高中生物知识点归纳 60句菁华

1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜

3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

4、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同

5、脂质：磷脂(生物膜重要成分)

6、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

7、叶绿体：光合作用的细胞器;双层膜

8、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。

9、蓝藻是原核生物，自养生物。

10、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数。

11、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;

12、核酸化学研究中所获得的DNA化学组成及结构单元的知识，特别是Chargaff于1950-1953年发现的DNA化学组成的新事实;DNA中四种碱基的比例关系为A/T=G/C=1;

13、DNA由两条脱氧核苷酸链构成。RNA由一条核糖核苷酸连构成。

14、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换

15、血糖*衡的调节

16、人体的三道防线；第一道防线：皮肤、黏膜

17、体液免疫的过程：

18、免疫系统疾病：

19、感光部位是胚芽鞘尖端；

20、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟；

21、脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；

22、种群密度

23、出生率、死亡率：a、定义：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率；

24、“J型增长”a、数学模型：（1）Nt=N0λ

25、群落的物种组成：是区别不同群落的重要特征；

26、类型：自然生态系统

27、结构：组成结构

28、物质循环2．特点：具有全球性、循环性

29、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。

30、脂类包括：a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。)b、类脂(构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分)c、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D等，具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。)

31、核酸：最初是从细胞核中提取出来的，呈酸性，因此叫做核酸。核酸最遗传信息的载体，核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。

32、酵母菌的呼吸方式为兼性厌氧型，有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸。

33、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。

34、常用的生长素类似物:NAA(萘乙酸),2,4-D,IPA(苯乙酸).IBA(吲哚丁酸)等

35、试管放在盛有50-650C温水的大烧杯中，加热约2分钟，观察到溶液颜色：浅蓝色→棕色→砖红色（沉淀）最好用试管夹夹住试管上部，使试管底部不触及烧杯底部，试管口不朝向实验者。

36、检测方法：斐林试剂（水浴加热）或班氏试剂或尿糖试纸

37、脂肪的检测

38、生物体具应激性，因而能适应周围环境。

39、组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

40、蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。

41、核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

42、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

43、细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。

44、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

45、新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

46、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.

47、植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

48、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。

49、向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。

50、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

51、相关激素间具有协同作用和拮抗作用。

52、神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。

53、动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。

54、一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。

55、可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。

56、通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。

57、在一定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构，都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。

58、从物质方面来看，大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者，消费者和分解者所形成的三极结构，接通了从无机物到有机物，经过各种生物多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统，这是生物圈赖以存在的物质基础。

59、大气中二氧化硫主要有三个来源：化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。

60、生物多样性面临威胁的原因：一是生存环境的改变和破坏，二是掠夺式的开发利用，三是环境污染，四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区，往往使这些地区原有特种的生丰受到威胁。

高中生物知识点归纳 60句菁华扩展阅读

高中生物知识点归纳 60句菁华（扩展1）

——高中生物知识点总结 60句菁华

1、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折

2、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

3、蛋白质功能：

4、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：

5、DNA、RNA

6、糖类：

7、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

8、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

9、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度，如无机盐、离子、胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子

10、有氧呼吸与无氧呼吸比较：有氧呼吸、无氧呼吸

11、条件：一定需要光

12、高效性：催化效率比无机催化剂高许多;

13、调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。

14、物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。

15、细胞的发现者及命名者：英国科学家、罗伯特?虎克

16、内容要点：P10，共三点

17、生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网

18、过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.

19、水肿：组织液浓度高于血液

20、尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物

21、生物导弹是单克隆抗体是蛋白质

22、高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞

23、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体

24、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。

25、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质交换有关。

26、线粒体：呈粒状、棒状，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。

27、生物体具有共同的物质基础和结构基础。

28、核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

29、活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。

30、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

31、核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

32、细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

33、新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

34、ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

35、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。

36、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。

37、碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水*说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

38、遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。

39、DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

40、在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的结构都有差别。但是，各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。

41、生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。

42、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，*会患地方性甲状腺肿。

43、K：血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。

44、N：N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。

45、95%的酒精溶液：冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA。

46、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。

47、二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。

48、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防凝血。

49、氯化钠溶液：①可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14mol/L时，DNA溶解度最高。②浓度为0.9%时可作为生理盐水。

50、秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。

51、什么是自身免疫病？它是由免疫功能过____引起的？

52、在衰老的细胞内水分、。

53、细胞衰老的学说：(1)自由基学说(2)端粒学说

54、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

55、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

56、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。如：一个植物细胞就不是一团原生质。

57、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。

58、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。

59、群落的物种组成：群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。

60、次生演替

高中生物知识点归纳 60句菁华（扩展2）

——高中生物知识点归纳 50句菁华

1、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜

2、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：

3、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

4、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;

5、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

6、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程

7、蓝藻是原核生物，自养生物。

8、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

9、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

10、X线衍射技术对DNA结晶的研究中所获得的一些原子结构的最新参数;

11、遗传学研究所积累的有关遗传信息的生物学属性的知识。综合这三方面的知识所创立的DNA双螺旋结构模型，不仅阐明了DNA分子的结构特征，而且提出了DNA作为执行生物遗传功能的分子，从亲代到子代的DNA复制(replication)过程中，遗传信息的传递方式及高度保真性。其正确性于1958年被Meselson和Stahl的著名实验所证实。DNA双螺旋结构模型的确立为遗传学进入分子水*奠定了基础，是现代分子生物学的里程碑。从此核酸研究受到了前所未有的重视。

12、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换

13、水盐*衡调节中枢,体温调节中枢都在下丘脑.

14、基础：免疫系统

15、体液免疫的过程：

16、琼脂块有吸收、运输生长素的作用；

17、生长素的成分是吲哚乙酸；

18、向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲.

19、特点具有两重性：

20、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟；

21、脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；

22、乙烯：促进果实成熟；

23、各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节；

24、植物激素的概念：由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；

25、物质循环2．特点：具有全球性、循环性

26、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。

27、核糖核酸：另一类是含有核糖的，叫做核糖核酸，简称RNA。

28、细胞分化一般不可逆，但是植物细胞很容易重新脱分化，然后再分化形成新的植株。

29、矿质元素一般都是灰分元素，但N例外。

30、一般营养物质被消化后，吸收主要是进入血液，但是甘油与脂肪酸则被主要被吸收进入淋巴液中。

31、高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的无氧呼吸产物为乳酸，如：马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等。

32、病毒是DNA或RNA病毒，但是朊病毒没有DNA或RNA，其遗传物质只是蛋白质(“朊”意即是蛋白质)。

33、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。

34、先在低倍镜下找到根尖分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密,有的细胞正在分裂。

35、方法：

36、制备组织样液。

37、脂肪的检测

38、生物体都有生长、发育和生殖的现象。

39、组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

40、组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

41、新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

42、酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。

43、对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。

44、向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。

45、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

46、神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

47、子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。

48、对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。

49、从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。

50、大气中二氧化硫主要有三个来源：化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。

高中生物知识点归纳 60句菁华（扩展3）

——高中生物知识点 40句菁华

1、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。

2、性别决定的类型：（1）XY型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体（XY），雌性个体含有两个同型的性染色体的性别决定类型。（2）ZW型：与XY型相反，同型性染色体的个体是雄性，而异型性染色体的个体是雌性。蛾类、蝶类、鸟类（鸡、鸭、鹅）的性别决定属于“ZW”型。3、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因（b）以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。

3、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。

4、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。

5、脱氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。

6、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪

7、DNA的染色与鉴定

8、吡罗红使RNA呈现红色

9、液泡：是细胞质中的泡状结构，表面有液泡膜，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

10、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。在胰岛素的合成过程中，合成的场所是核糖体，胰岛素的运输要通过内质网来进行，胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工，在合成和分泌过程中线粒体提供能量。

11、细胞核的简介：(1)存在绝大多数真核生物细胞中;原核细胞中没有真正的细胞核;有的真核细胞中也没有细胞核，如人体内的成熟的红细胞。

12、细胞融合：物理方法：离心、振动、电刺激

13、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。

14、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交，取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。

15、单倍体育种：形成原因：由生殖细胞不经过*作用直接发育而成。例如，蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物；玉米的花粉粒直接发育的植株是单倍体植物。特点：生长发育弱，高度不孕。单倍体在育种工作上的应用常用方法：花药离体培养法。意义：大大缩短育种年龄。单倍体的优点是：大大缩短育种年限，速度快，单倍体植株染色体人工加倍后，即为纯合二倍体，后代不再分离，很快成为稳定的新品种，所培育的种子为绝对纯种。

16、美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有催化作用的蛋白质，科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。总之，酶是活细胞产生的一类催化作用的有机物，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是RNA。不能说所有的蛋白质和RNA都是酶，只是具有催化作用的蛋白质或RNA，才称为酶。酶的特性有高效性、专一性、需要适宜的条件。

17、进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。

18、构成生物体的活细胞，内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化，同时也就伴随有能量的释放和储存。故把ATP比喻成细胞内流通着的"通用货币"。

19、(A)水和无机盐的作用

20、(A)细胞学说的建立过程：

21、(B)细胞膜系统的结构和功能

22、生物膜的流动镶嵌模型

23、细胞膜的结构特点：具有流动性

24、液泡：主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

25、植物组织培养中所加的糖是蔗糖，细菌及动物细胞培养，一般用葡萄糖培养。

26、病毒具有细胞结构，属于生命系统。

27、没有叶绿体就不能进行光合作用。

28、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

29、细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。

30、无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。

31、没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂。

32、(B)细胞分化的特点、意义以及实例

33、(A)细胞衰老和凋亡与人体健康的关系

34、(B)癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治

35、致癌因素与癌症的预防：癌细胞的产生是内外因素共同作用的结果

36、恶性肿瘤的防治：远离致癌因子。做到早发现早治疗

37、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

38、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。

39、主要能源物质：糖类

40、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，

高中生物知识点归纳 60句菁华（扩展4）

——生物知识点归纳 60句菁华

1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。

2、生物具有的共同特征：

3、探究：光对鼠妇生活的影响

4、生物与环境的关系：

5、生态系统

6、显微镜的应用

7、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体；特有的能量转换器叶绿体，细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

8、染色体、DNA、基因三者的关系：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA。（一条染色体包含一个DNA分子，一个DNA分子包含许多基因）

9、无性生殖的后代、个体之间十分相像，这是因为他们具有完全相同的遗传物质。

10、生物的生殖细胞中染色体是成单存在的，基因也是成单存在的。

11、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。

12、反射的类型

13、细胞的分裂：

14、水存在形式营养物质及代谢废物

15、无机盐绝大多数以离子形式存在。

16、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;

17、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

18、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。

19、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程

20、显微镜的使用

21、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

22、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(*)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

23、反射的结构基础：反射弧

24、群落演替的原因

25、知识延伸

26、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5

27、尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物

28、是否需要转氨基是看身体需不需要

29、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体

30、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合)

31、培养基：物理状态：固体、半固体、液体

32、获得性免疫缺陷病——艾滋(*)

33、C3植物的叶片细胞排列疏松

34、光反应阶段电子的最终受体是辅酶二

35、水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶

36、大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物，但蛋白质不是最主要的供能物质。

37、注意：细胞内所有的酶(非分泌蛋白)的合成只与核糖体有关，分泌酶和高尔基体，内质网有关

38、自身免疫病、过敏都是由于免疫功能过强造成

39、骨骼肌产热可形成ATP

40、合成谷安酸，谷氨酸↑抑制谷氨酸脱氢酶活性可以通过改变细胞膜的通透性来缓解

41、判断：西瓜的二倍体、三倍体、四倍体是3个不同的物种×(三倍体是一个品种，与物种无关)

42、判断(1)不同种群的生物肯定不属于同一物种×(例：上海动物园中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物种不是同一群落)

43、被捕食者一般营养级较低所含的能量较多且个体一般较小总个体数一般较多

44、效应B细胞没有识别靶细胞的能力

45、高尔基体功能：加工分装蛋白质

46、制备单克隆抗体需要两次筛选，筛选杂交瘤细胞，筛选产生单克隆抗体的细胞

47、中枢神经不包含神经中枢

48、动物有丝分裂时细胞中含有4个中心粒

49、什么是活化能?

50、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。

51、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。

52、按照(形态结构)特点，将生物归为(植物、动物)和其他生物三大类;

53、在一定地域内，(生物)与(环境)所形成的统一的整体叫做(生态系统)。

54、植物细胞壁的主要成分：纤维素和果胶;功能：对植物细胞有支持和保护的作用。

55、1785年明确了：绿叶在光下吸收二氧化碳,释放氧气.

56、卡尔文循环——卡尔文(M.Calvin,1911——)实验

57、光合作用过程

58、(1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

59、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。

60、结构与功能相统一的观点。

高中生物知识点归纳 60句菁华（扩展5）

——高一生物知识点归纳 60句菁华

1、培养基的种类：按物理性质分为固体培养基和液体培养基，按化学成分分为合成培养基和天然培养基，按用途分为选择培养基和鉴别培养基。

2、微生物在固体培养基表面生长，可以形成肉眼可见的菌落。

3、用固体培养基对大肠杆菌纯化培养，可分为两步：制备培养基和纯化大肠杆菌。

4、微生物常用的接种方法：*板划线法和稀释涂布*板法。

5、叶绿体结构特点：具有双层膜。在叶绿体内部存在扁*袋状的膜结构，叫类囊体。类囊体通常是几十个垛叠在一起而成为基粒。类囊体膜上有光合作用的色素，叶绿体基质中含有与光合作用有关的酶。叶绿体具有特有环状DNA、少量RNA、核糖体和进行蛋白质生物合成的酶，能合成出一部分自己所必需的蛋白质。

6、核糖体结构特点：无膜结构，主要由RNA(rRNA)和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体。功能：生产蛋白质的机器。

7、肺炎双球菌的类型：

8、①遗传物质的载体有：染色体、线绿体、叶绿体。

9、概念及其反应式

10、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5

11、过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.

12、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量

13、尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物

14、蓝藻：原核生物，无质粒

15、培养基：物理状态：固体、半固体、液体

16、手语是一钟镅裕?揽渴泳踔惺嗪陀镅灾惺?/SPAN>

17、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞，某一时期，这个时期最可能是囊胚

18、谷氨酸发酵时

19、细菌感染性其他生物最强的时期是细菌的对数期

20、从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

21、生物体具应激性，因而能适应周围环境。

22、生物体都有生长、发育和生殖的现象。

23、组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

24、蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。

25、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

26、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。

27、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。

28、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。

29、与细胞渗透吸水能力直接有关的细胞器是液泡。

30、水稻等植物长期水淹后烂根的原因：无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因：无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。

31、通入A瓶的空气中不能含有CO2，以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致

32、对比实验：不设置对照组，而是设置两个或两个以上的实验组，通过对实验结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫对比实验，这样的对照方法也叫相互对照。如探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，有氧和无氧条件下的实验结果都是未知的，通过两个实验结果的对比可以得出氧气对细胞呼吸的影响。

33、什么是活化能?

34、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

35、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状

36、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、

37、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

38、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（*）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

39、从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

40、组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。第二章生命的基本单位——细胞

41、细胞以方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

42、食物的消化：一般都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构简单、溶于水的小分子有机物。

43、神经调节与体液调节的区别和联系，区别：神经调节快、时间短、作用范围小。比较项目神经调节体液调节，作用途径反射弧体液运输，反应速度迅速较缓慢，作用范围准确、比较局限较广泛，作用时间短暂比较长，联系：体液调节受神经调节的影响。

44、与外界的关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。

45、细胞间信息交流的方式多种多样，常见的3种方式：①细胞分泌的化学物质如激素，随血液运输到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞;②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞(如*和卵细胞之间的识别和结合);③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞(如高等绿色植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用)

46、细胞质包括细胞器和细胞质基质。

47、溶酶体：消化车间，内含许多水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒病菌。

48、氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物(如：丙酮酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。

49、糖类没有N元素要转变成氨基酸，进而形成蛋白质，必须获得N元素，就可以通过氨基转换作用形成。蛋白质要转化成糖类、脂类就要去掉N元素，通过脱氨基作用。

50、唾液含唾液淀粉酶消化淀粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白质;胰液含胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶(消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质);肠液含肠淀粉酶、肠麦芽糖、肠脂肪酶(消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质)。

51、胃吸收：少量水和无机盐;大肠吸收：少量水和无机盐和部分维生素;小肠吸收：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油;胃和大肠都能吸收的是：水和无机盐;小肠上皮细胞突起形成小肠绒毛，小肠绒毛朝向肠腔一侧的细胞膜有许多小突起称微绒毛微绒毛扩大了吸收面积，有利于营养物质的吸收。

52、运输载体(血红蛋白)

53、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n-m)个水分子，形成(n-m)个肽键，至少存在m个-NH2和m个-COOH，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的*均分子量-18(n-m)

54、场所：细胞核

55、基本条件：

56、过程：①解旋;②合成子链;③形成子代DNA

57、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

58、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：

59、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

60、减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的'生殖细胞的减少了一半。

高中生物知识点归纳 60句菁华（扩展6）

——初三化学知识点总结归纳 40句菁华

1、金属 + 盐 → 另一金属 + 另一盐（条件：“前换后，盐可溶”） Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理)

2、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。

3、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。

4、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀

5、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。（全为混合物）

6、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。

7、催化剂：在化学变化里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学变化前后都没有变化的物质（一变二不变）

8、物质的变化及性质

9、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上;倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

10、用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止试管损坏。

11、物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。

12、单质：由同种元素组成的纯净物。如n2 o2 s p等。

13、分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。ab ===a +b

14、氧化反应：物质与氧的反应。(缓慢氧化也是氧化反应)

15、催化作用：催化剂在反应中所起的作用。

16、空气的成分：

17、收集方法：密度比空气大——向上排空气法(导管口要伸到集气瓶底处，便于将集气瓶内的空气赶尽)

18、水的组成：水是纯净物，是一种化合物。从宏观分析，水是由氢、氧元素组成的，水是化合物。从微观分析，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子、氧原子构成的。

19、定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。

20、定义：原子是化学变化中的最小粒子

21、物质由元素组成

22、蒸馏：分离沸点不同的物质组成的混合物

23、人类拥有的水资源p57—p59

24、相对原子质量只是一个比，不是原子的实际质量。它的单位是1，省略不写 。

25、元素周期表

26、核外电子的排步——用元素的原子结构示意图表示

27、了解原子结构示意图的意义——1-18号元素的原子结构示意图

28、元素的性质与最外层电子数的关系

29、离子的形成：原子得或失电子后形成的带电原子

30、化合价的应用：依据化合物中各元素化合价的代数和为0。

31、元素符号正上方的数字：表示该元素的化合价

32、再计算氮元素的质量分数：

33、焦炭 炼钢

34、石灰石(或大理石)和稀盐酸

35、检验：(验证)用澄清石灰水 (验满)燃着的木条放在集气瓶口

36、用途：灭火，做气体肥料，化工原料，干冰用于人工降雨及做制冷剂

37、氧气(或空气)

38、隔绝氧气和空气

39、防止铁生锈地方法：1.干燥，2.加一层保护膜3.改变其内部结构

40、金属资源保护措施：1.防止金属腐蚀;2.金属的回收利用;3.有计划合理的开采矿物;4.寻找金属的代替品