教育的人生格言 40句菁华

1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

3、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

11、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。

12、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

13、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

14、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。

15、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

16、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

19、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

20、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

22、世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。

23、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

24、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

25、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

27、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

28、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

29、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

30、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因，愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫《教学与发展》

31、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰

32、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

33、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》

34、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

35、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

38、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

39、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

40、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的'爱好。

教育的人生格言 40句菁华扩展阅读

教育的人生格言 40句菁华（扩展1）

——教育人生格言 40句菁华

1、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

3、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。

4、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

5、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。

6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

7、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

8、扬黄牛精神，做*凡工作

9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

13、慈父+慈母=教师

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

19、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

22、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

23、教师的.工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

27、意识是成功教育的基矗

28、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

30、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

31、一切为了学生。

32、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰

33、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修

34、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

35、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

36、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。——《礼记.学记》

37、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》

38、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

39、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

教育的人生格言 40句菁华（扩展2）

——陶渊明的人生格言 40句菁华

1、不知有汉，无论魏晋。

2、夙兴夜寐，愿尔斯才。

3、黄发垂髫，并怡然自乐。

4、一生复能几，倏如流电惊。

5、丈夫志四海，我愿不知老。

6、刑天舞干戚，猛志固常在！

7、吾生梦幻间，何事绁尘羁。

8、吾生梦幻间，何事绁尘羁！

9、啸傲东轩下，聊复得此生。

10、天容自永固，彭殇非等伦。

11、少无适俗韵，性本爱丘山。

12、开荒南野际，守拙归田园。

13、悠悠迷所留，酒中有深味！

14、日入群动息，归鸟趋林鸣。

15、日月掷人去，有志不获骋。

16、春蚕收长丝，秋熟靡王税。

17、是非苟相形，雷同共誉毁。

18、欲语口无音，欲视眼无光。

19、此中有真意，欲辨已忘言。

20、洌洌气遂严，纷纷飞鸟还。

21、盛年不重来，一日难再晨。

22、落地为兄弟，何必骨肉亲。

23、行行向不惑，淹留遂无成。

24、觉悟当念还，鸟尽废良弓。

25、误落尘网中，一去三十年。

26、酒能祛百虑，菊为制颓龄。

27、采菊东篱下，悠然见南山。

28、雄发指危冠，猛气冲长缨。

29、归去来兮，田蜀将芜胡不归。

30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

31、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

32、善万物之得时，感吾生之行休。

33、园日涉以成趣，门虽设而常关。

34、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

35、quot;云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

36、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

37、世与我而相违，复驾言兮焉求，或命巾车，或棹孤舟。

38、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

39、纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。

40、结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。

教育的人生格言 40句菁华（扩展3）

——关于教育的人生格言 30句菁华

1、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

2、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

4、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。

5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

7、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

9、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

10、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

11、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

13、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

15、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。

16、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。

17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

18、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

20、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

21、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

22、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

23、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

24、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

25、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

26、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

27、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

28、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

29、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。

30、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

教育的人生格言 40句菁华（扩展4）

——充满智慧的人生格言 40句菁华

1、真正的快乐来源于宽容和帮助。

2、决定命运的并不是天上掉下来的一个大大的机会，而是每一分钟里你做的一个微小的选择。 所有的差别就只在那一分钟里。

3、不后悔，莫过于做好三件事：一是知道如何选择；二是明白如何坚持；三是懂得如何珍惜。

4、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。

5、时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。

6、一些伤口之所以总会痛，那是因为你总是去摸。

7、补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。

8、人生的境界，说到底，是心灵的境界。若心乱神迷，无论我们走多远，皆难以捕捉人生的本象，难以领略有韵致的风景。唯有心灵的安静，方能铸就人性的优雅。这种安静，是得失后的*和，是诱惑时的恬淡，是困苦中的从容，是微笑面对这个混浊的世界，慢慢地去看清、看透、看穿、看淡的一个漫长的过程。

9、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

10、我们最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己！在超越别人之前，先得超越自己！

11、花用尽全力，才在一年中盛放一次，美艳，而短暂，就像青春，不同的是，花有很多个一年，我们却只有一个一辈子。

12、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

13、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

14、命运常常是一种折磨。不论是谁，在人生中有时总难免身陷逆境，一时又无力扭转面临的颓势，那么最好的选择就是暂时的忍耐，事物总是在不断的运动和变化，在忍耐中等待命运转折的时机。

15、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

16、人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。

17、没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。

18、一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。

19、所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。

20、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

21、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。

22、人不会苦一辈子，但总会苦一阵子;许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。

23、有些人、有些话、说不说理不理都无所谓;因为看清了，也就看轻了。

24、如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。

25、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。

26、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。

27、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。

28、因为没有，从不担心失去;因为想要，才会患得患失。

29、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

30、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

31、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

32、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

33、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

34、有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。

35、有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。

36、人生没有绝对的公*，而是相对公*。在一个天*上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。

37、决定命运的`并不是天上掉下来的一个大大的机会，而是每一分钟里你做的一个微小的选择。 所有的差别就只在那一分钟里。

38、走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。但，有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。生活其实也很简单，喜欢的就争取，得到的就珍惜，失去了就忘记。

39、没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。

40、人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。

教育的人生格言 40句菁华（扩展5）

——写教师的人生格言 40句菁华

1、博学，勤思，笃行。

2、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

5、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

6、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

8、循循善诱，诲人不倦的是老师。

9、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

10、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

11、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

12、关爱学生，让学生快乐成长。

13、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

14、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

15、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

16、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

17、播撒阳光，收获幸福。

18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

19、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

21、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

23、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

24、执着杏坛，乐于奉献。

25、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

26、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

29、踏踏实实做人认认真真做事。

30、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

33、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

34、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

36、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

37、职业首先是做人之本，为师之本。

38、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

39、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

40、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

教育的人生格言 40句菁华（扩展6）

——励志的人生格言座右铭 40句菁华

1、一些受过伤的人会更加坚强，因为他们知道，最痛不过如此。

2、我是个懒惰的人，至少在认识新朋友这方面，实在打不起精神从头到尾重新了解一个人。但我又深知我的懒惰导致我失去了一些朋友，彼此说了过分的话，却又不去追溯哪里出了问题。所以现在才明白，修补裂痕解清误会一刻也不能等。人和人之间的关系其实没那么无坚不摧，一不在意，就变成陌生人了。

3、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

4、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

5、先行动再等待机会而不是等待机会再行动

6、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力

7、如果不着手解决人生的难题问题就永远无法解决

8、做最好的希望做最坏的打算然后面对来临的事实

9、别人或许可以暂时阻挡你但是只有你自己能阻断你一生的前途

10、如果光想着一件事情的难度而迟迟不肯行动那么将永远不会成功但只要你肯踏出第一步你就可能成功而且机会很大

11、你做的再好，也还是有人指指点点;你即便一塌糊涂，也还是有人唱赞歌。所以不必掉进他人的眼神，你需要讨好的，仅仅是你自己。

12、最暗的夜，才能看见最美的星光，人生也是如此。

13、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。

14、、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

15、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那就是最酸最酸的。

16、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

17、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。

18、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

19、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。

20、不同傻子争辩，否则搞不清谁是傻子。

21、胜利不会向你走来，你只有自己走向胜利。

22、抱怨没用，因为这个世界永远靠实力说话。

23、再搏百天，成功在望。相信自己，百炼成钢。

24、如果你不能战胜对手，就加入到他们中间。

25、拦着成长的不是幼稚，而是自以为成熟。

26、与其原地回忆惊天动地，不如出发再次经历。

27、如果尚有余力，就去保护美好的东西。

28、打击与挫折是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

29、为空想浪费时间，不如得到更现实的东西。

30、只要有勇气，整片蓝天便是你的。

31、我没有资本，自己赚资本！

32、梦想的罐头没有保存期限，只有打开与否。

33、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。

34、珍藏一份细腻，品味生活点滴。

35、快乐的人生，不在盲目追求，在真诚相待。

36、跌倒后先别急着爬起来，不妨看看是什么绊住了你。

37、当你为上次失败沮丧，有人已开始下次尝试。

38、只有不断学习，人才能如那源头活一样，永远清如许。

39、这个世界只是一个客栈，一夜短暂的梦乡。

40、刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。

教育的人生格言 40句菁华（扩展7）

——女人的人生格言 40句菁华

1、女人，你的名字是弱者。

2、没有香气的女人最好闻。

3、自信的女人永远一路绿灯。

4、男人和甜筒都是女人的敌人。

5、周伯通：女人是世界上最麻烦的动物。

6、不知道如何爱女人的男人，不配有女人！

7、我们不是天生就是女人的，而是变成女人的。

8、男人喜欢干净的女人，却总喜欢把女人弄脏。

9、女人能成为女人价值，不在于是**还是非**。

10、如果一个男人必须要用什么麻醉剂，千万不要用女人。

11、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。

12、多么不可一世的女子，在爱情或物质面前，还是要低头。

13、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。

14、我不认为女人没有个性，只是她们每天都有新的性格罢了。

15、对于丑女人，细看是一种残忍，除非她是坏人，你要惩罚她。

16、当一个女人和时间对抗，结局无非两种：要么变疯，要么淡定。

17、没办法，女人就是容易为别人的故事流自己的眼泪，挺可笑的。

18、过分夸大一个女人和另一个女人之间的差别是一切不如意的根源。

19、多岁的女人是自信的女人。真诚善良，自尊自信，但决不狂妄自大。

20、你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别的人在一起。

21、一个好女人，能把男人变成快乐的人，一个坏女人，能把男人变成哲学家。

22、有一种审美文化，也有一种审丑文化；人皆有爱美之心，人皆有笑丑之心。

23、不要把丢脸的事放在嘴里咀嚼出味道来，老皮老肉的女人是最最可怕的女人。

24、岁也无法阻挡我爱美和追求浪漫。我比18岁时更简单，因为舍不得再浪费光阴。

25、想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。

26、如果一个男人开始怠慢你，请你离开他。不懂得疼惜你的男人不要为之不舍，更不必继续付出你的柔情和爱情。

27、女人只有经过生活与时光流水般的打磨，才会悟出生命的宗旨；女人只有历过艰辛伤害心碎泪水才能领略爱情的精髓。

28、男人永远也不要伤害女人，不要在女人面前嚣张，否则，再爱你的女人，但凡一个小小的反抗，就足以恶心你半辈子。

29、美的形象是丰富多彩的，而美也是到处出现的……人类本性中就有普遍的爱美的要求。

30、一个男人如果他以折磨一个女人的方式来缅怀另一个女人，那他连世上最刻薄的妇人都不如，更称不上是一个诚实的人。

31、男人是泥，女人是水。泥多了，水浊；水多了，泥稀。不多不少，捏两个泥人——好一对神仙眷侣。

32、女人知道爱是需要能力的，女人更知道幸福总是要先爱上自己而后才有能力去爱自己所爱的人。再然后，让那个自己爱的人，爱上自己。

33、女人可以长得不漂亮，也可以是长相**，但是，女人不可以让自己的人生也*淡没有惊喜，一定要让自己的人生活得丰富多彩，漂亮精彩。

34、想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好。

35、有句话说"爱情是女人最好的化妆品"，这话其实不对，爱情没这威力，爱情只是促使女人去买最好的化妆品，仅此而已。

36、永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要小心缠得太紧会*他的。

37、女人要过的充实，才能有魅力，性感。这是生命和**迸发的结果，空虚、寂寞、无聊的女人不会性感，这真的和你有没有钱，长得怎么样完全没关系。

38、面对困难，微笑含着勇敢；面对挫折，微笑带着自信；面对误解，微笑露出宽容；面对冷漠，微笑洋溢热情；面对爱情，微笑代表真心。愿你微笑面对人生。

39、聪明女人心中燃烧着爱的火焰，但这种爱并不是肆意蔓延的，每一份爱都有它自己的方向和温度。首先她们懂得爱自己，一个不爱自己的女人更不可能好好地去爱别人。

40、不要贪慕虚荣。虚荣是一剂毒药，而且会上瘾。知道自己爱的是什么，不要接受你不喜欢的男人的礼物。宁缺毋滥。不要因为寂寞随手抓一个男人，这对你和他都不公*，而且太缺乏责任感。

教育的人生格言 40句菁华（扩展8）

——学习的人生格言 40句菁华

1、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

2、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

5、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

6、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

7、丝不织不成网，体不练不强壮。

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

9、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

10、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

11、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

12、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

13、人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。

14、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

15、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。

16、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

17、广博地学习而详细地阐述，进一步就反而说得简约得当了。

18、不学习不成才，要在学习实践中加深领会，丰富知识。

19、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。加里宁

20、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。

21、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫

22、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基

23、渊博在学识在于不倦地学习，不倦地学习在于树立明确的目的。

24、立志是学习之始，学习是成才的基础。

25、先排除私心，然后能办事办事、先放弃己见，然后才能听从他人建议。

26、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

27、人之所以能，是相信能。

28、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

29、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

30、不要等待机会，而要创造机会。

31、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

32、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。

33、只有时刻把记忆的网张开，才能捕到知识的猎物。—— 佚名

34、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁—— 伊朗

35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记

36、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

37、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

38、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

39、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

40、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

教育的人生格言 40句菁华（扩展9）

——经典的人生立志格言 40句菁华

1、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

2、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

3、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

4、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

8、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

9、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

10、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

11、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

12、莫找借口失败，只找理由成功。

13、回避现实的人，未来将更不理想。

14、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

15、立志，就是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。

16、童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人。走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无的事情。混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了。百学须先立志。朱熹

17、从此以后，皇帝发奋图强，立志要做一个励精图治的好皇帝。

18、行道不求无魔，道无魔则誓愿不坚；

19、施德不求望报，德望报则意有所图；

20、见利不求沾分，利沾分则痴心亦动；

21、是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为菩提。

22、心里放不下自己，是没有智慧；心里容不下别人，是没有慈悲。

23、笑着活是一辈子，哭着活也是一辈子。反正只要活着就笑着活下去吧。

24、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

25、自信与自靠是坚强的柱石。

26、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

27、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑

28、贪图省力的船夫，目标永远下游。

29、一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。

30、别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。

31、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

32、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

33、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

34、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。

35、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

36、一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。—— 辛克莱

37、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

38、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

39、忧伤回首看，优悉四处瞧，自信向上望。

40、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

教育,人生格言