育人格言名言 40句菁华

1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、用心灵去浇灌花朵用真情去传授知识。

3、用真心打开学生的心灵。

4、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

5、会感恩使人身心健康尽责任使人奋发图强。

6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运——陶行知

7、投入心灵才能闻到生命的醇香！

8、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

9、教师这一职业的特殊性在于其面对的是纯净似水并时时以你为榜样与楷模的学生。

10、关心、爱护每一个学生。

11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

12、师也者，教之以事而喻诸德也。

13、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

14、教育感化的的根本，是从学校开始的。

15、写诗作文要富有创造性，要用心去写作，这样才能写出美的东西来。

16、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

17、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。

18、所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴!

19、了解过去，活在当下，为将来做好准备!

20、努力向前走一步，离梦想就更近一步。

21、有种脾气叫，不放弃。

22、我不喜欢说梦想，但我有野心。

23、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。

24、我会努力站在万人中央成为别人的光。

25、行为决定性格，性格决定命运。

26、不曾扬帆，何以至远方。

27、不畏过往，不惧将来。

28、我命由我，不由天!

29、不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。

30、人生是一种无法抗拒的前进。

31、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

32、炫耀什么，缺少什么;掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。

33、不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。

34、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。

35、生气不如争气，抱怨不如改变。

36、脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。

37、不要把世界让给你讨厌的人。

38、我怎么能倒下，我身后空无一人。

39、只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。

40、你只能以最好姿态面对你的野心。

育人格言名言 40句菁华扩展阅读

育人格言名言 40句菁华（扩展1）

——教书育人格言 50句菁华

1、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

2、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

3、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

7、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

9、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

13、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

14、教育无小事;教师无小节。

15、用真情教书，用真心育人。

16、千里之行，始于足下。

17、慈父+慈母=教师

18、坚持启发式，避免注入式。

19、投入心灵才能闻到生命的醇香！

20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

21、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

22、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

23、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

24、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

25、学生的满意，是最大的幸福。

26、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

27、每一个不曾起舞的日子都是对生命的.辜负。

28、对待学生要像春天般的温暖。

29、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

30、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

32、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

33、修身养性，教书育人。

34、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

35、不自满者受益，不自是者博闻。

36、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

37、眼因流多泪水而愈益清明；心因饱经忧郁而愈益温厚。

38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

39、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。

40、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

41、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

42、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

43、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。作者：巴尔扎克

44、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

45、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

46、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

47、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

48、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

49、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

50、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

育人格言名言 40句菁华（扩展2）

——教育人生格言 40句菁华

1、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

3、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。

4、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

5、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。

6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

7、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

8、扬黄牛精神，做*凡工作

9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

13、慈父+慈母=教师

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

19、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

22、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

23、教师的.工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

27、意识是成功教育的基矗

28、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

30、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

31、一切为了学生。

32、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰

33、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修

34、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

35、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

36、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。——《礼记.学记》

37、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》

38、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

39、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

育人格言名言 40句菁华（扩展3）

——诚信名人格言 40句菁华

1、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。德国

2、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。巴尔扎克

3、人无忠信，不可立于世。程颐

4、今天付出诚意，明天收获信誉。 祸莫大于无信。

5、君子说话，一言为定。

6、实话可能令人伤心，但胜过谎言。

7、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

8、人之所助者，信也。

9、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。

10、土扶可城墙，积德为厚地-----李白

11、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质-----*

12、精诚所至，金石为开-----王充

13、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起----- *

14、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远----- 诸葛亮

15、真话说一半常是弥天大谎-----富兰克林

16、没有诚实何来尊严-----西塞罗

17、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚-----吕坤

18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为-----惟贤惟德，能服于人----- 刘备

19、言不信者，行不果-----墨子

20、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨-----程颢、程颐《二程集论学篇》

21、意志薄弱的人，一定不会诚实-----拉罗什夫利

22、欺人只能一时，而诚信都是长久之策-----约翰雷

23、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚-----薛瑄

24、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱-----高尔基

25、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕-----泰戈尔

26、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干-----*

27、以实待人，非惟益人，益已尤人-----杨筒

28、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢-----浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的-----泰戈尔

29、小信诚则大信立-----韩非子

30、自己活着，就是为了使别人过得更美好-----雷锋

31、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂-----惠能

32、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长----- 列夫托尔斯泰

33、不是不能见义，怕的是见义而不勇为----- 谢觉哉

34、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者----- 罗曼罗兰

35、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也----- 培根

36、是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量----- 鲁迅

37、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气----- 卢梭

38、诚信者，天下之结也-----墨子

39、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之-----杨泉

40、人而无信，不知其可也-----孔子《论语为政》

育人格言名言 40句菁华（扩展4）

——孔子教书育人名言名句 40句菁华

1、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》

2、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子 《论语》

3、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子 《论语》

4、不患人之不己知，患不知人也。 ——孔子 《论语》

5、学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠，不亦君子乎? — —孔子 《论语》

6、朝闻道，夕死可矣。 ——孔子 《论语》

7、言必信，行必果。 ——孔子

8、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》

9、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子 《论语》

10、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子

11、诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》

12、其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。 ——孔丘

13、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛? ——孔子 《论语》

14、知耻近乎勇。 ——孔子

15、未知生，焉知死? ——孔子 《论语》

16、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》

17、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》

18、益者三友，损者三友： 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣; 友 便辟( 性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。 ——孔子 《论语》

19、君使臣以礼，臣事君以忠。 ——孔子 《论语》

20、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。 ——孔子 《论语》

21、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ——孔子 《中庸》

22、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。 ——孔丘

23、登东山而小鲁，登泰山而小天下 ——孔丘

24、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。 ——孔子 《论语》

25、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。 ——孔子

26、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! ——孔子 《论语》

27、贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也! —— 孔 子 《论 语》

28、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?” ——孔子 《论语 》

29、夷狄之有君，不如诸夏之无也。 ——孔子 《论语》

30、仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣。 ——孔子 《论语》

31、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔丘

32、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。 ——孔子 《论语》

33、先行其言而后从之。 ——孔子 《论语》

34、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 ——孔子 《论语》

35、人无远虑，必有近忧 ——孔子 《论语卫灵公》

36、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。

37、君子矜而不争，群而不党。

38、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉！

39、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。

40、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

育人格言名言 40句菁华（扩展5）

——教师名言格言 40句菁华

1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

2、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

3、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

4、执着杏坛，乐于奉献。

5、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

6、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

8、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

9、每一个学生都是好学生。

10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

11、您的眼神是无声的.语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

12、尚自然，展个性——蔡元培

13、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

14、站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站好讲台的教师，是专家型教师。

15、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

16、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。

17、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。

18、如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么，即使有二十年的教学经验，也只是一年工作的二十次重复。

19、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

20、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。

21、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

22、从善意的角度理解每一个孩子，是解决问题的开始；从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因，这才有可能是解决问题的开始。

23、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

24、没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人，永远不！出生的时候是一个傻瓜，至死仍然是一个傻瓜。

25、语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。

26、一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。

27、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。

28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

29、儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多，思想就越活跃。

30、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。

31、扬黄牛精神，做*凡工作。

32、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

34、踏踏实实做人、认认真真做事。

35、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道

36、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

37、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

38、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树

39、教育植根于爱。

40、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您。

育人格言名言 40句菁华（扩展6）

——霸气经典励志名人格言 40句菁华

1、一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

2、人生，那就是磨难在枝头上，最终被晾晒成了坚强。静静选择，选择该选择的，遗忘该遗忘的，让生命若水，静静流淌一泓清澈。无论是走过多少的坎坷，有懂得的日子，便是会有花，有蝶，有阳光。

3、人生的路经历过，才知道有短有长；生活，是一种经历，也是一种体验。种下一个善念，收获一种良知；种下一种良知，收获一种道德；种下一种道德，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一个人生。

4、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

5、风尘三尺剑，社稷一戎衣。

6、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。

7、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

8、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

9、即然选择了脚下这条路。就算是跪着都要把他走完。

10、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。

11、“不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。——拿破仑

12、天下风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。

13、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

14、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

15、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔

16、人的`一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助

17、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

18、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。——奥斯特洛夫斯基

19、老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。——孔繁森

20、成功，从失败的土壤中顽强生出。——德国

21、丈夫四海志，万里犹比邻

22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

23、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

24、不要等待机会，而要创造机会。

25、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

26、能把在面前行走的机会抓住的人，十之有九都会成功。

27、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

28、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的。

29、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

30、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

31、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

32、十年磨剑三日锋；数载人生在其中。

33、很多事先天注定，那是命；但你可以决定怎么面对，那是运！

34、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

35、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？

36、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

37、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

39、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

40、含泪播种的人一定能含笑收获。

育人格言名言 40句菁华（扩展7）

——中华名人格言 30句菁华

1、幸得艰辛的引路，甜蜜不致太寡。——黄伟文

2、可见似锦繁华的夜，处处有寂寞的信徒。——柴静

3、人们在还能笑的时候，是不容易被打败的。——柴静

4、来年来月我褪色时，你想珍惜，后悔都很迟。——黄伟文

5、大概今生有些事，是提早都不可以明白其妙处。——黄伟文

6、过儿是不会娶你女儿的，因为我自己要做过儿的妻子！——金庸

7、我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢。——朱自清

8、身为一个王，如果没有行使王的权利，等于我不是个王。——九把刀

9、在媒妁之言，父母之命的婚姻中，更是首先被牺牲的关键。——徐志摩

10、天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。——金庸

11、太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。——朱自清

12、成长最残酷的事情，就是女孩儿永远比男孩儿早成熟一点。——九把刀

13、死是一件没有办法的事，除了忍受，没有别的办法。只能忍受。——柴静

14、去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？——朱自清

15、如果你爱上一个人，她也爱上你，你从她眼睛里看到的就是洁白。——柴静

16、一千种恋爱，一些需要清泪灌溉。枯毁的温柔，在最后会长回来。——黄伟文

17、孩儿，你长大了之后，要提防女人骗你，越是好看的女人越会骗人。——金庸

18、我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失去了根的花草。——老舍

19、她是一个能够改变自己命运的人，而我只会在自己的命运里随波逐流。——余华

20、人原来就是这样健忘的，同样的一个人在短短的时间内竟然变换了两个面目。——巴金

21、因为人生淡，年轻的时候味道少，他需要用更强烈的味道，去给自己一种触碰。——白岩松

22、我的身体像是一棵安静的树，我的记忆在那个离去的世界里马拉松似的慢慢奔跑。——余华

23、都信人民币吗？我们的痛苦与焦虑，社会上的乱象与功利，是不是都与此有关？——白岩松

24、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

25、远别虽非等于暂死，至少变得陌生。回家只像半生的东西回锅，要煮一会才会熟。——钱钟书

26、我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。——郭沫若

27、但替别人忧虑总不如替人家欢喜，大家于是忘了祥子丢失的车，而去想着他牵回骆驼的好运气。——老舍

28、人与人之间啊，真不该如此脆弱，但情人与情人之间，却常常需要断裂的无比彻底才能释放彼此。——九把刀

29、其实，说到我们自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一边是坠落一边在升腾，谁，不在挣扎？——白岩松

30、如果你真的非常喜欢过一个人，就会知道，要真心祝福她跟别人永远幸福快乐，根本是不可能的事。——九把刀

育人格言名言 40句菁华（扩展8）

——*名人格言 30句菁华

1、夜夜除非、好梦留人睡。——范仲淹

2、前无去路，诸军何不死战？——罗贯中

3、封侯非我意，但愿海波*。——戚继光

4、读重要之书，不可不背诵。——司马光

5、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

6、你听一声声卖花，把读书声差。——汤显祖

7、从别后，尽相忘，算也难忘今夕。——范成大

8、头纳地，添灯火，照的他慈悲我。——汤显祖

9、富贵多士，贫贱寡交，事之常也。——冯梦龙

10、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

11、自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍。——朱敦儒

12、飘潇我是孤飞雁，不共红尘结怨。——朱敦儒

13、天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。——马致远

14、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大

15、智与智逢宜必合，才和才角又难容。——罗贯中

16、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光

17、焚琴煮鹤从来有，惜玉怜香几个知。——冯梦龙

18、老去读书随忘却，醉中得句若飞来。——范成大

19、自送别，心难舍，一点相思几时绝。——关汉卿

20、天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。——司马光

21、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹

22、君有诤臣，不亡妻国；父有诤子，不亡其家。——冯梦龙

23、未亡人不幸罹此百忧，感念存没，心焉如割！——司马光

24、天下英雄独使君。髀肉复生犹感叹，争教寰字不三分？——罗贯中

25、闻其过者，过日消而福臻；闻其誉者，誊日损而祸至。——司马光

26、君喜我则喜，君憎我则憎。我与君同心，则君不为我异。——张居正

27、则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。——汤显祖

28、臣闻三代盛王，致治天下，必先崇学校、立师资，陈正道。——范仲淹

29、君子处事，事之无害于义者，从俗可也。害于义，则不可从也。——程颐

30、何谓君子？何谓小人？德大于才便是君子，才大于德便是小人。——司马光

格言,名言