日期:2022-12-02 00:00:00
1、汽车4S店的销售顾问以及经理等。
2、、 Strengths (长处、优势)。首先,在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务(如国际结算、外汇买卖)的国际金融专业的人员。其次,本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者,在个人特长方面,本人的英语口语比较好。第四,在班里任英语课代表一职,英语应用能力得到了很大程度的提升。第五,在社会工作经验方面,本人在担任系学生会*曾获得优干等称号,并在大二暑期到校外兼职营销。
3、学业方面:以优异成绩完成大学学业,拿到会计师资格证书。
4、身体素质方面:每天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素质。
5、大一:尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力。
6、自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神。
7、行业环境分析
8、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
9、在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。常参加一些交流会,联谊会等,不断积累经验,向其他人“取经”。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。
10、树立职业发展目标能够成为追求成就的推动力,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。那么,如何确定职业发展目标呢?通常,在自我调查、评估、定位之后,根据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业发展目标。
11、我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。
12、反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用、自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定。
13、全力备考,心无旁骛。
14、职业能力及适应性
15、学校环境分析:
16、职业环境分析:
17、评估的内容:
18、规划调整的原则:
19、当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。
20、职业的发展路径:
21、大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。
22、坚持锻炼身体。
23、【本人目前存在差距】
24、锻炼人际交往能力及领导能力。
25、完成本科学历。
26、自身发展条件
27、社会一般环境:
28、表达及写作实力较差
29、所学专业的情景表被看好,有相对单一专业有更宽的就业面及更多的就业机会
30、职业兴趣:喜欢从事多变的职业,排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等,只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理,不过需要时间和机遇。
31、价值定位:虽然金钱不是万能的,但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富,这是人生的第一个追求,当得到时就应该有兼济天下的胸怀,成功转型。对于刚从大学走出社会来说,第一步就是能够立足社会,同时建立可靠人脉和社会经验,在条件允许的情况下,可以有一笔储蓄,当做以后的创业资本。我一直相信,其实每个人都是人才,关键是需要创造机遇去培养,很多时候能改变我们自己的不是别人,就是你自己。
32、个人的职业价值观
33、职业能力
34、我自我认为所具有的潜力:此刻在班级里担任班长,所以在这一年里,自我的很多潜力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的潜力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的潜力。也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的潜力。
35、SWOT分析
36、英语水*较高
37、做事毛躁,不耐心
38、全国开设此专业的学校很多,竞争压力较大。
39、20xx年暑假:进行实践活动,在活动中提升自我的吃苦耐劳和团队合作潜力。并在世博会期间去参观,因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水*的产品,最高的技术展示,所以很有必要去参观并仔细了解它们,提高自我的创新潜力。
40、考验计划:20xx20xx学年这考研的冲刺时刻,大部分的时间就要放在考研上,并参加考研辅导班,争取考上自我梦想的专业的研究生。20xx年6月开始,关注考研动态,在英语方面开始背单词和课文,报考研英语辅导班,开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始,从头复习高数线代等,按章节排好复习,掌握复习时间。
41、能力方面:因为生活中喜欢与人交流,并且在学生会工作过一年,有了较强的与人交流和合作的能力。我是理工科学生,有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力;从小就能够独立生活,但由于从小到大没碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不够。
42、、选择理由
43、所读专业为省名牌专业,在外有较好的社会声誉,社会关系简单,人际关系网薄弱;
44、反病毒工程师信息安全问题的日益严峻,折射出信息安全技术人员的匮乏,而专业的反病毒工程师更是IT人才架构中的一个空白。反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说,反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。
45、2毕业之后
46、职业能力—能够干什么
47、我的自我小结
48、个人的职业选项
49、与职业选择目标的差距
50、学校与专业情况
51、行业内的标杆人物——陶玉梅
52、职业介绍
53、素质结构
54、虚心向别人取经
55、职业能力:我本人对逻辑推理的能力相对比较强,具有独到的远见,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时固执己见,以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
56、个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
57、在工作之余,不断学习各方面的知识,提高自己的能力,增长各方面见识.
58、劣势分析:
59、个人分析
60、20xx~20xx年
职业生涯的规划书 60句菁华扩展阅读
职业生涯的规划书 60句菁华(扩展1)
——大学优秀的职业生涯规划书 60句菁华
1、个人分析:
2、教育培训方法
3、自我努力不够
4、工科专业缺口,需求量较大
5、我们毕业时,金融危机逐渐减轻
6、对计算机专业热爱,尤其是网络方向;
7、课程学习目标:认真学习各科科目,掌握基础知识,夯实理论基础,精学专业知识,英语过四六级!为自己的就业增加砝码。及时与老师沟通,多听取老师的意见与建议!学习注重效率,今日事尽量今日毕!
8、社会实践志愿服务目标:培养强烈的社会责任感,有强烈的服务社会奉献社会的意识!
9、争取参加老师的科研项目,培养科研素养(开发能力、合作能力),藉此机会提高自身项目开发的技术,争取在大四上半个学年能把技术“打实”;
10、在大四下半个学年计划做一份真正意义上的与专业有关的实习,最好是去与专业有关的研发公司;
11、教授:因为我自小脾气比较温和、有耐心,比较符合成为教师的素质,且现在教师这一职业很稳定,社会地位及工资水*也在逐步提升,家庭方面有一份安稳的工作也是他们对我的期望,而且现在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情,如:选修教育学、参加暑假支教等。但是所学专业并不对口,没有学习教育方面的知识,也没有充足的相关经验。
12、自身现状
13、职业能力—能够干什么
14、家庭环境
15、专业介绍
16、评估的时间:一般情况下,我定期一年做一次评估规划。当出现特殊情况时,我会随时对评估进行相应的调整。
17、规划调整的原则:尽力争取不改变职业,根据市场及个人爱好,适当改变专业内部工作性质,适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈,永不言弃。
18、在一些问题上急于求成
19、自我小结
20、学校与专业情况
21、行业内的标杆人物——陶玉梅
22、素质结构
23、目标单位
24、能力分析
25、短期地职业目标(20xx-20xx年)
26、实践锻炼
27、社会环境分析:
28、英语考级积极复习,强化英语,至少过4级。
29、假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。
30、缺点分析:
31、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。
32、学习生活规划
33、职业认识
34、20xx年--20xx年
35、【学校环境分析】
36、【社会环境分析】
37、【具备基本素质】
38、熟悉工作环境和行业特点
39、从事本职工作同时去学校任教
40、兴趣爱好:绘画是我的爱好,但是这仅仅不够,我会扩大我的爱好,更加丰富我的学习生活。
41、劣势与劣点:我不喜欢喧闹的都市,但是未来的职业生活,喧闹是必不可少的,所以我要适应这种生活。
42、生活中成功与失败的教训:我一直在告诫自己,有失败就有成功,我们在选择生活的时候困难是不可少的,但是面对失败我要站起来。
43、大学一年级作为试探期:要敢于去创新,发展自己的有点,探索自己所学的专业课,努力学好每门课,查阅有关资料了解我们这个专业的发展前景。
44、我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。
45、具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。
46、努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务。
47、具体规划方案:
48、复习备战明年的研究生考试。
49、全力备考,心无旁骛。
50、评估内容
51、规划调整的原则:
52、当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。
53、生活教训:少一点抱怨,多做点实事。
54、短期规划(大学本科阶段:20xx年——20xx年)
55、晚期规划(35岁到55岁)
56、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
57、利用今后的在校时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书。
58、技术人员,一线员工。
59、个性发展方面:在三年尽量把自己想干的事都干了,看自己想看的书,学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。
60、大一:尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力。
职业生涯的规划书 60句菁华(扩展2)
——职业生涯的规划书 50句菁华
1、个人特质
2、评估内容
3、、 Threats (威胁、风险)。首先,如果本人选择就业,将失去进一步深造的机会。其次,一旦国际性金融人才趋向饱和,仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。
4、大一:尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力。
5、兴趣爱好:喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。
6、社会总体环境
7、教育培训
8、行业环境分析
9、充分利用毕业前的实习时间,把相关的技术进一步巩固,并且不断的学习新技术,丰富自我。锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
10、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我。
11、努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务。
12、加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握。
13、社会环境分析:
14、规划调整的原则:
15、当发现更好的机会给我时我将调整规划。
16、职业兴趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。
17、本事优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理本事比较强;相信自我行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自我要求严格,经常制定目标.
18、本事劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应当是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;
19、家庭环境分析:
20、进科研院
21、【职业兴趣】
22、大学期间:xxxx年~xxxx年
23、评估结果
24、*入世,与世界的联系越来越密切,外向型人才,尤其是法律和英语都精通的人才紧缺
25、20xx以后事业上升期:在单位努力工作虚心求教向上级学习请教不断拼搏创新作出一点成绩工作步步高升。通过努力学习进修取得职业医师资格证书获取到一定的临床经验。
26、我的优势和劣势:优势,我的人缘还能够,善于与人交流,还有在组织活动等方面有必须的组织潜力,性格比较开朗,能够很好的调节自我的情绪。比较要强,做事踏实。劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自我,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。
27、在选取职业时遇到的最大困难和困惑:我此刻学习的专业是自动化专业,如果我从事本专业工作,那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础,可是此刻我所学习的编程等资料对我自我来说有必须的难度,不并且对这些资料并没有很深的兴趣,只是在一点点的培养。第二,此刻全国开展此专业的学校有很多,而对于此专业我们学校并没有什么竞争力,所以不明白自我以后能不能找到适宜的工作,也不明白今后能不能胜任自动化专业的工作。
28、情商较高,综合素质比较强
29、专业知识水*不够
30、我们毕业时,金融危机逐渐减轻
31、负责相关发电设备运行的技术督导工作。
32、与职业选取目标的差距:主要是在专业知识上,还有很大的差距。第二,是耐心做事的潜力,工程师,以后的工作很可能会比较枯燥,比较复杂,这就需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
33、现在社会还是需要大批的计算机高级人才尤其是网络发展,国内发展形势一片大好;
34、市场逐渐趋于饱和,大量需要的只是真正高技术的IT人才。
35、专业学习目标:专业基础知识要牢固掌握,专业技术知识要熟练掌握,能够灵活运用专业技术,理论联系实际!
36、投资方面:经过上证券投资学的公选课,掌握相关知识,学会炒股。
37、反病毒工程师信息安全问题的日益严峻,折射出信息安全技术人员的匮乏,而专业的反病毒工程师更是IT人才架构中的一个空白。反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说,反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。
38、2毕业之后
39、大型企业管理人员:因为我学的是人力资源管理,专业比较适合,而且我个人勤奋努力,善于协调人人之间的关系,性格外向,喜欢与人打交道。我认为我具备了这些基本条件。
40、专业介绍
41、职业技能
42、能力结构
43、兴趣分析
44、职业能力:我本人对逻辑推理的能力相对比较强,具有独到的远见,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时固执己见,以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
45、能力劣势:做事过于依赖直觉,不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。自己性格偏内向,交际能力较差,又过于执着固执,积极主动性不够。
46、若参加工作,则踏实从事工作,努力实现自己的人生目标。
47、在公司中争取做出成绩获得提升,以期在5年内达到最优目标。
48、如果条件成熟,自主创业。
49、20xx年--20xx年
50、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验。
职业生涯的规划书 60句菁华(扩展3)
——个人职业生涯规划书 40句菁华
1、个人分析
2、交往圈子小,交往范围只局限于本学院,认识的人较少
3、充分利用电台培训机会,实地体验,多采访,多撰稿
4、扩大交往范围,多与其他学院的同学交流,并且向电台资深记者前辈请教学习
5、每周勤于锻炼身体,每天至少锻炼1小时以上
6、职业兴趣
7、职业价值观
8、性格特征
9、胜任能力
10、自我分析小节
11、思想政治方面:提高思想认识,加入**
12、身体素质方面:每天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素质。
13、大二:英语通过基本能力测试。
14、家庭环境:我来自xx,我家共有xx人,xxx和我。兄弟姐妹xxx父母都在家务农,虽然父母文化程度不高,但尽力为我们姐仨能好好学习创造好的环境,他们都是农民出身,但也算是人生大起大落,给了我很多活生生的例子,让我明白做人的道理。
15、学校环境分析
16、讲道理
17、做事有计划
18、自己努力不够
19、全国开设此专业的学校很多,竞争压力较大
20、大学生就业形势紧张
21、基本目标(理想状况下):自己经营汽配店,富裕水*,有房有车;
22、行动计划
23、评估的内容
24、我的兴趣在于文体。
25、我自己认为所具有的能力:现在在班级里担任班长,所以在这一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
26、我的价值观:我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰*,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
27、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件
28、研究开发电力设备安装施工技术。
29、与职业选择目标的差距:主要是在专业知识上,还有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程师,以后的工作很可能会比较枯燥,比较复杂,这就需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
30、考验计划:20xx—20xx学年这考研的冲刺时刻,大部分的时间就要放在考研上,并参加考研辅导班,争取考上自己理想的专业的研究生。20xx年6月开始,关注考研动态,在英语方面开始背单词和课文,报考研英语辅导班,开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始,从头复习高数线代等,按章节排好复习,掌握复习时间。
31、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
32、明确专业研修方向,建设专业发展强势领域
33、加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。
34、我的兴趣:喜欢唱歌,弹钢琴,听音乐,逛街,打羽毛球等。但是也很关心政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是最喜欢的是音乐,音乐能让我快乐。
35、在选择职业时遇到的最大困难和困惑:我现在学习的专业是音乐学,如果我从事本专业工作,那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础,但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度,而且有很多人是从小学起的,我只是从高中学的。第二,现在全国有很多学校开展关于音乐的很多课程,而我们这所学校并没有开展很多课程,所以不知道自己以后能不能找到合适的工作,也不知道今后能不能胜任音乐学的工作。
36、我的性格特点:
37、短期目标规划——大学三年目标
38、虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要学好什么,到什么水*,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。
39、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的,这不仅仅是一份作业,对大一新生来说,通过这次的思考,可以在短期内找到奋斗的目标。
40、我的劣势
职业生涯的规划书 60句菁华(扩展4)
——职业正能量句子 60句菁华
1、别指望伯乐从天而降,拜你为上卿,能力是干出来的。
2、人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。
3、人的后半生是让前半生点亮的。
4、失败的唯一原因是专注被打破了。
5、忍得住。要克制自己的欲望克制自己的仇恨克制自己的浮躁,心*气和才能走得更远。
6、心境善,事事皆善;心境美,事事皆美。
7、用最少的悔恨面对过往。用最少的挥霍面对现在。用最多的梦面对未来。
8、在人之上,要视别人为人;在人之下,要视自己为人。
9、对于任何人都是公*的,它在我们身边的时候,不是打扮的花枝招展,而是普普通通的,根本就不起眼。看起来耀眼的机会不是机会,是陷阱;真正的机会最初都是朴素的,只有经过主动与勤奋,它才变得格外绚烂。
10、工作是你可以依靠的东西,是个可以终身信赖且永远不会背弃你的。
11、挺直腰杆,把所有的思想都放在学习上,谁还会在意冷言冷语所带来的伤。擦干泪水,展望前方,谁还会对现实的挑战书感到害怕。摩拳擦掌,奋勇向上,谁会畏惧于困难的阻挡。
12、今天的你是否能够取得成功,主要是取决于你昨天的态度
13、事业上得寸进尺,生活中不论短长,何愁事业无成。
14、当你把工作当成一种乐趣时,生活就是一种享受;当你只是把工作当成一种义务时,生活则是一种苦役
15、工作是你可以依靠的东西,是个可以终身信赖且永远不会背弃你的朋友。
16、当你珍惜自己的过去,满意自己的现在,乐观自己的未来时,你就站在了生活的最高处;当你明了成功不会造就你,失败不会击垮你,*淡不会淹没你时,你就站在了生命的最高处。
17、每个人都有属于自己的舞台,这个舞台,是那么光灿,美丽,生命从此辉煌无悔!只要坚韧不拔的走下去!
18、让我们静下心来审视一下自己,是不是忙得有价值,忙得有意义,忙得有目的,看一看我们是不是因为忙而迷失了自己。如果我们仅是为了忙而忙,那不妨让自己停一下疲于奔命的脚步,用心体味一下生活,你会发现生活中未被发掘的美。
19、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。
20、莫找借口失败,只找理由成功。
21、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
22、人活得累,是想要的东西太多,自己却不曾真正努力。
23、像失望和委屈这种东西是没必要解释的,越解释越乱。
24、我不怕千万人阻挡,只怕自我投降。
25、生活不是林黛玉,不会正因忧伤而风情万种。
26、如果你的面前有阴影,那是正因你的背后有阳光。
27、路是自我选的,后悔的话,也只能往自我的肚子里咽。
28、人生目标确定容易实现难,但如果不去行动,那么连实现的可能也不会有。
29、过去的习惯,决定这天的你,因此,过去的懒惰,决定你这天的一败涂地。
30、要想赢,就必须不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则必须是输。
31、给心灵留一方净土,给生活留一个梦想,给未来留一丝微笑,给岁月留一份厚礼,给人生留一季花香!
32、低头是一种潜质,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。有时,稍微低一下头,或者我们的人生路会更精彩。
33、人的一生中会有很多理想。短的叫念头,长的叫志向,坏的叫野心,好的叫愿望。理想就是期望,期望是生命的原动力!
34、有钱的人,把自我的房子装饰得很漂亮;有德的人,把自我的身心修养得很健康。真正的富有是健康,真正的贫穷是无知。
35、生命就是一杯清茶,就是一支歌谣,就是一首耐人寻味的小诗!让我们一路行走,一路品味,一路经历,静静享受这美丽的人生!
36、一个人能够不用长得太好看,懂太多事,明白哪只手夹雪茄更迷人,对所有红酒的年份倒背如流,但你得有自我的气场,这很重要。
37、不管昨夜了怎样的泣不成声,醒来这个城市依然车水马龙。或者不开心,城市都没有工夫等,你只能铭记或者遗忘,那一站站你爱过或者恨过的旅程。就是一个绣花。我们从底下看,乱七八糟的走线,上帝从上面看,则是一朵花。
38、壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。慷慨掷此身。
39、当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作,两者保持热诚,就是最快乐的人。热诚使*凡的话题变得生动。
40、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
41、一个今天胜过两个明天。蓝天属于你,白云属于你,东南西风属于你。
42、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
43、为人处世的最佳境界是不卑不亢。太在乎别人的眼光和评价,只会让自己做事放不开手脚,犹豫不决,失去自我,失去个性,丢失自我的价值。坚持自己所选择的,相信自己所坚持的,才是属于你自己的正确道路。别人怎么看你并不重要,重要的是你要做你自己,去做自己认为正确的事。
44、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。
45、人,要有压力,但不能压垮;可以迷茫,但不能绝望;现实的生活告诫我们:人的命运靠自己奋斗不抱有一丝幻想,不放弃一点机会不停止一切努力!
46、人生不要被安逸所控制,决定你成功的,是奋斗;人生不要被过去所控制,决定你前行的,是未来;人生不要被别人所控制,决定你命运的,是自己;人生不要被金钱所控制,决定你幸福的,是知足;人生不要被表象所控制,决定你成熟的,是看透。
47、这世上没有奇迹,只有你努力的轨迹,没有运气,只有你坚持的勇气,每一份坚持都是成功的累积,只要相信自己,总会遇到惊喜!
48、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。
49、不要期望别人为自己雪中送炭,没有人在你脸上抹炭就该感恩了。
50、风雨人生,认清而看清,人生自会淡定!用善意的心情去理解别人的话,会让世界更单纯更美好。
51、学会一个人生活,不论身边是否有人疼爱。做好自己该做的,有爱或无爱,都安然对待。
52、有时候生活轻不轻松,就看你选择了走什么样的路。
53、好心态才有好状态。
54、要想知道,打个颠倒。
55、想赢个三回两回,三年五年,有点智商就行;想做个百年老店,想一辈子赢,没有德商绝对不行。
56、奔忙中,你来我往,遇见的都是缘分。茫茫人海,一生当中的擦肩相遇少之可怜,更何况相识与相知。
57、使你疲劳的不是远方的高山,而是你鞋里面的一粒沙子。
58、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
59、人格的完善是本,财富的确立是末。
60、这世上的一切都借期望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾期望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾期望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾期望因此而有收益。
职业生涯的规划书 60句菁华(扩展5)
——大学生职业生涯规划书 50句菁华
1、职业环境分析:
2、职业目标:
3、20xx年~
4、大学毕业后五年:20xx年~20xx年
5、改变任何人之前,改变世界之前,需要改变的是我自已。
6、是决心,而不是环境在决定我的命运。
7、只要我有目标,知道我所想要的,采取行动,告诉自己绝不放弃,成功与否只是时间问题而已。
8、任何事情的发生必有其目的,并且有助于我。
9、我对我的生命完全负责。
10、倾听对方讲话的目的,而非争辩他们讲得是否正确。
11、不要总是想从别人身上得到什么,而是愿意付出。
12、成功者找方法,失败者找借口。
13、我如何增加我对公司的价值和贡献度。
14、我如何一步步发展我的人际关系网,让我认识的人比任何人都多。
15、我现在愿意做哪些事,以便达到所需要的结果。
16、没有不合理的目标,只有不合理的期限。
17、职业价值观
18、大学四年级:冲刺就业。
19、找到一份稳定且有一定经济收入的工作。
20、在工作中不断学习,掌握技能,改善家庭经济状况。
21、谦虚谨慎
22、*入世,与世界的联系越来越密切,外向型人才,尤其是法律和英语都精通的人才紧缺
23、复合型人才稀缺
24、20xx~20xx年:充分利用校园环境及自身的优势条件,认真学好专业知识,培养自己的工作能力和人际交往能力,全面提高自己的综合素质。
25、交往圈子小,交往范围只局限于本学院,认识的人较少
26、身体素质不太好,环境适应能力差
27、每周勤于锻炼身体,每天至少锻炼1小时以上
28、合作交流和责任心较强;
29、遇事过于感性,不稳定;
30、.未曾实践,经验不足
31、市场逐渐趋于饱和,大量需要的只是真正高技术的IT人才。
32、学会做人的道理
33、社会一般环境:
34、20xx年—20xx年:
35、身体适应潜力有差距。
36、教育培训方法
37、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,可是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是思考的太多,所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,可是来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自我努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自我尽力了就是最好的了。性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,可是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,一丝不苟。
38、我自我认为所具有的潜力:此刻在班级里担任班长,所以在这一年里,自我的很多潜力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的潜力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的潜力。也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的潜力。
39、目标明确
40、情商较高,综合素质比较强
41、专业知识水*不够
42、研究开发电力设备安装施工技术。
43、负责相关发电设备运行的技术督导工作。
44、与职业选取目标的差距:主要是在专业知识上,还有很大的差距。第二,是耐心做事的潜力,工程师,以后的工作很可能会比较枯燥,比较复杂,这就需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
45、考验计划:20xx20xx学年这考研的冲刺时刻,大部分的时间就要放在考研上,并参加考研辅导班,争取考上自我梦想的专业的研究生。20xx年6月开始,关注考研动态,在英语方面开始背单词和课文,报考研英语辅导班,开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始,从头复习高数线代等,按章节排好复习,掌握复习时间。
46、工作方面:
47、投资方面:经过上证券投资学的公选课,掌握相关知识,学会炒股。
48、2长期目标
49、教授:因为我自小脾气比较温和、有耐心,比较符合成为教师的素质,且现在教师这一职业很稳定,社会地位及工资水*也在逐步提升,家庭方面有一份安稳的工作也是他们对我的期望,而且现在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情,如:选修教育学、参加暑假支教等。但是所学专业并不对口,没有学习教育方面的知识,也没有充足的相关经验。
50、外部环境因素
职业生涯的规划书 60句菁华(扩展6)
——教师职业生涯规划书 40句菁华
1、不利因素
2、总体目标
3、具体目标
4、比较容易接受新事物,能吃苦、有上进心。
5、对学生和教材把握有欠缺,不是每堂课都上的得心应手。
6、在授课的过程中,教学方法运用还不够娴熟,注重知识的教授,对能力的培养有所忽略。
7、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
8、—3年目标合格教师教学实践型
9、—7年目标教学能手理论实践型
10、努力提高科研能力
11、作为新教师,缺乏与学生和家长交流的经验和方法。
12、教学实践经验不足,如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练,并多向老教师请教。
13、专业书籍及教育教学书籍读的较少,实践与理论还不能很好地对应起来,以后要多多加强阅读的数量和提高阅读质量。
14、一年内细读两本以上教育专著,结合实际进行实践研究,每周最少写一篇教育叙事,一年内最少写一篇经验论文,至少两个经典案例。
15、开展行动研究,坚持理论和实践相结合,利用教育叙事发现问题、总结经验,尽快将“实践智慧”上升为“理性智慧”,成为研究型教师。
16、经常实施自我反思和目标监控,不断提升自我,进行自我激励。
17、做事特别认真、踏实,态度积极,责任心强;
18、做事的态度能受到大家的信任;
19、毕业前的各种招聘活动;
20、参加多种考级,提高自己的学历和知识;
21、幼儿园工资不够高;
22、学历不够高;
23、近期目标:好好学习,多积累专业知识,努力提高我的英文水*,并着力发展自己的艺体能力,在毕业汇演中积极表现;2、中期目标:毕业后我将选择在北京发展,为此在今后的学习中我将要不断努力,扎实我的专业知识,通过各种考核;3、长期目标:不断充实自己,敢于尝试新事物,参加本科考试,在事业上大展鸿图。
24、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书,来提高自己的教育理论水*,适应教育形式的发展。
25、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界,掌握学生的认知特点,消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。
26、我的性格(优点、缺点):
27、身体状况:
28、过往经历:
29、学习目标:
30、学习心强,能够坚持不断学习本专业领域的新知识和高技能。
31、对于理论性知识的学习和研究投入不够,对教育教学中发生的一些现象,不能深入的做系统研究。
32、专业知识理论性较强,导致实际经验不足,对工作中发生的事件不能很好的处理。
33、所教授课程与所学专业无联系,导致课题选择等问题上产生分歧。
34、主要职业领域:singapore中一以上学校
35、身体及其他方面。多年的体育训练和教学,在我的身上留下了些许的痕迹,腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛,但也培养了我钢铁般的意志和自控潜力。为了让学生更好的领会动作要领,每一个动作细节我都亲自多次的重复示范,直到大多数学生都能熟练掌握为止。课后虽然累得腰酸腿痛,但是看到同学们掌握技巧后那种满足的笑脸,我早就把伤痛抛到了脑后。
36、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变,认真学习体育与健康新课标,并以新的理念指导学生使其主动参与并养成终生锻炼的意识。
37、要把语音教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。语音教学主要应通过模仿来进行,教师应提供大量听音、模仿、实践的机会,帮助学生养成良好的发音习惯。在注意单音的准确性的同时,还要注重语义与语境、语调与语流相结合,要为今后有效的口语交际打下良好的基础。
38、使用可视资料。(图片、单词卡片、教学挂图等)
39、精选适用教材。(录音材料、教学教案、课件、配套练习等)
40、收看有关英语学习的电视节目。(CCTV-10希望英语栏目等。)
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