户外拓展训练游戏大全 50句菁华

1、当你不小心碰到呼啦圈时，你的感觉如何?希望别人怎么对你?实际上伙伴提供了哪些协助与支持?(可举例说明)

2、过程中，如果某些人重复出现失误(例如因为体型、肢体灵活度等问题)，对团队及个人有何影响?你是否因此有过抱怨(也许是没说出口)?

3、手指交互拍打：(开始有雨滴)

4、在生活中自己是否曾因为擅于运用某些技能，因此忽略了一些既有的能力?在人际关系上会造成影响吗?

5、过程中你的专注力是向外还是向内?除了既有的动作声之外，还有听到其它的声音吗?

6、再排出3~4种形状组合，让学员猜猜看代表哪些数字

7、当观察出关键时，请勿向其它学员说明或讨论，以免阻碍他人学习的机会

8、如果还是没人看出关键，则可以更加夸张的方式将手指所做的数字记号表现出来分享重点

9、对自己或其它伙伴有没有进一步的认识或发现?

10、所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来

11、如活动中，当人我彼此失去了适当的距离，对人际关系有帮助或影响吗?

12、执行时脚一定要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面

13、每回合有三(人)次机会，如果没有人猜或猜错三次，该名杀手可继续进行下一回合暗杀行动

14、你是运用何种方式观察出杀手是谁?逻辑、表情(视觉)、第六感..?*时在做分析判断时，是否习惯倚重某种方式，而忽略了其它观察重点?

15、当成为杀手时，心情如何?会有压力吗?对行为表现有什么影响?

16、训练员手持3~4个呼拉圈站在起点，将第一个呼拉圈递给第一位队员(呼拉圈需穿越头部落下)，当呼拉圈传到第三位队员时，第二个呼拉圈才依次递下

17、当每一位队员都轮过排头，而且再回到最初进行的位置，任务才算完成

18、参与竞赛的小队，是敌人还是对手?http://www.010tuozhan.com不同的角色定位对策略有哪些影响?生活中的类似经验分享

19、讨论问题解决与决策的形成﹑沟通﹑协助。支持...

20、掉下或犯规回原点再重头

21、伙伴的支持与协助及信任感的建立

22、每次听完一个主题，学员各写下5个相关的联想句，三回共共15个。

23、全部写完后所有组员比对，算一算有多少相同的。

24、每个做动作者要大声喊出动作名称，可以任意指向左或右.

25、动作或名称错误两次则出局,其它的人大喊”outofmygame!”

26、所有学员将眼睛闭上，每人发给一张白纸

27、先将白纸对折再对折,右上角撕下一个2cm高的直角三角形

28、再将纸对折一次，在右上角撕下一个2cm半径的圆弧扇形

29、过程中学员如有发问需给予响应，但学员如保持沉默，则在学员每一个动作后继续下指令

30、球行进时只能前进不能后退或停滞，也不能掉落地面或水管之外，若违规，必须再重起点运送

31、球如果弹出桶外，需再从头运送一次

32、了解团队的特质，并透过成员之间不断的支持、互助、协调，

33、讨论想法与行动的落差

34、踏板若掉落也必须重来。

35、进行过程中多给予学员鼓励。

36、将所有垫子置放为一排，人员从头尾两侧依序往中间站上垫子(最后中间会剩下一个空位)，就定位后依序将两方人员位置对调。

37、请成员说明、指挥并归纳整理一简单明了之方法，并确认所有成员都了解

38、比赛：请所月学员按自己的方式分成A、B两个组。要求A、B两个组的人数绝对相同。。

39、AB两组各延生一男一女两位队长，注意强调：一定要自愿的，不能推选。

40、当有队长在做80或160个俯卧撑时候，累得爬不起来时，把一些灯光关掉，留下两束蓝光，叫全部学员围着这两名作俯卧撑的队长。配上低沉的音乐，

41、小组分享，学员上台分享。

42、当队长做得较慢或起不来时，非常大声的说他们，做领导呀，这就是做领导，怎么了，后悔了吧，“这就是领导的责任”不断的这样说。

43、做摇篮时灯光全黑。

44、16人一组

45、你的小组工作过程中，是否每个人都有参与；当别人参与程度不够的时候你有什么感觉?

46、难度变化：资源越少、时间越短、难度越高。

47、说出一种花。

48、说出动物园中的一种动物。

49、在你看来说明了什么问题?(人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。关键是要做一个敏锐的观察者。)

50、让学员看一下由九个点组成的图形。请他们照原样把这九个点画在纸上，要求用一笔、四条直线把九个点连起来，线与线之间不得断开。

户外拓展训练游戏大全 50句菁华扩展阅读

户外拓展训练游戏大全 50句菁华（扩展1）

——拓展训练游戏汇编 50句菁华

1、第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间，然后回来PK)

2、第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间，然后回来PK)

3、比赛时每班派3男3女参赛，每边各一排；

4、当计时员哨响后，参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再蹦回起点，即往返一次；

5、违反规则的加10秒/次。

6、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次；

7、超时每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超时。

8、比赛每班派3男3女参赛，每边各一排。

9、比赛分组及规则：各班一队，四男四女一组，投球人在投篮前原 地低头转五圈（男生）或转三圈（女生）

10、让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

11、你们用什么方法使小组成员的步调保持一致?

12、游戏进行到后面阶段，这种情况是否有所改进?你们采用了什么方法?

13、除了领导者需要技巧外，参加者也需要加入很大的注意力，不仅要注意倾听培训者的命令，还要注意前后同伴的动作，以免踩到别人的脚。这是一个很重要的问题，一个人的专心很可能影响到他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。因此，作为培训者，发现这种情况时，要及时用幽默的语言提醒那个走神的人，以保持整个团队 的游戏效果。

14、将活动场地安排成两组成员可以坐在比较近的地方。

15、一直进行到无法超越原来的成绩为止。

16、口号激励非常有效，但绝对不是万能的， 一切都建立在客观事实和基础实力之上，关于这一点，我们必须有清醒的认识，不能天真地以为“亩产万斤”这种事情可以凭空发生，努力提升自己的实力才是最为关键的。

17、自己之右膝盖；

18、左膝盖；

19、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑；等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后，活动停止，人多方获胜。

20、游戏开始，所有人听口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。

21、培养学员换位思考的意识。

22、时间

23、10的数字扑克牌，投影仪。

24、《大吃小》玩法：将一副扑克牌放在桌子中间，参加游戏的幼儿各摸一张牌，然后比一比谁的牌面大，小牌归大牌所有，遇到大小相同的牌为公有，即不归个人所有。反复进行，直至扑克牌全部摸完，最后比较谁得到的牌多，多者为胜。

25、出示两张扑克牌。“现在老师手上有两张扑克牌了，我们又可以做游戏了！”请两名幼儿分别拿好，请幼儿比一比，谁的牌大？

26、主持人请每区派一名选手上台。

27、单词必须完整正确，否则为出错。

28、本组所写单词不得重复，否则为失败。

29、该游戏可变化为每个单词的第一个字母相同。

30、写完单词后，可由其他组的学生进行翻译，其效果更佳。

31、2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……以此类推。

32、每组总结成功或失败的原因。

33、将学员分成若干小组，每组不少于3人不多于8人。

34、使用工具取水的人在行动开始之后直到将水送到利润中心都要被蒙住眼睛。

35、在活动中，你们对自己的哪些方面感到满意？觉得哪些方面需要改进？

36、全体列队，选出一领队为明眼人，其它人全部带上眼罩。

37、注意事项：行进过程中，不许摘掉眼罩，不许说话，但可以用肢体语言来交流，相互帮助，完成任务。

38、团队的配合、协作，将形成巨大创造性能力。

39、培养队员间的协调能力和合作精神及相互扶持达到明确目标的能力；

40、队员手指不得触碰高尔夫球，否则需重新回到起点。

41、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。（前后标准要以最前面的某个物品做参照，比如白板。离白板近则为前，离白板远则为后）

42、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间。

43、第三轮时间≤40秒 （给出6分钟的讨论时间，然后回来PK）

44、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品；解释其特征。

45、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

46、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。

47、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

48、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

49、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。

50、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

户外拓展训练游戏大全 50句菁华（扩展2）

——小学生的户外拓展游戏 40句菁华

1、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

2、将全队人分成红白两对。

3、如果主持人说：“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14......

4、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。

5、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。

6、使队员看到团队的责任心

7、全队学员进行报数，速度越快越好；

8、将每轮比赛的结果记录在白板上。

9、谈谈责任心对我们人生的体会？

10、各位刚才是如何完成目标的？

11、大胆请教各位，*时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公式？

12、上述进行至淘汰到最后一组时结束。（勿过长），时间到换下一位上场，至轮完为止。（以上约30分钟）

13、注意成员安全。

14、整个团队分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站齐，彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数，让其中一名队员做你的助手。

15、选队列前面一名队员作为“旅行者”，让队员们把这位“旅行者”举过头顶，沿他们排成的两列纵队，传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾，后面几个队员举着他的身体下落时，应保证他的双脚安全着地。

16、15分钟

17、在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

18、得分计算

19、建立小组成员间的相互信任。

20、让每个队员找一个搭档。

21、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸（或是硬纸板、胶合板等）。

22、这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。

23、项目类型：团体协作竞技型

24、道具要求：报纸、胶带

25、游戏时间：20分钟左右

26、详细游戏玩法：小组队员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站在圆环上边走边滚动大圆环。滚动距离为往返比赛赛道一次100米，需以圆环内最后一位队员到达赛道两边终点为准。

27、评比规则：在保持风火轮完好无损的情况下，以最快速度到达终点为第一，风火轮破损没破损一处扣5分，直至扣完本比赛分数为止。

28、游戏时间：20分钟

29、详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一

30、活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

31、评比规则：用最短时间按要求完成者为第一，依次类推。

32、场地要求：空旷的*地

33、所需费用：乒乓球

34、项目类型：益智型、团体合作型;

35、在最短时间内按要求摆出字母或单词的团队为第一，依次类推。

36、由第一组开始，第一组全部学员开始拍手，通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致;

37、两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

38、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。

39、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。

40、对幼儿进行活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力;

户外拓展训练游戏大全 50句菁华（扩展3）

——户外拓展训练项目 40句菁华

1、克服心理压力，建立挑战困难的自信心与勇气。

2、重新审视个人能力，不轻言失败，培养积极进取的心态。

3、如果时间容许鼓励大家说说对项目都感受。

4、第一位上去的人有何感觉?先锋的作用与榜样的力量对他人的激励。

5、层级之间，部门之间以及不同角色人员的有效沟通

6、将每个网球投入桶中

7、在整个过程中你们不得摘去眼罩

8、成功穿越过去的学员不能返回。

9、拓展游戏时间：30分钟

10、断桥项目

11、时速极限项目

12、毕业墙项目

13、钻电网项目

14、选一块宽阔*整的游戏场地。

15、让每个队员找一个搭档。

16、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子*行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

17、这个游戏也可以在室内进行，能够应用胶带来标记地雷阵的起点和起点。

18、高空项目(4项 )

19、水上项目(5项)

20、拓展培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

21、拓展训练的目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

22、户外拓展游戏规划：

23、每个小组只能通过圆圈中间领导得到手上没有而其他小组有的七巧板，小组之间不能传递七巧板;

24、挑战自我安全区，建立对团队学生的信任，感受这个信任带来的突破。

25、诚信是交往的基础，诚信来源于对做事的认真态度，要取得别人的信任，就要认真地对他人负责，也是对自己的负责。

26、当蒙上眼睛后，是否有一种不安全感?

27、当蒙眼者被告知跑五步时，这需要极度的信任，通过他跑动的幅度，可以看出他对同伴信任程度的大小。

28、信任是沟通和合作的基础。

29、建立换位思考的意识；

30、选取比较*坦的地面作为训练的场地，检查场地、器材是否符合要求。

31、把分配好了的小组带领到训练的场地（其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方，以免偷看）。

32、将健全人带到绘图处，坐好等待;盲人带好眼罩并带到桌前，要求盲人在整个拓展项目过程中，盲人不可以摘下眼罩不可以偷看;请扮演哑人的学员进入状态，要求在整个拓展训练项目过程中，他们不可以发出任何声音。

33、发现学员作弊应该及时制止。

34、天使要每天给国王写一封赞美信。

35、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;

36、信任=态度+能力。

37、增强学员挑战自我的勇气。

38、认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象。

39、克服心理惰性，启发想象力与创造力。拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对青少年学生予以磨练，促使青少年学生学会在看似杂乱中找出规律，培养青少年学生以积极开拓的姿态去战胜困难，提高解决问题的能力。

40、真诚的交流、顺畅的沟通，改善人际关系，更为融洽地与群体合作。在整个培训中通过每个人的发挥与自我的全面展现，从中更全面地认识到每个人的特长、优点及潜质所在，有助于帮助人们在实际工作中如何与他人沟通与交流，更好地发挥各自的特长与潜质及相互配合与协作、相互学习与借鉴。

户外拓展训练游戏大全 50句菁华（扩展4）

——拓展训练激励口号 60句菁华

1、足及生活每一天

2、一二三，深呼吸；四五六，挽挽袖；七八九，该出手！别犹豫，别徘徊，胜利马上就到来。别紧张，别慌张，我们势力最最强！

3、实践锻炼能力，比赛发挥才智，台下十年功，台上十分钟，激起你们的斗志，吹响你们的'号角，拼搏吧，前进吧，努力吧！勇创世界高峰，攀博向上争第一！

4、人生能有几回搏，此时不搏何时搏

5、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人

6、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极

7、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习

8、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

9、多见一个客户就多一个机会

10、、挥洒斗志，成就梦想

11、团结一心，其利断金

12、未来不迎，过往不恋，团结一致，勇往直前

13、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收

14、只要不气馁，奇迹就会发生。

15、足及生活每一天。

16、在青山绿水间“打造激情四射的和谐团队”。

17、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

18、挑战自我、突破极限。

19、人人关心体育，体育造福人人！

20、永不言败，永不退缩！

21、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

22、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

23、为集体的荣誉而奋斗！

24、释放，放飞梦想，今天明天，由我创造。

25、挑战自我，团队协作；追求卓越，共创辉煌。

26、突破极限，抢占技术制高点，挥动，服务社会大交通。

27、突破自我，熔炼团队，不鸣则已，一鸣惊人。

28、团结拼搏，拼搏进取。

29、团结文明，展现风采，追梦扬威，奋勇争先

30、超越极限，超越自我。

31、我运动、我快乐我锻炼、我提高

32、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一自我提升，良性竞争;相互欣赏，相互支持

33、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。

34、信赖源自专业 顾问提升价值

35、开拓思维 传帮带 源远创新

36、精英团队 抢占技术制高点 勇者风范 服务社会大交通

37、熔炼团队 铸力前行

38、风雨同舟 感恩有你

39、钢铁团队 共铸梦想

40、熔炼团队 超越自我 释放激情

41、谱青春乐章 展自我风采

42、群策群力 共创双赢

43、超越自我 共创卓越

44、梦想凝聚团队 团队铸就梦想

45、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

46、心有多大，舞台就有多大。

47、苦想没盼头，苦干有奔头。

48、只要路是对的，就不怕路远。

49、人人关心体育，体育造福人人!

50、回避现实的人，未来将更不理想。

51、穷不一定思变，应该是思富思变。

52、挑战自我突破极限。

53、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏

54、没有最棒的，只有最好的

55、和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快

56、秀出自信，展现自我，非比寻常，xx最强。

57、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

58、挥动激情、放飞梦想

59、奋发拼搏. 勇于开拓。

60、拼搏奋进. 永远进步。

户外拓展训练游戏大全 50句菁华（扩展5）

——团队拓展口号 50句菁华

1、超越梦想一起飞，我们需要真心面对。

2、发展体育运动，增强人民体质！

3、放马金鞍，惟我xx部门，超越梦想，激情无限。

4、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。

5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我秀出自信，展现自我，非比寻常，xx最强

6、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一自我提升，良性竞争;相互欣赏，相互支持

7、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。

8、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

9、封侯当自强，学无止境，须立卧薪尝胆志气;越洋可力行，艺臻佳态，必奋继往开来。

10、青春无畏，逐梦扬威。

11、我运动、我快乐我锻炼、我提高

12、比出风采、超越自我

13、精神的动力，源于运动。

14、挑战自我，团队协作，追求卓越，共创辉煌。

15、赚钱靠大家，幸福你我他。

16、铸造优秀团队，共创企业辉煌。

17、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人！

18、爱岗敬业，开拓进取，创新服务，放眼未来。

19、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。

20、精益求精，铸造品质的典范。

21、队名：奋起上进

22、自我提升，良性竞争;相互欣赏，相互支持

23、心有多大，舞台就有多大。

24、顽强拼搏，赛出风格!

25、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

26、挑战自我、团队协作;追求卓越、共创辉煌

27、天道酬勤、健康起来、赛出成绩、安全第一

28、没有比人更高的山，没有比脚更长的路

29、让我们做得更好。

30、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人

31、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏

32、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。

33、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。

34、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

35、命运全在拼击，奋斗就是希望。

36、拼搏奋进，永远进步。

37、齐心协力，*凡创造奇迹，传帮带，团结铸就辉煌

38、众志成城，奋勇向前，勇挑重担，争创一流。

39、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力！

40、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

41、人人品管做的好，顾客抱怨自然少。

42、追根究底，消除不良因素。

43、因为自信，所以成功。

44、博学笃行，自强不息。

45、品质最重要，每个环节要做到。

46、同心协力，创造辉煌。

47、队名：野狼队

48、队名：奇迹

49、队名：团结号

50、纪律严明，沟通协作；打造激情，高效团队。

户外拓展训练游戏大全 50句菁华（扩展6）

——游戏网名大全 50句菁华

1、名椛侑主

2、-说了再见也没用

3、记童年

4、骑着蜗牛闯天下i

5、墨染傾城ゞ

6、风轻花落早

7、岢笶の嗳情

8、天使の眼泪

9、就在乎你i

10、城彼朔方

11、奈何情真

12、幻墨如烟

13、逍遥※神话

14、绝对№风骚

15、你是我未来母后

16、浅末年代Ω

17、半凉烟雨

18、薄暮知秋

19、暮雨而桐

20、烂人烂心烂世界

21、〆醉枫染墨ゾ

22、玩心眼子的年代

23、剩余的爱

24、君誓与妾三生不弃

25、盛夏物语

26、燃烧的守护

27、▁蝶↘恋

28、单身女郎？

29、菇凉我就是拽i

30、华发苍颜

31、扎女孩的小辫子

32、神经领袖

33、顾念安。

34、把酒临风

35、盛开的鲜花

36、百合的盛世恋

37、复习者联盟@

38、﹏挥剑断天下

39、鸳鸯戏氺

40、小妮小宝贝

41、g_槍槍必中小夥心

42、豳默尒潴╮

43、拼命的微笑╯

44、月色映出悲丶

45、ミ傲弑メ翼

46、狂刄星空

47、南笙几梦

48、虚伪i

49、你真的离开了。

50、魂魇

户外拓展训练游戏大全 50句菁华（扩展7）

——游戏网名大全（精选600个） 50句菁华

1、风轻花落早

2、南音雨阁

3、╮也许还在意

4、巷子里的童年

5、泡沫之夏

6、安熙诺丶柒°

7、风中雨荷

8、女人花

9、一笑莞尔

10、斜阳下°微笑╮

11、繁花似锦的青春

12、红梅千雪

13、湮酔

14、冰封の記憶

15、妲己游戏

16、月暖如梵音

17、┾寂寞依旧┡

18、我心已冷

19、那把破扇▽当济公

20、顾念安。

21、夕颜花开

22、相守sunset

23、良辰表示不服

24、残影君醉相思浓

25、酒场亡魂

26、逍遥浪子

27、北城柳絮飘

28、六度阳光¤

29、听风逝夜

30、凉城无爱

31、笑拥冷风°

32、故事衬托

33、古城萧笙

34、浮生夢凉

35、单身只为等你

36、╰听海哭了

37、墨羽离殇△

38、倚剑听风

39、临夏

40、教师。容嬷嬷想你了

41、转身将来

42、大仙女i

43、同音效

44、故人叹

45、淡抹谁的烟熏妆

46、本小姐高调

47、炮哥哥i

48、浮生若梦ヤ

49、落雪听梅

50、Oo比香港还香的脚oO

户外拓展训练游戏大全 50句菁华（扩展8）

——篮球队训练计划 50句菁华

1、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。

2、第3——4周：

3、篮球基本功

4、身体素质

5、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀球手。

6、3运球训练

7、“练”，“战”结合，每周训练四天，以练为主（练防守），打教学比赛两次。

8、第三阶段：

9、第五阶段：

10、投篮、跳投

11、交换防守、掩护配合

12、调整训练（针对比赛计划）

13、运球跑，熟练球性。

14、着重培养球员的团结力、领导力、沟通力、观察力、思考力、自信心、拼搏竞争意识及对父母、社会感恩之心。

15、障碍运球

16、上面提到的估计自己体能恢复的情况（70％），如果主观感觉不准，可以采用测脉搏的方法，一组练习结束后立即测前10秒中的脉搏，然后乘以6，如果在190以上，说明强度到了，至于恢复到多少，用刚测的脉搏乘以需要的百分比，得出的脉搏数值就是你需要的，也是测前10秒的，测过一些次数后你就有一定经验了，就可以大致估计了，但是也要以主观感觉为参考，意思是你虽然脉搏到了70％左右或者更少，但是你确实感觉很累，没办法开始下一次，那么就要继续休息，到你可以开始了但又没有完全缓过来时就开始，不要完全恢复再开始，否则没效果。

17、准备期训练安排（3月-8月）

18、过渡期训练安排（12月）。

19、充分利用篮球活动运动负荷大，对抗性，竞争性强的特点锻炼身体，促进身心健康，学会与同伴合作，并能运用篮球运动丰富课余生活。

20、20~4：30 系统进攻；后卫传给中锋、再传球给弱边中锋(进攻五次为一轮)

21、30~3：40 全场轻松跑步，需做速度与方向的变化，包括防守步法、1对1对空手切的防守步法、1对1对运球的阻运步法、内侧转身接球、假想运球者运球切入的防守、跳跃练习

22、15~4：25 投篮；前锋、后卫、中锋分别练习。摆脱防守获得传球机会的步法(个人空手跑位技巧)、运球过人与运球假动作的步法、投篮的步法

23、50~4：55 3对2状况练习(conditioner)

24、00~4：10 投篮；假切后定点投篮、假定位投篮后切入急停跳投，以上分成三组竞赛方式进行

25、25~4：40 复习各项系统进攻战术；练习在不设防守的情形下，得分后立刻采取压迫防守

26、00~ 罚球；一队用一个篮，罚二次轮换。当一队连续罚进10球，可提前结束

27、第一阶段辅助训练：（时间可安排于早晨）

28、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。

29、后转身步伐

30、面对面对传

31、半场或全场不运球进攻

32、直线运球上篮。

33、全场来回急停跳投。

34、上下举1-3次假动作。

35、半场3VS3卡位。

36、全场陷阱包夹

37、半场1VS1接应攻守。

38、锋线3人外围快传、2人防守（投篮后跟进）。

39、半场两人抢球攻守。

40、五角度分组个别切入。

41、全场5VS5

42、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。

43、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。

44、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。

45、综合基本功：各种手、脚、眼、腰、身综合运用的基本功练习。

46、传接球：各种一般性的传接球和攻击性、隐蔽性的传接球。传接球练习要注意解决传球能力，重点解决传球时机和传球方式的选择，尽量减少传球中的失误。同时注意提高接困难球并衔接动作完成攻击任务的能力。

47、突破：原地持球突破和行进间运球突破。突破能力的训练首先要树立敢于突破的精神，重点解决突破时机的选择，改进突破技术，提高突破后处理球的能力。

48、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

49、简单的进攻技术。（传切配合，空切配合，挡拆配合，全场比赛。）

50、活动要求：

拓展训练,游戏,大全