小班班级的计划 40句菁华

1、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过*传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

2、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

3、加强冬季锻炼。

4、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

5、让幼儿尽快熟悉、适应幼儿园生活，喜欢上幼儿园。

6、完成全面家访。

7、填写幼儿身心发展评估手册。

8、智力发展和知识技能：

9、喜欢观察周围常见的自然物(动、植和无生命物)的特征，获取粗浅的科学经验。

10、对周围事物有好奇心，乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。

11、基本掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选所需物体的分类方法。

12、了解盥洗的顺序，初步掌握洗手的基本方法。

13、精心准备幼儿教学活动，尽量使幼儿在群众活动中掌握知识，学到技能。

14、学合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，尝试开发利用社区资源，丰富教育资料。

15、利用日常生活的每一个环节，每一个具体事例，对幼儿进行随机的安全教育提高幼儿自我保护的意识。

16、热情真诚地对待每一位家长，尽最大努力解决家长的合理要求，听取家长的推荐，取得家长的支持和信任。

17、班级卫生保健管理：

18、幼儿生活管理方面：

19、幼儿安全管理与教育：

20、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。

21、环境布置

22、结合教学主题及幼儿现有发展水*，增设适宜的操作活动。

23、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出推荐等。

24、增设家园栏的资料，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。

25、让幼儿爱上上幼儿园，喜欢老师阿姨，喜欢小朋友，喜欢宝宝班这个群众。

26、做好半日开放活动。

27、在老师的帮忙下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事。学会看书、喜欢看书，并简单的讲述图书资料，认真开展读书节活动。

28、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

29、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达潜力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

30、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，透过*传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱群众，懂得不能为了自己而影响别人。

31、小班自理潜力比赛：叠被子。

32、逐渐接受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

33、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体地粗略特征。

34、结合《小小的我》开展主题活动。

35、知道自己长大了，学习简单的自我照顾的方法。

36、保护自己的五官和手脚，享受用手和脚游戏的快乐。

37、主题活动待订。

38、认真阅读学习《幼儿园班级管理》一书，树立新观念、新形象，开启新思维、新方法，逐步形成本班的特色。

39、合理安排幼儿的一日活动。

40、每月发放家园联系单

小班班级的计划 40句菁华扩展阅读

小班班级的计划 40句菁华（扩展1）

——幼儿园小班班务计划 60句菁华

1、本班特点及主要表现

2、弱势因素分析

3、个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。

4、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。

5、爱护玩具和物品，学习收拾、整理。

6、练习使用调羹，能独立进餐。

7、培养幼儿能注意听别人的讲话，不随便插嘴的习惯。

8、学听普通话，喜欢跟着教师学说普通话。

9、喜欢做音乐游戏，感受节奏的显著变化。

10、指导幼儿参加简单的表演游戏带幼儿参与讲讲、做做、唱唱的活动。

11、引导幼儿看、听、触摸周围生活中的各种颜色、声响、形状，知道他们是很美的5、鼓励幼儿在各类表现活动中大胆表现自己。

12、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。

13、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

14、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

15、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

16、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

17、向家长开放半日活动，为家长提供了“家园互动手册”“幼儿成长册”充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。

18、愿意与周围的人接触，学习问早、问好，说再见等礼貌用语。

19、加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。

20、会听音乐做模仿操，学习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

21、班级概况：本学期我们班36名幼儿，其中男孩23名，女孩13名。经过半年的集体生活，小朋友们的生活自理能力有了很大的提高：他们基本学会独立用餐、入厕，会自己动手吃饭，并注意轻放餐具，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服，建立了比较有序的生活作息。在社会性和情感方面：幼儿的礼貌礼仪交往行为有了较明显的进步，日常生活中能使用一些简单的礼貌用语与老师和同伴进行交往，但也有个别幼儿在集体面前不敢大胆表达、表示自己，如钱嘉媛、钮嘉欣、王茂升等，需进一步鼓励他们让他们更活泼、开朗起来。在纪律规则方面：由于孩子在家父母都比较宠爱，因此有好些孩子自我中心意识很强，任性、自私的行为时有发生，还有些孩子自我控制的能力不强，注意力容易分散。本学期我们两位老师以及保育员阿姨将在园领导的科学领导下继续齐心协力，团结合作把更多的精力投入到工作中去，使每个幼儿都能愉快地学习、生活，取得可喜的进步。

22、丰富户外体育活动器材，每天坚持户外体育活动不少于2小时，进行“三浴”锻炼、散步、远足等，让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，增强幼儿体质。

23、开展“3.8”妇女节、“六一”等联欢活动。让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。

24、安全教育周《应急教育》。

25、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，对老师有礼貌。

26、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚简单的语言大胆表达自己的愿望和请求。

27、十月一日国庆节：增进对伟大祖国的热爱之情。

28、自理能力差，依赖心理严重，动手能力差。

29、教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现。

30、家长园地：通过这个窗口让家长掌握一些幼教信息，了解幼儿所学的知识以及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育伙伴。

31、定期家访、写联系册，随时个别谈话、电访或写纸条，及时处理好突发事件。

32、加强幼儿自理能力培养。随着天气变暖，衣物减少，午睡时，开始培养幼儿自己穿脱衣服，并把衣服叠放整齐的能力。鼓励个别幼儿自己进餐，并注意进餐卫生，尽量做到“三洁”。

33、习惯养成。通过教学活动、区角活动等，培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话的习惯

34、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

35、完成班级内环境创设。

36、继续加强常规训练。

37、组织幼儿参加“美丽的春天”春游活动，以此增加亲子、家园、师幼、*和谐关系。

38、结合“父亲节”，进行“我的爸爸”征稿活动，幼儿可以与妈妈合作，通过口述日记、录音、图片等各种方式，向父亲表达爱与感谢。

39、建立班级家长群，并及时在班级群中会分享孩子们在园的精彩瞬间及日常动态，定时和家长们一起分享育儿经验，互相交流探讨，鼓励家长积极参与讨论，说说自己的育儿经验，孩子的童言稚语，大家一同分享。希望能给彼此在育儿方面提供一些帮助。

40、通过早晚送接孩子的时间，及班级群、电话等方式与家长加强交流，沟通，互相反馈孩子在园和在家时的情况，针对儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。

41、帮助幼儿适应幼儿园集体生活，养成基本的生活自理能力和良好的行为习惯。引导幼儿学会基本的自理小本领(幼儿自己洗手、用勺吃饭、午睡和擦嘴、脱裤子、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起来等生活活动)。 5.开展《我上幼儿园啦》主题活动。

42、迎接国庆节、中秋节，开展适宜的庆祝活动。

43、开展《图形宝宝》主题活动，并进行相关环节布置和游戏材料更换。

44、完成班本课程收尾工作，整理PPT进行汇报工作。

45、喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。

46、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

47、能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动。

48、学习在集体生活中遵守简单的规则。

49、喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动。

50、坐、立、行姿势正确，能够自然协调地走和跑。

51、幼儿能理解和表现简单儿童歌曲，能按照音乐的基本拍子自然、均匀地做简单动作和模仿动作。

52、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理潜力的培养、知识经验的丰富和物质材料的带给。

53、要做个有心人、细心人，经常观察每一位幼儿，能及时发现，解决问题。

54、能安静入睡，有一定的生活自理的愿望及能力，学习收拾日常生活用品。

55、初步建立体育活动的规则意识，乐意参与收拾小型体育用具。

56、能流利地说普通话，发音较准确。

57、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

58、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少、一样多。

59、遵循“一日生活即教育”的原则，以“学会生存”、“学会生活”的教育理念指导幼儿生活，重视生活环节的教育性。及时地抓住生活环节中的事物和现象进行随机教育。通过教育和提醒的方法来帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如独立进餐、安静午睡，纠正挑食、偏食的坏习惯。具备与年龄相一致的生活自理能力（自己洗手、擦手、吃饭、大小便等）。

60、适当安排一些劳动时间，带领幼儿做力所能及的事，如整理玩具、图书等，让幼儿在简单的劳动中体验参与劳动的快乐。

小班班级的计划 40句菁华（扩展2）

——幼儿园小班班务计划 50句菁华

1、个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能训练等。

2、班内成员分析

3、按时完成各项计划。

4、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。在环境布置方面，颜色鲜艳，采用小动物图案，使幼儿喜欢并通过环境布置的简单情节进行“移情”例如：小象吃饭，小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家绩及一个建筑区，其他玩具的摆放不再分割区域，这样既照顾了幼儿的安全，又使幼儿更便于和小朋友进行交往，同时满足幼儿注意时间短，常更换玩具的需要。

5、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

6、通过主题活动，建立起小组，尝试分工合作。

7、步了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。

8、尝试用多种材料和工具，运用画、折、贴等方法初步表现物体的简单特征，从中体验乐趣。

9、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

10、学习用争确的姿势和声音唱歌。

11、对幼儿开展重阳节敬老活动。

12、教师为儿童创设一个宽松、和谐的环境，提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料，激发幼儿的好奇心，进行科学探究活动。6、教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时发展他们的手眼能力和动手能力。

13、家访活动。

14、加强幼儿的户外活动，提高协调和技能。

15、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

16、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。

17、充分利用空气、阳光等自然条件，每天带领幼儿锻炼或外出散步，让幼儿接触自然，心情舒畅，身体健康。

18、一月一日元旦：新的一年来临了，我们又长大了一岁了。

19、教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现。

20、随时清点人数，让每个幼儿都在教师的视野中。

21、家长信箱：请家长把自己想说的话或对班级工作的意见和建议采用书面的表达方式投入信箱，以便教师调节自己的工作。

22、家园联系册：及时把幼儿的情况以文字形式告诉家长，并请家长进行反馈，做好沟通交流，达成家园共育。

23、家访：定期与不定期结合，针对幼儿的表现和家长教育工作出现的问题进行实地家访或电话家访，了解幼儿的生活背景及教育条件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。

24、常规工作

25、通过家访、电话联系或微信等方式及时向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，给予必要的、科学的引导，并达成家园共识。

26、结合“三八妇女节”，根据幼儿园安排开展“我爱妈妈”的系列活动。

27、建立班级家长群，并及时在班级群中会分享孩子们在园的精彩瞬间及日常动态，定时和家长们一起分享育儿经验，互相交流探讨，鼓励家长积极参与讨论，说说自己的育儿经验，孩子的童言稚语，大家一同分享。希望能给彼此在育儿方面提供一些帮助。

28、完成班本课程收尾工作，整理PPT进行汇报工作。

29、使幼儿了解过马路、坐车、玩大型运动器械时要注意安全;帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。

30、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。

31、乐于参加游戏活动，在游戏中大胆地说话。

32、喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系。

33、导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。

34、在*引导下注意周围环境中有趣的事物。

35、能觉察自己和他人明显的情绪表现。在*提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答。

36、智力发展和知识技能：

37、对周围事物有好奇心，乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。

38、坐、立、行姿势正确，能够自然协调地走和跑。

39、养成良好的卫生习惯。

40、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理潜力的培养、知识经验的丰富和物质材料的带给。

41、能用简短的句子回答问题，表达自己的意思

42、乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。

43、合理地表达自己的要求和愿望，学习做自己力所能及的的事。

44、了解幼儿园一日生活中最基本的规则并学习遵守与之相关的规则。

45、乐意理解洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。

46、会自我进餐，会用杯子喝水，会安静入睡。学习入厕，有独立做事的愿望。

47、在教师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具，学着收拾玩具和日常用品。

48、明白自我的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从*有关安全的提示。

49、愿意听教师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜欢跟教师一齐看看、听听、讲讲。

50、培养幼儿的语言表达本事，教他讲普通话。

小班班级的计划 40句菁华（扩展3）

——小班班务管理计划 40句菁华

1、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。

2、家长会。

3、开展“安全活动周”。

4、开展小班纸工比赛。

5、完善成长档案工作。

6、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑假。

7、学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。

8、观察周围生活环境及变化，喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐和氛围。

9、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

10、注重*时的观察，让幼儿在走，跑，跳，*衡等方面有所发展和提高。

11、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

12、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

13、加强对幼儿一日生活得常规培养，制定阶段目标与改进措施，减少隐性时间的浪费。

14、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

15、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要配合保育员洗勤晒勤消毒，每次做好记录。

16、多喝水身体好，加强饮水管理。每天提醒幼儿喝水，同时保证保温桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。

17、为了让家长更好的了解幼儿在园的学习情况，利用幼儿来园及家访向家长交流幼儿在园的学习情况。

18、召开家长会，反馈家长对家园工作的建议和意见，沟通家园联系。

19、进行常规培养。

20、幼儿进餐常规的培养。

21、调整活动区活动材料。

22、创设主题环境——《我爱小动物》

23、培养小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

24、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

25、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

26、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

27、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

28、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

29、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心留守学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立*等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给予学生家的温暖。

30、周次、班会内容及形式设计、其他活动安排

31、入学常规管理教育。

32、各科作业情况通报。

33、学习方法介绍

34、加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

35、生活卫生、安全防护教育

36、家校情况通报

37、暑假生活动员

38、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

39、定目标，树典型，营造良好的学习环境。

40、利用幼儿生活中和文艺作品中互相友爱的事例，对幼儿进行教育，并引导幼儿模仿，鼓励幼儿爱集体、爱同伴的行为。

小班班级的计划 40句菁华（扩展4）

——幼儿园中班班务计划 150句菁华

1、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。

2、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。

3、利用半日开放向家长展示幼儿园先进的教育理念，教育经验。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动，使幼儿在玩玩做做中获得发展。

5、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

6、以童心杯艺术节为契机，使全体幼儿在体育、绘画、讲故事等都获得相应发展。

7、提醒运动后不立刻喝水，不立刻停止，要动静交替。

8、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。

9、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。

10、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。

11、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。

12、稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。

13、开展卫生、安全教育工作。

14、抓好幼儿的保暖工作。

15、认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理。

16、认真填写《家园联系手册》，使其充分发挥桥梁作用。

17、提前做好孩子入园的一切准备，打扫、编号、调整座位和活动区域，了解新情况，让老同学入园。

18、让孩子尽快适应新环境，巩固已经养成的良好行为习惯，培养自己的自助潜能。

19、详细填写班级日志，做好运输、服药、尿裤、安全事故记录。

20、每周五三位老师一起开班会，分析本周工作情况，调整改进工作方法和进度。

21、教室布置：更换原有的，让孩子参与环境美化，达到班级特色，空中摆件使用孩子的照片，体现以孩子为本的教育目标，同时让孩子有一种温暖感和归属感。

22、加强儿童安全教育，懂得远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

23、获得探索事物规律的经验。

24、巩固对的了解

25、学会与音乐同步，按照歌词表演歌曲。

26、做好家庭与班级的联系栏，宣传家庭教育的科学知识和指导方法，争取家长对班级工作的支持与配合。

27、用心参与园区各项商科学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。

28、班里三位老师在密切配合的同时，也要明确自己的职责，保质保量地完成每天的工作。

29、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手。

30、能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，并自己折叠整齐，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

31、在日程生活中，遇到困难不害怕，能与*一齐寻求解决的办法；用心参与自我服务活动，愿意做力所能及的事。

32、乐意参加音乐活动，初步感受单纯、鲜明的音乐作品所表达出的美；歌唱时会听前奏，初步对歌曲的开始和结束作出正确的反应；会唱音域在c’—a’（1—6）范围内的、歌词资料搞笑并浅显易懂的歌曲；愿意大胆地在群众面前演唱熟悉的歌曲，随音乐合拍地做动作。

33、愿意尝试使用手工工具和材料，体验泥工的可塑性，会用搓、团圆、压扁、粘贴等方法塑造简单的*面物及立体物；体验撕纸的乐趣，学习用撕、贴、折、印、剪等方法塑造简单的*面和立体形象，养成卫生、安全、整洁的手工活动习惯。

34、走线活动：幼儿会专注地、动作协调、*衡地走线。

35、照顾环境和为他人服务：培养他们对环境照顾的兴趣、爱好与潜力、以及社会职责感、同时了解、体验自然界的美妙、动植物生长发育的规律。主要资料有：地毯的清理、擦桌子、洗毛巾、擦拭树叶、摘豆角、植物的栽培等。

36、听觉练习：发展幼儿的语言理解潜力，培养幼儿注意倾听的习惯。主要资料有：听指令做动作、安静游戏、寻声游戏、看大画册听故事、听录音机讲故事、神秘袋游戏、辨别不同质地的声音等。

37、书写练习：学习握笔方法，培养幼儿对书写的兴趣。主要资料有：描画几何图形嵌板、描画砂字母板、装饰汉字、在沙盘里写字等。

38、运用家长园地，向家长介绍一些优秀的教育经验、蒙氏理念，宣传一些卫生保健知识，丰富家长的教育经验。

39、学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

40、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

41、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

42、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。

43、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

44、通过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术。

45、通过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。

46、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容。定期在班级博客中展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、游戏的情况。

47、知道自己生日以及身边朋友的生日月份，增进朋友间的友谊。

48、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。

49、通过体育活动，训练幼儿的坚持性、吃苦耐劳的精神。

50、体验运动的快乐。

51、知道酱菜是海宁的特产，了解简单的制作方法，增强对家乡的自豪感。

52、运用多种感官发现多姿多彩的食物认识数字3、4，知道它们所表示的数量和实际含义。

53、班级召开家长会。

54、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

55、期末家访。

56、培养各个领域的教学目标。

57、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……

58、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

59、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在*提示下按时进餐、午睡、活动。

60、开展两周常规教育活动。

61、喜欢与同伴交往，逐步尝试表达和控制自己的情绪，初步掌握一些表达情感与交往的技能。

62、喜欢在大自然中接触新奇的活动，大胆勇敢，积极参加，培养亲近，热爱大自然的情感。

63、能够遵守游戏中的一些基本的游戏规则，尝试用一定的规则解决玩伴间的纠纷。

64、能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮助同伴、教师。

65、敢于大胆讲述自己的意愿。

66、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。

67、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理。

68、部分幼儿数概念比较差。

69、创设音乐表演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。

70、师幼共同创设良好的教育、活动环境，开设评比栏。

71、学做新早操

72、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。 严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。

73、定期不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探计，寻求解决方法和措施。

74、形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。

75、帮助

76、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。

77、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。

78、加强幼儿良好品德举动习惯的培养，培养他们爱家人、爱群体、爱祖国的情感，知道按照规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。

79、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长坚持电话联系、增设小药箱。

80、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、保险事变的记录。

81、加强幼儿保险教育，晓得远离生活中不安全的地方，积累“留神*安”的生活经验。

82、能集中留心力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

83、乐意与错误交流，能大方的在群体中谈话。

84、学习《古代英语》地一册，造就学习英语的兴趣。

85、引导幼儿懂得四处的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

86、踊跃参加练兵活动，搞好家长开放日活动。

87、本班优势：

88、积极参加体育运动，尝试用各种材料做各种动作游戏，初步学习连续拍球。

89、初步学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。

90、丰富自然角，按季节变化种植花卉、饲养小动物，引导幼儿观察其明显特征，学会保护小动物，培养爱心；通过秋游和散步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征。

91、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。

92、采取少盛多添、表扬鼓励等方法促使幼儿形成良好的饮食习惯。

93、按计划开展本园所安排的学习内容，在做好基础教学的同时突出特色教学，美术方面积极配合美术老师组织好美术教学工作，*时对所学知识技能多进行复习与巩固，在自身方面也做一定的绘画水*提高及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，老师将与年级组长共同探讨学习，使自身的教学水*得到提高些，认真地备好每节课，在掌握好原理知识的基础上敢于创新，再本班幼儿的现发展水*上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与计划，主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的准备工作及与家长配合收集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点，延续激发幼儿探索求知的欲望，

94、加强幼儿礼仪礼貌行为的培养，开展迎奥运，做好文明小天使活动。提高他们的主动性，在这方面将从细小的事情开始着手，潜移默化的影响幼儿，也常提醒幼儿同时也监督提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养。细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争执行为，继续设立“三好学生”奖来督促幼儿，养成良好的行为品质，

95、丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参加多种形式的社会活动。

96、配合生活老师做好卫生保健工作，让所有幼儿都在老师的视线范围之内，随时留意观察幼儿的身体状况，发现状况及时处理并上报保健室。

97、调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络

98、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。

99、做好各类兴趣班开学编班。

100、家长学校上课、

101、园庆庆典活动。

102、参加区六一文艺活动

103、做好大班毕业工作，

104、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品；教室物品及玩具摆放整洁有序。

105、激发对数学的兴趣，掌握初步的数概念，学习用正确的方法数数、分类、排序等。

106、建立值日生制度，乐意为同伴和集体做事，学做班级小主人。

107、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每天的各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

108、期末发展评议工作

109、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

110、我班多数幼儿自理能力强，个别幼儿生活自理能力较差，需要老师不断提醒、洗手、洗脸、唰口。

111、多数幼儿喜欢动植物，但不会照顾它们，没有养成定期给植物浇水的好习惯。

112、全班幼儿的血色素、体重均能达标，喜欢体育运动，但部分幼儿大小肌肉群fa展不均衡，*衡能力较差。

113、幼儿愿意讲述身边的事情，关心国家时事。

114、开展方案活动，使幼儿更加关心身边的事情。

115、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。

116、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。

117、会说常见事物的有关单词。

118、学会英文字母Mm—Zz以及它们的韵律儿歌。

119、能大胆地在集体面前表演，能按节奏协调地做动作，并能和同伴协同表演。

120、每周学会一首歌曲、一个舞蹈组合。

121、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。

122、挑食现象仍存在。

123、根据园本课程资料，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

124、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。

125、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

126、学新操，跳群众舞。

127、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。

128、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。

129、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和*衡力。

130、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、*衡等潜力，开展羊角球、*衡木类感统游戏活动。

131、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。

132、做好防暑降温工作。

133、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。

134、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。

135、在日常活动中进行目测练习的随机指导。

136、学习正确使用量词，学习简单的象声词。

137、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造简单用心的氛围，激发幼儿在群众面前大胆表现。

138、透过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。

139、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。

140、能理解他人的情感和需要，乐意帮忙他人。

141、开展《做快乐孩子》的活动，激发幼儿愉悦的情绪。

142、萌发爱家乡的情感。

143、养成节约用水的良好习惯，激发保护水资源，保护环境的意识。

144、参观大班小朋友活动。

145、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

146、让幼儿掌握拍球的技能技巧并能连续拍球，培养幼儿的手眼协调性。

147、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。

148、学习欣赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能根据文学作品进行简单的仿编或续编，独立阅读诗文。

149、乐于并能积极主动的参与英语情景表演活动。

150、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

小班班级的计划 40句菁华（扩展5）

——幼儿园小班班级口号 100句菁华

1、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……

2、用爱心托起明天的太阳。

3、亲子有方运动有益

4、顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！

5、拼搏追取.善学勤。

6、我精彩，我运动。

7、请您放手，让我们一起陪孩子成长。

8、直面挑战，畅享成长。

9、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

10、小三：小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。

11、小二：我跑，我跳，我健康，我玩，我做，我成长。

12、我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康

13、人有多少知识，就有多少力量。

14、天天运动，天天快乐！

15、赛出成绩，安全第一

16、团结文明展现风采

17、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

18、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

19、小草正睡觉，请你勿打扰。

20、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。

21、创建*安幼儿园

22、严格训练严格要求团结一致力争第一

23、小二小二，齐心协力；小小二小二，力争第一。

24、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

25、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。

26、亲子爱子教子，家和家兴家美。

27、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！

28、我运动我健康我快乐我成长。

29、小一：人小志气小，比赛顶呱呱。

30、孩子，老师和你一起成长!

31、生活就是面对现实微笑。

32、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

33、星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。

34、孩子开心、家长放心。

35、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。

36、亲爱的孩子，老师是你的朋友!

37、拼搏奋进、永远进步

38、奥运精神，永驻我心

39、托班托班，成长开端。

40、我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标！

41、东风吹，战鼓雷，小二小二，我怕谁。

42、别看我年纪小，志气比天高

43、东西越用越少，学问越学越多！

44、为中华民族之崛起而读书！

45、天才是用劳动换来的。――童第周

46、同在蓝天下，和孩子共同成长！

47、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。

48、今天，你礼让了吗？你帮助别人了吗？

49、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！

50、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

51、孩子们，我会看着你们一天天长大！

52、要想肠胃安，莫吃路边摊。

53、我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!

54、勤奋学习，顽强拼搏

55、文明高雅，乐学善思

56、强班强校，校荣我荣

57、三岁定终生，展翅在三和。

58、倡导快乐学习，以孩子成才为目标，以艺术教育实现教育方式的升华。

59、孩子是祖国未来的太阳。

60、不拔苗助长，求根深叶茂。

61、一切为了孩子的未来。

62、健康.聪颖，活泼.向上

63、爸妈齐支援，看我争第一。

64、太阳，太阳，发光，发亮。

65、中三中三，美丽花园，我们爱你，快乐无限。

66、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！

67、保定宗旨，砥砺德行；远见卓识，创造辉煌。

68、快乐中三，幸福向前。

69、良药苦口，忠言逆耳；顿开茅塞，补偏救弊。

70、团结一致，奋发拼搏；激扬青春，放飞梦想。

71、团结拼搏、争创佳绩。

72、追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。

73、运动向前冲，一班我最牛。

74、中三中三，快乐向前。

75、大手拉小手我们都来做运动。

76、快乐中三班，我们的乐园。

77、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

78、事不避难，知难不难。

79、尘埃虽微，却构成土地;水珠虽小，却能折射太阳的光芒。

80、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。

81、谁言寸草心，报得三春晖。

82、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任。

83、同心合力，创造辉煌。

84、飞跃梦想、超越刘翔。

85、让爱伴随我们一同成长

86、今天，你向别人微笑了吗？

87、自信人生二百年，会当水击三千里。

88、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

89、追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

90、零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

91、博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。

92、书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。

93、乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。

94、勤奋乐学，团结拼搏

95、团结文明展现风采。

96、更强我能、更快更高。

97、倡导环保，注重绿色。

98、快乐春游，安全第一!

99、畅享春游，融入自然。

100、游遍天下山川，只留脚印一串。

小班班级的计划 40句菁华（扩展6）

——押韵班班级口号 60句菁华

1、良药苦口 忠言逆耳 顿开茅塞 补偏救弊

2、激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强

3、百舸争流 永争第一 六班六班 独一无二

4、学习竞赛 体育不怠 只要我在 三六不败

5、扬帆起舵，学海无涯；乘风破浪，奋勇拼搏。

6、勤奋乐学，团结拼搏；自信自律，求实创新。

7、高一十班，团结一致；自强自律，学有潜力。

8、十班十班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

9、乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人

10、初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害

11、奋发学习 积极进取 品格至上 做人正直

12、更强我能更快更高。

13、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

14、十二班：高一，实力最佳，体育健儿，整装侍发!

15、鲲鹏展翅自兹始。

16、十二班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。

17、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

18、立志成材

19、不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创

20、水滴石穿 金石可镂 不懈努力 务求成功

21、成竹在胸、屹立巅峰

22、竞速时代，十六班最帅，团结友爱，不可阻碍。

23、领：高零十六全体：协力同心、超越极限、高歌猛团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

24、十二班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

25、十七班：没有最好，只有更好。

26、锲而不舍，存义精思。

27、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

28、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

29、要争就能赢，要拼才能赢。

30、绳锯木断，水滴石穿。

31、耕耘今天，收获明天。

32、天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。

33、不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。

34、青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。

35、高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。

36、真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。

37、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

38、追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

39、学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

40、艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

41、高一四班，团结一致;自强自律，学有潜力。

42、高一四班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

43、思不嫌烦、学不嫌苦、坚持不懈、勇往直前

44、二班二班 独一无二 心中似火 赵越自我

45、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

46、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

47、天生我才，必有大用；今日不用，明日必用。

48、勤奋努力、勇创佳绩、团结拼搏、再展雄风

49、百炼千锤、高三无悔、金榜夺魁、舍我其谁

50、勤奋乐学、团结拼搏、自信自律、求实创新

51、拥抱青春、挥洒汗水、看我六班、展我班威

52、尊人尊己、友谊第一、少说多做、学习第一

53、刻苦拼搏、智慧无穷、零八高考、傲视群雄

54、不耻下问、学以致用、锲而不舍、孜孜不倦

55、山中猛虎、水中蛟龙、唯我七一、傲视群雄

56、树立目标、坚定信念、脚踏实地、超越自我

57、艰苦风斗、铁杵成针、矢志不移、滴水穿石

58、初二时代、八班最帅、团结友爱、样样厉害

59、拥抱青春 挥洒汗水 看我一班 展我班威

60、锻炼身体 增强体质

小班班级的计划 40句菁华（扩展7）

——押韵班班级口号 50句菁华

1、文者称雄 武者称霸 初二二班 雄霸天下

2、初二二班 永远争先 学习体育 齐创佳绩

3、十二十二 独一无二 策马金安 为我十二

4、思不嫌烦 学不嫌苦 坚持不懈 勇往直前

5、六班奋起 所向披靡 六班腾飞 无坚不摧

6、十班十班意气风发，团结进取，永处佳绩。

7、拼搏追取善学勤。

8、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

9、十二班：十二班的人，班的魂!

10、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

11、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

12、十二班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。

13、五二五二 猛虎下山 锻炼身体 增强体质

14、五二五二 独一无二 心中似火 赵越自我

15、工商工商，先酒后汤，做好保健，不长痔疮。

16、严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山

17、文者称雄 武者称霸 初二五二 雄霸天下

18、不卑不亢 奋发向上 生命辉煌 我们开创

19、一班心齐 所向无敌 无论评比 还是学习

20、激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌

21、水滴石穿 金石可镂 不懈努力 务求成功

22、挥动激情 展翅高飞 青春无畏 逐梦扬威

23、领：高零十六全体：协力同心、超越极限、高歌猛团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

24、青春飞扬 拚搏自强

25、十二班：团结拼搏，永争第一!

26、没有播种，何来收获。

27、失败的`尽头是成功，努力的终点是辉煌。

28、努力造就实力，态度决定高度。

29、功崇惟志，业广为勤。

30、十七班：超越自我，挑战极限！

31、十七班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。

32、要争就能赢，要拼才能赢。

33、耕耘今天，收获明天。

34、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

35、勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。

36、艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

37、心中似火 赵越自我

38、只要我在 三七不败

39、鸟贵有翼、人贵有志、人若立志、万夫莫敌

40、思不嫌烦、学不嫌苦、坚持不懈、勇往直前

41、良药苦口、忠言逆耳、顿开茅塞、补偏救弊

42、二班二班 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属

43、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

44、十七班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。

45、十七班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！

46、艰苦风斗，铁杵成针；矢志不移，滴水穿石。

47、六班六班、独一无二、策马金安、为我六班

48、一班一班 非同一般 勇往直前 大干一番

49、十六班十六班、实力非凡、十六班十六班、骁勇善战

50、扬帆起航，劈波斩浪，十六十六班一出，谁与争锋。

小班班级的计划 40句菁华（扩展8）

——五班班级口号 40句菁华

1、搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃

2、真彩青春 活力焕发 勤俭有度 为梦奋发

3、扬帆把舵 奋勇拼搏 看我五班气势磅礴

4、激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌

5、学贵有恒 务实上进 天道酬勤 厚积薄发

6、初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害

7、文者称雄 武者称霸 初二五班 雄霸天下

8、扬帆起舵 学海无涯 乘风破浪 奋勇拼搏

9、鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙

10、五班奋起 所向披靡 五班腾飞 无坚不摧

11、保定宗旨 砥砺德行 远见卓识 创造辉煌

12、心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动

13、天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊

14、脚踏实地 眼望前方

15、青春飞扬 拚搏自强

16、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

17、非比寻常 五班最强

18、扬帆起航 劈波斩浪 八五班 再创辉煌

19、坚韧坚韧 无往不胜 突破突破 超越自我

20、释放激情迎来精彩

21、八五班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

22、跑出风格 跑出水*

23、扬我班威 唱我班风 高一班 谁与争峰

24、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

25、艰难困苦 风雨无阻 亦文亦武 共展宏图

26、山中猛虎，出水蛟龙，五班五班班，卧虎藏龙

27、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

28、毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前

29、五班五班，生命不息，战斗不止，团结前进。

30、高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先！

31、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

32、青春如火，超越自我，z年z班，奋勇拼搏

33、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏

34、强身健体，立志成材，某级某班，非同一般

35、兴趣学习，简单生活；各有所长，取长补短。

36、不耻下问，博学弘文；持之以恒，以礼待人。

37、乘风破浪，直济沧海；明天过后，五班称霸。

38、青春如火，奋发图强；好好学习，天天向上。

39、天生我才，必有大用；今日不用，明日必用。

40、失败以后，也能成功；成功之后，也会失败。

小班班级的计划 40句菁华（扩展9）

——16班班级口号 30句菁华

1、艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。

2、志在心中，路在脚下，脚踏实地，迎接挑战。

3、挑战自我，突破极限，奋发拼搏，勇于开拓。

4、青春如火，超越自我，励精图治，奋勇拼搏。

5、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。

6、浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。

7、团结友爱，永不言弃，努力拼搏，再创佳绩。

8、真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。

9、团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。

10、阳光健身阳光心情

11、释放激情迎来精彩

12、锻炼身体 增强体质

13、水滴石穿 金石可镂 不懈努力 务求成功

14、十六十六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

15、十六十六意气风发，团结进取，永处佳绩。

16、初一十六，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

17、青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上尽

18、乘运动之帆，为学生喝彩。

19、激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌。

20、军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强。

21、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

22、自律自强，奋发进取，共绘一中馨未来。

23、听从指挥 服从命令 团结互助 争创第一。

24、团结进取 奋力拼搏 齐心协力 共铸辉煌。

25、军纪如铁 意志如钢 刻苦训练 严格要求。

26、认真学习 刻苦训练 文武兼备百炼成钢。

27、机汽机汽，齐心协力;力争上游，永不言弃，

28、戮力同心，扬我班威。

29、我运动我快乐我锻炼我提高。

30、争先进，创文明。

小班班级的计划 40句菁华（扩展10）

——六班班级口号体育 30句菁华

1、澎湃，热血飞扬。

2、人人运动，终身健康。

3、关爱生命，增强体质。

4、团结拼搏，奋发有为。

5、团结拼搏，永创辉煌。

6、团结拼搏，超越自我。

7、团结第一，比赛第二。

8、拼搏追取，善学勤学。

9、挑战自我，突破极限。

10、振兴中华，赛出水*。

11、济师精英，顽强拼搏。

12、生命不息，运动不止。

13、追梦扬威，奋勇争先。

14、锻炼身体，增强体质。

15、顽强拼搏，赛出风格。

16、快乐伴左右，锻炼就健康。

17、阳光下锻炼，幸福中生活。

18、青春在歌唱，生命在欢腾。

19、汗水留在赛场，美丽长驻心中。

20、健我之身，强我之骨，壮我之志。

21、增强体质，磨炼意志，健康身心。

22、我运动，我快乐，争做时代好少年。

23、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。

24、让运动成为习惯，让生命更加精彩。

25、飞扬，气宇轩昂，同心协力，共创辉煌。

26、强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。

27、毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前。

28、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。

29、释放**，放飞梦想，今天明天，由我创造。

30、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

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