教育的人生格言 40句菁华

1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

3、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

11、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。

12、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

13、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

14、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。

15、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

16、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

19、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

20、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

22、世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。

23、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

24、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

25、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

27、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

28、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

29、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

30、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因，愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫《教学与发展》

31、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰

32、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

33、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》

34、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

35、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

38、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

39、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

40、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的'爱好。

教育的人生格言 40句菁华扩展阅读

教育的人生格言 40句菁华（扩展1）

——教育人生格言 40句菁华

1、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

3、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。

4、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

5、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。

6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

7、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

8、扬黄牛精神，做*凡工作

9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

13、慈父+慈母=教师

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

19、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

22、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

23、教师的.工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

27、意识是成功教育的基矗

28、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

30、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

31、一切为了学生。

32、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰

33、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修

34、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

35、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

36、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。——《礼记.学记》

37、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》

38、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

39、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

教育的人生格言 40句菁华（扩展2）

——陶渊明的人生格言 40句菁华

1、不知有汉，无论魏晋。

2、夙兴夜寐，愿尔斯才。

3、黄发垂髫，并怡然自乐。

4、一生复能几，倏如流电惊。

5、丈夫志四海，我愿不知老。

6、刑天舞干戚，猛志固常在！

7、吾生梦幻间，何事绁尘羁。

8、吾生梦幻间，何事绁尘羁！

9、啸傲东轩下，聊复得此生。

10、天容自永固，彭殇非等伦。

11、少无适俗韵，性本爱丘山。

12、开荒南野际，守拙归田园。

13、悠悠迷所留，酒中有深味！

14、日入群动息，归鸟趋林鸣。

15、日月掷人去，有志不获骋。

16、春蚕收长丝，秋熟靡王税。

17、是非苟相形，雷同共誉毁。

18、欲语口无音，欲视眼无光。

19、此中有真意，欲辨已忘言。

20、洌洌气遂严，纷纷飞鸟还。

21、盛年不重来，一日难再晨。

22、落地为兄弟，何必骨肉亲。

23、行行向不惑，淹留遂无成。

24、觉悟当念还，鸟尽废良弓。

25、误落尘网中，一去三十年。

26、酒能祛百虑，菊为制颓龄。

27、采菊东篱下，悠然见南山。

28、雄发指危冠，猛气冲长缨。

29、归去来兮，田蜀将芜胡不归。

30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

31、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

32、善万物之得时，感吾生之行休。

33、园日涉以成趣，门虽设而常关。

34、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

35、quot;云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

36、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

37、世与我而相违，复驾言兮焉求，或命巾车，或棹孤舟。

38、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

39、纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。

40、结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。

教育的人生格言 40句菁华（扩展3）

——关于教育的人生格言 30句菁华

1、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

2、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

4、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。

5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

7、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

9、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

10、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

11、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

13、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

15、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。

16、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。

17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

18、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

20、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

21、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

22、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

23、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

24、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

25、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

26、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

27、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

28、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

29、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。

30、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

教育的人生格言 40句菁华（扩展4）

——关于工作的人生格言 40句菁华

1、吃的苦中苦，方为人上人。

2、要生存就得象狼一样在森林里生活。

3、销售是从被别人拒绝开始的。

4、倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下。

5、我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。

6、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。

7、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪 ——马克思

8、使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特

9、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。 （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

10、一朝开始便能够永远将事业继续下去的人是幸福的 ——赫尔岑

11、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。 ——何塞马蒂

12、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。

13、倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！

14、大凡人都有一个难以避免的弱点——惰性。一旦惰性缠身，人很快就会不思进取，无所事事，无所用心，没有激情，没有冲动，无异于消蚀生命。此时人最需要的是动力。但究竟什么是人生的动力呢？

15、理想、爱情、责任、挫折、创造构成了人生五大动力。人生是个大舞台，要想活得精彩，活得壮观，就应当努力获取动力。它就像人生的助推器，推动着人不断前进。为了克服惰性，让我们保持动力之火永不熄灭。

16、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。

17、虽然我们时常谈论人生之乐，但是我们都知道，苦日子和好日子一样，是不好过的，是充满着艰难险阻的。……一旦谁落入这种境地，他的唯一选择就是奋力前行。

18、我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。

19、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

20、人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。

21、心胸宽广容物，立定脚跟做人。

22、我们的目标：向钱看，向厚赚。

23、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

24、痛苦是人生的拐杖，它使强者更强，弱者更弱。

25、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

26、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。

27、大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。

28、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

29、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。

30、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

31、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

32、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

33、当你有了追求的目标，就要勇于去实现，不要蹉跎时光，因为错过了就是一辈子的遗憾。

34、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。

35、我不能说我珍重这些荣誉，而且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。

36、当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。

37、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

38、我是白领：今天领了薪水，交了房租水电，买了油米泡面，摸了口袋，感叹一声，这个月工资又白领了。

39、船停在港湾是最安全的，但这不是造船的目的；人待在家里最舒服，但这不是做人的目的；只有不断自我挑战，自我突破，一定能实现人生的价值。

40、有一种梦想，用汗水搅动双桨；有一种飞翔，用顽强舞动双臂；有一种参与，用意志诠释坚强；有一种完美，用拼搏升华残缺；有一种精神，用挑战励志人生。

教育的人生格言 40句菁华（扩展5）

——励志的人生格言座右铭 40句菁华

1、一些受过伤的人会更加坚强，因为他们知道，最痛不过如此。

2、我是个懒惰的人，至少在认识新朋友这方面，实在打不起精神从头到尾重新了解一个人。但我又深知我的懒惰导致我失去了一些朋友，彼此说了过分的话，却又不去追溯哪里出了问题。所以现在才明白，修补裂痕解清误会一刻也不能等。人和人之间的关系其实没那么无坚不摧，一不在意，就变成陌生人了。

3、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

4、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

5、先行动再等待机会而不是等待机会再行动

6、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力

7、如果不着手解决人生的难题问题就永远无法解决

8、做最好的希望做最坏的打算然后面对来临的事实

9、别人或许可以暂时阻挡你但是只有你自己能阻断你一生的前途

10、如果光想着一件事情的难度而迟迟不肯行动那么将永远不会成功但只要你肯踏出第一步你就可能成功而且机会很大

11、你做的再好，也还是有人指指点点;你即便一塌糊涂，也还是有人唱赞歌。所以不必掉进他人的眼神，你需要讨好的，仅仅是你自己。

12、最暗的夜，才能看见最美的星光，人生也是如此。

13、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。

14、、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

15、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那就是最酸最酸的。

16、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

17、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。

18、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

19、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。

20、不同傻子争辩，否则搞不清谁是傻子。

21、胜利不会向你走来，你只有自己走向胜利。

22、抱怨没用，因为这个世界永远靠实力说话。

23、再搏百天，成功在望。相信自己，百炼成钢。

24、如果你不能战胜对手，就加入到他们中间。

25、拦着成长的不是幼稚，而是自以为成熟。

26、与其原地回忆惊天动地，不如出发再次经历。

27、如果尚有余力，就去保护美好的东西。

28、打击与挫折是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

29、为空想浪费时间，不如得到更现实的东西。

30、只要有勇气，整片蓝天便是你的。

31、我没有资本，自己赚资本！

32、梦想的罐头没有保存期限，只有打开与否。

33、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。

34、珍藏一份细腻，品味生活点滴。

35、快乐的人生，不在盲目追求，在真诚相待。

36、跌倒后先别急着爬起来，不妨看看是什么绊住了你。

37、当你为上次失败沮丧，有人已开始下次尝试。

38、只有不断学习，人才能如那源头活一样，永远清如许。

39、这个世界只是一个客栈，一夜短暂的梦乡。

40、刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。

教育的人生格言 40句菁华（扩展6）

——励志的人生哲理格言 40句菁华

1、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

3、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

4、志不强者智不达。——墨翟

5、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

6、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

7、东天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

9、用安慰别人旳话安慰自己为什么会没用。

10、努力改变不为别人只为脱胎换骨

11、给我壹个开始，我将付出全部。

12、世界旋转着我们的生命，一天一天的接近死亡。

13、我的世界就像一个站台，有人出去，有人回来。

14、我想丢弃的是这个世界，我想繁华的是我要的世界。

15、风吹起如花的流年、而你成为最唯美的点缀

16、我内心固执的追求，只有我自己看得见。但我但愿我没有错。

17、每个人都怕爱太深。我不敢太爱一个人。

18、我把所有的记忆串联成一部电影，却发现是个悲剧

19、谎言就像抽香烟一旦开始就会上瘾

20、阳光不是给自己才是温暖的，是要照耀所有人时，那才叫温暖。

21、习惯双手揣兜，漫无目的的游走在陌生的大街上。

22、永无止境地贪婪，只会毁灭自己

23、我是一条鱼，等着河流来迎接。

24、一个积极进取的人，总是朝着更高奋斗目标前进，来实现自己的远大理想。

25、在每一个人的”教育”过程中，他一定会在某个时期发现，羡慕就是无知，抹杀自己事业的生命力。不论好坏，他必须保持本色。虽然广大的宇宙间充满了好的东西，可是除非他耕作他所追求的土地，否则他绝对得不到好的收成。他所有的能力是自然界的一种新能力，除了他之外，没有人知道他能做出些什么，他能知道些什么，而这都是他必须去尝试求取的。

26、人性上最可怜的一件事是，我们所有的人，都拖延着不去”生活”，我们都梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而忘却了今天的“自由王国”。

27、人生就像一团毛线球，越扯越乱。

28、人生如月，残缺后终有圆满的到来。

29、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。

30、别人能做到的事，我一定也能做到。

31、人生就像一场梦，梦醒了生命也就结束了。

32、人生就像滚雪球，重要的是找到很湿的雪和很长的坡。

33、人生就像坐公交车，坐过站了就不可能倒退着开，只有自己下车原路返回。

34、人生就像十字绣，表面看着风风光光、又有谁能注意到背面交纵错杂的线头!

35、人生像一首诗，它有自己的韵律和节奏，也有生长和腐坏的内在周期。

36、人生就像在玩扑克牌游戏，你无法保证自己能抽到最好的一手牌。但无论手中的牌是好是坏，都要尽全力地去打好它。这样，人生才有意义。

37、人生的进程就好像在走一座迷宫，无穷无尽又精彩缤纷，让人无法预料，正如你永远不知道在下一个转弯处等待你的是什么，你只能转过去，然后看见命运给我们安排下无数的惊喜，挫折，重逢，别离，高潮，低谷，也顺带安排下无数的转折。每转折一次，你的生命轨迹就有了变化;每转折一次，你的人生感悟都不再相同。

38、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。

39、人生如鱼，永不被束缚，永不歇足，往来穿梭汇凝成一弯流星赶月的清流。任潮涨潮落，循着自己的轨迹。人生像杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口。

40、人生如同日记，每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时，心情是何等谦卑啊!

教育的人生格言 40句菁华（扩展7）

——霸气的人生格言座右铭 40句菁华

1、当困难来临时，用微笑去面对，用智慧去解决。

2、男儿不惜死，破胆与君尝。

3、什么是教育？培养良好的习惯就是教育。

4、自信与底气的关系是先有自信，才有底气。

5、学问勤中得，富裕俭中来。

6、人生的绝境，往往也是你内心创造出来的假象。

7、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

8、事业给你成就感，家庭带来内心的安稳。

9、得失，都是身外之物，要放下。

10、生容易，活容易，生活不容易。

11、有之以为利，无之以为用。

12、脚踏实地地迈每一步，才能爬到最高的山峰。

13、与世不言人所短，临文广集众之长。

14、当你拒绝了，你的故事只剩一片空白。

15、我们要敢于背上超出自己预料的包袱。

16、骄傲是只“拦路虎”，常挡在成功的道路中间。

17、成长就是一个不断发现自己以前是傻逼的过程。

18、你要去相信，没有到不了的明天。

19、弃燕雀之小志，慕鸿鹄而髙翔。

20、不能自助的人，也不能受人的帮助。

21、如果事与愿违，就相信上帝另有安排。

22、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

23、学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。

24、不要羡慕他人，自己已是风景。

25、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

26、纠结就是*，嫉妒就是对自己不满。

27、活得长并不见得活得好，活得好就是活得足够长。

28、机遇如清水，无处不可流；机遇如月光，有隙皆可存。

29、为了赢得成功，你对成功的欲望，必须超过你对失败的恐惧。

30、你曾经的负担，会成为你的礼物；你受的苦，会照亮你未来的路。

31、因为我穷！所以要奋！因为我穷！所以有志！因为我穷！所以坚强！

32、虽然岁月磨*了我们的棱角，但内心住着的那个小孩还是不想长大。

33、人生最重要的不是已经失去的，也不是尚未得到的，而是此刻拥有的。

34、什么是有福。耳朵里听不见是非，眼睛里看不到争斗，嘴里说不出伤人的话。

35、强烈的学习欲望，加上肯于动脑和不怕困难的执着精神，常常是成就大事业的基础。

36、漫长的人生岁月会让你愈来愈懂得，重要的是减轻身上的负载，包括心灵上的负载。

37、我，信命，不认命。让我向命运屈服？休想！我即使哭，也骄傲地抬起头来！誓不低头！

38、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人神魂颠倒食不知味。

39、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩。

40、把自己最美好的品德和最擅长的技巧，无私地传承给需要它的人，这种美德比拥有任何财富都永恒。

教育,人生格言