教师的格言警句 40句菁华

1、老老实实做人，认认真真教书。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

4、举世不师，故道益离。——柳宗元

5、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

6、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

7、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

9、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的`三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

10、养不教，父之过;教不严，师之惰。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

14、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

15、教书育人，功德无量。

16、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

17、教师要融于师生的相互理解中。

18、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

20、没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

21、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

22、爱就是教育，没有爱便没有教育。

23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

24、我们要善于发现学生的亮点。

25、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

27、学海无涯苦作舟。

28、捧着一颗心来，不带半根草去。

29、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。

30、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。

31、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。

32、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。

33、在我眼里，学生没有贫富贵贱之分，他们只是我的学生，犹砾石般*凡，如金子般珍贵，一视同仁。

34、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

35、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。

36、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

37、每一个学生都是好学生。

38、习于智长，优与心成。

39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

教师的格言警句 40句菁华扩展阅读

教师的格言警句 40句菁华（扩展1）

——教师人生的格言警句 60句菁华

1、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

2、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

3、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

4、明天的路在今天，今天的路在脚下。

5、悲观者在每个机会中都看到困难，乐观者则在每个困难中都看到机会。

6、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。

7、培养人就是培养他对前途的希望。

8、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。

9、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

10、努力让学生的每一天都充满希望。

11、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

12、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

13、一节课，教一辈子，备一辈子。

14、扬黄牛精神，做*凡工作

15、创新是人类进步的不竭动力！

16、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

17、今日足金，明日是尘。

18、爱拼才爱赢

19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

20、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。

21、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师道德水准是明天的国民素质。

22、老师是我们的第二父母！爸爸妈妈生下了我们，老师教育了我们！

23、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。

24、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。

25、教书育人始不停，师爱无价记心中。

26、投之以桃，报之以李，教师节快乐。

27、教师是太阳底下最神圣的'职业。

28、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

29、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

30、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

31、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

32、把一切知识教给一切人。

33、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

34、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

35、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

36、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

37、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

38、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

39、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

40、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

41、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

42、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

43、如果你瞄准了月亮，即使迷失也会陨落在星辰之间。

44、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。

45、纵横未得意，寂寞寡相迎。负剑空叹息，苍茫登古城。

46、已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。

47、唯有梦想才配让你不安，唯有行动才能解除你的不安。

48、珍惜时间，少玩两局游戏；把握机会，多看几本书籍。

49、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。

50、永远年轻，永远装嫩，永远不知好歹，永远热泪盈眶。

51、如果你看到自己的影子，同时也应感受到阳光的存在。

52、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾经走失的自己。

53、困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

54、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公*。

55、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

56、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

57、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

58、富裕在于感悟，而不在于别墅。

59、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

60、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

教师的格言警句 40句菁华（扩展2）

——教师人生的格言警句 50句菁华

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

5、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。

6、会做人才会做事，会堂堂正正做人，才会正正经经、扎扎实实做事。

7、我们都随时处于正在学习的过程。

8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

9、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

10、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。

11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

12、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

13、宽容别人等于祝福自己

14、踏踏实实做人、认认真真做事

15、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。

16、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。

17、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。

18、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。

19、教师是人类灵魂的工程师。

20、举世不师，故道益离。

21、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。

22、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

23、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

24、古之圣王，未有不尊师者也。

25、养体开智以外，又以德育为重。

26、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

27、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

28、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

29、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

30、把一切知识教给一切人。

31、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

33、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

34、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

35、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

36、要想比别人活得更好些，所以要比别人活的更辛苦些。

37、就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己。

38、时间不会忘记青春的热血，梦想总会温暖寒冷的岁月。

39、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。

40、冲突是健康的；愤怒则不是。从中得到一些帮助吧。

41、低谷期的时候努力向上，成为别人眼中遥不可及的梦。

42、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。

43、一遇到困难，就灰心泄气的人，永远只能是失败者。

44、以目而视，得形之粗者也；以智而视，得形之微者也。

45、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

46、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

47、只有千锤百炼，才能成为好钢。

48、富裕在于感悟，而不在于别墅。

49、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

50、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

教师的格言警句 40句菁华（扩展3）

——教师党员格言警句 40句菁华

1、正直为人，诚信待人，爱岗敬业，尽心竭力。

2、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

3、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

4、认真履行应尽之责，力争让更多学生*、成才。

5、心系群众，锐意进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。

6、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

8、耋耄不言老，鞠躬为人民。

9、家长的.关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

10、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

11、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

12、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

13、良言暖三春，恶言记终身。

14、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

16、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

17、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

18、教师是学生的镜子。

19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

20、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

21、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

22、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

23、慈父+慈母=教师。

24、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

25、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

26、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

27、在教育中守望快乐，享受幸福。

28、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

29、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

30、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

31、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。

32、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

33、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

34、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

35、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

36、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。

37、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

38、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

39、人之性，教也；人之情，育也。

40、身为世范，为人师表。

教师的格言警句 40句菁华（扩展4）

——教师教育格言警句 50句菁华

1、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

2、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

3、教师也要有不断尝试未知的勇气。

4、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

5、人之性，教也;人之情，育也。

6、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

7、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

8、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

9、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

10、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。

11、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

12、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

13、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

14、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

15、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。

16、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

17、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

18、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

19、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

20、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

21、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培

22、使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

23、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

24、教师的人格是教育的基石。

25、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

27、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

28、师德是一面镜子。

29、视责任为美德。

30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

31、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

32、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

35、好笋出好竹，好师出好徒。

36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

38、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

39、人不可以瞧不起自己。

40、内存一个爱，外显一个笑。

41、教育无小事；教师无小节。

42、大家齐努力，科技教育盛开花。

43、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

44、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

45、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

47、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。

48、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

49、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

50、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。

教师的格言警句 40句菁华（扩展5）

——坚持的格言名言警句 40句菁华

1、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡·王尔德

2、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

4、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名

5、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

6、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

7、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶夫斯基

8、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

9、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁

10、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

11、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

12、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪

13、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃

14、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人

15、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰

16、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名

17、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利

18、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

19、有志者事竟成。

20、志高不如德高。

21、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。

22、顽强的毅力可以克服任何障碍。

23、一只猛鸷，在练习飞行时，总是随风而飞，如果遇见了危险，它就转头来迎风而飞，它反而飞得更高些。 ——卢梭

24、哪有斩不掉的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你必须奋斗着，勇猛地奋斗着，胜利就是你的。 ——邓中夏

25、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 ——勃朗宁

26、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？” ——莱辛

27、对社会的简单形容就是：全是人、全是人、全是人——但社会肯定会分出层次，只有一个办法，那就是竞争。你必须努力，必须使自己成为社会的强者，强者才能拥有一切，而不是金钱可以买到的一切，否则结局就是被亚在社会的底层。

28、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

29、要与关系网络中的每个人保持积极联系，唯一的方式就是创造性地运用自己的日程表。记下那些对自己的关系特别重要的别人的日子，比如生日或周年庆祝等。打电话给他们，至少给他们寄张贺卡，让他们知道你心中想着他们。

30、自己的伤痛自己最清楚，自己的哀叹自己最明白，自己的快乐自己最感受。也许自己眼中的地狱，却是别人眼中的天堂；也许自己眼中的天堂，却是别人眼中的地狱。生命就是这般的滑稽。一个人有一个人的活法，关键在于心态的调整。

31、不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

32、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

33、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

34、生死有命，富贵在天。曾经看到过这样一首打油诗，就以它作结尾吧：人生不过几十年，成败荣辱都在天。是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。自古人间苦无边，看的高远境如仙。愿你不为凡事恼，轻松快乐每一天。

35、自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充分地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才能出人头地，就像现在很多企业招聘的时候，他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树，但是还是觉得选个松树方便一些。方向不对，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为90的那种人。

36、宁静，是装不出来的优雅。心事是装满桶的水，有一点缝隙都会外溢。人生是一方田，种啥得啥，因果循环，谁也逃不离。痛就痛了，痛，让你认识自己，也看清了别人。败就败了，站起来拍拍灰尘，多少人在乎你摔过跤？人间多少事，看清了，想开了，淡了，忘了，就静了。

37、贫穷并不可怕，可怕的是缺少自强自立的精神；贫穷不可怕，可怕的是遇难而退或甘愿*庸、贫穷而导致持久贫穷。意志上对贫穷的妥协，会导致行为上对改变贫穷的放弃，最终会让贫穷伴随一生。

38、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”这其实就是告诉我们要远离舒适的圈套，要不断让自己处于“不舒适”的状态，才可以有大的作为。

39、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

40、只要功夫深，铁杵磨成针。——*谚语

教师的格言警句 40句菁华（扩展6）

——审计警句格言 40句菁华

1、把好关，查好帐。

2、清廉*近，腐败*疏。

3、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。

4、执政以廉为本，为官以勤为先。

5、污泥不染为尊，清正廉明为贵。

6、廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。

7、忠诚统计扬高志，淡泊功名甘为梯。

8、欲影正者端其表，欲下廉者端其身。

9、精于析，诚于心，锐于创，执于信。

10、数字记录的是过去，分析憧憬的是未来。

11、数字骗不了人，但骗子好玩弄数字游戏。

12、警钟长鸣长鸣长警，醒言常省常省常醒。

13、审计：抓重点、善突破、讲策略、求实效。

14、为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。

15、宗旨不忘，群众为上，严以律己，点滴做起。

16、审计人要有荷花那样的品格，出淤泥而不染。

17、审，非严谨无以明透，计，非细致无以致深。

18、权力加廉政等于服务，权力加贪欲等于自毙。

19、贪是腐蚀心灵的毒酒，廉是滋补身心的良药。

20、勤补拙苦作身永学毋惰，严律己廉为政常涤细非。

21、审计以诚待人，人人敬；审计以信办事，事事成。

22、按自己思路，根据实际出发；实事求是，秉公执法。

23、数字不能说明一切，但没有数字却什么都不能说明。

24、真心的对事业产生点兴趣，是审计人最重要的品格。

25、不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。

26、为政清廉从古至今人称颂，公仆亮节继往开来胜前贤。

27、放松了自己，纵容了别人；严格了自己，约束了别人。

28、苦和累凸现统计人的本色，甘与乐见证统计人的豁达。

29、财欲是只虎，*是柄剑；为官若长久，财色不能贪。

30、严谨，是审计人的工作态度；廉洁，是审计人的工作品质。

31、依法审计，求真求实求提高；苦练本领，求准求快求创新。

32、统计不应仅反映出社会的进步，更应揭露出它存在的不足。

33、淡泊名利为乐，清廉品端感荣；务实创新是责，公正审计生威。

34、用审计别人的标准来要求自己，用理解自己的理念来理解别人。

35、职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。

36、一分一毫，一点一滴，一丝不苟；百种理由，千般狡缠，吾众一心。

37、职业道德是一种**状态，我们身处其中，就要常常与自己作斗争。

38、以事明鉴明心智，以人为鉴正言行。摒出私欲终身乐，廉洁清正一身清。

39、审计人必须要确立牢固的国家观念，因为审计是以维护国家利益为最高使命的。

40、冷静地看，细细地品，不放过蛛丝马迹；反复斟酌，慢慢深入，心中自有铁算盘。

教师的格言警句 40句菁华（扩展7）

——廉洁格言警句 40句菁华

1、廉洁从政三大忌：揽功、贪色、争名利。

2、廉洁方能聚人，律己方能服人，

3、廉洁奉公不当贪官，秉公办事不当昏官， 勤政务实不当懒官，团结奋斗不当佞官。

4、廉洁奉公公*公正方显公仆本色;执政为民民情民生应是为政所系。

5、廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。

6、廉洁是*员的镜子，公正是人民公仆的`尺子。

7、廉洁是为人之本，廉洁乃做人之基，廉洁是修身之道，廉洁乃正身之旗。

8、廉洁养正气，奉献修大成。

9、廉洁自律，以身作则，恪尽职守，励精图治。

10、廉则年如一日，好过;贪则日似一年，难熬。

11、廉政准则天天念，心中有条高压线。

12、勤以修行，俭以修德，勤俭足以持家;廉以修身，洁以养性，廉洁必可兴邦。

13、清正廉洁无所畏惧，坚持原则人心凝聚。

14、廉洁从业，从我做起，对我监督，向我看齐。

15、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。

16、用人要公正，做人要身正，作风要清正，为官要廉政。

17、名为锢身锁利是焚身火。

18、大节不可失小节不可纵。

19、君子先择而后交小人先效而后择。

20、贪欲无度，牢狱自筑。

21、千里金堤溃于蚁穴，万恶腐败来自贪心。

22、与其后悔于已然，不如防患于未然。

23、星星之火可以燎原，贪欲之火烧毁人生。

24、处事要公，公生明;律己要廉，廉生威;待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。

25、勤廉者*安一世，贪婪者自毁一生。

26、一严到底正作风。

27、正心以为本，修身以为基。

28、深入反腐倡廉，促进经济发展。

29、为官一任不清廉，辱没人格万人嫌。

30、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

31、廉洁之风吹大地，浩然正气扬威名。

32、热情服务是本份，生冷横硬要不得。

33、不准擅自用公款包租、占用客房供个人使用。

34、以廉为荣，以贪为耻，以勤为标，以惰为戒。

35、加强党风廉政建设，构建社会主义和谐社会。

36、要问廉政歌曲能唱多久，唱到青松白头河水倒流。

37、诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

38、不准违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人。

39、一身正气上班来，两袖清风回家去，三餐清贫能长寿，奢侈浪费短性命。

40、不准私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况。

教师的格言警句 40句菁华（扩展8）

——教育格言警句 40句菁华

1、让爱点燃希望，用心照亮前程。

2、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

3、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

4、教育植根于爱。

5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

6、无怨无悔，问心无愧。

7、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

8、教育需要等待，等待花蕾绽放的精彩。

9、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

10、学海无涯苦作舟。

11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

12、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

13、甘当教学的犁耙，在学生的心扉插上绿柳。

14、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

15、诚实做人，认真做事。

16、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

17、循循善诱，诲人不倦的是老师。

18、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。

19、学高为师，身正为范。

20、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

21、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

22、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

23、为人要正直，做事重责任。

24、实践+反思+学习=成功。

25、非学无以立身，非教无以立国。

26、人如失去了诚实，也就失去了一切。

27、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

28、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。

29、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

30、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

31、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

32、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。

33、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

34、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

35、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

36、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

37、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

38、教师即守望者，守望在三尺讲台，守望着学生这块麦田，纵使青春都化作了粉笔灰，也无怨无悔。

39、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

40、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

教师的格言警句 40句菁华（扩展9）

——简短格言警句 40句菁华

1、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

2、不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

3、机遇永远是准备好的人得到的。

4、信心源于实力，实力源于不断的努力。

5、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！

6、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

7、成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。

8、好的木材并不在顺境中生长，风越强，树越壮。

9、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

10、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

11、如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。

12、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。

13、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。

14、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

15、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

16、其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。

17、不比智力，比努力；不比起步，比进步。

18、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

19、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！

20、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。

21、告知自己：1、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。2、低调做人，你会一次比一次持重；高调做事，你会一次比一次优良。3、以锤炼为本，学会健康；以修进为本，学会求知；以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。

22、我们都知道，时光是刀，跟着年纪的增加，会在曾经英俊的面容上，一刀一刀的刻下痕迹。看着年华老去，又无力挽回的时候，就只能怪岁月无情。有时候，连自己都辨别不出，到底是岁月无情，仍是人无情。岁月仍旧长青，是你将它给蹉跎。

23、修得*常心，笑看世间事。所谓*常心，就是为善不执，老逝世不惧，吃亏不计，逆境不烦。*常心不单是一种心怀开朗的表示，更是一种做人的境界。人生未免会碰到崎岖和窘境，只有用一颗*凡心去看待，以温和的心态打消偏狭和狂傲之气，舍去急躁和虚华，用*常心直面人生，人生才会淡定从容。

24、总要阅历一些背离一些心酸，能力把人心看明确。没有人可以左右你的人生，只是很多时候我们需要多一些勇气，去动摇自己的抉择。有些记忆，注定无法抹去；就像有些人，注定无奈取代。

25、做你自己爱好的事，哪怕别人都笑你傻，你也完整能够全身心肠去做，只有你喜欢，只要做这件事会让你快乐！只有你的快活才是你该在乎的；别怕别人说什么，除了帮你快乐的话，你都可以不听。这样你的心就简略了，事就简单了，你的快乐就多了。

26、人生是一涌潮汐，来了，去了；财产是一班列车，进了，出了；昨天是一道景致，看了，忘了；时光是一个过客，停了，走了；恋爱是一场游戏，迷了，倦了；婚姻是一杯茶水，浓了，淡了；生涯是一个漏斗，得了，失了；怅惘是一种立场，放了，收了；祝愿是一条微博，看了，笑了。

27、自负而不自负，武断而不果断，自尊而不自信，谨严而不拘束，满足而不满意，*常而不*淡，随和而不随意，放松而不放荡，当真而不较真。

28、知人不必言尽，留三分余地与人，留些口德与己。责人不必苛尽，留三分余地与人，留些肚量与己。才能不必傲尽，留三分余地与人，留些内涵与己。矛头不必露尽，留三分余地与人，留些深敛与己。有功不必邀尽，留三分余地与人，留些推让与己。得理不必抢尽，留三分余地与人，留些宽和与己。

29、*常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬正人方显有德，怕君子不算无能，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为可贵，知安泰方值千金，事临头三思为妙，怒上心谦让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，终生安乐任逍遥。

30、不论是今天的穷人，或来日的富人，抑或永远的穷人，我的价值取向是：做一个真挚的人，有一颗仁慈的心，活出人的尊严。一颗高尚的灵魂，总会超出于事实之外，于精力的世界里去追求一种更高贵的存在。

31、人生，走上坡路要抬头，走下坡路要仰头。不谁的毕生能一路顺风，有自得，也会有潦倒。臻臻日上之时，切莫自豪骄傲，忘了来路的艰苦。既要懂得爱护，又要理解谦卑。可天意常会弄人，有时路走着走着，已不是昔人昔景；有时坚长久了，世界已悄悄桑田桑田。

32、被人曲解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受冤屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被藐视的时候能安静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能微微的一笑，这是一种潇洒。

33、一个人要知道自己的地位，就像一个人晓得自己的脸面一样，这是最为苏醒的自发。洗尽铅华老是比随便的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事，把它做的最好，这才是做人的主要。——莫言

34、不管多远的路，也能走到止境；不论多深的苦楚，也会有停止的一天。背负明天的盼望，在每一个痛并快乐的日子里，才干走得更加刚强；怀揣将来的幻想，在每一个*常而不*庸的日子里，才会笑得更加残暴。只要不废弃，就没有什么能让自己退缩；只要够顽强，就没有什么能把自己打垮！

35、希望便是快乐，创造便是快乐。

36、人活着一天，就是有福分，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

37、用自己的断定和智慧去认识较高等的世界，你就会越来越熟习高等的生活、高等的主意和高级的气力，你会一天比一天巨大，任何心中所想，内在力气都会帮你达成。

38、“懂得”是感情世界中最蜜意又最深入的词汇。懂得，就是用我的眼光去安慰你的哀伤；懂得、就是用我心比你心；懂得、就是无语的凝听你灵魂的声音；懂得、就是我的眼睛里永远是你的身影，懂的、就是尽我的所能去爱。一句“我懂你”可以熔化一座冰山，可以让绝境攀登出爱的藤蔓，可以让枯败的心灵开满岁月的鲜花。由于只有“懂得”，才会从容，才会轻松。若你懂得，请珍爱。

39、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

40、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

教师,格言