宽容作文评语 40句菁华

1、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

2、选材新颖独特不附*庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

3、心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

4、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

5、心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

6、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

7、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

8、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

9、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望

10、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

11、小作者观察仔细叙述时井然有序

12、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

13、内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

14、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

15、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

16、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

17、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

18、中心不够明确，立意不够清晰。

19、主题严肃思想高尚进取心较强。

20、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

21、情节变化*淡无奇缺乏新意。

22、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

23、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

24、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

25、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

26、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

27、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。

30、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

31、故事虽*凡感情却真挚充沛感人。

32、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

33、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

34、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

35、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

36、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

37、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

38、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

39、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

40、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

宽容作文评语 40句菁华扩展阅读

宽容作文评语 40句菁华（扩展1）

——书信作文评语 40句菁华

1、该信件语言规范，书写工整。

2、书信信封格式正确。

3、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

4、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

5、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

6、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

7、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

8、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

9、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

11、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

12、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

13、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

14、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

15、本文围绕…这一中心组织材料语言准确，鲜明生动。内容极其丰富具体不失一篇成功之作。

16、如许娟秀的字迹，清晰严整的`结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

17、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

18、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

19、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

20、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

21、开头简明扼要

22、开头打动人心具有真情实感。

23、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑

24、这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

25、书信、信封格式正确。

26、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的'情感，令人感动。

27、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

28、逼真地写出了……快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了……的美。

29、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

30、以饱满的……描写了……

31、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

32、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

33、文章边叙事边抒情。

34、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

35、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

36、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

37、捉住了“”的特点，非常正确;“”，给人的感觉“”。

38、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

39、逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“”的美。

40、再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

宽容作文评语 40句菁华（扩展2）

——家乡作文评语 40句菁华

1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

2、比喻贴切，用词生动。

3、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

4、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

5、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

6、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

7、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

8、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的.天……

9、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

10、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

11、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

12、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

13、过渡自然，每一段交待得很清楚。

14、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

15、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

16、加入人物行为，使画面生动。

17、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

18、简单交待时间，地点和结果…

19、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

20、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

21、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

22、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

23、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

24、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

25、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

26、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

27、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

28、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

29、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

30、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

31、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

32、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

33、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

34、开头直奔主题也是一种写法

35、开头直奔主题让人一目了然

36、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的.学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

37、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

38、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

39、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

40、加入人物行为，使画面生动

宽容作文评语 40句菁华（扩展3）

——读书作文评语 40句菁华

1、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

2、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

3、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

4、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

5、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

6、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

7、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

8、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

9、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

12、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

13、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

14、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

15、文章边叙事边抒情。

16、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

17、反问句开头吸引读者

18、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

19、简要叙述前因进行铺垫

20、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

21、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

22、文章简洁明了，语言*淡朴实

23、虽为一件事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现文章主题。

24、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

25、语言简练规范开篇吸引人

26、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

27、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

28、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

29、开头直奔主题，也是一种写法。

30、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

31、反问句开头，吸引读者。

32、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

33、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

34、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

35、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

36、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

37、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

39、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

40、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

宽容作文评语 40句菁华（扩展4）

——教师作文评语 100句菁华

1、你就像一个小画家一样，把你的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对热爱之情，做到了情景交融，很棒!

2、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

3、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

4、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

5、最喜月明之夜，清辉满室，或台灯一盏如豆，或红烛一支飘摇，或临桌而坐，或侧身倚枕，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道;红有樱桃，绿有芭蕉……

6、晨曦微露，鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦作书枕，不亦乐乎!

7、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

8、音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

9、简单交待时间,地点和结果…

10、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

11、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

12、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

13、每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……

14、不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……

15、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

16、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

17、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

18、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

19、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

20、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

21、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

22、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

23、心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

24、语言*滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

25、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

26、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

27、想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。

28、想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。

29、外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。

30、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

31、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

32、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、

33、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、

34、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、

35、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

36、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

37、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

38、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

39、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

40、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

41、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

42、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

43、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

44、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

45、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

46、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

47、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力、

48、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前、

49、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣、

50、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然、

51、情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明

52、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味。

53、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

54、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

55、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

56、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

57、开头点题，用词很吸引人。

58、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。

59、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

60、结尾含蓄，点明主题。

61、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

62、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

63、景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的.写生画。

64、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

65、作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

66、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

67、本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

68、文章在字里行间都流露出对喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

69、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

70、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

71、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

72、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

73、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

74、文章想象合情合理，

75、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

76、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进

77、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

78、齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。

79、你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

80、希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。

81、抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒；行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。

82、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

83、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

84、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐

85、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感

86、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡

87、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

88、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、

89、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

90、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

91、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

92、本篇写景散文，作者通过写对草原的亲近，来表达自己对于自然生活的向往，他渴望一种纯净、自由的心灵状态。本文景物描绘生动传神，“嗅着，这泥土与青草的芳香混合成最本真的空气;远处的野马悠闲的身影穿梭于云朵投下的阴晕间”。

93、词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。

94、激昂慷慨，扣人心弦。

95、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

96、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

97、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

98、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

99、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――

100、通过本身的细致视察，逼真刻画，将这一刹时，化成了永恒。

宽容作文评语 40句菁华（扩展5）

——写景作文评语 50句菁华

1、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

2、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

4、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

5、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

6、生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

7、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

8、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

9、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

10、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

11、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

12、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。

13、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

14、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

15、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。

16、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

17、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

18、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

19、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

20、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

21、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

22、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

23、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

24、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。

26、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

27、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

28、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

29、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

30、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

31、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大色，……内容更富厚，重生动。

32、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛、——运动区(大操场、，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

33、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思

34、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会

35、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

36、为瞽者引路，这本是件小小事，但是，小作者却谱写了曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端笔，妙笔生花啊!

37、表现了个烟鬼的烟瘾之大，从另外角度来写，作者选择了用个典范场景来表现，作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特性。作者对付形貌比较醒目，什么行动形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都写让人身临其境。

38、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理，而是通过身边的小事来入手，如写起来质料好准备并且说服力强，尤其是作者在文章的'开头连着用了个句子来诘责，看起来是在问读者，现实是为背面的内容做铺垫。固然，要是这个疑问句可以大概利用推进式的疑问，会更有震撼力的。纵然那些，这篇作文已经非常乐成了。

39、作者致谢老师的第堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回想开始的。先写老师的番话，马上拉近了老师与童鞋的间隔，给我留下深刻印象。

40、这一部分可以加入对话或者一些心理描写

41、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

42、心理描写细腻，比喻句用得好，

43、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷

44、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

45、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

46、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

47、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

48、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

49、文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

50、捉住春天的草树花等差别的特点，根据“”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

宽容作文评语 40句菁华（扩展6）

——假文盲的作文评语 40句菁华

1、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

2、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

3、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

6、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

8、文章想象合情合理，

9、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

10、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

11、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

12、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

13、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

14、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

15、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

17、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

20、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

21、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

22、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

23、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

24、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

25、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

26、比喻贴切，用词生动。

27、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

28、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

29、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽*凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉

30、开头直奔主题，也是一种写法。

31、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

32、开头点题，用词很吸引人。

33、情境描写调动起悬念;

34、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

35、用了列数字，举例子的方法，很形象。

36、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

37、这段描写读来令人感动。

38、结尾同样有趣。

39、结尾呼应应开头，结构完整。

40、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

宽容作文评语 40句菁华（扩展7）

——学生作文批改评语 40句菁华

1、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

2、本文从宏观的角度来论述各自的精彩构成整体的精彩，构思新颖，立意高远，突出这位考生对“各自的精彩”的独特理解。中心突出，内容充实、丰富，结构上层层递进，感情真挚，语言流畅。不足之处在于语言表达不够准确、精炼、规范；还有就是对“精彩”的具体内容阐释不够。

3、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

6、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适。

7、这是一篇议论性散文一等文。

8、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

9、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

10、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

13、本文文笔干练，充满力量感，非常好。文章张力十足，一字一句都在坚定的表态“只要生命不息就要坚持到底，我不是为了失败而来到这个世界上，在我的血霾里，已没有失败的血液在流动。”作者坚信自己可以水滴石穿，“一砖一瓦的构筑自己成功的殿堂。”因为他不会“因昨日的成功而感到满足，只会坚持到底！”三年级的学生能有如此文字功力，能有如此深刻的思想，非常好！

14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

15、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气

16、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

17、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

18、结尾同样有趣。

19、加入人物行为，使画面生动。

20、文章前后连贯，形成完整的形象。

21、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

22、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

24、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

26、重点突出，详略得当，内容具体。

27、比喻贴切，用词生动。

28、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

29、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

30、文章边叙事边抒情。

31、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

32、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

33、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

34、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

35、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

36、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

37、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

38、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

39、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。

40、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

宽容作文评语 40句菁华（扩展8）

——小学作文的评语 40句菁华

1、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

2、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

3、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

4、对…的比喻用得妙。

5、运用多种感官描写十分仔细。

6、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。

7、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

8、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

9、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

12、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

13、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

14、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

15、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

16、情境描写调动起悬念；

17、简要叙述前因进行铺垫。

18、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

19、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

20、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

21、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

22、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

23、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

24、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？

25、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

26、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

27、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

28、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

29、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

30、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的'真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

31、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧。

32、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗。

33、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

34、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

35、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应。

36、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

37、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快。

38、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

39、同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

40、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

宽容作文评语 40句菁华（扩展9）

——常用简洁作文评语 40句菁华

1、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

2、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

3、开头简明扼要

4、开头出手不凡，吸引读者

5、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

6、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

7、文章将…写得细致入微

8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

12、文章前后连贯，形成完整的形象。

13、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

14、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

15、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

16、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

17、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

19、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

20、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

21、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

22、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

23、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？

24、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。

25、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

26、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

27、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

28、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

29、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

30、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

31、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

32、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

33、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

34、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

35、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

36、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

37、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

38、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

39、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

40、语言基本通顺，偶有不畅。

宽容作文评语 40句菁华（扩展10）

——想象类的作文评语 40句菁华

1、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

2、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

3、详略安排不当，主次不够分明。

4、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

5、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

6、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

7、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

8、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

9、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

10、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

11、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

12、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

13、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

14、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

15、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

16、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

17、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

18、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔。

19、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

20、章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

21、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

22、开头简明扼要

23、比喻贴切，用词生动。

24、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

25、文章将…写得细致入微

26、语言活泼明快，富有情趣。

27、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

28、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

29、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

30、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

31、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

32、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

33、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

34、行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章小作者想象十分丰富，逻辑条理特别清楚。笔下的笔十分神奇，让我都忍不住想拥有一只，虽说是想象，却又不无依据，相信这个想象会变真。

35、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

36、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

37、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

38、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

39、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

40、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

宽容,作文评语