教师的励志格言 40句菁华

1、学专以专，持之以恒

2、爱生如子甘为人梯

3、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。

4、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！！！

5、每天进步一点点

6、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

7、爱是教的生命。

8、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

9、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

10、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

15、有所尝试，就有所作为。

16、智者乐水，仁者乐山。

17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

18、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

19、爱，是师生间的桥梁。

20、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

21、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

22、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

23、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

24、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

25、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

26、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

27、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

28、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

29、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

30、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

31、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

32、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

33、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

34、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

35、踏踏实实做人，认认真真做事。

36、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

37、纳百川，容学问，立德行，善人品。

38、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

39、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

40、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

教师的励志格言 40句菁华扩展阅读

教师的励志格言 40句菁华（扩展1）

——教师格言励志 50句菁华

1、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

2、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

3、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

4、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

7、无论何种事业，如商业、政治，均不能与教育分离，无教育则无各种事业。

8、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、即使没有职位权力，也要在队伍中间争取领队。

12、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

13、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

14、教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

15、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

16、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

17、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

18、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

19、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

20、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。

21、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。

22、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

23、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

24、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

26、走下讲台给学生讲课。

27、你不勇敢，没人替你坚强。

28、爱生如爱己，教生如教子。

29、生命正因为风雨而变得精彩。

30、认认真真工作，老老实实做人。

31、以人为本，是一切教育的出发点。

32、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

33、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。

34、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。

35、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

36、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

37、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。

38、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

39、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

40、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。

41、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。

42、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

43、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

44、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

45、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

46、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

47、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

48、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

49、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

50、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

教师的励志格言 40句菁华（扩展2）

——教师工作励志格言 40句菁华

1、精，勤，敬，紧，静。

2、为人要正直，做事重责任。

3、坚持启发式，避免注入式。

4、扬黄牛精神，做*凡工作。

5、让教学因爱而充满生命力。

6、性命正正因风雨而变得精彩。

7、教师的天职在勇于探索教育。

8、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

10、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

11、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

12、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

13、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

14、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

15、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

18、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。

19、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

20、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

23、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

24、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

25、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。

26、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

27、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

28、养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。

29、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

30、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

31、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

32、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

33、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

34、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

35、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。

36、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。

37、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

38、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

39、教师当然须教，而尤宜致力于"导"。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

40、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。

教师的励志格言 40句菁华（扩展3）

——教师人生励志格言 40句菁华

1、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

3、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

4、一切为了学生的全面发展。

5、天荒地老，教师的童心不泯。

6、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。

7、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

8、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

9、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

10、爱，是师生间的桥梁。

11、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

12、太阳下最光辉的职业——老师。

13、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

14、优良的示范是最好的说服。

15、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!

16、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、把一切知识教给一切人。

19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

20、教师就是要敬业爱生。

21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

22、——爱因斯坦

23、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

24、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

25、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

26、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

28、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

29、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

31、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

33、首先做研究者，其次才做管理者。

34、教师的天职在勇于探索教育。

35、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

36、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

37、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

38、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

40、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

教师的励志格言 40句菁华（扩展4）

——教师格言 100句菁华

1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

2、教师也要有不断尝试未知的勇气。

3、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

4、执教理念：为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

5、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

6、人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。

7、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

8、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

9、治教格言：兴趣是最好的老师。

10、执教理念：一丝不苟，严谨治学。

11、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

12、教育是国家万年根本大计。

13、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

14、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

15、人生格言：一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是正因他计较的少。

16、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

18、教学是一门思维的艺术，教师每一天都在演奏着不一样的旋律。

19、执教理念：说理是对儿童的真正办法。

20、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶

21、治班格言：健康有识礼貌高尚。杨光凤老师

22、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

23、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种十分美妙的格局中：这便是众星拱月。

24、爱，首先意味着奉献，意味着把自我心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

25、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

26、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。因此说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

27、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

28、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。——爱因斯坦

29、诚实做人，踏实做事

30、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

31、如果教师把学生当成自我的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

32、人生格言：诚实做人，踏实做事。

33、教育格言：敬自我的岗位，品自我的人生。

34、踏踏实实做人、认认真真做事。

35、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

38、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

39、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

40、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

41、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

42、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

43、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

44、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

45、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

46、爱拼才爱赢。

47、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

48、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

49、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

50、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

51、德高为师，身正为范。

52、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

53、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

54、尚自然，展个性。（蔡元培）

55、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠

56、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

57、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

58、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

59、老师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的老师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

60、在阳光下做人，在风雨中做事。

61、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

62、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

63、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

64、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。——R.斯特劳斯

65、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟

66、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图

67、音乐是思维着的声音。——雨果

68、移风易俗，莫善于乐。——孔子

69、音乐教育——苏霍姆林斯基

70、音乐应当使人类的`精神爆发出火花。——贝多芬

71、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

72、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

73、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

74、一日为师，终身为父。

75、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

76、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

77、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

78、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

79、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

80、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

81、为学生的一切，一切为学生。

82、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

83、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

84、追求梦想，不懈努力。

85、开心过好每一天。

86、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

87、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

89、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

90、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

91、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

92、不自满者受益，不自是者博闻。

93、养不教，父之过；教不严，师之惰。

94、淡泊以明志，宁静而致远。

95、多一份赏识，就多一份成功的希望。

96、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

97、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

98、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

99、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

100、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

教师的励志格言 40句菁华（扩展5）

——教师格言 50句菁华

1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

2、教师也要有不断尝试未知的勇气。

3、执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。

4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

5、生命的活力在于不断地学习学习再学习。

6、教育的真谛就是让孩子学会用自我的眼睛去观察，用自我的脑子去思考，用自我的嘴巴去表达。

7、为了使一个青年能够成为明智的人，就务必培养他有他自我的看。——卢梭

8、人生格言：尊重自我，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

9、教师务必时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

10、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子！

11、非学无以立身，非教无以立国。

12、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

13、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

14、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。

15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

16、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

21、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

22、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

24、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

26、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

27、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

28、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

29、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特

30、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟

31、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。——珀赛尔

32、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

34、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

36、拥有宽容，将一生收获笑容。

37、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

38、成功之秘诀，在始终不变其目的。

39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

40、人格是大地之子最崇高的幸福。

41、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

42、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。

43、教着，感受着；走着，快乐着！

44、命运之绳定会握在自己手中。

45、我爱我师，我更爱真理。

46、循循善诱，诲人不倦的是老师。

47、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

48、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

49、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

50、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

教师的励志格言 40句菁华（扩展6）

——适合教师的格言座右铭 50句菁华

1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

5、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

6、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

7、捧着一颗心，不带半根草去。

8、这无私的奉献，令人永志不忘。

9、必须认真地练习所有的音阶。

10、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

11、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

12、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

13、太阳下最光辉的职业是教师。

14、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

15、音乐使一个民族的气质更高贵。

16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

17、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

18、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

19、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

20、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

21、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

22、敬自己的岗位，品自己的人生。

23、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

24、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

25、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

26、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

27、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

28、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

29、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

30、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

31、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

32、喜欢孩子，善待孩子。

33、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

34、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

35、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。

36、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

37、关爱学生，互惠互利。

38、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。

39、清楚衡量自己的能力与条件，以有限的资源创造无限的可能。

40、德育是智育的基础和归宿，要让德育教育渗透学生的心田，让学生既有健康的体格又有健全的人格。

41、心态决定一切！

42、把学生当成自己的孩子。

43、只要不曾倒下，一切就会继续；只要真理尚存，就为正义而生；只要有孩子学习，爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。

44、无论情况如何，在岗一天，就要对学生负责一天。

45、答难解题不算高，教理释道才是真。

46、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。

47、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。

48、用对自己的爱来爱学生。

49、课前深思、课上活思、课后反思。

50、把一切献给学生，用心感化学生。

教师的励志格言 40句菁华（扩展7）

——中学教师格言 40句菁华

1、学高为师，身正为范。

2、努力把自己当成一个孩子。

3、博观而约取，厚积而薄发。

4、心灵的沟通胜于知识传递。

5、没有爱心的教育不是教育。

6、天荒地老，教师的童心不泯。

7、太阳下最光辉的职业是教师。

8、教育加赞赏等于教育的*方。

9、独物之教风，以尽匹夫之责。

10、一切为了孩子，为了一切孩子。

11、与其事后懊悔，不如事先谨慎。

12、教师要融于师生的相互理解中。

13、生命不可轻贱，安全重于泰山。

14、用老师的真心换取学生的灵感。

15、教生如子，待生如友，爱生如己。

16、爱学生的老师才能获得学生的爱。

17、爱生如已，教生如子，待生如友。

18、多一份赏识，就多一份成功的希望。

19、用微笑面对生活，让知识点亮未来。

20、自己只学二步半，怎教学生三步走。

21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

22、要给学生一碗水，自己得有一桶水。

23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

26、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

28、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

29、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

30、我们要永远微笑着鼓励学生：孩子，你能行。

31、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

32、爱生，不仅仅要口译笔译，更要用心去演绎。

33、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

34、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

35、生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。

36、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

37、学生不缺少爱他们的人，而缺少的是怎么爱他们的人。

38、有了这些养料，学生的心田开出一朵朵积极向上的花朵。

39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

教师的励志格言 40句菁华（扩展8）

——关于教师的格言 40句菁华

1、以身示范，以德育人。

2、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

3、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

4、教师应把爱洒向每一个学生。

5、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

6、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

7、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

8、教育无小事，教师无小节。

9、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。

10、儿童的健康成长是我们最大的希望。

11、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

12、喜欢孩子，善待孩子。

13、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

14、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。

15、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

16、智者一切求自己，愚者一切求他人。

17、育人者成于坚忍，毁于急噪。

18、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

19、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

20、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

21、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、把一切知识教给一切人。

24、捧着一颗心，不带半根草去。

25、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

26、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

28、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

29、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

30、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

32、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

33、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

35、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

37、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

38、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

40、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

教师的励志格言 40句菁华（扩展9）

——励志的教师赠言 40句菁华

1、愿你是永远奔腾的千里马。

2、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

3、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

4、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

5、正视你的弱点，躲避别人的陷阱。光明正大，脚踏实地，不痴心妄想，便可避免踏入陷阱。

6、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

7、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。

8、学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生!祝你学习进步!

9、啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

10、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

11、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

12、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备?

13、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。

14、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

15、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

16、多思、多想、多做，乃是学习之根本。

17、青春是一首永远不止的歌曲，是一朵永远不凋零的花，是永远不涸的汪海。

18、今天用心，明天顺心;今天用功，明天成功。

19、告诉别人你是天才，告诉自己你是庸才。

20、挫折时苦涩的药水，为了健康、美好的人生，我们必须喝下去。

21、生活是*淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种、秋天要收获一样。

22、如果要挖井、就要挖到水出为止。

23、*使者娃娃友，教书育人生生爱。

24、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

25、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

26、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

27、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

28、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

29、“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

30、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

31、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

32、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

33、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

34、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

35、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

36、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

37、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。

38、能把复杂的思想用简单的语言。巧妙的运用，表达出来。

39、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的`人生拥抱。

40、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

教师的励志格言 40句菁华（扩展10）

——教师教育格言大全 40句菁华

1、从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。

2、我愿意是阳光，给学生以希望和光明。

3、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

4、对孩子说教不是说，而是做，润物细无声。

5、学而不思，则罔，思而不学，则殆。

6、应视国事如家事，能尽人心即佛心。

7、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。

8、没有稳定的职位，只有稳定的技能。

9、不要羡慕远方的风景，做好身边的每一件事，你就会成为别人的远方。

10、爱是走进学生心灵最近的路。

11、谦以保泰，谦以进德。

12、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。

13、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

14、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

15、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。

16、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

17、与人为善，与邻为友，严己宽人，既往不咎。

18、不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

19、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

20、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。

21、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

22、不计得失，努力工作。

23、不自满者受益，不自是者博闻！

24、敬自己的岗位，品自己的人生。

25、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

26、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

27、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

28、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

29、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。

30、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

31、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

32、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

33、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

34、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

35、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

36、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

37、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

38、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

39、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。

40、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

教师,励志格言