日期:2022-12-03 00:00:00
1、写发生在班级的一件新鲜事,反映新时代的少年风采;
2、写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情,表明自己的态度和想法。
3、《真是乐死人》
4、《体育课上》
5、《这件事发生在我身边》
6、《真是乐死人》的三种开头
7、《课间十分钟》的两种开头
8、做完小实验,大家七嘴八舌,议论纷纷,心里都画了一个大问号。
9、他一会儿埋下头去,在本上写写画画,一会儿又翻翻书,眨眨眼睛思考一番。
10、我刚一愣神,只见唐明站起来,大摇大摆地走上讲台,站到了张华的对面。只见他俩四目相对,眼睛一眨不眨,互相看了片刻。心急的张华忍不住了,只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去,两只蛋撞在一起,只听见啪地一声,同学们都屏住呼吸,目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑,以为自己的蛋一定赢了,可他见同学们都嘲笑他,他又转身看看唐明脸上的得意之色,就连忙拿起蛋,凑到眼前一看,顿时像泄了气的皮球,那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了,原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。
11、我悄悄地蹿到评委身边,把头一探,嘿,我还得了小组第二名。第二天,红榜出来了,啊,我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊,蹦啊,同学们也都为我高兴。
12、在临近考试的时候,作业就越发地多了起来,什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等,真是蜂拥而至。一回到家中,*时还可以短时间地玩一会儿;而如今,连喘口气的工夫都没有了。我真像笼子里的鸟一样。我整天写啊,练啊,手上都起了泡。为了写这些作业,我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉。“好累啊!”我常常这样叹息,总想从中少做一些,但又提心吊胆,害怕老师明天万一检查,那可糟糕了,不是挨骂就是再把作业重做几遍,那样的罪,可不好受啊!想到这里,我又只好重新拿起笔来,唰唰地写起来了。
13、学校设立“校长助理”,聘任优秀学生担任;
14、学校组织全校同学到农村去学农,住农家,吃农饭,干农活;
15、班级里开展同学间互相帮助的活动,一个好同学帮一个学习上有差距的同学;
16、在班级的墙上,举行了班级的漫画比赛,用漫画来表现班级的人和事;
17、给老师的教学提出建议或意见,为任课老师解决一件教学上的小困难;
18、班级的一位同学的父母突然离婚了,我们安慰他,帮助他;
19、班级的一位同学得了一种重病,全班同学十分难过,都去医院探望他,还给他送去了大家亲手制作的小礼物,表达对他的想念和祝福;
20、写家里的日常生活,表现家庭生活中有意思或有意义的内容;
21、写参加家里的劳动或跟家里人学习家务;
22、《我跟妈妈学家务》
23、《我有这样一个家》
24、《我家的变化》
25、《我家的“三国大战”》
26、《我的家庭》
27、《发生在我家的一件事》的两种开头
28、《家庭给我的______》的两种开头
29、《我学会了做家务》的两种开头
30、《喜事临门》的两种开头
31、《我家的双休日》的两种开头
32、瞧,他仰一仰头,拐一拐腿,摊一摊手,耸一耸肩,还真有点喜剧大师的风采呢,逗得我们全家都笑了起来,四周的观众也跟着笑了起来。
33、轮到我了,我略一思索,就联了个“前功尽弃”,然后得意洋洋地看着妈妈。
34、爸爸故作深沉,强忍着兴奋的心情,背着手在新房里踱来踱去;妈妈高兴得像捡了个大金元宝,乐得合不拢嘴,这儿摸摸,那儿看看。
35、一大早,我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院。等车停稳,我一个箭步蹿下,跑向医院。真的,亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我,而是迈着矫健的步子向我走来,他把我抱了起来,用大胡子扎着我的脸,逗得我“咯咯”直笑。妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着。医院门前车水马龙,我感到汽车发出的“叭叭”声,似乎在对我说:“喜事!喜事!”素不相识的行人似乎在向我点着头:“祝贺!祝贺!”偎依在爸爸怀里,我整个心都被一个“喜”字包容着。
36、回到家里,已经是九点多了,爸爸他们还在继续打“麻将”。在我正聚精会神地做着作业的时候,爸爸突然大声叫我去买四瓶汽水。没法,爸爸的命令不得不服从,到我要睡觉的时候,妈妈走出来对爸爸说:“不要再打了,明天一早还要上班。”爸爸却满不在乎地说:“明天我不上班,在家里补休几天。”妈妈又说:“你的儿子要睡觉的,不要吵。”说完就动手抓麻将。爸爸正玩得高兴,给妈妈这样一捣乱,就伸手向妈妈打去,啪的一声,妈妈满脸通红,泪水大滴大滴地流下来。最后,还是三位客人告辞走了,爸爸才去睡觉。当时,我真想冲出去与爸爸打架。
37、那是个风雨交加的黄昏,学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“湖泊”。我和同学们在雨中“抗洪排涝”,衣服鞋袜都湿了,可大家都不在意。泄水道通了,我迈着喜悦的步伐走在回家的路上,汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片。我幻想着回到家的情景:爸爸翘起大拇指,妈妈赞许地点头。可我猜错了,他们知道这件事后,竟然一个唱红脸,一个唱黑脸,一直不停地数落我:“你这丫头,就只会疯,要是考试不及格,看你怎么办!”“听妈妈的话,那么脏、那么累的活以后就别干了。”我不禁迷惘了,做好事是疯吗?哦,不,爸爸、妈妈,我要对你们说:“请你们理解我!”
38、爸妈的一个愿望终于得到了实现,我们全家人热烈庆贺;
39、有一个亲戚从很远的地方回来了,久别重逢,全家人非常高兴;
40、家里的农田因为采用了科学的方法,获得了较好的收成;
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华扩展阅读
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展1)
——写事作文评语 30句菁华
1、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
3、文章简洁明了语言*淡朴实。
4、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
5、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
6、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
7、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
8、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
9、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
10、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。
11、如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
12、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
13、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
14、对不起,这一段老师没有明确到你的意思,你乐意为老师再表明一下吗?谢谢你。
15、你的文章像一条徐徐而流的小溪,秀气,流通。文笔优美,情感诚挚精致,具有气势派头。愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花,让本身的气势派头更趋美满!
16、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身便是一种睿智。文章语言*实而柔和,形貌很随意,彷佛引领着读者在心灵的原野上闲步。不敷是议论略感缺乏棱角。要知道,精炼的议论可起到一语道破的作用,会使你的文章越发深刻。继承练笔,你会更精彩!
17、本文无论是头脑性照旧艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构想奇妙,运用比拟伎俩,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人料想之外,又在情理之中。语言朴素无华,接纳白描伎俩,作者的爱憎包罗在叙述之中,能让读者去体会,去寻思。
18、文如其人,你的文章和你的为人一样朴素、豪迈。你的作文功底很好,这也是你恒久检验的结晶。盼望你在将来的学习历程中,埋头感觉和体会生存,写出越发动人的好文章。
19、文能怡情。不克不及把写作文当本钱身的一项包袱,而应该以积极的心态、精致的笔触记载下本身的心路进程。
20、可以说你的文章满盈了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能面临失败就越举事能难得。我信赖是金子,总会有闪光之时。盼望你尽快调解心态,你将会发明天空越发湛蓝。
21、真是“下笔若有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容云云富厚,更表现了你的文学功底。只是要是把质料再按肯定的逻辑次序调解一下,此文会更精彩。
22、秀气脱俗的字迹透脱着你的智慧智慧,稳中求进、扎踏实实是你以后写作高兴的偏向。
23、固然你能身心愉悦地生存在本身的天地里,但社会的生长已经环球化,以是你应该以极新的姿态投入到团体生存之中,顺应社会的生长。
24、体贴生存,存眷社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来,在你的心中,不但装盛着童真和书籍、学校,而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨,一波三折,尤其生理形貌很突出,末真个议论升华了文章的主题。
25、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
26、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
27、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
28、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
29、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
30、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展2)
——写事作文开头结尾优美段落 30句菁华
1、生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能细细品味到个中滋味,了解到生活告诉你的点点滴滴。
2、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。
3、生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
4、童年的故事虽然有酸甜苦辣,但是每每想起来,总是意犹未尽的。
5、光阴似箭,日月如梭。那充满阳光的生活,我会永远地铭记在心中。它像一杯历久弥新的美酒,散发出芳香,令我无法忘怀。
6、日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈,还要从那一年那件事说起。
7、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路,我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门,那件事深深感动着我。
8、我不知道成长是不是美丽的痛,但我知道爱能让我忘掉痛苦。也许这就是爱,这就是情。也是妹妹让我感到了温暖,跳绳锁住了我和妹妹的心。
9、时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!”我惊诧不已,是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
10、岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界。在这个世界里,有一种情感每时每刻在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世。
11、抒情总起式。开始借景抒情,再总起全文。
12、总起肖像式。先写出总起句,然后描写人物外貌。
13、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境,而后总起全文。
14、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之一。
15、开门见山式。直截了当的交代人和事。
16、总结照应式。这是结尾中最常用的'一种,篇末总结全文,点明中心,照应课题与开头。
17、《难忘的一巴掌》开头:一天,我刚起床准备去打球,爸爸叫住了我,说:“刘鹏,家里没有鸡蛋了,去买10个鸡蛋回来。”我接过爸爸手中的钱,拿着篮子往菜市场走去。结尾:这件事虽然已经过去了很久,但直到现在,我还忘不了那火辣辣的一巴掌。它时刻提醒我:一定要做过诚实的人。
18、《溜冰》开头:“我学会了!我学会了!”我情不自禁地叫了起来。结尾:我终于学会了溜冰。
19、《捉迷藏》开头:星期日的下午,我和姐姐做完了作业,就到院里捉迷藏。结尾:晚饭时,我把和姐姐捉迷藏的经过告诉了爸爸,全家人都笑得合不拢嘴。
20、《妈妈真好》开头:妈妈真好,妈妈对女儿的关怀是无微不至的。结尾:妈妈真好,您在我心中永远是伟大的。
21、《打电话》开头:电话装好了,爸爸对我说:“小敏,第一次电话由你来打吧!”结尾:“我不是王老师,你打错了,小朋友……”
22、《奇怪的敲门声》开头:“儿子,爸爸上班了,你看家哈!”结尾:原来是妈妈买的一只鸡,把它关在杂物房里,鸡挣脱了绳子,在里面啄门,发出“咚咚咚”的响声。
23、《染发》开头:爸爸不到4岁就长了白头发,看起来像个小老头。结尾:嘿,满头乌黑发亮的头发,爸爸又变得和以前一样年轻了。
24、《搬家》开头:“哦,要搬家了!要搬家了!”我乐得在屋里乱蹦乱跳。妈妈的眼睛笑成了一条线,爸爸来来*搬家具。大姨小姨两家都来帮忙。结尾:哈哈哈……一阵笑声飞出门外。
25、《照顾妹妹》开头:今天晚上,妈妈外出办事去了。离家以前,妈妈对我说:“你先洗澡,然后照顾你妹妹。”结尾:照顾妹妹虽然很累,但我感到十分愉快。
26、《诚实》开头:在我记忆中,有许多事已经模糊了,然而有一件事却永远不会忘记。结尾:这件事过去很久了,但那个天真、幼稚、可爱的小孩子的形象总在我的脑海中浮现,他那诚实的精神,时时鼓励着我。我想:我应该像他一样,长大成为一个真正的人。
27、《我不是“非洲黑人”》开头:说句心里话,我觉得自己长得太黑太矮了。结尾:为此,我很苦恼,真想大声对他们说:“我不是‘非洲非人’!我不是!”
28、《我爱画画》开头:画画是我的爱好。每当我铺开画纸,拿起画笔的时候,心里总有一股说不尽的高兴劲儿。结尾:我爱画画。因为有那一幅幅动人的图画,我童年的生活才更加美好。
29、《调皮的弟弟》开头:我的弟弟长得十分可爱,但是非常调皮。弟弟的调皮在整个小区里几乎没人不知道。结尾:同学们,你们说我的弟弟调皮吗?
30、《第一次煮饭》开头:人的一生中有许许多多的“第一次”,我也不例外。给我印象最深刻的是第一次煮饭这件事。结尾:通过这件事,我从中明白了:“第一次”并不难,关键是要细心和反复思索,这样才能成功!
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展3)
——写事作文的评语 30句菁华
1、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
2、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
3、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
4、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
5、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
6、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
7、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
8、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。
9、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
10、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
11、一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
12、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。......以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
13、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
14、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
15、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
16、文章想象合情合理,
17、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
18、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕......进行。
19、细节描写颇具匠心。极富功底。
20、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
21、行文笔锋犀利,引经据典,根基深厚。固然在社会题目标阐发上有些绝对化,但文章依然以一种热辣和坦白的魅力令人冲动不已。再下工夫增强对史书和社会批评进行研读、思索,你的文章会日趋成熟,越发耐读!
22、本文文笔优美清新,富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不但赐与“我”美的享受,还引起“我”的覃思和遐想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有崇高品德气力的“人”。本文读后给人以美感,引人寻思。
23、除了上课便是下课,学校生存彷佛*庸乏味,但本文却善于从*常中发明不*常的事情,并且表现得津津有味:告急的清晨,战斗的中午,委顿的晚上,每个时段都选取了极富生存情趣的镜头加以点染。清新生动的语言,生动地展示了今世积极向上的精力风采。
24、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到心田,从事情到生存;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的情感。人物形象饱满、真实,富于生存气味。为这样的父亲身豪吧,再高兴,不要辜负父亲的盼望!
25、你是个很有主见又不乏真知的门生,对你的看法我非常认同,但要是行文摆设中布局再紧凑些,那便是锦上添花了。
26、文如其人,你的文章和你的为人一样朴素、豪迈。你的作文功底很好,这也是你恒久检验的结晶。盼望你在将来的学习历程中,埋头感觉和体会生存,写出越发动人的好文章。
27、文能怡情。不克不及把写作文当本钱身的一项包袱,而应该以积极的心态、精致的笔触记载下本身的心路进程。
28、秀气脱俗的字迹透脱着你的智慧智慧,稳中求进、扎踏实实是你以后写作高兴的偏向。
29、体贴生存,存眷社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来,在你的心中,不但装盛着童真和书籍、学校,而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨,一波三折,尤其生理形貌很突出,末真个议论升华了文章的主题。
30、语言得体而富有浪漫色彩,文脉流通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵活、俊雅。
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展4)
——写人作文评语 60句菁华
1、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
2、由景生情,结尾自然。
3、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
4、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。
5、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
6、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
7、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
8、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
9、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
10、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
13、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
14、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
15、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
16、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
17、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
18、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
19、遣词造句,行云流水
20、词义从容,雅见情韵
21、简洁流畅,意义深长
22、言近旨远,不同凡味
23、叙述详尽,条理井然
24、内容充实,文字流利
25、取材丰富,文字生动
26、娓娓细说,清婉可喜
27、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
28、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。
29、过渡自然,每一段交待得很清楚。
30、心理描写细腻,比喻句用得好,
31、结束得有点突然,夸张了。
32、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
33、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
34、勤奋是开启智慧的钥匙,一分耕耘一分收获。愿双手,手手相握;颗心,心心相印。
35、措辞婉约,八面玲珑
36、文畅情达,雄深雅见
37、词句生硬,文意不明
38、拖泥带水,语不明析
39、认识错误,不切题意
40、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
41、这文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。
42、场面和气氛描写为文章增色不少;
43、全文畅快淋漓,趁热打铁,蕴藏着高兴与期盼,诚挚动人。开头脱手非凡.
44、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
45、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动。
46、语言朴素,简便,流畅,开头和末端都很天然,准确。
47、这文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
48、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一佳作。
49、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
50、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
51、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
52、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
53、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
54、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。
55、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
56、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。
57、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
58、这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。
59、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述,用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,语言流畅,用词准确生动,是篇值得一读的佳作。
60、开头打动人心,具有真情实感。
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展5)
——写人作文评语 50句菁华
1、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
2、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
3、这篇文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。
4、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
5、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。
6、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
7、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
8、语言活泼明快,富有情趣。
9、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
10、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
11、清新流畅,自然有致
12、刻划入微,栩栩如生
13、层次井然,结构严谨
14、行文洒脱,趣味隽永
15、内容曲折,耐人寻味
16、比喻贴切,用词生动。
17、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。
18、这段多余,不如删去,使文章更简洁。
19、你写的作文很生动,我很喜欢,你的标点也点的很准确,字也很整齐,也很流畅,几乎没有错别字。
20、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
21、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
22、愤慨之情,流于翰墨
23、纵情发抒,言词无碍
24、文笔练达,意亦周到
25、真情流露,感人肺腑
26、这文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
27、开简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
28、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼,
29、反问句开头,吸引读者。
30、全文畅快淋漓,趁热打铁,蕴藏着高兴与期盼,诚挚动人。开头脱手非凡.
31、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
32、文章真实感强,立体感强,可读性强,意见意义性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反应现实昏暗面,并以生动的语言,刻画出一幅幅贪心众生相,称得上入木三分 。
33、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一佳作。
34、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
35、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作
36、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
37、语言基本通顺,偶有不畅。
38、情节*直,毫无悬念,*铺直叙似记流水账。
39、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
40、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
41、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
42、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
43、文章选材新颖,……这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
44、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
45、文章真实生动,情真意切,特别是……使用权文章极具感染力,发人深思。
46、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
47、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
48、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
49、文章将……写得细致入微。
50、娓娓细说,清婉可喜
1、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展6)
——名人名句作文素材 40句菁华
1、正直虽不是行善,却是缺乏罪恶的证据。——列夫托尔斯泰
2、工作中最重要的提高效率。——约·艾迪生
3、管理职责这一概念意味着:管理机构应该做出努力,要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯
4、但教方寸无诸恶,狼虎丛中也立身。——《偶作》
5、我们在人与人之间所见到的精神上的差异,是由于他们所处的不同环境,由于他们所受的不同教育所致。——爱尔维修
6、克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式,便能增加效率,提高自尊心。——伯恩斯
7、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
8、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
9、不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善终。——莎士比亚
10、失败对我们是有好处的,我们得祝福灾难,我们是灾难之子。——罗曼·罗兰
11、在创业时期中必须靠自己打出一条生路来,艰苦困难即此一条生路上必经之途径,一旦相遇,除迎头搏击无他法,若畏缩退避,即等于自绝其前进。——邹韬奋
12、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。——鲁迅
13、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德
14、你若失去了财产——你只失去了一点,你若失去了荣誉——你就丢掉了许多,你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。——歌德
15、不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。——王尔德
16、泰山不让杯土,故能成其大;河海不捐细流,故能就其深。——司马迁
17、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
18、失败带给我的经验与收获,在于我已经知道这样做不会成功的证明,下一次我可以避免同样的错误了。——爱迪生
19、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
20、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
21、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
22、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
23、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
24、战争似乎就意味着血和铁(昆体良)
25、一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)
26、黄金和财富是战争的主要根源(塔西佗)
27、战争是死神的盛宴(欧洲)
28、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。 ——林肯【美】
29、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 ——列夫·托尔斯泰
30、要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆
31、改造自己,总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅
32、人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁——荀子
33、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
34、忠厚正直才会有完善的品德,公正规范才会有高尚的行为。一辈子都能这样,才能称为君子。
35、满招损,谦受益,莫伸手,终日乾乾,自强不息。 ——*
36、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》
37、以正胜邪,以直胜曲。——蔡锷
38、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。 ——阿米尔
39、时间流逝,像*静的河水,没有一道裂痕,没有一道皱纹,从容不迫,好像永生永世都应该如此。(罗曼·罗兰【法】)
40、时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,过去永远静立不动。(席勒【德】)
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展7)
——语文作文的素材 40句菁华
1、妒忌使他人和自己两败俱伤。一(英国词典编辑家)托马斯·富勒
2、少年得志是人生的不幸。它会使他恃才自傲并阻碍他的成材;不论干什么事都会引起众人的妒忌。——佐藤春夫
3、最可怕的敌人,就是没有坚定的信仰——(罗曼·罗兰)
4、忠诚可以简练地定义为对不可能的情况的一种不合逻辑的信仰;一等到喝时,都要心痛的——柳青
5、妒忌就是对比自己强的人心怀怨恨。——(日本作家)石川达二
6、我们把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦
7、真正的友情,是一株成长缓慢的植物。——华盛顿
8、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
9、喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,乐则字*而字丽。情有重轻,则字之敛舒险丽,亦有深浅,变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》
10、沉默是一种气质,也是一种风度,更是一种品格。如果没有沉默,就没有孕育,就没有震荡,就没有突破。蛾在沉默了一冬之后,终于把飞的梦幻变成现实;海在沉默了一时之后,终于把惊涛的壮观推出了地*线。
11、跌跌宕宕,起起伏伏,这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映,才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织,生命才会有更绚丽的色彩。
12、友谊不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿
13、是呀!时间是宝贵的,又是无情的,它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人,才能成为有用的人。而不能抓住时间的人,只能是做天和尚撞一天钟,在不断等待“明日”的蹉跎中,闲白了少年头,空悲切!
14、多深奥多抽象的“时间”概念啊,以前我对“时间”的了解甚少,只知道它是由秒分时日月年组成的,而今我明白了时间是会留下痕迹的。
15、我回想着我曾过去的四千多日子里,从幼儿到快要进入中学的少年,从书柜中的《看图说话》《儿童画报》到现在的《科学探索》《中华上下五千年》等一些思想内涵较高的书籍,时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。
16、人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风*浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。
17、位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。(康德)
18、世界很大,就像这星空一样,它不会因为,一颗星星的存在,而流光溢彩,也不会因为,一颗星星的缺席,就黯然失色。
19、一个人生气蓬勃的时候决不问为什么生活,只是为生活而生活,为了生活是桩美妙的事而生活。——罗曼罗兰《约翰克里斯朵夫》
20、如今竟然活到了八十岁,未来的路不会比过去的更笔直,更*坦,但是我并不恐惧,我眼前还闪动着野百合和野蔷薇的影子。(季羡林)
21、人生虽然只有几十年,却决不是梦一样幻灭,只要追求真理,便得永生。人生不是燃烧的蜡烛,而是举着的火炬,我们必须把它燃烧得光明炽热,传给下一代的人。
22、那穿透在竹林中点点滴滴的阳光,没有初阳那么磅礴,不像夕阳那么惆怅,更无雨过天晴的妩媚,而是若隐若现、迷惘得似乎让人琢磨不透。但就是这样的阳光,从竹林中穿照而下,让竹林深处的那些不知名的小花小草得以茁壮成长。
23、友谊真是一滴水,非常短暂,友谊真是墙,谁都无法破坏这友谊之墙!
24、未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……
25、远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。
26、幸福是什么?是功成名就、受人敬仰吗?是恬静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?我说:幸福是……。
27、风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
28、不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。
29、是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。
30、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川
31、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
32、有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧。—查尔斯· C. 诺布尔
33、洞穴是井的基础,不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇五,没有坚持。 ——*
34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。 ——左拉
35、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
36、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
37、母亲亲手做的热气腾腾的可口红豆粥;爸爸拿手的饭菜由于我们的归来而摆上了餐桌;母亲的唠叨;爸爸的叮咛;睡醒后自身儿时床头明媚的阳光;小鸟在枝头欢唱似乎欢送我们的归来;母亲一遍遍催自身起床的嗔怒;儿时可爱的玩具;夜已深,一家人还在吃着热气腾腾的馄饨汤,一起聊自身儿时的糗事。
38、母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱,她沉浸于万物之中,充盈于天地之间。文字赋予她太多的诠释,也赋予她太多的内涵。没有历史诗歌的撼人心魄,没有惊卷大海的风波逆转,母爱就像一场春雨,润物无声,绵长深远。母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉,是一生相伴的盈盈笑语,随着着儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪眼中就融入了母爱的缠绵。母爱是灿烂的阳光,炽热而光明。她能融化冰川净化心灵蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命呵护万物。
39、当生命的第一声号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推进小船向前的双桨,是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水。
40、快活的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时,我和弟弟就拿出一盒飞翔棋游戏来玩,和我父母一起来玩。咱们分辨要了一种色彩。开端玩了,大家每一个分离掷一次塞子,有时候妈妈先腾飞了,有时候我先起飞了,弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的进程中,有时候大家都会自相残杀,你吃我的,我吃你的,有时候弟弟就大声的哭起来了,后来,我仍是没有把弟弟的棋子吃掉,这样大家就赔本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗?这个家庭生活给我感触到了家庭原来是那样的温馨。你再能感受到吗?
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展8)
——高考作文素材积累 40句菁华
1、冠盖满京华,斯人独憔悴。——杜甫《梦李白》
2、别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。——白居易《琵琶行》
3、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》
4、此情无计可消除,才下眉头,却上心头。——李清照《一剪梅》
5、人到愁来无处会,不关情处总伤心。——黄庭坚《和陈君仪读太真外传》
6、今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。——白居易《琵琶行》
7、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
8、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
9、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》
10、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏——《诗经、小雅、采薇》
11、离恨恰如春草,更行更远还生——李煜《清*乐》
12、别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间——李煜《浪淘沙》
13、莫愁前路无知己,天下谁人不识君——高适《别董大》
14、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》
15、与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
16、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
17、寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤;——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
18、独上江楼思渺然,月光如水水如天、同来望月人何在?风景依稀似去年——赵瑕《江楼感怀》
19、不应有恨,何时长向别时圆?——苏轼《水调歌头》
20、但愿人长久,千里共婵娟——苏轼《水调歌头》
21、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太*。——张载
22、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。——岳飞
23、以身殉道不苟生,道在光明照千古。——文天祥
24、当我们真正热爱这世界时,我们才真正生活在这世上。——泰戈尔
25、譬之一草一木,其能发生者,理也;其既发生,则事也;既发生之后,夭乔滋植,情状万千,咸有自得之趣,则情也。——叶燮
26、人间如果没有爱,太阳也会灭。——雨果
27、灵魂里的一滴仇恨,会扩散开来毁掉所有色彩,就像白牛奶里的一滴黑墨水。——艾丽丝门罗《爱的进程》
28、死者不像生者那样极易失去爱,他们珍藏着我们的爱,直至我们也化为黄土。——梅特林克
29、得时无怠,时不再来。——范蠡
30、真正的闲暇并不是说什么事也不做,而是能够自由地做自己感兴趣的事。——萧伯纳
31、每一个人降生到这个世界上来,一定有一个对于他最合宜的位置。——周国*
32、人本过客来无处,休说故里在何方,随遇而安无不可,人间到处有花香。——林语堂
33、最不抱希望的时刻,痛苦常是意外的宽慰。——海德格尔《人,诗意地栖居》
34、生活逼迫人一次又一次地脱胎换骨。——马尔克斯
35、我生命里的最大突破之一,就是我不再为别人对我的看法而担忧。只有在我们不需要外来的赞许时,才会变得自由。——罗伊马丁纳
36、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚
37、当我们正在为生活疲于奔命时,生活已离我们而去。——约翰列侬
38、你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。——汪国真
39、一切安乐,无不来自困苦。——夏目漱石
40、正心以为本,修身以为基。——司马光
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展9)
——写人作文的评语 30句菁华
1、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
2、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
3、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
4、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
5、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
6、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。
7、老师辛苦的'付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,就是不骗不错的文章。
8、细节描写颇具匠心。极富功底。
9、语言活泼明快,富有情趣。
10、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。
11、结尾以…点明中尽,含蓄隽永
12、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这就是的成功之处。
13、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
14、文章想象合情合理,
15、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
16、文章边叙事边抒情。
17、这就是一篇写人的文章,抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖,语言也比较成熟流畅,用词很恰到好处!中心就是描写奶奶的手,小作者抓住了中心,对奶奶的手进行了细致而感人的描写,把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来,结尾不忘点题,非常优秀的一篇作文!
18、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
19、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
20、文章将…写得细致入微。
21、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
22、为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
23、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
24、以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
25、成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。
26、“智者千虑,必有一失。更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。”
27、简短的几句话,却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。
28、正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。
29、阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。“有志者,事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长。
30、正因为这些的缘故,我更喜欢老师的评语,无论是表扬的,激励的,还是批评的,劝诫的,我都会认真体会,铭记在心,在老师的评语中不断地学习成长……
写事作文写学校事的作文素材 40句菁华(扩展10)
——写小动物作文评语 30句菁华
1、二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
2、写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。
3、其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
4、描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:
5、文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙,真是我们的好朋友。”结尾收笔有力,感情表达真实。
6、文虽有规可循,但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
7、要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
8、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。
9、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
10、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
11、语言*滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
12、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
13、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
14、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
15、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。
16、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
17、以。开头,较有新意、前因结果娓娓道来
18、情境形貌变更起牵挂
19、、叙事中夹写景,以已度人,将心比心
20、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
21、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
22、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
23、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
24、全文通俗易懂趣味性强。
25、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
26、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
27、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
28、文章边叙事边抒情。
29、感情真实细腻言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
30、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
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