日期:2022-12-03 00:00:00
1、重点突出,详略得当,内容具体。
2、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
3、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
4、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
5、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
6、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
7、语言活泼明快,富有情趣。
8、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
9、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
10、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
12、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
13、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
14、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感
15、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融
16、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
17、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
18、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
19、结束得有点突然,夸张了。
20、你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了。
21、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生, 文章的`语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
22、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
23、段落清晰,条理分明,文笔优美。
24、结尾含蓄,点明主题。
25、由景生情,结尾自然。
26、结尾同样有趣。
27、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
28、这篇文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。
29、结尾呼应文题,点明中心。
30、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
写人物作文评语 30句菁华扩展阅读
写人物作文评语 30句菁华(扩展1)
——人物作文评语 50句菁华
1、本文主要优点有三:
2、语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
3、借景抒情,托物咏志,很特色。
4、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。
5、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
7、故事虽*凡,感情却真挚充沛感人。
8、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
9、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。
10、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
11、妈妈的疑惑,真实地说明了你*时让她的操心,也说明了你*时没有及时表达你的爱。
12、害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。
13、当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!
14、长久感情的酝酿,有一吐为快之势。
15、因为妈妈的离开,爸爸的不细心,导致了小作者生病的事件,简单却典型,对比着妈妈的“温水攻势”,更从反面突出了主题。
16、宽容支撑起了希望的天空,一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。
17、文章先用名言引出自己的感想,然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱,崇敬之情溢于言表。
18、立意:小标题,展现多样情感,丰富自然。描写过后,一句话收尾,回味无穷。
19、选材:三件小事,展现情感多面。各具特色,人物形象丰富立体。
20、小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!
21、心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
22、这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当“我”发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想“品懂母爱”
23、花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。
24、要说我啊,真是个幸运儿,虽说出生在*常人家,家境一般,但却不失爱。特别是我的妈妈,对我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,纵有千言万语,也是说不完,道不尽的哟。
25、少时的我,懵懵的,时常误解父母的爱。此时我也上初中了,才深切感受到做妈妈的辛酸:每天早晨六点半我就要起床,赶着上学,妈妈总会在我起床时,就把早餐准备好了,让我能享受到一顿顿丰盛的早餐,按妈妈的话说,我正在长身体,应补充营养;紧接着就是自己赶着上班,每天早出晚归,疲劳尽显在脸上。看看,眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。
26、那个整天我那有心思听课,脑里子全是妈妈。终于熬到放学,我快速走向校门,极想快速回家。“晖,这呢!”一句熟悉的叫声,急速拉近了我的视线。“妈,怎么会是你?不在家里休息,干嘛又跑这来?”“没事儿,你看我还能来接你放学就知道我没事了!”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服,但*时声音洪亮的她,现在像是一只被拔掉牙齿的老虎,显得那样的弱不经风……爱在不言中啊!
27、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
28、你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了。
29、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
30、你写的作文很生动,我很喜欢,你的标点也点的很准确,字也很整齐,作文也很流畅,几乎没有错别字。
31、这篇文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。
32、重点突出,详略得当,内容具体。
33、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
34、内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。
35、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
36、文章想象合情合理,
37、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
38、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
39、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
40、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
41、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味
42、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
43、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯,快乐成长每一天。
44、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
45、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长
46、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
47、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
48、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
49、结尾呼应应开头结构完整。
50、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
写人物作文评语 30句菁华(扩展2)
——人物作文的评语 30句菁华
1、语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
2、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
3、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。
4、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
5、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
7、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
8、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
9、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
10、结束得有点突然夸张了。
11、结尾同样有趣。
12、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
13、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
14、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
15、…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。
16、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
17、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
18、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底。
19、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
20、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
21、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
22、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
23、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
24、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
25、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
26、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
27、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
28、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
29、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
30、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
写人物作文评语 30句菁华(扩展3)
——优秀作文评语 100句菁华
1、比喻贴切,用词生动。
2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
3、文章边叙事边抒情。
4、小作者观察仔细,叙述时井然有序
5、细节描写颇具匠心。极富功底。
6、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
7、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
8、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
9、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
10、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
11、标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
12、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。
13、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
14、心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。
15、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
16、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
17、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
18、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
19、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
20、最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
21、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
22、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
23、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
24、结尾含蓄点明主题。
25、结束得有点突然夸张了。
26、结尾同样有趣。
27、结尾呼应应开头结构完整。
28、结尾呼应文题点明中心。
29、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
30、开头简明扼要。
31、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
32、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
33、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
34、主题严肃,思想高尚,
35、反问句开头吸引读者
36、开头直奔主题让人一目了然
37、将…改成…更合适些
38、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
39、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
40、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
41、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
42、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
43、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望
44、…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
45、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
46、情节变化*淡无奇,缺乏新意。
47、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
48、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
49、全文通俗易懂,趣味性强。
50、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
51、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
52、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
53、全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
54、文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
55、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
56、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
57、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
58、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
59、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富,可读性强。
60、先写“”,再写“”,又写“”,末了写“”,写作思绪何等清楚,形貌何等精致,你看,用适当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,别的“”局面也写得生动逼真,突出了一个“乐”字,有景有情,何等美好。
61、作者写出了xx早晨的忙碌和充实,也写出了xx早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望。
62、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。
63、由景生情,结尾自然
64、结尾呼应文题,点明中心
65、你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了,
66、文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
67、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
68、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
69、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
70、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
71、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自己的风光线!
72、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,
73、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
74、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
75、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。结构严谨,重点突出。语言朴实、简洁、流畅,开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
76、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
77、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
78、对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
79、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。
80、在你的`笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。
81、从外到内,介绍了“xx”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。
82、作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。
83、你就像一个小画家一样,把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对xx的热爱之情,做到了情景交融,很棒!
84、语言简洁、开篇吸引人
85、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动
86、叙事中夹写景,以已度人,将心比心
87、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人、开头出手不凡
88、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
89、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
90、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
91、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
92、拖泥带水,语不明析。文句生涩,未能达意。草率成偏,殊少意义。快乐之状,耀然纸上。
93、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的`好文章。
94、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
95、记述类
96、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
97、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
98、这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功,无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。
99、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
100、开头出手不凡吸引读者
写人物作文评语 30句菁华(扩展4)
——人物作文批改评语 60句菁华
1、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
2、层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深
3、说理恰当,笔调畅达 层次分明,见解正确 深入浅出,明白简要 分析清楚,词亦顺适
4、用例恰当,解说清楚 文尚可通,描写则欠精彩 文句流畅,但首尾不能呼应
5、识见不高,说理也欠圆妥 材料太贫乏,理由欠充分 组织欠严密,辞意不明畅 草率成篇,内容
6、字迹也要端正,这和第一条一样是基础…………
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
9、文章想象合情合理,
10、细节描写颇具匠心。极富功底。
11、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
12、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
13、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
14、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
15、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
16、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
17、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。
18、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
19、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
20、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
21、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
22、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
23、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
24、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
25、文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
26、文章真实生动,情真意切,特别是……使用权文章极具感染力,发人深思。
27、对……生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
28、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
29、你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。
30、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来,还能把“米兰”与月季花相对比,突出“米兰”自己的特点。
31、文句优美,叙述生动
32、内容充实,文字流利
33、情感丰富,识见超卓
34、笔调美妙,余味无穷
35、行文流畅,情意恳摰
36、情致悠然,淡远雅尚
37、用词切当,意境亦佳
38、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
39、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
40、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
41、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷
42、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
43、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
44、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
45、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
46、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
47、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
48、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
49、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
50、借景抒情,托物咏志,很特色
51、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。
52、伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。
53、老师惊奇于你造句的柔美,作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖,不久以后,你会给老师一个惊喜!
54、对细节传神的刻画,恰到好处地揭示了人物的内心世界,这是本文的成功之处。
55、对…生动而详细的叙述,体现了作者观察的敏锐与细致,这是文章成功的一大要素。
56、只要埋头去体验,用脑去思索,才气胸中有数,写出好文章。
57、你的习作捉住人物特点,写了一位令你敬佩的人,切合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。
58、它的作用方面写的比较详细,层次明白,语句畅通。
59、诗情画意的形貌,显现了丰富的写作底子,柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境,去明白,去抚玩,你接待吗?
60、精致的形貌,恰到好处的形貌,让我们享受到物态美,要是誊写再范例一些,将是一篇完善的文章。
写人物作文评语 30句菁华(扩展5)
——写人作文评语 60句菁华
1、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
2、由景生情,结尾自然。
3、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
4、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。
5、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
6、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
7、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
8、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
9、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
10、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
13、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
14、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
15、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
16、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
17、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
18、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
19、遣词造句,行云流水
20、词义从容,雅见情韵
21、简洁流畅,意义深长
22、言近旨远,不同凡味
23、叙述详尽,条理井然
24、内容充实,文字流利
25、取材丰富,文字生动
26、娓娓细说,清婉可喜
27、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
28、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。
29、过渡自然,每一段交待得很清楚。
30、心理描写细腻,比喻句用得好,
31、结束得有点突然,夸张了。
32、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
33、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
34、勤奋是开启智慧的钥匙,一分耕耘一分收获。愿双手,手手相握;颗心,心心相印。
35、措辞婉约,八面玲珑
36、文畅情达,雄深雅见
37、词句生硬,文意不明
38、拖泥带水,语不明析
39、认识错误,不切题意
40、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
41、这文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。
42、场面和气氛描写为文章增色不少;
43、全文畅快淋漓,趁热打铁,蕴藏着高兴与期盼,诚挚动人。开头脱手非凡.
44、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
45、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动。
46、语言朴素,简便,流畅,开头和末端都很天然,准确。
47、这文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
48、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一佳作。
49、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
50、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
51、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
52、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
53、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
54、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。
55、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
56、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。
57、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
58、这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。
59、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述,用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,语言流畅,用词准确生动,是篇值得一读的佳作。
60、开头打动人心,具有真情实感。
写人物作文评语 30句菁华(扩展6)
——作文评语简短 50句菁华
1、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
2、看了你的游览作文,仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。
3、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
4、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
5、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
6、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
7、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。
8、语言基本通顺,偶有不畅。
9、文章想象合情合理。
10、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
11、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
12、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
13、中心不够明确,立意不够清晰
14、情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
15、情节发展较*缓,缺乏一定的起落性。
16、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
17、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。
18、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
19、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
20、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
21、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
22、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
23、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
24、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。
25、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
26、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。
27、开头直奔主题也是一种写法。
28、反问句开头吸引读者。
29、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
30、对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
31、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。
32、本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素,“化大为小”地描写了xx四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。
33、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的.渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。
34、先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景有情,多么美妙。
35、表达了作者的无限快乐。
36、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。
37、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
38、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
39、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
40、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
41、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。
42、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
43、局面和氛围形貌为文章增色不少。
44、充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动。
45、扼要叙述前因,举行铺垫。
46、、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。
47、我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家.坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖息的地方。
48、我感恩那些鼓励过我的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟,朝梦想的彼岸驶去。
49、感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白。
50、记得刚刚来到这个学校的时候,我有两次没写作业。老师利用午休的时间,坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了,从此以后我再也不会不完成作业了。
写人物作文评语 30句菁华(扩展7)
——作文小学评语 30句菁华
1、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
2、这文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
3、你写的校园一角真美。那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
4、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一较成功的之作。
5、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
6、你越来越棒了!你的.作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
7、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用*实的语言写出内心的感受,幅短小精悍,语言*实,能引起心灵的共鸣。
8、取材新颖,文笔老练 结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利 行文洒脱,趣味隽永 布局新颖,用词简洁
9、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
10、文章语言生动丰富,可读性强。
11、作文如做人,从你的生活感受中能够看出你是个用心上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
12、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
13、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
14、全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。
15、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
16、详略安排不当,主次不够分明。
17、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
18、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
19、中心不够明确,立意不够清晰。
20、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
21、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,
22、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
23、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
24、情节发展较*缓,缺乏一定的起落性。
25、对不起,老师没有把这段读清楚。你愿意再给老师解释一遍吗?谢谢你!
26、太好了!您的文章,再现了东北人民的朴实无华,让读者感到耳目一新。语言极其流利,同理心的运用尤其聪明。你的笔很有说服力,很有感染力。努力工作,再创辉煌!
27、观察微观考察,描绘生动的材料,安排巧妙的描写,轻松的语气,正确的主旨,详细新颖的故事,清晰的文字
28、内容不够,结构不够紧凑,文字华丽,内容丰富,叙事流畅,然后是精美的文字生涩,没有达到目的。
29、文本是仓促的,缺少修辞格就能达到修辞格的意思,然后再寻求修辞格的修辞格仍被称为通顺,而缺少精练的词语则重复冗杂
30、文字太多,文字段落不够生动要清晰,前后不要倒置太多的闲散文字,要力求简洁,描写要深刻
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