教师节的名人名言 100句菁华

1、愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了！

2、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！

3、人类灵魂的工程师。

4、身为世范，为人师表。

5、一日为师，终身为父。

6、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

7、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

8、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

9、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

10、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，多谢您!

11、懂得自爱才能得到别人友爱。

12、军训，可以增强体质，磨练意志。

13、敢于挑战，永不言退。

14、血染沙场气化红，捐躯为国是。名言警句

15、一切行动听指挥，步调一致得胜利。

16、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。

17、真正的军人是汗水洗出来的。

18、严谨造就一个军人。

19、再高超的交际技巧也不及一颗坦荡诚挚的心。

20、枪林弹雨战友情，烈火浴血写忠诚。

21、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。

22、不怕有错误，就怕不正视错误;不怕有教训，就怕不接受教训;不怕有监督，就怕不服从监督。

23、自我批评一针见血，相互批评入木三分。

24、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

25、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

26、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

27、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.

28、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。

29、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》

30、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

31、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

32、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

33、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢

34、习于智长，优与心成。

35、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

36、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！

37、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

38、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。

39、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈

40、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

41、少年进步则国进步。--梁启超

42、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

43、教师是人类灵魂的工程师。——*

44、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

45、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

46、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

47、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的.价值所在。

49、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。

50、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

51、要乐观，要积极，多笑，多照镜子。

52、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

53、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

54、成功，往往住在失败的隔壁！

55、不要忘本，任何时候，任何事情。

56、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

57、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

58、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

59、教师的人格是进行教育的基石。——苏霍姆林斯基

60、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

61、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔子

62、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭

63、成功这件事，自己才是老板！

64、教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。——苏霍姆林斯基

65、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

66、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。

67、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

68、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

69、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

70、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

71、经师易求，人师难得。——《北周书》

72、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

73、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

74、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

75、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

76、青春一经典当即永不再赎。

77、务学不如务求师。——杨雄

78、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

79、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

80、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓

81、学习任何知识的最佳途径是由自我去发现，因为这种发现理解最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

82、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

83、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

84、言必信，行必果。——孔子

85、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

86、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

87、甘为学生进步的阶梯。

88、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

89、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

90、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

91、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

92、老老实实做人，认认真真教书。

93、爱就是教育，没有爱便没有教育。

94、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

95、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

96、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

97、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

98、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

99、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

100、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

教师节的名人名言 100句菁华扩展阅读

教师节的名人名言 100句菁华（扩展1）

——教师节名人名言 100句菁华

1、片言之赐皆事师也。

2、师者所以传道授业解惑也。

3、事师之犹事父也。

4、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

5、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!

6、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

7、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

9、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

10、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

11、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

12、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

13、教师的春风，日日沐我心

14、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！

15、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

17、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

18、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

20、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！

21、兴学之本，惟有师范。 张謇

22、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

24、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

25、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

26、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

27、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

28、习于智长，优与心成。

29、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

30、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

31、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

32、养不教，父之过；教不严，师之惰。

33、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。

34、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤

35、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

36、捧着一颗心，不带半根草去。

37、举世不师，故道益离。——柳宗元

38、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

39、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

40、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

41、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

42、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

43、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

44、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

45、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

46、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

47、圣人无常师。——韩愈

48、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

49、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

50、国将兴，心贵师而重傅。《荀子、大略》

51、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

52、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

53、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同

54、圣人无常师。 ——韩愈

55、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

56、务学不如务求师。 ——杨雄

57、宽容是金，忍让是银，谦逊是玉。

58、处难处之事，可以长见识;处难处之人，可以练德性。

59、我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮。

60、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。

61、怕苦怕累就不是一个好学员。

62、真正的军人是汗水洗出来的。

63、严谨造就一个军人。

64、财富不一定是，但朋友一定是财富。

65、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。

66、自我批评一针见血，相互批评入木三分。

67、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

68、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

69、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父

70、身教重于言传。——王夫之

71、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

72、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

73、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

74、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

75、行是知之始，知是行之成。——陶行知

76、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!

77、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

78、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

79、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

80、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

81、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

82、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

83、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

84、学贵得师，亦贵得友。 --唐甄

85、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

86、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

87、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

88、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.

89、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

90、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

91、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

92、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

93、学高为师，身正为范。

94、只有逆流而上，才能找到水的源头。

95、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

96、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

97、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

98、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

99、听，您的嗓子近似沙哑；看，您的发间又添白发；想：勾起了学生对您的回忆。又是一年月日教师节，祝你幸福、开心、交好运。

100、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远*安幸福。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展2）

——教师节名人名言 50句菁华

1、善之本在教教之本在师。

2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

4、片言之赐皆事师也。

5、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以性命的翠绿为你祝福!!无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

6、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

7、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

8、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

9、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

10、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

11、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

12、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

13、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

15、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

18、尊师则不论其贵贱贫富矣。

19、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

20、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

21、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

22、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。

23、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

24、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境

25、圣人无常师。——韩愈

26、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

27、一日之师，终身为父。元、关汉卿

28、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

29、举世不师，故道益离。 ——柳宗元

30、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

31、教师是人类的灵魂工程师。 ——*

32、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

33、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人佚名

34、教师是人类灵魂的工程师*

35、军训的日子最精彩。

36、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。

37、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

38、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子

39、经师易遇，人师难遇。——司马光

40、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

41、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋

42、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

44、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

45、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀

46、学高为师，身正为范。

47、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

48、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！

49、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

50、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

教师节的名人名言 100句菁华（扩展3）

——教师节的名人名言 50句菁华

1、一日为师，终身为父。

2、一位好老师，胜过万卷书。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

5、不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。 --引自《*朱氏宗谱》朱熹文

6、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

7、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。

8、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。

9、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。

10、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。

11、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

12、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境

13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

14、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。

15、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

16、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

17、举世不师，故道益离。——柳宗元

18、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!

19、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

20、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

21、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

22、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有*常心。

23、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

24、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

25、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你

26、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

27、在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格，所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。所以教师对学生所发生的教育影响，不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法，而且也依据自己的人格和品行，这是主观的愿望所不能勉强的。——彼得洛夫

28、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

29、如果他要有效地教学生，教师就应该以同样的心理去理解那些个性不同的学生，并应确切地了解他正在教的这些学生的生活空间真正起了什么变化。要了解每个学生和他的认知世界，教师必须发展一种有训练的朴实天真的素质（指儿童期的朴实、天真的童心）；他必须了解学生的个性和他的环境，正象学生了解他自己和他的环境一样。为了成功地透彻了解一个学生，教师必须通过学生本人来了解这个学生。——莫里斯·比格

30、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

31、为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。——杜威

32、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

33、教师站在人们未来专业的摇篮边，因为他应当是第一个能够看出和发展学生能力的人，他应当首先看清楚学生当中未来的设计师、飞行家、农学家、工程师、医师、工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。——凯洛夫

34、以教人者教己。为教而学。——陶行知

35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

36、务学不如务求师。——杨雄

37、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

38、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

39、一日之师，终身为父。元、关汉卿

40、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

41、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

42、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

43、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

44、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

45、把爱带给每位学生。

46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

47、特殊的学生，需要特别的爱。

48、教师是人类灵魂的工程师。

49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。–卢梭

50、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展4）

——教师名人名言 200句菁华

1、善之本在教，教之本在师。 李觏

2、身为世范，为人师表。

3、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

4、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》

5、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

6、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

7、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

8、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

9、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

10、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

11、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

12、教师是人类的灵魂工程师。 *

13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

14、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

15、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：Oh yes.／Oh no.／Really?／I don 't thinkso. 大家要不要跟我重复一遍？

16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》

17、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

18、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索

19、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

20、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

21、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤

22、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

23、捧着一颗心，不带半根草去。

24、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰

25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

26、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼

27、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

28、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

29、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

31、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

32、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

33、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

34、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

35、教师总是希望学生将来超过自己。

36、学生没有教师，就象生活没有阳光。

37、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

38、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

39、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

40、善之本在教，教之本在师。李觏

41、历史是生活的教师。克罗齐

42、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

43、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。

44、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。比彻

45、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫

46、兴学之本，惟有师范。张謇

47、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。谢杏芳

48、没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基

49、师严道尊，教乃可施。王守仁

50、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》

51、苦难是人生的老师。法国作家巴尔扎克

52、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。多谢您，老师!

53、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

54、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

55、教师是人类灵魂的工程师。--*

56、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

57、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

58、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

59、身为世范，为人师表。——杨愔

60、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯

61、经师易遇，人师难遭。——袁宏

62、务学不如务求师。——杨雄

63、经师易遇，人师难遇。——司马光

64、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

65、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

66、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

67、圣人无常师。——韩愈

68、我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长，串通好了，细细的摧残。——陈丹青

69、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

70、三人行，必有我师

71、为学莫重于尊师。 谭嗣同

72、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 伏尔泰

73、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

74、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

75、5、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

77、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

78、、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

79、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

80、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

81、表扬用喇叭，批评用电话。

82、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

83、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

84、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

85、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

86、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

87、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

88、敢于挑战，永不言退。

89、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。

90、没流泪，是因为我们了。

91、宁可流血，也不言退。

92、怕苦怕累就不是一个好学员。

93、钢铁意志在军营中磨炼。

94、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。

95、努力造就一个人。

96、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。

97、战友情谊是棵树，需要用真诚去培土，用宽容去灌溉，用原则去修剪，用去呵护。

98、带兵方法千万条，真诚爱兵是第一条。

99、容人之过，但不顺人之非。

100、批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。

101、批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。

102、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

103、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

104、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

105、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

106、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

107、落红本非无情物，化作春泥更护花。

108、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。

109、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

110、师者所以传道授业解惑也。

111、事师之犹事父也。

112、您托起了明天的太阳照耀人类的未来。这天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我坚信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日愉悦!

113、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以性命的翠绿为你祝福!!无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

114、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”

115、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!

116、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

117、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

118、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！

119、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

120、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。

121、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

122、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

123、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远*安幸福。

124、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

125、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

126、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境

127、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

128、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

129、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

130、、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

131、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

132、师者，人之模范也。——杨雄

133、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

134、斯文有传，学者有师。——苏轼

135、兴学之本，惟有师范。——张謇

136、经师易求，人师难得。——《北周书》

137、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

138、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

139、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

140、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经、好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子、劝学》

141、国将兴，心贵师而重傅。《荀子、大略》

142、伍丽姿:如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

143、教育人就是要构*的性格。

144、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

145、教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

146、刘丽*:只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

147、尚自然，展个性。蔡元培

148、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某必须理的正确性的证明告诉学生。

149、教师要融于师生的相互理解中。

150、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，快乐自己的人生。

151、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

152、吴蜀:在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

153、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

154、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度”。

155、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

156、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

157、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

158、只有儿童群众的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

159、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。

160、毛时容:懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

161、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

162、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

163、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

164、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

165、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。。

166、3您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

167、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

168、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

169、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

170、、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

171、4 、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

172、9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

173、0 、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

174、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

175、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

176、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名

177、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

178、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

179、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的`目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

180、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，（ ）时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

181、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它

182、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；

183、经师易遇，人师难遇。

184、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

185、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

186、教育无小事，教师无小节。以人为本，是一切教育的出发点。

187、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

188、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

189、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

190、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！

191、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的'导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

192、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

193、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

194、事师之犹事父也。——《劝学》

195、疾学在于尊师。——《劝学》

196、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

197、身教重于言传。

198、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

199、教师的春风，日日沐我心。

200、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

教师节的名人名言 100句菁华（扩展5）

——友情的名人名言 100句菁华

1、在人生的旅途中，我么会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。

2、时光流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，一些叶子会在另一个夏天出现，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到幸福的是，那些虽已凋零，却不曾远去的叶子，他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。

3、朋友，像淡淡的清茶要你去细细地品，慢慢地酌它的甘甜，他会不经意间地走入你的心田，用心牵挂着你。

4、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

5、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——荷 麦

6、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

7、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

8、获得朋友的唯一途径，是要自己够得上一个朋友。

9、要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。——爱默生

10、不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。—————普希金

11、破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的.是言而无信的人。———（柯尔克孜族）

12、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。—————鲁迅人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。—————林肯

13、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思

14、人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。

15、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。(春秋)孟子

16、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。 亚当斯密

17、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。 克雷洛夫

18、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。 培根

19、友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 马克思

20、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远。

21、人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘份，祝愿我们友谊长存。

22、知音，不需多言，要用心去交流;友谊，不能言表，要用心去品尝。

23、微笑无需成本，却创造出许多价值。

24、千难万险中得来的东西最为珍贵，患难与共中结下的友谊必将长驻你我的心间。

25、在欢乐时，朋友们会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。

26、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

27、世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。——希罗多德

28、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

29、不知其人，视其友。——司马迁

30、一切亲人并不都是朋友，而只有那些有共同利害关系的才是朋友。——德漠克利特

31、当你有权有势时，你会发现你的朋友多如牛毛;一旦乌云笼罩你的头顶，你就孑然一身了。——奥维德

32、闺蜜是当你难过泪流满面的时候，在你身边抱着你说没关系。

33、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。

34、我有一个闺蜜，推心置腹，无话不说，偶尔也心存芥蒂，虽不是一开始就这么好，但在共同经历过的日子里，彼此坚定的心。

35、最好的闺蜜，是你们毫无隐瞒，互相信任，她爱你爱到死。最好的恋情，是你可以彻底地做自己，她却依然迷恋真实的你。

36、始终笑不出来，看着那些打出来安慰自己的字，内心总是背叛自己。

37、兄爱而友,弟敬而顺.——《左传昭公二十六年》

38、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲. ——高尔基

39、万两黄金容易得,知心一个也难求.——曹雪芹

40、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之.——鲁迅

41、与朋友交,言而有信.——(春秋)子夏

42、投我以桃，报之以李。《诗经》

43、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其得，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，变与之化矣。孔子

44、与朋友交，言而有信。《论语》

45、背后说我好话的才是朋友。

46、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。 ——萨迪。

47、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。 ——培根。

48、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。--(春秋)孟子

49、近朱者赤，近墨者黑。--(西晋)付玄

50、于患难风豪杰。--(清)魏禧

51、朋友，以义合者。--（宋）朱熹

52、相识满天下，知心能几人。--（明）冯梦龙

53、合意友来情不厌，知心人至话投机。--（明）冯梦龙

54、相逢方一笑，相送还成泣。--（唐）王维

55、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。--《逊志斋集》

56、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。--(唐)高适

57、你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。--（波斯）萨迪

58、患难识朋友。--（苏）列宁

59、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝--独立思考和对真理纯洁的爱！--(俄)别林斯基

60、真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐。--（前苏）奥斯特洛夫斯基

61、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。--（德）贝多芬

62、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。--高尔基

63、真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。--桑弗

64、真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。--亚里士多德

65、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传昭公二十六年》

66、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果

67、万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹

68、患难之中的友谊，能够使患难舒缓。——莎士比亚

69、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯

70、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能够真的达到完美的境界了。——泰戈尔

71、人世界的每一分温暖与友谊，朋友间的每一个牵挂与祝福，都是心灵与心灵的交融，我珍惜生命中每一个与我有缘的朋友，并衷心地祝愿我的朋友安康，幸福，快乐！

72、真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。吕克特

73、自制的友谊要比买来的友谊更持久。 ——里根

74、友谊最致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨的不断增加，这些嫌怨不是小得不足挂齿，就是多得无法排除。 ——塞·约翰逊

75、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。 ——克伦威尔

76、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿将起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特

77、在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。——洛克菲勒

78、真正的友谊——十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你性格、灵魂以及道德的最高考验。——马克思

79、友谊是一种和谐的*等。——毕达哥拉斯

80、于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德

81、友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。——斯特林堡

82、这个人愿意为我流尽鲜血，牺牲生命，但他却不能向我公开藏在他内心一角的小小的秘密。友谊啊，你不过是过眼的烟云，你象阳光一样光明灿烂，但只是可供观赏而不可捉摸的虚无缥缈之物。——大仲马

83、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

84、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。 亚当斯密

85、相见情已深，未语可知心。——李白

86、先相信你自己，然后别人才会相信你我。——屠格涅夫

87、要做真正的知己，就必须互相信任。——列夫托尔斯泰

88、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支

89、连一个高尚朋友都没有的人，是不值得活着的。——德漠克里特

90、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗·布朗宁

91、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。——列宁

92、保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。——鲁迅

93、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基

94、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。——达尔文

95、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦

96、求友须在良，得良终相善。求友若非良，非良中道变。欲知求友心，先把黄金炼。——孟郊

97、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞图

98、友谊是联络两颗同类心灵的纽带，它们即被双方的力量联结在一起，又是独立的。——巴尔扎克

99、助人为乐的人确实有。不过只有毫无嫉妒之心能衷心祝愿你幸福的人，才堪称真正的朋友。——海涅

100、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。——苏霍姆林斯基

教师节的名人名言 100句菁华（扩展6）

——孔子名人名言 100句菁华

1、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

2、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

3、听其言而观其行。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、过而不改，是谓过矣！

6、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

8、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？

9、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

10、君使臣以礼．臣事君以忠。

11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 答：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正

12、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

13、意：同臆，猜想、猜疑。 (2)必：必定。

14、君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》

15、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。 答：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

16、见得思义。

17、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

18、《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。

19、敏而好学，不耻下问，是谓之文也。

20、民可使由之，不可使知之。

21、克己复礼，为仁。

22、巧言乱德。小不忍，则乱大谋。

23、唯上知与下愚，不移。

24、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

25、工欲善其事，必先利其器。

26、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

27、听讼，吾犹人也。必也，使无讼乎！

28、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事其亲。——孔子

29、知耻近乎勇。——孔子

30、不迁怒，不贰过。——孔子

31、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子

32、父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。——孔子

33、见利思义，见危授命。——孔子

34、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

35、以直报怨，以德报德。——孔子

36、朝闻道，夕死可矣。——孔子

37、人而无信，不知其可也。——孔子

38、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

39、无为而治。——孔子

40、君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。——孔子

41、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。——孔子

42、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

43、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子

44、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子

45、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——孔子

46、君子和而不同，小人同而不和。——孔子

47、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

48、益者三友，损者三友：友直，友谅，衰多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

49、德不孤，必有邻。——《论语》

50、不知言，无以知人。——《论语·尧日》

51、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

52、学而不厌.诲人不倦。——《论语·述而》

53、生死有命，富贵在天。——《论语·颜渊》

54、君子上达，小人下达。——《论语·宪问》

55、四体不勤，五谷不分。——《论语·微子》

56、内省不疚，夫何忧何惧。——《论语·颜渊》

57、使民敬、忠以劝，如之何？

58、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

59、君子欲讷于言而敏于行。

60、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

61、君子之仕也，行其义也。

62、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。

63、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。

64、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。

65、居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。

66、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》

67、不患人之不已知，患不知人也。——摘孔子《论语》

68、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》

69、温故而知新，可以为师矣。——摘孔子《论语》

70、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

71、唯仁者能好人，能恶人。

72、君子喻于义，小人喻于利。

73、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

74、割鸡焉用牛刀？

75、以文会友，以友辅仁。

76、不以其道，得之不去也。

77、学而时习之，不亦乐乎？

78、道听而涂说，德之弃也。

79、仕则优则学，学而优则仕。

80、不怨天，不尤人，下学而上达。

81、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

82、执德不弘，信道不笃，焉能为有？焉能为亡？

83、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？

84、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

85、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

孔子名人名言2

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

　　鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。摘孔子《论语》中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。摘孔子《论语》

　　知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》

　　默而识之，学而不厌，诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。摘孔子《论语》

　　发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。摘孔子《论语》

　　三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。摘孔子《论语》士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?摘孔子《论语》

　　子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《论语》

　　瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。摘孔子《论语》朽木不可雕也。摘孔子《论语》子以四教：文行忠信。摘孔子《论语》

　　君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》

　　敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。摘孔子《论语》其知可及也，其愚不可及也。摘孔子《论语》

　　质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》

孔子名人名言3

　　1、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

86、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》 答：①质：质朴。②文：文饰。③史：虚浮不实。④彬彬：相杂适中的样子．

　　“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”

87、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

　　答：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

88、知及之，仁能守之，不庄以莅之，*不敬。

89、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

　　(爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。)

90、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》

　　(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)

91、见得思义。

　　答：意思是看到货财，要想到道义

92、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！

　　答：生来就知道的是最上等的人；通过学习才知道的是次一等的人；遇到困难才学习的又是次一等的人；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”

93、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

　　(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪-恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

94、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》

　　(《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”)

95、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》

　　(任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。)

96、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》

　　(天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。)

97、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》

　　(尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。)

98、君子周而不比，小人比而不周。——摘孔子《论语》

　　(君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。)

99、是可忍也，孰不可忍也?——摘孔子《论语》

　　(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)

100、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

　　二、孔子人生名言：

教师节的名人名言 100句菁华（扩展7）

——幸福的名人名言 100句菁华

1、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰

2、忠实于自己是一个人的幸福所不可缺少的。——潘恩

3、去寻求最大的幸福——一位真正的知己。——菲·马辛杰

4、生活中，唯一的幸福就是不断前进。——左拉

5、幸福，就在于创造新的生活。——奥斯特洛夫斯基

6、世界上最幸福的事之一是能和闺密都在一个城市，并且有共同的品位和价值观。你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪着你。

7、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。列夫托尔斯泰

8、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。车尔尼雪夫斯基

9、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。果戈理

10、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特

11、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。

12、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。*

13、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切!

14、那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。马克思

15、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基

16、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！别林斯基

17、独有一枝红，秋晚花才放。——吴承恩《生查子》

18、幸福本身就是长期的忍耐。——法卡缪

19、不就范于不幸就是极大的幸福。——谢伐

20、有生活的时候就有幸福。——托尔斯泰

21、一个人要能够在自己的地位发生变化时候毅然抛弃那种地位，不顾命运的`摆布而立身做人，才说得上是幸福的。——卢梭

22、真正的幸福绝不定居于一处。探寻无处，却到处存在；金钱无法购买，却随时可得。——波普

23、永远不要离开义务和荣誉的道路，这是我们得到幸福的唯一方法。——布封

24、幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。——罗素

25、只要我们还能丧失某些幸福，就说明我们还拥有一些幸福。——塔金顿

26、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大!——圣西门

27、不要忘记被蒙蔽的幸福，不是真正的幸福。不要忘记就是瞬间沉浸在高贵的自豪中，自己亲身体验的幸福，比起在含混不清的盲信中长年醉生梦死的幸福也好得多。——海涅

28、把别人的幸福当作自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!——巴尔德斯

29、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

30、醉心于某种癖好的人是幸福的。——萧伯纳

31、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

32、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

33、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

34、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。——威廉·特姆坡

35、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯

36、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦

37、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 —— 吴运铎

38、我们不得不饮食、睡眠、游情、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情；不过我们必须不屈服于这些事物。——约里奥·居里

39、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门

40、为了美好的生活，必须让每一个人都成为生活的*等的、完全的主人。——高尔基

41、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

42、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥。居里

43、不管一切如何，你仍然要*静和愉快。生活就是这样，我们也必须对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地—不管一切如何。——罗莎·卢森堡

44、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。——爱因斯坦

45、爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。——列夫·托尔斯泰

46、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。——艾润生

47、幸福，显然一部分靠外界的环境，一部分靠一个人自己。——罗素

48、我们只能享有我们所能理解的幸福。——梅特林克

49、创造幸福的人无权享用幸福，正如不创造财富的人无权享用财富一样。——萧伯纳

50、幸福属于满足的人们。古希腊哲学家 科学家 亚里士多德

51、追求幸福，免不了要触摸痛苦。霍尔特

52、如愿便是满足，满足即是幸福。*散文家 梁秋实

53、人找到生活的意义才是幸福的。俄罗斯作家 尤·邦达列夫

54、一切为了社会主义的这种人是最幸福的人。*革命家和教育家 徐特立

55、无形的命运能使人不受妒忌地享受到幸福。 英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根 《理性主义的外饰》

56、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔纳素夫

57、明智的人在劳动中找到自己的幸福，而不在家庭、城市、山区或海市蜃楼里寻找幸福，浪费时间。谁在绝望中耽于分析自己的内心，以控究自己痛苦的原因和深度，那就宛如把玫瑰枝插枝而操心吧，可不要在傍晚或早晨把它控掘出来，以断定它是否抽出了幸福的幼芽。而这，我以生命起誓，正是真正的幸福。——雷哈尼

58、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿巴巴耶娃

59、幸福不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦，而表现为直接促成别人的快乐和幸福。照我看来，它在这一方面可以最为简明地表达为：幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人。列夫·托尔斯泰

60、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切!罗曼.罗兰

61、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。列夫.托尔斯泰你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。莫泊桑

62、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 艾青

63、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 罗曼罗兰

64、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？雨果

65、家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭

66、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 穆尼尔纳素夫

67、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 约里奥。居里

68、家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。愿你新建的家庭幸福美满，愿你俩在人生的航程中永远并肩前进。

69、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思

70、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。 马克吐温

71、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 鲁迅

72、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。 罗丹

73、喷泉的水堵不死，爱情的火扑不灭。——蒙古

74、正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。——英国剧作家肖伯纳

75、爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。——（英）培根

76、笨人寻找远处的幸福，聪明人在脚下播种幸福。——詹姆斯奥本汉

77、还有什么比两性相爱更美丽的？——格兰维尔

78、坏记性是变得幸福的一大法宝。——丽塔梅布朗

79、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。——列夫托尔斯泰

80、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。——列夫托尔斯泰

81、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

82、世上最累人的'事，莫过於虚伪的过日子。

83、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

84、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

85、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

86、青春一经典当即永不再赎。

87、只要有信心，人永远不会挫败。

88、人只要不失去方向，就不会失去自己。

89、有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

90、生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。——乌申斯

91、踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗?*现代作家 张爱玲

92、唯独***家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅

93、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭

94、唯独**家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅

95、爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。——丁尼生

96、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温

97、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

98、成熟的爱情，敬意、忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的、退让的、潜伏的，等待了又等待。——狄更斯

99、恋人的秘密不可叫对方全部探了去。——艾迪生

100、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。——莎士比亚

教师节的名人名言 100句菁华（扩展8）

——教育名人名言 100句菁华

1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

2、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

3、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

4、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

5、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

7、不迁怒，不贰过。——孔子()

8、领导学校，首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。 苏霍姆林斯基

9、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。 谚语

10、使过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特

11、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

13、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

15、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。

16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

17、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

18、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

19、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

20、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。

21、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。

22、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

23、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦

24、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

25、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压

26、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

27、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

28、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

29、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯

30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

31、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

32、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

33、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

34、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

35、得天下英才而教育之。——孟轲

36、人生百年，立于幼学。——梁启超

37、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

38、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

39、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

40、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

41、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

42、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。

43、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》

44、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《荀子·天论》

45、君子耻不修，不耻见污。

46、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

47、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》

48、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

49、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。

50、以善先人者，谓之教。

51、怒不过夺，喜不过予。——《荀子·修身》

52、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。——《荀子·劝学篇》

53、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

54、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培

55、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

56、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

57、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

58、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

59、不迁怒，不贰过。孔子

60、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。作者：字严

61、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。作者：孔子

62、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯作者：培根

63、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者：杰斐逊

64、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。作者：苏霍姆林斯基

65、身教重于言传。——王夫之

66、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

67、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

68、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

69、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

70、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

71、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

72、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

73、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)

74、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏）

75、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石*）

76、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）

77、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）

78、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山）

79、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。（甄世田）

80、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

81、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

82、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

83、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

84、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

85、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

86、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

87、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

88、帮助孩子成为有个性的人。

89、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

90、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

91、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

92、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

93、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

94、允许孩子玩各种废弃物。

95、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

96、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

97、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

98、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

99、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

100、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

教师节,名人名言