高考语文基础知识 40句菁华

1、文房四宝：笔、墨、纸、砚

2、花中四君子：梅、兰、竹、菊

3、五声：五个音级。也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、征（zhi）、羽。

4、四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》

5、三老：古代分管教化的乡官。

6、五更：我国古代把夜晚分在为五个时段，用鼓打更报时，也称“五鼓”或称五夜。一更19—21点，二更21—23点，三更23—1点，四更1点—3点，五更3点—5点。

7、玉常金马：指翰林院。

8、社稷：“社”是土神，“稷”是谷神。古代习惯把社稷作为国家的象征。？

9、巾帼：妇女

10、须眉：男子

11、社稷：国家

12、汗青：史册

13、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

14、抱残守缺：形容保守不知改进。

15、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

16、别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

17、不为（wéi）已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

18、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

19、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。

20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

21、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。

22、曾几何时：时间没有过去多久。

23、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把*常事放在眼里。

24、沧海一粟（sù）：比喻非常微小。粟，谷子。

25、从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

26、大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

27、对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。

28、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，*常。

29、分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻*起*坐，互相对立。

30、粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。

31、俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。

32、过眼云烟：比喻很快就消失的事物。

33、沆瀣（hàngxiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

34、好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

35、鹤发童颜：形容老年人气色好。

36、讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。

37、集腋成裘：积少可以成多。

38、梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。

39、廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。

40、买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。

高考语文基础知识 40句菁华扩展阅读

高考语文基础知识 40句菁华（扩展1）

——小学语文的基础知识 40句菁华

1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去；

2、并列关系： 一边...一边... ；一面...一面 ... ；不是...而是... ；有时...有时... ；既...又... ；又...又 ...； 那么...那么...

3、承接关系：一...就...；首先...然后 ...；又...；...就...；接着...

4、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...也(还)

5、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也

6、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问：可以直白的说就是自问自答。

7、引用：引用别人的话或成语、典故等。

8、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

9、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

10、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

11、八仙过海——各显神通

12、车到山前——必有路

13、画蛇添足——多此一举

14、打开天窗——说亮话

15、飞蛾扑火——自取灭亡

16、百米赛跑——分秒必争

17、仇人相见——分外眼红

18、芝麻开花——节节高

19、兔子尾巴——长不了

20、偷鸡不成——蚀把米

21、老虎屁股——摸不得

22、老虎拉车——谁敢

23、麻雀虽小——五脏俱全

24、猫哭耗子——假慈悲

25、寺里的木鱼——任人敲打

26、铁打的公鸡——一毛不拔

27、姜太公钓鱼——愿者上钩

28、留得青山在——不怕没柴烧

29、司马昭之心——-路人皆知

30、上鞋不用锥子——真行

31、只许州官放火——不许百姓点灯

32、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。

33、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。

34、一个又一个的形式

35、领悟含义。对背诵的诗文，要领悟其含义，特别是其中的关键字词，要真正弄懂。

36、学习未动，兴趣先行

37、态度决定一切

38、练就过硬的本领是学习的根本目的

39、会玩、会偷懒、然后会学

40、学习别人

高考语文基础知识 40句菁华（扩展2）

——语文基础知识 40句菁华

1、并列关系： 一边...一边... ；一面...一面 ... ；不是...而是... ；有时...有时... ；既...又... ；又...又 ...； 那么...那么...

2、因果关系：因为...所以；由于...因此 ...；之所以...是因为；既然...就...

3、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。

4、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

5、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。

7、省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

8、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

9、车到山前——必有路

10、虎落*阳——被犬欺

11、画蛇添足——多此一举

12、箭在弦上——不得不发

13、大海捞针——没处寻

14、打开天窗——说亮话

15、百米赛跑——分秒必争

16、仇人相见——分外眼红

17、新官上任——三把火

18、丈二和尚——摸不着头脑

19、猫哭耗子——假慈悲

20、三九天吃冰棍——寒了心

21、泥菩萨过河——自身难保

22、寺里的木鱼——任人敲打

23、钉头碰钉子——硬碰硬

24、高山上敲鼓——四面闻名(鸣)

25、哑巴吃饺子——心里有数

26、姜太公钓鱼——愿者上钩

27、孔夫子搬家——净是书

28、留得青山在——不怕没柴烧

29、肉包子打狗——有去无回

30、上鞋不用锥子——真行

31、瘸子上炕——一搬一上

32、只许州官放火——不许百姓点灯

33、陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调*和，句尾一般用句号。

34、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。

35、文首：开篇点题，渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫，总领下文

36、比喻、拟人：生动形象

37、反复：强调了加强语气

38、形容词：

39、该词与上文是一一对应的关系

40、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

高考语文基础知识 40句菁华（扩展3）

——高中语文的基础知识详情 40句菁华

1、岁寒三友：松、竹、梅

2、六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借

3、连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的`即连中解元、会元、状元。

4、四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》

5、《诗经》：是我国最早的一部诗歌：总集共305篇，按音乐性质分“凤、雅、颂”三大类

6、伯（孟）仲、叔季：兄弟行辈中长幼排行次序。

7、轩辕：祖国

8、“三尺”：法律

9、谦称：①自称：愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆

10、敬称：①称帝王：万岁、*、圣驾、天子、陛下等

11、年龄称谓：（代称）

12、酬乐天扬州初逢席上见赠

13、淮上与友人别（郑谷）

14、望岳（杜甫）

15、登飞来峰

16、雁门太守行（李贺）

17、天净沙·秋思（马致远）

18、渡荆门送别（李白）

19、春望（杜甫）

20、白雪歌送武判官归京（岑参）

21、西江月（辛弃疾）

22、渔家傲（范仲淹）

23、浣溪沙（苏轼）

24、赤壁（杜牧）

25、山坡羊·潼关怀古（张养浩）

26、十五从军征（《乐府诗集》）

27、送别（无名氏）

28、山居秋暝

29、使至塞上

30、浣溪沙（晏殊）

31、黄鹤楼

32、行路难（李白）

33、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）

34、谦称：①自称：愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆

　　②帝王自称：孤、寡、不谷

　　③读书人自称：小生、晚生、晚学

　　④其它：在下、小可、老朽、妾、老纳等

35、望岳（杜甫）

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

36、雁门太守行（李贺）

　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

　　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

37、望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）

　　八月湖水*，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

　　欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

38、滁州西涧（韦应物）

　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

　　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

39、相见欢（李煜）

　　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。

40、行路难（李白）

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

　　行路难！行路难！多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

高考语文基础知识 40句菁华（扩展4）

——语文基础知识点总结 50句菁华

1、中间某句话或者某段

2、八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张 E反问G反复F设问H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)

3、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。

4、成语(熟语)的几大注意事项：

5、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

6、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

7、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

8、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

9、戏曲四行当：生 旦 净 丑

10、黄山四绝：奇松 怪石 云海 温泉

11、商丘应天府

12、对偶

13、文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改;默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。记住并纠正自己以前默写中的错别字。

14、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有威严。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。

15、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。

16、《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听;②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同;③亲贤臣，远小人。

17、含有云的成语：

18、图表徽标：看懂图画，对图画的画面和文字分析比较、用简洁的文字表述，并一定要挖掘其深层含义。

19、活动类：根据活动主题设计活动宣传口号、活动步骤等。

20、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

21、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

22、有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

23、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

24、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也;择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

25、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

26、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

27、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

28、用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

29、《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句：

30、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

31、表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

32、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

33、李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

34、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

35、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

36、杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

37、用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

38、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

39、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

40、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

41、李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了?往事知多少。

42、李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

43、李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

44、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。

45、具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

46、既然：这里是已然的意思。

47、一词多义

48、其

49、判断句

50、省略句

高考语文基础知识 40句菁华（扩展5）

——高二语文知识点总结 50句菁华

1、词类活用

2、开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

3、虎兕出柙：虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱，主管者应负责任。

4、卓有成效：有突出的成绩和效果。

5、永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

6、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

7、息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

8、师道之不传也久矣(动词，流传)

9、其出人也远矣(代词，指圣人)

10、其皆出于此乎(介词，表动作行为的处所，从)

11、不拘于时(介词，表被动，被)

12、六艺经传，皆通习之(代词，代“六艺经传”)

13、《蜀道难》李白：字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，他的诗风飘逸豪放，素有“诗仙”之称。和杜甫齐名，人称“李杜”。

14、杜甫：字子美，自号少陵野老，世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为“诗史”，称誉杜甫是“诗圣”。

15、西：这里指陕西。

16、昂其直：抬高它的价钱。直，通“值”。

17、裨益：补益。

18、青麻头：和下文的“蝴蝶”、“螳螂”、“油利垯”、“青丝额”，都是上品蟋蟀的名字。

19、陈述句与反问句的改写：陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。

20、直接引语与间接引语的改写：我们在写话或写作中，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述。例如雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没有看见。”这是直接叙述的句子。如果要改成转述的句子，就可以改成“雨来摇摇头说，他在屋子里什么也没有看见。”改写时应注意三点：一是改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉是适当地调整词语，使句子通顺。

21、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

22、磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间。(《孔雀东南飞》)

23、东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通。(《孔雀东南飞》)

24、人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。（《采桑子重阳》）

25、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

26、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

27、转折关系

28、承接关系

29、物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)

30、东隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

31、望：

32、歌：

33、长：

34、况吾与子渔樵于江渚之上

35、歌：歌窈窕之章（名作动，歌咏）

36、空明：击空明兮溯流光（形作名，月光下的清波）

37、正：正襟危坐（使动，整理，端正）

38、渔樵：况吾与子渔樵于江渚之上（①名词作动词，打渔砍柴②可以认为无活用，渔、樵本身就为动词）

39、第一位女诗人是：蔡琰(文姬)

40、第一部词典是：尔雅

41、第一部编年体史书是：《春秋》

42、第一部兵书：《孙子兵法》

43、《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》

44、三教：儒释道

45、*三袁：袁宗道袁宏道袁中道

46、科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)

47、儒家经典三礼：周礼仪礼礼记

48、第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策

49、第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞(357句，1785字)

50、第一位田园诗人：东晋，陶渊明

高考语文基础知识 40句菁华（扩展6）

——高考语文文言文复习知识点 50句菁华

1、夙遭闵凶（闵，通“悯”，忧愁 ）

2、舅夺母志（改变）

3、以：①臣以险衅（连词，因为） ②臣以供养无主（连词，因为）

4、当：①当侍东宫（动词，任，充当）

5、夙：①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）

6、躬亲抚养（名作状，亲自）

7、至于成立（①古义：到。②今义：程度副词）

8、至于成立（①古义：*自立。②今义：创立）

9、非臣陨首所能上报（判断句）

10、曲：曲在赵(理亏)

11、修敬：严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意)

12、倨(jū)：礼节甚倨(傲慢)

13、案：召有司案图(通"按"，审察、察看)

14、孰：唯大王与群臣孰计议之(通"熟"，仔细)

15、于：①君幸于赵王(介词，被)

16、舍：舍相如广成传舍(名作动，安置住宿)

17、廷：卒廷见相如(名作状，在朝堂上)

18、毕、归：毕礼而归之(使……完毕、使……回去)

19、西：相如奉西入秦(名作状，向西)

20、急：大王必欲急臣(形容词使动，使……急，逼迫)

21、破：秦王恐其破璧(使……破碎)

22、交：为刎颈之交(动作名，朋友)

23、宽：不知将军宽之至此也(形作动，宽待)

24、使：秦王使使者告赵王(前一个使，动词，派遣)

25、凌：凌万顷之茫然(越过)

26、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)

27、下：下江陵(攻下)

28、渚：渔樵于江渚之上(江边)

29、却：却匈奴七百余里(击退)

30、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)

31、余烈：及至始皇，奋六世之余烈(遗留下来的.功业)

32、云、景：天下云集响应，赢粮而景从(名作状，像云一样，像影子一样)

33、天下云集响应，赢粮而景从。

34、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。

35、可怜：可怜体无比，阿母为你求。

36、自由：吾意久怀忿，汝岂得自由

37、吊有忧(慰问)

38、支子死(庶子，指妾所生的儿子)

39、践辞曰(推辞)

40、其有敢不尽力者乎(副词，表诘问，同"岂"，难道)

41、将帅二三子以蕃(帅通"率")

42、令壮者无取老妇(取通"娶")

43、国之孺子之游者，无不餔也(餔通"哺")

44、竹肉：这里指箫管与歌喉。

45、识(zhì)：记着。

46、以：

47、舍相如广成传舍。安置(名作动)

48、微风鼓浪，水石相搏。振动(名作动)

49、霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)

50、近世寇来公豪侈冠一时。位居第一(名作动)

高考语文基础知识 40句菁华（扩展7）

——高中语文知识点整理 40句菁华

1、曹禺，原名万家宝，现代剧作家。《雷雨》创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。除此之外还有代表作《日出》、《原野》、《北京人》等。

2、柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。

3、《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。

4、《张衡传》选自《后汉书》。范晔，南朝人，历史学家。与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。

5、四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。

6、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。

7、若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。

8、所犯无状，干暴贤者。误：干涉，正：冒犯、冲犯。

9、致知在格物。误：标准，正：推究

10、齐将马仙埤连营稍进，规解城围。误：规劝，正：谋划。

11、吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾，正：怨恨。

12、曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省，正：年成不好。

13、遂铭石刻誓，令民知常禁。误：禁止，正：禁令。

14、明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。误：捐助，正：撤除。

15、公，相人也，世有令德，为时名卿。误：命令，正：美好。

16、以予之穷于世，贞甫独相信。误：贫穷，正：困厄，不得志。

17、勉顺时政，劝督农桑。误：劝说，正：勉励。

18、上曰：“君勿言，吾私之。”误：私自，正：偏爱。

19、受欺于张仪，王必惋之。误：可惜，正：悔恨。

20、绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今尔廷毁我！”误：期望，正：埋怨、责怪。

21、性刚嫉恶，与物多忤。误：事物，正：别人。

22、大业中，伦见虞世基幸于炀帝而不闲吏务。误：清闲，正：通“娴”，熟习。

23、彧（ù ）据案而立，立素于庭，辨诘事状。素由是衔之。误：接受，正：怀恨。

24、皆顿首谢，及期无敢违。误：感谢，正：谢罪。

25、阶疾病，帝自临省。误：察看，正：探视、问候。

26、性至孝，居父忧过礼，由是少知名。误：担忧，正：父母的丧事。

27、数决疑狱，庭中称*。误：牢狱，正：案件。

28、我则天而行，有何不可！误：准则，正：效法。

29、年十八，以能诵诗属书闻于郡中。误：嘱托，正：写作。

30、则知明而行无过矣。（“知”通“智”。智慧。）

31、或师焉或不焉。（“不”通“否”。指不从师学习。）

32、浩浩乎如冯虚御风。（“冯”通“凭”。乘。）

33、子博学而日参省乎己。

34、不知日之入。之：主谓之间，取消句子独立性。

35、惑而不从师。而：连词，表转折。

36、觉而起，起而归。而：连词，表承接。

37、扣舷而歌之。而：连词，表修饰。

38、侣鱼虾而友麋鹿。而：连词，表并列。

39、师者，所以传道受业解惑也。判断句

40、凌万顷之茫然。定语后置句

高考语文基础知识 40句菁华（扩展8）

——高考语文古诗词 40句菁华

1、假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。《荀子"劝学》

2、骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。《荀子"劝学》

3、率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;折木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)

4、群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。(王羲之《兰亭集序》)

5、是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

6、凡百元首，承天景命。善始者实繁，克终者盖寡。(魏征《谏太宗十思疏》)

7、虑雍蔽，则思虚心以纳下;惧谗邪，则思正身以黜恶。(魏征《谏太宗十思疏》)

8、物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)

9、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)

10、磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间。(《孔雀东南飞》)

11、仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。(曹植《白马篇》)

12、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。(柳宗元《渔翁》)

13、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)

14、细草微风岸，危樯独夜舟。星垂*野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。(杜甫《旅夜书怀》)

15、不患寡而患不均，不患贫而患不安。(《论语"季氏将伐颛臾》)

16、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修《伶官传序》)

17、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子"齐桓晋文之事》

18、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(唐 王维〈九月九日忆山东兄弟〉)

19、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐 高适(别董大))

20、马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。(唐 岑参〈逢人京使〉)

21、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。(唐 李白《早发白帝城》)

22、天生我材必有用，千金散尽还复来。(唐 李白《将进酒》)

23、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐李白《行路难》)

24、读书破万卷，下笔如有神。(唐杜甫(奉赠韦左丞二十二韵))

25、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策“邹忌讽齐王纳谏》)

26、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策”邹忌讽齐王纳谏》)

27、时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)

28、层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。(王勃《滕王阁序》)

29、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（唐 王之涣。《出塞》）

30、年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。（唐 李颀。《古从军行》）

31、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（唐 王翰。《凉州词》）

32、无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。（唐 张籍。《凉州词》）

33、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐 王昌龄。《从军行七首》其四）

34、人依远戍须看火，马踏深山不见踪。（唐 王昌龄。《从军行七首》其七）

35、着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。(元.关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》)

36、只要功夫深，铁杵磨成针。(元.虞韶《日记故事》)

37、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。(元.李开先《宝剑记》)

38、花落水流红，用愁万种，无语怨东风。(元.王实甫〈西厢记〉)

39、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(元.高明《琵琶记》)

40、墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(明.解缙对联)

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