中考文言文复习 50句菁华

1、选自《战国策》。讽，讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。纳，接受。

2、把“扶苏以数谏故，上使外将兵“翻译成现代汉语。(4分)

3、准确理解文中字词句的含义，特别要注重课文的注解，重要的词句及一些含有深意的语句;

4、实词词义不落实，对一词多义不会辨别、选择。掌握一定数量的实词，是文言文阅读的基本条件。几乎各地中考文言文试题都在考查文言实词，有的特意考查一词多义。从阅卷情况来看，这类试题的得分率不高。最普遍的失误有二：

5、先破秦入咸阳者王之 王：让……称王

6、鱼肉百姓 鱼肉：以……为鱼肉

7、可烧而走也 走：使……逃走

8、晓看红湿处 红：红花

9、逾约：超过约定的期限。

10、既加冠()：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经*。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

11、援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。

12、烨()然：光彩照人的样子。

13、叩问之难、旅途之艰、生活之苦鼓励马生刻苦、勤奋地学习

14、《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。第一段是的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水：风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点：水皆缥碧，千丈见底;游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

15、选自《孟子?告子上》。

16、蹴尔而与之，乞人不屑也

17、所欲有甚于生者

18、说明了人宁可死去也不失去人格和尊严这一做人原则。

19、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?

20、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》

21、路转溪头忽见 “见”(xiàn) 通“现” 《西江月》

22、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》

23、止有剩骨 “止”(zhǐ) 通“只” 《狼》

24、解释加点的词：

25、其真无马邪 “邪”(é) 通“耶” 《马说》

26、四支僵劲不能动 “支”(zhī) 通“肢” 《送东阳马生序》

27、为天下唱 “唱”(chàng) 通“倡” 《陈涉世家》

28、固以怪之矣 “以”(ǐ) 通“已” 《陈涉世家》

29、将军身被坚执锐 “被”(pī) 通“披” 《陈涉世家》

30、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？

31、始一反焉 “反”(fǎn) 通“返” 《愚公移山》

32、发现小石潭的经过；小石潭的概貌。

33、溪流曲折蜿蜒。

34、解释加点字

35、释句

36、两小儿的辩斗对你有什么启发？请联系实际谈谈。

37、解释下列加黑的字

38、“得无……乎(耶)”

39、牺牲玉帛（）：古代祭祀用的祭品。牺牲。指猪、牛、羊等。帛，丝织品。

40、可以一战：可以之一战，可凭借这个条件打仗。

41、登轼：登上车前的横木。轼，古代车子前边的横木。

42、逐：追赶、追击。

43、夫（）战，勇气也：作战，要靠勇气。夫，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义。

44、屋舍俨然(整齐的样子)《桃花源记》

45、阡陌交通(交错相通)(同上)

46、惟吾德馨(指品德高尚)

47、牡丹之爱，宜乎众矣(应当)

48、其真无马邪 “邪”(yé) 通“耶” 《马说》

49、对下列句中加点字的意义判断正确的一项是（）

50、对“方今豺狼当路而狐狸是先”一句的理解正确的一项是（）

中考文言文复习 50句菁华扩展阅读

中考文言文复习 50句菁华（扩展1）

——中考文言文复习 100句菁华

1、弗如远甚：远不如。

2、私：动词，偏爱。

3、间()进：偶然进谏。间，间或、偶然。

4、文言文复习必须循序渐进，有的放矢；

5、文言文复习课程设置最好能化繁而简，迎合学生接受能力；

6、温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。

7、是知也：这是聪明的。是，此、这。知，通“智”。

8、写出出自选文的六个成语，并任选其中三个造句或写话。

9、回答时应该要肯定这种说法。从自己的内心出发，推及他人,去理解他人,对待他人。

10、下列对文段内容的理解,错误的一项是 ( )(3分)

11、【参考答案】：扶苏因为多次劝说(秦始皇)的缘故，皇上派他在外面带兵。

12、下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)

13、用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

14、(1)孰：仔细(2)私：偏爱(3)间：间或，偶然。(每项1分，意思对即可。)

15、(1)(2分)(邹忌)再照镜子看看自己，更觉得远远不如(徐公美)。关注点：“自视”(看看自己)、“弗如远甚”(远远比不上)。

16、范仲淹是 (朝代)政治家、文学家，我们学过他的一首词是 。

17、解释下列句中加点词语在文中的含义。

18、对课文、句子理解不准确。失误表现在两方面：

19、孟尝君客我 客：把……当作门客

20、外连横而斗诸侯 斗：让……争斗

21、可烧而走也 走：使……逃走

22、致：得到。

23、硕师：学问渊博的老师。硕，大。

24、援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。

25、穷冬：隆冬。

26、皲()裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。

27、汤：热水。

28、寓逆旅：住在旅店。逆旅，旅店。

29、缨：帽带。

30、略无慕艳意：毫无羡慕的意思。慕艳，羡慕。

31、家贫，无从致书以观

32、阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌：田间小路。

33、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：在《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 但是与之相反的是,《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

34、外人：桃花源以外的世人。

35、苟得：苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思。

36、患：祸患，灾难。

37、叹惋：感叹惊讶。惋：惊讶、惊奇。

38、箪：古代盛饭用的圆竹器。

39、便扶向路：就顺着旧路（回去）。扶：沿、顺着。向：从前的、旧的。

40、豆：古代一种木制的盛食物的器具。

41、及郡下：到了郡城。

42、万钟：这里指高位厚禄。钟，古代的一种量器。

43、辩：通“辨”，辨别。

44、本心：本性，天良。

45、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

46、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法?作者这样写的作用何在?

47、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

48、翻译描写四时之景的句子：

49、比喻。这样写通俗易懂，并由此引出文章的中心论点

50、醉翁的由来是什么?请用文中原话回答。

51、“义”的重要，在“生”、“利”、“义”的抉择面前，宁愿放弃生与利而取义，把义置于“利”、“生”之上的人生态度。(舍生取义)----就是文章的观点

52、人生无论什么时候都要辨礼义，要有舍生取义的精神;要保持善良的天性，见利忘义，苟且偷生的行径是不可取的。

53、选自《全唐诗》卷一三〇。崔颢(704-754)，汴州(现在河南开封)人，唐代诗人。黄鹤楼，故址在湖北省武汉的黄鹄矶上。

54、晴川历历汉阳树：晴天从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木看的清清楚楚。川：*原。历历：分明的样子。汉阳，地名，现在湖北武汉的汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。

55、百废具兴 “具”(ù) 通“俱” 《岳阳楼记》

56、翻译句子：己所不欲，勿施于人

57、发闾左適戍渔阳九百人 “適”(zhé) 通“谪” 《陈涉世家》

58、当今经济社会，一切向钱看，但应君子爱财，取之有道，要以孔子的话 _________，_________ ，_________ 。为准绳。

59、翻译句子：士不可以不弘毅，任重而道远

60、固以怪之矣 “以”(ǐ) 通“已” 《陈涉世家》

61、解释加点的词：厌（ ） 诲（ ）

62、找出其中的三个成语 _________、_________ 、_________ 。

63、翻译下列句子。

64、入则无法家拂士 “拂”(bì) 通“弼” 《生于忧患 死于安乐》

65、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》

66、所识穷乏者得我欤 “得”(dé) 通“德” 《鱼我所欲也》

67、解释下列加点字的词。

68、给下列加点字注音：

69、发现小石潭的经过；小石潭的概貌。

70、对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

71、用原文回答

72、两小儿的辩斗对你有什么启发？请联系实际谈谈。

73、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

74、“用……做……”或“把……当作……”的意思。

75、当“以”的宾语，在上文已经出现时，这个宾语便省去，“以……为……”便结合在一起，构成“以为”的固定格式。这种凝固结构相当于“认为(觉得)……怎么样”，或者“认为(觉得)……是……”。

76、“不亦……乎”

77、“得无……乎(耶)”

78、肉食者：这里指居高位、享厚禄的人。

79、何以战：就是“以何战”，凭借什么作战？以，凭、靠。

80、衣食所安，弗敢专也：衣食这类养生的东西，不敢独自享受。安，有“养”的意思。弗，不。专，个人专有。

81、战则请从：（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。

82、公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。

83、辙（）：车轮轧出的痕迹。

84、人不知而不愠(怨恨)《论语十则》

85、旦辞爷娘去(早晨)《木兰诗》

86、孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。

87、妇抚儿乳(喂奶)(同上)

88、宾客意少舒(稍稍)(同上)

89、年且九十(将近)((愚公移山)

90、其真无马邪 “邪”(yé) 通“耶” 《马说》

91、写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。

92、欣赏：（1）你喜欢文中那一点？说出喜欢的原因。如；用词精当，趣；表愉快心情。或 引用渔歌起反衬作用。

93、文中用“骐骥”“豺狼”来比喻人，二者分别指的是（）

94、对文意理解错误的一项是（）

95、重点地画。让学生画出文章中的名言警句（如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等）；揭示主题、中心的关键语句（如“得道者多助，失道者寡助”等）；描写山水环境的语句（如“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫，风霜高洁，水落而出者，山间之四时也”）。要求学生将这些句子重点背诵，并理解它在文中的作用，但一定要提醒学生这些重点句子并不是孤立存在的，只有将它们与上下文联系起来，才能真正掌握它们在文章中的作用。

96、多积累。对于一篇古文的理解性背诵并不难，但如果在多篇文章中搜索符合题干要求的语句，难度就大多了。因此，我们要求学生要多积累，多贯通，将同样内容的句子加以归类，有意识地逐渐扩大学生收集的范围，以确保答题的准确性。

97、我们让学生整理了课文中的名言警句（“得道者多助，失道者寡助”“生于忧患，死于安乐”）和体现中心主题的关键性句子（“舍生而取义者也”）。

98、整理句中含有一词多义、词性活用实词的句子（“神弗福也”“君将哀而生之乎”“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”）。

99、找出文中重点段落（能反映文章中心或体现作者心情的段落），让学生体会他给人们的启示和它所蕴含的深刻哲理。

100、找出文章的中心句和重点段落中关键句，并体会这些句子在文中的作用。

中考文言文复习 50句菁华（扩展2）

——高考语文文言文复习知识点 50句菁华

1、夙遭闵凶（闵，通“悯”，忧愁 ）

2、舅夺母志（改变）

3、以：①臣以险衅（连词，因为） ②臣以供养无主（连词，因为）

4、当：①当侍东宫（动词，任，充当）

5、夙：①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）

6、躬亲抚养（名作状，亲自）

7、至于成立（①古义：到。②今义：程度副词）

8、至于成立（①古义：*自立。②今义：创立）

9、非臣陨首所能上报（判断句）

10、曲：曲在赵(理亏)

11、修敬：严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意)

12、倨(jū)：礼节甚倨(傲慢)

13、案：召有司案图(通"按"，审察、察看)

14、孰：唯大王与群臣孰计议之(通"熟"，仔细)

15、于：①君幸于赵王(介词，被)

16、舍：舍相如广成传舍(名作动，安置住宿)

17、廷：卒廷见相如(名作状，在朝堂上)

18、毕、归：毕礼而归之(使……完毕、使……回去)

19、西：相如奉西入秦(名作状，向西)

20、急：大王必欲急臣(形容词使动，使……急，逼迫)

21、破：秦王恐其破璧(使……破碎)

22、交：为刎颈之交(动作名，朋友)

23、宽：不知将军宽之至此也(形作动，宽待)

24、使：秦王使使者告赵王(前一个使，动词，派遣)

25、凌：凌万顷之茫然(越过)

26、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)

27、下：下江陵(攻下)

28、渚：渔樵于江渚之上(江边)

29、却：却匈奴七百余里(击退)

30、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)

31、余烈：及至始皇，奋六世之余烈(遗留下来的.功业)

32、云、景：天下云集响应，赢粮而景从(名作状，像云一样，像影子一样)

33、天下云集响应，赢粮而景从。

34、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。

35、可怜：可怜体无比，阿母为你求。

36、自由：吾意久怀忿，汝岂得自由

37、吊有忧(慰问)

38、支子死(庶子，指妾所生的儿子)

39、践辞曰(推辞)

40、其有敢不尽力者乎(副词，表诘问，同"岂"，难道)

41、将帅二三子以蕃(帅通"率")

42、令壮者无取老妇(取通"娶")

43、国之孺子之游者，无不餔也(餔通"哺")

44、竹肉：这里指箫管与歌喉。

45、识(zhì)：记着。

46、以：

47、舍相如广成传舍。安置(名作动)

48、微风鼓浪，水石相搏。振动(名作动)

49、霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)

50、近世寇来公豪侈冠一时。位居第一(名作动)

中考文言文复习 50句菁华（扩展3）

——中考必考的文言文实词释义 40句菁华

1、鄙

2、察C

3、奉

4、更

5、故

6、号

7、还

8、惠

9、见

10、节

11、进

12、居

13、漫

14、明

15、谋

16、戚

17、奇

18、强

19、清

20、求

21、去

22、入

23、胜

24、实

25、属

26、受(shu)

27、骑

28、本(běn)

29、敝(bì)

30、送达，送来。（存问致赐《汉书·武帝纪》）

31、表达，表示。（论天下事势，致殷勤之意）

32、情趣，情致。（所以兴怀，其致一也闲情逸致）

33、质地。（永州之野产异蛇，黑质而白章）

34、刑具。*时作垫用的砧板。（君不如肉袒伏斧质请罪）

35、惩处。（不效则治臣之罪）

36、部署，训练。（今治水军八十万众）

37、讲究，研究。（奚暇治礼义哉？）

38、治理得好，与"乱"相对。（明于治乱，娴于辞令）

39、第三人称，他、她、它（们）。（告诸往者而知来者）

40、伤害；杀害。（二人相憎，而欲相贼也）

中考文言文复习 50句菁华（扩展4）

——文言文名句 50句菁华

1、以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》。

2、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

3、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》

4、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《子罕》

5、往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》

6、以子之矛，攻子之盾。《韩非子·难一》

7、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。

8、巧笑倩兮，美目盼兮。《诗经·卫风·硕人》

9、少壮不发奋，老大徒伤悲。《汉乐府·长歌行》

10、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。《唐·李白·闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》很好的句子

11、人有不为也，而后能够有为。《孟子·离娄下》

12、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。（晏子春秋·内篇下）

13、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。《诗经·王风·黍离》

14、捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·曹植·白马篇）

15、*青山相对出，孤帆一片日边来。《唐·李白·望天门山》

16、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（唐·李白·上李邕）

17、岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语·子罕》

18、疾风知劲草，岁寒见后凋。《后汉书·王霸传》

19、随风潜入夜，润物细无声。（唐·杜甫·春夜喜雨）

20、大道之行，天下为公。《礼记·礼运》

21、精诚所至，金石为开。（后汉书·广陵思王荆传）

22、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

23、青山遮不住，毕竟东流去。——宋·辛弃疾《菩萨蛮》

24、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——唐·李商隐《无题》

25、秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐·王昌龄·出塞）

26、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（东晋·陶渊明·归去来兮辞）

27、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（唐·李白·南陵别儿童入京）

28、如切如磋，如琢如磨。（诗经·卫风·淇奥）

29、余霞散成绮，澄江静如练。（南朝·谢朓·晚登三山还望京邑）

30、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

31、满招损，谦受益。（尚书·大禹谟）

32、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

33、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（唐·王维·送元二使安西）

34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐·李白·行路难）

35、春花无数，毕竟何如秋实。——出处：陈亮《三都乐》

36、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

37、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

38、书到用时方恨少，事非经过不知难。—— 出自陈廷焯

39、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

40、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。

41、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

42、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗》

43、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

44、有子曰：“礼之用，和为贵。”（《论语·学而》）

45、里桃花，灼灼其华，回眸一笑，绝代风华。

46、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。

47、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

48、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

49、一年之计在于春，一日之计在于晨。

50、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

中考文言文复习 50句菁华（扩展5）

——文言文的座右铭 50句菁华

1、砥砺岂必多，一壁胜万珉。

2、人善我，我亦善之；人不善我，我则引之，进退而已耳。

3、交贤方汲汲，友直每偲偲。

4、人有急难，倾财救之。

5、爱出者爱反，福往者福来。

6、同胞共气，家国所凭。

7、夫妇有恩矣，不诚则离；交接有分矣，不诚则绝。

8、人聚则强，人散则弱。

9、众志成城，众口铄金。

10、在涅贵不缁，暧暧内含光。或：在涅贵不缁

11、善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》

12、学而不厌，诲人不倦。——《论语》

13、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》

14、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》

15、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

16、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

17、君子务本，本立而道生。——《论语》

18、君子耻其言而过其行。——《论语》

19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

20、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

21、君子*之美，不*之恶。小人反是。——《论语》

22、读书本意在元元。——[宋]陆游）

23、君子莫大乎与人为善。——《孟子》

24、人皆可以为尧舜。——《孟子》

25、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》

26、人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

27、知而好问，然后能才。——《荀子》

28、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。——[三国]曹植《求自诚表》

29、小来思报国，不是爱封侯。——[唐]岑参《关人赴安西》

30、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

31、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》

32、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语》

33、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》

34、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

35、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》

36、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁列传》

37、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》

38、民无信不立。——《论语·颜渊》

39、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》

40、惟有道者能备患于未形也。——《管子·牧民》

41、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

42、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

43、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》

44、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

45、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

46、多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》

47、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

48、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语》

49、见义不为，无勇也。——《论语·为政》

50、惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》

中考文言文复习 50句菁华（扩展6）

——文言文中的通假字 50句菁华

1、弊：通敝困顿，失败。形容词。秦有余力而制其弊，

2、徧：同遍遍及，普遍。动词。小惠末徧，民弗从也。

3、从：同纵与横相对，合从缔交，相与为一。

4、而：通尔你的。代词。吾乃与而君言，汝何为者也？

5、尔：同耳：罢了。语气助词。以头抢地尔。

6、尔：同耳罢了。语气助词。非死则徙尔。

7、衡：通横跟竖、直相对。名词。有勇力者聚徒而衡击。

8、惠：同慧聪明。形容词。甚矣，汝之不惠。

9、见：同现呈现，露出来。动词。才美不外见。

10、介：同芥小草。名词。无纠介之祸者，冯谖之计也。

11、鸠：同纠集合。动词。豪民于闻难，鸠宗族僮奴百许人。

12、沮：通阻阻止，阻挡。动词。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之。

13、儽：通累堆矗，积累。动词。即今之儽然在墓者也。

14、栗：同栗发抖。动词。栗深林今惊层颠。

15、每：同们词尾，表人的复数。这都是官吏每无心正当。

16、内：同纳接纳，接受。动词。然后命使内之，则又再拜，

17、内：同纳接纳。动词。距关，毋内诸侯。

18、孽：同孽灾害，罪恶。名词。况伪孽昏狡，自相夷戮，

19、殴：通驱驱逐。动词。今殴民而归之农。

20、诎：同屈弯曲。动词。诎右臂支船。

21、矢：同屎粪便。名词。然与

22、受：同授给，与。动词。师者，所以传道受业解感也。

23、说：同说高兴，愉快。形容词。秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。

24、亡：同无不。副词。河曲智叟亡以应。

25、惟：通唯只，只有。副词。惟陈言之务去。

26、文：同纹纹理。名词。其中多斑文小鱼。

27、畜：通蓄积聚，储藏。动词。故其畜积足恃。

28、厌：通餍满足。形容词。寡君若得而食之，不厌，

29、厌：通餍满足。形容词。默而知之，学而不厌。

30、燕：通宴安逸，安闲。形容词。燕坐于华堂之上。

31、要：同邀邀请。动词。张良出，要项伯。

32、霑：同沾浸湿，浸润。动词。因泣下霑衿，与武决去。

33、振：通震震动。动词。执敲扑而鞭答天下，威振四海。

34、直：通值价值，引申为公正的待遇。乐国乐国，爱得我直。

35、质：通贽见面礼。名词。乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，

36、属：同嘱嘱托、托付。动词。属予作文以记之。

37、馔酒食，持其赀去。（《越巫》）赀：通“资”，资财，钱财。

38、数至八层，裁如星点。（《山市》）裁：通“才”，仅仅。

39、曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）曾：通“增”。

40、属予作文以记之。（《岳阳楼记》）属：通“嘱”。

41、寡助之至，亲戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）畔：通“叛”。

42、亡，通“无”。河曲智叟亡以应。——《愚公移山》

43、帖，通“贴”。对镜帖花黄。——《木兰诗》

44、著，通“着”。著我旧时裳。——《木兰诗》

45、火，通“伙”。出门看火伴，火伴皆惊忙。——《木兰诗》

46、诎，通“屈”。诎右臂支船，而竖其左膝。——《核舟记》

47、有，通“又”。尔来二十有一年矣。——《出师表》

48、惠，通“慧”。甚矣，汝之不惠!——《愚公移山》

49、食，通“饲”。食马者不知其能千里者而食之。——《马说》

50、舒通抒，抒发，如：退而论书册，以舒其愤。

中考文言文复习 50句菁华（扩展7）

——语文高考文言文知识点 50句菁华

1、插叙(补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。

2、邹忌修八尺有余(有通又)

3、群臣吏民能面刺寡人之过者(面：名作状，当面)

4、而御六气之辩(通变，变化)

5、息：①去以六月息者也(名词，气息，这里指风)

6、四书五经，是儒家学派经典著作。四书指《大学》--曾子、《中庸》--子思、《论语》和《孟子》;五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

7、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵，汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓，在长安附近，富豪人家多聚居在这一带，因此后世诗文常以五陵为富豪人家聚居长安之地。唐·白居易《琵琶行》：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。”

8、《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向汇编。这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。

9、二十四史：从《史记》到《明史》的二十四部纪传体史书，被称为“正史”，清代乾隆年间编定。全书总计三千二百二十九卷，记载了从黄帝到明末共四千余年的史事，是史学研究的重要资料，也常以之代称*历史。其中《史记》是通史，其余的都是断代史。

10、见：①黄泉下相见，勿违今日言。(见面，动词)

11、与：与嬴而不助五国也(结交)

12、得：

13、作家作品

14、盖音谬也 盖：承接上文，解释原因，有“大概”的意思；谬：错误。

15、以故其后名之曰“褒禅” 名词作动词，命名

16、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)

17、方、破：方其破荆州(当;占领)

18、适：而吾与子之所共适(享受)

19、白：不知东方之既白(亮)

20、夙遭闵凶（闵，通“悯”，忧愁 ）

21、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）

22、进退：臣之进退，实为狼狈（动作名，是否出来做官之事）

23、至于成立（①古义：到。②今义：程度副词）

24、至于成立（①古义：*自立。②今义：创立）

25、国之孺子之游者，无不餔也(餔通哺)

26、遂：自杀未遂(成功)

27、执其手与之谋(省略)

28、夫吴之与越也，仇雠敌战之国也(判断句)

29、抗：非抗于九国之师也(高，强)

30、度、絜：试使山东之国与陕西省涉度长絜大(用尺量，衡量)

31、却：却匈奴七百余里(使动，使退却)

32、固：自以为关中之固(形作名，坚固的地方)

33、振长策而御海内，吞二周而亡诸侯。

34、昂其直(通"值"，价值)

35、进：①以一头进(动词，进献)

36、距关，毋内诸侯(距通“拒”，把守;内通“纳”，接纳)

37、因击沛公于坐(坐通“座”，座位)

38、置

39、决：决负约不偿城(必定)

40、幸：①而君幸于赵王(宠幸)

41、引：①引赵使者蔺相如(动，延请)

42、贾人夏则资皮(积蓄，储备。这里作"准备")

43、衣水犀之甲者亿有三千(有通"又")

44、城不入，臣请完璧归赵。使……完好

45、卒廷见相如，毕礼而归之。在朝廷上(名作状);让……回去(使动)

46、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?凭眼，凭耳(名作状)

47、矢交坠兮士争先。当先锋(形作动)

48、因人之力而敝之，不仁。损害(形作动)

49、沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)

50、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的.鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十五年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

中考文言文复习 50句菁华（扩展8）

——初中语文文言文 40句菁华

1、居---居十日---过了---居住

2、走---扁鹊望桓侯而还走---跑---走

3、亲戚---寡助之至，亲戚畔之---父母兄弟等---姻缘亲属

4、交通---阡陌交通，鸡犬相闻---交错相通---交通运输

5、自董卓已来 “已”(yǐ) 通“以” 《隆中对》

6、子墨子之守圉有余 “圉”(yù) 通“御” 《公输》

7、公输盘诎 “诎”(qū) 通“屈” 《公输》

8、入则无法家拂士 “拂”(bì) 通“弼” 《生于忧患 死于安乐》

9、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》

10、所识穷乏者得我欤 “得”(dé) 通“德” 《鱼我所欲也》

11、乡为身死而不受 “乡”(xiāng) 通“向” 《鱼我所欲也》

12、河曲智叟亡以应 “亡”(wǘ) 通“无” 《愚公移山》

13、疾：快。

14、（1）到了六岁，母亲才命令我拿笔学写字。

15、利用课外作品扩展知识

16、夯实文言文基础运用

17、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。 2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）

18、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。

19、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。

20、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通“摒”。

21、问渠那得清如许。（《观书有感》）那：通“哪”，怎么。

22、*连山，略无阙处。（《三峡》）阙：通“缺”。

23、饰以玫瑰，辑以翡翠。（《买椟还珠》）辑：通“缉”，连缀。

24、公输盘诎，而曰……（《公输》）诎：通“屈”，折服。

25、寻---未果，寻病终---不久---寻找

26、坐---停车坐爱枫林晚---因为---坐下

27、微---微斯人，吾谁与归---没有---微小

28、迁---迁客骚人，多会于此---官吏调职---迁移

29、路转溪头忽见 “见”(xiàn) 通“现” 《西江月》

30、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》

31、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》

32、孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”(yé) 通“耶” 《孙权劝学》

33、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》

34、止有剩骨 “止”(zhǐ) 通“只” 《狼》

35、盖简桃核修狭者为之 “简”(jiǎn) 通“拣” 《核舟记》

36、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》

37、其真无马邪 “邪”(yé) 通“耶” 《马说》

38、四支僵劲不能动 “支”(zhī) 通“肢” 《送东阳马生序》

39、蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(3分)

40、（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）间杂 11.D

中考文言文复习 50句菁华（扩展9）

——初中文言文一词多义 40句菁华

1、卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）

2、备：1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）

3、被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）

4、长：cháng1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》）6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）

5、称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）

6、否：1、同“不”没有（尊君在否）2、恶、坏（陟罚臧否）

7、苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁）2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）3、且、或许，表希望（苟无饥渴）

8、归：1、归依（微斯人，吾谁与归）2、回家（太守归而游人从）

9、患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）2、忧患（无冻馁之患）3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）

10、或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）3、或许（或异二者之为）

11、寂：1、*静（视端容寂）2、寂静（寂寥无人）

12、加：1、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也）

13、间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声）2、一会儿（立有间）3、参与（又何间焉）4、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔，隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）

14、见：1、同“现”（路转溪头忽见）2、引见（胡不见我于王）3、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）4、拜见（子墨子见王/乃入见）5、知道（见往事耳）6、看见（贵人过而见之）

15、举：1、传扬（死即举大名耳）2、发动（举大计亦死）3、被举用（管夷吾举于市）4、参加（董生举进士）5、全（举国欢庆/举世无双）

16、临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）2、来到，在（临溪而渔/临池学书）

17、妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝）

18、谋：1、商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋）2、谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）

19、强：1、强悍（凶强侠气）2、有余（赏赐百千强）3、勉强（不可强以仕）4、力行（慕义强仁）5、强盛，强大（以弱为强者）6、通“僵”，僵硬（项为之强）

20、穷：1、穷尽，动词（穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林）2、尽头，名词（而不知其所穷）3、穷尽，形容词（乐亦无穷）4、深（穷冬烈风）5、贫穷（所识穷乏者得我与）

21、去：1、走开，离去（一狼径去）2、距离（我以曰始出时去人近/西蜀之去南海。）

22、乳：1、喂奶（妇抚儿乳《口技》）2、*（儿含乳啼《口技》）

23、善：1、专长，名词（岂爱人之善）2、好（善哉，吾请无攻宋矣）3、擅长，动词（罗敷善蚕桑）

24、甚：1、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者）2、十分（流辈甚称其贤）

25、始：1、曾（未始知西山之怪特）2、才（始指异之）开始（游于是乎始）

26、市：1、集市（东市买骏马《木兰词》）2、买（愿为市鞍马《木兰词》）

27、所：1、地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》）2、“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）

28、所以：1、用什么方法（吾知所以距子矣）2、用这些来（所以动心忍性）3、……原因（此先汉所以兴隆也）

29、屑：1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）

30、谢：1、请问（使君谢罗敷）2、道歉（长跪而谢之）3、致意（为我谢曰“明天子在上”）

31、行：1、品德（性行淑均）2、行军（行收兵，比至陈）3、行列、队伍（皆次当行/行阵和睦）4、行走（行深山巨谷中）

32、异：1、奇异、特殊、不同（奇山异水/觉无异能者）2、认为……奇怪（父异焉/渔人甚异之）3、意外的事（久行怀思，无它异也）

33、益：1、增加（曾益其所不能）2、利益、好处（满招损，谦受益/有所广益）3、更加、进一步（将以益治其文）4、渐渐地（益习其声）

34、引：1、拉，表示好感（下车引之）2、拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战）3、称引（引喻失义）

35、用：1、使用、采用（则凡可以得生者何不用也）2、因此（遂用猖獗）

36、援：1、提出、引（援疑质理）2、外援（此可以为援而不可图也）

37、志：1、记（故为之文以志）2、标记（寻向所志）3、做标记（处处志之）4、志向（且人患志之不立）5、立志（不志其大，虽多而何为）

38、质：1、询问（援疑质理）2、资质（非天质之卑）

39、主：1、掌管（齐命使各有其主《晏子使楚》）2、君主（其贤者使使贤主《晏子使楚》）

40、卒：1、士兵（卒买鱼烹食）2、最终（卒于鲁也传之）

中考文言文复习 50句菁华（扩展10）

——高中文言文词类活用 40句菁华

1、川泽纡其骇瞩(骇，使动用法。使……吃惊)《滕王阁序》

2、否泰如天地，足以荣汝身。《孔雀东南飞》荣，使……荣耀。

3、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。《师说》师，以……为老师。

4、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。《师说》师，以……为老师。

5、吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳柬》美，认为……美丽。

6、巫医乐师百工之人，不耻相师。《师说》耻，以……为耻。

7、渔人甚异之。《桃花源记》异，认为……奇怪。

8、而世不能与死节者比。《报任安书》为……而死。

9、族秦者秦也(“族秦”，用作动词：灭族，杀死合族的人)《阿房宫赋》

10、义不赂秦(“义”用作动词：坚持正义)《六国论》

11、由山以上(“上”用作动词;上走)《游褒禅山记》

12、舆薪之不见，为不用明焉。《齐桓晋文之事》明，视力。

13、圣益圣，愚益愚(圣，圣人。愚，愚人。《师说》

14、李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。《师说》好，喜欢。

15、火尚足以明也(“明”用作动词：照明)《游褒禅山记》

16、天雨墙坏(雨，下雨)

17、对酒当歌(歌，高歌，唱歌)

18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(先、后是方位名词做动词，表示“放在前面”、“放在后面”)

19、置所罾鱼腹中(“罾”用是用罾捕的)

20、惠子相梁(相，作宰相)

21、有仙则名(出名)

22、披发文身(画文彩;刺花纹)

23、不蔓不枝(蔓延;生出枝节)

24、域民不以封疆之界(域，限制)

25、此中人语云(语，告诉)

26、天下缟素(穿孝服)

27、当窗理云鬓(云，像乌云一样，46)

28、吾义固不*(义，按照道义)

29、箕畚运于渤海之尾(箕畚，用箕畚)

30、夜篝火(用篝火装着“鬼火”)

31、乃丹书帛(用朱砂)

32、大楚兴，陈胜王王：称王

33、范增数目项王。目：示眼色

34、稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客。

35、孟尝君客我客：把……当作门客

36、知否，知否，应是绿肥红瘦绿、红：绿叶、红花。

37、否泰如天地，足以荣汝身。《孔雀东南飞》荣，使……荣耀。

　　二.意动用法

　　(一)名词活用为意动

38、等死，死国可乎?《陈涉世家》死，为……而死。

　　四.名词活用作动词

39、骊山北构而西折。《阿房宫赋》北，向北;西，向西。

　　六.形容词作名词

40、去国怀乡，忧谗畏讥谗、讥：诬陷、嘲讽的话

　　六、动词使动用法

　　文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如："项伯*，臣活之"中的"活"，就是使……活命的意思。

中考