日期:2022-12-02 00:00:00
1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
3、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
4、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
6、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
8、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量,句子《关于教育的句子》。——苏霍姆林斯基
9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
10、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
11、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。——彼得·德鲁克
12、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
13、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
14、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
15、安全保健康,千斤及不上。安全好,烦恼少,全家幸福乐陶陶。
16、人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。
17、我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。
18、可爱的城市,*安的一天,两者的结合,就是幸福的。
19、校园隐患处处有,时时刻刻要小心,只要安全心中记,*安一定伴你行。
20、要有最朴素的生活,与最遥远的梦想。
21、相爱,就是要感恩对方的优点,容忍对方的缺点,因为爱就是坚持在一起。
22、我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。
23、最大的遗憾不是错过了最好的人,而是当你遇见更好的人的时候,却已经把最好的自己用完了。
24、你是希望嫁给爱情还是嫁给婚姻?想嫁给爱情,你就得努力奋斗,想嫁给婚姻,你只需学会化妆。
25、凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭。
26、不畏将来,不念过往,就是对时光最美的回应,愿这悠长岁月温柔安好。
27、有些事不要逞强,有些人不必勉强。
28、话说的如此美丽,行动却如此现实。
29、先做小事,先赚小钱。这是为了累积坐大事赚大钱的条件。
30、做自己生命的主角,而不是别人生命中的看客。
31、人生的路,靠自己一步步走去,真正能保护你的,是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来,真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。
32、永远不要嘲笑别人的梦想。
33、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
34、“遵守交通规则,不乱闯红灯。“是个很重要的问题,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位,让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长,建设自己美丽的家园!
35、交通”是我们生活的一部分,与我们的人身安全息息相关。有人说:“一个不经意的动作就可能会改变人的一生!”交通安全就是如此。一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。曾经有过多少人因违反交通秩序被捕入狱;曾经有多少人因为交通事故而命丧黄泉;曾经有多少人因为交通意外而终身残废。听着这一幕幕的悲剧,我们应该都不能无动于衷吧?遵守交通规则是我们都应该做到而且是必须做!小而言之,这关系到人身安全的一道“防护墙”。
36、在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训:车祸、火灾、坠楼等等,一个个美好的生命就这样悄然殒失了。
37、你一心一意谱写教育诗篇,专心致志培育国家栋梁,无私奉献耕耘三尺讲台,无怨无悔追求生命价值。教师节到了,真心祝愿老师节日快乐。
38、暖暖的爱,祝福的话,清凉的风,关心的眼神,幸福的滋味,伴着教师节来临的脚步,给我们的老师送去我们最真诚的祝福:老师,节日快乐!
39、您会母亲一样的关怀,您有父亲一般的严厉,您如朋友一样的信赖,您是偶像一般的存在。敬爱的老师,节日快乐,愿您永远年轻,幸福安康。
40、粉笔,染白了黑发;责任,重压在双肩;奉献,无私不求回报;学子,青出于蓝胜于蓝;祝福,只愿您幸福安康。教师节来临,祝老师节日快乐!
41、教师节,我托阳光送你美好的祝愿,我托秋风带给你深深的思念,我寄白云捎给你久久的惦念,我挟蓝天传给你真真的问候,辛苦了,敬爱的老师。
42、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
43、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。
44、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
45、相思不菲,时空轮回,几千个日夜,积爱砌堆,寻开心聚和美,访同学同心垒,今日始归。擎手送上,祝您教师节日身体健康,幸福纷飞。
46、如果您是那春蚕,那我愿意变成桑叶,用自己来报答您的教导;如果您是那蜡烛,我愿意变成那灯罩,不让那风把您骚扰。快到教师节了,祝您节日愉快!
47、感谢你们传授知识,感谢你们辛辛苦苦的教导,感谢你们辛勤的劳动!在这教师节来临之际,让我真真切切的说一句:老师,您辛苦了!老师,节日愉快!
48、老师你好,你在我的面前永远是那么的高大,你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你,世界才会如此美丽,因为有了你,我的生命才会如此多彩!
49、子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
50、子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
教育的句子摘抄 50句菁华扩展阅读
教育的句子摘抄 50句菁华(扩展1)
——富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华
1、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
2、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
3、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
4、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
5、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
6、十年树木,百年育人
7、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
8、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
9、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
10、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
11、明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。
12、生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
13、贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。
14、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
15、游手好闲会使人心智生锈。
16、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
17、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
18、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
19、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
20、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
21、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
22、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
23、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
24、一个今天胜过两个明天。
25、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
26、乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。
27、肯承认错误则错已改了一半。
28、你的选择是做或不做,做不一定会成功,但不做就永远不会有机会。
29、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
30、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
31、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
32、你不能左右天气,但你能转变你的心情。
33、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
34、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
35、诚无悔,恕无怨,和无仇,忍无辱。——宋《省心录》
36、利人乎即为,不利人乎即止。——《墨子》
37、嫉妒乃无知,模仿即自杀;无论身居祸福,均自我主宰;蕴藏于人身上的潜力是无穷的,它能胜任什么事情,别人无法知晓,若不动手尝试,他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。
38、亲情友情是我的财富。我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。
39、人格需“贵我”:自立以树人之尊严,自信以扬人之精神,自学以长人之才华,自爱以见人之崇高,自励以磨人之意志,自警以示人之理智,自强以显人之个性,自谋以图人只发展,自奋以*之大业。
40、经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。经历就是体验,经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。
41、独立是什麽?独立是需要而不依赖,一个独立的人需要异性,而不依赖异性。
42、每一个男孩子都可以说:『虽然我不是世界上最好的男人,但我是世界对你最好的男人』。
43、现在女性考虑婚姻的唯一条件,应该就是你爱不爱他,他爱不爱你,是不是真心真意对你,跟他在一起会不会有压力,会不会快乐,而非他有什麽!
44、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
45、为了失恋而耽误前途,是一生的损失。(霍海)
46、名誉和美德是心灵的装饰,要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。(塞万提斯)
47、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)
48、由于滥用,美德本身也会变成恶德。(英国)
49、师必胜理行义,然后尊。((战国)吕不韦)
50、衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)
教育的句子摘抄 50句菁华(扩展2)
——鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华
1、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好,坚持下来,他是幸福的。——卢勤
2、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华,回到孤独之中,像我一样,从心开始真正独立的活着。?
3、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼
4、为学正如撑上船,一篙不可放缓。——朱熹
5、毅力是永久的享受。
6、一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。——班生
7、真理尽管苦涩,然而鲜明。——普托里尼
8、只要功夫深,铁杵磨成针。——谚语
9、生命没有完结,生命只有前进。
10、绳锯木断,水滴石穿。
11、告诉自己,凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
12、你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。
13、要别人相信自己,不是靠信誓旦旦,而是靠行动。
14、比我优秀的人都还在努力,我有什么资格说放弃。
15、孔子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”
16、小人同而不和,君子和而不同——孔子《论语·子路》
17、子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。”
18、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——孔子《论语》
19、不在其位,不谋其政。——孔子《论语》
20、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
21、富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人这所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。——孔子《论语》
22、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。——孔子《论语》
23、岁寒,然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
24、团结协作,彼此尊重。只有做到了这一点,你才能得到更好地施展你的才华的机会,在竞争中求得发展。
25、如果我不在乎妳,我不会在为你笑;不会变得这么脆弱;不会在意你做的每件事;不会静静的想着你发呆;不会记住你说的每句话;不会为你心痛;不会自己一人珍惜与你在一起的时刻;不会总是不由自主的想起你;不会这么轻易的让痛苦折磨自己;不会为了无关重要的小细节跟你争执;这一切只因为我在乎你。
26、因为有你,我认真过,我改变过,我努力过,我悲伤过…我傻,为你傻;我痛,为你痛;深夜里,你是我一种惯性的回忆…我不想在为过去而挣扎,我不想在为过去而努力,我不想在为思念而牵挂,可这些都只是不想,我、做不到......
27、。做一个快乐的女子,一定要快乐,不快乐也要制造快乐,笑容不一定能使世界绽放,却可放松紧绷的胸膛,开心,就笑,让大家都感染到,悲伤,就哭,美容,倾诉,然后一切归零,爽朗,对内心卑微的自己笑笑,汲取安慰和力量,信赖,神清气爽,然后可以轻舞飞扬,生活,其实没有什么大不了。
28、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
29、久远是迷途里酝酿的酒,愈陈愈香。
30、年月里。五味杂陈。
31、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
32、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
33、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
34、行是知之始,知是行之成。——陶行知
35、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
36、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
37、三人行必有我师。——孔子
38、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
39、身教重于言传。——王夫之
40、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
41、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹
42、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
43、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
44、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
45、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
46、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
47、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
48、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
49、教育贵于熏习,风气赖于浸染。——郭秉文
50、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——*
教育的句子摘抄 50句菁华(扩展3)
——《爱的教育》佳句摘抄 30句菁华
1、褪色的记忆。
2、夜晚,春风柔和地吹着。
3、他说话的嗓门很粗,更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
4、他身材瘦小,和蔼可亲,和我们讲话时总是面带微笑,就像我们的好朋友一样。
5、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗;岁月,是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
6、我所以爱他,因为他不幸。又因为他父亲是个不幸的人,是忠实地偿了罪的人,是有真心的人。
7、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。
8、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
9、这时卡隆的样子真是庄严:堂堂的立着,眼中几乎要怒出火来,好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起,一一用眼去盯视,大家都不敢仰起头来。
10、立刻,有一辆马车停在校门口。校长先生抱了洛佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上,脸色苍白,眼睛闭着。大家都静默了,洛佩谛母亲的哭声也听得出了。
11、和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了,有全是小商人的儿子的学校,又有全是工人或农人的儿子的学校。全数通过以后,他座中的七百个小孩又唱有趣的歌。
12、不幸的人伸了手求乞时,我们不该假装不知的啊!尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲,不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定,如果这样,那母亲将怎样的难过呢?
13、卡隆低了*顶发的头,看着我微笑。拨来可西挂着那赏牌,听说,他父亲重新开始做铁匠工作,五日来滴酒不喝,时常叫没来可西到工作场去帮他的忙,和从前比竟然如两个人了。没来可西因此很欢喜。
14、我们仔细看那墨水瓶,好像是用钉子凿刻的,真不知要费去多少工夫哩!盖上雕刻着钢笔搁在笔记簿上的花样。周围刻着“七十八号敬呈先生,当做六年间的纪念”几个字。下面又用小字刻着“努力与希望”。
15、警察携了卡洛斐的手,推开人们,带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看,原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。
16、他父亲也曾到学校里来过,脸色苍白,两脚抖抖的,一副怒容,发长长地垂在眼前,歪戴着帽子。拨来可西在路上一见父亲,虽战惧发震,可是立刻走近前去。父亲呢,他并不顾着儿子,好像心里在想着别的什么似的。
17、父亲年纪大了,并区因为一向辛苦,面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外,又从别处接了书件来抄写,每夜执笔伏案到很迟才睡。近来,某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条,用了大大的正指字写,每五百条写费六角。
18、货车满装着柴,已停在店前了。可莱谛走向车去,又回过来:“我已不能陪你了,明日再会吧。你来得真好,再会,再会,快快乐乐地散你旳步吧,你真是幸福啊!”他把我旳手紧握了一下,仍来往于店与车之间,脸孔红红地像蔷蔽,那种敏捷旳动作,使人看了也爽快。
19、夜渐渐深了,天忽下雨,又发起风来。费鲁乔和祖母还在厨房里没有睡觉。厨房和天井之间有一小小的堆物间,堆着旧家具。费鲁乔到外游耍,到了十一点钟光景才回来。祖母担忧不睡,等他回来,只是在大安乐椅上一动不动地坐着。他祖母常是这样过日的,有时竟这样坐到天明,因为她呼吸迫促,躺不倒的缘故。
20、从这时到夜里,一天中的事件都像梦宽一般地在他的记忆中混乱浮动。他已疲劳,烦恼,绝望到了这地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜,次日终日坐在水堆上,梦似的盼望来船。到夜,乘了那满载着果物的大船往洛赛留。这船由三个热那亚水手行驶,脸都晒得铜一样黑。他听了三人的乡音,心中才略得些慰藉。
21、那男子恐费鲁乔逃走,将他推倒在地,用两腿夹住他的头,如果他一出声,就可用两腿把他的喉头夹紧。男子口上衔了短对,一手提了灯,一手从袋中取出钉子样的东西来塞入锁孔中回旋,锁坏了,橱门也开了,于是急急地翻来倒去到处搜索,将钱塞在怀里。一时把门关好,忽而又打开重新搜索一遍,然后仍卡住了费鲁乔的喉头,回到那捉住老妇人的男子的地方来。老妇人正仰了面挣动身子,嘴张开着。
22、像笔耕少年那样的行为,在我们一级里,只有斯带地做得到。今天学校里有两件事:一件是受伤的老人把卡洛斐的邮票簿送还了他,还替他粘了三枚危地马拉共和国的邮票上去。卡洛斐欢喜得非常,这是当然的,因为他寻求了危地马拉的邮票已三个月了。还有一件是斯带地受二等奖。那个呆笨的斯带地居然和代洛西只差一等,大家都很奇怪!
23、这少年的父母因遭了种种不幸,陷于穷困,负了许多债。母亲想赚些钱,图一家的安乐,两年前到遥远的南美洲的阿根廷共和国首府布宜诺斯艾利斯市去做女仆。到南美洲去工作的勇敢的意大利妇女不少,那里工资丰厚,去了不用几年,就可积几百元带回来。这位苦母亲和她十八岁与十三岁的两个儿子分别时,悲痛得几乎要流血泪,可是为了一家生计,也就忍心勇敢地去了。
24、蜿蜒的小路,郁郁葱葱的参天大树,脸盘般大小的向日葵,橄榄绿的银叶,西洋杉和松柏的墨绿,硬麦的蓝绿,葡萄园的翠绿,一切都仿佛是绿色的调色板,让我心旷神怡。
25、他是一个长着一头红色卷发,永远开心快乐的老师。
26、她目不转睛的打量我们,似乎要把我们的内心世界看透。
27、她身材瘦小,长着一个蒜头鼻。
28、她总爱给大家表演扮兔嘴,皱起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那样子引得我们哄堂大笑。
29、她避开人群,用防备的目光扫视这里的每一个人。
30、加上今天是个很爽快温暖的春日,从学校窗口看见青的天,含蕊的树木,和家家敞开的窗槛上摆着的新绿的盆花等。一吸着窗外来的新鲜空气,就闻得出泥土和木叶的气息,好像身已在乡间了。
教育的句子摘抄 50句菁华(扩展4)
——教育孩子的好句子 50句菁华
1、孩子学习不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?
2、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
4、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
5、如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是“爱”,而是科学态度和科学精神。
6、时代不同了,*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”,到问孩子“心情好不好”的时候了。
7、我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执著地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。
8、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
9、每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
10、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
11、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
12、不要为失去太阳而哭泣,那么你也就会因此而失去月亮。
13、对于感恩,我有一种久违的感觉。长久以来,我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富,渴求成功,渴求拥有幸福,渴求荣耀,渴求自己想要的一切……我总是在渴求,却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助,只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。
14、树高千尺,而不忘根。让我们永远不要忘记,是谁用他那宽阔的背,厚实的肩,给我们提供安全的庇护和依靠;又是谁用她那温暖的怀抱,轻柔地话语让我们健康快乐的成长。
15、作为*门的一员,我们应该认识自我,反省自我,学会感恩,以感恩的态度去工作,去面对困难。服从领导,听从指挥,用感恩的心去消除与上级的.对立关系,刻尽职守,无私奉献,用感恩的心去化解工作中的消极怠工,麻痹大意。
16、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
17、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
18、你将会成为了不起的人!
19、路是自己选的,就要对自己负责。
20、拿出男子汉的勇气,闯过来。
21、趁着年轻,多出去走走看看。读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。
22、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜,而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。
23、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
24、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。
25、当我们遇到这样或那样的不开心时,不妨静下心想一想,我们做这些事究竟是为了什么。
26、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
27、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。
28、内心有一种在理性制约下的自信与镇定,这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。
29、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。
30、如何谋其政,首先是做事的原则,要讲究道义,其次是做事的方式,要少言多行;慎言,就是说话要小心,不要说自己做不到的事。
31、学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
32、如果要后退,上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
33、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
34、走下讲台给学生讲课。
35、所有教育的发现都是人性的发现,所有教育的道理其实都很*实、浅近。教育的难处在于无所用心、听而不闻、视而不见,教育的难处还在于我们总要时不时偏离人性的原则。
36、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。
37、你无法让世界为你改变,也无法让别人为你改变,唯一能改变的只有自己。
38、人都是只有喜欢的东西才会特别上心,所以一个人爱不爱你是很明显的。
39、我不愿意爱他一生一世,因为我想要爱他生生世世。
40、假如一千个人从我身边踏过的,我也能听出你的脚步声,因为个人的脚是踏在地上,只有你的脚步声是踏在我的心上。
41、千万别入错行。人情有牵绊,恩怨的纠葛,转行可不是那幺容易的呀。
42、说过的话一定要做到,哪怕是很愚蠢的,也总比言而无信的好。
43、虽然我还没遇见你,但我一定会爱上你。
44、黑与白都一样好,没有谁绝对重要。
45、话说的如此美丽,行动却如此现实。
46、也许今天的*淡无奇,是明天最美好的回忆。
47、天不独处,我就会变得很虚弱。我不以孤独为荣,但我以此维生。
48、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产。日常生活。学校。文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
49、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
50、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之——苏霍姆林斯基
教育的句子摘抄 50句菁华(扩展5)
——教育的励志句子 50句菁华
1、水至清则无鱼,人至察则无徒。
2、为学生的一切,一切为学生。
3、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
4、博观而约取,厚积而薄发。
5、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
6、把学生看作自己的儿女
7、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
8、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
9、为人要正直,做事重责任。
10、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
11、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
12、真心待人踏实工作
13、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
14、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
15、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
16、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
17、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
18、只做第一个我,不做第二个谁。
19、赞美是一种激励,给别人赞美的同时,不要忘了也给自己一点赞美。
20、前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。
21、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
22、这社会你改变不了就得适应,适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!
23、我是一个*凡的人,我*凡但我并不*庸,我只是在等,等待化蛹为蝶的那个一刻。
24、你不勇敢,没人替你坚强。
25、人生是需要经历的、每个人都是一步步走过来的。我…正在路上。
26、把昨天的疲惫让梦带走,让今天的风交流,伸出你的手,握紧我真诚的问候,为你在新的一天加油!祝早安!
27、旅行最大的好处,不是能见到多少人,见过多美的风景,而是走着走着,在一个际遇下,突然重新认识了自己。早安!
28、*凡的脚步也可以走完伟大的行程;第一个青春是上天给的;第二个的青春是靠自己努力的。早安!
29、世界上最让人底气十足的,不是尊重与*等,而是被偏爱。早安!
30、你总是间歇性努力,持续性一事无成,仔细琢磨这句话,真的很在理有时候,坚持甚至比努力更重要。早安!
31、悄悄的打开快乐的大门,欢迎你进来,甜蜜的爱情,充实的工作,美好的一天从这一刻开始!早安,朋友!
32、愿一个问候带给你一个新的心情,愿一个祝福带给你一个新的起点。
33、每个人心里都会有一份懒惰,但只要坚持,你一定行!
34、秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
35、世界上最棒的事是,每天早上醒来又是崭新的一天,完全免费,永不断货。
36、很多事情,不是谁说了就算,即使伤心,结果还是自己承担
37、没有必要去为过去而后悔。因为当下所经历的事情,才最具有现实意义。
38、若是时间允许,自己还会在哪些地方做得更好等等,只有坚持这样,你才可能有快速的进步。
39、女人最先衰老的从来不是容貌,而是那份不顾一切的闯劲!
40、如果你的工具只有一柄铁锤,你就可能认为所有的问题都是铁钉。
41、能把在面前行走的机会抓住的人,都会成功。
42、与其后悔,倒不如耐心地等待着机遇出现,然后紧紧把其抓在手中不放松。
43、每个人都想和别人不一样,结果是每个人都一样。
44、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
45、关于过去,关于你,告一段落;关于未来,关于我,敬请期待。
46、生活中最重要的事情不是胜利,而是奋斗;不是征服,而是努力拼搏。
47、我怀疑你的脑子是不是进过水,游过鱼,跳过蛤蟆,走过驴啊!
48、思路决定出路,观念决定方向,性格决定命运,生活方式决定健康!
49、你真的很不错!祝贺你今天的成功!相信你的明天会更好!
50、不景气的生活淘汰不争气的人。活鱼逆流而上,死鱼顺流而下。
教育的句子摘抄 50句菁华(扩展6)
——教育的经典句子 50句菁华
1、积钱不如教子,闲坐不如看书。
2、教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。
3、教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭,关于教育的句子。——卢梭
5、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量,句子《关于教育的句子》。——苏霍姆林斯基
6、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
7、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。——彼得·德鲁克
8、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
9、教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
10、教育是国家的主要防御力量。——伯克
11、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
12、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
13、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
14、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
15、儿行千里母担忧,母行千里儿不愁。
16、在孩子成长的足迹的背后,永远有母亲关注的眼神。
17、孩子对于父母来说,捧在手里怕摔坏,含在口里怕融化。
18、正所谓:创业难,守业更难。
19、子罕言利,与命,与仁。
20、里仁为美。择不处仁,焉得知?
21、君子以文会友,以友辅仁。
22、安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。
23、隐患处处有,安全时时记。
24、二票三制要执行,严格遵守记在心,看目操作要闯祸,互相督促保太*。
25、丽水是我家,*安靠大家。
26、注意安全时刻不能忘。
27、安全不是空喊口号,要实际去注意起来。
28、在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。
29、违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。
30、安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。所以说,为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐过每一天。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。
31、“安全”二字,我们要永记心中。
32、安全是生命之本,安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留,直接回家。
33、教师的人格是教育的基石。
34、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
35、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
36、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
37、素质教育要求:学会求知学会做人学会生活学会创造。
38、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
39、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
40、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。
41、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。
42、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
43、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。
44、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
45、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。
46、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
47、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
48、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
49、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。
50、要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。
教育的句子摘抄 50句菁华(扩展7)
——爱的教育好词好句摘抄 40句菁华
1、安利柯啊!你因为冬天来了而快乐,但你不要忘记,世间有许多元衣无履,无火暖身的小孩啊!因为要想教室暖些,有的小孩用进出血长着冻疮的手,拿着许多薪炭到远远的学校里。在世界上,全被埋在雪中的学校也很多。
2、驼背的耐利,昨日也在看兵士的行军,他的神气很可怜,好像说:“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子,成绩也好,身体小而弱,连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人,每到学校放课总来接她儿子回去。
3、有的摇晃着妈妈的手,嘟着最让爸爸妈妈早点来接,有的好说歹说进了教室,可一回头看到大人走了,“哇”地大哭起来冲出教室,抱住了爸爸的腿,说什么也不松开了。还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着、拉着,像是在拔河比赛。
4、说着,恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着,头发好像比以前白了。
5、人从四方集拢来,原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前,向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐,都在里面。老人已被人围住,警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
6、利华利街的散步,暂时不必再想,现在,我们美丽的朋友来了——初雪下来了!
7、他父亲也曾到学校里来过,脸色苍白,两脚抖抖的,一副怒容,发长长地垂在眼前,歪戴着帽子。拨来可西在路上一见父亲,虽战惧发震,可是立刻走近前去。父亲呢,他并不顾着儿子,好像心里在想着别的什么似的。
8、警察携了卡洛斐的手,推开人们,带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看,原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。
9、华梯尼的装束不用说是很漂亮的。他穿着绣花的摩洛哥长皮靴,着了绣花的衣裳,纽扣是绢包的,戴了白海狸的帽子,挂了时计,阔步地走着。可是昨天,华横尼因了虚荣遭遇了很大的失败:他父亲走路很缓,我们两个一直走在前,在路旁石凳上坐下。那里又坐了一个衣服质素的少年,好像很疲倦了,垂下了头在沉思。
10、这位老师名叫考谛,是个身材魁梧、卷发、大脑袋,留着一大把黑胡子的先生,她的眼睛很有神,说话声音像开大炮。
11、他总爱给大家表演扮兔嘴,皱起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那样子引得我们哄堂大笑。
12、、她身材瘦小,长着一个蒜头鼻。
13、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
14、、她总爱给大家表演扮兔嘴,皱起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那样子引得我们哄堂大笑。
15、港子很深,路很窄,感觉走不到头。
16、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,您用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。
17、今天没来可西和长隆一道来了。就是见了皇族的儿子,我也没有这样的欢喜。卡隆是头一次到我家,他是个很沉静的人,身材那样长了,还是四年生,见了人好像很羞愧的样子。
18、爱情是这个世界上最坚贞,也是最不可靠的东西。我们活着,所以丰富多彩;我们爱着,所以执着勇敢!有一种见面叫相识,有一种相识叫相知,有一种相知叫相爱!
19、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
20、“大家听我!我们从此要同处一年,让我们好好地过这一年吧!大家要用功,要规矩。我没有一个家属,你们就是我的家属。去年以前,我还有母亲,母亲死了以后,我只有一个人了!你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并不要你们用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应我,‘愿意’了。我感谢你们。”
21、卡隆的为人,我看了今日的事情就明白了。我因为二年级时候的女先生来问我何时在家,到校稍迟,入了教室,先生还未来。一看,三四个小孩聚在一处,正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打她,有的把栗子壳向她的头上投掷,说她是“残废者”,是“鬼怪”,还将手挂在项颈上装她的样子给她看。克洛西一个人坐在位子里,脸色都苍白了,眼光看着她们,好像说“烧了我吧”。她们见克洛西如此,越加得了风头,越加戏弄她。克洛西终于怒了,红了脸,身子都发震了。这时那个脸很讨厌的勿兰谛忽然跳上椅子,装出克洛西母亲挑菜担的样子来。克洛西的母亲因为要接克洛西回家,时常到学校里来的,现在听说正病在床上。许多学生都知道克洛西的母亲,看了勿兰谛装的样子,大家笑了起来。克洛西大怒,突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。勿兰谛很敏捷地避过,墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部。
22、今天学生的父母来的很多。可莱谛的父亲也到了,她的容貌很像她儿子,是个瘦小敏捷、头发挺硬的人,上衣的纽孔中带着勋章。我差不多已把学生的父母个个都认识了,有一个弯了背的老妇人,孙子在二年级,不管下雨下雪,每日总到学校里来走四次。替孩子着外套呀,脱外套呀,整好领结呀,拍去灰尘呀,整理笔记簿呀。这位老妇人除了这孙子以外,对于世界恐怕已经没有别的想念了吧。还有那被马车碾伤了脚的洛佩谛的父亲炮兵大尉,她也是常来的。洛佩谛的朋友于回去时拥抱洛佩谛,她父亲就去拥抱她们,当做还礼。对着粗布衣服的贫孩,她更加爱惜,总是向着她们道谢。
23、、前面可望见广漠的原野和戴着雪的亚尔普斯山。我们肚子已饿得不堪,面包一到嘴里好像就溶化了。可莱谛的父亲用葫芦叶盛了腊肠分给我们,大家一边吃着,一边谈先生们的事、朋友的事和试验的事。拨来可西怕难为情,什么都不吃。卡隆把好的拣了塞入她的嘴里,可莱谛盘了腿坐在她父亲身旁,两人并在一处;如其说她们是父子,不如说是兄弟,状貌很相像,都脸色赤红,露着白玉似的牙齿在微笑。父亲倾了皮袋畅饮,把我们喝剩的也拿了去像甘露似的喝着。
24、啊!那孩子挂了赏牌长眠了!她那红帽子,我已不能再见了!她原是很壮健的,不料四天中竟死了!听说:临终的那天还说要做学校的习题,曾起来过,又不肯让家里人将赏牌放在床上,说是会遗失的!啊!你的赏牌已经永远不会遗失了啊!再会!我们无论到什么时候也不会忘记你!安安稳稳地眠着吧!我的小朋友啊!
25、可当我一见到迪勒西那英俊的面孔、满脸的笑容和兴高采烈的神情,以及彬彬有礼、对答如流的表现,我的烦恼和嫉妒顿时烟消云散,我为自己的想法感到羞愧。
26、轮到我们学校的时候,我真快活得非常。我认识的学生很多,可荣谛从头到脚都换了新服装,露了齿微笑着通过了。谁知道她今天从早晨起已经背了多少捆柴了呢!*把奖状授予她时,问她额上为何有红痕,她把原因说明,*就把手加在她肩上。我向地座去看她的父母,她们都在掩着口笑呢。接着,代洛西来了。她穿着纽扣发光的青色上衣,昂昂地抬起金发的头悠然上去,那种丰采真是高尚。我恨不得远远地送给她一个吻。绅士们都向她说话,或是握她的手。
27、数小时以后,玛尔可冷不可耐。不但冷,并且几日来的疲劳也都一时现了出来,于是就朦胧睡去。睡得很久,醒来身体冻僵了,很不好受。漠然的恐怖无端袭来,自己不会病死在旅行中吗?自己的身体不会被弃在这荒野中作鸟兽的粮食吗?昔时曾在路旁见犬鸟撕食牛马的死骸.她不觉背过了面。现在自己不是要和那些东西一样了吗?在暗而寂寞的原野中,她被这样的忧虑缠绕着,空想刺激着,她只见事情的黑暗一面。
28、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。
29、雨不绝地下着,风吹雨点打着窗门,夜色暗得没一些光。费鲁乔疲劳极了回来,身上满沾了泥,衣服破碎了好几处,额上负着伤痕。这是他和朋友投石打架了的缘故。他今夜又和人吵闹过,并且赌博把钱输光了,连帽子都落在沟里了。
30、他说话的嗓门很粗,更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
31、他避开人群,用防备的目光扫视这里的每一个人。
32、爱,是有一双可以相执的手和一颗理解的心。
33、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。
34、还有成千上万的儿童要走很长的路程,用他们带着冻疮而流出血的小手抱着一块木头,为的是把教室烤暖和。
35、月光清幽。淅淅沥沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲。
36、夕阳散放着灿烂的余辉,少年的金发更显得无比的辉煌。
37、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。
38、教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
39、加上今天是个很爽快温暖的春日,从学校窗口看见青的天,含蕊的树木,和家家敞开的窗槛上摆着的新绿的盆花等。一吸着窗外来的新鲜空气,就闻得出泥土和木叶的气息,好像身已在乡间了。
40、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
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