日期:2022-12-02 00:00:00
1、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好,坚持下来,他是幸福的。——卢勤
2、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华,回到孤独之中,像我一样,从心开始真正独立的活着。?
3、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼
4、为学正如撑上船,一篙不可放缓。——朱熹
5、毅力是永久的享受。
6、一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。——班生
7、真理尽管苦涩,然而鲜明。——普托里尼
8、只要功夫深,铁杵磨成针。——谚语
9、生命没有完结,生命只有前进。
10、绳锯木断,水滴石穿。
11、告诉自己,凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
12、你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。
13、要别人相信自己,不是靠信誓旦旦,而是靠行动。
14、比我优秀的人都还在努力,我有什么资格说放弃。
15、孔子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”
16、小人同而不和,君子和而不同——孔子《论语·子路》
17、子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。”
18、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——孔子《论语》
19、不在其位,不谋其政。——孔子《论语》
20、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
21、富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人这所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。——孔子《论语》
22、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。——孔子《论语》
23、岁寒,然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
24、团结协作,彼此尊重。只有做到了这一点,你才能得到更好地施展你的才华的机会,在竞争中求得发展。
25、如果我不在乎妳,我不会在为你笑;不会变得这么脆弱;不会在意你做的每件事;不会静静的想着你发呆;不会记住你说的每句话;不会为你心痛;不会自己一人珍惜与你在一起的时刻;不会总是不由自主的想起你;不会这么轻易的让痛苦折磨自己;不会为了无关重要的小细节跟你争执;这一切只因为我在乎你。
26、因为有你,我认真过,我改变过,我努力过,我悲伤过…我傻,为你傻;我痛,为你痛;深夜里,你是我一种惯性的回忆…我不想在为过去而挣扎,我不想在为过去而努力,我不想在为思念而牵挂,可这些都只是不想,我、做不到......
27、。做一个快乐的女子,一定要快乐,不快乐也要制造快乐,笑容不一定能使世界绽放,却可放松紧绷的胸膛,开心,就笑,让大家都感染到,悲伤,就哭,美容,倾诉,然后一切归零,爽朗,对内心卑微的自己笑笑,汲取安慰和力量,信赖,神清气爽,然后可以轻舞飞扬,生活,其实没有什么大不了。
28、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
29、久远是迷途里酝酿的酒,愈陈愈香。
30、年月里。五味杂陈。
31、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
32、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
33、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
34、行是知之始,知是行之成。——陶行知
35、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
36、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
37、三人行必有我师。——孔子
38、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
39、身教重于言传。——王夫之
40、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
41、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹
42、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
43、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
44、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
45、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
46、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
47、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
48、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
49、教育贵于熏习,风气赖于浸染。——郭秉文
50、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——*
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鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展1)
——富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华
1、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
2、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
3、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
4、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
5、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
6、十年树木,百年育人
7、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
8、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
9、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
10、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
11、明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。
12、生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
13、贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。
14、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
15、游手好闲会使人心智生锈。
16、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
17、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
18、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
19、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
20、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
21、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
22、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
23、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
24、一个今天胜过两个明天。
25、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
26、乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。
27、肯承认错误则错已改了一半。
28、你的选择是做或不做,做不一定会成功,但不做就永远不会有机会。
29、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
30、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
31、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
32、你不能左右天气,但你能转变你的心情。
33、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
34、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
35、诚无悔,恕无怨,和无仇,忍无辱。——宋《省心录》
36、利人乎即为,不利人乎即止。——《墨子》
37、嫉妒乃无知,模仿即自杀;无论身居祸福,均自我主宰;蕴藏于人身上的潜力是无穷的,它能胜任什么事情,别人无法知晓,若不动手尝试,他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。
38、亲情友情是我的财富。我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。
39、人格需“贵我”:自立以树人之尊严,自信以扬人之精神,自学以长人之才华,自爱以见人之崇高,自励以磨人之意志,自警以示人之理智,自强以显人之个性,自谋以图人只发展,自奋以*之大业。
40、经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。经历就是体验,经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。
41、独立是什麽?独立是需要而不依赖,一个独立的人需要异性,而不依赖异性。
42、每一个男孩子都可以说:『虽然我不是世界上最好的男人,但我是世界对你最好的男人』。
43、现在女性考虑婚姻的唯一条件,应该就是你爱不爱他,他爱不爱你,是不是真心真意对你,跟他在一起会不会有压力,会不会快乐,而非他有什麽!
44、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
45、为了失恋而耽误前途,是一生的损失。(霍海)
46、名誉和美德是心灵的装饰,要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。(塞万提斯)
47、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)
48、由于滥用,美德本身也会变成恶德。(英国)
49、师必胜理行义,然后尊。((战国)吕不韦)
50、衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)
鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展2)
——教育名言警句 50句菁华
1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
4、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
5、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
6、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
7、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
8、孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢?
9、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
10、选一本家庭教育方面的好书,就如同上了一所家庭教育大学校。
11、给人以鱼,不如教人以渔。
12、鼓励孩子编故事,去幻想。
13、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
14、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
15、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
16、人生幼小,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。——《颜氏家训》
17、教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们。——佚 名
18、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。——吴 明
19、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
20、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
21、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
22、踏踏实实做人、认认真真做事。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
25、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值 ——马克思
26、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
27、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
28、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!
29、生命的美丽,永远展现在它的进取之中;就像大树的美丽,永远展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽,永远展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;就像江河的美丽,永远展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
30、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
31、只有爱才能培养孩子。
32、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
33、先学会做人,再学会知识。
34、富有生机就是美。——威·布来克
35、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
36、假如认为美就是善,那是多么离奇的幻想啊!——托尔斯泰
37、*人的教育是努力后玩,外国人的教育是玩后努力,那为什么往往是大多数的*人给外国人打工?
38、双层文化:高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化,是诸多地方社区(城镇乡村)人们日常生活的观念和行为,它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中,也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中,所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化,其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者,也可以侧重于后者,还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理:大学发展的多维探索》
39、每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他(她)沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!
40、善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
41、梦做过,才能体悟现实的残忍;光荣过,才能知道沧桑的心酸;期待过,才能感受落空的难耐;坚持过,才能懂得命运的绝对。
42、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
43、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
44、不要感叹现在的我们一无所有,拥有梦想的我们是最富有的。
45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
46、一切为了孩子,为了孩子一切。
47、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
48、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
49、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
50、手脑双全,是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。
鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展3)
——关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华
1、不经历风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
2、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员,它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊
3、一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。——班生
4、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。--王守仁
5、当人有梦想就要去坚持,如果你做人的基本是不想输,那么你就放弃,因为只有放弃了才不会输。
6、只要功夫深,铁杵磨成针。——谚语(名言名句大全)
7、天行健,君子以自强不息。——文天祥
8、遭遇坎坷的时候,我们或许情绪过,或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过,困难像弹簧,你弱它就强。任何事情,都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜,还是困苦,它都只是一个阶段,一个过程。只要你坚持走过山穷水尽,必将换来柳暗花明。
9、你若爱他,坚持很容易;他不爱你,放下太难。
10、事业常成于坚忍,毁于急躁。
11、绳锯木断,水滴石穿。
12、道路和观点我们的忠言是:每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路,不被权威所吓倒,不受行时的观点所牵制,也不被时尚所迷惑。——歌德
13、一个人知道自己为什么而活,就能忍受任何生活。
14、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
15、用这生命中的每一秒,给自己一个不后悔的未来。
16、只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。
17、你关注什么样的人,决定你将看到什么样的世界。
18、要别人相信自己,不是靠信誓旦旦,而是靠行动。
19、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。
20、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。
21、把人生一分为二,前半生不犹豫,后半生不后悔。
22、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
23、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
24、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
25、活着的目的不在于永远活着,而在于永远活出自己。
26、伤疤显然不应该成为制造另一群伤口的理由。
27、想到和得到,中间还有两个字——就是要做到。
28、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
29、成功永远属于马上行动的人。
30、当你没有借口的那一刻,就是你成功的开始。
鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展4)
——家庭教育的名言警句 60句菁华
1、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
2、常言道:古来孝子行孝,莫不从顺从父母开始。“孝”最常用的词就是孝顺,孝顺又首先表现在日常生活中从言语行动上顺从父母。
3、读书志在圣贤,为官心存君国。
4、只要思想未遭锢蔽的人,谁也喜欢子女比自己更强,更健康,更聪明高尚。
5、妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。
6、良好的个性胜于卓越的才智。
7、引导孩子从小正气做人,认真做事。
8、孩子是要别人教的,毛病是要别人医的。
9、允许孩子玩各种废弃物。
10、诚实地评价自己对孩子的感情。
11、家有一心,有钱买金;家有二心,无钱买针。
12、觉醒的父母,完全应该是义务的,利他的,牺牲的。
13、为父而不能尽父之道,则家无孝友之子;为师而不能尽师之道,则门无行艺之士。
14、成功的开端,在于年幼之时,而年幼的优秀,则在于家训端正。
15、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
17、家风是传承千年的精神尺度。
18、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛,是真正崇高热情的人生。
19、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
20、家风是一个家庭的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。
21、枯木逢春犹在发,人无两度再少年。
22、良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。
23、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。
24、勿贪意外之财,勿饮过量之酒。
25、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。
26、不用辱骂来惩治孩子。
27、家风是在自己家的好家风基础上去认识别人家中的优良美德。
28、家里不管谁有错,不管发生什么灾难和是非,都不外扬家丑。
29、家风正,*风淳;家风正,则政风清;家风正,则党风端。
30、家风对子女的价值观会有重要影响,家风也在影响着社风的走向。
31、孝道当竭力,忠勇表丹诚;兄弟互相助,慈悲无边境。
32、我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。
33、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”
34、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
35、我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。——杨格
36、一个头脑正常的人,是不会自满的。——圣西门
37、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的'基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
38、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
39、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
40、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
41、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受*的熏陶,也容易受假丑恶的污染。——张于义
42、培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩
43、对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
44、喜欢孩子,但不溺爱。——李旭
45、在早期教育中,应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望,不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化。——甄世田
46、一个人可能很贫穷,但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田
47、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。——马文会
48、在孩子犯错的情况下,对其进行适当的惩罚是必要的,但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格
49、任何一个人的成长都有“内在限制”,这样的限制常常不为父母和其他人所知,在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子,往往能够把自己的优势发挥到最佳。
50、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
51、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响。
52、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验,放手让他们自我实践,必能使孩子增长见识,磨练意志,培养出用心进取的勇气和鲜明的.个性。
53、如果您的孩子不辨是非,是因为您专制,没有给孩子自主和思考的机会。
54、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
55、孩子看不见天使模样,但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
56、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
57、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
58、孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。
59、有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
60、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展5)
——信念的名言警句摘抄 50句菁华
1、白日莫闲过,青春不再来。——林宽
2、志不强者智不达。——墨翟
3、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤
4、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
5、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
6、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明
7、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。——曹植
8、生活的理想,就是为了理想的生活。——*
9、常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉
10、这种信念是空的,只因生命在继续才盲目地产生信念。——乔·桑塔亚那
11、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
12、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。——汪国真
13、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
15、君子喻于义,小人喻于利。——孔丘
16、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。——托·卡莱尔
17、理想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。——史立兹
18、也莫不辨是非地随波逐流宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔
19、喷泉的高度不会超过它源头;一个人的成果不会超过他信念——美国
20、产生信念是要付出很高的代价的。
21、如果把人生比之为杠杆,信念刚好像是它的“支点”,具备这个恰当的支点,才可能成为一个强而有力的人。
22、只有信念使快乐真实。
23、春天最难过的是没有收获的耕耘;人生最难过的是失去信念的寂寞。
24、坚持你心中的信念,不要被愚昧的东西所蒙蔽了,信念就会在烈火中浴火重生。
25、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。
26、信念是不值钱的,它有时甚至只是一个善意的欺骗。然而,你一旦坚持下去,它就会迅速升值。
27、信念是人最终的坚持,支撑着人的精神世界。
28、共同的信念铸成铜墙铁壁,可以抵挡各种打击和侵袭;共同的信念结成的长链,可以攀上峻山险峰。
29、假如我的信念随着我的心脏的跳动而动摇,那是可悲的。
30、信念最好能由经验和明确的思想来支持。
31、弱者和强者之间唯一的差别,只在信念是否坚定。——当年明月《明朝那些事儿》
32、我是一朵鲜花,拒绝凋零狂风,暴雨,大雪,贫瘠的土壤无人欣赏,我都会绽放我是一名老兵,拒绝离开战场长枪折断,盔甲破败,骑着瘸马我都要坚持挺起胸膛春天问我为什么不在最绚烂的秋季枯萎荣誉问我为什么不戴着勋章离场同伴问我为什么不一起在大地长眠战争问我为什么不愿意低下头颅我是一朵鲜花,拒绝凋零因为我在等待见到冬天冬天来了烂漫还会远吗我会替伙伴亲眼目睹这份风景我是一名老兵,拒绝离开战场因为我身后就是我的妻子我的孩子我的家园鲜花不谢老兵不死、。《鲜花不死》
33、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
34、自知之明是最难得的知识。——西班牙
35、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
36、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿
37、价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。——华特H柯亭姆
38、相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。——弗烈德利克罗伯森
39、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。
40、望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。
41、一无所有是一种财富,它让穷人产生改变命运的行动。
42、人生的成败往往就在一念之间,但大多数都是一念之差。
43、只要一息尚存,我们就要为保卫自己而战。——英国皇帝 威廉二世
44、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任——培根
45、你越是为了解决问题而拼斗,你就越变得急躁——在错误的思路中陷得越深,也越难摆脱痛苦。——英国医生 卡罗琳
46、生活的理想,就是为了理想的生活。*
47、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!郭小川
48、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女
49、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
50、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展6)
——爱情名言警句摘抄 50句菁华
1、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液,这就是对爱情的总的褒誉。——济慈
2、爱的欢乐寓于爱之中,享受爱情比唤起爱更加令人幸福。——拉罗什富科
3、女人既不是善良的天使,也不凶恶的魔鬼,而仅仅是个凡人,而且从爱情和情感的力量来看,她们是比我们男子更软弱的受造之物。——霍夫曼
4、人出生两次吗?是的。头一次,是在人开始生活的那一天;第二次,则是在萌发爱情的那一天。——雨果
5、爱情是自由自在的,而自由自在的爱情是最真切的。——丁尼生
6、爱情是生命的盐。——约·谢菲尔德
7、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。——拉布吕耶尔
8、痛苦中最高尚的最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。——*
9、友谊就像陶器,破了可以修补;爱情好比镜子,一旦打破就难重圆。——比林斯
10、爱情是无邪的`,神圣的。——陀思妥耶夫斯基
11、凡是可怜的,遭难的女子,她的心等于一块极需要爱情的海棉,只消一滴感情,立即膨胀。——巴尔扎克
12、人只有在不断追求中才能得到满足。像爱情一样,诗、哲学、科学的真正精神恰恰就是不断地追求,永远站在起跑线上。——赵鑫珊
13、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符。——乔·克雷布
14、爱情是个变幻莫测的家伙,它渴望得到一切,却几乎对一切都感到不满。——马德莱娜·德·斯居代里
15、谈话有一种魅力,就像爱情和醇酒,神不知鬼不觉地就能诱使我们说出自己的秘密。——塞涅卡
16、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。——乔·拜伦
17、当贫穷从门外进来,爱情便从窗口溜走。——托·富勒
18、过度的爱情追求,必然会降低人本身的价值。——(英)培根
19、长相知,才能不相疑;不相疑,才能长相知。——曹禺
20、有关爱能使世界转动。——(英)狄更斯
21、爱是自然界的第二个太阳。——(美)查普曼
22、痛苦中最高尚的最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。——*
23、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的`音符。——乔·克雷布
24、仓促结婚,是要在悠闲中悔恨的。——康格里夫
25、天不老,情难绝,心似双丝网,中有千千结。——张先
26、爱神能征服一切,我们还是向爱神屈服吧。——维吉尔
27、爱情把我拽向这边,而理智却要把我拉向那边。——奥维德
28、爱的表现是无保留地奉献,而其本质却是无偿地索取。——有岛武郎
29、一刹真情,不能说那是假的。爱情永恒,不能说只有那一刹。——三毛
30、学着主宰自己的生活,没有了爱人,你也有能力一个人过活。——三毛
31、爱情是彩色气球,无论颜色如何艳丽,经不起针尖轻轻一刺。——三毛
32、结婚是爱情的坟墓,但是如果不结婚,爱情就死无葬身之地。——张爱玲
33、爱绝不是感情上的消遣,而是—种精神上的鼓励。——杰弗逊
34、爱不起来,不要有罪恶感?不被人家爱,不要认为是人生的终点。——国风康孝
35、要是爱情不允许彼此之间有所差异,那么为什么世界上到处都有差异呢。——泰戈尔
36、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。——别林斯基
37、爱情不是—种尘世的感情,乃是—种天上的感情。——托尔斯泰
38、爱慕一个女子,通常爱她现在的样子;爱慕一个少年,通常着眼于他未来的样子。——卢梭
39、没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。──高尔基
40、爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。——*
41、爱是戴着眼镜看东西,会把黄铜看成金子,贫穷看成富有,眼睛里的斑点看成珍珠。——法萨尔丹
42、我把小小的礼物留给我所爱的人——大的礼物却留给所有的人。——泰戈尔
43、爱情,亦三种境界耳。少年出乎好奇,青年在与审美,中年归向求知。老之将至,义无反顾。——木心
44、爱的力量是和*,从不顾理性成规和荣辱,它能使一切恐惧震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚
45、爱情要懂得珍惜,随着岁月加倍的珍惜。爱情不是在明月之下闲散,也不是在长板凳上叹息。——施企巴乔夫
46、男女之间的爱情总有达到顶点的时候,在那样的时刻既没有自觉和理性的成分,也没有*的成分。——托尔斯泰
47、人在相爱的时候,最美妙的是缄默的时候。在这个当口,你好像在把爱情堆积起来,然后爆发成甜蜜的碎片。——雨果
48、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于诗人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。——伏尔泰
49、不管你们相爱的时间有多长或多短,若你们能始终温柔地相待,那么,所有的时刻都将是—种无瑕的美丽。——席慕蓉
50、爱情不会因为理智而变得淡漠,也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命;它渗入灵魂,温暖着每一条血管,跳动在每一次脉搏之中。——艾迪生
鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展7)
——100句鼓励自己努力奋斗的名言警句摘抄大全 30句菁华
1、你有多努力,就有多幸运。
2、对待生命要认真,对待生活要活泼。
3、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
4、生活的理想,就是为了理想的生活。——*
5、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
6、不要只因一次挫败,就忘记你原先决定想达到的远方。
7、做对的事情比把事情做对重要。
8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
9、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,终能收获别人收获不到的收获。
10、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
11、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
12、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。
13、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
14、再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。
15、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
16、更新你的思想,你就能获得新生。
17、要改变命运,首先要改变自己。
18、一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。
19、没有失败,只有暂时的不成功。
20、人的经历就是人生的矿石,性命的活力在提炼中释放。
21、人生最困难的事情是认识自己。
22、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
23、改变自己会痛苦,但不改变自己会吃苦。
24、其实输并不可怕,可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。
25、我们永远没有资格说放弃,因为这是属于我们的年华,应该开出耀眼的繁花。
26、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。
27、不能埋怨社会的不公,既然老天没给你你想要的,就要自己去争取。
28、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。
29、世上唯有贫穷可以不劳而获。
30、懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
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