反思的名言警句 40句菁华

1、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——(法)爱尔维修

2、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯

3、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克

4、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

5、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

6、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

9、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

10、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

11、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

12、可是最糟糕的.还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克·吐温

13、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

14、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

15、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

16、其知可及也，其愚不可及也。

17、学而不思则罔，思而不学则殆。

18、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

19、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!

20、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!

21、朝闻道，夕死可矣。解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，学习不止。

22、温故而知新，可以为师矣。

23、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

24、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

25、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

26、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

27、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

28、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

29、教育为公以达天下为公。——陶行知

30、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克·吐温

31、濯清泉以自洁。——韩愈

32、要想了解自己，最好问问别人。——日本

33、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚

34、人生最困难的事情是认识自己。———特莱斯

35、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克

36、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

37、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。——孔子

38、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。———巴尔扎克

39、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选

40、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。———海涅

反思的名言警句 40句菁华扩展阅读

反思的名言警句 40句菁华（扩展1）

——反思的名言 60句菁华

1、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。——席绢

2、只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩

3、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

4、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

5、为什么顶级的大牌是那么的自然，你会觉得大牌其实超亲切的，有亲和力的。那是因为他也经历了多少的总结和人生的变化，才知道这样做，是让自己和大家都舒服的。你觉得做一个人人都喜欢的人不好吗？——柳岩

6、三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。

7、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

8、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

9、同谱育人新篇，共架理想金桥。

10、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

11、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

12、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

13、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

14、朋友之间，谈到钱就伤感情。情人之间，谈到感情就伤钱。

15、有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。

16、自信的生命最美丽！

17、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

18、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

19、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

20、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

21、世界会向那些有目标和远见的人让路。

22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！

23、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

24、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。

25、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。

26、对的，坚持；错的，放弃！

27、站得更高才能看得更远。

28、吾日三省吾身。 ——孔子：《论语·学而》

29、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。 ——德谟克里特

30、最困难的事情就是认识自己。 （希腊）

31、最灵繁的人也看不见自己的背脊。 （非洲）

32、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

34、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

35、爱拼才爱赢。

36、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

37、杂草多的地方庄稼少；空话多的地方智慧少。

38、当你能飞的时候，不要放弃飞；当你能梦的时候，不要放弃梦；当你能爱的时候，就问候不一定要郑重其事，但一定要真挚诚恳。

39、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

41、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——著名特级教师孙双金

42、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

43、"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"。——《语文课程标准》

44、"汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合"。———《语文课程标准》

45、"要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作！促使他去透彻了解教材，使它成为他的根深蒂固的习惯。"——德国教育家第斯多惠

46、"在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度"。——天津师范大学教授田本娜

47、生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

48、朽木不可雕也。

49、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

50、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

51、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

52、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

53、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

54、高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。

55、人有三样东西是无法隐瞒的——咳嗽、贫穷和爱，你想隐瞒，却欲盖弥彰。

56、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

57、逝者如斯夫!不舍昼夜。

58、人的一生只有%是精彩的`，也只有%是痛苦的，另外%是*淡的；人们往往被%的精彩诱惑着，忍受着%的痛，在%的*淡中度过。

59、把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有*特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的基本结论。——*

60、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

反思的名言警句 40句菁华（扩展2）

——反思的名言 50句菁华

1、要想了解自己，最好问问别人。——日本

2、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

3、可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。——马云

4、自知之明是最难得的知识。——西班牙

5、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温

6、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——*

7、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗

8、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!

9、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

10、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

11、只做第一个我，不做第二个谁。

12、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

14、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

15、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

16、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫

17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

18、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。

19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。

20、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心*气和的继续。

21、岂能尽人如意，但求无愧于心！

22、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

23、见贤思齐焉，见不贤而内省也。——孔子：《论语·里仁》

24、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

25、永远不要嘲笑别人的梦想。

26、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

27、爱拼才爱赢。

28、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

29、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

30、特别警惕三种人：一、官不大，特能办事的人；二、挣钱不多，特能花钱的人；三、不太熟，特能套瓷的人。

31、没有配件的汽车不能买，没有信誉的朋友不能交。

32、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

33、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——著名特级教师李吉林

34、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

35、"教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞"——第斯多惠：《德国教师教育指南》

36、"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"。——《语文课程标准》

37、"写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯"。——《语文课程标准》

38、"从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学"，"让课堂焕发出生命的活力"。——叶澜：《让课堂焕发生命的活力》

39、"积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯"。——前苏联教育家苏霍姆林斯基

40、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克

41、教育人就是要形*的性格。——欧文

42、人有两种：一种在烟花尘世的繁华中张扬而逝，一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒；一种是皮肉，一种是灵魂。

43、为自己活着的人，低劣；为别人意见活着的人，渺小；为别人幸福活着的人，高尚。

44、有朋友自远方来，不亦乐乎?

45、道不同，不相为谋。

46、逝者如斯夫!不舍昼夜。

47、小不忍，则乱大谋。

48、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!

49、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

50、老者安之，朋友信之，少者怀之。

反思的名言警句 40句菁华（扩展3）

——反省反思的名言 40句菁华

1、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

2、有财人的欲望是金钱堆出来的，有权人的欲望是膨胀出来的，有势人的欲望是得寸进尺夺来的，无权无势又无财的人的欲望是横向攀比而来的。

3、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

4、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

5、无知不可怕，真诚的无知可怕；愚蠢不可怕，尽责的愚蠢可怕；迷路不可怕，执着的迷路可怕。

6、人的一生只有%是精彩的，也只有%是痛苦的，另外%是*淡的；人们往往被%的精彩诱惑着，忍受着%的痛，在%的*淡中度过。

7、若能得而无愧疚，失而无怨悔，得失的结果，就由它去吧。

8、周末有带情人泡午夜场的钱，不如给母亲买点水果买点菜，趁现在子欲养而亲还在。

9、特别警惕三种人：一、官不大，特能办事的人；二、挣钱不多，特能花钱的人；三、不太熟，特能套瓷的人。

10、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。从一定意义来讲，失去就是得到。

11、和的右边是个口，就是说人人都有饭吃；谐的左边是个言，就是人人都可以说话。

12、人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼为难了。

13、再忙，也要照顾好自己，朋友虽不常联系，却一直惦念。

14、有什么比一颗纯洁的心和一双干净的手，更宝贵更美好？

15、幸福十要素——保持健康的体魄；切合实际的目标；拥有自尊；控制感情；保持乐观；为人豁达；结交益友；融入集体、人缘好；挑战性的工作和适度的消遣；拥有团队意识。

16、所谓分手，就是女人说了一百次也未必能做到，而男人说一次就能实现的事。

17、奉献使心灵富有，创造让人生美丽。

18、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

19、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

20、尚自然，展个性。(蔡元培)

21、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

22、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

24、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

25、心有多大，舞台就有多大。

26、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

27、你可以很有个性，但某些时候请收敛。

28、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心*气和的继续。

29、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

30、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

31、性格决定命运，选择改变人生。

32、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。

33、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

34、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

35、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

36、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

37、“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展”。——前苏联教育家苏霍姆林斯基

38、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。——著名特级教师孙双金

39、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

40、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

反思的名言警句 40句菁华（扩展4）

——书法的名言警句 40句菁华

1、古之善书者多寿，心定故也。人能定其心，何事不可为。

2、书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙于了悟，至于极也，亦非口手可传焉。

3、摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。

4、冷看古人用笔，勿参以杂念，是亦收放心之一法。

5、死指活腕，书家无等等咒也。指死则笔直，腕活则字灵。

6、作楷须明隶法，作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。

7、笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。

8、学楷宜由唐而晋，隶则非汉不可。

9、汉隶笔笔逆，笔笔蓄。起处逆，收处蓄。

10、字之纵横，犹屋之楹梁，宜*直，不宜倾欹。

11、工夫深，结体自稳；天姿好，落笔便超。

12、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚

13、人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。——苏轼《书论》

14、打人不打脸，吃饭不夺碗。

15、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科

16、人不可貌相，海水不可斗量。

17、丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》

18、满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》

19、玄妙之意，出于物类之表；幽深之理，伏于杳冥之间；岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨

20、手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。——朱文长《续书断》

21、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

22、一个不敌两人计，三人合唱二台戏。

23、时时只见龙蛇走。——李白

24、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔

25、无声之音，无形之相。——张怀谨

26、人而无信，不知其可也。——孔子

27、自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。——宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》

28、让礼一寸，得礼一尺。

29、若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥

30、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。——项穆《书法雅言》

31、打怕的人是假的，敬怕的人是真的。

32、时时只见龙蛇走(唐·李白)

33、时时只见龙蛇走。——唐代诗人李白

34、夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》

35、翰墨之美，多以身后腾声。——唐代书法家张怀瓘

36、学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。——刘熙载《艺概》

37、多力丰筋者圣，无力无筋者病。——晋代女书法家卫夫人《笔阵图》

38、喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则字*而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》

39、点画皆有筋骨，字体自然雄媚。

40、书中有画，画中亦有书。

反思的名言警句 40句菁华（扩展5）

——信念的名言警句 40句菁华

1、对于一个意志坚强的人来说，无事斗、能为。——（美国作家）海伍德

2、字典是最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——（法国化学家）巴斯德

3、谁都可以成为作家，但是要达到这一点就必须有坚强的意志......——（前苏联作家）奥斯特洛夫斯基

4、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——（美国政治家）约翰逊

5、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫

6、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。林肯

7、信念之所以宝贵，只是因为它是现实的，而决不是因为它是我们的。

8、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的支点，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。

9、做人不可有傲态，不可无傲骨。——(清)陆陇其

10、也莫不辨是非地随波逐流宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔

11、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

12、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

13、喷泉的高度不会超过它源头;一个人的成果不会超过他信念——美国

14、一个人的信仰或许可以被查明，但不是从他的信条中，而是从他惯常行为所遵循的原则中。——萧伯纳

15、活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

16、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷

17、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。——托·卡莱尔

18、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

19、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。

20、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名

21、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

22、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇

23、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

24、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。——列夫·托尔斯泰

25、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳

26、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹

27、如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。——

28、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名

29、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

30、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚

31、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

32、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

33、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁

34、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊

35、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

36、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

37、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃

38、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗

39、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

40、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯

反思的名言警句 40句菁华（扩展6）

——创造的名言警句 40句菁华

1、科学利用好奇心，它需要好奇心，可是好奇心却不就是科学。——英。贝尔纳

2、熟是经验，巧是创造。——徐特立《札记摘录》

3、诸君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》——唐·刘禹锡《杨柳枝词》

4、不创新，就死亡。艾柯卡

5、有资金而没有知识越拼搏，失败的可能性越高，有知识而没有资金，小小的会出都有回报。----------李嘉诚

6、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。彼得德鲁克

7、有效的创新开始时要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。

8、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。金马着《21世纪罗曼司》

9、在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。斯威尼

10、市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。颜建中《第四产业大崛起》

11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题，新的可能性，以及从新的角度看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

12、日日创新。日本索尼公司

13、最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：这个一看就懂，我怎么没有想到呢？

14、想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。安东尼罗宾斯（美）

15、有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵：我头顶的星空，和我心中的道德准则。康德

16、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。朗加明《创新的奥秘》

17、推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚

18、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫

19、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔

20、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德

21、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》

22、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

23、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

24、只有求新求异，事物才会有性命力。

25、如果你要成功，你就应朝新的道路前进，不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒

26、不创新，就死亡。——现代美国著名企业家

27、咱们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

28、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

29、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯

30、神从创造中找到他自己。——泰戈尔

31、熟是经验，巧是创造。——徐特立

32、将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德*肖第三

33、在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。——朗加明着

34、最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。

35、人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。——马克斯韦尔莫尔兹

36、这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。——佚名

37、有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。

38、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明《创新的奥秘》

39、创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。——《未来学家》

40、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的.不竭动力。

反思的名言警句 40句菁华（扩展7）

——志气的名言警句 40句菁华

1、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。

2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

3、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

4、凡事需尽力而为，半途而废者永无成就。——莎士比亚

5、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——*

6、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

7、世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果

8、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是*将来的脊梁。——鲁迅

9、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋

10、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。——萨迪

11、很清楚，前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。——罗曼罗兰

12、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若

13、学而时习之，不亦说乎？——孔丘《论语·学而》

14、立志不坚，终不济事。 ——朱熹

15、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。 ——约翰逊

16、只有在苦难中，才能认识自我。 ——希尔蒂

17、为学正如撑上船，一篙不可放缓。 ——朱熹

18、穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃

19、放弃信念，无异死亡。 ——法国

20、精诚所至，金石为开。 ——蔡锷

21、要在文化上有成绩，则非韧不可。 ——鲁迅

22、信念!有信念的人经得起任何风暴。 ——奥维德

23、走自己的路，让别人去说吧! ——但丁

24、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——法国

25、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观,需要有决心。——果戈理

26、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。 ——席勒

27、我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。 ——巴斯德

28、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 ——米南德

29、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 ——俾斯麦

30、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 ——鲁迅

31、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。 ——*

32、我们只以坚持不断的努力，才能够抗拒这不可战胜的灰心失望。 ——莫泊桑

33、认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。 ——海涅

34、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。 ——约翰逊

35、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左拉

36、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。 ——苏格拉底

37、世人历险如此，忍耐*夷在后头。 ——郑燮

38、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 ——*

39、坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。 ——赫伯特

40、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。 ——托卡莱尔

反思的名言警句 40句菁华（扩展8）

——植树的名言警句 40句菁华

1、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

2、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

3、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙

4、杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春

5、强化科教兴林，坚持依法治林。

6、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。

7、生命在于绿色，希望在于绿色。

8、全社会办林业，全民搞绿化。

9、爱我一中，维护优良生态环境。

10、要想富，少生孩子多种树

11、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。

12、绿化环境，美化人生。

13、地球的保护伞——森林，失去它就带来无穷的灾难

14、给地球一点色彩。

15、穷山恶水，青山绿水。

16、播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行

17、前人栽树，后人乘凉。

18、撒下一点绿色，收获一片绿意

19、勤植树，胡环境;闲育花，美大地

20、若要地增产，山山撑绿伞。

21、山上没有树，庄稼保不住。

22、只有服从大自然,才能战胜大自然、——达尔文

23、山中有直树，世上无直人

24、前人栽树后人乘凉

25、一叶障目不见森林

26、参天大树叶落归根

27、眼前富，挑粪土;长远富，多栽树。

28、一年之计莫如树谷;十年之计莫如树木;百年之计莫如树人。”

29、种树无它巧，只要用力敲(根土要实)。

30、榆要稠，槐要稀。

31、一年不挖(中耕)地长草，两年不挖树减产。

32、山上栽满树，等于修水库;雨多它能吞，雨少它能吐。

33、山上毁林开荒，山下必定遭殃。

34、植树造林是生态工程，是生存工程。

35、正月尾，好栽桂。

36、正月中，好栽松。

37、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

38、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。

39、高山松村核桃沟，溪河*栽杨柳。

40、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。

反思的名言警句 40句菁华（扩展9）

——雷锋的名言警句 40句菁华

1、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了！——雷锋

2、你是一个无私奉献的人，你是人民的骄傲。

3、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来！——雷锋

4、学习雷**凡而伟大的*精神。

5、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。—— 雷锋

6、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在**静静的日子里度过自己的一生。—— 雷锋

7、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷锋

8、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一下奴隶。—— 雷锋

9、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

10、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。

11、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。—— 雷锋

12、虽然是细小的螺丝钉，是个微细的小齿轮，然而如果缺了它，那整个的机器就无法运转了，别说是缺了它，即便是一枚小螺丝钉没有拧紧，一个小齿轮没有破损，也要使机器运转发生故障的。

13、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……—— 雷锋

14、钉子有两个利益：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精力，善于挤和钻。 种别：读书

15、有人说：在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我以为人生在世，只有勤奋，发愤图强，用本身的双手发明财产，为人类的*奇迹——*孝敬本身的一切，这才是幸福的。

16、我们是国度的主人 ， 应该处处为国度着想。

17、同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

18、是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

19、青春啊！永远是完美的，但是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

20、在事情上，要向积极性最高的同道看齐，在生存上，要向水*最低的同道看齐。

21、人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

22、我觉得一个革命者就就应把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自我的一切，这才是最幸福的。

23、我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。

24、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

25、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

26、谁说我就一个人，没家没业?我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，*号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗?

27、积少成多啊!每人一天节约一角钱，你算算，全国一天节约多少钱?当了国家的主人，不算这毛帐还行?

28、咱们的红领巾，咱们的红队旗，是革命先烈用血染红的，要格外爱护它才行。

29、我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于 我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……

30、吃饭是为了活着，但活着并不是为了吃饭。

31、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病;我愿永远做一个螺丝钉。

32、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。

33、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的'同志看齐。

34、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。

35、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样：对待敌人要像严冬一样残酷无情。

36、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

37、保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

38、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——雷锋

39、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

40、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

名言警句