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尊师重教名人名言 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、善之本在教,教之本在师。李觏

2、经师易求,人师难得。《北周书》

3、将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅

4、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德

5、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

6、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈

7、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)

8、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

9、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)

10、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

11、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

12、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

13、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)

14、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

15、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)

16、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》

17、经师易求,人师难得。——《北周书》

18、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

19、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子

20、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

21、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》

22、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

23、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

24、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

26、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

28、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

29、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

30、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

31、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

32、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

33、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德

34、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

35、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

36、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

37、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

38、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

39、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

40、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子·劝学》


尊师重教名人名言 40句菁华扩展阅读


尊师重教名人名言 40句菁华(扩展1)

——尊师重教名言 60句菁华

1、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

2、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

3、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克

4、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。康德

5、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

6、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联加里宁

7、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬

8、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹

9、国将兴,心贵师而重傅。《荀子》

10、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

11、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》

12、5、师道既尊,学风自善。康有为

13、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

14、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

15、一日之师,终身为父。元。关汉卿

16、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

18、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

19、师者,人之模范也。——杨雄

20、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

21、为学莫重于尊师。——谭嗣同

22、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

23、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

24、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

25、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

26、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

27、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

28、老老实实做人,踏踏实实工作。

29、成功之秘诀,在始终不变其目的。

30、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

31、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

32、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

33、片言之赐,皆事师也。——梁启超

34、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

35、为别人照亮道路,自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

36、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

37、一日之师,终身为父。——关汉卿

38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自我的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》

39、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

40、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

41、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》

42、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

43、片言之赐,皆事师也。

44、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁

45、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

46、择师,不可不慎也。——《礼记》

47、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

48、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

49、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

50、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

51、养体开智以外,又以德育为重。——康有为

52、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)

53、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

54、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)

55、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

56、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

57、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

58、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

59、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

60、教师是人类灵魂的工程师。——*


尊师重教名人名言 40句菁华(扩展2)

——尊师重教名言 50句菁华

1、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

2、为学莫重于尊师。谭嗣同

3、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯

4、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

5、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨

6、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

7、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》

8、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

9、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

10、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

11、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

12、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

13、日之师,终身为父。——关汉卿

14、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

15、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

16、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

17、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

18、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

19、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

20、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

22、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

23、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

24、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

25、片言之赐,皆事师也。——梁启超

26、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

27、教师是人类灵魂的工程师。——*

28、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔

29、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

30、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

31、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

32、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁

33、*的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

34、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

35、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

36、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

37、经师易遇,人师难遇。

38、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

39、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

40、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

41、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

42、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

43、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

44、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

45、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言

46、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德。

47、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

48、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

49、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

50、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》


尊师重教名人名言 40句菁华(扩展3)

——尊师重教名言警句 40句菁华

1、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

2、教育就是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

3、举世不师,故道益离。——柳宗元

4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

5、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

6、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

7、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

8、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁

9、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

10、教育,就是廉价的国防。——亚里士多德

11、片言之赐,皆事师也。——梁启超

12、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

13、一日之师,终身为父。——关汉卿

14、一日为师,终身为父。——关汉卿

15、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

16、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

17、学而不厌,诲人不倦。——孔子

18、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

19、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

20、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

21、教师就是人类灵魂的工程师。——*

22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

23、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

24、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

25、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

26、师者,人之模范也。——杨雄

27、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

28、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

30、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

31、师者,人之模范也。——扬雄

32、教育,是廉价的国防。——亚里士多德

33、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

34、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

35、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

36、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔

37、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

39、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬

40、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔


尊师重教名人名言 40句菁华(扩展4)

——名人名言名句 40句菁华

1、与朋友交,言而有信。——论语

2、读万卷书,行万里路。——刘彝

3、土扶可城墙,积德为厚地。——李白

4、己所不欲,勿施于人。——孔子

5、士欲宣其义,必先读其书。——王符

6、坦白真爽,最能得人心。——巴尔扎克

7、人的一生很短,成大功立大业的人毕竟不多,普通一般人能够在这一生中做了一些救人助人的好事,他也就不虚此一生了。——罗兰

8、人生不发返程车票,一旦出发了,决不能返回。——罗曼·罗兰

9、人生好像一盒火柴,严禁使用是愚蠢的,滥用则是危险的。——芥川龙之介

10、读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱

11、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅

12、不宝金玉,而忠信为宝。——司马光

13、相信生活,它给人的教益比任何一本书籍都好。——歌德

14、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科

15、不信不立,不诚不行。——晁说之

16、不学而求知,犹愿鱼而无网。——葛洪

17、不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫

18、信用是最大的资本。——英国

19、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

20、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植

21、尊重别人,才能让人尊敬。——笛卡尔

22、人生中最困难者,莫过于选择。——莫尔

23、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

24、良机只有一次,一但坐失,就再也得不到了。——勃朗宁

25、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立

26、充沛的精力加上顽强的决心,曾经创造出许多奇迹。——狄更斯

27、一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望。——培根

28、望是坚强的勇气,是新生的意志。——马丁·路德

29、在婚姻大事上,机会和命运常常良莠不分,叫人难以捉摸。——奥斯汀

30、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

31、世界是归强有力者管辖的,应当做强有力者,应当超于一切之上。——莫泊桑

32、如果你足够坚强,你就是史无前例的。——司科特·菲茨杰拉德

33、知道他自己尊严的人,他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒

34、事情是很简单的人,全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持以底。——陀思妥耶夫斯基

35、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

36、任何高处,未有人间所不能达者。然而欲达目的,则不可不以决心和自信为之。——安徒生

37、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。——大仲马

38、要喜欢我们所不尊重的人是很难的;但要喜欢我们对之尊重得超过我们自己的人也是同样难的。——佚名

39、一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。——郭沫若

40、ldquo;不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅


尊师重教名人名言 40句菁华(扩展5)

——师德名人名言 40句菁华

1、要不断地向命运挑战。

2、踏三尺讲台,握三寸粉笔,融三生情谊育三千桃李,洒一身汗水,捧一颗爱心,尽一世辛劳守一方杏坛。

3、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

4、树木,树人,树良心;育苗,育才,育师德。

5、优生好生后进生生生在心,诚心耐心职责心心心爱生。

6、为了孩子,必须要给他们新作品,使他们敢于应对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

7、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

8、教师是心灵塑造的最佳工程师。

9、太阳下最光辉的职业——教师。

10、蜡烛靠点而燃,师德需内而省。

11、以德感人,为人师表。

12、师者——身传言教之典范,勤读博学之楷模。

13、知识的传授能够武装学生的头脑,而师爱的熏陶能够塑就崇高的灵魂。

14、育人为教师之本,师表为教师之魂,敬业为教师之责,奉献为教师之道。

15、三尺讲台写春秋,烛光照后人,含笑人生;一支粉笔论古今,园丁育花蕾,满园皆春。

16、勤对工作,用汗水浇灌;爱对学生,用心血滋润;礼对家长,用付出回馈;谦对同事,用和谐共勉。

17、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

18、居安乐须思忧患,驰坦途应虑坎坷。山不厌其高,水不厌其深。教贵精善,学尚博深,德崇仁厚。

19、视职责为美德。

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

21、教书教心教做人,树才树德树栋梁,此师之能也,师之幸也。

22、因材施教,诲人不倦,桃李满天下;传道授业,两袖清风,清白在人间。

23、养不教,父之过;教不严,师之惰。

24、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要。

25、爱心关心用心,三心敬业;言正行正身正,三正作则。

26、爱生,见于行动,始于细节,成于坚持。

27、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

28、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

29、用智慧启迪智慧,用心灵感动心灵;用师表潜移人性,用人格转化人格。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

32、善侍父母,滋养福根;善待他人,收获尊敬;善事自我,愉悦身心;善教学生,坚守职责。

33、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭

34、教师的内涵是丰富学生知识的加油站,教师的品德是改变学生为人的方向盘。

35、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

36、严是爱,松是害。

37、教师最大的.幸福就是看到学生们在成长!

38、你对学生的教育是一阵子的事,但对学生的影响是一辈子的事。

39、站定讲台不放松,只缘心在校园中。为伊消得面憔悴,清露润雨化成蜂。

40、教师的人格,就是教师的一切。——乌申斯基


尊师重教名人名言 40句菁华(扩展6)

——思想名人名言 40句菁华

1、无论人类的哪个属类,都比懒怠的种族好。

2、发现新事物和作出新发现,是很大的满足。

3、有学问的傻瓜,要远比无知的傻瓜还要愚蠢。

4、人类最宝贵的财富是希望,希望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣中出来乐趣的远景。

5、外表的美只能取悦于人的眼睛,而内在的美却能感染人的灵魂。

6、人生来是为行动的,就像火总向上腾,石头总是下落。对人来说,一无行动,也就等于他并不存在。

7、最高的圣德便是为旁人着想。

8、人有一颗产生感情的心,一个能思维脑,一条能说话的舌。

9、人们常以为犯小过无伤大雅,哪知更大的失败常是有小过导引而来的。

10、精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。

11、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

12、大凡新命之诞生,新运之创造,必经一番苦痛为之代价。

13、铁肩担道义,妙手著文章。

14、一切宗教没有不受生产技术进步的.左右的,没有不随着他变迁的。

15、人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。

16、青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

17、历史的道路,不全是坦*的,有时走到艰难险阻的境界这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

18、人类最高的欲求,是在时时创造新生活。

19、昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天。

20、两性相爱,是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、崇高,不可强制他、侮辱他,*蔑他、屈抑他,使他在人间社会丧失了优美的价值。

21、凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。

22、生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

23、生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。

24、有生命,那里便有希望。

25、天才之生命火花,比*凡的人生命的火花,燃烧的迅速。席勒

26、人才进行工作,而天才进行创造。舒曼

27、世界上没有天生的才气,才气必须经过磨练。车尔尼雪夫斯基

28、天资至于才华,犹如本能至于理智。

29、如能善于利用,生命乃悠长。塞涅卡

30、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔

31、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。米歇潘

32、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。爱默生

33、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。郭沫若

34、天才就是指能够完成别人认为无法完成的事情的人。卢卡斯

35、有的人能够远远的超越他人,其主要原因与其说是天才,不如说他有专心致志坚强学习和不达目的绝不善罢甘休的顽强精神。道尔顿

36、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

37、我们只有献出生命,才能得到生命。泰戈尔

38、应该尽力于思想得很多,而不是知道得很多。——德谟克利特

39、分析显而易见的事情需要非凡的思想。——怀特黑德

40、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的.力量,有时还能激发别的美德。

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