尊师重教名言 50句菁华

1、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

2、为学莫重于尊师。谭嗣同

3、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯

4、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

5、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨

6、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵

7、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》

8、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈

9、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修

10、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

11、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

12、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

13、日之师，终身为父。——关汉卿

14、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

15、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

16、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

17、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

18、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

20、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

22、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

23、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

24、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

25、片言之赐，皆事师也。——梁启超

26、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

27、教师是人类灵魂的工程师。——*

28、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔

29、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

30、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

31、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

32、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁

33、*的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

34、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

35、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

36、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

37、经师易遇，人师难遇。

38、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

39、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

40、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

41、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

42、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。(前：列宁)

43、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)

44、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克：夸美纽斯)

45、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)名人名言

46、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国·康德。

47、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

48、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

49、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬

50、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

尊师重教名言 50句菁华扩展阅读

尊师重教名言 50句菁华（扩展1）

——尊师重教名言 60句菁华

1、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

2、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果

3、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克

4、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。康德

5、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

6、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。前苏联加里宁

7、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬

8、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹

9、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》

10、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵

11、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈《师说》

12、5、师道既尊，学风自善。康有为

13、数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克

14、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

15、一日之师，终身为父。元。关汉卿

16、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

18、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

19、师者，人之模范也。——杨雄

20、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

21、为学莫重于尊师。——谭嗣同

22、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》

23、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

24、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

26、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

27、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

28、老老实实做人，踏踏实实工作。

29、成功之秘诀，在始终不变其目的。

30、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

31、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

32、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

33、片言之赐，皆事师也。——梁启超

34、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

35、为别人照亮道路，自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

36、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

37、一日之师，终身为父。——关汉卿

38、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自我的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》

39、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

40、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

41、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》

42、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

43、片言之赐，皆事师也。

44、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁

45、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

46、择师，不可不慎也。——《礼记》

47、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》

48、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

49、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

50、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

51、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

52、教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)

53、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。(前：列宁)

54、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)

55、学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)

56、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

57、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克

58、教化之本，出于学校。——宋朝：苏洵

59、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

60、教师是人类灵魂的工程师。——*

尊师重教名言 50句菁华（扩展2）

——尊师重教名人名言 40句菁华

1、善之本在教，教之本在师。李觏

2、经师易求，人师难得。《北周书》

3、将日益提高和增加。前苏联：克鲁普斯卡娅

4、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊：亚里士多德

5、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

6、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈

7、教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)

8、学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)

9、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

10、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

11、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。(前：列宁)

12、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。(柏杨)

13、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)

14、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)

15、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)

16、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》

17、经师易求，人师难得。——《北周书》

18、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

19、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子

20、学校是造就人才的工厂。——捷克：夸美纽斯

21、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

22、*的个性在童年成长。——英国：华兹华斯

23、教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德

24、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

26、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

28、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

29、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

30、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

31、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

32、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

33、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德

34、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联：别林斯基

35、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

36、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

37、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

38、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

39、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬

40、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义——《荀子·劝学》

尊师重教名言 50句菁华（扩展3）

——尊师重教名言警句 40句菁华

1、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

2、教育就是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

3、举世不师，故道益离。——柳宗元

4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

5、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

6、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

7、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

8、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这就是用不着证明的真理。——前：列宁

9、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

10、教育，就是廉价的国防。——亚里士多德

11、片言之赐，皆事师也。——梁启超

12、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

13、一日之师，终身为父。——关汉卿

14、一日为师，终身为父。——关汉卿

15、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

16、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

17、学而不厌，诲人不倦。——孔子

18、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

19、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

20、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

21、教师就是人类灵魂的工程师。——*

22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

23、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

24、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

25、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

26、师者，人之模范也。——杨雄

27、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

28、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

29、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

30、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

31、师者，人之模范也。——扬雄

32、教育，是廉价的国防。——亚里士多德

33、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

34、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

35、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

36、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔

37、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

38、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

39、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬

40、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

尊师重教名言 50句菁华（扩展4）

——尊师名言 50句菁华

1、一日之师，终身为父。——关汉卿

2、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

3、经师易遇，人师难遇。——司马光

4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、师德=爱心+责任心

7、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

8、蹲着看他人，站着看自己。

9、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

11、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

12、学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)

13、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

14、学校之设，固治国化民之本也。(田况)

15、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

17、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

18、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名

20、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名

21、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

22、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

23、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》

24、若要好，问三老。

25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子

26、师友贵隆亲，古学当自反。

27、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰

28、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

29、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

30、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。——佚名

31、师者，人之模范也。--杨雄

32、一日之师，终身为父。--关汉卿

33、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前:列宁

34、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

35、教育之最终目的是培养人格。——伯克

36、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

37、人不能够不就师矣。

38、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯

39、片言之赐，皆事师也。

40、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯

41、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国:康德

42、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

43、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

44、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

45、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

46、经师易遇，人师难遇。 ——司马光

47、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

48、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

49、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

50、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

尊师重教名言 50句菁华（扩展5）

——尊师重教的经典名言名句 40句菁华

1、每教育好一个孩子，就减少一个败类。

2、师者，所以传道，授业，解惑也。

3、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。

4、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

5、古之学者必严其师，师严然后道尊。

6、教师是人类灵魂的工程师。

7、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。

8、教育是廉价的国防。

9、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。

10、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。

11、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。

12、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

13、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

14、祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!

15、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

16、有礼以诚齐敬师，尽心教学显爱生。

17、尊师重道要有礼，互相尊敬必得体。

18、春风悠悠永不息，化雨点点动人心。

19、蔼蔼春风施恩数十载，敬师恩德无限千百载。

20、师爱生，生敬师，师生和谐同进步。

21、重教尊师，阳光辉热土；耕云播雨，桃李醉春风。

22、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您我的胸怀博大知识精深的老师。

23、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗!

24、成长的象征是——踏上另一个新旅程。老师，是您为我们开辟，能向新旅程的弯曲小径。

25、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。

26、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

27、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!

28、今年过节不俗套，借助科技送贺词;祝老师再青春年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。

29、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!

30、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

31、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰

32、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

33、务学不如务求师

34、执着杏坛，乐于奉献。

35、吾爱吾师，吾更爱真理。

36、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

37、每一个学生都是好学生。

38、片言之赐，皆我师也。

39、扬黄牛精神，做*凡工作。

40、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

尊师重教名言 50句菁华（扩展6）

——尊师重教格言 40句菁华

1、国将兴，心贵师而重傅。

2、为学莫重于尊师。

3、重教不只是在文件上，感恩不只是在教师节。

4、师者，所以传道授业解惑也。

5、人不可以不就师矣。

6、师道既，学风自善。

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。

8、我尊敬的老师，人生中无法忘记的风景。

9、春蚕不老，常吐芬芳。蜡炬长燃，师德永馨。

10、尊师重教掀感恩风暴，映照人生展真善心境。

11、爱似百汇，汇于心，心中有爱，爱无言。

12、捧出爱心，培养英才;投身教育，快乐自己。

13、教育的目的.在于品德的形成。

14、片言之赐，皆事师也。

15、荟萃古今中外文化知识，传承历史现在未来文明。

16、尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。

17、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

18、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

19、师之传道解惑，民之尊师重教，国之兴旺发达。

20、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

21、一袭素装方寸台，三色粉笔绘末来。

22、老师不辞劳苦培育桃李，学生诚心诚意感恩老师。

23、教师是人类灵魂的工程师。

24、师长永忆，师恩浩荡，师爱无疆，师训长伴。

25、教师是苦口良药，医治人们心灵创伤。

26、饮者思源泉，学者念恩师，喜迎教师节。

27、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

29、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

30、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

32、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

33、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

35、明师之恩,诚为过于天地,重于家长多矣。——晋.葛洪《勤求》

36、尊师，从你我做起；感恩，从现在开始。

37、尊师是高尚的情怀；感恩是动人的道德。

38、师恩情怀，真情传送；温暖记忆，你我共享。

39、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

40、师者，所以传道、授业、解惑也。

尊师重教名言 50句菁华（扩展7）

——道教名言格言名句大全 40句菁华

1、不出户，知天下；不窥牖，见天道。

2、目击而道存矣，亦不可以容声矣。

3、多欲亏义，多忧害智，多惧害勇。

4、勿助勿忘而养，勿寂勿照而温。

5、一尺之棰，日取其半，万世不竭。

6、不务修德，而求非望之福，非愚而何？

7、哀莫大于心死，而人死亦次之。

8、大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。

9、夫礼者，忠信之薄，而乱之首。

10、挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。

11、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

12、明君不释法度，故机诈不肆其巧。

13、无名者道之体，而有名者道之用也。

14、是性命，非神炁，水乡铅，只一味。

15、超俗拔萃之德不能立功于未至之时。

16、指穷于为薪，火传也，不知其尽也。

17、名在无极不可名，名在太极则可名。

18、以火救火，以水救水，名之曰益多。

19、乞火不若取燧，寄汲不若凿井。

20、人而无义，唯食而已，是鸡鸣也。

21、知不知，尚矣；不知知，病也。

22、夫轻诺必寡信，多易必多难。

23、察见渊鱼者不详，智料隐匿者有殃。

24、多言数穷，不如守中。

25、为无为，事无事，味无味。

26、圣人常无心，以百姓心为心。

27、名与身孰亲？身与货孰多？得与亡孰病？

28、吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。

29、弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。

30、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。

31、故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。

32、道常无为而无不为。

33、我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

34、企者不立；跨者不行；自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。

35、昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。

36、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极？其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。

37、无狎其所居，无厌其所生。夫唯不厌，是以不厌。是以圣人自知不自见；自爱不自贵。故去彼取此。

38、将欲歙之，必故张之；将欲弱之，必故强之；将欲废之，必故兴之；将欲取之，必故与之。是谓微明。

39、善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极。

40、以正治国，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然哉？以此：天下多忌讳，而民弥贫；人多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有。故圣人云：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”

名言