日期:2022-12-03 00:00:00
1、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
2、教育就是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
3、举世不师,故道益离。——柳宗元
4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
5、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
6、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
7、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
8、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁
9、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
10、教育,就是廉价的国防。——亚里士多德
11、片言之赐,皆事师也。——梁启超
12、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
13、一日之师,终身为父。——关汉卿
14、一日为师,终身为父。——关汉卿
15、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
16、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
17、学而不厌,诲人不倦。——孔子
18、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
19、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
20、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
21、教师就是人类灵魂的工程师。——*
22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
23、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
24、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
25、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
26、师者,人之模范也。——杨雄
27、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
28、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
30、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
31、师者,人之模范也。——扬雄
32、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
33、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
34、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
35、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
36、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔
37、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
39、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
40、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
尊师重教名言警句 40句菁华扩展阅读
尊师重教名言警句 40句菁华(扩展1)
——尊师重教名言 60句菁华
1、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
2、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果
3、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克
4、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。康德
5、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
6、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联加里宁
7、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
8、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹
9、国将兴,心贵师而重傅。《荀子》
10、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵
11、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》
12、5、师道既尊,学风自善。康有为
13、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克
14、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
15、一日之师,终身为父。元。关汉卿
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
18、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
19、师者,人之模范也。——杨雄
20、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言
21、为学莫重于尊师。——谭嗣同
22、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
23、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言
24、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
25、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
26、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。
27、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
28、老老实实做人,踏踏实实工作。
29、成功之秘诀,在始终不变其目的。
30、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
31、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
32、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
33、片言之赐,皆事师也。——梁启超
34、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
35、为别人照亮道路,自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
36、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特
37、一日之师,终身为父。——关汉卿
38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自我的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》
39、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
40、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
41、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
42、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
43、片言之赐,皆事师也。
44、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁
45、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
46、择师,不可不慎也。——《礼记》
47、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
48、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
49、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
50、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
51、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
52、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
53、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
54、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)
55、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
56、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
57、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
58、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵
59、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
60、教师是人类灵魂的工程师。——*
尊师重教名言警句 40句菁华(扩展2)
——尊师重教名言 50句菁华
1、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
2、为学莫重于尊师。谭嗣同
3、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯
4、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
5、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨
6、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵
7、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》
8、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
9、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
10、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
11、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
12、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯
13、日之师,终身为父。——关汉卿
14、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
15、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
16、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
17、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
18、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
19、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
20、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
22、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
23、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
24、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
25、片言之赐,皆事师也。——梁启超
26、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
27、教师是人类灵魂的工程师。——*
28、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
29、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
30、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
31、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
32、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁
33、*的个性在童年成长。——英国·华兹华斯
34、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
35、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
36、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
37、经师易遇,人师难遇。
38、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈
39、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
40、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
41、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
42、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
43、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)
44、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
45、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言
46、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德。
47、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
48、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
49、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
50、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
尊师重教名言警句 40句菁华(扩展3)
——尊师重教名人名言 40句菁华
1、善之本在教,教之本在师。李觏
2、经师易求,人师难得。《北周书》
3、将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅
4、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德
5、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
6、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈
7、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
8、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
9、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
10、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
11、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
12、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
13、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
14、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
15、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)
16、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
17、经师易求,人师难得。——《北周书》
18、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
19、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
20、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯
21、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
22、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯
23、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
24、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
26、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
28、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
29、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
30、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
31、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
32、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
33、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
34、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基
35、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
36、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
37、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
38、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
39、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
40、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子·劝学》
尊师重教名言警句 40句菁华(扩展4)
——尊师重教的名言 50句菁华
1、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
3、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素
4、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
5、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
6、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
7、能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬
8、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
9、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
10、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
11、学校,王政之本也。——欧阳修
12、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
13、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
14、师道既尊,学风自善。――康有为《政论集在浙之演说》
15、片言之赐,皆事师也。――梁启超《*历史研究法自序》
16、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
17、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
18、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
19、师者,因此传道,授业,解惑也。――唐?韩愈《师说》
20、片言之赐,皆事师也。――梁启超《*历史研究法自序》
21、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
22、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
23、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
24、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
25、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基
26、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
27、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
28、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
29、一日之师,终身为父。——元关汉卿
30、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
31、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克
32、一日之师,终身为父。元关汉卿
33、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
34、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
35、播种期望,收获明天!
36、纳百川,容学问,立德行,善人品。
37、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
38、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
39、厚德载物,自强不息。
40、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
41、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
42、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
43、师以质疑,友以析疑。——李惺
44、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
45、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果
46、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特
47、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
48、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
49、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)
50、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹
尊师重教名言警句 40句菁华(扩展5)
——安全警句名言 40句菁华
1、只要来上班,安全第一关。
2、天天讲安全,福乐在身边。
3、患生于所忽,祸发于细微。
4、细小漏洞不补,事故洪流难堵。
5、安全为了生产,生产必须安全。
6、高高兴兴上班,**安安回家。
7、寒霜偏打无根草。事故专找懒惰人。
8、乌云聚积要下雨,隐患积聚要出祸。
9、铲除杂草要趁小,整改隐患要趁早。
10、事故隐患不除尽,等于放虎归山里。
11、好拳不在花样巧,安全别在嘴上叫。
12、快刀不磨易生锈,安全不抓出纰漏。
13、瞎马乱闯必惹祸,操作马虎必出错。
14、训你违规是爱你,宠你麻X是害你。
15、安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。
16、安全一,人人牢记。
17、酒后开车,后患无穷。
18、溜子皮带,蹬坐危险。
19、贴在墙上,牢记心中。
20、坚持规程,保你*安。
21、常抓不懈,防微杜渐。
22、不折不扣,坚决执行。
23、干头万绪,安全在先。
24、我不伤我,你不伤你。
25、流动吸烟,火光冲天。
26、执行规程,心诚则灵。
27、落实规程,要靠自保。
28、你不伤我,我不伤你。
29、安全人人抓,幸福千万家。安全两天敌,违章和麻痹。
30、保安全千日不足,出事故瞬间有余。
31、远离事故“高压线”,珍爱安全“生命线”。
32、开开心心上学,**安安回家。*安到家,家人放心。
33、如果说工作是一本书,那么安全就是序言。
34、时间,金钱,一切,没有了安全就没有时间,没有金钱,没有了一切。
35、容忍危险等于作法自毙,谨慎行事才能安然无恙。
36、生命就像一只蜡烛,你不珍惜它,它就会消灭。
37、麻痹者一失足成千古恨,遵章人三思行有百年福。
38、安全守护生命的宁静,健康赐予生活的精彩。
39、违章一闪念,事故一瞬间。
40、上有老,下有小,出了事故不得了。
尊师重教名言警句 40句菁华(扩展6)
——尊严名言警句 40句菁华
1、我已经没有多少尊严了,给我一点小小的骄傲吧……——三毛
2、幽默乃是尊严的肯定,又是对人类超然物外的胸襟之明证。——罗曼尼·葛瑞
3、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。——尼克松
4、只有气度小的人,才会处处维护自己的尊严。——巴纳特
5、这个令人肃然起敬的人格观念,一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合,并因些挫抑了我们的自负心,同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高;这个观念就是在极*常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现,他原来可以撒一次无伤大雅的谎,以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益,可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃,而毕竟不曾撒谎吗?一个正直的人只要废弃职责,原可摆脱某种惨境,而其所以能够不辞辛苦,坚持下去,不是由于他自觉到这样才可以身作则,维护人的尊严,加以尊崇,才可以内省不疚,不怕良心谴责吗?——康德
6、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭
7、虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。——柯林斯
8、为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基
9、国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。——托·伍·威尔逊
10、自尊既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视侮辱。
11、不知道他自己的尊严的人,便不能尊重别人的尊严。——席勒
12、尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊是无价的。
13、只要不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己尊重自己,就会感受自尊的快乐。
14、一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严,那么,这个国家就一钱不值。——席勒
15、无论是别人在跟前或者自己独处的时候,都不要有一点儿卑劣的事情:最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
16、在文学上,年轻人常常从担任法官开始他们的生涯,只有当智慧与经验到来时,他们才终于获得了受审的尊严。——托马斯·哈代
17、用法律更新人们的思想,在各地建立新的*机构。消除封建残余,保证人的尊严,促进经济繁荣,以稳定联邦形式统一欧洲……——拿破仑
18、自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不*等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素
19、我们可以把我们的财物生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。——蒙田
20、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的最持久的则是在个人尊严上。——约翰高而斯华馁
21、自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不*等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。罗素
22、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭
23、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时,漂亮的衣服才能派上用场。塞缪尔约翰逊
24、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。 约翰高而斯华馁
25、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时,漂亮的衣服才能派上用场。——塞缪尔约翰逊
26、席勒:一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严,那么,这个国家就一钱不值。
27、一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严,那么,这个国家就一钱不值——席勒
28、失败和挫折等待着人们,一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁,但也使人类生活的前景增添了一份尊严,这是任何成功都无法办到的。世纪美国作家,哲学家梭罗
29、王小波:尊严就是你走在任何地方,都被当作一个人物而不是一个东西来看待。
30、亚里士多德:一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于本身真正值得这荣誉。
31、尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。 智利作家 尼高美德斯·古斯曼 《靴子下的面包》
32、尊重他人就是尊重自己。——佚名
33、尊重别人,才能让人尊敬。——笛卡尔
34、要不得尊重生命,完全尊重生命。——佚名
35、我觉得落选得有尊严,没什么遗憾了。——张赫宣
36、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
37、小的尊重老的,是尊重历史;老的爱惜小的,是爱惜未来。——谈家桢
38、人必自悔然后人悔之家必自毁然后毁之国必自伐然后人伐之。——《孟子》
39、古往今来的*人总在权势面前屈膝,毁掉了自己的尊严,也毁掉了自己的聪明才智。——王小波
40、想要增加自己的信心和尊严,只要多作实际行动,实际行动可以表现自己的才干,同时你会懂得和洽地与人相处。——李小龙
尊师重教名言警句 40句菁华(扩展7)
——文明名言警句 40句菁华
1、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
2、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
3、无礼是无知的私生子。——巴特勒
4、礼以行义,义以生利,利以*民,政之大节也。——左传
5、脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
6、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
7、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
8、要想有教养,“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。——阿诺德
9、礼貌出自内心,其根源是内在的,然而,如果礼貌的形式被取消,它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔
10、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
11、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
12、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
13、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
14、礼者,人道之极也。——荀子
15、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。()但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。——卢梭
16、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
17、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
18、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
19、一人勇敢而率真的灵魂,能用自己的眼睛去观照,用自己的心去爱,用自己的理智去判断。不做影子,而做人。——罗曼·曼兰
20、人类追求的无非是快乐,因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎,一个真挚朋友的能力、真诚和善意,往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克
21、请讲普通话。上下楼梯靠右行勿喧哗!
22、珍惜,关爱他人,革除陋习,从我做起。
23、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
24、一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。
25、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。
26、幽默是具有智慧教养和道德上优越感的表现。
27、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
28、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
29、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。
30、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权。
31、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。
32、天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。
33、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。
34、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的*的历史。
35、如果说需要是文明之母,那么空闲就是文明的保姆。
36、日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。
37、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
38、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。
39、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。
40、保障家庭安全,提高家庭生活水*是社会文明的首要目标,也是一切努力的最终目的。
尊师重教名言警句 40句菁华(扩展8)
——荀子名言警句 40句菁华
1、君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子·劝学》
2、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
3、公生明,偏生暗。
4、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
5、人之于文学也,犹玉之于琢磨也。
6、不知戒,后必有,恨后遂过不肯悔,谗夫多进。——《荀子·成相》
7、怒不过夺,喜不过予。——《荀子·修身》
8、天不为人之器寒也,辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也,辍行。——《荀子·天论》
9、道虽迩,不行不至。事虽小,不为不成。——《荀子·修身》
10、得百姓之力者富,得百姓之死者强,得百姓之誉者荣。
11、怠慢忘身,祸灾乃作。——《荀子·劝学》
12、见其可欲也,则不虑其可恶也者,见其可利也,则不顾及可害也者。是以动则必陷,为则必辱,是偏伤之患也。
13、兵要在乎善附民而已。——《荀子·议兵》
14、恶之者众则危。——《荀子·正论》
15、务本节用财无极。——《荀子·成相篇》 —— 荀子
16、下贫则上贫,下富则上富。 《荀子·富国》
17、知之而不行,虽敦必困。——《荀子·儒效》
18、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。
19、酒乱其神也。
20、恭敬,礼也;谦和,乐也;谨慎,利也;斗怒,害也。
21、聪明在于学习,天才在于积累。
22、策马前途学努力,莫学龙钟需叹息。
23、不患人之不己知,患不知人也。——孔子
24、德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能,是吾忧也。
25、世上无难事,只怕有心人。
26、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
27、不经一事,不长一智。
28、人之不学,犹谷未粟,米未饭也。
29、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》
30、书到用时方恨少,事非经过不知难。
31、向今天献出自己的人,没有哪一个昨天是给浪费掉的。
32、你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的'材料。——富兰克林
33、遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
34、对活者的人来说,是没有明天的;死了的人则没有今天。
35、学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。
36、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
37、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
38、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹
39、你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
40、对活者的人来说,是没有明天的;死了的'人则没有今天。
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