位置 > 首页 > 句子 >

教师师德的金句 50句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、爱校、爱生是我们职责。

2、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

3、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

4、坚持启发式,避免注入式。

5、用包容的心态,对待孩子们的每一个过失。

6、绵软的时代,需要刚性的风骨;希望你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由,活出坦荡!

7、你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声。

8、智慧求真知,实践长才干。

9、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。

10、教会学生学习,使她受益一时;教会学生做人,使她受益一生。

11、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

12、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。

13、教师的人格是教育的基石。

14、好的老师,都懂得教学相长,好的老师一般都是饱学之士。

15、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

16、教育是慢功夫,千万急不得。

17、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

18、大家齐努力,科技教育盛开花。

19、健康的才是美丽的,合适的才是的,常新的才是迷人的,*凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。

20、成功的教师排除教育中遇到的困难,失败的教师被教育中遇到的困难排除。

21、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。

22、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

23、四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

25、学养+见识+气质+品质=容量。

26、能成为学生的朋友是教师最大的快乐,能为学生认可是教师最大的荣誉。

27、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

28、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

29、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

30、一个人能力再强,人品不好也是没用的。

31、虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。

32、让我们像太阳一样,将阳光般温暖的爱慷慨地洒向每一个孩子。

33、一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。

34、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

35、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

36、生活不需要钢盔铁曱,那样的生活不见得坚不可破。生活如水,水能滴石,那是柔的美;生活如歌,歌能醉人,那是心中的爱。生活无需你争我夺,生活不要只求显赫,只要心中有爱,柔美如镜,那里才有真我。你坦然,它灿烂;你险恶,它猥琐。**淡淡,充实生活,无欲无求,才是大境界,才有大价值。

37、让自己的心装满阳光,用自己的心发现快乐,与孩子们共享。

38、世事洞明皆学问,人情练达即文章,积累好你课堂上的得失,珍惜好你生活中的感受。

39、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊。

40、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。

41、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

42、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

43、常回家看看,常回校看看。

44、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

45、老老实实做人,认认真真教书。

46、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。

47、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

48、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

49、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!


教师师德的金句 50句菁华扩展阅读


教师师德的金句 50句菁华(扩展1)

——教师师德的金句 60句菁华

1、教师要用心去爱,去教育学生。

2、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

3、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

4、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚

5、教育无小事,教师无小节。

6、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

7、没有真爱,就没有真教育。

8、教师不能吝惜对学生的夸奖,要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。

9、想你是一定的,说声珍重,就已注定重逢,说不尽的是对你走向远方的挂念!生活如酒醇,需你自己品;生活如蜜甜,需你自己尝;生活如米香,需你自己收。你的未来你做主,以你的风采一定能创造美好的未来!

10、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的主角。

11、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

12、此岸是现实,彼岸是理想,漫漫岁月长河中间隔,永不放弃的精神是连接的桥梁。桥梁的长短决定于你的心态你的执着你的动力,只要你心有理想,再长的桥也是很短很短!

13、浓郁的书香和艺术的美韵,恬静的心灵和清淡的情怀。

14、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。

15、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

16、希望你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

17、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

18、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

19、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。

20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

21、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。

22、教师的微笑对学生是阳光,是春雨,是桥梁,是最好的礼物。

23、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。

24、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

25、能成为学生的朋友是教师最大的快乐,能为学生认可是教师最大的荣誉。

26、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

27、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。——周晓燕

28、不自满者受益,不自是者博闻。

29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

30、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

31、用真挚的心,去打开学生的心灵;以高尚的德,去影响学生的一生。

32、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂,学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。

33、虽然我们的耕耘*凡、普通、琐碎……但我们收获的是希望、阳光。

34、教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。

35、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

36、给我一个学生,还你一个栋梁。

37、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

38、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

39、实实在在做事,**淡淡做人,为师生服务好是我的宗旨。

40、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;

41、机会就似银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就似钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。

42、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。

43、每天对着镜子微笑,并对自己说你很棒。

44、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。

45、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

46、要像写字一样经营班级,多思考,多投入才能产生更好的作品。

47、不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你可以作出的选择也比你设想的多得多。

48、在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。

49、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

51、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

52、身教重于言传。

53、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

54、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。

55、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

56、爱就是教育,没有爱便没有教育。

57、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

58、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

59、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

60、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。


教师师德的金句 50句菁华(扩展2)

——教师师德格言 50句菁华

1、教师的真正本领,不在于会讲知识,而在于能唤起学生的求知欲。

2、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

3、用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。

4、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。

5、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、处理学生的问题,头脑要冷静,言行要谨慎,行为要合法。

7、教师的人格就是教育工作者的'一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

8、好笋出好竹,好师出好徒;老老实实做人,认认真真教书。

9、爱是最特殊的教育方式,它能滋润学生干涸的心田,拨动学生灵魂深处的心弦。

10、脚踏实地工作,问心无愧做人。摆正位置,快乐无比。调整心态,健康自在。

11、教师最大的欣慰是学生的进步,最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

12、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。

13、用眼睛观察世界,用大脑收藏书籍,用心灵感悟生活,用行动回报社会。

14、愚昧的教师只会传授真理,聪明的教师总是教学生发现真理。

15、教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。

16、学生是琴键,只要音准律谐,能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。

17、爱生是教师的天性,育人是教师的天职。教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中,才能得到意想不到的收获。

18、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

19、以德感人,为人师表。

20、教师不是一个职业,而是义冢生命存在的方式。

21、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。

22、认知识育知识,认人格育人格。

23、师德如水,而真水无香。

24、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。

25、实实在在做事,**淡淡做人,为师生服务好是我的宗旨。

26、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。

27、自行束修以上,吾未尝无诲焉。

28、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

29、多走一步,深入三分。

30、作为教师应经营好两个事业,即教育与感情。

31、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。

32、优于别人,并不值得骄傲;真正让人骄傲的,是优于过去的自己。

33、爱生如子,言传身教润桃李;爱岗敬业,呕心沥血献真情。

34、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。

35、养不教,父之过;教不严,师之惰。

36、处处留心皆学问,肯学终为人上人。

37、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。

38、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

39、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。

40、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件*凡的事做好就是不*凡。

41、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

42、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

43、幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧!

44、对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!

45、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

46、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。

47、少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深也。

48、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

49、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

50、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。


教师师德的金句 50句菁华(扩展3)

——教师师德师风的赠言 40句菁华

1、以德感人,为人师表。

2、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

3、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

4、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

5、想让生命辉煌,就别浪费青春。

6、纵然没有100%的成功,也要100%的认真!

7、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

8、以德修身,恪守师德;以德修已,弘扬师魂;以德育人,桃李芬芳。

9、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。

10、人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。

11、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,就是我的追求。

12、能成事者不必比人聪明,但必须比人勤奋;要能牺牲人所不能,奉献人所不肯。

13、没有交不好的学生,只有不会交的老师,不放弃任何学生。

14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

15、不要简单地向后进学生说不。

16、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的.价值所在。

17、怎样的老师造就了怎样的学生。

18、教师是心灵塑造的最佳工程师。

19、教师的人格是教育的基石。

20、养不教,父之过;教不严,师之惰。

21、星星从不嫉妒太阳的灿烂,它总有自己的位置,总有自己的光芒。

22、一个优秀的教师,既是一本“百科全书”,更是一本好的思品教材。

23、宽容不等于纵容,宽容是给了学生寻找错误,改正错误的时间和空间。

24、我相信,良好的教育是一种容器,更多的爱心是它更大的容量。

25、常思为师之失,为学生树立榜样;常修为师之德,为学生尽心竭力。

26、爱教育、爱学生、为人师表;重廉洁、重修养、明德诚智。

27、能成为学生的朋友是教师最大的快乐,能为学生认可是教师最大的荣誉。

28、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心,才能多为孩子思考。

29、不称职的教师让学生适应自己,优秀的教师让自己适应学生。

30、虽然我们的耕耘*凡、普通、琐碎……但我们收获的是希望、阳光。

31、教会学生学习,使她受益一时;教会学生做人,使她受益一生。

32、把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件不*凡的事做好就是不*凡。

33、工作中,要让领导对你有信心,对同事要有宽心,对学生要有耐心

34、教书务持大体,皆学生品德所关;育人不在言多,须省身克己而出。

35、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂,学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。

36、甘为学生进步的阶梯。

37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

38、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

39、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

40、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。


教师师德的金句 50句菁华(扩展4)

——师德格言 50句菁华

1、既然选择了,便要风雨兼程。用心浇灌,让爱闪光。(汪丽娜)

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

3、每一个学生都是好学生。

4、谦和待人,丰富人生!(张玉伟)

5、教师最大的幸福就是看到学生们快乐成长!(王治丽)

6、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。(张爱云)

7、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。(刘园)

8、作为一名园丁,我坚信第一朵花都有盛开的理由。(张芳)

9、教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。(谢琼)

10、自己的爱心浇灌美丽的花朵!(冯吉亚娜)

11、一粒种子,一个未来。(罗龙丽)

12、优美的语言,严谨的行动,塑造善良的童心,勾勒五彩的图画。(李家存)

13、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

14、习于智长,优与心成。

15、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

16、做一支红烛,默默燃烧,为懵懂的心灵带去知识的灵光;做一个灯塔,默默守候,为迷途

17、教师是学生的镜子,学生是老师的影子!(李晓玲)

18、教师就是要敬业爱生。(名人名言)

19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

21、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

22、教师是火种,点燃了学生的`心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

24、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远,更令教师欣慰的呢?

25、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

26、循循善诱,诲人不倦的是老师。

27、怎样的老师造就了怎样的学生。

28、教师是心灵塑造的最佳工程师。

29、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

30、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

31、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

32、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

33、学生没有教师,就象生活没有阳光。

34、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

35、看社会问题,有时不能过近、过细。过近过细,则会歪曲事物的本质,粗枝大叶有粗枝大叶的好处,过细则有过细的坏处。

36、学生对课本上的知识不是死记硬背下来的,而是通过对事实和现象的分析总结出来的,这样他们的知识面就会更宽,他们继续学习就会更轻松。

37、教育者真正的本事,是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己,这是悲剧即将发生的前兆。

38、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量,是因为它能帮助每个学生发现自己,使集体能看到他身上的某些好的东西。

39、一个人,经常在固定的时间内做同样事,做得多了,就形成了习惯。而习惯了的事情,常常会不由自主地做,想停止都艰难。

40、如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那么,即使有二十年的教学经验,也只是一年工作的二十次重复。

41、只有真诚的对待每一个孩子,用爱来浇灌心灵,才能培养出热爱生活的,*的生命。

42、师德如利器,扫除道路的荆棘。

43、做心里有阳光的老师,并将阳光洒向学生心里。

44、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

45、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

46、教育的本质是一股坚持的力量,十年、百年方彰显树人正气。

47、认认真真工作,老老实实做人。

48、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。

49、师德如春雨、夏荷、秋叶、冬阳,滋润、纯洁、多彩、温暖。

50、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生。


教师师德的金句 50句菁华(扩展5)

——师德师风考核制度 50句菁华

1、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生,造成不良影响。

2、举止粗俗,出言不逊,搬弄是非,闹不团结,在师生中造成不良影响。

3、随时随地制止和纠正学生的不良行为,并能及时向学校、班主任放映情况,协助处理。

4、学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时,要充分利用师德考核结果。

5、师德考核不合格者实行一票否决,该年度取消各类评先评优资格,两年内不得申报高一级教师职务;教师师德师风考核为优秀,在评优、晋升时优先。

6、对师德优秀者,在同等条件下优先,并提名“师德标兵”候选人;对师德考核不合格的教师除实行一票否决外,学校要对其进行及时劝诫,经劝诫不改正的,解除聘用合同。

7、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分,在县内造成影响记零分。

8、在校内挑拨是非,扯筋闹架视其情况扣1至3分。

9、热爱学生,尊重学生人格,不讽刺,不挖苦学生,不体罚或变相体罚学生,坚持正确、全面评价学生,不公开学生考试排名结果,不歧视后进生,建立民主、和谐的师生关系,既关心学生在校的表现,也要关心学生在家庭生活和社会上的表现。教师要经常深入学生,了解学生思想、生活、学习情况,结合教学工作主动热情地做学生的思想工作,真正做学生的良师益友。

10、劳动纪律

11、思想道德素质

12、教师不准向学生乱收费,推销商品,乱推荐任何课辅资料,不准组织收费性辅导学生的活动,每一次扣2分。

13、班级学生出现重大违纪事件或事故,班主任和当事人各扣0.5分。

14、升旗、*,班主任随班级活动,其他教师自动到位,做学生的表率,否则每人次扣0.5分。

15、开展“师德师风八查八看”活动。学校组织教师对照《中小学教师职业道德规范》,深入查找师德师风方面存在的突出问题。一查职业认识,重点看是否热爱教育事业,有无违背教育方针政策,只教书不育人的言行。二查工作态度,重点看是否用心投入教育教学,有无敷衍塞责现象。三查师生情感,重点看能否理解、尊重、信任和关爱每一位学生,有无体罚、歧视和侮辱学生行为。四查工作纪律,重点看是否自由散漫,有无马虎从教误人子弟问题。五查廉洁从教,重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补课、有偿家教等违规行为。六查师表形象,重点看是否举止文明、仪表端庄,有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。七查治学态度,重点看是否严谨治学,有无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。八查工作效果,重点看教育教学质量是否提升,能否做到学生信服、家长信任、学校和社会满意。

16、正面教育为主原则。要利用各种宣传方式,宣传师德规范要求,引导广大教职工主动查找和纠正自身存在的问题,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。

17、发扬民主原则。要尊重教职工的民*力,充分调动教职工参与活动的主动性,积极性和创造性。

18、注重实效原则。要突出重点,切实解决教师队伍中存在并且影响教育形象的突出问题,务求活动取得实效。

19、坚持用科学的理论武装广大教职工,提高教职工的政治素质。深入学习和实践科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观,以优良的思想政治素质影响和引领学生,提高依法执教水*。

20、“查”。调查教师职业道德的实施情况,采取自查、互查相结合,对照“八要”、“十不”的具体内容,组织教师向社会、向家长公开承诺,接受社会和家长的监督。

21、师德考评记录表。

22、师德标兵荣誉资料。

23、师德重大问题的说明等相关资料。

24、加强领导,落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容,把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工,形成有效的防范机制。

25、领导包组情况:

26、加强对教师师德鉴定的过程性评价,每期段考后要组织一次学生测评,家长测评和教师互评,期未要组织一次教师自评和师德领导小组考评,为学年度考核提供依据。

27、严格按程序、按标准、按时间、按指标对教师的师德作出客观公正的鉴定,并依据《三门峡市教育局师德考评奖惩条例》实施奖惩。

28、对“品行不良,侮辱学生,影响恶劣”的教师,加强教育,限期改正,保证教师队伍的基本素质。

29、积极鼓励,并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教工师德进行监督、评议,学校认真听取各方面的意见和建议,积极改进工作。对教工的意见及时反馈,要求整改。

30、加强对学习时间的检查和考勤,对学习笔记每学期检查不少于两次,对不遵守学习纪律的人员给予批评,情节严重的给予处分。

31、设立举报箱、公开举报电话、安排接待接待群众来信来访的具体人员,处理好群众的意见。

32、教师应重视教育教学的研究,积极投入教育研究和教学改革,注意总结经验和把握规律,并及时将研究成果运用到教学中。

33、教师应对授课秩序全面负责,掌握幼儿学习情况并对违纪者进行教育。

34、教师有责任在幼儿园内外按照各项规章制度,自觉地对孩子进行教育和管理。

35、教师要以良好的教风和师德风范,言传身教、为人师表;要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响孩子,寓教育于教学的各个环节。

36、爱岗敬业,把教育作为神圣的事业。甘为人梯,乐于奉献,“静下心来教书,潜下心来育人”。 工作期间不做与教育工作无关之事。

37、尊重家长。认真听取和采纳家长的合理意见和建议,妥善处理学校教师和学生家长之间各种关系。

38、考评组由校党政领导、各部门负责人组成,校长任组长。

39、教职工的师德师风考评结果,根据奖优罚劣原则,在教职工年终考核、职务晋升、评优评模等各方面得到体现。

40、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度,保证每周有一小时的学习时间,学习新的《中华人民共和国义务教育法》、国家教育部、*部、司法部等九部、局联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》,学校建立学习记录,教师做好学习笔记,并写一至二心得体会文章,以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。

41、遵守纪律,以校为家,确保每周五天工作时间。上课做到六不:不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。

42、严守社会公德,真正为人师表。教师要语言文明,不说脏话。校内校外不扯皮闹事,不打架斗殴,不赌博打牌,不参与封建迷信活动,不参与不正当的竞争、竞选活动,发挥正确的舆论导向作用。

43、强化安全意识,严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规则楷模,更重要的是要对学生时时讲安全,事事想安全,处处保安全,确保人人安全,安全人人。

44、每学期开展两次学生评师活动。

45、广泛宣传教师职业道德规范,将其内容深入到学生家庭、社会,以接受社会监督。

46、加强德育科研,每学期开展一次师德专题研究,每人写出一心得体会和研究文章。

47、刻苦钻研业务,认真学习教育教学理论,积极参加业务培训和教研活动,强化教改意识,提高自身文化素质、教育能力和科研水*,敬业爱岗。

48、遵守社会公德和学校各项规章制度,做到政令通畅。禁止教师对自己教育的对象进行有偿家教和带有营利性质的活动,不准向家长索要或变相索要财物,不准私自立项收费和超标准收费,不得接受影响公正形象的宴请。

49、凡有违犯上述承诺规定者,学校将视情节根据上级有关规定予以严肃处理。

50、文明执教,积极认真备课、上课;主动参加各项教研活动和学术研讨;遵章守纪、自觉遵守上级规定的收费制度。


教师师德的金句 50句菁华(扩展6)

——幼儿园教师师德师风考核制度 40句菁华

1、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分,造成镇级影响扣5分,造成市级以上影响的扣10分,同时当年不评优、不晋级。

2、病、事假每天扣0.5分,病、事假每天扣10元,病假一周以上(以镇级以上诊断为依据,住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)。

3、临时请假,在不影响正常工作的前提下,月累计每够4小时按半天扣分,累计间假够一小时扣2元。

4、月考核满勤加1分。

5、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。

6、按时组织幼儿午餐,指导培养幼儿养成良好的进餐习惯,不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食,没有组织的午餐扣0.5分,前提开饭的扣保育员0.5分。

7、幼儿有拉尿裤子情况时,保育员及时处理幼儿衣裤净,没做到的每次扣1分。

8、值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录,无记录的每次扣1分(要求补上),因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。

9、值周教师负责锁好幼儿园处大门,及走廊窗户,没做到的每次扣1分,出现的事故由值周教师负责,不按时值周的教师每次扣1分,出现安全事故由值周教师自己负责。

10、工作期间不得干私活,不得闲谈及串班,违者每次扣0.5分,不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0.5分。

11、按时参加政治、业务学习及例会,不及时参加或笔记不全的每次扣0.5分。

12、开会、学习或带班期间关闭手机,不得接打电话或发送短信,不得闲谈或听MP3。违者一次扣2分。

13、班级备品丢失的,扣该班主任1分,并由该班主任自己赔偿。

14、教师不得催促家长早接幼儿,发现一次扣1分。

15、认真做好师徒听课记录,每少一次扣0.1分。

16、科研课案每学期一篇,没有的口0.5分。

17、班长、组长期末每人加0.5分。

18、热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法(20分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分,被园长点名批评一次扣2分。

19、服从分配,团结协作(20分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分,拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者,给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。

20、专业素质(10分):幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。

21、幼儿行为习惯培养(40分)

22、临时工作(30分)

23、重视保教结合,重视游戏和环境的教育作用,严格遵守一日活动作息和课程活动安排,不随意改变和调动一日活动安排。

24、参加政治学习态度随便,如会上随便讲话做其他事情,得8-9分;违反国家法令得0分;开会学习无故缺席一次扣2分;迟到早退一次扣1分;政治学习体会迟交扣1分;升旗仪式无故不参加每次扣1分。

25、注意教师职业道德,一般能以身作则,教书育人,无体罚或变相体罚学生现象。得10分;

26、贯彻党的教育方针,管教管导,不嫌弃后进生,认真做好流生工作,注意提高学生的全面素质,得10分。

27、安心本职工作,有一定的事业心和责任感,认真履行岗位责职,值日工作能接受领导分配的工作任务,并能按时较好地完成,得10分。

28、学校布置各种上交材料,按时上交。不交的每次扣3分,迟交的每次扣1分。

29、值日工作认真做好。无故每少做一项值日工作(维持秩序、处理偶发事件、评分、公布成绩等),扣1分。

30、开学初无教学计划扣3分,迟交教学计划扣1分。

31、早读教师不下班的每次扣1分,不愿承担学校安排的辅导任务的每次扣3分,不进行培优扶差的扣1-3分。

32、复习无计划、无教案的扣3分,每月无一次单元检测的每少一次扣3分,批改不认真的每次扣2分。

33、辅导学生在县级比赛中获奖,三等奖加1分,二等奖加2分,一等奖加3分,市级分别加2分,省级分别加4分,全国级分别加6分。体育设团体奖加分,团体一等奖加10分,二等奖加6分,三等奖加4分。教务处安排而不辅导、不参加的每次扣3分。

34、论文及其他评比获奖加分。县级三等奖加1分,二等奖加2分,一等奖加3分。市级、省级分别加2分和4分。

35、公开课加分。组内公开课加1分,校级加2分,片级加3分,县级加4分。

36、期未统考成绩在全县第9名的,所教学科不属于统考的,且教学效果较好,得30分。

37、以全县第9名为基准,每上一个名次加3分,每下一个名次扣3分。

38、以上名次均为应考名次。

39、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间,值班时间,不能随意离开孩子的视线,不能把幼儿独自留在教室或门卫室,不能将孩子随意交给他人,若需委托他人看管,需履行幼儿交接手续,并做好详细的记录。

40、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中.、学期结束,对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的教师进行表彰。

相关内容
相关词条
热门标签
全站热门
当前热门
标签索引

精美图文推荐

上一篇 下一篇
返回首页


文案 | 句子 | 文案 | 成语 | 文案| 句子| 教学反思 | 教学设计 | 合同范本 | 工作报告 | 活动策划鄂ICP备2022017863号-1