教师节的名人名言 100句菁华

1、愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了！

2、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！

3、人类灵魂的工程师。

4、身为世范，为人师表。

5、一日为师，终身为父。

6、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

7、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

8、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

9、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

10、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，多谢您!

11、懂得自爱才能得到别人友爱。

12、军训，可以增强体质，磨练意志。

13、敢于挑战，永不言退。

14、血染沙场气化红，捐躯为国是。名言警句

15、一切行动听指挥，步调一致得胜利。

16、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。

17、真正的军人是汗水洗出来的。

18、严谨造就一个军人。

19、再高超的交际技巧也不及一颗坦荡诚挚的心。

20、枪林弹雨战友情，烈火浴血写忠诚。

21、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。

22、不怕有错误，就怕不正视错误;不怕有教训，就怕不接受教训;不怕有监督，就怕不服从监督。

23、自我批评一针见血，相互批评入木三分。

24、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

25、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

26、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

27、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.

28、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。

29、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》

30、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

31、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

32、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

33、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢

34、习于智长，优与心成。

35、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

36、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！

37、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

38、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。

39、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈

40、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

41、少年进步则国进步。--梁启超

42、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

43、教师是人类灵魂的工程师。——*

44、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

45、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

46、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

47、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的.价值所在。

49、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。

50、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

51、要乐观，要积极，多笑，多照镜子。

52、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

53、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

54、成功，往往住在失败的隔壁！

55、不要忘本，任何时候，任何事情。

56、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

57、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

58、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

59、教师的人格是进行教育的基石。——苏霍姆林斯基

60、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

61、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔子

62、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭

63、成功这件事，自己才是老板！

64、教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。——苏霍姆林斯基

65、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

66、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。

67、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

68、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

69、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

70、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

71、经师易求，人师难得。——《北周书》

72、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

73、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

74、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

75、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

76、青春一经典当即永不再赎。

77、务学不如务求师。——杨雄

78、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

79、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

80、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓

81、学习任何知识的最佳途径是由自我去发现，因为这种发现理解最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

82、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

83、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

84、言必信，行必果。——孔子

85、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

86、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

87、甘为学生进步的阶梯。

88、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

89、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

90、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

91、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

92、老老实实做人，认认真真教书。

93、爱就是教育，没有爱便没有教育。

94、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

95、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

96、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

97、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

98、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

99、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

100、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

教师节的名人名言 100句菁华扩展阅读

教师节的名人名言 100句菁华（扩展1）

——教师节名人名言 100句菁华

1、片言之赐皆事师也。

2、师者所以传道授业解惑也。

3、事师之犹事父也。

4、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

5、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!

6、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

7、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

9、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

10、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

11、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

12、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

13、教师的春风，日日沐我心

14、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！

15、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

17、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

18、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

20、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！

21、兴学之本，惟有师范。 张謇

22、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

24、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

25、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

26、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

27、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

28、习于智长，优与心成。

29、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

30、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

31、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

32、养不教，父之过；教不严，师之惰。

33、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。

34、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤

35、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

36、捧着一颗心，不带半根草去。

37、举世不师，故道益离。——柳宗元

38、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

39、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

40、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

41、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

42、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

43、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

44、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

45、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

46、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

47、圣人无常师。——韩愈

48、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

49、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

50、国将兴，心贵师而重傅。《荀子、大略》

51、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

52、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

53、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同

54、圣人无常师。 ——韩愈

55、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

56、务学不如务求师。 ——杨雄

57、宽容是金，忍让是银，谦逊是玉。

58、处难处之事，可以长见识;处难处之人，可以练德性。

59、我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮。

60、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。

61、怕苦怕累就不是一个好学员。

62、真正的军人是汗水洗出来的。

63、严谨造就一个军人。

64、财富不一定是，但朋友一定是财富。

65、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。

66、自我批评一针见血，相互批评入木三分。

67、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

68、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

69、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父

70、身教重于言传。——王夫之

71、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

72、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

73、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

74、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

75、行是知之始，知是行之成。——陶行知

76、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!

77、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

78、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

79、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

80、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

81、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

82、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

83、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

84、学贵得师，亦贵得友。 --唐甄

85、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

86、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

87、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

88、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.

89、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

90、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

91、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

92、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

93、学高为师，身正为范。

94、只有逆流而上，才能找到水的源头。

95、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

96、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

97、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

98、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

99、听，您的嗓子近似沙哑；看，您的发间又添白发；想：勾起了学生对您的回忆。又是一年月日教师节，祝你幸福、开心、交好运。

100、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远*安幸福。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展2）

——教师节名人名言 50句菁华

1、善之本在教教之本在师。

2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

4、片言之赐皆事师也。

5、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以性命的翠绿为你祝福!!无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

6、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

7、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

8、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

9、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

10、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

11、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

12、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

13、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

15、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

18、尊师则不论其贵贱贫富矣。

19、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

20、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

21、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

22、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。

23、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

24、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境

25、圣人无常师。——韩愈

26、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

27、一日之师，终身为父。元、关汉卿

28、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

29、举世不师，故道益离。 ——柳宗元

30、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

31、教师是人类的灵魂工程师。 ——*

32、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

33、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人佚名

34、教师是人类灵魂的工程师*

35、军训的日子最精彩。

36、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。

37、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

38、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子

39、经师易遇，人师难遇。——司马光

40、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

41、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋

42、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

44、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

45、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀

46、学高为师，身正为范。

47、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

48、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！

49、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

50、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

教师节的名人名言 100句菁华（扩展3）

——教师节的名人名言 50句菁华

1、一日为师，终身为父。

2、一位好老师，胜过万卷书。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

5、不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。 --引自《*朱氏宗谱》朱熹文

6、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

7、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。

8、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。

9、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。

10、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。

11、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

12、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境

13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

14、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。

15、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

16、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

17、举世不师，故道益离。——柳宗元

18、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!

19、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

20、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

21、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

22、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有*常心。

23、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

24、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

25、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你

26、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

27、在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格，所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。所以教师对学生所发生的教育影响，不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法，而且也依据自己的人格和品行，这是主观的愿望所不能勉强的。——彼得洛夫

28、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

29、如果他要有效地教学生，教师就应该以同样的心理去理解那些个性不同的学生，并应确切地了解他正在教的这些学生的生活空间真正起了什么变化。要了解每个学生和他的认知世界，教师必须发展一种有训练的朴实天真的素质（指儿童期的朴实、天真的童心）；他必须了解学生的个性和他的环境，正象学生了解他自己和他的环境一样。为了成功地透彻了解一个学生，教师必须通过学生本人来了解这个学生。——莫里斯·比格

30、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

31、为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。——杜威

32、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

33、教师站在人们未来专业的摇篮边，因为他应当是第一个能够看出和发展学生能力的人，他应当首先看清楚学生当中未来的设计师、飞行家、农学家、工程师、医师、工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。——凯洛夫

34、以教人者教己。为教而学。——陶行知

35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

36、务学不如务求师。——杨雄

37、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

38、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

39、一日之师，终身为父。元、关汉卿

40、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

41、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

42、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

43、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

44、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

45、把爱带给每位学生。

46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

47、特殊的学生，需要特别的爱。

48、教师是人类灵魂的工程师。

49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。–卢梭

50、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展4）

——友情的名人名言 100句菁华

1、在人生的旅途中，我么会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。

2、时光流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，一些叶子会在另一个夏天出现，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到幸福的是，那些虽已凋零，却不曾远去的叶子，他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。

3、朋友，像淡淡的清茶要你去细细地品，慢慢地酌它的甘甜，他会不经意间地走入你的心田，用心牵挂着你。

4、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

5、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——荷 麦

6、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

7、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

8、获得朋友的唯一途径，是要自己够得上一个朋友。

9、要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。——爱默生

10、不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。—————普希金

11、破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的.是言而无信的人。———（柯尔克孜族）

12、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。—————鲁迅人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。—————林肯

13、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思

14、人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。

15、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。(春秋)孟子

16、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。 亚当斯密

17、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。 克雷洛夫

18、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。 培根

19、友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 马克思

20、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远。

21、人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘份，祝愿我们友谊长存。

22、知音，不需多言，要用心去交流;友谊，不能言表，要用心去品尝。

23、微笑无需成本，却创造出许多价值。

24、千难万险中得来的东西最为珍贵，患难与共中结下的友谊必将长驻你我的心间。

25、在欢乐时，朋友们会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。

26、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

27、世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。——希罗多德

28、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

29、不知其人，视其友。——司马迁

30、一切亲人并不都是朋友，而只有那些有共同利害关系的才是朋友。——德漠克利特

31、当你有权有势时，你会发现你的朋友多如牛毛;一旦乌云笼罩你的头顶，你就孑然一身了。——奥维德

32、闺蜜是当你难过泪流满面的时候，在你身边抱着你说没关系。

33、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。

34、我有一个闺蜜，推心置腹，无话不说，偶尔也心存芥蒂，虽不是一开始就这么好，但在共同经历过的日子里，彼此坚定的心。

35、最好的闺蜜，是你们毫无隐瞒，互相信任，她爱你爱到死。最好的恋情，是你可以彻底地做自己，她却依然迷恋真实的你。

36、始终笑不出来，看着那些打出来安慰自己的字，内心总是背叛自己。

37、兄爱而友,弟敬而顺.——《左传昭公二十六年》

38、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲. ——高尔基

39、万两黄金容易得,知心一个也难求.——曹雪芹

40、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之.——鲁迅

41、与朋友交,言而有信.——(春秋)子夏

42、投我以桃，报之以李。《诗经》

43、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其得，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，变与之化矣。孔子

44、与朋友交，言而有信。《论语》

45、背后说我好话的才是朋友。

46、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。 ——萨迪。

47、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。 ——培根。

48、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。--(春秋)孟子

49、近朱者赤，近墨者黑。--(西晋)付玄

50、于患难风豪杰。--(清)魏禧

51、朋友，以义合者。--（宋）朱熹

52、相识满天下，知心能几人。--（明）冯梦龙

53、合意友来情不厌，知心人至话投机。--（明）冯梦龙

54、相逢方一笑，相送还成泣。--（唐）王维

55、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。--《逊志斋集》

56、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。--(唐)高适

57、你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。--（波斯）萨迪

58、患难识朋友。--（苏）列宁

59、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝--独立思考和对真理纯洁的爱！--(俄)别林斯基

60、真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐。--（前苏）奥斯特洛夫斯基

61、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。--（德）贝多芬

62、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。--高尔基

63、真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。--桑弗

64、真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。--亚里士多德

65、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传昭公二十六年》

66、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果

67、万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹

68、患难之中的友谊，能够使患难舒缓。——莎士比亚

69、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯

70、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能够真的达到完美的境界了。——泰戈尔

71、人世界的每一分温暖与友谊，朋友间的每一个牵挂与祝福，都是心灵与心灵的交融，我珍惜生命中每一个与我有缘的朋友，并衷心地祝愿我的朋友安康，幸福，快乐！

72、真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。吕克特

73、自制的友谊要比买来的友谊更持久。 ——里根

74、友谊最致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨的不断增加，这些嫌怨不是小得不足挂齿，就是多得无法排除。 ——塞·约翰逊

75、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。 ——克伦威尔

76、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿将起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特

77、在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。——洛克菲勒

78、真正的友谊——十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你性格、灵魂以及道德的最高考验。——马克思

79、友谊是一种和谐的*等。——毕达哥拉斯

80、于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德

81、友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。——斯特林堡

82、这个人愿意为我流尽鲜血，牺牲生命，但他却不能向我公开藏在他内心一角的小小的秘密。友谊啊，你不过是过眼的烟云，你象阳光一样光明灿烂，但只是可供观赏而不可捉摸的虚无缥缈之物。——大仲马

83、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

84、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。 亚当斯密

85、相见情已深，未语可知心。——李白

86、先相信你自己，然后别人才会相信你我。——屠格涅夫

87、要做真正的知己，就必须互相信任。——列夫托尔斯泰

88、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支

89、连一个高尚朋友都没有的人，是不值得活着的。——德漠克里特

90、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗·布朗宁

91、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。——列宁

92、保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。——鲁迅

93、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基

94、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。——达尔文

95、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦

96、求友须在良，得良终相善。求友若非良，非良中道变。欲知求友心，先把黄金炼。——孟郊

97、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞图

98、友谊是联络两颗同类心灵的纽带，它们即被双方的力量联结在一起，又是独立的。——巴尔扎克

99、助人为乐的人确实有。不过只有毫无嫉妒之心能衷心祝愿你幸福的人，才堪称真正的朋友。——海涅

100、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。——苏霍姆林斯基

教师节的名人名言 100句菁华（扩展5）

——孔子名人名言 100句菁华

1、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

2、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

3、听其言而观其行。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、过而不改，是谓过矣！

6、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

8、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？

9、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

10、君使臣以礼．臣事君以忠。

11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 答：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正

12、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

13、意：同臆，猜想、猜疑。 (2)必：必定。

14、君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》

15、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。 答：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

16、见得思义。

17、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

18、《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。

19、敏而好学，不耻下问，是谓之文也。

20、民可使由之，不可使知之。

21、克己复礼，为仁。

22、巧言乱德。小不忍，则乱大谋。

23、唯上知与下愚，不移。

24、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

25、工欲善其事，必先利其器。

26、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

27、听讼，吾犹人也。必也，使无讼乎！

28、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事其亲。——孔子

29、知耻近乎勇。——孔子

30、不迁怒，不贰过。——孔子

31、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子

32、父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。——孔子

33、见利思义，见危授命。——孔子

34、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

35、以直报怨，以德报德。——孔子

36、朝闻道，夕死可矣。——孔子

37、人而无信，不知其可也。——孔子

38、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

39、无为而治。——孔子

40、君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。——孔子

41、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。——孔子

42、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

43、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子

44、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子

45、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——孔子

46、君子和而不同，小人同而不和。——孔子

47、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

48、益者三友，损者三友：友直，友谅，衰多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

49、德不孤，必有邻。——《论语》

50、不知言，无以知人。——《论语·尧日》

51、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

52、学而不厌.诲人不倦。——《论语·述而》

53、生死有命，富贵在天。——《论语·颜渊》

54、君子上达，小人下达。——《论语·宪问》

55、四体不勤，五谷不分。——《论语·微子》

56、内省不疚，夫何忧何惧。——《论语·颜渊》

57、使民敬、忠以劝，如之何？

58、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

59、君子欲讷于言而敏于行。

60、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

61、君子之仕也，行其义也。

62、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。

63、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。

64、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。

65、居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。

66、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》

67、不患人之不已知，患不知人也。——摘孔子《论语》

68、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》

69、温故而知新，可以为师矣。——摘孔子《论语》

70、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

71、唯仁者能好人，能恶人。

72、君子喻于义，小人喻于利。

73、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

74、割鸡焉用牛刀？

75、以文会友，以友辅仁。

76、不以其道，得之不去也。

77、学而时习之，不亦乐乎？

78、道听而涂说，德之弃也。

79、仕则优则学，学而优则仕。

80、不怨天，不尤人，下学而上达。

81、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

82、执德不弘，信道不笃，焉能为有？焉能为亡？

83、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？

84、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

85、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

孔子名人名言2

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

　　鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。摘孔子《论语》中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。摘孔子《论语》

　　知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》

　　默而识之，学而不厌，诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。摘孔子《论语》

　　发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。摘孔子《论语》

　　三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。摘孔子《论语》士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?摘孔子《论语》

　　子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《论语》

　　瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。摘孔子《论语》朽木不可雕也。摘孔子《论语》子以四教：文行忠信。摘孔子《论语》

　　君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》

　　敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。摘孔子《论语》其知可及也，其愚不可及也。摘孔子《论语》

　　质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》

孔子名人名言3

　　1、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

86、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》 答：①质：质朴。②文：文饰。③史：虚浮不实。④彬彬：相杂适中的样子．

　　“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”

87、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

　　答：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

88、知及之，仁能守之，不庄以莅之，*不敬。

89、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

　　(爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。)

90、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》

　　(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)

91、见得思义。

　　答：意思是看到货财，要想到道义

92、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！

　　答：生来就知道的是最上等的人；通过学习才知道的是次一等的人；遇到困难才学习的又是次一等的人；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”

93、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

　　(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪-恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

94、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》

　　(《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”)

95、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》

　　(任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。)

96、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》

　　(天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。)

97、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》

　　(尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。)

98、君子周而不比，小人比而不周。——摘孔子《论语》

　　(君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。)

99、是可忍也，孰不可忍也?——摘孔子《论语》

　　(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)

100、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

　　二、孔子人生名言：

教师节的名人名言 100句菁华（扩展6）

——学习名人名言 100句菁华

1、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

2、敏而好学，不耻下问

3、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

4、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

5、不经历风雨，怎能见彩虹。

6、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿

7、智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

8、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

9、书籍备而不读，等于废纸。——英国谚语

10、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

11、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——培根

12、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

13、知识比金子宝贵，因为金子买不到它。——苏联

14、人如果没有知识，无异于行尸走肉。——托·因哲伦德

15、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

16、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

17、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

18、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。——韦伯斯特

19、天行健，君子以自强不息。

20、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。—马克·吐温

21、人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。

22、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

23、聪明在于勤奋，天才在于积累。

24、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

25、不愤不启 不悱不发

26、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

27、合理安排时间，就等于节约时间。─培根

28、书籍——当代真正的大学。 ——托马斯·卡莱尔

29、千里之行，始于足下。——老子

30、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑[清]

31、多读多抄，这二者是必须保证的。——吴晗

32、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道

33、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

34、虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

35、山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

36、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

37、泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。

38、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。

39、莫为失败找借口，只为成功找机会。

40、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

41、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

42、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷也还不起。

43、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

44、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。

45、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

46、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。

47、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

48、坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢*自己去学会的。

49、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

50、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

51、从失败的经验中学习。——列宁

52、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名

53、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。——《对联集锦》

54、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

55、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。——佚名

56、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文

57、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

58、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强

59、正确的道路是这样的：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫托尔斯泰

60、知识永远战胜愚昧。

61、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

62、如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

63、神童和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。

64、慎重的问题就是智慧的一半。

65、时间是脑力劳动者的资本。

66、会当凌绝顶，一览众山小。

67、经历重大变故的人，容易成为智者。

68、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

69、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

70、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的.。 —— 契诃夫

71、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔

72、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿

73、读书忌死读，死读钻牛角。――叶圣陶

74、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。---德谟克里特

75、为中华崛起而读书。——*

76、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地*线，留给世界的只能是背影。

77、卓越人物在开始做事之前，总是具有充分信任自己能力的坚强自信心，深信所从事之事业必能成功。这样，在做事时他们就能付出全部的精力，破除一切艰难险阻，直到胜利。

78、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

79、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

80、成功源于不懈的努力。

81、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

82、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

83、付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

84、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

85、岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。

86、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

87、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

88、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

89、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*

90、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

91、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

92、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

93、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

94、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

95、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

96、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田

97、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁

98、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋

99、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

100、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

教师节的名人名言 100句菁华（扩展7）

——鲁迅名人名言 100句菁华

1、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！

2、单是说不行，要紧的是做。

3、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。

4、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。

5、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。

6、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

8、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手……所以智识非铲除不可。

9、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

10、所写的事迹，大抵有一点见过或者听过的缘由，但决不会用这事实，只是采取一端，加以改造，或者生发开去，到足以几乎完全发表我的意见为止。人物的模特儿也一样，没有专用一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。

11、没有冲破一切传统思想和手法的闯将，*不会有真的新文艺的。文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯光。

12、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。

13、倘只看书，便变成书橱。

14、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。

15、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。

16、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

17、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。

18、改造自己，总比禁止别人来的难。

19、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。

20、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

21、节省时间;也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。

22、成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。

23、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。

24、现在的许多论客，多说我会发脾气，其实我觉得自己倒是从来没有因为一点小事情，就成友或成仇的人。我还不少几十年的老朋友，要点就在彼此略小节而取其大。

25、人固然应该办“公”，然而总须大家都办，倘人们偷懒，而只有几个人拼命，未免太不“公”了，就应该适可而止……

26、苟活就是活不下去的初步，所以到后来，他就活不下去了。意图生存，而太卑怯，结果就得死亡。

27、驯良之类并不是恶德。但发展开去，对一切事无不驯良，却决不是美德，也许简直倒是没出息。

28、*是古国，历史长了，花样也多，情形复杂，做人也特别难，我觉得别的国度里，处事法总还要简单，所以每个人可以有工夫做些事，在*，则单是为生活，就要化去生命的几乎全部。

29、诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听，但格式不要太严。要有韵，但不必依旧诗韵，只要顺口就行。

30、我以为内容且不说，新诗先要有节调，押大致相近的韵，给大家容易记，又顺口，唱得出来。

31、以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。在创作的塗中，一面练字，真要把感兴打断的。

32、教书和写东西是势不两立的，或者死心塌地地教书，或者发狂变死地写东西，一个人走不了方向不同的两条路。

33、、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

34、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

35、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。

36、伟大的心胸，应该用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

37、我们*人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。

38、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。

39、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……

40、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。

41、当我沉默的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。

42、*有许多事情都只剩下一个空名和假样，就为了不认真的缘故。

43、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。--鲁迅

44、*一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。--鲁迅

45、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。--鲁迅

46、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。--鲁迅

47、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。--鲁迅

48、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。--鲁迅

49、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。--鲁迅

50、青年应当天真烂漫。--鲁迅

51、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。--鲁迅

52、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。--鲁迅

53、走上人生的路途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。

54、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书——比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。

55、不是很大的鞭子打在背上，*自己是不肯动弹的。——鲁迅名言

56、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅名言

57、用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小。鲁迅

58、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。鲁迅

59、读书应自己思索，自己做主。鲁迅

60、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。鲁迅

61、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅

62、泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。鲁迅

63、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。鲁迅

64、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅

65、不能只为了爱盲目的爱，而将别的人生的要义全盘疏忽了。鲁迅

66、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。鲁迅

67、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅·自题小像）

68、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 （鲁迅·无题）

69、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 （鲁迅）

70、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。－－鲁迅

71、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。－－鲁迅

72、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅

73、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。（鲁迅）

74、散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。（鲁迅）

75、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。 —— 鲁迅

76、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 鲁 迅

77、疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。 —— 鲁迅

78、没有思索和悲哀，就不会有文学。

79、安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

80、应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。

81、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手所以智识非铲除不可。

82、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人

83、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。

84、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。

85、自己思索，自己作主。

86、一要生存，二要温饱，三要发展，有敢来阻碍这三事者，无论是谁，我们都反抗他，扑灭他！

87、我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了，沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。

88、月缺花残，潸然泪下。

89、感情正烈的时候，容易封杀美。

90、不满足是向上的年轮。

91、目前是这么离奇，心里是这么芜杂。——《朝花夕拾》

92、狮子似的凶心，兔子似的怯懦，狐狸似的狡猾。——《狂人日记》

93、爱夜的人要有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗。——《准风月谈》

94、生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。——《野草》

95、友谊是两颗真诚相待，而不是一颗心对着另一个颗心敲打。——《鲁迅杂文选》

96、他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们。——《头发的故事》

97、史家之绝唱，无韵之离骚。——《评史记》

98、曙光在头上，不抬起头，便永远只能看到物质的闪光。——《野草》

99、伟大的心胸，应该表现出这样的气概。

100、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

教师节的名人名言 100句菁华（扩展8）

——教师的名人名言 50句菁华

1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2、老老实实做人，认认真真教书。

3、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

4、德无常师，主善为师。

5、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

6、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

7、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

8、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

9、有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

10、务学不如务求师。-----杨雄

11、举世不师，故道益离。-----柳宗元

12、为学莫重于尊师。-----谭嗣同

13、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名

14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

15、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根

16、师哉！师哉！桐子之命也。——杨雄

17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

18、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

19、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

21、教师是人类的灵魂工程师。

22、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜

24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，洁。

25、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

26、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

27、君子藏器于身，待时而动。--佚名

28、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父

29、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的'学生。——陶行知

30、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

31、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

32、太阳下最光辉的职业是教师。

33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

34、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

35、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

36、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

37、教师的事业，是与世界上最宝贵的资本——在体力、智力与道德发育时期的人——有关的事业，这一点构成教育职业的特点，教育活动的全部特性即系由这特点发生出来。——彼得洛夫

38、统一的教师集体的目的是：使自己本身的成就辉煌灿烂起来，同时，使整个集体的成就也辉煌灿烂起来。？——马卡连柯

39、7 、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

40、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春

41、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

42、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

43、师严道尊，教乃可施。——王守仁

44、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

45、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩

46、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

47、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

48、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

49、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

50、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

教师节,名人名言