艺术教研组计划 40句菁华

1、教学方面

2、教科研方面

3、针对各年级学生的特点，每位教师制定艺术类教学计划。（2月）

4、组建校合唱团、舞蹈队、腰鼓队等团队并进行训练（2月－6月）

5、第十八届校园艺术节。（5月）

6、努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水*。

7、做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。

8、协助做好毕业班的英语教学工作。认真探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。

9、9月8日--9月14日

10、10月13日--10月19日

11、11月3日--11月9日

12、1月5日--1月11日

13、1月26日--2月1日

14、丰富课外艺术活动，如美术绘画比赛、舞蹈队、活动，内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动，全面展示学校艺术教育成果。

15、优化师生关系

16、优化教学反思

17、鼓励组内教师写一些教学心得、论文。以教学后记、反思反省为*台积极开展教学互动对话的小课题研究。

18、以实践活动为载体，拓展创新空间。

19、以竞赛活动为载体，激励创新意识。

20、教师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺术课程实施的难处就是教师素质的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教育观念的转变，促进自身能力素养的调整是当务之急。

21、制定艺术组教研工作计划。

22、音乐教师教唱校歌。

23、落实开展合唱、舞蹈、绘画等校本课程。

24、做好音乐课题结题的相关工作（由李妮老师牵头负责）

25、听课每人每学期要求不少于 10节，业务和政治学习笔记要求各达20xx字。

26、教研组的教研活动，全组教师共同参与，每人组织一次相关专业的业务学习，内容自定。（比如组织老师学习教育教学理论、艺术课程标准，研究新课程教材教法，传授别人或自己好的经验方法

27、青年教师的培训内容:a备课必须写详案；b每学期听课堂教学过程课15节以上。

28、3.20-3.26

29、4.17-4.23 学校艺术招生考试

30、6.12-6.18

31、6.19-6.25

32、进一步学习初中科学教学新常规,以常规建设促质量提升

33、坚持合科教学

34、加强艺术馆场馆设施、用品等物件的管理和维护(修定相关制度条例，定期整理、清点物品，及时发现问题并向学校相关领导部门汇报，使其能及时维修或增补)。

35、夜自修值班的美术特长学生专业教学辅导安排(约为3节课)

36、校本课程选修课和研究性学习

37、课题申报

38、本学期“艺术经典讲坛”系列活动基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具体内容待定。

39、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段。并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。

40、共同讨论分析教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

艺术教研组计划 40句菁华扩展阅读

艺术教研组计划 40句菁华（扩展1）

——小学语文组阅读教研计划 40句菁华

1、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。

2、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水*的提高，争创学校先进教研组。

3、关心学生，因材施教，充分利用现有的远程教育资源，帮助学生学习和理解课文内容，严格遵守。

4、重视培养学生的语文素养

5、联盟学校教学联谊活动。

6、三四年级语文主题教研。

7、参加县小学语文课堂变革研讨活动。

8、书香校园主题活动：阅读之星评比。

9、完善质量监控机制。

10、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

11、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会，把每位教师的业务笔记与16节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。

12、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。

13、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

14、开展师生共读及学生写读书笔记的活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。

15、制定并通过语文教研组工作计划

16、“20+20”亲近母语活动研讨

17、高段阅读教学研讨活动

18、规范字比赛

19、稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在期末上级调研考试中语文*均分、及格率、优良率进入坂田第一。

20、积极组织参加各项比赛。

21、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划;

22、每月教学检查。

23、部分老师上研讨课;

24、15

25、20

26、改变教研课研讨方式，主张教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围，提高研究实效。本期计划采用如下方式进行教研课活动：备课、磨课、听课与评课;再备课、再磨课、再听课与再评课。充分发挥教研组和特级教师引领作用。

27、修改原有教案，形成导学案。教师做好教学的预设，对学生课堂生成要进行智慧点拨、引领、提升。

28、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

29、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。

30、强化青年教师专业水*，使教师教学素养的全面提升。

31、课堂作文8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）

32、生字抄写以及造句本。（全批全改）

33、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

34、积极开展教学研究活动，提高教研水*

35、教研考核目标申报

36、教学五认真检查

37、市教研员励汾水老师来校指导

38、区先进教研组评选准备

39、期末复习迎考

40、资料整理、归档

艺术教研组计划 40句菁华（扩展2）

——教研组长岗位职责 40句菁华

1、组织教师认真学习、贯彻学科教学常规，经常检查、考核教师执行教学常规的情况。每学期根据学校工作计划，安排本组教研计划。

2、做好对外交流的联络、组织等工作，获取教改信息，及时在组内反馈。

3、根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动并督促、检查每周一次的备课组活动，教研活动要准备充分、内容充实、突出“研”字、讲求实效，每次活动情况须及时向教务处反馈。督促本组教师参加市、区教研室组织的教研活动。根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，指导课题组及教师个人撰写教学论文。争创本组的特色或品牌。

4、组织教师学习教育方针，转变教育观念。学习本学科的课程标准教学大纲、及上海市中小学教学的文件，明确教学目的任务，结合学校实际，确定分年级教学的具体要求，开学初制定学期的教研组工作计划和教学进度表，明确各年级教学进度，并组织实施。

5、抓好备课工作，组织教师钻研课程计划，认真写好教案，并做好记录。

6、开展教学研究；有能力的组长开发教学软件，自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。

7、根据学校的教学工作意见，制订本组具体的学期教学工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。

8、组织本组教师认真学习和执行教学大纲，妥善安排各年级的教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。

9、领导和组织本学科教师参加校内外教研学习活动，通过业务学习、示范课、实验课，以老带新，学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水*和教学能力。

10、认真抓好期中、期末考试的命题，评卷、质量分析及成绩统计工作。做好上级教研部门、兄弟单位的教学来访、听课接待工作。做好组内的内务管理，协助教务主任管理有关室（馆），负责本组所归属室馆的检查督促工作。

11、认真参加校两周一次的教研组长例会，不无故缺席、迟到。

12、每学年要有科研课题，要积极投入研究。研究要有计划，有步骤，有成果，争取科研报告或论文在校、区或市报刊上发表。

13、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结，填写本教研组试卷质量分析报告。

14、抓好本学科的常规教学

15、经常检查本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

16、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。

17、按照《学生体质健康标准》组织所任班级的体育分项教学和体育测试，期末将成绩上交教务处。

18、积极承担市中小*会、校运会、校科艺节所赋予的各项任务。

19、认真编写教案、听课，参加集备和校内外教研活动，完成学校、教研组交给的各项任务。

20、组织全校学生体育分项选修的报名工作，督促集备组长和体育教师建立体育分项选修学生花名册，严格出缺勤管理，提高体育课教学质量。

21、组织本组教师按照《学生体质健康标准》进行各项的体育测量，期末将成绩汇总交教务处。

22、开学初，根据学校计划，制定本组教学工作计划，包括教师公开课教学，听课评课，研究课题，教研活动以及学生课外活动主要内容的安排。

23、督促并指导本组教师制订各年级教学计划，包括：教学进度、实验安排、课外活动、阶段练习。

24、定期检查学生作业，每学期召开学生座谈会，了解师生教与学情况，听取意见和要求，及时与有关教师取得联系，帮助改进。

25、加强自身理论学习，作为教研组长，要发挥自己的带头作用，多学习理论知识和有关教育方针、政策。多利用网络资源丰富自己的知识结构。

26、安排、协调好组内教师参加校本教研活动。作好记载，每次参加校本教研活动，符合要求记10分。数量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表现欠佳不听组长合理协调的扣1—3分。

27、促教师完成《教学周记》的撰写，并完成每学期一次的交流活动。要求每人均参与交流。作好交流记载，没有交流扣3分。

28、按本组教师实际情况，支持多种形式的业务进修，提高教师业务水*。

29、组织好每次的业务学习，营造良好的研训氛围。多向教师传达先进教学理念和本学科的各种知识，保证知识的更新。做好业务学习的记载。积极参加得基本分7分。学习中主动发言或担任主讲可在7分基础上奖1---3分。对主动发言、担任主讲的教师做好资料收集、存挡工作。各种业务学习每缺席一次扣2分（公出除外）。

30、鼓励本学科新老结对教师积极研讨，为新老教师互相学习促进营造良好气氛。互相学习认真者记3分,不认真者扣1—3分。

31、深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结并推广行之有效的教学经验。每学期至少对本组教师听课一轮，课后必须组织评课。做好本学科研究课的组织评议工作。

32、组织本组教师学习教育理论，明确学校教育教学指导思想，加强学科教学中的'思想教育，努力探索教育教学规律，指导教学教改实践。

33、督促全组教师积极参加市、区教研活动、业务进修和继续教育活动，及时了解、沟通教改信息。

34、协助学校教学处做好教师的学年、学期和临时性带课等教学工作安排。

35、根据《教师教学工作常规》，认真检查本组内教师的教学常规工作，及时记录，及时反馈。根据《教研组长教学管理工作常规》，能经常性地对教研组工作进行自查。

36、关注本组教师参加校级、镇级教研活动情况，指导开课教师做好各项准备工作。

37、关注本组内青年教师的成长，能够进行进行谈心，了解青年教师的思想状况，并在教学业务（钻研教材、备课、上课、批改、导优扶差等）方面加以指导。

38、每学年要制定出至少一个教研小专题，组织老师试验实践，大胆尝试适合本校实际的成功教育。定期进行专题研讨，学期结束时教研组写出专题总结。

39、认真执行听课、评课制度。教研组长每学期听课至少12节。督促本组教师互相听课学习、取长补短，听课要填写听课记录，公开课后要有评课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教导处存档。

40、了解本市或国内同类学校本学科的教改和科研动态，收集有关资料和考试信息，促进本学科教研工作，熟悉本学科各种形式的备课资源。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展3）

——教研活动培训计划 40句菁华

1、继续推行奖优罚懒政策，培养优秀中青年教师，不断展现中职教师的风采。

2、搞好学生活动，提高学生用心性、主动性，全面提高学生素质。

3、努力学习其它教研组的先进方法、先进经验。

4、明确本学期教研组教师的工作任务，制定本学期各任课教师备课时间和举行公开课的时间表。

5、开展车工技能竞赛。

6、学生作品展览。

7、期末复习研讨会

8、配合实习处，做好车间状况调研。

9、第4周组织语文组教师观看教学录像。

10、第7周组织语文组教师听二年级邓梅老师的语文教学网络群众备课。组织数学组教师听二年级聂海云老师、顾海燕老师的数学公开课。

11、组织二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛。

12、完善各项管理制度，规范教研活动；

13、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

14、课题研究讲求实效性。根据学校已经构成的《课题管理制度》等规定，教导处要加强对各子课题组的管理，与教师在研究中*等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教科组主要负责人要用心有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师透过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践潜力。

15、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

16、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

17、认真用心参加各培训学习、讲座等活动，构成进行教学反思的习惯。

18、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴用心协助，共同解决。

19、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。

20、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的群众备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课，否则按教学事故处理。

21、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。

22、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。

23、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

24、学习魏书生骨干教师成长和优秀班主任讲座。

25、组织数学观摩课。

26、确立研讨课题，举行课例研讨。

27、校本课程中华经典诵读汇报会。

28、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，用心开展网络教研活动，在网上找优质课，观看评析，吸取优秀的理念和教学方法，提高现代教学水*，切实优化数学课堂教学。充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

29、本期还将开展一次全校性的数学竞赛活动。

30、成员交流学习会。

31、组织论文撰写。

32、教学进度调查。

33、期终检测，质量讲评。

34、领导小组：

35、对学校中层领导干部、教研组长分批进行校园网*台运用、后台管理和资源建设等技术培训。

36、上课教师在上课前须准备好说课稿并当众说课，课后全体教师集中评课，挖掘优点，找出不足。

37、活动时间：20xx年10月20日早上11点钟。

38、以后每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好该学期教研活动计划。到了时间组织成员统一发起活动。

39、在教导处统一安排下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。

40、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展4）

——教研工作指导计划 50句菁华

1、组织巢湖市高中生物竞赛辅导员经验交流会

2、高中生物优质课评比

3、初中生物教师实验培训

4、高三生物二轮复习调研及专题复习研讨

5、参加“陆汉锋名师工作室”的教学研究工作。

6、初中生物教学研讨会（讨论课外科技活动）

7、抓好学生的书写：要经过研讨，从认识上增强对学生书写质量的重视，*时注意对学生进行教育，上课随时纠正学生的书写姿势，作业书写要严格要求，认真配合学校开展好书写比赛，真正地从根本上改变学生的书写习惯和书写质量。

8、继续深入开展经典诵读：注重在班上为学生创设良好的读书氛围，教研组共同确定学生阅读书目，为学生进行好书推荐，及时表扬、督促，提高学生的阅读积极性。在阅读中，注意进行积累，养成良好的读书习惯。

9、认真学习学校工作计划，明确工作任务，制订适合本组实际的工作计划，确立工作目标，扎实地开展教学教研与特色特长教育等工作。

10、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。

11、结合现代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资源于工作学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。

12、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

13、认真学习贯彻[恩施州教师常规工作要求。

14、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课提前一周备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点难点和要害，教学方法，教具打算，教学过程，作业设计，板书设计等要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的学生是如何学的知识是怎样生成的基础知识是怎样练习的能力是怎样培养的学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。

15、检查教师备课情况和计划的制定情况。

16、理论学习。

17、集体备课研讨。

18、专题研讨：[如何提高小学数学高效课堂的有效性]。

19、各任课教师做好期末迎考工作，尤其是毕业班。

20、课题研究小组总结前期工作

21、青年教师加强学习、提高自我，在教学工作中，关注课堂、关注学生，精心准备教学资料，认真设计教学语言。本学期我组三位青年教师准备各推出一节公开课。

22、落实本学期教研听评课工作安排，要求老师互相听课。鼓励教师多总结，撰写教学论文。

23、积极借阅幼教刊物，推行读书分享、阅读笔记和每月阅读朗诵活动；学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，鼓励教师积极参与园内外的观摩活动，努力提高教师教育理论及授课水*。

24、进一步学习对《指南》中各领域内容及具体实施方法与要求进行深入理解、积极探索、切实落到实处。使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。

25、每季度由教学园长组织年级组进行探讨制定方案活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后上课，格式统一，目标明确，层次分明。

26、开展评比活动，适时开展教育随笔、观察记录书写等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

27、开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。

28、邀请教研员来校指导教学工作

29、校级优质课观摩研讨

30、做好教研资料归档工作

31、博览群书，努力丰厚自我的文化底蕴，提高教育教学水*，做一个学习型教师。

32、多渠道学习

33、潜心课题研究

34、制定教务教研处工作计划。

35、检查假期教师备课情景。

36、组织教研组长会。

37、继续开展“心理健康教育”和“心理教育课程改革与主题建设”，促进教师发展。

38、继续进行课程改革，进行整体教学，全面提高教师综合素质。继续开展实验活动，撰写论文参与评选。

39、家长育儿经验阅读交流会。

40、参与县级精品课程评选。

41、“好父母”评选活动。

42、加强校本教研，创新教研方式，转变教学模式。七年级和八年级进行了听课稿的教学改革实验，九年级实行分级教学模式，力争用一两年时间打造强势学科群，每个学科打造名县教师。深入开展小专题研究，努力提高教学质量。

43、备课。积极推进集体备课制度，实现“一准备、两陈述、三讨论”的原则。同级备课小组教师要增强团队精神和合作意识，按照集体备课的要求一起研究教材，重点准备教学方法、学生准备和学习方法，选择符合实际课堂的课堂练习，教师提炼后实施。让集体备课成为提高教学效率的一种方法。

44、认真做好学校体育、健康和艺术教育，开展第二课堂体育艺术活动。举办体育节（田径赛、篮球赛、乒乓球赛、书画展览、文艺晚会等。）促进学生全面健康发展。

45、月度测试、月度测试情况分析会

46、上课听课，通过讲课掌握教师课堂教学的真实情况

47、上课，通过讲课掌握老师课堂教学的真实情况

48、举行秋季运动会

49、定期教学工作抽查月度检查

50、底复习考试

艺术教研组计划 40句菁华（扩展5）

——艺术的标语 50句菁华

1、泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。

2、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；

3、春色斑斓非为笔，笔花灿烂不关春。

4、艺术奏响和谐曲，合作高唱共荣歌。

5、山城共迎文化盛会，亚洲同贺交流佳节。

6、山城亚洲手拉手，共聚和谐心连心。

7、乘科技之船，扬文化之帆，创艺术之美。

8、放飞理想，激扬青春，创新有为

9、多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来

10、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。

11、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。

12、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。

13、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。

14、心·艺术，馨·*，新·亚洲。

15、文化艺术无止境，*重庆舞天下。

16、放飞你的心灵,播撒你的希望.

17、我能——人之所以能,是相信能

18、冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成.

19、艺术的历史，就是生命的痕迹！

20、打造艺术舞台，创造艺术人生。

21、全面发展 用知识和智慧谱写生命的新歌

22、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁.

23、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采.

24、过六百,考名牌,圆梦想.

25、爱护宿舍，珍惜资源;勤俭节约，共同发展

26、积极投入校园文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。

27、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。

28、我的舞台我做主，我的风采我展现。

29、艺术创造生活的动力。

30、做性感女人，跳性感舞蹈。

31、引领新潮流，舞出新时代。

32、从这里开始的奇迹，舞动的青春，悦动的激情！

33、艺术人生，值得延伸。

34、春江花月夜，琴筝舞画天。

35、艺术相伴，精彩相随。

36、艺路有我，神采飞扬。

37、点燃生命的激情，谱写人生的艺术。

38、选择xx幼育，让您的.孩子赢在起跑线。

39、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

40、描绘艺术殿堂，点缀世界花园。

41、生活为名，艺术作主。

42、艺术是人生，人生是艺术。

43、让艺术润泽你的生命。

44、选择艺术人生，踏上星光大道。

45、艺术火种，点亮生命。

46、与心灵共舞，与梦想齐飞。

47、展艺术之美，育未来之才。

48、莘莘学子通向成才的学堂。

49、辛苦一年，收益一生、

50、学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜；人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹、

艺术教研组计划 40句菁华（扩展6）

——劳动教育教研计划 40句菁华

1、培养学生的观察力、想象力和创新精神。

2、注重基础。小学三年级劳动与技术教育是基础教育阶段学生劳动与技术能力培养的基础，也是学生终身发展的基础。因此，在实施过程中，必须注重学生劳动与技术方面基础能力和基本态度的培养，应以体现义务教育的普及性、基础性，服从且服务于全体学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展为根本出发点。

3、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。

4、提高学生的整体素质。

5、改变传统的教学模式，更新教学观念，贯彻双向主体的教学思想。

6、课堂上注重分层教学，作业上体现分层设计。为优生和后进生量身定做合适的教学方法的教学手段。使优生能尽情发挥，后进生也能适得其需。

7、知识目标：

8、动物乐园

9、金盏菊的播种

10、制作南湖红船模型

11、风力车

12、组织市场调查至少一次。

13、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。

14、使学生具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

15、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。

16、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

17、—20家乡企业知多少社会调查观察、访问、上网查找、采访讨论

18、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。

19、整合校内课程与校外课程

20、交流总结活动：通过汇报交流，比赛等活动，进行活动总结与反思，使活动富有实效性。

21、小钱包。

22、组织“爱社会的公益劳动”，加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与*台，让其感受劳动的快乐与光荣。

23、积极开展“三个一”活动，即“访一名劳动能手”“学一种劳动技术”“写一篇劳动收获体会”，让学生在活动中学本领，做主人。

24、时间：综合实践课

25、浇水，施肥。

26、坚持思想引领。通过劳动教育，让学生学习必要的劳动知识和技能，在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。

27、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。

28、社会实践活动。结合实际情况利用“学雷锋活动日”、“志愿者日”、“劳动节”、“元旦”、“春节”等节日，组织学生参加各种有益的社会实践活动，志愿者服务。结合农村实际，在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度，养成良好的生活、劳动习惯。

29、鼓励参与家务劳动。教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合重大节假日、寒暑假，根据学生年龄特点和个性差异，适量的安排家庭劳动作业(如洗碗、扫地、洗衣、整理房间等)，鼓励学生主动参与力所能及的家务劳动，体会父母的辛苦，为父母分忧;锻炼学生的生活自理能力和劳动能力，增强劳动意识。

30、制定措施，提高认识。制定切合本校实际的劳动教育实施细则，组织教师学习细则，使全体教师明确人人为劳动教育的参与者、组织者、引领者。

31、负责学校干道扫除及保洁；

32、以身作则，模范遵守校规校纪，自觉争做五中小主人，用自己的表率作用带动校园的良好风尚；

33、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；

34、见到师长，按礼仪标准统一称“老师好！”

35、为父母分担部分家务，一周之内至少做到：

36、纸杯毛驴

37、肉饼蒸蛋。

38、制作独轮手推车模型。

39、洗衣机的使用。

40、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展7）

——理综组高考加油口号 40句菁华

1、人格的完善是本，财富的确立是末。

2、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

3、高三高考高目标，苦学善学上好学。

4、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

5、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。

6、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！

7、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

8、扛得住给我扛，扛不住给我死扛。

9、我心豪迈，永不言败。逢一必争，遇冠必夺。

10、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

11、知识改变命运，奋斗成就未来。

12、我自信，故我成功，我行，我一定能行。

13、今朝坚韧搏风浪，明日清北校园聚。

14、提高一分，干掉千人。

15、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

16、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

17、拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天。

18、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

19、高考不退却，逆袭全世界。

20、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

21、立足基础，脚踏实地搏击高考。

22、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。

23、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

24、青春如火，超越自我。放飞梦想，展翅高飞。

25、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

26、心往高三想，劲往高三使，汗往高三流。

27、心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。

28、同甘共苦拼搏从此时；风雨兼程成败在今年。

29、再苦再累不掉队，再难再险不放弃。

30、奋至六月勇跃龙门；志在百日敏思操笔。

31、过六百，考名牌，圆梦想。

32、入班即静，入座即学，决战高考，志在必赢。

33、把握现在、就是创造未来。

34、抓时间、抓基础，勤演练定有收获；树自信、誓拼搏，升大学回报父母。

35、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

36、心存大志舒豪气，声声誓词冲云霄。

37、要成功，先发疯，下定决心往前冲。

38、非学无以广才，非志无以成学。

39、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

40、成功的速度一定要大于父母老去的速度。

艺术教研组计划 40句菁华（扩展8）

——艺术励志名言 40句菁华

1、艺术是人类的天性。——伯克

2、艺术是活的科学。——科克托

3、寻门而入，破门而出。——许麟庐

4、用一根线条去散步。——保罗克莱

5、音乐是人生的艺术。——施特劳斯

6、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

7、美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫

8、每部杰作是**迸发的产物。——迪斯累利

9、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺

10、顽强的毅力可以克服任何障碍。——达芬奇

11、在一切谎言中，艺术是最真实的。——福楼拜

12、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

13、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

14、艺术上的骗子先骗自己，再骗别人。——黄永玉

15、诗是有声的画，画是无声的诗。——西摩尼得斯

16、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬

17、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚

18、缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。——巴里

19、艺术的第一目的是再现现实。——车尔尼雪夫斯基

20、绘画的技巧成分越少，艺术成分就越高。——毕加索

21、学*一个儿童那样作画用了我一生的时间。——毕加索

22、艺术的内涵，是多么的美啊！——凡·高

23、非出自情意的艺术，大概不能说是真正的艺术。——德国

24、艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。——迪斯雷利

25、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱

26、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。——罗根

27、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓

28、艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。——非洲

29、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹

30、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼

31、艺术家是自然的情人，所以他是自然的奴隶，也是自然的主人。——泰戈尔

32、艺术家的任务是在没有阳光的时候创造阳光。——罗曼·罗兰

33、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德

34、死神所在的地方就没有艺术，艺术是发扬生命的。——罗曼·罗兰

35、杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。——米开朗琪罗

36、作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。学我者生，似我者死。——齐白石

37、一个作家阐述的真理比别人更少，仅仅因为他讲述了更多的真实，这是永恒的规律。——麦考莱

38、给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的*凡。——让·弗·米勒

39、ldquo;艺术”的力量远比“需要”弱小。——埃斯库罗斯

40、假如艺术不能和真理并存，那就让艺术去毁灭吧！真理是生，谎言是死。——罗曼·罗兰

艺术教研组计划 40句菁华（扩展9）

——艺术的名言名句 40句菁华

1、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。列夫托尔斯泰

2、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。奥维德

3、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。罗曼罗兰

4、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德

5、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。罗曼罗兰

6、艺术是感情的传递。列夫托尔斯泰

7、艺术是活的科学。科克托

8、艺术是生活的镜子。列夫托尔斯泰

9、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。（法）罗曼。罗兰

10、艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。非洲

11、艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。迪斯雷利

12、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。歌德

13、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱

14、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。亚里士多德

15、完美不是没有任何东西可加，而是没有任何东西可减。

16、太生活化了也就没有艺术了。爱献生

17、诗歌是艺术的女王。托斯普拉特

18、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。罗斯福

19、没有思索和悲哀，就不会有文学。鲁迅

20、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫

21、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道

22、除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。歌德

23、出特征的艺术才是唯一真实的艺术。歌德

24、艺术的力量远比需要弱小。埃斯库罗斯

25、艺术使自然更完美。——雷诺兹

26、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼

27、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松

28、天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛

29、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。——柴可夫斯基

30、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫·托尔斯泰

31、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。——夏加尔

32、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图

33、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德

34、当艺术穿着破旧衣衫时，最容易让人认出它是艺术。——德·尼采

35、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

36、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。——俄·契诃夫

37、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓

38、音乐中含有“美感”，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐。——王光祈

39、寻门而入，破门而出。——许麟庐

40、音乐是人生的艺术。——施特劳斯

艺术,计划