写教师的人生格言 40句菁华

1、博学，勤思，笃行。

2、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

5、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

6、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

8、循循善诱，诲人不倦的是老师。

9、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

10、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

11、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

12、关爱学生，让学生快乐成长。

13、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

14、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

15、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

16、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

17、播撒阳光，收获幸福。

18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

19、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

21、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

23、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

24、执着杏坛，乐于奉献。

25、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

26、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

29、踏踏实实做人认认真真做事。

30、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

33、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

34、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

36、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

37、职业首先是做人之本，为师之本。

38、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

39、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

40、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

写教师的人生格言 40句菁华扩展阅读

写教师的人生格言 40句菁华（扩展1）

——教师的人生格言 100句菁华

1、踏踏实实做人、认认真真做事。

2、十年树木，百年育人。

3、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

4、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

5、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

6、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

7、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

8、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

9、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

10、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

11、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗

12、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

13、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

14、捧着一颗心，不带半根草去。

15、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

17、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

19、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。

20、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

21、要不断地向命运挑战。

22、不计得失，努力工作。

23、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

24、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

25、兢兢业业教书，踏踏实育人。

26、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

27、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

28、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

30、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

31、意欲的培养是教育的关键。

32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

33、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

34、人之性，教也；人之情，育也。

35、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

36、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

37、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

38、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

39、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

41、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

42、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

43、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

44、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

45、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

46、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

47、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

49、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

50、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

51、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

52、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

53、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

54、有爱，就会有奇迹！

55、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

56、一日为师，终身为父。

57、师也者，教之以事而喻诸德也。

58、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

59、认认真真教书，踏踏实实做人。

60、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

61、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

62、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

63、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

64、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

65、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

66、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

67、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

68、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

69、教师是学生的镜子。

70、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

71、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

72、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生.

73、爱拼才爱赢。

74、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

75、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

76、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

77、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

78、事在人为，境由心造。

79、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。

80、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

81、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

82、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

83、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

84、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。

85、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

86、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

87、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

88、是金子总会发光。

89、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

90、抓养成，促导学，求发展。

91、教育难，难就在回到常识。

92、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

93、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

94、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

95、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

96、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

97、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

98、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

99、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

100、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展2）

——教师的人生格言 50句菁华

1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

3、宽容别人等于祝福自己。

4、踏踏实实做人、认认真真做事。

5、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

6、表扬用喇叭，批评用电话。

7、德高为师，身正为范。

8、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

10、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

11、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

12、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

13、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

17、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

18、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

19、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

20、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

21、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

22、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

23、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

24、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

26、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

27、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

29、将一切美好传递给孩子！

30、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

32、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

33、言而有信为人，脚踏实地做事。

34、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

35、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

36、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

37、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

38、不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?

39、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

40、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

41、在阳光下做人，在风雨中做事。

42、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

43、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

45、是金子总会发光。

46、优良的示范是最好的说服。

47、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

48、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

49、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

50、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展3）

——写奋进的人生格言 30句菁华

1、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。

2、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

3、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。

6、时间才是每个人的终极资源。

7、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。

8、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。

9、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。

10、快乐是一种能力。

11、如果你很聪明，为什么不富有呢？

12、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

13、解决最复杂的.事情往往需要最简单的方法。

14、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

15、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。

16、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。

17、心有多大，世界就有多大！

18、当伟人真正站在你面前，你会觉得他比你矮。

19、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。

20、能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。

21、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。

22、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。

23、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

24、只要站起来比倒下去多一次就是成功。

25、如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。

26、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

27、狂妄的人有救，自卑的人没有救。

28、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

29、信念是一把无坚不摧的利刃。

30、一切皆有因果。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展4）

——具有哲理的人生格言 40句菁华

1、若真修道人，不见世间过。

2、欲知过去世，今生受者是。欲知来世果，今生做者是。

3、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

4、是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功。

5、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的

6、你能把“忍”功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。

7、寒山问拾得：世人有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、jian我，我当如何处之？拾得曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再过几年，你且看他。

8、爱情是以微笑开始，以吻生长，以泪结束。

9、当你最困难的时候就是离成功不远的时候，如果你遇到困难就后退，那就算成功已到彼岸，它也会与你无缘。

10、智者知幻即离，愚者以幻为真。

11、学习需要有计划。

12、伤人之语，如水覆地，难以挽回。

13、少一点预设的期待，那份对人的'关怀会更自在。

14、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

15、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

16、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

17、成功者绝不放弃。

18、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。

19、有多大的思想，才有多大的能量。

20、不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。

21、不怕事多，只怕多事。

22、生命里有一连串的选择。经常徘徊在十字路口的人，是因为从不会记取来时路的抉择。

23、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。

24、世间有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。

25、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

26、学佛的孩子不变坏，学佛的老人不痴呆，学佛的少年永不败。

27、一念放下，万般自在。学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。

28、不惜光阴过时悔，黑发不学白发悔。酒色赌博致祸悔，安不将息病时悔。官行 贿赂致罪悔，富不勤俭贫时悔。不孝父母老时悔，遇难不帮有事悔。动不三思临头悔，盲目草率错时悔。君生我未生我生君已老恨不生同时日日与君好

29、命运是可以改变的。

30、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

31、很多事情本身我们无法控制，但可以控制自己。

32、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

33、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

34、俄国著名作家托尔斯泰：永远说实话。

35、气象学家竺可桢：一丝不苟。

36、著名画家齐白石：不让一天闲着。

37、著名作家姚雪垠：勤学苦练，耐得寂寞。

38、著名歌词作家乔羽：不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。

39、曲艺扮演艺术家骆玉笙：善于娱乐，自得其乐。知足常乐，助人为乐。

40、法国著名作家左拉：没有一天不写。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展5）

——感恩的人生格言 40句菁华

1、见利忘义，不知道恩德，这就是造作罪业。

2、相逢方一笑，相送还成泣。

3、滴水之恩，当涌泉相报。

4、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

5、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

6、无论一小我私人取患上何等值当自满的成就，都应该饮水思源，应该记住是本身的教员为他们的发展播下了最初的胚珠。

7、怙恃之恩，水不克不及溺，火不克不及灭。

8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 ——警句

9、怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷

10、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

11、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

12、如果想要快乐，就不要去想别人是否会感恩，我们付出只为享受施予的快乐。你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运是最公*的审判官。

13、不要忘记朋友对你的好处，时时记得回报，这是感恩。——林志颖

14、我知道，我要学会知足和满足.并且我要一颗感恩的心。——曲终人散

15、活在世上，我们应该学会感恩。学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。

16、学会感恩，尝试生命过程中的无限可能;学会包容，感受生命过程中的无限快乐。

17、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。

18、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。

19、感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。

20、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。

21、用感激的心去赢得微笑，用幸福的微笑去面对人生。

22、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。

23、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。

24、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。

25、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。

26、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。

27、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

28、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。

29、人无远虑，必有近忧。

30、最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。

31、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》

32、自卑心最伤害自己，是最大的障碍。

33、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语

34、过去再优美，我们不能住进去;现在再艰险，我们也要走过去!

35、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

36、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

37、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

38、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

39、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。忘恩的人落在坚苦之中，是不克不及解围的。

40、尽量以施予代替取得，来减少心中的欲望，人生——没有比这样更好的生活态度了。恶事向己，好事与他，利他忘己为慈悲之极也。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展6）

——我最喜欢的人生格言 40句菁华

1、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

2、一个目光敏锐，见识深刻的人，倘又能承让自己有局限性，那他离完人就不远了。

3、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。

4、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

5、人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。

6、人生难免要遭遇挫折与失败，与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。

7、你若想天真永存，我便温柔相待，守你一世无忧，纵使经历万般苦难，我亦不悔。

8、别把生活想的太难，感恩自己还活在这人世间。生活没有答案，生活不需要答案。

9、在生和死之间，是孤独的人生旅程。保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯。

10、就让时间改变我们，我们都太傻，时间会让我们冷静，冷静到我们都不见了踪影。

11、想要把一个人从记忆深处抹去，不仅仅是需要时间。还需要有一个足够好的理由。

12、有时候，我们等的不是什么人、什么事，我们等的是时间，等时间，让自己改变。

13、有生命就会有希望，有信心就会有成功，有思索就会有思路，有努力就会有收获。

14、永远太过遥远，我不奢求你永远的承诺，我只希望你能和我一起度过仅剩的人生。

15、生活已经不是快乐的筵席，节日般的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。

16、一个人如果没有世俗的欲念，就会心境*和，心境*和对事物的认识就会变得明察。

17、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得。

18、人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。

19、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

20、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。

21、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的**地。开垦吧，现在就开始。

22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

23、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。

24、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

25、无论是工作还是做人，傻子才用嘴说话；聪明的人用脑子说话，智慧的人用心说话。

26、没做到的事不要轻易承诺，承诺过了，假如可以，还是努力做到。男人信誉很重要。

27、物质生活的贫困，精神生活的匮乏并不可怕，可怕的是不肯为改变这种现状去吃苦。

28、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

29、要懂得珍惜守护身边的每个人，因为前世扭断脖子的回眸，我们才换来今生的相遇。

30、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

31、一个跟你谈话的人，对他自己的需求，自己的问题，要比你的需求和问题感兴趣很多。

32、人们改变因为两个原因：要么，他们已经学会了太多，要么，他们已经被伤害得太深。

33、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。

34、啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。

35、在漫长的人生旅途中，有时要苦苦撑持暗无天日的境遇，有时却风光绝顶，无人能比。

36、天才就是无止境刻苦勤奋的能力在人之上，要视别人为人；在人之下，要视自己为人。

37、最美的事不是留住时光，而是留住记忆。真正的强大，不是原谅别人，而是放过自己。

38、有些爱不怕时间太漫长，已经生长在心里；有一些等待不能太漫长，已经枯萎在心底。

39、永远都不要停止微笑，即使在是你难过的时候，说不定有人会因为你的微笑而爱上你。

40、岁前有钱花很快乐，30岁后有钱花更快乐；30岁前奋斗很辛苦，30岁后奋斗更辛苦。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展7）

——教师的人生座右铭 40句菁华

1、爱生如子，精心培育。

2、爱是走进学生心灵最近的路。

3、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。

4、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。

5、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。

6、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。

7、讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

8、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。

9、容忍孩子的.缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

10、我意是耳朵，让学生（聋哑）倾听世界。

11、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。

12、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

13、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。

14、用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。

15、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

16、喜欢孩子，善待孩子。

17、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

18、习于智长，优与心成。

19、表扬用喇叭，批评用电话。

20、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

21、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

22、不计得失，努力工作。

23、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

24、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

25、把一切知识教给一切人。

26、学高为师，身正为范。

27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

29、不要随便给一个人定性。

30、努力把自己当成一个孩子。

31、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

32、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

34、永远不要嘲笑别人的梦想。

35、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

36、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

37、业精于勤，荒于嬉。

38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

39、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

40、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

教师,人生格言