关于家长会的说说 30句菁华

1、我妈来参加家长会，看到一个女生答应帮男生干啥干啥，于是她信誓旦旦的对我说他俩绝对有一腿。……怎么觉得我妈的八卦之魂要熊熊燃起了呢。

2、家长会圆满结束了！接下来就是上公开课了。

3、昨晚梦到和高中的同桌家长会的时候去门口接她爸爸，走在路上我听见她爸说。不行就这个吧。然后她爸把我拉一边说，姑娘，我看你看我们家闺女的眼神都不对。

4、朵朵从来不跟陌生孩子玩，周五晚上可完全不是她了。白天我去开家长会，她没睡觉跟多多在慢时光玩到四点多，晚上再再在夜市跟其他小朋友疯到十点多，回家路上秒睡。

5、今天开完家长会，他们走的时候我也想和他们一起回家……想着想着又哭了，书又读不好还想家，没出息啊啊。

6、恩，我变了，变得抽烟喝酒打麻将了，变得每天化浓妆，可我这一切都是因为你才变得啊。

7、妈妈喜欢打麻将，可是后来我出生，了，妈妈为了我也为了整个家庭，毅然决，然的放弃了麻将，因为她觉得。

8、斗地主打麻将你画我猜飞行棋五子棋大家来找茬三国杀。

9、我本不想学麻将，但是我爷爷不会打，你们偏让他打，难道我们家钱很多，从今以后我要打麻将超神，整死你们。

10、下午打麻将，手气不好，老点炮。打到后来有点不爽，我就问对家：“打了一下午三个小时八圈牌，你怎么不胡他俩的光胡我的？”没想到他这么给我唱：“任时光匆匆流去，我只在胡你……”

11、老师说我们一天到晚就知道玩QQ，你怎么不说你们自己一有时间就结砖打麻将呢！

12、我今天打麻将，我送你书好吗。

13、一个小孩子对他妈背了这样一首诗：锄禾日当午，老爸真辛苦。上午打麻将，下午斗地主。乖乖，这孩子有潜力啊。

14、打酱油的就没有变打麻将过。

15、麻将体现了机遇均等。要打麻将，就必须组成一个四人的临时小单位，只要你愿意，进入这个小单位那是一件简单的事。朋友、同事、同学、战友、邻居、老乡或者陌生人之间都可临时动员起来，自由组合，这里没有学历、年龄、职称、性别、关系等方面的限制。完全不用怕这怕那，理直气壮地加入就是了。

16、昨天看有人发说说打麻将赢了卫生巾纸湿巾，结果今天我去跟闺蜜打麻将说不赢钱有什么要什么结果我输了两巴掌。

17、过年打麻将的高调点起来。

18、麻将桌上个人的权利得到充分的尊重，个人拥有完全的自由。你如何打牌那是个人的事，没有人干预，没有人强迫。在麻将桌上，个人的意志得以充分的展示，自己的大脑真正长在自己的肩膀上，个人的主观能动性得以充分地发挥。

19、对于一个年轻人来说，天天打麻将或者打游戏也许能暂时填补空虚，但长远来看，这种方式只会使他堕入更加空虚的深渊；但对于一个老年人来说，打麻将或者打游戏却有可能促进健康，能够活跃大脑思维，增加动手能力，甚至防止老年痴呆。

20、你以为我不知道吗？你们都以为都只是以为？明知不可为之，天天在一起打麻将，说的大概都是我吧？我万分感慨。

21、南方性开放，北方打麻将，喝酒吹牛痹，全国都一样。

22、记住三点：不要和自己最好的朋友和伙开公司！不要比自己想法多的女人上床！不要和自己的丈母娘打麻将。

23、家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样，榜样起到一个非常重要的作用。

24、人生嘛。就得自取其乐，就像蚯蚓一样把自己分成九分，凑两桌打麻将的，还有一个端茶倒水的。

25、很多打麻将的女人，都很喜欢自摸！有没有？

26、啥节日也不是这跟同事们打麻将赢了又开始抽疯了赢了四百给发了二百就二百咋能随便花呢……

27、锄禾日当午，妈妈最辛苦，上午打麻将，下午斗地主。

28、双子陪天秤，呵呵，如果我们真的在一起了，还真如她所言，都可以凑起来打麻将了。

29、来来来，如此良辰美景，阳光明媚，花好月圆，不要浪费了，大家一起打麻将嘛。

30、一女同事离异带一小孩……几个同事打麻将，吵吵嚷嚷的。突然，那女同事的小孩跑过来，X叔叔，你昨天晚上皮带忘我家了。瞬间安静了……静了……了……

关于家长会的说说 30句菁华扩展阅读

关于家长会的说说 30句菁华（扩展1）

——家长会主题标语 50句菁华

1、为了孩子的发展！

2、成功，我们共同创造。

3、合作交流，为高考冲刺！

4、谈论儿童发展的大计划和儿童成长的蓝图！

5、孩子的成长是你我共同的心愿！

6、家校合作是培养好孩子的重要前提！

7、尊重沟通共勉。

8、让我们携起手来，托起明天的太阳！

9、关爱孩子的成长，从我们的沟通与合作开始

10、孩子的.成功，需要我们共同创造。

11、卓越，是我们共同的目标！

12、同样的情感，同样的期待！

13、孩子，我们共同的希望！

14、让我们一起努力，让孩子们的梦想成真！

15、让我们的心灵贴得更近！

16、尊重、沟通、共勉。

17、欢迎您的到来，期盼您的支持。感谢您的合作，希望您的指点。

18、理解、支持、信任，高效、优质、高分。

19、家长辛苦了！

20、什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不*凡？*凡的事做好就是不*凡。

21、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

22、让舒香成为家庭最亲密的伙伴

23、谈心沟通!

24、孩子的成功，需要我们共同创造。

25、沟通从心开始！

26、和孩子一同成长。

27、携手同心育英才!

28、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运

29、播种生活，收获习惯:播种习惯，收获个性;播种个性，收获命运

30、携手共创儿童美好未来!

31、让我们携起手来，托起明天的太阳!

32、欢迎家长!

33、沟通从心开始!

34、习惯决定命运!

35、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获个性;播种个性，收获命运

36、要学会爱孩子!采得百花酿成蜜!

37、家校协力，共育未来!

38、同学们，可别让我哭啊。

39、自然就是美，请别给我化妆。

40、积木成林，护草成荫，靠你我从一点一滴做起。

41、拾起一片纸屑，净化一寸空间。

42、你退我让，路更宽，情亦长。

43、小草青青是虫儿的家，石路幽幽是石头的家，爱护校园，就是爱自己的家。

44、一朝习惯，万事易办。

45、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

46、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。

47、学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。

48、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

49、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

50、播种生活，收获习惯：播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

关于家长会的说说 30句菁华（扩展2）

——家长会欢迎标语 40句菁华

1、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代

2、成功，我们共同创造

3、知识是永恒的追求

4、尊重、沟通、共勉

5、给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量。

6、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。

7、传承文明，培育新人。

8、培养良好习惯，收获幸福人生。

9、鸟要高飞先震翅，人要进步先读书。

10、做孩子的好朋友、好老师、好榜样——引领未成年人健康成长。

11、美丽校园是我家，清洁文明靠大家。

12、关注未成年人成长心灵，播种文明美好的三明未来。

13、点燃读书激情，共建书香校园。

14、高高兴兴上学，**安安回家。

15、船欲远航先扬帆，人欲进步先努力。

16、学生是船，教师是桨，家长是帆！

17、好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。

18、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！

19、上下楼梯右侧行，讲话走路尽量轻。

20、成功，我们共同创造。

21、讲文明，树新风，团结友爱泰山移。

22、习惯决定命运成长！

23、欢迎家长光临！

24、礼貌不花一分钱，却能赢得全世界。

25、你添彩，我添彩，文明校园更精彩。

26、心与心的交流！

27、知识是永恒的追求。

28、孩子，我们共同的希望！

29、同一个世界，同一个梦想！

30、共商孩子发展大计，共谋孩子成长蓝图！

31、为了孩子的明天，请常来学校看看。

32、让我们架起学校、老师、家长沟通的桥梁。

33、让我们架起学校与家长沟通的桥梁!

34、家校携手，共同托起明天的太阳!

35、家长辛苦了！

36、孩子的茁壮成长是你我共同的心愿！

37、让我们走得更近！

38、合作沟通，冲刺中考！

39、家校携手，共铺成才之路。

40、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩。

关于家长会的说说 30句菁华（扩展3）

——中班家长会寄语 30句菁华

1、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

2、没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

3、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

4、今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！

5、祝宝宝快乐的成长，宝宝，无论你以后做什么，只要尽力就好，妈妈决定不会强行要求你达到我怎样的期望和目标，一切顺其自然。

6、去远方的时候，除了相机，记得带上纸笔。风景是相同的，看风景的心情永不重复。

7、幼儿园是每个小朋友都必须上的，幼儿园里要多学知识，才能在小学打好基础。

8、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

9、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。

10、新年来到，愿你拥有儿童时的微笑，把烦恼消除掉；保持儿童时的心态，清除全部困扰；拥有儿童时的肌肤，青春永年少；祝新年快乐，万事如意。

11、一个人的快乐，不是他拥有的多，而是他计较的少。让我们每个人都放弃纷争，快乐地过一生吧！

12、每天开开心心的上幼儿园。

13、每天好好吃菜，快快长大。

14、宝贝，妈妈看着你一天天的长大，每天快乐的成长，很满足，不管多累，多辛苦，看到你觉一切都是值得的！

15、学习也不是一件难事，只要你能沉下心听讲，静下心作业。试试看吧，也许你也能成为学习的主人。

16、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

17、挑喜欢的食物吃，找喜欢的游戏玩，自由发挥自己的性格。小朋友可以为所欲为，大朋友也该放纵一回。今儿又是春节，我们也一起过吧！节日快乐！

18、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！

19、一根甜蜜蜜的棒棒糖；一朵红艳艳的小花儿；一只很搞怪的小玩具；一张笑眯眯的红脸蛋；嘿嘿，可爱的天使们；属于你们的节日，新年快乐哦！

20、新年，你期待已久的节日，衷心祝愿你：所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的努力都能兑现。

21、新年来了，你要把好运紧紧拥抱，把爱情彻底抓牢，把快乐时刻来瞄，把幸福追着狂跑，至于那钞票，别不拔一毛，请我吃饭唠叨，哈哈，新年快乐

22、向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习！

23、新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。

24、宝贝，你幸福所以我幸福！祝你在新的一年里取得更大的进步！

25、童年是最美妙的，充满自信；童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐新年！

26、在新的一年里，再接再厉，让佳绩再续，辉煌再现。

27、风很寒，我的关怀像一件冬衣温暖你。雨很冷，我的惦念像一杯热茶滋养你。雪很冰，我的问候像一个暖炉温热你，愿我的祝福能为你遮寒风挡冷雨避冰雪。朋友，新年快乐！

28、今天是你的节日，基于你每天晚上的一贯表现，现特给你奖励一分礼品，本礼品将会让你的夜生活更轻松更舒服，礼品就是：尿不湿一包！祝新年快乐！

29、手很大，脸不脏，嘴里含着棒棒糖，开裤裆，小童装，幼儿园里是学堂。丢手绢，手拉手，转着圈圈找朋友，新年到，发信息，祝你永远尿床开心！

30、希望宝宝：健康聪明活泼可爱幸福快乐！

关于家长会的说说 30句菁华（扩展4）

——家长会教师讲话稿 50句菁华

1、上课认真，回答问题积极的同学：

2、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

3、从微小处抓起。习惯培养是具体的，微观的，教师和家长必须努力加强自身的修养，注意言传身教，发挥示范作用，这会对孩子耳濡目染，从而产生内驱力。

4、"学礼仪常识，做文明少年"活动

5、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

6、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

7、重视孩子能力的培养： 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活， 希望得到改善和提高，让幼儿养成好的生活习惯。

8、请家长认真的填写家园联系手册(幼儿在家情况)做到家园公育。

9、简要介绍学校基本情况。

10、家庭教育的中的几个问题。

11、关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。

12、尽量多鼓励多表扬，孩子有一定的自信心才能乐于学习。

13、帮助孩子树立责任心，让孩子自己能做的事情自己做。

14、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

15、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。

16、任何时候都对孩子满怀希望；

17、培养自主自立的习惯：如今的孩子在父母的精心照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，自理能力，独立学习能力和处理问题的能力都较差。在此方面家长们必须要做以下方面的工作。（1）要培养孩子的独立意识，要让孩子知道自己长大了，生活，学习不能完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存，自己的事情自己做，遇到问题和困难自己想办法解决。（2）要培养孩子的自我教育能力，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定要做好，什么时候不该做什么事并能控制自己的愿望和行为，不任性。（3）要培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，切勿包办代替。（4）要培养孩子动手操作能力，学会使用各种学习用具和整理书包，不要老帮他们背着书包上学做"老书童"。（5）要使孩子学会一些简单的劳动技能，从小养成爱劳动习惯。因为劳动能锻炼一个人的意志。

18、当别人指出孩子的缺点时，不护短；

19、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；

20、经常与老师保持联系；

21、不要对孩子不闻不问或放任自流。

22、批评孩子要讲方式：孩子犯了错误，家长批评孩子时，第一、不翻旧帐。只谈眼前，不翻旧账，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。第二、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有许多可取之处,当他做出努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。 第三、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话，所以当我们实在需要责备他时,我们应该用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到好的效果。第四、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后，父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做错了事应该受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更茁壮成长起来。

23、行为习惯上

24、注重养成教育

25、写字漂亮的：王红蕾、洪蓉、陈慧玲

26、关系定位。

27、每个双休日请检查一下孩子的学习情况：比如家庭作业有没有做，写的字是否工整，如果有能力的话，检查一下他的朗读、背书的情况。在这方面，有一些家长已经经常在做了，比如杨子凡、崔倩的家长，包括袁凌云的家长。

28、如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今日骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今日你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必须是十分幸福且幸运的。

29、“常规训练”加“激励机制”。

30、要求的一致性决定教育合力的构成大小。

31、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音本事，书写怎样？可是一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他*时的学习态度。一个孩子语文本事好不好，要到三年级才能真正看出来。

32、还要培养孩子良好的思维习惯。数学是锻炼思维的体操，数学学科自身的系统性、抽象性决定良好的思维习惯是学好数学的先决条件。小学生还处于习惯养成的关键期，具有极大的可塑性，培养小学生良好的思维习惯，是我们的重要的任务。良好的思维习惯包括内涵很多，概括起来，我认为可以分为两个方面：一是爱思维，二是会思维。所谓“爱思维”是指学生主动积极、独立地思维；“会思维”是指学生能凭借掌握的思维方法，正确、灵活地思维。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，不只是简单地教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

33、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要资料。学生经过识字慢慢地就能进行阅读，为今后的语文写作奠定扎实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。如果用100分计算，那么识字就有50分。

34、检验习惯。

35、每天与学生进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地方不懂，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

36、经常不按时完成作业，需家长高度关注的：

37、家长也要重视安全教育，发现孩子放学不按时回家，在外过久的玩耍，应及时批评教育。

38、要提醒孩子一定要抓住课堂上的四十分钟。我经常和学生说，你课堂上没听一分钟，课后，你花十分钟都补不回来。像成绩优秀的同学，他们最重要的就是课堂上集中精力，积极动脑，不浪费一分钟。课堂上，全神贯注，积极动脑，举手发言。毕竟课堂时间有限，所以，务必要提醒孩子千万要保证这四十分钟的听课效率。

39、言传身教，为人师表。在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气你不认真填反馈表和签字，他肯定不认真写作业。教育孩子需要言传身教。

40、一部分学生集体荣誉感不强。

41、帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。如果现在不

42、多和老师沟通，你们可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

43、周一到周五的早操时间，是给孩子提供了一个展现自我的一个*台，锻炼身体，舒展肢体，培养孩子的身体协调性，家长要及时的确保孩子入园，让他能享受早晨的时光。

44、给孩子树立一个好榜样 父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子的成长起着至关重要的作用。有的孩子和别的小朋友说话是偶尔冒出几句脏话，或是说的说的就像动手，可能家长在家说话不注意，孩子的模仿能力是很强的，所以啊，家长注意了，你家还有个小检察官，在时刻的监督着你了。

45、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里

46、爱动手打人，经常被告老师。(王靖，刘绰)

47、说脏话。

48、过于自我，不爱帮助同学。

49、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

50、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

关于家长会的说说 30句菁华（扩展5）

——春季大班家长会发言稿 40句菁华

1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。

2、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

3、要求不一

4、培养孩子生活自理能力

5、培养孩子的规则意识和任务意识

6、身体健康，能较好地适应环境（生病的人明显比小班少）。

7、逐步形成自我保护和安全意识。

8、在生活和游戏中感受事物的数量，体验数学的重要和有趣。

9、在活动中学习互助，合作，分享，有同情心。

10、为了孩子的安全请准时接送孩子。总之，对于幼儿园教育方面的疑问，建议，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。相信在我们的友好合作下，我们的活动会越来越丰富，我们的孩子会越来越棒。

11、吓唬孩子，把入学准备"魔鬼化"

12、社会结构的断层

13、培养良好的作息习惯

14、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。

15、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。

16、学习选择活动方案，学习认真、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。

17、培养幼儿独立性

18、还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。

19、每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，但要让他自己承担责任）班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗？

20、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师。

21、孩子下午离园为2：30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。如果晚来请及时告诉老师、关键是家长配合我们按时接园。

22、教会孩子写自己的名字，注意笔画顺序。

23、将孩子送到教室交到老师手中。

24、认名字，书写准备(笔、本子、保持良好的坐姿)。

25、幼儿的接送问题：为了孩子的安全，请家长们准时接送幼儿，早上尽量8:00左右到园，这学期我们放学接幼儿的时间调整到4:20，希望大家能够准时的接，接的时候请带好接送卡，最好能够固定接送的人，如有事找人代接希望能够提前和老师沟通，并且将接送卡转交给代接的人，所以接送卡如有遗失一定要和我们联系，以防万一。

26、在教育方面：学前班共设了语言、拼音、识字、写字（归杜老师带），数学、英语、艺术（唱歌、美术）健康（轮滑）九门课程。本学期的英语和美术采用北京红婴专供教材，英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话，并能将故事有感情的表演下来。美术及语言要求请杜老师来说明一下。

27、加强与小学的联系和交流：参观小学的校园，观摩小学生升旗上课及课余活动。邀请小学生来园与小朋友一起举行活动。有条件通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认识入小学后的学习与生活，给幼儿讲有关小学的事和老师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿向往做一名小学生。邀请小学的老师来幼儿园与孩子交谈，进一步了解小学的情况。

28、懂礼貌、讲文明。*时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

29、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，减少疾病的发生。

30、请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导，然后签上你们的名字。

31、每两周为幼儿晒一次被子。

32、能欣赏和评介自己及同伴的作品。

33、教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气；做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。

34、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。

35、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长尽量让孩子在8：00前到园。如果因为特殊原因不能入园，请您即使与本班老师联系。

36、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

37、在安全事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。在这里我说一下下面大厅的蹦床，它的承受力只有20个小朋友，不开放，就是怕小孩子多不安全，并不是不让玩。

38、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以当面交流方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。

39、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。

40、每天让孩子在家里学写气象日记。

关于家长会的说说 30句菁华（扩展6）

——二年级家长会发言稿 30句菁华

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会*等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。*时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的数学老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；我们班有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。家长们可以试试。

2、接送孩子要按时，安全第一要记牢。

3、用火用电讲安全，教育孩子要做到。

4、一日三餐要吃好，安全饮食最重要。

5、不给孩子零花钱，点心牛奶自带好。

6、树立孩子自信心，健康快乐心态好。

7、建立良好的朋友关系，放下架子。

8、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。

9、对孩子要严格要求。千万不能不负责任的放任，不管不问，以前听一些家长说过，我们家的谁谁谁在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

10、经过一到二年级的学习，您的孩子需要认识常用汉字1600到1800个，其中800到1000个会认会写。从数字上看我们的孩子需要认识的字是比较多的，光用课堂上的时间想要记住是比较困难的，因此我们要反复出现巩固，不然就容易出现返生、遗忘，在每天督促孩子完成笔头作业以后可以和孩子读读认认今天新学的字，因为有的孩子能照着书把字抄下来却不知道这个字的读音，也有的孩子看着书会认，和上书又不认识了。那么我们首先可以让孩子看着拼音认，然后去掉拼音认，最后打乱顺序认，几遍下来，孩子应该记得比较熟了。而且当天学的字一定要当天解决，否则越积越多，孩子就更记不住了。重视听写的质量（词汇量、卡片）和订正。

11、“认真做好每一件小事”现已成为我班的口号。生活中无大事，“勿以善小而不为”，我们能够做好每一件小事就是了不起的大事，请家长积极主动的配合老师要求。每星期一要求孩子穿好校服，以便接受检查。天气逐渐转冷，希望家长能督促孩子上课不要迟到。

12、要创设机会，让孩子自己的事情自己做，培养孩子的责任感；家长以身作则，培养孩子关心他人、善待老人的心灵。

13、要正确地了解自己的孩子，老师*时因材施教，家长也应该“因材施教”，使孩子优化发展，有新的进步。

14、、发现错误，及时改正

15、班班有美展

16、班班有歌声

17、六一活动

18、独立思考。数学是一门思维性很强的学科，我就针对孩子的家庭作业来说说。家长对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

19、重视孩子的学习方法

20、重视孩子的书写

21、纪汝强同学：

22、纪汝鹤同学：

23、邱仁强同学：

24、徐娟同学：

25、李慧同学：

26、纪汝贵同学：

27、纪名雪同学：

28、邱阳阳同学：

29、季巧银同学：

30、庄文杰同学：

关于家长会的说说 30句菁华（扩展7）

——六年级语文家长会发言稿 30句菁华

1、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合才能教育好孩子。

2、考的比较好的学生有王嘉欣、邹江龙、方紫怡、陈育华、蔡云芸、陈宇轩、雷瑞杰、许俊杰、许晴晗、何婉晴、吴浩然、。

3、关注孩子的课文背诵情况，督促孩子多读健康有益的课外书。一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因。在这里我要着重说一下作文，作文对语文来说非常重要，尤其到了中学，对于不会写作文的同学要多看作文书，先模仿优秀的作文，一定要把好词句背诵下来。

4、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实，据我的了解，有好几个男同学，上课捣乱，不听讲，成绩差。要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上的情况。

5、每天给孩子听写一下词语盘点。

6、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。比如，晚上回家做了语文作业，第二天数学老师问他要作业，他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业。

7、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面。

8、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

9、我控制不了自己的行为。

10、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。

11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。

12、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。

13、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。

14、课后生字扩词不少于3个（第一个词必须是课文中的，实在没办法就组一个，写在生字上，注意格式。）；——“扩”

15、用序号标出自然段，用“∥”给课文分段，并写上段意。（先独立思考，试分段，然后用资料对。）；——“标”和“分”

16、笔顺正确（按笔顺规则写好每个字）；

17、选读书目：《史记故事——青少年必读*经典丛书》《天方夜谭》《唐吉诃德》（青少版）

18、根据孩子的实际情况提出要求，不拔高要求，也不降低要求，要量体现裁衣，看菜吃饭，不打糊涂战；

19、要振奋精神，积极进取，做好边上新课边复习的准备。

20、学习习惯差，课堂上不够专心；

21、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合也能教育好孩子

22、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因

23、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。在这里，我要着重强调：

24、有些学生书写不太认真，肯动脑筋;遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。

25、加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。这方面对学生的一生是受益的，不论是应付考试还是令后的学习，小孩子的这个年龄是记忆峰期，让其多积累将是一生受用。因此，也希望家长能配合，在早晨让自已的孩子能读读背背。

26、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比*时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，

27、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加*时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。

28、支持老师的工作，多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。如果对我们老师有意见、建议，可以直接向我们老师提出。 如果当面不好意思说，你可以登陆我们的邮箱、博客，也可以发短信，甚至请别的家长或朋友向我们转达。切记千万不要走极端路线，这样对大家都不好。

29、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会*等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。)

30、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以*时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。