关于教育的格言语录 40句菁华

1、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

2、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

3、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。

4、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

5、一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。

6、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。

7、做*凡的教师，创不*凡的事业。

8、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

10、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

12、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

13、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

14、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。

15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

16、静心的做老师，尽心的教学生。

17、甘为人梯。以身作则，言传身教。

18、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

19、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

20、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

21、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。

22、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

25、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

26、智力教育就是要扩大人的求知范围。

27、作为一个父亲，的乐趣就在于:在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

28、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

29、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

31、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

32、职业首先是做人之本，为师之本。

33、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

34、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

35、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

36、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。

37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

38、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

39、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

40、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

关于教育的格言语录 40句菁华扩展阅读

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展1）

——教育的格言语录座右铭 50句菁华

1、爱己之心爱人，律人之心律己。

2、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

5、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。

6、你们永远是我心中最美妙的旋律。

7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

8、学生没有教师，就象生活没有阳光。

9、学高为师，身正为范。

10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

13、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

14、了解学生是成功教学的关键。

15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

16、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

17、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

18、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

19、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

20、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

21、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

22、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

23、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

24、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

25、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

26、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

27、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

28、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

29、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

30、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

31、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

32、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

33、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

34、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

35、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

36、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

37、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

38、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)

39、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

40、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

41、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

42、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基

43、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

44、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

45、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

46、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

47、纳百川，容学问，立德行，善人品。

48、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

49、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

50、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展2）

——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华

1、人活着就要快乐。

2、精诚所至，金石为开。

3、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

4、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。

5、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

6、一份耕耘，一份收获。

7、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

8、尽职、学习、反思。

9、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

10、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

11、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

12、不计得失，努力工作。

13、全心全意为学生服务。

14、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

15、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

16、优良的示范是的说服。

17、业精于勤，荒于嬉。

18、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

19、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

20、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

22、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

23、严格才是真正的爱护。

24、智慧求真知，实践长才干。

25、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

26、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

32、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

34、爱校、爱生是我们职责。

35、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

36、老老实实做人，认认真真教书。

37、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

38、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展3）

——关于名人励志格言语录人生经典格言语录 30句菁华

1、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

2、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄子·渔夫

3、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

4、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思

5、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

6、成功永远属于马上行动的人。

7、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

8、只有第一名可以教你如何成为第一名。

9、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

10、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。

11、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。

12、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤

13、信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

14、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文

15、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

16、你只有一定要，才一定会得到。

17、完全照成功者的方法来执行。

18、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可

19、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅

20、多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——*

21、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

22、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

23、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

24、有多大的思想，才有多大的能量。

25、成功等于目标，其他都是这句话的注解。

26、成功是一个过程，并不是一个结果。

27、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟

28、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

29、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

30、心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展4）

——蕴含哲理的励志格言语录 50句菁华

1、人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却*淡无奇。

2、失恋是初秋的果实，不成熟就采摘，品尝到得是酸楚和苦涩。

3、只有时刻保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活。

4、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。

5、人生没有如果，只有后果和结果，过去的不再回来，回来的不再完美。

6、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。

7、逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。

8、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

9、青春只有一次，别让自己过得不精彩。

10、生活是个吃软怕硬的东西。你弱他就强，你强他就弱。

11、不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。

12、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

13、挫折会来，也会过去，热泪会流下，也会收起，没有什么可以让我气馁的，因为，我有着长长的一生，而你，你一定会来。

14、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。

15、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

16、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

17、不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。

18、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。

19、沮丧是生活的毒药，为什么要沉溺其间呢?你可以改变一切。

20、既然时间是最宝贵的财富，那么珍惜时间，合理地运用时间就很重要，如何合理地花费时间，就如同花钱的规划一样重要，钱花完了可再挣，时间花完了就不能再生，因此，更要利用好你的时间。

21、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

22、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

23、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

24、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

26、面对人生的逆境，不要妥协，而要选择坚强，好好挺着。

27、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

28、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。

29、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

30、自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。

31、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

32、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

33、人生没有地图，我们一路走一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。

34、我想等我老了，会不会有个人给我讲我们年少轻狂时做过的那些傻事。

35、在最该成长的时光选择坚强，在最不坚强的时光努力成长。

36、当自己在休息的时候，别忘了别人还在奔跑。

37、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁曾见我后退一步？

38、烦躁让你失去心中的航标，心静让你找回迷失的方向。

39、一个人要自信，毅力和勇气，则天下没有做不成的事。

40、我知道爱情的重量不能用称来称，但我可以用心来衡量。

41、总会有人迷失方向，否则在真理的路上将会人满为患！

42、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。

43、握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒。

44、不要浪费时间追忆失去的东西。你得朝前看，因为生命不会走回头路。

45、越来越多的争吵，越来越多的厌恶。你讨厌我就像我讨厌你一样。

46、每天告诉自己一次，我真的很不错。

47、也许我们都需要勇气，才可以去说忘记。

48、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

49、昨天是一张已注销的支票，明天是一张期票，今天是手上的现金！

50、在事情还没有弄*相之前，请不要早下结论。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展5）

——2022年热门关于读书的简短名言语录 40句菁华

1、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

3、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

4、盛名之下，其实难副。——南朝宋•范晔《后汉书•黄琼传》

5、不人虎穴，焉得虎子。——范晔《后汉书•班超传》

6、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

7、行百里者，半于九十。——汉《逸诗句风雅逸篇四》

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

9、千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子•喻老》

10、开卷有益，掩卷有味。——林语堂

11、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

12、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

13、读书百遍，其义自见。——陈寿

14、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

15、不塞不流，不止不行。——唐•韩愈《原道》

16、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

17、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

18、近朱者赤，近墨者黑。——晋•傅玄《太子不少傅箴》

19、百学须先立志。——朱熹

20、知无不言，言无不尽。——苏洵

21、尺有所短，寸有所长。——《楚辞•卜居》

22、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

23、日不书，百事荒芜。——李诩

24、机不可失，失不再来。——《新五代史•晋书》

25、敏而好学，不耻下问，——孔子

26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

27、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》

28、与朋友交，言而有信。——《论语•学而》

29、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

30、靡不有初，鲜克有终。——《诗经》

31、至长反短，至短反长。——《吕氏春秋》

32、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

33、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧

34、读书谓已多，抚事知不足。――王安石

35、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

36、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤

37、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

38、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

39、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展6）

——亲子教育格言 40句菁华

1、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

2、父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

3、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

4、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

5、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。

6、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

7、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

8、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的`过程。

9、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

10、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

11、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。

12、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

14、我希望孩子好好学习，要听老师的话，好好学习天天向上。

15、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。

16、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。

17、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

18、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。

19、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。

20、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

21、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

22、学习不要骄傲，要谦虚，就像“虚心万事能成，自满十事九空。

23、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

24、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。

25、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

26、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

27、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

28、输入美丽*梦，点击家庭教育窗，编写亲子共成长，储存和谐新程序，下载美好新家园。

29、只要你能不断地追寻自己的梦想，你就能梦想成真。

30、牵手两代，情系万家；锦囊妙计，运用自如；活灵活现，贴近实际；家长领悟，孩子受益。

31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

32、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

33、社会是父母子女共同的大学，家庭是两代人都要上的课堂。

34、大手牵小手，传递的是爱心，珍惜的是拥有；亲子共成长，酝酿的是幸福，品味的是芳香。

35、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

36、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。

37、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。

38、家校**携手，共建和谐校园，谱写教育新篇，筑梦七彩童年。

39、如果您的孩子有**行为，是因为您常用**来处理孩子的问题。

40、教育孩子的实质在于教育自己，自我教育是父母影响孩子的最有力方法。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展7）

——教育的人生格言 40句菁华

1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

3、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

11、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。

12、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

13、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

14、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。

15、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

16、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

19、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

20、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

22、世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。

23、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

24、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

25、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

27、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

28、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

29、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

30、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因，愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫《教学与发展》

31、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰

32、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

33、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》

34、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

35、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

38、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

39、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

40、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的'爱好。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展8）

——诚信的格言语句 40句菁华

1、宁可失钱，不可失信。

2、太阳既不会夸大，也不会缩小，有什么就照出什么，是什么样子就照什么样子。

3、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。

4、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

5、失去了真，同时也失去了美。

6、诚实是人生永远最美好的品格。

7、要让新结识的人喜欢你，愿意多了解你，诚恳老实是最可靠的办法，是你能够使出的“最大的力量”。

8、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。

9、欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。

10、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

11、诚实是最好的政策。

12、失去信用而赚的钱应结算在损失里。

13、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。

14、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

15、诚信是心想事成的朋友，虚伪是事与愿违的伴侣。

16、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。

17、人人诚实千家暖，行行守信万代春。

18、一颗好心抵得过黄金。

19、人如以诚信为本，就能塑造完美人生。

20、不宝金玉，而忠信以为宝。

21、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

22、人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

23、如果要别人诚信，首先要自己诚信。

24、闪光的东西不一定都是金子。

25、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

26、没有诚实何来尊严。

27、坦白使人心地轻松的妙药。

28、坦白是使人心地轻松的妙药。

29、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄

30、言不信者，行不果——墨子

31、人背信则名不达——刘向

32、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

33、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

34、民无信不立——孔子

35、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林

36、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞

37、诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子

38、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》

39、诚以待物，物必应以诚。

40、诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。

关于教育的格言语录 40句菁华（扩展9）

——关于人生的励志格言语录 30句菁华

1、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

2、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

3、没有不合格的学生，只有不合格的家长。

4、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

5、勇于尝试新鲜的事物，生活才会有新的突破。

6、永远的永远，那是希望;不懈的不懈，那是成功。

7、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。

8、生活并不完美，但并不代表它不美。

9、顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。

10、学习改变命运，知识创造未来，尽自己最大努力，走向成功的彼岸。

11、当生活中的小挫折彼此争夺意义之时，大苦难永远藏在找不到意义的沉默深渊里。

12、忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。

13、人往高处走，水往低处流。

14、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。

15、没有狠差劲的人只有不努力的人。

16、得不到的都释怀，拥有的都珍惜。

17、男人最大的失败就是让自己的女人哭了别人哄。

18、能被人关心是一种幸福，能关心别人是一种快乐!

19、不能感情用事，但要用感情去生活。

20、当香烟爱上火柴，就注定它要被伤害。

21、年轻的生命在奋斗中度过，一分成绩来自一分汗水。

22、最暖心的话语说给亲人，最动心的话语说给爱人。

23、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮助别人减轻三分烦恼，自己就会享受七分快乐。

24、昨天，是张作废的支票;明天是尚未兑现的期票;只有今天，才是现金，才能随时兑现一切。

25、勇士脚下没有绝路，懦夫眼前尽是悬崖。

26、孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。

27、不同的信念，决定不同的命运!

28、人的品格可能在重要时刻才表现出来，但绝对是在无关紧要时形成的。

29、找不到对的人，其实很可能是，改不掉错的自己。

30、不打听，不羡慕，不贬低。

教育,格言,语录