教育的格言语录座右铭 50句菁华

1、爱己之心爱人，律人之心律己。

2、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

5、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。

6、你们永远是我心中最美妙的旋律。

7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

8、学生没有教师，就象生活没有阳光。

9、学高为师，身正为范。

10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

13、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

14、了解学生是成功教学的关键。

15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

16、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

17、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

18、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

19、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

20、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

21、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

22、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

23、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

24、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

25、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

26、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

27、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

28、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

29、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

30、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

31、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

32、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

33、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

34、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

35、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

36、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

37、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

38、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)

39、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

40、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

41、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

42、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基

43、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

44、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

45、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

46、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

47、纳百川，容学问，立德行，善人品。

48、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

49、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

50、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

教育的格言语录座右铭 50句菁华扩展阅读

教育的格言语录座右铭 50句菁华（扩展1）

——教育格言座右铭 50句菁华

1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

3、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

4、努力把自己当成一个孩子。

5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

12、意识是成功教育的基矗

13、千里之行，始于足下。

14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

15、智者乐水，仁者乐山。

16、堂堂正正做人，认认真真做事。

17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

18、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

19、学生的满意，是最大的幸福。

20、对待学生要像春天般的温暖。

21、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

22、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。

23、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

24、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

25、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

26、养不教，父之过；教不严，师之惰。

27、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

28、用我的一片爱心与热心换取家长的放心。

29、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

30、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

31、尽心尽力，无怨无悔。

32、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

34、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

35、播种希望，收获明天！

36、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

37、默默耕耘，不问收获，苦尽甘来，桃李满园。

38、爱是走进学生心灵最近的路。

39、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

40、以智慧教书，用情感育人。

41、内存一个爱，外显一个笑。

42、外国语是人生战斗的一件武器。

43、言而有信为人，脚踏实地做事。

44、认认真真做事，明明白白做人。

45、倾听童声，学会微笑，善待学生。

46、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

47、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

48、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

49、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

教育的格言语录座右铭 50句菁华（扩展2）

——关于教育的格言语录 40句菁华

1、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

2、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

3、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。

4、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

5、一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。

6、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。

7、做*凡的教师，创不*凡的事业。

8、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

10、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

12、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

13、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

14、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。

15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

16、静心的做老师，尽心的教学生。

17、甘为人梯。以身作则，言传身教。

18、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

19、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

20、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

21、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。

22、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

25、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

26、智力教育就是要扩大人的求知范围。

27、作为一个父亲，的乐趣就在于:在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

28、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

29、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

31、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

32、职业首先是做人之本，为师之本。

33、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

34、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

35、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

36、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。

37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

38、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

39、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

40、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

教育的格言语录座右铭 50句菁华（扩展3）

——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华

1、人活着就要快乐。

2、精诚所至，金石为开。

3、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

4、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。

5、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

6、一份耕耘，一份收获。

7、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

8、尽职、学习、反思。

9、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

10、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

11、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

12、不计得失，努力工作。

13、全心全意为学生服务。

14、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

15、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

16、优良的示范是的说服。

17、业精于勤，荒于嬉。

18、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

19、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

20、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

22、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

23、严格才是真正的爱护。

24、智慧求真知，实践长才干。

25、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

26、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

32、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

34、爱校、爱生是我们职责。

35、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

36、老老实实做人，认认真真教书。

37、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

38、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

教育的格言语录座右铭 50句菁华（扩展4）

——人生格言语录 150句菁华

1、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。

2、高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有；庸俗的追求，使人生变得昏暗，使青春变得衰朽。

3、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好的创举，并使他达到道德破产的地步。[俄国]乌申斯基

4、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡似亲，小人甘以绝。

5、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。一保罗

6、人生可能并不完美，但要是完美那就没意思了。

7、我因为害怕别人诧异的目光，所以想和别人一样，却丢失了那个执着而又简单快乐的自己。

8、知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强，知足常足，终生不辱，知止常止，终生不耻。君子为人和而不流。

9、做事需要规划，人生需要设计，凡事抓主要矛盾，必有可喜结果。

10、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

11、树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。

12、困难越大，荣耀也越大。

13、在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。

14、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

15、远水难救近火，远亲不如近邻。

16、世上有亲密无间的朋友，没有亲密无间的君臣。

17、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。

18、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。—孟子

19、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。—拉普拉斯

20、健康的体魄恢复时，智力和创造力就会再生。

21、诚实是人生绝妙的法宝。虽然对人诚实，你可能付出一定的代价，但日后你得到的，远比付出的多得多。

22、强者能同命运的风暴抗争。爱迪生

23、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。爱因斯坦

24、人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。

25、生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。

26、如果我们能勇敢去爱，去原谅，为别人的幸福慷慨地表达我们的欣慰，理智地珍惜地珍惜环绕自己的爱，那么我们就得到别的生命不曾获得的圆满。

27、人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好

28、有了困难我们克服困难，没有困难我们创造困难。

29、头破血流不投降，只用坚持干到底，总有一天见太阳。

30、苦不苦，想想长征二万五；累不累，比比__老前辈。

31、有了困难我们克服困难，没有困难我们创造困难！

32、做人低调，说话重要；做事低调，努力重要；感情抓牢，缘分重要；生活*安，快乐重要；时间溜走，意义重要；沧桑岁月，朋友重要；人生在世，知足就好。

33、有多大的思想，才有多大的能量。

34、成功者绝不给自己软弱的借口。

35、成功等于目标，其他都是这句话的注解。

36、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

37、如果你相信自己，你可以做任何事。

38、了解永恒真理的人，就不会为任何的生离死别而哀伤悲泣，因为生离死别是必然的。

39、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。

40、与人相处之道，在于无限的容忍。

41、这个世间只有圆滑，没有圆满的。

42、内心没有分别心，就是真正的苦行。

43、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

44、知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多。朋友之乐，贵在那份踏实的信赖。

45、我不知道我现在做的哪些是对的，哪些是错的，而当终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

46、互相尊重是第一种美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。

47、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

48、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！

49、其实男生和女生之间本可以有纯真的友谊，但如果一开始你就用暧昧的方法对待他，那你就没那个命拥有一个蓝颜知己。

50、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。

51、理智的人使自己适应这个世界；不理智的人却硬要世界适应自己。

52、人生如梦，我们醒而睡着，睡而醒着。

53、怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。

54、知识，百科全书可以代替，可是考虑出的新思想、新方案，却是任何东西也代替不了的。

55、凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可能通过行动取得最有益于人类东西的人。

56、我们对待任何问题，都必须坚持“知之为知之，不知为不知”的老老实实态度……

57、人生如瀑布，惊险一霎那，此后便是*坦的前途。

58、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

59、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。

60、越是竞争激烈，越是需要调整心态，并且调整与他人的关系。

61、你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。

62、人生如溪流，一路历尽坎坷崎岖的重重的惊险，最终汇入*静的湖泊。

63、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的品质。

64、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

65、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。

66、野心，是一种人生在世的伟大理想，一定要实现的宏伟目标。在这个世界上，只有不敢想、不敢做的事，却没有干不成的事！你的野心有多大，前路就有多宽广。

67、人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！

68、不是境况造就人，而是人造就境况。

69、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

70、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

71、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。

72、江海之所以能成为百谷之王，是因为懂得身处低下。

73、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

74、出发之前永远是梦想，上路之后永远是挑战。

75、该得到的要付出努力抓到手，不该得到的想也不要去想。

76、如果人生必须失败，那就让失败来得早一点，一便我们有足够的时间，把失败变成成功的资本。

77、你以为放手可以成全我的幸福，可你不知道，我最大的幸福就是能和你手牵手。

78、对待爱人最残忍的方式，不是爱恨交织，不是欺骗背叛，而是在极致的疼爱之后，逐渐淡漠的爱。

79、孤独，是一个内心整合的过程，能让自己清醒的看世界，也能让自己理性的看自己。

80、不同的人，即使站在同一个地方，透过各自的人生，看到的风景也有所不同。

81、人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以至始至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。

82、全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，它叫使用它的人手上流血。--泰戈尔

83、顺着毛摸，他就听你的。----脾气再大，城府再深，主观再强的人也吃不消这一招。

84、像蟑螂一样活着。----人如果有蟑螂的韧性，还有什么日子不能过呢？

85、勿轻易吐露你的失意事。----以免被认为软弱无能。

86、妥善处理和"小人"的关系。----不依附小人，也不得罪小人。

87、也以"播种"的心情来经营事业和人际关系。----不播种，就不会有收获。

88、把反省自己当成每日的功课。--因为你不是完善的，会说错话，也会做错事。

89、茶要喝浓的，只到芳香尤在;路要走难的，只到苦尽甘来;人要感情深的，只到下辈子还能再相爱。

90、天空没有是帮的痕迹，但鸟儿已经飞过。

91、死，不过是停下和这个世界的所有关联，但可以换来舒服和*静及……不痛。

92、不怕万人阻挡，只怕自己投降。

93、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

94、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

95、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。

96、一眨眼的功夫什么都会变。但是别担心：上帝从来不眨眼。

97、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。

98、放弃同样是一种选择，放弃并不是自己无能，而是因为自己有了更好的选择。有时候，放弃比坚持还需要勇气。

99、财富如水。如果是一杯水，你可以独自享用；如果是一桶水，你可以放在家里；但如果是一条河，你就要学会与人分享。

100、生、死、穷达，不易其操。

101、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

102、生命是上帝给的，而生命的精彩是要靠我们自己创造的。

103、吃亏的总是自己，记住，吃亏才是福气。

104、瀑布之所以壮观，是因为它没有退路。

105、在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。

106、不要对没做过的事情说没意义。

107、忘掉你的一次次失败，但不要忘记你获得的胜利；忘掉你遭遇的不幸，但不要忘记你的时来运转。

108、时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！

109、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。

110、因为他们永远都不会明白我在爱你的状态中有多么坚强。

111、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

112、一个不成熟的男人，是给不了女人幸福的，那好.我就等你成熟。

113、明白了一切成灰烬，也只能告诉自己，该放下心中的负累了。

114、一帆风顺，并不等于行驶的是一条*坦的航线。

115、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。

116、当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作为领航员。而 知道在适当的时候自动管束自己的人，才能获得真正的心态*衡，也才可能拥有幸福的家。

117、年轻的情怀，喜欢一个人,爱一朵花，其实并没有错，在我们长大过程中，只要爱过，喜欢过就是美丽的。人生的聚会是一种缘分，有时分离也是一种爱的祝福。

118、人生没有十全十美，如果你发现错了，重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。

119、我们的人生何曾不充满梦想，然而我们总是习惯于守侯第一个春天，往往轻率地将第二个春天弃之门外，将理想交归于梦。梦想之花垂青的只是那些有耐心，持着追求的人。

120、不可压倒一切，但你也能被一切压倒。

121、多一份舒畅，少一份焦虑；多一份真实，少一份虚假；多一份快乐，少一份悲苦。

122、人世间，除了权力，金钱，声望，暴力等等之外，还有一个给人成功，有了它，一个人的潜能可以成倍成倍地施展出来，它就是——正直！

123、经验就是得不到真正想要的东西时，所得到的东西。

124、当别人拿走你的东西的时候，你就给他们，这样你就会永远不会感到自己遭受到了掠夺。

125、如果没有机遇，能力只能算作两个小钱。

126、表达能力不只是你的“口才”，在表达自己思想的过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更明显。这里所讲的非语言表达方式是指人的仪表、举止、语气、声调和表情等。通过这些方面，人们可以更直观，更形象地判断你的为人，做事的能力，看出你的自信和感情，从而获得很重要的“第一印象”。

127、在不经意间失去的，你还可以重新去争取；丢掉了爱心，你可以在春天中寻觅；丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。

128、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。

129、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

130、无志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。

131、你知道，只要你有足够的渴望，足够的自信，那就可以得到想要的一切。所以今晚，就在你临睡之前，把注意力全部集中在你最想从生活中得到的那件事上。坚信你可以得到它，看着自己正拥有它，感受着自己正使用它。

132、如果你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

133、每天只看目标，别老想障碍。

134、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。

135、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

136、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。

137、没有人知道失败和成功间的差距是多么得小。它们之间只相差了一个词的距离，那就是胆怯。依靠坚持和信念必然可以让人从失败走向成功。

138、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。

139、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。

140、人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。

141、一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。

142、你战胜苦难，它就是你的财富；苦难战胜你，它就是你的屈辱。

143、有些话是真的，听上去却很假；有些话是假的，却令人深信不疑。

144、如果你找到详和与幸福，他人可能会嫉妒你；无论怎样，要享受幸福。

145、没有一个人，能够在世界上“”我们，除非我们自暴自弃。我们是属于自己的，并不属于他人。

146、个体是群体的一部分，只有尊重个体，才能保障群体的利益。学会体贴下属，那么在必要的时候，他们就会为你、为整个群体效死。

147、我一直深信，并没有一样东西是永远属于我们的；生命就好比旅行，也许在旅行的途中我们会拥有有些东西，但是究竟不能带走它。

148、在狼的眼睛里，永远看不到失败的气馁，因为它们知道，不管经历过多少次失败，最后的成功一定是属于它们的。所以狼永远是草原上的王者。

149、终而复始，日月是也，死而复生，四时是也，奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷，机遇孕育着挑战，挑战中孕育着商机，这是千古验证了的定律！

150、贫困并不可怕，可怕的是因贫困而生的虚弱的精神，物质上的贫困会得到别人定的同情，精神上的潦倒会受到别人的唾弃，如果能拥有良好的精神状态，即使贫困，也不会潦倒，反而会享受生活的快乐。

教育的格言语录座右铭 50句菁华（扩展5）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

2、学如逆水行舟，不进则退

3、业精于勤，荒于嬉

4、好人有好报，即使没好报，也要做好人

5、修身养性教书育人

6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。

7、播种希望，收获明天！

8、耐心细心恒心。

9、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

11、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

12、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）

13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里

14、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

20、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的.最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。

21、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

23、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

25、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

26、热心对待工作，真心呵护幼儿。

27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

28、教着，感受着；走着，快乐着！

29、创新是人类进步的不竭动力！

30、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

31、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

32、与孩子一起撰写自己发展的历史。

33、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

34、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

36、优良的示范是的说服。

37、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。

38、多一份赏识，就多一份成功的希望。

39、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

41、命运之绳定会握在自己手中。

42、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

43、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

44、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

45、每一个学生都是好学生。

46、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

47、习于智长，优与心成。（朱熹）

48、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不进去，不可能获得真知。

教育的格言语录座右铭 50句菁华（扩展6）

——优美励志格言语录 30句菁华

1、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。

2、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

3、人因为有理想、梦想而变得伟大，而真正伟大就是不断努力实现理想、梦想。

4、没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。

5、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。

6、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公*。

7、成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。

8、这就是人生，你不想改变它，那么它就会改变你。

9、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

10、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

11、说服自己、感动自己、征服自己，带着真诚感恩的心，勇敢地走完选定的生活道路，决不回头。

12、再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。

13、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。

14、瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。

15、人一生下就会哭，笑是后来才学会的`。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

16、只有一条路不能选择—那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。

17、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

18、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

19、一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。

20、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。

21、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

22、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

23、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

24、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!

25、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

26、谁没有过去，谁没有未来，就我的过去不光彩但不代表我的未来不精彩。

27、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

28、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。

29、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

30、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

格言,语录,座右铭