教师成长格言 40句菁华

1、快乐工作，快乐生活。

2、一心育幼苗，两肩担未来。

3、表扬用喇叭，批评用电话。

4、心灵的沟通胜于知识的传递。

5、用我们的爱关心每一个幼儿。

6、一切为了孩子，为了一切孩子。

7、不自满者受益，不自是者博闻。

8、想让生命辉煌，就别浪费青春。

9、投入心灵才能闻到生命的醇香。

10、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

11、先相信自己，然后别人才会相信你。

12、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

13、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

15、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。

16、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

18、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

19、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

20、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

23、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

26、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

27、教师职业——既要解疑，更重传道。

28、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。

29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

30、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

31、岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。

32、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

34、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

35、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

36、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

37、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

38、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

39、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

40、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！

教师成长格言 40句菁华扩展阅读

教师成长格言 40句菁华（扩展1）

——成长的格言 50句菁华

1、聪明与年龄一起成长。

2、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

3、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

4、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

5、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。马尔顿

6、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

7、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。――南怀瑾

8、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

9、天才的`作品是用眼泪灌溉的。

10、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

11、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

12、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

13、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。

14、丢下一些包袱后，你会惊讶到，自己竟能飞得那么高。

15、你讨厌一个人的时候，你会想不通世界上怎么会有人喜欢那个人。而当你喜欢一个人的时候，你会担心全世界都喜欢那个人。

16、明天可以做的事，应当今天就去做，今天可以做的事，应该马上就去做。

17、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。

18、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。

19、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原

20、有期望在的地方，痛苦也成欢乐。

21、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。——塞涅卡

22、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，因此年轻时就应发奋，这样年老时擦不致空虚。——达芬奇

23、一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青春代表的性格。——马克思

24、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更完美的世界前进的力量。——*

25、啊，青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于期望做出一切。——屠格涅夫

26、生活赋予咱们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期盼志愿，充满求知和斗争的志向，充满着期望信心的青春。——奥斯特洛夫斯基

27、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 ——(俄国) 果戈理

28、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春? —— 屈原

29、荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— *

30、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷

31、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。 ——(德)马克思

32、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— (奥地利)肖邦

33、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。

34、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

35、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

36、我是一只小小鸟，即使被人折断羽翼，也依然要有一颗飞翔的心。我是一棵小小草，即使被人踩在脚下，也依然要展现生命的绿色。我是一粒小小沙，即使被人永远忽略，也依然要舞出人生的轨迹！

37、成长，是向一个方向靠近。

38、适当地认错，不是代表着认输，而是意味着成长。

39、时间似沙漏一点一滴地流逝着，我们每个人也随之成长。

40、共同成长，才是生存之道，事事亦如此。

41、常常是最后一把钥匙打开了门。

42、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

43、把感恩刻在石头上，把仇恨写在沙滩上。

44、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。

45、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

46、做人就不要做事，做事就不要做人！性格决定命运，气量影响格局。

47、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。

48、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

49、一艘船，除非有目标、有航向，否则，不管吹什么风，都不会是“顺风的”。

50、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

教师成长格言 40句菁华（扩展2）

——成长格言 40句菁华

1、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆

2、快乐是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。

3、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰

4、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

5、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚

6、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

7、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

8、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

9、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

10、说谎话的人所得到的就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

11、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?——孔丘

12、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

13、青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!——雷锋

14、我是源头，我是力量，我是一切的根源。

15、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

16、思想的形成，首先是意志的形成。

17、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。

18、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

19、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

20、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。

21、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

22、凡事尽力就好，至于结果好与坏，就让老天决定吧！

23、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。

24、我们纯洁的泡泡，在阳光下幸福的耀眼，友谊的快乐着。

25、这世界上最强大的人，就是那些能一个人孤单生活的人。

26、那些私下忠告我们，指出我们错误的人，才是真正的朋友。

27、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

28、青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。

29、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。

30、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

31、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

32、一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道？

33、既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

34、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

35、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。

36、让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！

37、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

38、如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。

39、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。

40、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。

教师成长格言 40句菁华（扩展3）

——成长励志格言 40句菁华

1、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。——泰戈尔

2、世较晚的一辈人要求就要更严格些，他们不应该老是摸索和走错误，应该听老年人的忠告。——歌德

3、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

4、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵。

5、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐

6、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦

7、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

8、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

9、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

10、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

11、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

12、沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。

13、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。

14、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？

15、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人！凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能！

16、人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。

17、人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯；对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

18、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

19、老师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

20、永远不要嘲笑别人的梦想。

21、爱心、恒心、专心，铸就老师专业基石!

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、不自满者受益，不自是者博闻。

24、老师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

25、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

26、模仿自然的进程吧!它的秘密就是耐心!

27、伟大人物最明显的标志，就是坚强的`意志。

28、做为思想的主人，人们拥有力量，才智与爱。

29、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

30、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

31、多花时间成长自己，少花时间去苛责别人嫉妒别人。

32、成功的人是跟别人学习阅历，失利的人只跟自个学习阅历。

33、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

34、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。

35、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做!

36、世界上最永恒的幸福就是*凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

37、世界上不可能的事情，是想出来的;世界上可能的事情，是做出来的。

38、这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。

39、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?

40、要像监守生命一样监守它们，因为一旦你丢失了它们，生活就会变的毫无意义。

教师成长格言 40句菁华（扩展4）

——优秀教师教育格言 40句菁华

1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、学高为师，身正为范。

6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、投入心灵才能闻到生命的醇香！

12、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

15、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

16、教师的爱心是无形的教育。

17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

18、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

19、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。

20、做人低三分，做事高三分。

21、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

22、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

23、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

24、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

25、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。

26、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

27、学而不思则罔，思而不学则殆。

28、生以求知为乐，师以从教为荣。

29、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

30、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

31、小事成就大事，细节成就完美。

32、上善若水，厚德载物。

33、珍惜今天的拥有，明天才会富有。

34、终有一天你会知道，失去比拥有更踏实。

35、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

36、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。

37、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

38、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

39、人生要有规划，不好想年以后干什么，要想年内的目标，不好给自我太多的构想。

40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

教师成长格言 40句菁华（扩展5）

——教师教育格言大全 40句菁华

1、从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。

2、我愿意是阳光，给学生以希望和光明。

3、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

4、对孩子说教不是说，而是做，润物细无声。

5、学而不思，则罔，思而不学，则殆。

6、应视国事如家事，能尽人心即佛心。

7、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。

8、没有稳定的职位，只有稳定的技能。

9、不要羡慕远方的风景，做好身边的每一件事，你就会成为别人的远方。

10、爱是走进学生心灵最近的路。

11、谦以保泰，谦以进德。

12、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。

13、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

14、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

15、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。

16、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

17、与人为善，与邻为友，严己宽人，既往不咎。

18、不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

19、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

20、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。

21、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

22、不计得失，努力工作。

23、不自满者受益，不自是者博闻！

24、敬自己的岗位，品自己的人生。

25、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

26、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

27、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

28、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

29、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。

30、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

31、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

32、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

33、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

34、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

35、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

36、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

37、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

38、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

39、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。

40、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

教师成长格言 40句菁华（扩展6）

——教师风采人生格言 40句菁华

1、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

2、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

3、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

4、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

5、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

6、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

7、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

9、循循善诱，诲人不倦的是老师。

10、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

11、太阳下最光辉的职业——老师。

12、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

16、扬黄牛精神，做*凡工作

17、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

18、爱拼才爱赢

19、每一个学生都是好学生

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

25、老老实实做人，认认真真教书。

26、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

27、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

29、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

30、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

32、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

33、无怨无悔，问心无愧。

34、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

35、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子

36、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

37、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

38、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

39、时间就是生命。

40、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

教师,成长,格言