教师成长格言 40句菁华

1、快乐工作，快乐生活。

2、一心育幼苗，两肩担未来。

3、表扬用喇叭，批评用电话。

4、心灵的沟通胜于知识的传递。

5、用我们的爱关心每一个幼儿。

6、一切为了孩子，为了一切孩子。

7、不自满者受益，不自是者博闻。

8、想让生命辉煌，就别浪费青春。

9、投入心灵才能闻到生命的醇香。

10、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

11、先相信自己，然后别人才会相信你。

12、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

13、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

15、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。

16、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

18、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

19、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

20、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

23、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

26、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

27、教师职业——既要解疑，更重传道。

28、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。

29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

30、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

31、岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。

32、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

34、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

35、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

36、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

37、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

38、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

39、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

40、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！

教师成长格言 40句菁华扩展阅读

教师成长格言 40句菁华（扩展1）

——成长的格言 50句菁华

1、聪明与年龄一起成长。

2、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

3、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

4、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

5、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。马尔顿

6、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

7、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。――南怀瑾

8、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

9、天才的`作品是用眼泪灌溉的。

10、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

11、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

12、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

13、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。

14、丢下一些包袱后，你会惊讶到，自己竟能飞得那么高。

15、你讨厌一个人的时候，你会想不通世界上怎么会有人喜欢那个人。而当你喜欢一个人的时候，你会担心全世界都喜欢那个人。

16、明天可以做的事，应当今天就去做，今天可以做的事，应该马上就去做。

17、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。

18、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。

19、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原

20、有期望在的地方，痛苦也成欢乐。

21、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。——塞涅卡

22、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，因此年轻时就应发奋，这样年老时擦不致空虚。——达芬奇

23、一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青春代表的性格。——马克思

24、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更完美的世界前进的力量。——*

25、啊，青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于期望做出一切。——屠格涅夫

26、生活赋予咱们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期盼志愿，充满求知和斗争的志向，充满着期望信心的青春。——奥斯特洛夫斯基

27、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 ——(俄国) 果戈理

28、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春? —— 屈原

29、荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— *

30、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷

31、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。 ——(德)马克思

32、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— (奥地利)肖邦

33、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。

34、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

35、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

36、我是一只小小鸟，即使被人折断羽翼，也依然要有一颗飞翔的心。我是一棵小小草，即使被人踩在脚下，也依然要展现生命的绿色。我是一粒小小沙，即使被人永远忽略，也依然要舞出人生的轨迹！

37、成长，是向一个方向靠近。

38、适当地认错，不是代表着认输，而是意味着成长。

39、时间似沙漏一点一滴地流逝着，我们每个人也随之成长。

40、共同成长，才是生存之道，事事亦如此。

41、常常是最后一把钥匙打开了门。

42、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

43、把感恩刻在石头上，把仇恨写在沙滩上。

44、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。

45、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

46、做人就不要做事，做事就不要做人！性格决定命运，气量影响格局。

47、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。

48、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

49、一艘船，除非有目标、有航向，否则，不管吹什么风，都不会是“顺风的”。

50、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

教师成长格言 40句菁华（扩展2）

——成长格言 40句菁华

1、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆

2、快乐是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。

3、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰

4、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

5、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚

6、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

7、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

8、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

9、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

10、说谎话的人所得到的就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

11、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?——孔丘

12、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

13、青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!——雷锋

14、我是源头，我是力量，我是一切的根源。

15、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

16、思想的形成，首先是意志的形成。

17、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。

18、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

19、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

20、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。

21、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

22、凡事尽力就好，至于结果好与坏，就让老天决定吧！

23、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。

24、我们纯洁的泡泡，在阳光下幸福的耀眼，友谊的快乐着。

25、这世界上最强大的人，就是那些能一个人孤单生活的人。

26、那些私下忠告我们，指出我们错误的人，才是真正的朋友。

27、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

28、青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。

29、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。

30、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

31、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

32、一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道？

33、既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

34、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

35、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。

36、让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！

37、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

38、如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。

39、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。

40、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。

教师成长格言 40句菁华（扩展3）

——成长励志格言 40句菁华

1、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。——泰戈尔

2、世较晚的一辈人要求就要更严格些，他们不应该老是摸索和走错误，应该听老年人的忠告。——歌德

3、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

4、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵。

5、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐

6、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦

7、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

8、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

9、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

10、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

11、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

12、沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。

13、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。

14、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？

15、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人！凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能！

16、人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。

17、人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯；对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

18、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

19、老师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

20、永远不要嘲笑别人的梦想。

21、爱心、恒心、专心，铸就老师专业基石!

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、不自满者受益，不自是者博闻。

24、老师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

25、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

26、模仿自然的进程吧!它的秘密就是耐心!

27、伟大人物最明显的标志，就是坚强的`意志。

28、做为思想的主人，人们拥有力量，才智与爱。

29、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

30、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

31、多花时间成长自己，少花时间去苛责别人嫉妒别人。

32、成功的人是跟别人学习阅历，失利的人只跟自个学习阅历。

33、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

34、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。

35、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做!

36、世界上最永恒的幸福就是*凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

37、世界上不可能的事情，是想出来的;世界上可能的事情，是做出来的。

38、这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。

39、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?

40、要像监守生命一样监守它们，因为一旦你丢失了它们，生活就会变的毫无意义。

教师成长格言 40句菁华（扩展4）

——体育教师人生格言 40句菁华

1、运动不负有心人，坚持时日必奏效。

2、捧着一颗心，不带半根草去。

3、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

4、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

5、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

6、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。

7、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。

8、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。

9、体育是填补空虚的最佳良药。

10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

11、生命就是运动，人的生命就是运动。

12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

13、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。

14、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

15、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

17、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。

18、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼，自我就会享受七分快乐。

19、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

20、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

21、认清自己往往比轻视别人更重要。

22、回首往昔，给到大家谏言——没有人肯定我们的时候，记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候，不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物，坚信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年释放出来，而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天，会有那么一天，你们都熄灭了，我还在发光发热，辐射能量永不停歇。

23、美丽是危险的，象因牙死，狐因皮亡。

24、微笑，是世界共通的语言;和睦，是待人接物的根本。

25、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。

26、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

27、由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。

28、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。

29、幸福很远，孤独很长，被扼杀的微笑，连同脸上的伤痕，陪伴着真实的泪水，祭奠那苍白的爱情，埋葬过去的回忆。

30、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?

31、生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。

32、人之所以能，是相信能。

33、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。

34、我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。

35、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。

36、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。

37、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

38、体育是健、力、美三维一体的组合”。

39、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

教师成长格言 40句菁华（扩展5）

——教师办公室格言 40句菁华

1、关爱学生，让学生快乐成长。

2、如果要挖井、就要挖到水出为止。

3、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

4、静心的做老师，尽心的教学生。

5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

6、好笋出好竹，好师出好徒。

7、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

9、实事求是办教育，*思想抓课改，与时俱进求发展。

10、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

11、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。

12、艺术课堂，多彩人生。

13、国际视野，本土行动。

14、教育即*——*人的潜在能力，促使人的全面发展。

15、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。

16、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。

17、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。

18、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。

19、用爱打开学生心灵的窗户。

20、表扬用喇叭，批评用电话。

21、循循善诱，诲人不倦的是老师。

22、教师要用心去爱，去教育学生。

23、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

24、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

25、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

26、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

27、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

29、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。

30、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

31、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

32、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。

33、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。

34、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

35、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

36、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

37、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

38、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

39、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

40、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

教师成长格言 40句菁华（扩展6）

——激励教师成长的名言座右铭 40句菁华

1、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

2、为人要正直，做事重责任

3、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

5、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

6、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

7、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

9、喜欢孩子，善待孩子。

10、表扬用喇叭，批评用电话。

11、爱己之心爱人，律人之心律己。

12、德高为师，身正为范。

13、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

14、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

15、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

16、瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

17、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

18、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

19、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

20、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

21、练习就是高考，高考就是练习。

22、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

23、知识就是力量。

24、过程用心，结果随缘。

25、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

26、高三是集体战斗与个人成就的时期。

27、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

28、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

29、人行犹可复，岁月难可追。

30、好好学习天天向上。

31、三人行必有我师焉。

32、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。

33、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。

34、*日从严，高考坦然。

35、少壮不努力，老大徒伤悲。

36、拥有一颗*常心；泥土也能变黄金。

37、信心是成功的一半。

38、有志者事竟成。

39、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

40、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

教师,成长,格言