日期:2022-12-02 00:00:00
1、个人特质
2、评估内容
3、、 Threats (威胁、风险)。首先,如果本人选择就业,将失去进一步深造的机会。其次,一旦国际性金融人才趋向饱和,仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。
4、大一:尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力。
5、兴趣爱好:喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。
6、社会总体环境
7、教育培训
8、行业环境分析
9、充分利用毕业前的实习时间,把相关的技术进一步巩固,并且不断的学习新技术,丰富自我。锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
10、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我。
11、努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务。
12、加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握。
13、社会环境分析:
14、规划调整的原则:
15、当发现更好的机会给我时我将调整规划。
16、职业兴趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。
17、本事优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理本事比较强;相信自我行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自我要求严格,经常制定目标.
18、本事劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应当是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;
19、家庭环境分析:
20、进科研院
21、【职业兴趣】
22、大学期间:xxxx年~xxxx年
23、评估结果
24、*入世,与世界的联系越来越密切,外向型人才,尤其是法律和英语都精通的人才紧缺
25、20xx以后事业上升期:在单位努力工作虚心求教向上级学习请教不断拼搏创新作出一点成绩工作步步高升。通过努力学习进修取得职业医师资格证书获取到一定的临床经验。
26、我的优势和劣势:优势,我的人缘还能够,善于与人交流,还有在组织活动等方面有必须的组织潜力,性格比较开朗,能够很好的调节自我的情绪。比较要强,做事踏实。劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自我,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。
27、在选取职业时遇到的最大困难和困惑:我此刻学习的专业是自动化专业,如果我从事本专业工作,那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础,可是此刻我所学习的编程等资料对我自我来说有必须的难度,不并且对这些资料并没有很深的兴趣,只是在一点点的培养。第二,此刻全国开展此专业的学校有很多,而对于此专业我们学校并没有什么竞争力,所以不明白自我以后能不能找到适宜的工作,也不明白今后能不能胜任自动化专业的工作。
28、情商较高,综合素质比较强
29、专业知识水*不够
30、我们毕业时,金融危机逐渐减轻
31、负责相关发电设备运行的技术督导工作。
32、与职业选取目标的差距:主要是在专业知识上,还有很大的差距。第二,是耐心做事的潜力,工程师,以后的工作很可能会比较枯燥,比较复杂,这就需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
33、现在社会还是需要大批的计算机高级人才尤其是网络发展,国内发展形势一片大好;
34、市场逐渐趋于饱和,大量需要的只是真正高技术的IT人才。
35、专业学习目标:专业基础知识要牢固掌握,专业技术知识要熟练掌握,能够灵活运用专业技术,理论联系实际!
36、投资方面:经过上证券投资学的公选课,掌握相关知识,学会炒股。
37、反病毒工程师信息安全问题的日益严峻,折射出信息安全技术人员的匮乏,而专业的反病毒工程师更是IT人才架构中的一个空白。反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说,反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。
38、2毕业之后
39、大型企业管理人员:因为我学的是人力资源管理,专业比较适合,而且我个人勤奋努力,善于协调人人之间的关系,性格外向,喜欢与人打交道。我认为我具备了这些基本条件。
40、专业介绍
41、职业技能
42、能力结构
43、兴趣分析
44、职业能力:我本人对逻辑推理的能力相对比较强,具有独到的远见,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时固执己见,以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
45、能力劣势:做事过于依赖直觉,不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。自己性格偏内向,交际能力较差,又过于执着固执,积极主动性不够。
46、若参加工作,则踏实从事工作,努力实现自己的人生目标。
47、在公司中争取做出成绩获得提升,以期在5年内达到最优目标。
48、如果条件成熟,自主创业。
49、20xx年--20xx年
50、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验。
职业生涯的规划书 50句菁华扩展阅读
职业生涯的规划书 50句菁华(扩展1)
——大学优秀的职业生涯规划书 60句菁华
1、个人分析:
2、教育培训方法
3、自我努力不够
4、工科专业缺口,需求量较大
5、我们毕业时,金融危机逐渐减轻
6、对计算机专业热爱,尤其是网络方向;
7、课程学习目标:认真学习各科科目,掌握基础知识,夯实理论基础,精学专业知识,英语过四六级!为自己的就业增加砝码。及时与老师沟通,多听取老师的意见与建议!学习注重效率,今日事尽量今日毕!
8、社会实践志愿服务目标:培养强烈的社会责任感,有强烈的服务社会奉献社会的意识!
9、争取参加老师的科研项目,培养科研素养(开发能力、合作能力),藉此机会提高自身项目开发的技术,争取在大四上半个学年能把技术“打实”;
10、在大四下半个学年计划做一份真正意义上的与专业有关的实习,最好是去与专业有关的研发公司;
11、教授:因为我自小脾气比较温和、有耐心,比较符合成为教师的素质,且现在教师这一职业很稳定,社会地位及工资水*也在逐步提升,家庭方面有一份安稳的工作也是他们对我的期望,而且现在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情,如:选修教育学、参加暑假支教等。但是所学专业并不对口,没有学习教育方面的知识,也没有充足的相关经验。
12、自身现状
13、职业能力—能够干什么
14、家庭环境
15、专业介绍
16、评估的时间:一般情况下,我定期一年做一次评估规划。当出现特殊情况时,我会随时对评估进行相应的调整。
17、规划调整的原则:尽力争取不改变职业,根据市场及个人爱好,适当改变专业内部工作性质,适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈,永不言弃。
18、在一些问题上急于求成
19、自我小结
20、学校与专业情况
21、行业内的标杆人物——陶玉梅
22、素质结构
23、目标单位
24、能力分析
25、短期地职业目标(20xx-20xx年)
26、实践锻炼
27、社会环境分析:
28、英语考级积极复习,强化英语,至少过4级。
29、假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。
30、缺点分析:
31、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。
32、学习生活规划
33、职业认识
34、20xx年--20xx年
35、【学校环境分析】
36、【社会环境分析】
37、【具备基本素质】
38、熟悉工作环境和行业特点
39、从事本职工作同时去学校任教
40、兴趣爱好:绘画是我的爱好,但是这仅仅不够,我会扩大我的爱好,更加丰富我的学习生活。
41、劣势与劣点:我不喜欢喧闹的都市,但是未来的职业生活,喧闹是必不可少的,所以我要适应这种生活。
42、生活中成功与失败的教训:我一直在告诫自己,有失败就有成功,我们在选择生活的时候困难是不可少的,但是面对失败我要站起来。
43、大学一年级作为试探期:要敢于去创新,发展自己的有点,探索自己所学的专业课,努力学好每门课,查阅有关资料了解我们这个专业的发展前景。
44、我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。
45、具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。
46、努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务。
47、具体规划方案:
48、复习备战明年的研究生考试。
49、全力备考,心无旁骛。
50、评估内容
51、规划调整的原则:
52、当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。
53、生活教训:少一点抱怨,多做点实事。
54、短期规划(大学本科阶段:20xx年——20xx年)
55、晚期规划(35岁到55岁)
56、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
57、利用今后的在校时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书。
58、技术人员,一线员工。
59、个性发展方面:在三年尽量把自己想干的事都干了,看自己想看的书,学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。
60、大一:尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力。
职业生涯的规划书 50句菁华(扩展2)
——职业生涯的规划书 60句菁华
1、汽车4S店的销售顾问以及经理等。
2、、 Strengths (长处、优势)。首先,在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务(如国际结算、外汇买卖)的国际金融专业的人员。其次,本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者,在个人特长方面,本人的英语口语比较好。第四,在班里任英语课代表一职,英语应用能力得到了很大程度的提升。第五,在社会工作经验方面,本人在担任系学生会*曾获得优干等称号,并在大二暑期到校外兼职营销。
3、学业方面:以优异成绩完成大学学业,拿到会计师资格证书。
4、身体素质方面:每天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素质。
5、大一:尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力。
6、自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神。
7、行业环境分析
8、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
9、在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。常参加一些交流会,联谊会等,不断积累经验,向其他人“取经”。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。
10、树立职业发展目标能够成为追求成就的推动力,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。那么,如何确定职业发展目标呢?通常,在自我调查、评估、定位之后,根据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业发展目标。
11、我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。
12、反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用、自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定。
13、全力备考,心无旁骛。
14、职业能力及适应性
15、学校环境分析:
16、职业环境分析:
17、评估的内容:
18、规划调整的原则:
19、当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。
20、职业的发展路径:
21、大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。
22、坚持锻炼身体。
23、【本人目前存在差距】
24、锻炼人际交往能力及领导能力。
25、完成本科学历。
26、自身发展条件
27、社会一般环境:
28、表达及写作实力较差
29、所学专业的情景表被看好,有相对单一专业有更宽的就业面及更多的就业机会
30、职业兴趣:喜欢从事多变的职业,排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等,只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理,不过需要时间和机遇。
31、价值定位:虽然金钱不是万能的,但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富,这是人生的第一个追求,当得到时就应该有兼济天下的胸怀,成功转型。对于刚从大学走出社会来说,第一步就是能够立足社会,同时建立可靠人脉和社会经验,在条件允许的情况下,可以有一笔储蓄,当做以后的创业资本。我一直相信,其实每个人都是人才,关键是需要创造机遇去培养,很多时候能改变我们自己的不是别人,就是你自己。
32、个人的职业价值观
33、职业能力
34、我自我认为所具有的潜力:此刻在班级里担任班长,所以在这一年里,自我的很多潜力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的潜力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的潜力。也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的潜力。
35、SWOT分析
36、英语水*较高
37、做事毛躁,不耐心
38、全国开设此专业的学校很多,竞争压力较大。
39、20xx年暑假:进行实践活动,在活动中提升自我的吃苦耐劳和团队合作潜力。并在世博会期间去参观,因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水*的产品,最高的技术展示,所以很有必要去参观并仔细了解它们,提高自我的创新潜力。
40、考验计划:20xx20xx学年这考研的冲刺时刻,大部分的时间就要放在考研上,并参加考研辅导班,争取考上自我梦想的专业的研究生。20xx年6月开始,关注考研动态,在英语方面开始背单词和课文,报考研英语辅导班,开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始,从头复习高数线代等,按章节排好复习,掌握复习时间。
41、能力方面:因为生活中喜欢与人交流,并且在学生会工作过一年,有了较强的与人交流和合作的能力。我是理工科学生,有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力;从小就能够独立生活,但由于从小到大没碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不够。
42、、选择理由
43、所读专业为省名牌专业,在外有较好的社会声誉,社会关系简单,人际关系网薄弱;
44、反病毒工程师信息安全问题的日益严峻,折射出信息安全技术人员的匮乏,而专业的反病毒工程师更是IT人才架构中的一个空白。反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说,反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。
45、2毕业之后
46、职业能力—能够干什么
47、我的自我小结
48、个人的职业选项
49、与职业选择目标的差距
50、学校与专业情况
51、行业内的标杆人物——陶玉梅
52、职业介绍
53、素质结构
54、虚心向别人取经
55、职业能力:我本人对逻辑推理的能力相对比较强,具有独到的远见,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时固执己见,以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
56、个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
57、在工作之余,不断学习各方面的知识,提高自己的能力,增长各方面见识.
58、劣势分析:
59、个人分析
60、20xx~20xx年
职业生涯的规划书 50句菁华(扩展3)
——大学生职业生涯规划书 50句菁华
1、职业环境分析:
2、职业目标:
3、20xx年~
4、大学毕业后五年:20xx年~20xx年
5、改变任何人之前,改变世界之前,需要改变的是我自已。
6、是决心,而不是环境在决定我的命运。
7、只要我有目标,知道我所想要的,采取行动,告诉自己绝不放弃,成功与否只是时间问题而已。
8、任何事情的发生必有其目的,并且有助于我。
9、我对我的生命完全负责。
10、倾听对方讲话的目的,而非争辩他们讲得是否正确。
11、不要总是想从别人身上得到什么,而是愿意付出。
12、成功者找方法,失败者找借口。
13、我如何增加我对公司的价值和贡献度。
14、我如何一步步发展我的人际关系网,让我认识的人比任何人都多。
15、我现在愿意做哪些事,以便达到所需要的结果。
16、没有不合理的目标,只有不合理的期限。
17、职业价值观
18、大学四年级:冲刺就业。
19、找到一份稳定且有一定经济收入的工作。
20、在工作中不断学习,掌握技能,改善家庭经济状况。
21、谦虚谨慎
22、*入世,与世界的联系越来越密切,外向型人才,尤其是法律和英语都精通的人才紧缺
23、复合型人才稀缺
24、20xx~20xx年:充分利用校园环境及自身的优势条件,认真学好专业知识,培养自己的工作能力和人际交往能力,全面提高自己的综合素质。
25、交往圈子小,交往范围只局限于本学院,认识的人较少
26、身体素质不太好,环境适应能力差
27、每周勤于锻炼身体,每天至少锻炼1小时以上
28、合作交流和责任心较强;
29、遇事过于感性,不稳定;
30、.未曾实践,经验不足
31、市场逐渐趋于饱和,大量需要的只是真正高技术的IT人才。
32、学会做人的道理
33、社会一般环境:
34、20xx年—20xx年:
35、身体适应潜力有差距。
36、教育培训方法
37、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,可是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是思考的太多,所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,可是来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自我努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自我尽力了就是最好的了。性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,可是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,一丝不苟。
38、我自我认为所具有的潜力:此刻在班级里担任班长,所以在这一年里,自我的很多潜力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的潜力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的潜力。也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的潜力。
39、目标明确
40、情商较高,综合素质比较强
41、专业知识水*不够
42、研究开发电力设备安装施工技术。
43、负责相关发电设备运行的技术督导工作。
44、与职业选取目标的差距:主要是在专业知识上,还有很大的差距。第二,是耐心做事的潜力,工程师,以后的工作很可能会比较枯燥,比较复杂,这就需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
45、考验计划:20xx20xx学年这考研的冲刺时刻,大部分的时间就要放在考研上,并参加考研辅导班,争取考上自我梦想的专业的研究生。20xx年6月开始,关注考研动态,在英语方面开始背单词和课文,报考研英语辅导班,开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始,从头复习高数线代等,按章节排好复习,掌握复习时间。
46、工作方面:
47、投资方面:经过上证券投资学的公选课,掌握相关知识,学会炒股。
48、2长期目标
49、教授:因为我自小脾气比较温和、有耐心,比较符合成为教师的素质,且现在教师这一职业很稳定,社会地位及工资水*也在逐步提升,家庭方面有一份安稳的工作也是他们对我的期望,而且现在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情,如:选修教育学、参加暑假支教等。但是所学专业并不对口,没有学习教育方面的知识,也没有充足的相关经验。
50、外部环境因素
职业生涯的规划书 50句菁华(扩展4)
——教师专业发展规划 50句菁华
1、在信息技术方面要不耻下问,多向高水*的同行请教。
2、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助,他们良好的师德辐射带动了我,因此当身边的老师有困难或需要帮助时,我定会竭尽所能,在帮助别人的同时提高自己的水*。
3、提高教研能力。
4、第五年(20xx年3月——20xx年8月)
5、在博客,记录自己的教育教学反思,教育教学故事,提高自己的教学能力和专业水*。
6、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。
7、从事教育教学科研的能力亟待提高。
8、制订计划,自我规划。
9、认真学习现代化教学手段。
10、能够产生比较强烈的自我提高欲望。
11、努力成为学科带头人和骨干。
12、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师,为实现我校争创省、市级示范学校的目标做出自己的贡献。
13、每一学期争取上尽量多的高效率课,进一步提高课堂教学的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。
14、加强个人职业道德学习,加强理论学习,做一名优秀的教师。
15、做更优秀的音乐课件,并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习音乐的兴趣,多用激励性语言鼓励学生。
16、教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自身理论水*和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作。
17、备课:从音乐知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行反思,小结得失,做好音乐课的技能准备,包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。
18、学习进修: 积极调整心态,循着《文登名师考核指标体系》的指引,不断给自己加压。积极加强有关教育教学专业理论知识的学习,不断充实自己各方面知识,提高自身的综合素养。随时随事随地加强学习,把读书当成生活的一部分。我将制定个人读书计划,三年至少研读6本业务专著。我将认真品诵《唐宋词十七讲》,力争涵养文学的底蕴;阅读《班主任之友》《山东教育》《56号教室的奇迹》《课堂观察》《正面管教》等书刊,使自己的知识丰厚,能更从容应对教育教学中的问题,从而拥有自己的专业尊严,学科尊严。每学年订阅2种学科刊物,关注优秀教师在报刊上发表的文章,如《小学语文教学》《小学教学设计》《小学语文教学通讯》《人民教育》《家教杂志》等,从中捕捉教育的最新动态,学习同行好的经验和做法,更好地改进自己的教育教学,提高教学水*和能力。积极参加集中培训、远程培训、考察学习等各种培训活动,每次培训写出总结和反思。关注专家学者的最新教育教学理念,消化吸收到自己的理念中。
19、努力提高教育教学水*,在实践中探索新的教育教学方法,课堂尝试创新,增强课堂活力,提高课堂教学的有效性,用心创造条件承担校内公开课、示范课、观摩课教学。
20、用心参加课堂教学评价与竞赛活动,;所任教学科的教学质量突出。
21、个人优势和不足。
22、实现学校和教研组等教师教育资源的整合,优化配置,充分发挥教师在专业化成长发展中的主要作用。
23、理论学习、专业引领
24、观摩研讨、骨干引领
25、十分热爱教师这一行业。选取了教师行业,就选取了奉献一生,已做好了为学生奉献的充分准备。
26、要踏踏实实的写教学反思、工作札记,并且是一日一记。*时在课堂中那些精彩的讲解,或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法,更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等,这些都要记录下来,这些不仅仅是对自我课堂的一种极为珍贵的汇回忆,更是一笔宝贵的资源、无价的经验。
27、积极参加课堂教学大比武和教学经验交流。
28、对比三年规划自查,写出阶段性个人发展报告,找出不足,调整规划,不断改进学科教学,总结教育教学方法、教育教学经验、教育教学模式,促进本学科教学质量的提高。
29、借助外力。对教师个体而言,学校创造的一切条件都是外因。对学校而言,学校以外的一切可利用资源也是外因。充分利用外部条件,是教师专业化发展的捷径,他山之石唯我所用是成功之良策。
30、发挥音乐教学的独特魅力,利用生动的音乐形象,对学生进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在音乐学习中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
31、认真指导舞蹈社团学生,辅导学生参加各类演出和比赛;积极配合学校,搞好每次活动。
32、多与同事交流,学习课堂教学经验;多与学生交流,让学生喜欢上我的音乐课,并喜欢我。
33、做一个受学生爱戴、拥护的好教师,完善自身综合素养,业务过硬,力争使自己能够成为学校学科带头人,不断完善教育工作,争取成为在本校内有一定影响力的教师,为申报小教高级职称做好准备。
34、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。
35、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;*时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。
36、不利因素
37、多听课,多讲课,多学习。树立终身学习的观念;
38、继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水*。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
39、继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。
40、继承优良的教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种教学方法丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。
41、深识教材,因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性,完成几节高质量的优质课,并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。
42、积极参与各教研活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。
43、积极参加听评课活动。
44、积极参加优质课比赛活动。
45、多写多练,练字,写随笔反思。
46、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真设计悦学单。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学扎记。对课堂的掌控性有质的提高,熟悉程度加深,力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。
47、积极、认真对待每一节语文课。互听课、展示课上能得到同组的赞同。形成自身特有风格的语文课教学,学生反响热烈。
48、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的习惯。
49、读教育专著以及和课堂教学相关的教学资料,并及时撰写教学笔记。
50、善于思考,时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。更要善于把自己所接触的工作进行整合,在整合中发现发现切入点,找准研究重点并积极开展相关研究。
职业生涯的规划书 50句菁华(扩展5)
——教师职业生涯规划 50句菁华
1、提升教师专业素质和职业能力是职业发展的必要条件
2、有助于改进教师的教育教学绩效
3、继续加强学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各类教学教育实践活动,积极地主动到临床第一线去,向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的业务能力,提高教学能力,树立扎实的工作作风。学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。
4、通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究型教师打下基础。
5、综上所述,我认为对我有利的方面包括:社会和教育事业的大环境很好,为体育教育事业指明了前进的方向,并带给了理论上的支持;学校在软件建设方面,领导十分重视,支持并鼓励年轻教师多参加培训学习、多交流,更好的提高了我们的教学水*;家庭方面,没有后顾之忧,全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括:从个人角度来讲,对大环境的发展变化把握的不是很准确,工作中难免出现偏颇的现象;学校的硬件建设方面因历史原因,没有更好的体育设施和场地,不利于体育教学任务的全面实施。
6、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体育系,学习体育教育专业。在大学期间,系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等相关课程。毕业以后又参加了“体育教育研修班”的学习,并以优异的成绩结业。此刻又参加继续教育的学习,不断充实自己的专业知识,为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。
7、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成部分,其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法,提高生理、心理机能潜力。透过教学实践,我构成了以下几方面的特点:作为一名青年体育教师,首先,我确立素质教育的思想,充分发挥教师的主导作用。其次,正确把握分寸,不断改善教法和学习方法。在体育教学中,光靠强制性的练习,学生必然会产生逆反心理,俗话说:学习有法,教无定法。无论采取哪种教学方法,有两点务必明确,一是“引趣”,因为“引趣”能够激发学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导,并采用必须的身体素质强化手段,让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的素质练习,既提高学生体能,而又使学生不觉得疲劳和枯躁。
8、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变,认真学习体育与健康新课标,并以新的理念指导学生使其主动参与并养成终生锻炼的意识。
9、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后,因场地的限制,很多教学资料都不能得到很好的实施,期望领导们能够给予更多的关注,尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。
10、预期的成果及评价。我计划透过五年的时间,力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水*高、能够适应中学教育教学水*发展需要的青年骨干教师的水*。
11、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界,掌握学生的认知特点,消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。
12、作为中文专业的教师,培养班级学生对文学的兴趣,形成良好学习气氛,提高学生的文学素养。
13、学校原因
14、有利于促进高职院校发展。教师是学校的主力军,没有教师,一切都无从谈起。青年教师的发展与高职院校的发展是统一的,教师的职业目标实现了,高职院校也就有了凝聚力,能够更好地吸引和留住人才。同样,高职院校发展迅速,青年教师也会多方面受益;反之,青年教师的发展则会受阻。可以说,青年教师的发展与高职院校的发展是密切相连的。青年教师进行职业生涯规划有利于自身成长,也必会推动高职院校的稳定和发展。
15、教育教学改革发展的需要
16、喜欢干什么——职业兴趣;
17、适合干什么——个人特质;
18、管理方式:调整个人心态,激发教师做事热情。
19、教师思想:激发教师的求知欲,让教师敢于创新,到达教中有研。
20、开学准备工作,打扫卫生、学习规章制度、召开教职工大会。布置教学任务
21、发放教材,园服,并做好新生的登记。
22、月底对新生进行家访工作
23、常规检查
24、全园半日教学开放活动(向家长开放半日活动)
25、组织春游活动
26、“六一”节目的选材
27、“六一”节目的排练
28、要认真学习《英语课程标准》、培养新的课程意识并逐步将新课程理念内化为自己日常的教学行为。
29、要把语音教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。语音教学主要应通过模仿来进行,教师应提供大量听音、模仿、实践的机会,帮助学生养成良好的发音习惯。在注意单音的准确性的同时,还要注重语义与语境、语调与语流相结合,要为今后有效的口语交际打下良好的基础。
30、指导学生阅读有关英语报刊杂志。(《英语周报》《学英语》等。)
31、开展多项英语活动。(譬如:设英语角、唱英文歌、看英文影片等。)
32、完善课堂教学的本事。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
33、到达学校所提出自我所教学科的各项要求。
34、自觉性较好,能独立完成自己的本职工作,并能虚心向有教学经验的教师学习,互相交流,取长补短。善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。
35、缺少班级管理经验,处理事情缺少方法。
36、职业生涯规划有助于教师认清自己人生与事业的目标。
37、学习成绩好,有一定的学习方法,乐于学习;
38、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长,舞蹈和表演突出,兴趣比较广泛;
39、缺乏时间观念,做事易拖拉。
40、各科成绩都较好,比较全面,并在艺体、文学等方面有特长,兴趣广泛;
41、多次实习,拥有丰富经历。
42、有时比较固执,情绪化;
43、自我反思不够;
44、幼儿园工资不够高;
45、近期目标:好好学习,多积累专业知识,努力提高我的英文水*,并着力发展自己的艺体能力,在毕业汇演中积极表现;
46、地域分析:
47、长期目标
48、友爱学生,能够*等的看待每一位学生,做一名学生喜欢的好教师。
49、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成部分,其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法,提高生理、心理机能潜力。透过教学实践,我构成了以下几方面的特点:作为一名青年体育教师,首先,我确立素质教育的思想,充分发挥教师的主导作用。其次,正确把握分寸,不断改善教法和学习方法。在体育教学中,光靠强制性的练习,学生必然会产生逆反心理,俗话说:学习有法,教无定法。无论采取哪种教学方法,有两点务必明确,一是“引趣”,因为“引趣”能够激发学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导,并采用必须的身体素质强化手段,让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的素质练习,既提高学生体能,而又使学生不觉得疲劳和枯躁。
50、教师思想:激发教师的求知欲,让教师敢于创新,到达教中有研。
职业生涯的规划书 50句菁华(扩展6)
——个人职业生涯规划书 40句菁华
1、个人分析
2、交往圈子小,交往范围只局限于本学院,认识的人较少
3、充分利用电台培训机会,实地体验,多采访,多撰稿
4、扩大交往范围,多与其他学院的同学交流,并且向电台资深记者前辈请教学习
5、每周勤于锻炼身体,每天至少锻炼1小时以上
6、职业兴趣
7、职业价值观
8、性格特征
9、胜任能力
10、自我分析小节
11、思想政治方面:提高思想认识,加入**
12、身体素质方面:每天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素质。
13、大二:英语通过基本能力测试。
14、家庭环境:我来自xx,我家共有xx人,xxx和我。兄弟姐妹xxx父母都在家务农,虽然父母文化程度不高,但尽力为我们姐仨能好好学习创造好的环境,他们都是农民出身,但也算是人生大起大落,给了我很多活生生的例子,让我明白做人的道理。
15、学校环境分析
16、讲道理
17、做事有计划
18、自己努力不够
19、全国开设此专业的学校很多,竞争压力较大
20、大学生就业形势紧张
21、基本目标(理想状况下):自己经营汽配店,富裕水*,有房有车;
22、行动计划
23、评估的内容
24、我的兴趣在于文体。
25、我自己认为所具有的能力:现在在班级里担任班长,所以在这一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
26、我的价值观:我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰*,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
27、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件
28、研究开发电力设备安装施工技术。
29、与职业选择目标的差距:主要是在专业知识上,还有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程师,以后的工作很可能会比较枯燥,比较复杂,这就需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
30、考验计划:20xx—20xx学年这考研的冲刺时刻,大部分的时间就要放在考研上,并参加考研辅导班,争取考上自己理想的专业的研究生。20xx年6月开始,关注考研动态,在英语方面开始背单词和课文,报考研英语辅导班,开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始,从头复习高数线代等,按章节排好复习,掌握复习时间。
31、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
32、明确专业研修方向,建设专业发展强势领域
33、加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。
34、我的兴趣:喜欢唱歌,弹钢琴,听音乐,逛街,打羽毛球等。但是也很关心政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是最喜欢的是音乐,音乐能让我快乐。
35、在选择职业时遇到的最大困难和困惑:我现在学习的专业是音乐学,如果我从事本专业工作,那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础,但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度,而且有很多人是从小学起的,我只是从高中学的。第二,现在全国有很多学校开展关于音乐的很多课程,而我们这所学校并没有开展很多课程,所以不知道自己以后能不能找到合适的工作,也不知道今后能不能胜任音乐学的工作。
36、我的性格特点:
37、短期目标规划——大学三年目标
38、虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要学好什么,到什么水*,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。
39、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的,这不仅仅是一份作业,对大一新生来说,通过这次的思考,可以在短期内找到奋斗的目标。
40、我的劣势
职业生涯的规划书 50句菁华(扩展7)
——职业生涯规划金句 40句菁华
1、准确评价个人特点和强项。
2、准确定位职业方向。
3、重新认识自身的价值并使其增值。
4、在职业生涯初期,我们可能做的是自己不喜欢而且不想从事一生的工作。要分清:喜欢不喜欢这份工作是一件事,应该不应该做好这份工作、是否有能力做好这份工作是另一件事。切记:职业生涯发展是从做好本职工作开始的。当你还没有能力做好一件工作时,就没有资格说不喜欢。
5、职业生涯没有目标不行,目标太多不行,目标总变也不行。对目标的处理方法是:选择、明确、分解、组合,加上时间坐标。目标分解是在现实处境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯。目标组合是找出不同目标之间互为因果、相互促进的内在联系。
6、外职业生涯的因素通常由别人决定、给予,也容易被别人否定、剥夺。内职业生涯的因素主要自己探索、获得,并且不随外职业生涯的因素改变而丧失。
7、正确的角色定位需要理智,及时的角色转换需要智慧。
8、如果你能微笑着对待错误,而不是责备他们,你的团队就能更加专注于成功而不是失败。
9、不过是求得一份安慰,索取一个借口,藉此可以*复不安的心情,可以掩住耳畔的铃声。
10、正确的方向,积极的思想,环境的栽培,坚持不懈的行动。成功就在您手中!祝福您!
11、最顶尖的人士都是藉由不断地学习别人的长处,同时不断地改正自己的短处而成功的。
12、态度是成功的基础,目标是成功的主体,时间是成功的效率,行动是成功的保证,新知是永续成功的源泉。
13、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
14、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。
15、烦恼是短暂的,快乐却是永远的!一个微笑,将瞬间改变一切!看着前方,美好的未来在向你招手!
16、你以为躲起来就找不到你了吗?没用的'!象你这样出色的人无论在什么地方,都像漆黑中的萤火虫一样。
17、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
18、作为上级,如果你想轻松的话,那么就要把你所知道的知识方法全部告诉并教给你的下级,然后放权让他们去做。
19、经理人若想对下属有一个客观的评价,不仅与其进行口头的交流,更要从绩效考核的各个方面综合了解一个下属的能力。
20、用人品去感动别人,用改变去影响别人,用状态去燃烧别人,用实力去征服别人,用行动去带动别人,用坚持去赢得别人,任何环境中你都是个优秀的人!
21、一个女孩的眼泪就这么多,每滴眼泪都像钻石般珍贵,这个世界没有谁值得她们为之哭泣,惟一值得哭的那个人永远不会让她哭。
22、不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气。选择决定命运,环境造就人生!
23、成功不是全靠运气,福运只是偶尔光临;拼搏奋斗勇创业绩,踏踏实实往前冲去;团结博爱与人和善,成功之路少点波澜。祝愿你人生之路更顺坦!
24、做秀也是一种管理方法,例如员工辞职的时候你要送一下,有人说人都走了送有什么用呀?有用,这是做给没走的人看的,要让他们感觉到你有人情味。
25、想拥有美好的回忆,所以今天也在努力的向前;我相信用汗水浇灌的花朵,结成果实一定会无比甘甜。即使慢但从不后退,为成功付出等待的时间,学会勇敢!
26、假如你认同这个推断,那么,作为一个领导者,对您来说,关键的问题是用一种吸引激发扩展和激励员工精神的方式行事。有些人把这个称为价值,其他人则称为公司文化。
27、人生会有太多无助,事业也有崎岖坦途,你我共事互相鼓舞,激励打动内心深处,短信祝你日益欢愉,努力奋斗互相帮助。为了新生活,继续加油!
28、职场秘籍:敢于决断,克服犹豫;挑战弱点,弥补缺陷;突破困境,积累经验;抓住机遇,善于改变;调整心态,积极乐观;善于交往,巧用资源。愿你成功!
29、职场贴士提醒你:调整好心态,控制好情绪;多注意休息,别一味苦干;打理好关系,制定好计划;勤奋加用心,成功在靠近。愿你职场顺顺利利!
30、要赢得拥戴者的首要任务是:认同我们的拥戴者,并找出他们共同的渴望是什么。假如说领导人需要具备什么特殊天赋的话,那就是感受他人目的的能力。
31、经营企业就是经营人,经营人首先尊重人,管理的关键不在于知而在于行,兵随将转,无不可用之才。思路决定出路,观念决定企业命运。
32、短信来,好运到,多微笑,别烦恼,心莫躁,不自扰,让成功,跟着跑,朋友情,长相绕,思念时,花枝俏,祝愿你,日子妙,幸福花,永不凋!
33、把生活的甜蜜装进糖罐,请你慢慢品尝;请*安的颗粒飞进时空,要你快快跟随;用幸福的彩带装扮短信,请你开启美好;以关心的姿态发送祝福,愿你快乐永远!
34、你可能不会做第一,但是一定要做内心的唯一。
35、雄心是成功路上的指南,信心是永不放弃的召唤,热心是成功者的胸怀,耐心是驱赶困难的利剑,责任心是迈向成功的必然!愿五颗心伴你成功路上每一天!
36、有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧。
37、工作学习中,做好工作计划、整理好职业生涯规划。
38、生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点也是自己,没有人能代劳。
39、一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。
40、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。
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