幼儿园保育员教育格言 40句菁华

1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

2、不求尽善尽美，但求无愧于心！

3、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

4、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

5、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

7、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

9、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

10、（单选题）（教书育人）是保育员职业道德的基本要求。

11、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

12、（单选题）记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（以及个别需要帮助的儿童的情况）。

13、（单选题）保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围）。

14、（单选题）最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（福禄倍尔）

15、（单选题）较大幼儿不适合采用（量床）测量身高。

16、（单选题）保育员应解决幼儿洗澡中出现的（眯眼）问题。

17、（单选题）学前教育启蒙性的完整含义是（学前教育目标、内容和方法的启蒙性）

18、（单选题）1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是（儿童之家）

19、（判断题)福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿社会教育机构。（不对）

20、（判断题)自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。（不对）

21、（判断题)幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。（对）

22、（判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的'主要途径。（对）

23、（判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。（不对）

24、（判断题)最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。（不对）

25、（判断题)测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。（不对）

26、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）

27、（判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。（不对）

28、（判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。（对）

29、（判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）

30、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

31、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

32、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

33、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

35、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

36、宝贝，你的小手真能干！

37、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

38、严以律己，宽以待人。

39、培养人，就是培养他对前途的希望。

40、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

幼儿园保育员教育格言 40句菁华扩展阅读

幼儿园保育员教育格言 40句菁华（扩展1）

——保育员格言 60句菁华

1、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

2、（判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）

3、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

4、3、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

5、3、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

6、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

8、加油，你能行！

9、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

10、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

11、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

12、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、（单选题）教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。

15、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

16、（单选题）婴幼儿测量身高的正确姿势是（脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上）。 45 （单选题）测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的（中间）。

17、（单选题）在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（范例法）

18、（判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。（不对）

19、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）

20、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。（对）

21、（判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。（对）

22、（判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）

23、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

24、踏踏实实做人认认真真做事。

25、甘为人梯。以身作则，言传身教。

26、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

27、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

28、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

29、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

30、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

31、1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

32、2、学海无涯苦作舟。

33、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

34、心系学生宽容为怀。

35、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

36、教育无小事；教师无小节。

37、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

39、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

40、扬黄牛精神，做*凡工作。

41、以德感人，为人师表。

42、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

43、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

44、献出一片真情，呵护幼小心灵。

45、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

46、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

47、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。

48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

49、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

50、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

51、教师的人格是教育的基石。

52、坚持启发式，避免注入式。

53、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

54、用我们的爱关心每一个幼儿。

55、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

56、心灵的沟通胜于知识传递。

57、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

58、学高为师，身正为范。

59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

60、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

幼儿园保育员教育格言 40句菁华（扩展2）

——保育员格言 50句菁华

1、（判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）

2、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

3、、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

4、9、传道、授业、解惑乃师之根本，寓教于乐为诲人之法门！

5、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

6、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

7、宝贝，你的小手真能干！

8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

9、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

10、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

11、（单选题）教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。

12、（单选题）（教书育人）是保育员职业道德的基本要求。

13、（单选题）学前教育启蒙性的完整含义是（学前教育目标、内容和方法的启蒙性）

14、（判断题)保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（不对） 65 （判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（对）

15、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）

16、（判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。（对）

17、（判断题)婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。（对）

18、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

19、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

20、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

22、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

23、职业道德是做人之本，为师之本。

24、不自满者受益，不自是者博闻。

25、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

26、首先做研究者，其次才做管理者。

27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

28、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

29、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

30、、e；23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

31、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

33、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

34、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

35、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

36、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

37、走下讲台给学生讲课。

38、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

39、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

41、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

42、快乐工作，快乐生活。

43、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

46、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

47、爱己之心爱人，律人之心律己。

48、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

49、关爱幼儿，无私奉献，让幼儿在快乐中成长。

50、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

幼儿园保育员教育格言 40句菁华（扩展3）

——保育员的人生格言 40句菁华

1、踏踏实实做人认认真真做事。

2、甘为人梯。以身作则，言传身教。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。

5、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

6、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

7、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

8、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10、当你埋怨学生太笨的.时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

11、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

12、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

13、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

14、心灵的沟通胜于知识传递。

15、教育加赞赏等于教育的*方。

16、生命正因为风雨而变得精彩。

17、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

18、首先做研究者，其次才做管理者。

19、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

20、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

21、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

22、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

24、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

25、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

26、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

28、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

29、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

30、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

31、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

32、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

33、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

34、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

36、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

37、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

38、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

39、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

40、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

幼儿园保育员教育格言 40句菁华（扩展4）

——幼儿园安全教育标语 50句菁华

1、*安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

2、关心下一代，汗水浇未来

3、关注自己一言一行，创建你我美好校园。

4、宁绕百步远不抢一步险。

5、只要安全心中记，*安一定伴你行。

6、安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功。

7、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让

8、右侧姿势保持好，安安静静睡得香

9、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。

10、教室走廊不奔跑，安全第一真是好

11、安全谨记心安全永伴你。

12、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

13、小草正睡觉，请你勿打扰

14、想要自己*安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中。

15、人人保安全，家家笑开颜。

16、用火用电要小心，安全安全时时记，*安永远伴你行。

17、一秒钟车祸，一辈子痛苦。

18、新起点，新方向，我们在阳光下成长

19、孩子是祖国未来的太阳

20、心中时刻有*安，*安永在我身边

21、要想肠胃安，莫吃路边摊

22、抓好安全教育，确保师生*安

23、宣传安全法规，普及安全知识

24、强化安全责任，落实安全措施

25、学习安全知识，让你化险为夷

26、生命只有一次，让*安伴你一生

27、一人一份心，安全有信心

28、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢

29、加强消防安全教育，提高全民消防安全意识；

30、119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。

31、安全第一，预防为主。

32、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

33、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。

34、安全责任，重于泰山。

35、一人一份心，安全有信心。

36、小朋友，你别跑，安全大事要记牢。过马路，别乱闯，斑马线上稳当当。

37、小朋友，要警惕，异物不放囗鼻里，吞进肚里有危险，排不出去真着急。

38、注意安全保*安火柴棍，不能玩，电插座，有危险。煤气不能随便开，离高压锅远一点。

39、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

40、生命至高无上，安全责任为天;

41、安全意识家喻户晓，安全责任深入人心

42、人人讲安全，家家保*安。

43、让事故远离校园，让安全永远相伴。

44、要想肠胃安，莫吃路边摊。

45、全校动员起来，强化安全意识。

46、宣传安全法规，普及安全知识。

47、抓好安全教育，确保师生*安。

48、生命只有一次，让*安伴你一生。

49、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友。

50、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长。

幼儿园保育员教育格言 40句菁华（扩展5）

——幼儿园加油口号 40句菁华

1、小二小二，独一无二，我唱你合。

2、奋发拼搏，勇于开拓。

3、我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。

4、精心呵护，全能开发。

5、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我。

6、启蒙明天，播种未来。

7、展现自我，争创新高。

8、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

9、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他。

10、团结第一，比赛第二

11、喜爱运动，天天锻炼；健康成长，家国希望。

12、我是文明小选手，活动场上显身手。

13、健身又快乐，幸福永相伴。

14、运动有我，赢在未来。

15、我运动，我健康，我快乐。

16、大班大班，帅给你看。

17、看我小一，团结友爱!赛出第一!

18、小二小二，友谊第一，比赛第二!

19、小二，小二，敢做敢喝，一二三四!

20、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲!

21、小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。

22、团结拼搏争创佳绩

23、挑战自我突破极限

24、亲子有方 运动有益

25、扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

26、宝宝动起来母-子一起来。

27、大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

28、别看我们年纪轻，要当体育大明星。

29、精彩瞬间，有你有我。

30、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。

31、争当文明小选手，争做比赛小冠军。

32、大手牵小手，比赛顶呱呱。

33、亲子运动，动力无限。

34、文明手拉手，运动心连心。

35、孩子添活力，更添亲子情。

36、运动宝宝，健康成长。

37、我是小苹果，胜利属于我。

38、挑战自我，展现自我。

39、运动加比赛，健康又快乐。

40、重在参与，力争上游。

幼儿园保育员教育格言 40句菁华（扩展6）

——幼儿园家长教育格言 40句菁华

1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

2、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

4、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

5、运动贵有恒，饮食贵有节。

6、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

8、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

9、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

10、良好的个性胜于卓越的才智。

11、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

12、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

13、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

14、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

15、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

16、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

17、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

18、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

19、使一个人发挥最大能力的方法的，是赞赏和鼓励。

20、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世上最美的圆_我的下一代。

21、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

22、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

23、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。

24、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！

25、用爱奉献一生。

26、关爱童心、欣赏童趣。

27、没有爱，就没有教育。

28、教师的人格是教育的基石。

29、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

30、献出一片真情，呵护幼小心灵。

31、非学无以立身，非教无以立国。

32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

33、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。

34、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

35、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

36、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

37、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

38、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

39、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

40、幼儿教育就像是品尝咖啡，过程中你感觉是苦的，余香却令人回味无穷。

幼儿园保育员教育格言 40句菁华（扩展7）

——幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华

1、定时对全幼儿园的出勤、健康情况进行巡查。

2、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）

3、报告内容及时限

4、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。

5、每学期学校定期召开家长会。并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。

6、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。

7、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。

8、学校每年邀请有关*部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。

9、每天晨读时间和下午课外活动时间，由小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。

10、学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。

11、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

12、各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

13、定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。

14、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地*机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

15、发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理

16、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

17、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

18、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

19、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训一般防病知识，培养良好的个人卫生。

20、幼儿园场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

21、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

22、预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由学校园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好传染病病因追踪。

23、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。

24、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。

25、信息发布应当及时、准确、全面。

26、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。

27、依法管理、统一领导

28、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，出现甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。

29、保健员负责疫情报告，及时把疫情报告各主管园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。

30、联系电话：

31、加强健康教育，提高师幼的防疫抗病能力。

32、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。

33、除了这些外，我们还将加强教育幼儿养成良好的个人卫生，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不随地吐痰等良好的卫生。通过讲故事、谈话等途径开展"我会洗手"等活动，教给幼儿正确的六步洗手法(洗手时要分别打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干净)。

34、检查和抽查的结果每天下午三点前汇总、填写。5所幼儿园每天下午3点前由园长直接电话汇报，汪宗友负责记录汇总。

35、以标语、专栏、传单、卫生科普课为宣传载体，营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行春季传染病预防知识教育，提高学生的自我预防意识和能力。同时，向家长发放预防传染病知识宣传材料，宣传传染病防治知识。

36、完善春季重点传染病的防控防治工作的资料，确保防控工作的连续性和科学性，以备上级部门了解督查。

37、对于发病学生，班主任每天做到电话随访，了解学生病情，并做好随访记录。

38、8月 秋季传染病和食物中毒的预防

39、10月 肠道传染病及食物中毒的预防，加强饮食、饮水卫生教育，对全校学生进行体检。

40、12月 加强冬季传染病的预防，采取一些防治措施，减少各类传染病的发生和蔓延。

幼儿园保育员教育格言 40句菁华（扩展8）

——幼儿园教师礼仪 40句菁华

1、使用礼貌用语：您早、您好、请进、麻烦、打扰、谢谢、对不起、没关系、不客气、请原谅、请、抱歉。

2、根据校园统一要求统一着园服，穿着正式、规范。

3、带班应穿着便鞋、不穿高跟鞋。

4、对幼儿尊重亲和，蹲下弯腰和幼儿沟通

5、控制自己情绪

6、经常向幼儿报以微笑，让幼儿感到容易接近。

7、礼仪的本质：律已敬人。

8、不私托家长办事。

9、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。

10、不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。

11、这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油。

12、谢谢您的理解，这是我们应该做的。

13、谢谢提醒!我查查看，了解清楚了再给您答复好吧。

14、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。

15、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不故意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。

16、站姿——身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目*视，双手自然垂放，或交握在腹前。

17、头发——前不挡眼后不披肩，发型不夸张，不染夸张彩发

18、着装——柔和大方，便于活动。

19、守时——按时上下班，不可吃到早退。

20、坐姿——入座起座，左入左出，动作轻缓。

21、上课期间，无特殊情况应将门打开，不得将窗帘拉严。

22、教职工上班时间内无特殊情况不得在宿舍内逗留、休息或做其他杂务。

23、教师在工作日，中午不得喝酒；夜间娱乐活动应以不影响第二天的工作为前提。

24、严禁教职工在禁烟场所吸烟；严禁校园流动吸烟或乱扔烟头；上课期间不得吸烟、喝水，不得携带手机，无特殊情况不得坐着讲课。

25、参加会议、讲座、集体活动时，不迟到、不早退，不接听电话，手机调至关机或震动状态，不得随便进出会场，不得做任何与开会无关的事，如读书看报、备课、批改作业。不得提前离场。

26、教工之间应和睦相处，合作共事。不拨弄是非，不妄议他人，不造谣生事，不搞无原则纠纷，不辱骂欺凌同事。

27、要礼貌使用电话，打电话应简短，宜低声，不影响他人，不随便用办公电话办私事。

28、遇到困难——鼓励幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如：你肯定能行，试试看吧!别着急，我来帮助你。

29、佩饰--带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。

30、上装、下装、鞋子、包包等不超过三个色系。

31、不允许随意搭配。 6、不允许乱配鞋袜。

32、小三色：手表带、腰带、皮鞋颜色要力争一致，至少是一个色系的。

33、面部——牙齿洁白，口腔无异味;保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。

34、与学生谈话： 提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。ト惹橛候，设置*等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要*和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致幼儿园教师礼仪培训心得体会幼儿园教师礼仪培训心得体会。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。

35、教师与家长的言谈：作为一名教师，在与家长交谈时要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节，举止端正，行为有度。谈话时，语气要*和，不要高音量、应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。曾经听到一个家长说：“我们班的老师很少有笑容，好像很难接近。这样就造成家长与老师之间沟通问题，对老师来说也不易于家长工作的开展。

36、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；

37、模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；

38、有积极的生活态度和价值观，给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。

39、办公——办公室备课应保持安静，讨论问题应轻言轻语

40、日常办公

保育员,教育,格言