日期:2022-12-03 00:00:00
1、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。
2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
3、投入心灵才能闻到生命的醇香!
4、心灵塑造的最佳工程师。
5、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。
6、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
7、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
8、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
9、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
10、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
11、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
12、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
13、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
14、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
15、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
16、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
17、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
18、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
20、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
21、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
22、一切为了孩子,为了一切孩子。
23、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
24、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
25、教育加赞赏等于教育的*方。
26、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
27、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
28、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
29、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
30、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
31、心灵的沟通胜于知识传递。
32、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
33、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
34、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
35、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
36、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
37、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
38、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教书育人名言警句 40句菁华扩展阅读
教书育人名言警句 40句菁华(扩展1)
——孔子教书育人名言名句 40句菁华
1、君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——孔子 《论语》
2、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 ——孔子 《论语》
3、父母在,不远游,游必有方。 ——孔子 《论语》
4、不患人之不己知,患不知人也。 ——孔子 《论语》
5、学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎? — —孔子 《论语》
6、朝闻道,夕死可矣。 ——孔子 《论语》
7、言必信,行必果。 ——孔子
8、君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》
9、温故而知新,可以为师矣。 ——孔子 《论语》
10、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔子
11、诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。” ——孔子 《论语》
12、其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。 ——孔丘
13、朽木,不可雕也,粪土之墙,不可圬也。于予与何诛? ——孔子 《论语》
14、知耻近乎勇。 ——孔子
15、未知生,焉知死? ——孔子 《论语》
16、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也! ——孔子 《论语》
17、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。 ——孔子 《 论语 》
18、益者三友,损者三友: 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广),益矣; 友 便辟( 性情暴躁,惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚),损矣。 ——孔子 《论语》
19、君使臣以礼,臣事君以忠。 ——孔子 《论语》
20、君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。 ——孔子 《论语》
21、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ——孔子 《中庸》
22、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。 ——孔丘
23、登东山而小鲁,登泰山而小天下 ——孔丘
24、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。 ——孔子 《论语》
25、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。 ——孔子
26、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! ——孔子 《论语》
27、贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤在回也! —— 孔 子 《论 语》
28、“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” ——孔子 《论语 》
29、夷狄之有君,不如诸夏之无也。 ——孔子 《论语》
30、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。 ——孔子 《论语》
31、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔丘
32、道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。 ——孔子 《论语》
33、先行其言而后从之。 ——孔子 《论语》
34、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。 ——孔子 《论语》
35、人无远虑,必有近忧 ——孔子 《论语卫灵公》
36、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
37、君子矜而不争,群而不党。
38、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉!
39、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
40、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
教书育人名言警句 40句菁华(扩展2)
——教书育人的经典名言警句 40句菁华
1、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
2、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
3、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
6、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
7、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
8、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
9、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
10、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯??希望之灯;一扇长开的窗??接纳之窗。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
12、教育加赞赏等于教育的*方。
13、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
14、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
15、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
16、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17、慈父+慈母=教师
18、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
19、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
20、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
21、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
22、教育贵在一个?及?字,重在一个?小?字,即使天天从小事抓起。
23、太阳下最光辉的职业是教师。
24、心灵塑造的最佳工程师。
25、把一切知识教给一切人。
26、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、教师就是要敬业爱生。
28、扬黄牛精神,做*凡工作。
29、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!
31、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
33、想让生命辉煌,就别浪费青春。
34、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
35、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
36、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
37、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
38、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
40、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
教书育人名言警句 40句菁华(扩展3)
——教书育人的名言警句 40句菁华
1、“师也者,教之以事而喻诸德也。”
2、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
4、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”
5、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
6、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
7、循循善诱,诲人不倦的是老师。
8、投入心灵才能闻到生命的醇香!
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
11、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
13、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
14、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
18、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
19、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
20、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
21、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
22、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
23、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
24、扬黄牛精神,做*凡工作。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
27、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
28、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
29、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、坚持启发式,避免注入式。
32、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
33、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
35、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
36、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
37、老老实实做人,踏踏实实工作。
38、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
39、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教书育人名言警句 40句菁华(扩展4)
——古人名言警句 60句菁华
1、有志者,事竟成。——《后汉书·耿弇传》
2、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
3、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
4、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
5、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
6、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐
7、没有受过教育的天才就好比埋在矿石中的银子。——富兰克林
8、前车之覆,后车之鉴。《汉书》
9、希望是厄运的忠实的姐妹。普希金
10、千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。辛弃疾
11、前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。陈子昂
12、近水楼台先得月,向阳花木易为春。苏麟
13、莫道桑榆晚,微霞尚满天。刘禹锡
14、梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。晏殊
15、燕雀安知鸿鹄之志哉!陈涉
16、品德,应该是高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。孟德斯鸠
17、蚍蜉撼大树,可笑不自量。韩愈
18、君子之修身,内正其心,外正其容。欧阳修
19、靡不有初,鲜克有终。——《诗经》
20、前车之覆,后车之鉴。——《汉书》
21、金玉其外,败絮其中。-- 刘基
22、星星之火,可以燎原。--《尚书》
23、过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
24、梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。——晏殊
25、兼听则明,偏信则暗。--《资治通鉴》
26、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
27、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
28、韩信将兵,多多益善。--《史记》
29、仁者见仁,智者见智。--《论语》
30、不要慨叹生活底痛苦!——-慨叹是弱者…——高尔基
31、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋
32、《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。——《后汉书》
33、文章合为时而着,歌诗合为事而作。——白居易
34、绳锯木断,水滴石穿。——罗大京
35、物以类聚,人以群分。(易经)
36、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)
37、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)
38、前车之覆,后车之鉴。(汉书)
39、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
40、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
41、工欲善其事,必先利其器。(孔子
42、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
43、莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)
44、见义不为,非勇也。(论语)
45、捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)
46、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
47、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
48、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
49、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
50、一日不书,百事荒芜。——李诩
51、百学须先立志。——朱熹
52、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
53、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹
54、敏而好学,不耻下问,——孔子
55、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随韩愈
56、千里之行,始于足下老子
57、勿以恶小而为之,勿以善小而不为 刘备
58、知识就是力量。——培根
59、位卑未敢忘忧国。——陆游
60、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅
教书育人名言警句 40句菁华(扩展5)
——读书的名人名言警句 50句菁华
1、一日不读口生,一日不写手生。
2、读未见书,如得良友;见已读书,如逢故人。——《格言联璧》
3、玉不啄,不成器;人不学,不知义。——《三字经》
4、读书百遍,其义自见。
5、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》
6、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
7、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
8、进学致和,行方思远。——字严
9、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
10、读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。——法式善
11、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
12、每天所读的书,应该有一种是精读的,一种是泛读的,不可一律对待。——夏承焘
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。—鲁迅
14、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
15、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
16、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果
17、人就个人而言终有一死,就整体而言则是不朽的。——艾普利亚
18、追上未来,抓住它的本质,把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基
19、不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻影。——吴运铎
20、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
21、神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉
22、为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大!——圣西门
23、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
24、将来胜利之日,我们可能活着,可能已死去,但我们的纲领是永存的,它将使全人类获得*。——李卜克内西
25、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基
26、地看到你知道得很少。
27、读书以过目成诵为能,最是不济事。
28、谨防专攻一书的人。
29、求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
30、读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
31、因为有了书,人类文明的进步加速了。
32、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
33、经常走出家门的孩子,比他们的父母知道的还要多。
34、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。
35、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时!
36、任何时候我也不会满足,越是读书,就越是深刻的感到不满足,越是感到自己的知识贫乏。
37、读书使人生活充实,使人思维敏捷,使人计算精确。使人明智,使人巧慧;总之,可以使人更加的充满智慧。
38、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
39、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯
40、光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
41、钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚
42、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---培根
43、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。 ——苏霍姆林斯基
44、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基
45、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
46、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
47、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
48、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。——*
49、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——*
50、判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。——列宁
1、舞剑是一回事,作战是另一回事。
教书育人名言警句 40句菁华(扩展6)
——爱情名人名言警句 40句菁华
1、爱欲海,未可沈埋男子躯;温柔乡,岂应老葬君王骨。爱情把我拽向这边,而理智却要把我拉向那边。
2、爱可以是一瞬间的事情,也可以是一辈子的事情,每个人都可以在不同的时候爱上不同的人,不是谁离开了谁就无法生活,遗忘让我们坚强。
3、爱情在开始的时候,总是甜蜜的,以后就有了厌倦,习惯,背弃,寂寞,绝望和冷落。
4、不掉眼泪的人,难道不是用了另一种形式哭泣?
5、金钱:可以买“床铺 ”;但不能买“睡眠”。可以买“珠宝”;但不能买“美丽”。可以买“纸笔”;但不能买“文思”。可以买“房屋”;但不能买“家庭”。可以买“食物”;但不能买“食欲”。可以买“娱乐”;但不能买“快乐”。可以买“谄媚”;但不能买“忠诚”。可以买“伴侣”;但不能买“朋友”。可以买“服从”;但不能买“尊敬”。可以买“权势”;但不能买“智慧”。可以买“肉体”;但不能买“爱情”。可以买“武器”但不能买“和*”。 作者:萨克雷
6、爱情就像财富,有赖于命运之轮,它始终处于剧烈的上下颠簸之中 作者:范布勒
7、爱情是一种伟大丰富的感情,它像世界一样壮阔,而绝不是在床上打滚。 作者:库普林
8、爱情既是友谊的代名词,又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证,爱情是人生的良伴,你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。 ——法拉第(英国)
9、一个宽宏大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处,以爱心劝慰,述之以理动之以情,使听者动心,感佩、尊从,这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的.怨恨。——穆尼尔·纳素夫
10、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。———爱德门
11、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液,这就是对爱情的总的褒誉。 ——济慈
12、开得太早的情窦会很快地萎谢的——(英)乔叟
13、真的爱上了一个男人,女人可以连命都不要。有时候,老公好象比父母兄弟姐妹都重要。可真心的爱上了一个女人,男人固然可以不要命,但他的责任感却时刻提醒他把自己的性命留给父母和社会,继续做着无尽的贡献,就象《云海玉弓缘》里的厉胜男和金世遗。所以女人常比男人没有责任心,但男人却往往比女人活的有负担。
14、爱情,这不是一颗心去敲打另一颗心,而是两颗心共同撞击的火花。——伊萨可夫斯基
15、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 作者:*
16、爱情待在高山之巅,在理智的谷地之上。爱情是生活的升华人生的绝顶,它难得出现。 作者:杰克伦敦
17、人不能绝灭爱情,亦不能迷恋爱情。——(英)培根
18、一切真正伟大的人物(无论是古人、今人,只要是其英名永铭于人类记忆中的),没有一个因爱情而发狂的人:因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。
19、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计,那就不是真的爱情。
20、发号施令爱情中是行不通的。——蒙田
21、我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。——白朗宁
22、习惯就是一切,甚至在爱情中也是如此。——沃维纳格
23、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
24、爱情使所有的人变成雄辩家这话说得绝对正确。——罗格林
25、一个人真爱的时候,甚至会想不到自己是爱着对方。——狄太人
26、一见钟情是唯一真诚的爱情;稍有犹豫便就不然了。——赞格威尔
27、人生下来就是为了爱;爱是人生的原则和唯一的目的。——迪斯累利
28、你若爱她,让你的爱像阳光一样包围她,并且给她自由。——泰戈尔
29、说到底,爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。——爱默生
30、爱情的意义在于帮助对方提高,同时也提高自己。——车尔尼雪夫斯基
31、友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔
32、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液,这就是对爱情的总的褒誉。——济慈
33、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗曼·罗兰
34、你们之间存在着这种问题,那你要先问问自己,是否真正在爱才好。——罗兰
35、爱是苛求的,因为苛求而短暂。友谊是宽容的,因为宽容而长久。——周国*
36、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符。——乔·克雷布
37、真正打动人的感情总是朴实无华的,它不出声,不张扬,埋得很深。——周国*
38、水会流失,火会熄灭,而爱情却能和命运抗衡。——纳撒尼尔·李
39、爱情之酒甜而苦。两人喝,是甘露;三人喝,是酸醋;随便喝,要中毒。——陶行知
40、爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同语言的基础上的。——莎士比亚
教书育人名言警句 40句菁华(扩展7)
——世界名人名言警句 30句菁华
1、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。——培根(英国)
2、一个人只要能时常想开些,他(她)活得就会比别人开心多了。 ——拉罗什福柯(法国)
3、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿(英国)
4、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时 间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底(希腊)
5、无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点灰心丧气。 ——爱迪生(美国)
6、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好 的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生(美国)
7、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游 戏。——富兰克林(美国)
8、一个今天抵得上两个昨天。——富兰克林(美国)
9、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文(意大利)
10、一个没有书本和墨水的闲居者,等于是一具有生命的僵尸。 ——诺贝尔(瑞典)
11、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼 物。—— 爱迪生(美国)
12、凡事想别人感激,那是必然要失望的。—— *
13、有能力的人影响别人,没能力的一群人受影响。—— *
14、生气不如争气,斗气不如斗志!!—— *
15、哭要一个人躲着哭,笑呢全世界陪你笑—— *
16、当事实摆在眼前的时候,说话和辩论都是多余的。—— 拉伯雷(法国)
17、言必信,行必果。——《论语》
18、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
19、君子求诸己,小人求诸人。——《论语》
20、欲速则不达,见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子
21、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。——勃朗宁
22、能够把我们的才能使用到现实上面,这就是幸福。——巴尔扎克
23、、不论是老人,还是青年,航行对我们来说都是最后一次。——斯蒂文森
24、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的.意义。——爱因斯坦
25、春天吹得纷飞的花瓣,并非为了将来的果实而生,只是为了一时的兴会。——泰戈尔
26、战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。——郭小川
27、世界上最快而以最慢、最长而又最短,最*凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。——高尔基
28、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡冯伯尔
29、聪明人,无谓争意气。—— *
30、哭要一个人躲着哭,笑呢全世界陪你笑—— *
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