日期:2022-12-02 00:00:00
1、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
2、文章前后连贯,形成完整的形象。
3、简单搞笑,颇切题意,立意甚佳,辞亦明畅,情感丰富,识见超卓,言辞恳切,一气呵成
4、识见不高,说理也欠圆妥,材料太贫乏,理由欠充分,组织欠严密,辞意不明畅,草率成篇,资料立意虽佳,文则欠通,析论不明,语多欠详
5、用例恰当,解说清楚,文尚可通,描述则欠精彩,文句流畅,但首尾不能呼应
6、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
7、作者观察仔细,叙述时井然有序
8、以饱满的激情,描述了……
9、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
10、故事虽*凡,感情却真挚充沛感人。
11、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
12、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得
13、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?
14、“文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的方法,使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖*亲的爱,激发起读者的共鸣。”
15、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
17、运用多种感官描写十分仔细
18、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
19、在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水*总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。
20、在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
21、你是个聪明的男孩,具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜
22、老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
23、语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达本事较强。
24、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。
25、语言*滑晓畅,刻画细致,描述生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
26、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
27、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
28、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
29、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
30、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
31、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
32、你阅读广泛,积累了大量的词句。因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。
33、读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑。是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师,你的挚友。
34、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
35、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
36、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
37、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
38、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
39、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
40、本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。
41、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
42、语言简洁、开篇吸引人。
43、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
44、开头直奔主题,让人一目明了。
45、开头点题,用词很吸引人。
46、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动。
47、拟人化语言使文章更显得生动生动。
48、用了列数字,举例子的要领,很形象。
49、末端呼应文题,点明中央。
50、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画。立意高远,令人惊叹。
51、你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?
52、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
53、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
54、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
55、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
56、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
57、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
58、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
59、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
60、本文主要优点有三:1、本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。2、结构严谨,重点突出。3、语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
作文评语优缺点 60句菁华扩展阅读
作文评语优缺点 60句菁华(扩展1)
——初中作文评语优缺点 100句菁华
1、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
2、取材新颖,文笔老练,结构谨严,叙事详尽,资料充实,文字流利,行文洒脱,趣味隽永,布局新颖,用词简洁
3、文字生动,写景如画,刻画入微,栩栩如生,描述深刻生动,文句优美,叙述生动描述深刻,结构谨严
4、吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真?叙述简洁切题,媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致
5、语多赘余,文欠生动,段落要分明,前后勿倒置,闲文太多,须力求简畅,描述应求深刻
6、语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达
7、造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意
8、文章将…写得细致入微
9、细节描述颇具匠心。极富功底。
10、重点突出,详略得当,资料具体。
11、以饱满的激情,描述了……
12、文章边叙事边抒情。
13、…以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
15、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
16、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
17、故事虽*凡,感情却真挚充沛感人。
18、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得
19、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。
20、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
21、简要叙述前因进行铺垫
22、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
23、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
24、反问句开头吸引读者
25、撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。我认为,学*的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力,争做一个人见人夸的好学生!
26、你是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记装书籍是知识的源泉”。在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。
27、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩。
28、老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
29、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。
30、语言*滑晓畅,刻画细致,描述生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
31、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
32、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
33、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
34、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
35、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
36、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好,棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的。
37、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
38、看了你的游览作文,仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。
39、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你*时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。
40、看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴。这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人。
41、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
42、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
43、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
44、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
45、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
46、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
47、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
48、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
49、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
50、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。
51、标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
52、特写镜头别出心裁,情趣盎然。全文满盈童心童趣,读来倍感密切。
53、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
54、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动,
55、情境形貌变更起牵挂;
56、充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动。
57、末端彷佛没有写完,应能与开头照应。视察细致,形貌生动。
58、以饱满的激—情,形貌了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容详细。
59、切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动。
60、重点突出,中心明确,立意鲜明。
61、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
62、xx同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管xx同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实xx同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”
63、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。
64、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
65、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
66、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动
67、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
68、场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;
69、外形描写十分有趣,突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。
70、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动。
71、运用多种感官,描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。
72、结尾含蓄,点明主题。结束得有点突然,夸张了。结尾简炼,感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头,结构完整。由景生情,结尾自然。比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。结尾呼应文题,点明中心。
73、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
74、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
75、文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。
76、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。
77、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
78、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
79、情节*直,毫无悬念,*铺直叙似记流水账。
80、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
81、选材*淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
82、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
83、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。
84、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
85、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
86、言语可以更活泼些!
87、再加把劲!
88、别人能做到的,你也能!
89、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。
90、你的文章给我很大启发,谢谢你!
91、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!
92、读史可以明智,你写得好!
93、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!
94、人性的*!
95、对,希望你更专注些,再把目的定得高些!
96、下次要拿第一哦!
97、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!
98、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
99、你的朋友们快超过你啦,还不努力!
100、喜欢你的言语,朴素而富含哲理。推荐给大家!
作文评语优缺点 60句菁华(扩展2)
——作文评语优缺点 50句菁华
1、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
2、文章简短,意味深远,笔调美妙,余味无穷,行文流畅,文笔老练,气势磅礴
3、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
4、描述细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
5、比喻贴切,用词生动。
6、透过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
7、语言活泼明快,富有情趣。
8、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
9、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
10、加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!
11、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言*实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!
12、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。
13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好、
14、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔、
15、简单介绍情况自然过渡到下一段;
16、简单交待时间地点和结果…
17、语言简练规范开篇吸引人
18、在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水*总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。
19、回想你,脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。不过,*时如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里,一定会非常出色。
20、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
21、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。
22、逻辑推理本事较弱,证据不够确凿充分。
23、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以*淡心现真实情。
24、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
25、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
26、虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。
27、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你*时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。
28、你的文章来自于生活,高于生活。抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功。重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。
29、看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有*时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑",继续努力好吗只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!
30、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
31、本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。
32、细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化,在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
33、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
34、以xx开头,较有新意。前因结果娓娓道来。
35、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
36、开头直奔主题,也是一种写法。
37、开头点题,用词很吸引人。
38、简朴先容环境,天然过渡到下一段;
39、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
40、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
41、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。
42、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。
43、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”
44、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
45、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
46、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动
47、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
48、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
49、单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人。以xxx开头,较有新意。前因后果娓娓道来。
50、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
作文评语优缺点 60句菁华(扩展3)
——初中作文评语优缺点 50句菁华
1、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
2、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
3、观审入微,描述生动,取材精慎,安排巧妙描述灵活,笔调简单主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁
4、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋,再创辉煌!
5、措辞得体,立论公正,识见颇多,亦能达意,简切宛要,颇有见地,井然有条,行文流畅
6、词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努
7、造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意
8、引证不适切,语意欠详明,虽切题旨,但不畅顺,思路不清,意不明晰,用词欠妥,语气不贯
9、文章语言生动丰富,可读性强。
10、以饱满的激情,描述了……
11、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
12、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
13、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得
14、《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,情绪激昂作者的作文评语大全作者的作文评语大全。相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!
15、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
17、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
18、你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
19、逻辑推理本事较弱,证据不够确凿充分。
20、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整。
21、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
22、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
23、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
24、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
25、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
26、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。
27、拟人化语言使文章更显得生动生动。
28、竣事得有点忽然,浮夸了。
29、末端呼应文题,点明中央。
30、以感觉开头,以感觉末端。如许便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,熏染力极强。
31、重点突出,中心明确,立意鲜明。
32、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
33、xx同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。
34、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生作者观察仔细,叙述时井然有序
35、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味
36、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
37、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
38、文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。
39、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。
40、重点突出,详略得当,内容具体。
41、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
42、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
43、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
44、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
45、特写镜头别开生面,情趣盎然。
46、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
47、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
48、失败乃成功之母,别泄气!
49、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
50、你能感觉到老师对你的期待吗?
作文评语优缺点 60句菁华(扩展4)
——人物作文批改评语 60句菁华
1、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
2、层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深
3、说理恰当,笔调畅达 层次分明,见解正确 深入浅出,明白简要 分析清楚,词亦顺适
4、用例恰当,解说清楚 文尚可通,描写则欠精彩 文句流畅,但首尾不能呼应
5、识见不高,说理也欠圆妥 材料太贫乏,理由欠充分 组织欠严密,辞意不明畅 草率成篇,内容
6、字迹也要端正,这和第一条一样是基础…………
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
9、文章想象合情合理,
10、细节描写颇具匠心。极富功底。
11、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
12、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
13、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
14、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
15、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
16、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
17、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。
18、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
19、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
20、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
21、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
22、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
23、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
24、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
25、文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
26、文章真实生动,情真意切,特别是……使用权文章极具感染力,发人深思。
27、对……生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
28、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
29、你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。
30、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来,还能把“米兰”与月季花相对比,突出“米兰”自己的特点。
31、文句优美,叙述生动
32、内容充实,文字流利
33、情感丰富,识见超卓
34、笔调美妙,余味无穷
35、行文流畅,情意恳摰
36、情致悠然,淡远雅尚
37、用词切当,意境亦佳
38、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
39、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
40、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
41、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷
42、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
43、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
44、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
45、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
46、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
47、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
48、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
49、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
50、借景抒情,托物咏志,很特色
51、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。
52、伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。
53、老师惊奇于你造句的柔美,作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖,不久以后,你会给老师一个惊喜!
54、对细节传神的刻画,恰到好处地揭示了人物的内心世界,这是本文的成功之处。
55、对…生动而详细的叙述,体现了作者观察的敏锐与细致,这是文章成功的一大要素。
56、只要埋头去体验,用脑去思索,才气胸中有数,写出好文章。
57、你的习作捉住人物特点,写了一位令你敬佩的人,切合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。
58、它的作用方面写的比较详细,层次明白,语句畅通。
59、诗情画意的形貌,显现了丰富的写作底子,柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境,去明白,去抚玩,你接待吗?
60、精致的形貌,恰到好处的形貌,让我们享受到物态美,要是誊写再范例一些,将是一篇完善的文章。
作文评语优缺点 60句菁华(扩展5)
——写人作文评语 60句菁华
1、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
2、由景生情,结尾自然。
3、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
4、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。
5、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
6、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
7、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
8、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
9、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
10、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
13、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
14、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
15、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
16、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
17、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
18、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
19、遣词造句,行云流水
20、词义从容,雅见情韵
21、简洁流畅,意义深长
22、言近旨远,不同凡味
23、叙述详尽,条理井然
24、内容充实,文字流利
25、取材丰富,文字生动
26、娓娓细说,清婉可喜
27、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
28、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。
29、过渡自然,每一段交待得很清楚。
30、心理描写细腻,比喻句用得好,
31、结束得有点突然,夸张了。
32、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
33、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
34、勤奋是开启智慧的钥匙,一分耕耘一分收获。愿双手,手手相握;颗心,心心相印。
35、措辞婉约,八面玲珑
36、文畅情达,雄深雅见
37、词句生硬,文意不明
38、拖泥带水,语不明析
39、认识错误,不切题意
40、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
41、这文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。
42、场面和气氛描写为文章增色不少;
43、全文畅快淋漓,趁热打铁,蕴藏着高兴与期盼,诚挚动人。开头脱手非凡.
44、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
45、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动。
46、语言朴素,简便,流畅,开头和末端都很天然,准确。
47、这文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
48、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一佳作。
49、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
50、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
51、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
52、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
53、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
54、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。
55、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
56、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。
57、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
58、这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。
59、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述,用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,语言流畅,用词准确生动,是篇值得一读的佳作。
60、开头打动人心,具有真情实感。
作文评语优缺点 60句菁华(扩展6)
——员工评语优点和缺点 40句菁华
1、优点:工作认真负责,执行力较好;能调动员工的积极性;布置工作简单易懂;关心下属进步。
2、进步:关爱员工;能坚持巡场,对基础工作要求严格;布置工作跟进及时;处事果断,办事效率高,缩短员工上班时间;关注员工技能。
3、建议:工作热情要注意保持;加强对员工的培训。
4、建议:注意控制开会时间和频率;培训下属要有耐心,要注意多听员工的心声;对于员工提出的问题要及时解决;对新员工的培训、指导不够;要注意体谅员工的困难,管理更加人性化;遇到问题要注意做到对事不对人;注意个人形象。
5、进步:关心下属,和员工沟通多了;执行力有提升,效率高了;专业技能有提高;过季商品处理及时。
6、优点:工作有计划,有目标,执行力强;对事不对人;善于学习;*易近人;敢创新。
7、进步:工作认真细心;能更好地运用公司理念企业文化理念,更加理解员工,与员工沟通时态度改变大,关心下属;开会时间控制比以前好;工作思路较以前清晰。
8、建议:批评员工不讲场合;同员工多沟通,多了解员工,改善沟通态度;脾气急,生气时不理智。
9、该员工性格温和*静,以柔克刚,处世低调。在工作中能*衡厉害关系,维护他人利益,尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达,能站在更高层面看问题。暗中助人,情深义重。在人际关系上,更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。
10、温柔和顺,工作兢兢业业。在岗位上,凡事起带头作用,在帮助同事和培养新人上,都能以身做则。工作态度诚恳、有上进心,能坚持原则。在目标的实现上,有不屈不挠的毅力和耐力。该员工还能从顾全大局出发,谦虚忍让,继承了中华民族优良的传统美德。
11、建议:开会效率低,员工排班不合理;对员工多鼓励,少批评;严格要求自己,不能太随意,要起表率作用。
12、该员工对工作认真负责,服从领导安排,主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识,自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾,始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练,全年产量高,次布率低,用针少,多次荣获月度生产明星。
13、该员工在司炉工作岗位上,认真负责,积极配合班组工作,工作中不怕脏、不怕累,在锅炉设备维修保养时,主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精,善于学习,很快掌握了新锅炉的经济运行方法,为公司节能方面发挥了自己的作用。
14、该员工工作经验丰富且熟练,不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作,从不斤斤计较。工作认真、负责,能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则,工作中不怕累、不怕苦、善于钻研,是本部门员工学习的榜样。
15、该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务。
16、今年完成了公司制定的任务,态度端正
17、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水*优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
18、该员工*时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
19、积极务实,敢于主动承担自己的责任。
20、能坚持。确定了正确方向,我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。
21、该员工作为经理特别助理,工作态度认真负责,能认真完成经理交代的各项任务,并能应对各种突发状况,其工作得到了领导的认可,值得各位同事学习。
22、该员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
23、政治坚定,思想稳定,能够忠实履行岗位职责,工作积极肯干,肯下功夫钻研业务,运用“多数人管少数人”的自律机制,开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径,效果明显,母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力,对分管工作尽职尽责,能吃苦,经常深入基层检查指导工作,正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法,尊敬领导,团结同志,为人正直,作风正派,清正廉洁,不计较个人得失。不足:创新意识要进一步加强。
24、能认真履行岗位职责,服从组织安排,积极支持配合一把手做好招商引资和纪检监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳,任劳任怨,主动到沿海等地开展招商活动,积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务,帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直,待人热情,作风正派,廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
25、在担任团队领导的时候,涉及到队员的利益的时候,有时为队员考虑的太多,导致做决定的时候会花比较多的时间。
26、的努力学习和自我总结,很快从一名新员工成为QC骨干,误检和漏检率低,在新员工流动性大的情况下,能够耐心细致地指导新员工的日常工作,为部门主管排忧解难。
27、该员工入职两年以来,工作认真踏实,任劳任怨,服从安排,能要求严格自己,组织纪律性强,团结同事,敢于纠正处理违纪违规现象,2011年累计纠正处理10起;积极参与扑救机器燃火3次,在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。
28、该员工自2009年进厂以来,为人忠厚诚实,在普通的工作岗位上默默无闻、任劳任怨,服从分配及安排,与同事团结合作,积极配合生产,努力为生产做好服务。
29、厂不长,但通过努力学习技术与请教有经验的同事,在班组里产量质量名列前茅,成长为一名熟练的值机员,是每个新员工学习的榜样。
30、该员工进厂五年以来,工作态度良好,团结同事,服从安排,责任心强,能独立完成组长分配的各项工作,认真执行重点检验规定,能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导,无保留的培养新手,在本部门起到模范带头作用。
31、该组长与利达同行十多年,对公司有归属感,对本职工作兢兢业业,能顾全大局、不计个人得失,具有良好的个人素养和优秀的技术水*,班组管理中公*、公正,在员工中有一定的威信,取得了员工的信任和支持。
32、该组长具有较强的组织协调能力,勤恳务实,善于学习,注重个人成长,善于管理本班员工,对员工一视同仁,在工作中发挥模范带头作用。
33、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水*优秀,业务水*也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评
34、办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实、做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失;
35、在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时,该同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动,从不敷衍了事,不摆花架子,不搞*,总是从实际出发,尽己所能,不断创新。为团市委各项大型活动的成功举办立下了汗马功劳。
36、这位同事积极向上,配合度好,*时工作表现很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心态做好自己的工作。
37、对技术问题有独立见解,虽然想法和思路有明显的书本痕迹,相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。唯实践经验不足,需足够谦虚和关注细节。
38、王*:工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水*优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
39、建议:提高自身的领导力。
40、优点:工作态度端正;工作标准有提升;对细节的关注加强;工作流程熟练;能够正确引导下属工作。
作文评语优缺点 60句菁华(扩展7)
——高中作文评语 40句菁华
1、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
2、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
3、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
4、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
5、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
6、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
7、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。(.)
8、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
9、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
10、文章简洁明了,语言*淡朴实
11、开头简明扼要
12、开头出手不凡吸引读者
13、开头打动人心具有真情实感。
14、比喻贴切用词生动。
15、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
16、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
17、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
18、文章清逸婉丽、流畅连贯尤其人物语言风趣风趣
19、文章想象合情合理
20、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
21、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读、爱读不忍释收辏
22、这篇文章作者以一组排比开篇,将“理想”比作“指路明灯”,形象生动地写出了理想对人生的重要性。文中作者通过写自己想要成为一名老师的理想,表现了自己明确的人生目标以及为实现理想不懈努力的决心。
23、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
24、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的.情感,令人感动。
25、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
26、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
27、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
28、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
29、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
30、文章头尾照应,中心明确,结构完整
31、细节描写颇具匠心。极富功底。
32、重点突出,详略得当,内容具体。
33、比喻贴切,用词生动。
34、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
35、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
36、叙沭自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
37、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
38、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
39、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
40、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
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