人物作文批改评语 60句菁华

1、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

2、层次井然，结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛，感人肺胕 语重心长，句句感人 真情流露，感人殊深

3、说理恰当，笔调畅达 层次分明，见解正确 深入浅出，明白简要 分析清楚，词亦顺适

4、用例恰当，解说清楚 文尚可通，描写则欠精彩 文句流畅，但首尾不能呼应

5、识见不高，说理也欠圆妥 材料太贫乏，理由欠充分 组织欠严密，辞意不明畅 草率成篇，内容

6、字迹也要端正，这和第一条一样是基础…………

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

9、文章想象合情合理，

10、细节描写颇具匠心。极富功底。

11、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

12、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

13、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

14、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

15、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

16、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

17、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

18、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

20、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

21、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

22、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

23、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

24、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

25、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

26、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。

27、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

28、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

29、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

30、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

31、文句优美,叙述生动

32、内容充实,文字流利

33、情感丰富,识见超卓

34、笔调美妙,余味无穷

35、行文流畅,情意恳摰

36、情致悠然,淡远雅尚

37、用词切当,意境亦佳

38、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

39、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

40、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

41、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷

42、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序

43、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

44、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

45、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

46、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

47、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

48、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

49、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

50、借景抒情，托物咏志，很特色

51、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

52、伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。

53、老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜!

54、对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。

55、对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。

56、只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。

57、你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。

58、它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。

59、诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗?

60、精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。

人物作文批改评语 60句菁华扩展阅读

人物作文批改评语 60句菁华（扩展1）

——小学生作文批改评语 60句菁华

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

3、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

4、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

5、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

6、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

7、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

8、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

9、以饱满的激情，描写了……

10、比喻贴切，用词生动。

11、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

12、语言活泼明快，富有情趣。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

15、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

17、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

18、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

19、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

20、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

21、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

22、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

23、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

24、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

25、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

26、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

27、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

28、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

29、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

30、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

31、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

32、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

33、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

34、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

35、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

36、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

37、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

38、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

39、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应。

40、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益

41、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

42、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

43、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。

44、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

45、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。

46、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

47、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，

48、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

49、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，

50、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

51、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

52、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

53、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

54、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

55、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

56、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

57、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

58、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

59、文章开头引人入胜，吸引读者……。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

60、结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

人物作文批改评语 60句菁华（扩展2）

——批改作文的评语 60句菁华

1、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

2、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

3、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

4、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

5、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

7、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

8、文章语言简练规范，开篇吸引人。

9、结尾简炼，感人。

10、结尾呼应文题,点明中心

11、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

12、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣

13、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！

14、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

15、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

16、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

17、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

18、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

19、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

20、结尾呼应文题，点明中心

21、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

22、借景抒情，托物咏志，很特色

23、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

24、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

25、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

26、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。

27、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。

28、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

29、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

30、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

31、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

32、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

33、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

34、作文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，让人愿读、爱读，不忍释手。

35、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。

36、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

37、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

38、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

39、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

40、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

41、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

42、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来让人爱不释手。

43、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

44、全文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。

45、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

46、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

47、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

48、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

49、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

50、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

51、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

52、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

53、详略得当，写出了春节喜庆的气氛

54、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

55、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

56、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力.

57、语句十分通顺，许多地方不用修改，让我的钢笔休息得很爽。

58、标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。

59、叙事中夹写景以已度人将心比心

60、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

人物作文批改评语 60句菁华（扩展3）

——人物作文批改评语 50句菁华

1、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

2、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

3、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

4、观审入微，描写生动 取材精慎，安排巧妙描写灵活，笔调轻松主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁

5、轻松有趣，颇切题意 立意甚佳，辞亦明畅 情感丰富，识见超卓 言辞恳切，一气呵成

6、说理恰当，笔调畅达 层次分明，见解正确 深入浅出，明白简要 分析清楚，词亦顺适

7、文字草率，有欠修饬 词能达意，再求整饬 文词尚称通顺，但欠精练 词句重覆冗杂

8、词意可采，尚待磨链 清婉有致，结尾稍差 文句不畅，表达呆滞 较前进步，望再努

9、造句杂乱，意欠明显 词句未能表达情意 词句生硬，文意晦涩 文句生涩，未能达意

10、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的…………

11、在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感情的深浅，真挚…………

12、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

13、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

14、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

15、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

16、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

17、文章能过清新有趣的语言，描写了…………的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

18、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

19、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

20、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

21、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

22、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

23、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

24、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

25、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

26、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

27、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

28、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。

29、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?

30、层次井然,结构严密

31、哀腕悲痛,感人肺胕

32、轻松有趣,颇切题意

33、言辞恳切,一气呵成

34、描写细致,颇切题意

35、深入浅出,明白简要

36、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

37、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

38、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

39、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

40、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

41、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

42、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

43、…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理

44、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

45、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

46、你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形色味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

47、你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。

48、只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。

49、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观大方的笔墨，生动流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油!再加油!

50、它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。

人物作文批改评语 60句菁华（扩展4）

——作文教师评语 60句菁华

1、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

2、语言简练,规范,开篇吸引人.

3、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

4、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

5、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

6、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

7、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

8、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

9、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

10、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

11、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

12、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

13、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

14、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

15、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

16、以饱满的激情，描写了??

17、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

18、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

19、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

20、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

21、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

22、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

23、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

24、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

25、本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

26、你就像一个小画家一样，把你的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对热爱之情，做到了情景交融，很棒!

27、你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。

28、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

29、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

30、结尾含蓄,点明主题。

31、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。

32、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

33、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。

34、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生的印象文章前后连贯，构成完整的形象。

35、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

36、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

37、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

38、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

39、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

40、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

41、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

42、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

43、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

44、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你*时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

45、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不*的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

46、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

47、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

48、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动。

49、…和…形成鲜明对比，突出…

50、这段多余，不如删去，使文章更简洁。

51、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

52、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

53、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

54、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

55、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

56、文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。

57、通过本身的细致视察，逼真刻画，将这一刹时，化成了永恒。

58、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

59、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。

60、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者*时细心的观察，这在描写各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到欢乐，使人读了有身临其境之感。

人物作文批改评语 60句菁华（扩展5）

——人物作文评语 50句菁华

1、本文主要优点有三：

2、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

3、借景抒情，托物咏志，很特色。

4、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

5、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

7、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。

8、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

9、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

10、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

11、妈妈的疑惑，真实地说明了你*时让她的操心，也说明了你*时没有及时表达你的爱。

12、害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。

13、当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!

14、长久感情的酝酿，有一吐为快之势。

15、因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。

16、宽容支撑起了希望的天空，一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。

17、文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。

18、立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。

19、选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。

20、小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!

21、心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。

22、这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”

23、花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

24、要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在*常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。

25、少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养;紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。

26、那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢!”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你?不在家里休息，干嘛又跑这来?”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了!”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但*时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风……爱在不言中啊!

27、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

28、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

29、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

30、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

31、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

32、重点突出，详略得当，内容具体。

33、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

34、内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。

35、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

36、文章想象合情合理，

37、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

38、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

39、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

40、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

41、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

42、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进

43、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。

44、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

45、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长

46、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

47、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

48、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

49、结尾呼应应开头结构完整。

50、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

人物作文批改评语 60句菁华（扩展6）

——作文批改评语 50句菁华

1、文章简洁明了，语言*淡朴实。

2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

3、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

4、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

5、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

6、作文开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使作文生动，具体，详略得当。

7、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望

8、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

9、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心"塑造"全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

10、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

12、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

13、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

14、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

15、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2.选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

16、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

17、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

18、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?

19、我发现你的成绩又提高了!

20、这段时间学习状态很好！

21、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

22、别人能做到的，你也能！

23、孩子，懂得珍惜就会拥有直接指导学生行为，帮助其学习进步！

24、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。

25、共同努力，共同进步！

26、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

27、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。

28、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

29、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

30、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

31、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

32、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。

34、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点睛之笔,较好地凸现了文章主题。

35、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

36、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

37、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

38、用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩

39、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程、结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

40、这篇文章，作者充当了一次导游，为我们介绍了美丽的天坛。准确的描写，详细的数据增强了文章的真实性。专业的叙述让我们对天坛有了较深的了解，是一篇较好的文章。

41、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

42、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将xxx呈现读者面前。

43、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

44、开头简洁自然，结构清晰，心理描写 真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

45、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

46、运用多种感官,描写十分仔细。

47、用拟人，赋予人的感情。善用反语表达对鹅的喜爱。

48、层次井然，结构严密

49、词藻华丽，内容再求充实

50、思路不清，意不明晰

人物作文批改评语 60句菁华（扩展7）

——小学生作文批改评语 50句菁华

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

3、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

8、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

9、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

10、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

11、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

12、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

13、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

14、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

15、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

16、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

17、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

18、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

19、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

20、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

21、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

22、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

23、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

24、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

25、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

26、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

27、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

28、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

29、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

30、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

31、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

32、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

33、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

34、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

35、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

36、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

37、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

38、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

39、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

40、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益

41、文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。

42、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，

43、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

44、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

45、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

46、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

47、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

48、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

49、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

50、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

人物作文批改评语 60句菁华（扩展8）

——小学作业批改评语 40句菁华

1、爱动脑筋的你肯定还有其它路子!

2、书写一定要认真!

3、我忍不住要多看两遍，真好!

4、你努力，你收获，你勤奋，你成功!

5、今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!

6、一份耕耘，一份收获!

7、共同努力，共同进步!

8、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!

9、注意书法/语法，爸妈相信你会更出色!

10、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!

11、工夫不负有心人，有进步，继续努力!

12、聪明的你成绩会很快提高的!

13、你近期表现棒极了!

14、爸妈相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!

15、要努力哦，争取做到更好!

16、踊跃发言，展示真正的自己!

17、认真是你走向成功的敲门砖!

18、作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!

19、你的作文写得真好，爸妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!

20、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

21、字体端正，作业整洁漂亮!

22、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

23、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!

24、爸妈希望你能把精力多花在学习上!

25、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步!

26、要增强学习自信心，成绩才会有所进步!

27、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!

28、望你继续努力，爸妈期待着你的进步!

29、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络!

30、弄清算理，才能列出正确的算式!

31、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!

32、陈家洛：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”你的提高大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽责，维护班级形象，让全班都是那么信任你。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，男孩，继续向前，让你的天空更美丽。

33、龙逸霄：在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的孩子。*时能自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作。关心集体，尊敬老师，团结同学。但学习不够努力，自修课时间利用率不高，作业有拖拉现象。成绩不够理想。希望你以后能端正学习态度，认真及时地完成各科作业，课前预习，课后复习，勤奋努力，我想，凭你的智力，定能取得较满意的成绩。

34、老师真的很喜爱你!你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色!

35、你是一个好奇心强、爱提问、勤动脑、乐探究的好学生，而且动手能力也棒，继续努力!

36、和你接触了一个学期，老师惊喜地发现你是一个善于探究的孩子，对老师提出的探究课题特别感兴趣，能用多种方式表达自己的想法，并和同学一起分享交流，老师欣赏你，希望你再接再厉，继续努力!

37、你言语不多，但对探究学科很感兴趣，能收集探究活动的学习资料，并能对课题主动探究，老师很欣赏你的探究成果。

38、知道吗，本学期，你又取得进步了!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务，都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油，你将会变得更出色。

39、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，提高动手能力是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?

40、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在讨论时，你的表演、演说赢得阵阵掌声。你带领的探究小组搞的活动最多，收集资料最丰富，探究成果最明显。感谢你为大家所做的一切，我们都很看好你，你将是一个很有出息的孩子!

作文,评语