日期:2022-12-02 00:00:00
1、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
2、文章简短,意味深远,笔调美妙,余味无穷,行文流畅,文笔老练,气势磅礴
3、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
4、描述细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
5、比喻贴切,用词生动。
6、透过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
7、语言活泼明快,富有情趣。
8、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
9、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
10、加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!
11、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言*实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!
12、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。
13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好、
14、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔、
15、简单介绍情况自然过渡到下一段;
16、简单交待时间地点和结果…
17、语言简练规范开篇吸引人
18、在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水*总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。
19、回想你,脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。不过,*时如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里,一定会非常出色。
20、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
21、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。
22、逻辑推理本事较弱,证据不够确凿充分。
23、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以*淡心现真实情。
24、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
25、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
26、虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。
27、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你*时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。
28、你的文章来自于生活,高于生活。抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功。重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。
29、看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有*时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑",继续努力好吗只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!
30、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
31、本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。
32、细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化,在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
33、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
34、以xx开头,较有新意。前因结果娓娓道来。
35、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
36、开头直奔主题,也是一种写法。
37、开头点题,用词很吸引人。
38、简朴先容环境,天然过渡到下一段;
39、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
40、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
41、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。
42、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。
43、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”
44、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
45、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
46、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动
47、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
48、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
49、单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人。以xxx开头,较有新意。前因后果娓娓道来。
50、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
作文评语优缺点 50句菁华扩展阅读
作文评语优缺点 50句菁华(扩展1)
——初中作文评语优缺点 100句菁华
1、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
2、取材新颖,文笔老练,结构谨严,叙事详尽,资料充实,文字流利,行文洒脱,趣味隽永,布局新颖,用词简洁
3、文字生动,写景如画,刻画入微,栩栩如生,描述深刻生动,文句优美,叙述生动描述深刻,结构谨严
4、吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真?叙述简洁切题,媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致
5、语多赘余,文欠生动,段落要分明,前后勿倒置,闲文太多,须力求简畅,描述应求深刻
6、语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达
7、造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意
8、文章将…写得细致入微
9、细节描述颇具匠心。极富功底。
10、重点突出,详略得当,资料具体。
11、以饱满的激情,描述了……
12、文章边叙事边抒情。
13、…以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
15、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
16、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
17、故事虽*凡,感情却真挚充沛感人。
18、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得
19、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。
20、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
21、简要叙述前因进行铺垫
22、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
23、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
24、反问句开头吸引读者
25、撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。我认为,学*的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力,争做一个人见人夸的好学生!
26、你是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记装书籍是知识的源泉”。在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。
27、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩。
28、老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
29、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。
30、语言*滑晓畅,刻画细致,描述生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
31、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
32、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
33、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
34、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
35、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
36、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好,棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的。
37、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
38、看了你的游览作文,仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。
39、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你*时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。
40、看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴。这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人。
41、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
42、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
43、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
44、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
45、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
46、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
47、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
48、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
49、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
50、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。
51、标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
52、特写镜头别出心裁,情趣盎然。全文满盈童心童趣,读来倍感密切。
53、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
54、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动,
55、情境形貌变更起牵挂;
56、充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动。
57、末端彷佛没有写完,应能与开头照应。视察细致,形貌生动。
58、以饱满的激—情,形貌了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容详细。
59、切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动。
60、重点突出,中心明确,立意鲜明。
61、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
62、xx同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管xx同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实xx同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”
63、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。
64、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
65、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
66、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动
67、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
68、场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;
69、外形描写十分有趣,突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。
70、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动。
71、运用多种感官,描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。
72、结尾含蓄,点明主题。结束得有点突然,夸张了。结尾简炼,感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头,结构完整。由景生情,结尾自然。比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。结尾呼应文题,点明中心。
73、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
74、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
75、文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。
76、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。
77、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
78、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
79、情节*直,毫无悬念,*铺直叙似记流水账。
80、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
81、选材*淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
82、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
83、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。
84、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
85、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
86、言语可以更活泼些!
87、再加把劲!
88、别人能做到的,你也能!
89、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。
90、你的文章给我很大启发,谢谢你!
91、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!
92、读史可以明智,你写得好!
93、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!
94、人性的*!
95、对,希望你更专注些,再把目的定得高些!
96、下次要拿第一哦!
97、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!
98、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
99、你的朋友们快超过你啦,还不努力!
100、喜欢你的言语,朴素而富含哲理。推荐给大家!
作文评语优缺点 50句菁华(扩展2)
——作文评语优缺点 60句菁华
1、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
2、文章前后连贯,形成完整的形象。
3、简单搞笑,颇切题意,立意甚佳,辞亦明畅,情感丰富,识见超卓,言辞恳切,一气呵成
4、识见不高,说理也欠圆妥,材料太贫乏,理由欠充分,组织欠严密,辞意不明畅,草率成篇,资料立意虽佳,文则欠通,析论不明,语多欠详
5、用例恰当,解说清楚,文尚可通,描述则欠精彩,文句流畅,但首尾不能呼应
6、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
7、作者观察仔细,叙述时井然有序
8、以饱满的激情,描述了……
9、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
10、故事虽*凡,感情却真挚充沛感人。
11、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
12、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得
13、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?
14、“文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的方法,使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖*亲的爱,激发起读者的共鸣。”
15、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
17、运用多种感官描写十分仔细
18、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
19、在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水*总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。
20、在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
21、你是个聪明的男孩,具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜
22、老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
23、语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达本事较强。
24、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。
25、语言*滑晓畅,刻画细致,描述生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
26、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
27、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
28、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
29、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
30、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
31、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
32、你阅读广泛,积累了大量的词句。因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。
33、读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑。是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师,你的挚友。
34、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
35、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
36、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
37、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
38、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
39、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
40、本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。
41、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
42、语言简洁、开篇吸引人。
43、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
44、开头直奔主题,让人一目明了。
45、开头点题,用词很吸引人。
46、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动。
47、拟人化语言使文章更显得生动生动。
48、用了列数字,举例子的要领,很形象。
49、末端呼应文题,点明中央。
50、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画。立意高远,令人惊叹。
51、你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?
52、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
53、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
54、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
55、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
56、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
57、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
58、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
59、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
60、本文主要优点有三:1、本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。2、结构严谨,重点突出。3、语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
作文评语优缺点 50句菁华(扩展3)
——初中作文评语优缺点 50句菁华
1、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
2、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
3、观审入微,描述生动,取材精慎,安排巧妙描述灵活,笔调简单主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁
4、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋,再创辉煌!
5、措辞得体,立论公正,识见颇多,亦能达意,简切宛要,颇有见地,井然有条,行文流畅
6、词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努
7、造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意
8、引证不适切,语意欠详明,虽切题旨,但不畅顺,思路不清,意不明晰,用词欠妥,语气不贯
9、文章语言生动丰富,可读性强。
10、以饱满的激情,描述了……
11、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
12、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
13、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得
14、《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,情绪激昂作者的作文评语大全作者的作文评语大全。相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!
15、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
17、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
18、你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
19、逻辑推理本事较弱,证据不够确凿充分。
20、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整。
21、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
22、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
23、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
24、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
25、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
26、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。
27、拟人化语言使文章更显得生动生动。
28、竣事得有点忽然,浮夸了。
29、末端呼应文题,点明中央。
30、以感觉开头,以感觉末端。如许便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,熏染力极强。
31、重点突出,中心明确,立意鲜明。
32、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
33、xx同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。
34、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生作者观察仔细,叙述时井然有序
35、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味
36、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
37、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
38、文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。
39、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。
40、重点突出,详略得当,内容具体。
41、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
42、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
43、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
44、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
45、特写镜头别开生面,情趣盎然。
46、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
47、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
48、失败乃成功之母,别泄气!
49、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
50、你能感觉到老师对你的期待吗?
作文评语优缺点 50句菁华(扩展4)
——作文教师评语 50句菁华
1、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
2、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
3、语言简练,规范,开篇吸引人.
4、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
5、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
6、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
7、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。
8、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
9、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。`
10、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
11、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
12、比喻贴切,用词生动。
13、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
14、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
15、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
16、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
17、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
18、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
19、晨曦微露,鸟声入帘。睁眼四顾,书在枕边。回忆梦境,不觉莞尔。三更有梦作书枕,不亦乐乎!
20、下了晚自习,同学们都去梦周公了,只有我一个人孤零零地坐在教室里。但我并不伤感这一份清冷和孤独。因为我的书桌上有一份温馨,一缕柔情。
21、“趁青春未老秉烛破夜,当风华正茂闻鸡起舞”。我珍惜灯光的馈赠,咀嚼着桌上的书籍,常常被揭示人生真谛的文章或清新隽永的妙句所吸引。是呀,与先古畅谈,与今人絮语,其间况味,飘逸超然。我仿佛从书中看到了乘风远航的帆,轻逸飘柔的云;吟出了含蓄雅致的诗,组成了色彩斑斓的梦……那境界,不是艳服、美餐所能替代的。
22、在你的笔下,景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的。
23、作者通过描写自己的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。
24、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
25、流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比喻得非常贴切,你*时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!
26、能较好的运用语言、动作、心理描写,使事例具体、生动。
27、结尾含蓄,点明主题。
28、文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
29、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。
30、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
31、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
32、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
33、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。
34、文章开头简而得当,透过环境描述来衬托人物情绪,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
35、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。
36、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。
37、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。
38、小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
39、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
40、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
41、中心不够明确,立意不够清晰。
42、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,
43、…和…形成鲜明对比,突出…
44、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对对大天然的热爱之情。
45、四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。
46、本文以“总分总”的架构,通过抽取中的“大树花卉同砚”等要害要素,“化大为小”地形貌了四序美景,层次明白,层次清楚,是一篇很好的写景习作。
47、全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。
48、偷偷的画面充满了生机盼望和活力,大天然的美景,有静,另有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――
49、在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉,的却很有“诗情画意”。
50、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的展现在人们眼前。
作文评语优缺点 50句菁华(扩展5)
——小学的作文评语 50句菁华
1、情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
2、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
3、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作
4、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
5、重点突出,详略得当,内容具体。
6、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
7、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
8、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
9、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
10、语言活泼明快,富有情趣。
11、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
12、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
13、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
14、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
15、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
16、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
17、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
18、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
19、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
20、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
21、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
22、文字生动、画龙点睛、雕琢入微,栩栩如生的描写深刻而生动的语句优美,生动的描写生动的描写,严谨的结构。
23、这篇文章很短,它意味着一种深刻的写作风格。回味无穷。
24、笔调圆圆的,正确的意见结构严谨,论点开阔而容易。
25、词语可以采用,仍在等待磨炼的链条变得清晰,句末稍差。
26、语言是多余的,文字不容易写,但精细的句子链是原始的,意思是未知的。
27、引文不恰当,意义不详细,虽然主题的目的不明确,意义不明确,用词不正确,语气不一致。
28、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
29、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的'向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
30、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
31、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
32、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
33、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
34、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
35、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
36、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
37、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
38、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好,棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的。
39、文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。
40、充分运用消息联合的写法,并辅以比喻,拟人等伎俩,通过生动,形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样*常。末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。
41、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
42、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
43、小作者观察仔细,叙述时井然有序
44、文章将…写得细致入微
45、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
46、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
47、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
48、修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
49、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
50、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
作文评语优缺点 50句菁华(扩展6)
——语文作文评语 50句菁华
1、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
2、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
3、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
4、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
5、词句悠美婉转,流利,不足的就是头绪太乱。
6、对…的比喻用得妙
7、简单交待时间地点和结果…
8、借景抒情托物咏志很有特色。
9、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
11、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
12、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
13、文章前后连贯,形成完整的形象。
14、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。(。)
15、观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
16、文章杂而稳定,能做到详略恰当,重点突出。
17、对精彩地方进行简单描述;点面结合
18、简要叙述前因,进行铺垫。
19、题目很不错,文章语句构篇很好。
20、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。
21、文如其人,你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中,用心感触感染以及体味生活,开具更加感人的好文章。
22、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。
23、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
24、文章语言生动丰富,可读性强。
25、一份耕耘,一份收获!
26、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
27、你的这篇作文不太理想,有21个错别字,14处病句,全篇一段,标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方,你的文章按方位顺序写学校的景物,还展开了一定的联想,这些都挺好的;如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹,文章就美了!现在,老师已经将不妥之处改好了,请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍,好吗?
28、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
29、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
30、在你的笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。
31、有一些习俗没有介绍具体。
32、开头简明扼要
33、开头打动人心具有真情实感。
34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
35、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
36、文章生动,具体,详略得当。
37、你的这篇看图作文,图与图之间的内容有跳跃,但最主要的特点是内容连贯,说明你观察仔细,表现完善,构思出完整的故事情节,不愧为一篇佳作。
38、你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的*凡小事,以小见大,非常好。
39、用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!
40、语言基本通顺,偶有不畅。
41、那么,让我们合上双手,闭上眼睛,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩,感恩!
42、作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些*凡的小事自己生病了老师对他的照顾,还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心,并能够通过要写一首老师的赞歌,表达出自己内心对老师的情感。
43、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
44、内外知识,新旧知识相结合,相贯通。不局限于课文中的内容,而是有机的结合课外知识,从而也将学生所学知识融会贯通,温故而知新。
45、每次你因为作业没有做和你长谈时,你总是对我说你一定要好好读书,可没几天你又忘了,真是“江山易改,本性难移”。让你留下来补作业,你哭个像个泪人,说回去迟了,你妈妈就会批评你,可是,我经常看到你和施施在路上闲逛,怎么,那时,回去迟了,妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。
46、在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。
47、你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
48、涛峰:你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差。对自己要有信心!敞开你的心,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
49、你自己学习很出色,能不能让你的同桌也出色啊?
50、作为组长,老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
作文评语优缺点 50句菁华(扩展7)
——2021党员互评缺点不足评语 30句菁华
1、在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
2、党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习。
3、自以为是,应变能力不强,灵活性不足。有观点、有思想,自以为是。自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的执着,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见。
4、同志生活上学习刻苦努力,成绩优异。具有很强的学习能力,工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能。思想上对党有正确认识,坚信*一定能够实现,并决心为之奋斗终身。但在于离*员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够;
5、同志生活上尊敬师长,团结同学,工作上乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,思想上坚持四项基本原则,注意学习马克思列宁主义、*思想、*理论和党的基本知识,但是在为人处事方面经验不够。
6、对癿珍同志所提的意见:
7、文洪波
8、唐勇
9、董屏
10、刘杨
11、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够。
12、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文。
13、尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;
14、该同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己。不足之处在于欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改变自己的工作学习态度。
15、杨周军同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信*一定能够实现,并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。
16、柴学慜同志生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。工作上发挥了积极的作用,为同事们树立良好的榜样。思想上*时能够自觉用*员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神。
17、宋卫国同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。生活上积极主动团结同事,关心同事,思想上坚持四项基本原则,鉴定*一定能够实现,并决心奋斗终生。但没有发挥好自己党员模范作用,希望多发展身边的同事加入党组织。
18、刘永祥同志始终能以一个*员的标准要求自己,生活中乐于助人待人真诚,常能急他所及,为他人着想,给身边的人带来正能量作用,存在好人主义,不愿触及矛盾,照顾情面搞一团和气。
19、郑磊同志在思想上与*保持高度一致,有正确的世界观、人生观、价值观以及良好的党性修养和觉悟,在工作上认真谨慎,尽职尽责,不足之处与支部党员沟通少。
20、翁中文同志对党忠诚,重品行,作表率,模范履行*规定的各项义务,积极参加支部组织的各项活动,工作能力突出,不足之处存在好人主义。
21、同志认真履行党员义务和用党员的标准规范自己的言行。不足之处在于安于现状,得过且过,工作不忙的时候,想的更多的是和同事聊聊天,全身心扑在工作上的时间和精力相对减少,缺乏责任感和紧迫感。希望该同志能以“时不我待、只争朝夕”的精神开展工作,全身心的投入工作中去,更好的为客户服务。
22、同志坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则。不足之处在于工作中缺乏进取意识,存在随大流,只要不拖后腿、不挨批评就行了的思想,从而导致了工作懈怠,要求放松,紧迫感少,安逸思想抬头现象。希望该同志能够加强业务理论学习,改变工作心态,积极进取。
23、业务知识学习不够经常化。
24、有时对有的事情想得过多。
25、对党的有些资料学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神。
26、没有发挥好自我党员模范作用,期望多发展身边的同事加入党组织。
27、*时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。
28、党的理论知识学习不够,有些资料学习不扎实,继续加强党的理论学习。
29、缺乏自信,有时候对自我不是很自信,当应对很多人的时候,心里就会产生一种恐惧,将很多本来很简单的事情复杂化,最终自我表现的语无伦次交流紧张。
30、缺乏对某件事的长远计划。一件事情都有它的规律可循,对事情长远的研究计划是必不可少的,但有时自我为了急于求成,只顾眼前的利益,按照自我的意愿去做一件事情,结果往往是坏的。
初中作文评语优缺点 100句菁华作文评语优缺点 60句菁华人物作文评语 50句菁华优秀作文评语 50句菁华作文批改评语 50句菁华作文评语 50句菁华作文点评评语 50句菁华作文的评语 50句菁华作文评语简短 50句菁华作文评语简短老师评语 50句菁华写景作文评语 50句菁华初中作文评语优缺点 50句菁华初中作文评语 50句菁华学生作文评语 50句菁华小学作文评语 50句菁华想象作文批改评语 50句菁华想象类作文评语 50句菁华批改作文评语 50句菁华教师作文评语 50句菁华散文作文评语 50句菁华老师评语作文 50句菁华老师作文评语 50句菁华老师学生作文评语 50句菁华记事作文评语 50句菁华语文作文评语 50句菁华个人优缺点总结 40句菁华优缺点个人总结 40句菁华员工评语优点和缺点 40句菁华2021党员互评缺点不足评语 30句菁华
生日快乐祝福语简短唯美 150句菁华抖音最火父亲节祝福语 60句菁华描写初夏的唯美句子 60句菁华描写草的优美句子 60句菁华激励人心的励志名言名句 60句菁华简短祝福语八个字 60句菁华中学生励志格言警句 50句菁华伤感的语句语录 50句菁华家长通知书班主任评语 50句菁华感恩母亲节给母亲的祝福语一句话 50句菁华感恩节的祝福语大全 50句菁华感恩老师暖心一段话 50句菁华描写月的诗句 50句菁华比喻句子摘抄 50句菁华生肖歇后语 50句菁华看淡一切的说说心情 50句菁华祝元旦快乐的句子 50句菁华经典励志口号标语 50句菁华
2021发朋友圈天气热的说说 40句菁华三八节送花幽默祝福语 40句菁华五一劳动节教学活动文案 40句菁华写给死党的毕业留言 40句菁华劳动的名言或诗词 40句菁华四年级语文句子练习 40句菁华婚礼祝福语给朋友 40句菁华客户周末晚安祝福语 40句菁华对家人的中秋祝福语 40句菁华沙雕的跨年祝福语 40句菁华立春伤感文案 40句菁华简短唯美的毕业语录 40句菁华高三学生赠言 40句菁华鼓励高三学生的励志 40句菁华2021五一劳动节节日短信大全 30句菁华2021发朋友圈简单说说 30句菁华2021感言句子 30句菁华2021牛年春节祝福励志寄语 30句菁华