文明礼仪主题标语 50句菁华

1、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

2、展礼仪丰采，做文明学生。

3、文明是彼此沟通的桥梁。

4、文明礼让，*安出行。

5、文明用语人人讲，校园整洁处处香。

6、多一句文明用语，增一缕校园春风。

7、展礼仪风采，树文明形象

8、普及礼仪知识，促进礼仪养成

9、做文明市民，建文明城市

10、倡导文明新风，共建温馨家园

11、我参与、我奉献、我快乐

12、倡导优雅言行、建立优良秩序、培育优质服务、建设优美环境

13、文明在你的举手投足之间。

14、自觉排队，文明礼让

15、寻找老邻居、结识新邻居、感谢好邻居

16、过路请走斑马线，行人请走人行道

17、以人为本，构建和谐校园；以德治校，彰显文明新风。

18、只留足迹，不留垃圾。

19、节能减排，让我们的心灵和天空一样蔚蓝。

20、给我准确地一投，还您洁净的天空。

21、爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。

22、扬文明礼仪，建和谐社会。

23、一滴水能折射阳光，细微处显您的品格。

24、每一条根系下都住着一个灵魂。

25、绽放一朵微笑，收获一分幸福。

26、静以修身，俭以养德。

27、用笔来思想，人生更精彩。

28、人人参与美化绿化校园。

29、学然后知不足，教然后知困。

30、课堂玩手机，前程未可知。

31、爱心是点燃希望和理想的火把。

32、不敢高声语，恐惊读书人。

33、自助者，天助之。

34、自由、*等、公正、法治。

35、志存高远，脚踏实地。

36、教书育人，师德是灵魂。

37、一花一草一木，且看且爱且护。

38、走进书香世界，活出多彩人生。

39、文明不过是简单的事用心做。

40、花木青翠，春色常在。

41、教学生一天，想学生一生。

42、读书志在成材，为学心存家国。

43、给我一点呵护，还你一片绿茵。

44、品学兼修，知行合一。

45、要记得帮书本找回自己的家噢。

46、用水容易挖井难，且用且珍惜。

47、靠近我多一些，离文明近一点。

48、手下留情，拥有美好心情。

49、课间十分钟，换脑做运动。

50、同在蓝天下，共爱一个家。

文明礼仪主题标语 50句菁华扩展阅读

文明礼仪主题标语 50句菁华（扩展1）

——“文明礼仪我先行”主题班会 50句菁华

1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

3、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

4、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

5、文明的概念

6、您好

7、请稍等

8、对不起

9、这是我应该做的

10、再见，请走好

11、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？

12、优化校园环境争做文明学生

13、为什么要把小树苗扶直捆好？不这样做会怎样？

14、从小树苗的故事中，你受到了什么启发？

15、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

16、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定，而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。

17、仪表礼仪分类

18、动脑筋，学以致用

19、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

20、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

21、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

22、故事联说

23、.虚心接受老师的意见，要勇于向老师承认错误，并及时改正。

24、要做到保持教室的整洁，即使清

25、要做到爱护教室的设施和物品，用完

26、要做到遵守教室的规定。

27、学生谈收获

28、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

29、设计主题班会课件。

30、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。

31、学习坐姿、站姿、行走的姿势。

32、传达本届读书节方案

33、*时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育

34、倡议书亲爱的同学们：

35、在活动过程中，让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性，体会语言美的魅力。

36、在活动过程中，营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.

37、分工合作:小品、儿歌、故事表演等 .

38、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

39、搜集相关图片、文字材料。导入新课：*自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。

40、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

41、文明用语，微笑待人。

42、文明休息，文明坐行。

43、勤俭节约，计划用钱。

44、用过的东西放回原处。

45、干干净净迎接每一天。希望全体学生严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天!

46、课堂礼仪。

47、进出老师办公室应怎样做。

48、餐桌礼仪。

49、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。

　　班会过程：

50、优化校园环境争做文明学生

　　“文明礼仪我先行”主题班会3

　　活动地点：

　　教室

　　活动目的：

　　选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的文明礼仪习惯。

　　活动形式：

　　座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌

　　活动准备：

　　布置学生做好准备，行为习惯拍手歌

　　主持人：

　　谢博多、于航、孙新悦、杨金珠

　　策划指导：

　　班主任

　　活动过程：

　　甲：敬爱的老师；

　　乙：亲爱的同学们；

　　合：大家好！

　　丙：自古华夏儿女，讲文明懂礼仪。

　　丁：好习惯要牢记。

　　甲：我们生活在一起，形成了一个可爱的班集体。

　　乙：今天，迎着和煦的春风，伴着花香鸟语。

　　丙：大家相聚在这里。

　　丁：我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。

　　甲：讲文明懂礼仪，让我们从说话做起。

　　乙：大家都知道哪些文明用语？

　　（大家随便谈）

　　（您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……）

　　丙：同学们说得真好，下面请听《三个小金人》的故事。

　　丁：是呀，我们要学会倾听，倾听是对人的起码尊重。

　　甲：当然啦，讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美？

　　人物：

　　A、某高年级学生

　　B、某低年级学生

　　A：在操场上走着。

　　B：边玩球边走路，球突然砸在A身上。

　　B：对不起，我不是故意的。

　　A：没关系。（拍身上的灰尘）

　　B：大哥哥，你没受伤吧？（帮忙拍身上的尘土）

　　A：还好，谢谢你。

　　乙：同学们，他们的行为美不美啊？（集体回答：美！）是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！

　　丙：好习惯还能给人带来成功呢，不信，你听：

　　有这么一个故事，说的是一家外企公司招聘高级管理人才，有很多应聘者去参加考试，一个个考下来，虽然对答如流，但都没有被录取。轮到最后一个人了，他走进房门时，发现干净的地毯上有一个纸团，有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时，考官说："请你看看捡起的纸团。"这位应聘者打开纸团，只见上面写着："热情欢迎你到我们公司来任职。"后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。

　　丁：好的习惯能让我们终身受益。

　　（快板同时响起，4小队同学同时站起）：

文明礼仪主题标语 50句菁华（扩展2）

——文明礼仪主题班会 50句菁华

1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子。

2、老师进入教师上课，学生A、B、C三人在聊天

3、老师气愤而去

4、我们升*是我们要做到哪些礼仪？

5、那我们在公共场合呢？

6、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待

7、衣着应端庄，仪态要规范。

8、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。

9、勤俭节约，计划用钱。

10、从“坐、立、行”入手，学习体态礼仪，通过规范的指导和训练，养成文明的行为习惯。

11、学习坐姿、站姿、行走的姿势。

12、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识

13、教师导入

14、宣布活动结束。

15、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

16、（1）语言上讲文明

17、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

18、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

19、介绍交谈惯用语：（两个人表演）

20、集合时要怎样做?

21、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

22、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

23、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

24、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

25、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

26、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

27、勤思考，爱动脑，积极发言才能高；

28、不懂就问，多和老师交流。向老师请教问题会加深师生彼此的感情。

29、.虚心接受老师的意见，要勇于向老师承认错误，并及时改正。

30、丰富学生暑期生活，自觉参加交际实践，提高学生人际交往能力，更好地融入社会生活中。

31、培养学生热爱生活，力求从现实生活中通过调查、观察、交流、询问等方式，了解不讲文明礼仪的危害,提高思想认识，明白讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德，是社会的需要，明天的呼唤。形成积极健康的人生态度。

32、学生谈收获

33、狗太多险情重重

34、采用提问的方式和同学们沟通，大家在*时是否检讨过自身

35、总结此次班会的重点内容

36、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：

37、课堂上想上厕所怎么办?

38、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话?为什么?

39、今天上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做?

40、3——5年级每班上交10份关于文明礼仪的手抄报参评。（9月28日前上交政教处）

41、4.爱护公物，讲究卫生。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，保持教室、校园整洁优美。

42、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。

43、故事：*同志的“请”字。

44、评选班级文明礼仪之星（一男一女），并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。

45、同学之间要互相帮助， 互相谦让，不可欺负弱

　　小同学。

　　.使用教室的“五做到”：

46、下面请班长宣读倡议书

　　倡议书

　　我们共同生活在学校的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们提出倡议：

47、宣布活动结束。

　　文明礼仪主题班会 篇14

　　对学生进行文明礼仪教育，是我校德育工作的重中之重。从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼仪行为习惯，建立一种良好的人际关系，不仅关系着一个青少年的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

　　这次主题班会，总的来说开得比较成功。活动目的是通过主题班会教育活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　　这次主题班会我把文明礼仪贯穿到小品、朗诵、宣誓等各种表演形式之中，让学生说收获说感受，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。学生觉得主题 班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连*时从不发言的学生也愿意着说，愿意着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。

　　当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班会课的，而应在*时的教育、教学中常抓不懈。

　　文明礼仪主题班会 篇15

　　一、活动目的：

　　为了进一步加强学生思想道德素质教育，着力提高学生对文明礼仪修养的认识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动，进而促进学生成长，特制定此活动方案。

　　二、活动主题：文明礼仪伴我行

　　三、活动时间：20XX年9月1日——20XX年11月30日

　　四、参加对象：全体学生

　　五、组织机构：

48、班主任评选“文明礼仪之星”，并上交照片。每班两名，上报名单的时候请附上该生的具体的文明礼仪事迹；橱窗展示“文明礼仪之星”。

　　附：文明礼仪内容（班主任参考）

　　（一）、校园礼仪

49、知道向别人问候敬意，对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。

　　二、教学过程：

50、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

　　（1）语言上讲文明

　　（2）行为上讲规范

　　（3）生活中讲卫生

　　（4）活动中讲参与

　　（5）集体中讲团结

　　（6）待人上讲礼貌

　　（7）处事上讲谦让

　　（8）时时处处讲安全

文明礼仪主题标语 50句菁华（扩展3）

——文明礼仪标语 50句菁华

1、敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。

2、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

3、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

4、文明能美化人的心灵。

5、人人讲文明，处处显礼仪。

6、花草有生命，人人要珍惜

7、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

8、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

9、轻取轻放，爱护书籍。

10、抽屉，垃圾的温室？知识的仓库！

11、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

12、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。

13、展礼仪丰采，做文明学生。

14、忍一时风*浪静，退一步海阔天空。

15、文明是城市之魂，美德是立身之本。

16、道德是永存的，而财富每天都更换主人。

17、以我美德，传校美名。

18、文明是我们的精神信念，礼仪是我们的行为语言。

19、文明在于细节处理，安全在于防范未然。

20、绿草茵茵，踏之何忍？

21、让小树和我们一起快乐成长。

22、不要让绿色从身边消失。

23、志存高远，脚踏实地。

24、知识改变命运，勤奋成就未来。

25、立德树人，培育好国民。

26、课间十分钟，换脑做运动。

27、外来人员请到门卫室登记

28、唱响和谐的曲目，描绘文明的画卷。

29、遵循文明法则，开拓人生疆土。

30、潜蛟隐凤商务育，砥砺风雨薪火传。

31、爱护环境，从我做起。

32、助人是一种付出，也是一种收获。

33、每人一滴水，汇成一湖泊。

34、帮助别人，就是帮助自己。

35、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!

36、教室-------学习圣地！切勿谈天说地。

37、争做文明市民，创建文明城市。

38、世界会因您的每一次弯腰而更洁净

39、所有的痛苦就让我一个承受吧！可别殃及无辜。

40、“文明之花”需要礼貌呵护，宽容灌溉，理解培育。

41、文明礼仪是一把开启和谐共处大门的金钥匙。

42、全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市。

43、您好！对不起！谢谢！再见！

44、让我们的心灵像花一样美丽。

45、仁之发处自是爱。

46、无礼是无知的私生子。

47、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

48、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

49、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

50、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

文明礼仪主题标语 50句菁华（扩展4）

——学生文明礼仪 50句菁华

1、组织多种礼仪比赛。良好礼仪行为的形成需要依靠礼仪的践行。学生要多了解礼仪知识,但对礼仪的学习不能只停留在礼仪知识掌握的面上,习得礼仪规则是容易的,但是在不同场合、不同对象面前恰如其分地运用不同的礼仪形式,就不容易了。丰富多彩的校园文化活动,不仅为大学生学习课本以外的知识提供了机会和舞台,而且也是大学生接受礼仪教育的主要途径。学校应组织学生开展健康向上的、丰富多彩的校园文化活动，激发他们人际交往的积极性和主动性，增加他们的交往频率，鼓励大学生积极参与各种校园礼仪活动和社会公益活动,让他们展示礼仪的魅力和大学生的风采。使他们既在交往的实践中锻炼自己，又在互相帮助、互相尊重的群体氛围中增进了解，加深友谊，设身处地去体味、感受良好的人际关系。另外，还要组织学生参加社会实践活动，扩大他们的交往范围，使他们学会与更多的人合作与交往。开展“明礼诚信”活动,制定修身计划,发挥礼仪的自律作用。开展“校园文明大家谈”活动,发动全校师生寻找校园不文明现象。开展“讲文明树新风”主题辩论赛、演讲比赛、小品表演等活动,弘扬文明礼貌之风,使不文明行为无处藏身。

2、教师示范引导学生。教师作为人类灵魂的工程师，理应成为学生礼仪的典范。古人云：其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。教师的言行对提高学生的礼仪水*具有潜移默化的作用,高校要对教师进行职业道德、社会公德教育,突出礼仪训练与实践,规范他们的言谈举止、着装仪态,使大学生能够得到来自教师的足够示范和指导。身教重于言教，广大教师要重视自己的礼德修养，以自己的彬彬有礼的表率作用潜移默化地影响学生。榜样的力量是无穷的。在学校树立典型，可使学生学有先进，做有榜样。许多学校开展文明学生、文明班级，行为规范合格生、示范生。文明礼仪之星的评选活动，各种礼仪先进的评选可激发学生勇于竞争的积极性，在竞争中相互比较、相互督促、共同进步。

3、同学家长来电话，可称呼叔叔或阿姨。

4、通话结束时，应稍候，估计对方话机离耳后再挂断。

5、进电梯后尽量不站在进门处。

6、请别人帮忙，不越过别人身体按钮。

7、进门面带微笑，*视教室。

8、带好相关书籍与笔记本，最好不带与上课内容无关的物品、书籍。

9、下课不起哄，按秩序离开教室。

10、嚼食时闭嘴唇，不可出声。

11、不浪费粮食。

12、最好有书面请柬，准确告知时间、地点。

13、需要领导讲话或有其他仪式需领导参加时，必须在邀请时一并提出，切忌临场请领导讲话。

14、活动结束，要欢送领导退场至门外，必要时可送领导至车上。

15、较早带好材料进入现场。

16、适当化妆，精神饱满。

17、得到办公室主人许可后方可就座。

18、不在他人办公室内接听手机、电话。

19、有奏*仪式时，应起立肃静(面向*行注目礼)。

20、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌或团徽佩戴在左胸前。提倡*时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。

21、保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

22、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。

23、不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。

24、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。

25、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。

26、观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。

27、报告、演出结束，要真诚鼓掌，以示感谢；要听从指挥有序退场。

28、尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话。

29、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心*气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。

30、在交流讨论中，分析事例，培养学生良好的道德规范。

31、首先通报自己的姓名、身份。必要时，应询问对方是否方便，在对方方便的情况下再开始交谈。

32、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律按规定穿服饰。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。

33、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。

34、参加*，要准时、有序。要按指定地方整齐列队，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。

35、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。

36、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。

37、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

38、小学生在公共厕所里要注意哪些问题?

39、鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。那么这个部位的仪容要注意些什么呢?

40、同学们读的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演。（出示课件：三句半）

41、同学们，老师这里收集了几张图片，请同学们看图片说说你的想法。

42、再请同学们看看文明的美丽的校园，你又有什么感想？ 3 在校园里你以后应该怎样做？

43、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通；

44、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

45、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。

46、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队（座）。

47、上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

48、尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

49、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

50、衣着整洁，得体，协调，朴素，大方，不得穿奇装异服，不得穿不贴合中学生身份的时装，提倡*时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。

文明礼仪主题标语 50句菁华（扩展5）

——文明礼仪经典广告语 50句菁华

1、多一点文明，多一点快乐。校园是我家，文明靠大家。种植文明之树，播种希望未来。

2、青青小草别踩它，文明礼仪靠大家。

3、校园是我家，文明靠大家。

4、文明礼仪讲起来，不能光靠嘴来说，付出实际动起来。

5、市北是我家，文明礼仪靠大家。

6、人人学礼仪，文明好处多。

7、学校是我家，文明靠大家。

8、尊重别人，也就尊重自己。

9、垃圾不落地，学校更美丽。

10、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

11、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

12、讲文明，信科学，防非典，同行动。

13、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

14、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

15、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

16、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

17、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

18、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

19、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

20、天生我材必有用

21、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

22、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

23、"静"字高悬，知识乐园。

24、"人到才行，书到无效。"（占座位行为）

25、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。

26、文明能美化人的心灵。

27、做文明市民，建文明城市

28、人人文明，处处和谐

29、红灯停、绿灯行，遵守交规讲文明

30、绽放一朵微笑，收获一分幸福。

31、绿草茵茵，踏之何忍？

32、静以修身，俭以养德。

33、让我们把绿色带劲校园吧。

34、形象就是生命，素质决定命运。

35、芳草依依，踏之可惜。

36、课堂玩手机，前程未可知。

37、守一份美丽，悟一片真情。

38、用我们的小手放飞绿色的希望。

39、走进书香世界，活出多彩人生。

40、别让脚底留下草儿的叹息。

41、让汗水充实我们的青春。

42、沟通从心开始。

43、读书志在成材，为学心存家国。

44、上下楼梯，从容有序。

45、我们浪费的不是水，是素质。

46、文明之花，和谐绽放。

47、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

48、要想创礼仪武汉，就得做文明师生。

49、叶绿花更香，请君来欣赏。鼻眼一齐上，切莫把手张。

50、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。

文明礼仪主题标语 50句菁华（扩展6）

——文明礼仪知识问答 50句菁华

1、夫妻之间最重要的是（ ）尊重。不论社会地位、职业类别、文化程度、经济收入等有何差异，都应该*等相待。

2、礼貌 2. 相互 3. 人格的

3、夫妻即使有矛盾，千万不要在（ ）上指责对方。

4、夫妻间私下翻查对方的东西（ ）的。

5、子女对父母在人格上要多尊重。尤其尊重他们的（ ）与选择。

6、就不要麻烦父母了

7、吸烟 2. 大声喧哗 3. 酗酒

8、都市的大街车水马龙，热闹繁杂，出门行走要遵守（ ），这不仅是公共道德，也是对生命的尊重。

9、上楼梯时，男士应走在女士后，下楼时（ ），以防万一女士跌到后可以搀扶。

10、乘飞机的要求 2. 是否需要 3. 前后座的人

11、坐火车长途旅行，可与邻座（铺）聊一些彼此都乐于交谈的话题，但尽量避免涉及（ ）。

12、行为 2. 谈吐 3. 进出

13、驾车行经人行横道或繁华街道，要（ ），礼让行人。如遇雨天，则防止将积水溅到行人身上。

14、交换远近灯光 2. 使用近光灯 3. 使用远光灯

15、"老"字 2. 老师 3. 先生end"

16、对（ ）女性，可以通称为“女士”。对已婚女性，可以称“太太”、“夫人”。对外国女性，统称其“小姐”则很容易被接受。

17、出门后 2. 离开视线范围以外 3. 转身后

18、太长 2. 太短 3. 早

19、详尽 2. 简洁 3. 标准

20、在交谈中，给予对方以亲切或全神贯注的（ ），会使其感受到真诚的鼓励或赞许，从而自然而然地赢得好感。

21、在公共场所携带手机，宜将铃声调至（ ）。

22、经别人转交 2. 私下进行 3. 当面递交

23、女士（ ）,也不应轻易评论她人的妆容。

24、稍长、稍高 2. 一样长和高 3. 稍短

25、皮鞋 2. 布鞋 3. 运动鞋

26、佩戴首饰原则上不应超过（ C ） 件。

27、服务人员为对方直接提供服务时，一般与服务对象的距离在（ B ）。

28、下列属于基督节日的是( D )。

29、西餐进餐时，中途离开可将刀叉放成（ A ）形。

30、穿着西装，钮扣的扣法很有讲究，穿（ D ）西装，不管在什么场合，一般都要将扣子全部扣上，否则会被认为轻浮不稳重。

31、礼仪是一个人性格、（ C ）、文化程度、道德修养的外化。 A仪容仪表 B服饰打扮 C气质 D仪态

32、介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用（ C ）

33、在参加各种社交宴请宾客中，要注意从座椅的（ B ）侧入座，动作应轻而缓，轻松自然。

34、宴会上，为表示尊重，主宾的座位应（ C ）。

35、关于西餐中喝汤的几种说法不正确的是（ C ）。

36、对宗教礼仪，从思想上如何树立正确的认识（ ACD ）。

37、宴请外宾需要注意的5M规则是什么（ ABCD ）？

38、对于一名小学生来说，仪容的主要内容是什么？

39、小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。怎么样的情况下应该洗手呢？

40、什么是小学生的相处之道？

41、他人取绰号。

42、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

43、不奔跑，有秩序地进入餐厅。

44、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

45、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

46、同学间不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或*底鞋为好。

47、按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。

48、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

49、指出老师的错处要有礼貌，并要注意场合。

50、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

文明礼仪主题标语 50句菁华（扩展7）

——文明礼仪宣传语录 40句菁华

1、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。

2、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。

3、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！

4、播种一个好习惯，收获一个新未来。

5、道之以告德，齐之以礼。

6、诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。

7、滴滴之水成海洋，丝丝文明变春风。

8、上无礼，不可以得贤。

9、百年商专，千亩书香，观五福八卦。

10、你省一滴，我省一滴，地球妈妈笑眯眯。

11、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

12、美的校园，美的生活，源于美的你。

13、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。

14、绿叶，折射生命之光；美德，扬起礼仪之帆。

15、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

16、你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。

17、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

18、扁舟因狂风而杨帆，学校因文明而起航。

19、言行举止有礼仪，文明住在我心里。

20、物华天宝地钟灵，湘江流水麓山青。

21、不会宽容的别人的人，是不会拥有别人的宽容的。

22、君子忧道不忧贫。

23、安全与幸福携手，文明与美丽同行。

24、礼仪周全能息事宁人。

25、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

26、小草盈盈，清风迎迎，请君路过要小心。

27、微笑是打开心锁的钥匙。

28、文明礼仪，从我做起。

29、病从口入，祸从口出。

30、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

31、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。

32、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

33、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

34、舞动的*，飘扬着痴情观众欢呼的高音。

35、热爱新沂建设新沂美化新沂

36、深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展

37、争做文明市民，创建文明城市!

38、积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!

39、讲究社会公德，爱护公共环境。

40、讲文明，信科学，防非典，同行动。

文明礼仪,标语