写教师的人生格言 40句菁华

1、博学，勤思，笃行。

2、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

5、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

6、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

8、循循善诱，诲人不倦的是老师。

9、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

10、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

11、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

12、关爱学生，让学生快乐成长。

13、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

14、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

15、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

16、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

17、播撒阳光，收获幸福。

18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

19、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

21、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

23、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

24、执着杏坛，乐于奉献。

25、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

26、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

29、踏踏实实做人认认真真做事。

30、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

33、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

34、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

36、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

37、职业首先是做人之本，为师之本。

38、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

39、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

40、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

写教师的人生格言 40句菁华扩展阅读

写教师的人生格言 40句菁华（扩展1）

——教师的人生格言 100句菁华

1、踏踏实实做人、认认真真做事。

2、十年树木，百年育人。

3、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

4、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

5、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

6、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

7、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

8、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

9、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

10、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

11、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗

12、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

13、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

14、捧着一颗心，不带半根草去。

15、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

17、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

19、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。

20、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

21、要不断地向命运挑战。

22、不计得失，努力工作。

23、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

24、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

25、兢兢业业教书，踏踏实育人。

26、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

27、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

28、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

30、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

31、意欲的培养是教育的关键。

32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

33、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

34、人之性，教也；人之情，育也。

35、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

36、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

37、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

38、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

39、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

41、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

42、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

43、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

44、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

45、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

46、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

47、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

49、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

50、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

51、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

52、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

53、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

54、有爱，就会有奇迹！

55、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

56、一日为师，终身为父。

57、师也者，教之以事而喻诸德也。

58、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

59、认认真真教书，踏踏实实做人。

60、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

61、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

62、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

63、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

64、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

65、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

66、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

67、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

68、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

69、教师是学生的镜子。

70、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

71、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

72、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生.

73、爱拼才爱赢。

74、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

75、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

76、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

77、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

78、事在人为，境由心造。

79、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。

80、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

81、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

82、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

83、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

84、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。

85、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

86、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

87、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

88、是金子总会发光。

89、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

90、抓养成，促导学，求发展。

91、教育难，难就在回到常识。

92、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

93、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

94、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

95、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

96、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

97、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

98、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

99、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

100、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展2）

——教师的人生格言 50句菁华

1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

3、宽容别人等于祝福自己。

4、踏踏实实做人、认认真真做事。

5、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

6、表扬用喇叭，批评用电话。

7、德高为师，身正为范。

8、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

10、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

11、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

12、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

13、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

17、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

18、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

19、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

20、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

21、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

22、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

23、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

24、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

26、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

27、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

29、将一切美好传递给孩子！

30、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

32、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

33、言而有信为人，脚踏实地做事。

34、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

35、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

36、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

37、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

38、不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?

39、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

40、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

41、在阳光下做人，在风雨中做事。

42、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

43、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

45、是金子总会发光。

46、优良的示范是最好的说服。

47、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

48、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

49、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

50、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展3）

——写奋进的人生格言 30句菁华

1、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。

2、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

3、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。

6、时间才是每个人的终极资源。

7、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。

8、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。

9、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。

10、快乐是一种能力。

11、如果你很聪明，为什么不富有呢？

12、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

13、解决最复杂的.事情往往需要最简单的方法。

14、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

15、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。

16、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。

17、心有多大，世界就有多大！

18、当伟人真正站在你面前，你会觉得他比你矮。

19、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。

20、能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。

21、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。

22、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。

23、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

24、只要站起来比倒下去多一次就是成功。

25、如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。

26、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

27、狂妄的人有救，自卑的人没有救。

28、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

29、信念是一把无坚不摧的利刃。

30、一切皆有因果。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展4）

——小学教师的人生格言 60句菁华

1、失败是成功之母！

2、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！

3、人活着就要快乐。

4、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

5、不自满者受益，不自是者博闻

6、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

7、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

8、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

9、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

10、无怨无悔，问心无愧。

11、用微笑迎接生活。

12、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。

13、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

14、扬黄牛精神，做*凡工作。

15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

16、默默耕耘，无私奉献。

17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

18、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

19、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

20、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

21、敬自己的岗位，品自己的人生。

22、时光就是生命。

23、自从有了人，就有了路。

24、一丝不苟，严谨治学。

25、一切为了学生的全面发展。

26、尊重本人，尊敬别人。有付出，才有播种。

27、用发展的眼光来看待学生。

28、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

29、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

30、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

31、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

32、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

36、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

37、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

38、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

39、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

40、以德感人，为人师表。

41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

42、老老实实做人，认认真真教书。

43、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

45、天荒地老，教师的童心不泯。

46、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

47、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

48、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

49、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

51、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

54、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

55、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

56、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

57、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

58、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

59、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

60、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展5）

——关于工作的人生格言 40句菁华

1、吃的苦中苦，方为人上人。

2、要生存就得象狼一样在森林里生活。

3、销售是从被别人拒绝开始的。

4、倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下。

5、我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。

6、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。

7、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪 ——马克思

8、使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特

9、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。 （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

10、一朝开始便能够永远将事业继续下去的人是幸福的 ——赫尔岑

11、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。 ——何塞马蒂

12、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。

13、倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！

14、大凡人都有一个难以避免的弱点——惰性。一旦惰性缠身，人很快就会不思进取，无所事事，无所用心，没有激情，没有冲动，无异于消蚀生命。此时人最需要的是动力。但究竟什么是人生的动力呢？

15、理想、爱情、责任、挫折、创造构成了人生五大动力。人生是个大舞台，要想活得精彩，活得壮观，就应当努力获取动力。它就像人生的助推器，推动着人不断前进。为了克服惰性，让我们保持动力之火永不熄灭。

16、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。

17、虽然我们时常谈论人生之乐，但是我们都知道，苦日子和好日子一样，是不好过的，是充满着艰难险阻的。……一旦谁落入这种境地，他的唯一选择就是奋力前行。

18、我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。

19、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

20、人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。

21、心胸宽广容物，立定脚跟做人。

22、我们的目标：向钱看，向厚赚。

23、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

24、痛苦是人生的拐杖，它使强者更强，弱者更弱。

25、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

26、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。

27、大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。

28、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

29、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。

30、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

31、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

32、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

33、当你有了追求的目标，就要勇于去实现，不要蹉跎时光，因为错过了就是一辈子的遗憾。

34、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。

35、我不能说我珍重这些荣誉，而且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。

36、当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。

37、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

38、我是白领：今天领了薪水，交了房租水电，买了油米泡面，摸了口袋，感叹一声，这个月工资又白领了。

39、船停在港湾是最安全的，但这不是造船的目的；人待在家里最舒服，但这不是做人的目的；只有不断自我挑战，自我突破，一定能实现人生的价值。

40、有一种梦想，用汗水搅动双桨；有一种飞翔，用顽强舞动双臂；有一种参与，用意志诠释坚强；有一种完美，用拼搏升华残缺；有一种精神，用挑战励志人生。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展6）

——学习的人生格言 40句菁华

1、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

2、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

5、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

6、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

7、丝不织不成网，体不练不强壮。

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

9、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

10、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

11、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

12、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

13、人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。

14、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

15、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。

16、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

17、广博地学习而详细地阐述，进一步就反而说得简约得当了。

18、不学习不成才，要在学习实践中加深领会，丰富知识。

19、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。加里宁

20、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。

21、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫

22、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基

23、渊博在学识在于不倦地学习，不倦地学习在于树立明确的目的。

24、立志是学习之始，学习是成才的基础。

25、先排除私心，然后能办事办事、先放弃己见，然后才能听从他人建议。

26、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

27、人之所以能，是相信能。

28、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

29、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

30、不要等待机会，而要创造机会。

31、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

32、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。

33、只有时刻把记忆的网张开，才能捕到知识的猎物。—— 佚名

34、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁—— 伊朗

35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记

36、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

37、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

38、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

39、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

40、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

写教师的人生格言 40句菁华（扩展7）

——最霸气的人生格言签名 40句菁华

1、如果一本书就改变了你的人生观，只能说明你读的书太少了；如果一张碟就改变了你的价值观，只能说明你没有价值观。

2、这个世界上，许多事情需要的就是坚强，讲究的就是顽强。你不支撑，无人问你，你不继续，没人管你，人们在意的是结局，关注的是结果。

3、得，固然可喜;失，不尽可悲。当你紧握双手，里面什么都没有;当你张开双手，世界在你手中！

4、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

5、你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱；你最快乐的时候，有人正受着病魔的折磨，和死亡搏斗，挣扎。

6、痛苦是一个人从较大的圆满到较小的美满的过渡。

7、回忆只是一种过时美，期待只是一种假装幸福。

8、当你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。

9、人生路漫长，指不顶谁疯狂，指不定谁辉煌。

10、当你感到似乎事事不顺时，记住，飞机都是逆风起飞的，不是顺风。

11、等哥有钱了，买两套房子，送他们拆一套，自己住一套！

12、人生之路，*也好坎也罢，总要经历很多，或难或易，得到的才是真正属于自己的。

13、世界会向那些有目标和远见的人让路。

14、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。

15、人生的每个抉择都像是一个赌局，输赢都是自己的。不同的是赌注的大小，选择了就没有反悔的机会。

16、第一最好不相见，如此便可不相恋。第二最好不相知，如此便可不相思。

17、学到知耻处，方知艺不精。

18、死党，就是你一天骂个八百遍，却不许别人骂一下的人。

19、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

20、一年四季总要分明。我们又何必感叹。

21、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

22、感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。

23、骑骥一跃不能十步，驽马十驾亦能不舍。

24、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

25、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。

26、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。

27、胜者为王的时代，能活下来的都成为行业的翘楚。

28、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

29、过去的靠现在忘记，将来的靠现在努力，现在才最重要。

30、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。

31、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。

32、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

33、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。

34、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。

35、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。

36、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。

37、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

38、累了，才放慢脚步。错了，才想到最后。苦了，才知道满足。伤了，才明白坚强。

39、当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。

40、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展8）

——激励向上的人生格言欣赏 40句菁华

1、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

2、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。

3、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。

4、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

5、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

6、有理想在的地方，地狱就是天堂。

7、时间才是每个人的终极资源。

8、好好的管教你自己，不要管别人。

9、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

10、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。

11、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。

12、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。

13、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

14、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

15、要想改变命运，首先改变自己。

16、有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。

17、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

18、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的`那一颗石子。

19、每一种创伤，都是一种成熟。

20、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

21、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

22、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

23、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

24、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。

25、除了自己，任何人都无法给你力量。

26、最坚固的捆绑是习惯。

27、失败只有一种，那就是半途而废。

28、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。

29、把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。

30、目光能看多远，你就能走多远。

31、打磨着你的锐气，消耗着你的梦想，然后才能把一个足够圆滑的自己交给社会。

32、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。

33、我们因为拥有青春而幸福快乐，不要给自己留下太多的遗憾，不要等到失去的时候才懂得珍惜。

34、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。

35、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去就会成功！

36、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。

37、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

38、励志是给人快乐，激励是给人痛苦。

39、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

40、没有所谓失败，除非你不再尝试。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展9）

——经典的人生立志格言 40句菁华

1、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

2、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

3、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

4、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

8、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

9、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

10、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

11、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

12、莫找借口失败，只找理由成功。

13、回避现实的人，未来将更不理想。

14、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

15、立志，就是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。

16、童年似流水一样的过去，时光是不老的，老的是人。走在时间里的人，于纷扰的世间，忙碌着做一些可有可无的事情。混迹于人群中失去自己，再也找不回原来的模样了。百学须先立志。朱熹

17、从此以后，皇帝发奋图强，立志要做一个励精图治的好皇帝。

18、行道不求无魔，道无魔则誓愿不坚；

19、施德不求望报，德望报则意有所图；

20、见利不求沾分，利沾分则痴心亦动；

21、是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为菩提。

22、心里放不下自己，是没有智慧；心里容不下别人，是没有慈悲。

23、笑着活是一辈子，哭着活也是一辈子。反正只要活着就笑着活下去吧。

24、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

25、自信与自靠是坚强的柱石。

26、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

27、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑

28、贪图省力的船夫，目标永远下游。

29、一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。

30、别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。

31、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

32、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

33、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

34、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。

35、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

36、一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。—— 辛克莱

37、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

38、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

39、忧伤回首看，优悉四处瞧，自信向上望。

40、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

写教师的人生格言 40句菁华（扩展10）

——霸气的人生格言座右铭 40句菁华

1、当困难来临时，用微笑去面对，用智慧去解决。

2、男儿不惜死，破胆与君尝。

3、什么是教育？培养良好的习惯就是教育。

4、自信与底气的关系是先有自信，才有底气。

5、学问勤中得，富裕俭中来。

6、人生的绝境，往往也是你内心创造出来的假象。

7、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

8、事业给你成就感，家庭带来内心的安稳。

9、得失，都是身外之物，要放下。

10、生容易，活容易，生活不容易。

11、有之以为利，无之以为用。

12、脚踏实地地迈每一步，才能爬到最高的山峰。

13、与世不言人所短，临文广集众之长。

14、当你拒绝了，你的故事只剩一片空白。

15、我们要敢于背上超出自己预料的包袱。

16、骄傲是只“拦路虎”，常挡在成功的道路中间。

17、成长就是一个不断发现自己以前是傻逼的过程。

18、你要去相信，没有到不了的明天。

19、弃燕雀之小志，慕鸿鹄而髙翔。

20、不能自助的人，也不能受人的帮助。

21、如果事与愿违，就相信上帝另有安排。

22、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

23、学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。

24、不要羡慕他人，自己已是风景。

25、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

26、纠结就是*，嫉妒就是对自己不满。

27、活得长并不见得活得好，活得好就是活得足够长。

28、机遇如清水，无处不可流；机遇如月光，有隙皆可存。

29、为了赢得成功，你对成功的欲望，必须超过你对失败的恐惧。

30、你曾经的负担，会成为你的礼物；你受的苦，会照亮你未来的路。

31、因为我穷！所以要奋！因为我穷！所以有志！因为我穷！所以坚强！

32、虽然岁月磨*了我们的棱角，但内心住着的那个小孩还是不想长大。

33、人生最重要的不是已经失去的，也不是尚未得到的，而是此刻拥有的。

34、什么是有福。耳朵里听不见是非，眼睛里看不到争斗，嘴里说不出伤人的话。

35、强烈的学习欲望，加上肯于动脑和不怕困难的执着精神，常常是成就大事业的基础。

36、漫长的人生岁月会让你愈来愈懂得，重要的是减轻身上的负载，包括心灵上的负载。

37、我，信命，不认命。让我向命运屈服？休想！我即使哭，也骄傲地抬起头来！誓不低头！

38、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人神魂颠倒食不知味。

39、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩。

40、把自己最美好的品德和最擅长的技巧，无私地传承给需要它的人，这种美德比拥有任何财富都永恒。

教师,人生格言