教师成长格言 40句菁华

1、快乐工作，快乐生活。

2、一心育幼苗，两肩担未来。

3、表扬用喇叭，批评用电话。

4、心灵的沟通胜于知识的传递。

5、用我们的爱关心每一个幼儿。

6、一切为了孩子，为了一切孩子。

7、不自满者受益，不自是者博闻。

8、想让生命辉煌，就别浪费青春。

9、投入心灵才能闻到生命的醇香。

10、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

11、先相信自己，然后别人才会相信你。

12、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

13、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

15、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。

16、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

18、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

19、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

20、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

23、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

26、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

27、教师职业——既要解疑，更重传道。

28、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。

29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

30、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

31、岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。

32、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

34、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

35、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

36、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

37、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

38、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

39、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

40、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！

教师成长格言 40句菁华扩展阅读

教师成长格言 40句菁华（扩展1）

——成长的格言 50句菁华

1、聪明与年龄一起成长。

2、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

3、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

4、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

5、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。马尔顿

6、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

7、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。――南怀瑾

8、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

9、天才的`作品是用眼泪灌溉的。

10、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

11、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

12、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

13、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。

14、丢下一些包袱后，你会惊讶到，自己竟能飞得那么高。

15、你讨厌一个人的时候，你会想不通世界上怎么会有人喜欢那个人。而当你喜欢一个人的时候，你会担心全世界都喜欢那个人。

16、明天可以做的事，应当今天就去做，今天可以做的事，应该马上就去做。

17、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。

18、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。

19、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原

20、有期望在的地方，痛苦也成欢乐。

21、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。——塞涅卡

22、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，因此年轻时就应发奋，这样年老时擦不致空虚。——达芬奇

23、一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青春代表的性格。——马克思

24、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更完美的世界前进的力量。——*

25、啊，青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于期望做出一切。——屠格涅夫

26、生活赋予咱们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期盼志愿，充满求知和斗争的志向，充满着期望信心的青春。——奥斯特洛夫斯基

27、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 ——(俄国) 果戈理

28、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春? —— 屈原

29、荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— *

30、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷

31、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。 ——(德)马克思

32、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— (奥地利)肖邦

33、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。

34、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

35、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

36、我是一只小小鸟，即使被人折断羽翼，也依然要有一颗飞翔的心。我是一棵小小草，即使被人踩在脚下，也依然要展现生命的绿色。我是一粒小小沙，即使被人永远忽略，也依然要舞出人生的轨迹！

37、成长，是向一个方向靠近。

38、适当地认错，不是代表着认输，而是意味着成长。

39、时间似沙漏一点一滴地流逝着，我们每个人也随之成长。

40、共同成长，才是生存之道，事事亦如此。

41、常常是最后一把钥匙打开了门。

42、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

43、把感恩刻在石头上，把仇恨写在沙滩上。

44、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。

45、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

46、做人就不要做事，做事就不要做人！性格决定命运，气量影响格局。

47、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。

48、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

49、一艘船，除非有目标、有航向，否则，不管吹什么风，都不会是“顺风的”。

50、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

教师成长格言 40句菁华（扩展2）

——成长格言 40句菁华

1、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆

2、快乐是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。

3、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰

4、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

5、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚

6、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕

7、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

8、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

9、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

10、说谎话的人所得到的就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

11、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?——孔丘

12、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

13、青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!——雷锋

14、我是源头，我是力量，我是一切的根源。

15、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

16、思想的形成，首先是意志的形成。

17、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。

18、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

19、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

20、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。

21、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

22、凡事尽力就好，至于结果好与坏，就让老天决定吧！

23、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。

24、我们纯洁的泡泡，在阳光下幸福的耀眼，友谊的快乐着。

25、这世界上最强大的人，就是那些能一个人孤单生活的人。

26、那些私下忠告我们，指出我们错误的人，才是真正的朋友。

27、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

28、青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。

29、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。

30、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

31、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

32、一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道？

33、既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

34、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

35、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。

36、让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！

37、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

38、如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。

39、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。

40、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。

教师成长格言 40句菁华（扩展3）

——成长励志格言 40句菁华

1、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。——泰戈尔

2、世较晚的一辈人要求就要更严格些，他们不应该老是摸索和走错误，应该听老年人的忠告。——歌德

3、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

4、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵。

5、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐

6、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦

7、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

8、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

9、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

10、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

11、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

12、沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。

13、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。

14、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？

15、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人！凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能！

16、人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。

17、人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯；对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

18、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

19、老师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

20、永远不要嘲笑别人的梦想。

21、爱心、恒心、专心，铸就老师专业基石!

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、不自满者受益，不自是者博闻。

24、老师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

25、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

26、模仿自然的进程吧!它的秘密就是耐心!

27、伟大人物最明显的标志，就是坚强的`意志。

28、做为思想的主人，人们拥有力量，才智与爱。

29、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

30、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

31、多花时间成长自己，少花时间去苛责别人嫉妒别人。

32、成功的人是跟别人学习阅历，失利的人只跟自个学习阅历。

33、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

34、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。

35、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做!

36、世界上最永恒的幸福就是*凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

37、世界上不可能的事情，是想出来的;世界上可能的事情，是做出来的。

38、这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。

39、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?

40、要像监守生命一样监守它们，因为一旦你丢失了它们，生活就会变的毫无意义。

教师成长格言 40句菁华（扩展4）

——成长的格言 60句菁华

1、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

2、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

3、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。――普希金

4、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。马尔顿

5、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比*的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。――高尔基

6、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

7、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

8、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。――苏霍姆林斯基

9、长才靡入用，大厦失巨楹。

10、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

11、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

12、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

13、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

14、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

15、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。

16、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

17、比麻烦更可怕的是，我们相信自己做什么都没有用，然后我们便心安理得地什么都不做。

18、你讨厌一个人的时候，你会想不通世界上怎么会有人喜欢那个人。而当你喜欢一个人的时候，你会担心全世界都喜欢那个人。

19、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

20、明天可以做的事，应当今天就去做，今天可以做的事，应该马上就去做。

21、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。

22、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。

23、投资对于我来说，既是一种运动，也是一种娱乐。他喜欢通过寻找好的猎物来捕获稀有的快速移动的大象。

24、爱的力量大到能够使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

25、人只要不失去方向，就不会失去自我。!

26、发光并非太阳的专利，你也能够发光。

27、如果你的心灵很年青，你常常会持续许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。——斯沃伦

28、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 —— *

29、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。 ——(苏联)奥斯特洛夫斯基

30、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 ——(德国) 马克思、*

31、当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。

32、人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。

33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

34、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

35、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

36、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。

37、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。

38、被震碎的花瓣掩埋在泥尘中，等待着明年的朝阳！朝阳，隔岁香。它坚信自己是幸运的花枝。

39、阿里巴巴在路上发现小金子，如果不断捡起来，身上装满的时候就会走不动，永远到不了金矿的山顶；还是不管小金子直奔山顶。

40、经历过，才算成长。

41、成长，一个普通的字词，可是成长的过程却让我难以忘却。

42、幸福是用来感受的，伤痛是用来成长的。

43、时光匆匆，在不知不觉中，我们长大了。

44、所谓成长，就是和人生死磕。

45、再见了，陪伴我们成长的那片绿色沃土。

46、我一步一步踏着天梯，一步步，脚踏实地的坚定的成长。

47、每一段旅程都会成长，年华都会盛开。

48、我们在生活中思考，我们在思考中成长。

49、成长的岁月如一串脚印，尽管深深浅浅，却一直向前延伸。

50、世界很大，请你带着快乐和努力成长。

51、我不再逃避困难，而是学着去面对成长的每一次考验。

52、要有自信，然后全力以赴

53、从工作里爱了，就是通彻了最深的秘密。

54、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。

55、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的。

56、个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心。

57、人只在站在山峰上的时候，才能看到远处那众多的**。

58、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。

59、明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。

60、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

教师成长格言 40句菁华（扩展5）

——小学生成长格言 40句菁华

1、人只要不失去方向，就不会失去自己。

2、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

3、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

4、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

5、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

6、逆境磨练人、逆境是老师、逆境之苦可变甜。

7、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。

8、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

9、做对的事情比把事情做对重要。

10、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。

11、如果你将失败关在门外，成功也会因而生畏。

12、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

13、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

14、一个成功者只知抱定理想，向前行进。

15、积极的人在每一次失败中都看到机会。

16、细致一点儿，再细致一点儿。

17、要学会控制自己的脾气。

18、有怎样的开始，就有怎样的结束。

19、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

20、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

21、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

24、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

25、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

26、年轻时行为不端，成年后一定没有出息。——萨迪

27、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果

28、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名

29、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

30、你们认为我是命运之子，实际上我却在创造着自己的命运。——爱迪生

31、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

32、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。——高尔基

33、一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什富科

34、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

35、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

36、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

37、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

38、让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然！——佚名

39、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

40、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——佚名

教师成长格言 40句菁华（扩展6）

——教师名言格言 40句菁华

1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

2、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

3、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

4、执着杏坛，乐于奉献。

5、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

6、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

8、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

9、每一个学生都是好学生。

10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

11、您的眼神是无声的.语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

12、尚自然，展个性——蔡元培

13、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

14、站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站好讲台的教师，是专家型教师。

15、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

16、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。

17、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。

18、如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么，即使有二十年的教学经验，也只是一年工作的二十次重复。

19、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

20、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。

21、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

22、从善意的角度理解每一个孩子，是解决问题的开始；从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因，这才有可能是解决问题的开始。

23、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

24、没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人，永远不！出生的时候是一个傻瓜，至死仍然是一个傻瓜。

25、语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。

26、一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。

27、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。

28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

29、儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多，思想就越活跃。

30、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。

31、扬黄牛精神，做*凡工作。

32、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

34、踏踏实实做人、认认真真做事。

35、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道

36、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

37、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

38、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树

39、教育植根于爱。

40、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您。

教师成长格言 40句菁华（扩展7）

——教师办公室格言 40句菁华

1、关爱学生，让学生快乐成长。

2、如果要挖井、就要挖到水出为止。

3、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

4、静心的做老师，尽心的教学生。

5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

6、好笋出好竹，好师出好徒。

7、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

9、实事求是办教育，*思想抓课改，与时俱进求发展。

10、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

11、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。

12、艺术课堂，多彩人生。

13、国际视野，本土行动。

14、教育即*——*人的潜在能力，促使人的全面发展。

15、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。

16、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。

17、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。

18、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。

19、用爱打开学生心灵的窗户。

20、表扬用喇叭，批评用电话。

21、循循善诱，诲人不倦的是老师。

22、教师要用心去爱，去教育学生。

23、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

24、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

25、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

26、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

27、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

29、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。

30、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

31、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

32、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。

33、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。

34、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

35、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

36、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

37、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

38、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

39、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

40、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

教师成长格言 40句菁华（扩展8）

——教师的格言座右铭 40句菁华

1、内存一个爱，外显一个笑。

2、行为比语言更有说服力。

3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

4、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

5、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

6、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

8、生命的精彩自于智慧的积淀。

9、一切为了学生。

10、重要的不是思想，而是思想的深度。

11、捧着一颗心来，不带半根草去。

12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

13、严以律己，宽以待人。

14、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

15、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

17、千里之行，始于足下。

18、不自满者受益，不自是者博闻！

19、多一份赏识，就多一份成功的希望。

20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

22、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

23、只有逆流而上，才能找到水的源头。

24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

25、决心决定成功。

26、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

27、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

28、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

29、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

30、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

31、我们都随时处于正在学习的过程。

32、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

34、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

36、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

37、倾听童声，学会微笑，善待学生。

38、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

39、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

40、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

教师成长格言 40句菁华（扩展9）

——教师风采格言 40句菁华

1、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

2、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

5、意识是成功教育的基矗。

6、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

8、教师就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

9、最有价值的知识是关于方法的知识。

10、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。

11、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。

12、严格是真正的爱护。

13、大家齐努力，科技教育盛开花。

14、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

15、宽容别人等于善待自己。

16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

17、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

18、德者业治本，业者德之着。

19、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

20、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。

21、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

22、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。

23、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

24、孩子们的进步是我最大的快乐！

25、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

27、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。

28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

29、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

30、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

31、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

32、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

33、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。

34、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

35、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

36、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。

37、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

38、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。

39、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

40、习惯是人生之基，而基础水*决定人的发展水*。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。

教师成长格言 40句菁华（扩展10）

——激励教师成长的名言座右铭 40句菁华

1、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

2、为人要正直，做事重责任

3、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

5、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

6、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

7、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

9、喜欢孩子，善待孩子。

10、表扬用喇叭，批评用电话。

11、爱己之心爱人，律人之心律己。

12、德高为师，身正为范。

13、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

14、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

15、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

16、瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

17、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

18、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

19、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

20、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

21、练习就是高考，高考就是练习。

22、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

23、知识就是力量。

24、过程用心，结果随缘。

25、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

26、高三是集体战斗与个人成就的时期。

27、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

28、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

29、人行犹可复，岁月难可追。

30、好好学习天天向上。

31、三人行必有我师焉。

32、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。

33、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。

34、*日从严，高考坦然。

35、少壮不努力，老大徒伤悲。

36、拥有一颗*常心；泥土也能变黄金。

37、信心是成功的一半。

38、有志者事竟成。

39、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

40、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

教师,成长,格言