《人力资源管理》复习资料 30句菁华

1、人力资源管理的五大职能（P9）

2、人力资源供给预测

3、人力资源战略与企业经营战略的整合（P38，重点，但课件里只有一个图，大家结合书看一下）

4、人力资源规划方案的制定（P55）

5、职务分析（P71）

6、职务说明书的编写（P91）

7、工作设计：运用系统分析的方法设计和改进工作的进行方式，把工作中不合理、不经济、混乱的因素排除，

8、行为描述面试（STAR）： 情景、任务、行动和结果。

9、绩效考评的系统要素：考评目标、考评对象、考评主体、考评指标、考评标准、考评方法。

10、*衡计分卡BSC（P221）

11、薪酬：是报酬的一部分，是员工作为雇佣关系中的一方所得到的各种货币收入，以及各种具体的服务和福利之和。

12、薪酬结构：在一个组织中各种工作之间的报酬水*的比例关系。

13、可变薪酬制度（P280） △对员工的奖励是根据员工的绩效来确定的。

14、谈判工资制（P299）

15、HR与HM的关系：

16、HR的作用：

17、HM的功能和目标：

18、企业如何建立战略性人力资源管理：

19、HM的外部环境和内部环境主要由哪些因素构成？如何影响HM？

20、HM 部门与非HM部门之间的关系：

21、职位分析的步骤和过程中的任务：

22、招聘工作的定义及意义：

23、招聘工作的流程（详答）：

24、职业生涯的定义和职业生涯发展的理论：

25、培训与开发的含义、意义、原则：

26、培训与开发的方法、主要内容：

27、绩效考核中的误区有哪些？如何避免？

28、绩效考核的方法及特点：

29、福利有哪些项目？如何管理？

30、将某企业的关键绩效指标体系填写完整

《人力资源管理》复习资料 30句菁华扩展阅读

《人力资源管理》复习资料 30句菁华（扩展1）

——人力资源管理制度 100句菁华

1、确定薪酬水*：是组织支付给各职位，各部门或整个组织的*均薪酬水*，薪酬水*决定了外部竞争力；结合市场竞争和组织能力，来决定采取领先型，追随型，滞后型还是混合型的薪酬水*政策；

2、一年记过3次的；

3、试用期内员工请假一周以上，其转正时间将会被顺延；请假超过一个月者，则作自动离职处理。

4、集团公司的管理岗位竞聘制度：“五不”、“一有”（即：“不分先后、不分内外、不分亲疏、不分男女、不分年龄”，“有能力就上”）和“先内后外”原则。⑴鼓励员工努力学习，提高理论和实际工作水*，积极参与竞聘；员工自荐、推荐、举荐、引荐适合者参与竞聘。⑵内部竞聘报名后，向社会公开招聘，选其中优秀者与内部人员共同参加竞聘。

5、试用竞聘小组采用打分制决定人选，进入试用期（公司内部员工1个月，外聘人员1—3个月）。试用期结束时进行履职考核，考核合格者正式聘用，聘期一年，任

6、总经理奖励基金：总经理拨出专项“奖励基金”，并决定发放对象与方式。

7、定级、定档方法。由员工自己选择适合的薪资档、级，并自述理由（包括：岗位职责、工作能力、工作成绩、绩效努力目标和实现的办法以及本岗位的社会*均薪资水*等），经民主评议后报总经理审定批准。执行期三个月，根据每月的绩效考评情况决定维持其薪资级、档或进行上、下调整。

8、普通员工类的考评小组：由行政部人力资源主管，被考评员工的直接上级、分公司经理、分管副总经理或总经理组成。

9、主管级以上员工的考评分上级、下级、同级和自我考评四级进行，各级的考评权重比例为：上级考评占总评的60%，下级考评占总评的20%，同级考评占总评的10%，自我考评占总评的10%。

10、员工月绩效考评为“基本称职”，扣除其直接上级当月“职务工资”的10%；连续两个月考评为“基本称职”，扣除其直接上级当月“职务工资”的20%；连续三个月“基本称职”，扣除其直接上级当月“职务工资”的100%。

11、丧假：直系亲属（指配偶、子女、父母或配偶之父母）或直系供养人死亡，公司给丧假3天加来回路程，最多不超过7天。

12、聘用培养高素质员工

13、增加晋升机会

14、用人部门或分公司有招聘需求时，部门经理或分公司经理须填写《部门/分公司增补员工申请表》及《招聘职位说明书》，根据审批权限规定，经部门或分公司直属总监/副总经理/总经理审批确认后报管理部。

15、对已经确认需求的招聘信息，管理部首先在公司内部公布一星期（通过网站、公告形式），公司内部员工经本部门或分公司经理同意后可向管理部申请该职位，亦可推荐适合人选，对推荐被采用的公司员工将根据被录用人的职级给予相应的奖励。（详见《员工内部推荐表》）

16、同时为满足招聘的全面需求，管理部将根据招聘职位的不同通过如下渠道对外发布招聘信息：专业网站招聘，参加人才现场招聘会，刊登报纸及专业杂志；委托猎头服务等具有针对性的方式。3）招聘信息内容将根据公司组织结构中的岗位描述，部门或分公司提供的招聘申请表等公布。

17、管理部根据履历对应聘者进行初步筛选，以减少不必要的面试次数及时间。

18、在录用过程中，管理部仅负责提供其人力资源管理的意见，而录用的决定权在于用人部门或分公司，其评价应包括决定是否录用、备选或不予考虑内容，由管理部提交公司总监副总经理及总经理审批。

19、管理部或分公司人力资源负责人对被录用的员工需进行必要的背景调查（例如履历资料是否正确等），填写《面试意见表》中的社会背景调查部分，归入员工档案。并要求被录用的员工到当地的甲级医院进行一般体格检查（必须包含肝功、胸透、心脏、尿常规等大项）。

20、管理部为每位新员工建立员工个人档案。

21、应聘者的学历、工作经验及行政、管理能力是否符合空缺职位的要求。

22、应聘者是否已经与原单位解除劳动合同。

23、各部门或分公司如临时有阶段性或项目性工作确需雇佣临时员工或兼职员工，必须填写《新增员工申请表》，说明招聘理由、工作期限及待遇建议，报管理部，管理部签署意见后报公司副总经理及总经理审批。管理部核准经审批的申请需求后按照上述招聘与录用流程组织招聘录用工作。

24、临时/兼职员工入职当日须与公司签定《临时人员协议书》，规定协议期限，无试用期。临时/兼职员工工资参照公司薪资级别及市场情况而定，不享受公司提供的各项福利。

25、如临时/兼职员工表现优秀，并且所在部门有相应职位空缺，经考核合格后由部门经理或分公司经理提出申请，报管理部，管理部签署意见后报公司副总经理及总经理审批。经审批的临时/兼职员工可转正为公司正式员工，并签定正式《劳动合同》。自转正之日起计算公司内工龄。

26、试用期培训

27、员工转正后一个月内，将个人档案调入公司指定存档机构，否则将不予办理社会福利保险。

28、对因缺勤而延期转正的员工，将视缺勤天数和情节给予一个月内的延期试用，即最长试用期为四个月。试用期间病事假累计超过五个工作日的，原则上解除劳动合同。

29、办公时间。

30、劳方、资方及劳方见证人签署一栏。

31、员工入职时应承诺已与原单位解除劳动合同，如因个人隐瞒事实、弄虚作假导致劳动合同纠纷，公司概不负责。

32、公司与员工双方续签劳动合同均应在原合同期满前30天提出续签意见，如双方同意续签，则按照原合同期满日为开始日，续签一年，以次类推，员工在公司内工龄以累积服务年限计算。

33、公司委托人事服务机构统一管理员工人事档案并交纳存档服务费，同时为存档员工提供办理毕业转正、职称评定、婚育证明、组织关系、护照、社会保险等事宜。

34、离职者应在正式离职后一个月内将本人档案转出公司专户，逾期调出者，须支付相关费用，三个月以上不调出者，公司将其档案转至街道。

35、离职原因

36、分公司人力资源聘用流程公司总部所有人力资源管理制度与流程均适用于分公司，以下只列举在操作上的不同之处：

37、人力资源结构性问题较为明显，结构调整难度大

38、坚持效率优先、兼顾公*，以提高绩效为目标，强化考核，有效激励，完善薪酬激励和考核约束机制。

39、负责公司系统员工教育、培训计划的制订，并组织实施公司系统企业领导人员、后备干部、中高级专业技术人员及员工的培训，对各单位员工培训进行指导；

40、管理类职员培训内容包括：市场及技术发展趋势、企业发展案例、企业文件和法规的深入领会及理解、企业管理现状与市场战略、社交、公关、礼仪等。

41、技术研发类职员培训内容包括：技术发展动态及趋势、新技术发展及运用情况、语言能力的强化、企业文化等。

42、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期，试用期满考评合格，方可成为本校正式教职工。

43、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。

44、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知行政值周人员。

45、本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假。

46、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为15%——20%左右，表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议推荐，组室申报，校长审批。具体办法参照相关评先规定。

47、给予教职工处分，必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步见后，由学校行政会议决定。记过以上处分，需经主管部门批准。

48、对照上述条件，视情况可授予先进工作（或其它荣誉）称号，或给予单项奖励。

49、续签合同：合同期满前，根据员工具体表现，经部门经理审批报总办核准。

50、一般员工辞职的由总办批准，部门以上的管理人员，部门文员，技术工种，外聘人员辞职的由总经理批准。

51、员工在职期间如违反《劳动合同》《员工手册》及酒店其他规章制度的，按规定随时无偿与其解除劳动合同，被劝退，开除者将不予任何补偿金，如严重损坏酒店利益的，酒店将保留法律上追回损失的权利。

52、新员工试用期满定级，降级，升级，调动工资的岗位级别都将随人事而变动。

53、员工试用期为壹个月，实习期为贰个月，员工入职满三个月后给予办理转正手续。

54、员工三天以内的病假凭区级医院诊断证明可带薪休假。

55、3.1一般员工：由人力资源部与用人部门负责人初试后，由分管领导复试确定。

56、新聘用人员的试用期一般为1—3个月，期满合格者方予录用为正式员工。

57、任免制度：

58、1.5相同条件下，有派驻边艰地区工作经历的员工享有优先晋升权。

59、各分、子公司内部人员岗位之间的调配，由分、子公司总经理批准实施后，调配情况报总公司人力资源部备案。

60、2总公司一般员工的辞职：辞职申请经部门经理和人力资源部同意后，报分管领导审批后即可办理离职手续。

61、4辞职申请批准后，员工持辞职申请到人力资源部领取《员工辞职申请表》，办理相关手续，并做好工作交接和工资结算。

62、4普通员工请事假不超过一天（含）的，由部门经理批准（经理请假需经分管领导批准），超过一天、3天以内（含）的，由公司分管领导批准，3天以上须经总经理同意。

63、5办理请假手续时，首先应填写请假条，找分管领导办理审批签字后，交由人力资源部备案。

64、1职工结婚可享受5天的婚假，晚婚者另按规定增加晚婚假7天（含公休日）。

65、4.1.4每次培训按时（培训结束后3个工作日内）上交学习心得、总结或对公司企业文化发展富有建设性意见的合理化建议类的文章（不少于300字），每篇得积分2分。

66、4.3.3积分程序：填写外出培训申请表→上交培训总结或培训资格证书复印件→人力资源部实施积分。

67、5.2.2年度培训积分有不达标员工的部门，扣除部门负责人年终奖金100元/人。

68、4.4个人履行培训手续

69、5.2.2伙食补助费：省会城市30元/天；省会城市以下地区20元/天。

70、5.3培训费中包含了食宿费用时，不另报销住宿费、伙食补助费。

71、2外出学习或培训的人员，必须提出申请，经研究审批，否则按有关规定扣发考勤奖金。

72、1职员现金年收入包括固定收入和浮动收入两部分。

73、3各分、子公司应根据公司办公会通过的《薪酬方案》标准并结合公司生产经营状况以及员工个人能力、绩效调整员工薪资。超出标准范围内的调薪，由分、子公司总经理申请，经总公司人力资源部审核，报总公司总经理批准后实施。

74、1.2连续工龄满10年不满20年的，按本人工资的80%发给。

75、2.2当月3个工作日以上，全年累计10个工作日以上的事假，期间不予发放薪资，福利补贴的扣除依据所在单位有关规定执行。

76、1对员工履行本职工作的态度、能力和业绩等方面进行考核，以达到提高员工工作绩效的目的。

77、4提高员工队伍素质，优化人员结构。

78、考核管理

79、1超额完成工作任务者或完成重要突击任务者。

80、6发现职守外故障，予以速报或妥为防止损害者。

81、7培养和举荐人才方面成绩显著者。

82、3敬业奉献奖：对在公司服务满10年（含）以上，工作成绩优异，未曾旷工或有劣迹记载的职员的奖励。

83、凡有下列行为之一者，视情节轻重和认识态度不同，予以批评教育、口头警告：

84、4未经批准私自带人参观办公区或生产区，未造成重大影响者。

85、5不按规定保持办公桌上的整洁，放置与工作无关的物品者。

86、1未经允许，擅自离岗，怠误工作者。

87、3在工作场所大声喧哗、嬉闹、吵架，妨碍他人工作者。

88、5口头警告的违纪行为，经批评教育仍不改正者。

89、4在工作场所大声喧哗、嬉闹、吵架，妨碍他人工作而不听劝阻者。

90、7当月旷工1天者。

91、2散播不利于公司的谣言者。

92、2对所负责的工作，因玩忽职守出现重大质量问题者。

93、5违反公司规章制度，并屡教不改者。

94、2加班申请应于加班前交到人力资源部，收到加班申请表的负责人需要在上面签收时间，包括日期和钟点。

95、1员工休息日加班，公司将根据工作情况，安排员工补休；休息日加班又不能安排补休的，公司支付加班工资。

96、2公司部门经理级（含）以上管理人员加班不支付加班费，但可以享受补休。

97、1国家法定节假日按国家规定放假，期间照常支付薪金。

98、社会保险

99、1公司设有医务室，员工在医务室就医可享受免费诊病，药费按医务室规章制度执行。

100、2公司为保障职员的身心健康，每年将进行一次健康体检。

《人力资源管理》复习资料 30句菁华（扩展2）

——人力资源管理制度模板 50句菁华

1、行政办组织开展新员工的入职培训并与用人部门一道对员工试用期进行跟踪考核。

2、新员工试用期工资按所聘岗位职能工资的60—80支付。试用期满并经考核合格者，执行所聘岗位级别正式工资标准。

3、新员工试用期考察期间无故旷工或迟到、早退累计三次的将予以辞退。

4、部门主管考核。部门主管根据员工填写汇总的考核表中所反映的员工考核情况及日常工作表现，客观公正地进行主管考核评价。

5、对公司业务有特殊贡献成绩或贡献，有利计划经采纳实施有效。

6、惩处的种类：惩处分书面警告、降职、辞退三种。

7、惩处。部门经理提出纪律处分建议，填写《员工过失通知书》，签注意见后，送行政办审核，呈报总经理批准后执行，行政办备案。

8、确定薪酬水*：是组织支付给各职位，各部门或整个组织的*均薪酬水*，薪酬水*决定了外部竞争力；结合市场竞争和组织能力，来决定采取领先型，追随型，滞后型还是混合型的薪酬水*政策；

9、招聘的岗位、人员数量及相关的福利待遇范围,招聘信息发布方式。

10、应聘者经确认合格后，由行政部人力资源主管和用人部门在《应聘登记表》上签署意见报总经理审定批准。受聘者与公司签订《试用合同》，成为公司员工。

11、待岗工资 ⑴ 集团公司业务量减少时，可安排部份员工待岗。待岗一年内按*规定发给“最低生活保障费”，保留劳动关系。特殊情况经双方协商待岗时间也可超过一年。待岗前的工作时间内的年绩效考评工资和项目效益奖金，按实际在岗时间计算。 ⑵ 员工待岗期间接到公司的上岗通知必须按时到岗，否则公司有权终止劳动关系，保留追回已发的最低生活保障费的权利。

12、根据对员工的绩效考评情况，公司每年将进行薪资调整，以激励优秀、督促后进。当年内晋级两次以上者，年终奖励再晋升一级。若当年内未能晋升一级者，次年降一级薪资。

13、法定节假日：元旦、春节、五一、国庆按*的规定执行。集团公司另有规定时另行通知。

14、公司对长期外派和现场工地的员工，按国家有关规定购买工伤或意外伤害保险。

15、管理部汇总、分析、协调各部门及分公司人力资源需求计划，提交总经理审批。

16、面试流程

17、管理部人力资源负责人负责对经审批同意录用的应征者发放正式《录用通知书》。

18、应聘者的健康状况是否能达到工作要求。

19、同等条件下，应尽量考虑优先录用本地户口者。

20、临时员工、兼职员工招聘录用管理

21、临时/兼职员工入职当日须与公司签定《临时人员协议书》，规定协议期限，无试用期。临时/兼职员工工资参照公司薪资级别及市场情况而定，不享受公司提供的各项福利。

22、如临时/兼职员工表现优秀，并且所在部门有相应职位空缺，经考核合格后由部门经理或分公司经理提出申请，报管理部，管理部签署意见后报公司副总经理及总经理审批。经审批的临时/兼职员工可转正为公司正式员工，并签定正式《劳动合同》。自转正之日起计算公司内工龄。

23、试用期培训

24、用人部门或分公司需向新员工指派辅导员，辅导员通常为与该职位工作有紧密关系的资深员工，其主要职责：随时解答新员工在工作上的问题及一些工作环境的问题。至于工作安排问题，则由该新员工的直属上级负责。

25、若有未尽事宜，均按《劳动法》有关规定办理。

26、劳方、资方及劳方见证人签署一栏。

27、公司内部转移

28、试用及转正

29、完成公司经理临时交办的工作。

30、对工程质量，进行监督和验收。

31、目的

32、1. 对因工作需要晚上工作超过凌晨2：00造成第二天迟到的，或上下班漏打卡(或因公在外)，当事人必须于三天之内填写《打卡异常情况说明书》，经证明人证明，部门负责人批准，报行政人事部备案，可不计入考勤违规。

33、6 病假

34、假期审批程序：

35、各部门文员/助理须在每月5日前提交部门月度考勤表至行政人事部人员处，由行政人事部文员统一整理、汇总各部门考勤报表，经行政人事部审批后作为核算工资的依据之一。

36、本制度由行政人事部拟定，经各部门会签、各总监审核、副总裁批准后实施，并由行政人事部负责解释。

37、人力资源管理制度内容和程序要合法。

38、努力自我启发，有效地将所学知识应用在业务工作中。

39、2员工上月薪金在次月10日前用货币形式全额支付给本人。为了简化工资发放的手续，员工应按照公司要求提供银行帐户资料。员工银行个人帐户的进帐记录，将视同员工领取工资的凭证及领取确认。

40、3员工自入职之日起按当月实际出勤工作日计算工资，辞职/解聘者，则按辞职/解聘之日止以当月实际出勤工作日计算工资。

41、2员工试用期间工资结构=基本工资+综合福利补贴

42、1收集信息

43、为公司储备的骨干人员等。

44、参加非法组织，并经有关当局查明属实。

45、聚众闹事，严重干扰正常工作秩序。

46、连续两次考核结果列于本岗位排名的末位。

47、因公司原因辞退的员工，公司根据员工在司工作年限，给予每满一年发给相当于一个月的经济补偿金，发放补偿金的月工资标准以员工岗位基本工资标准发放，最多不超过十二个月，工作不满一年的按一年的标准发给补偿金。

48、1经劳动合同当事人协商一致，由公司解除劳动合同的。

49、被公司开除的员工，一律不支付经济补偿金。

50、丧假：员工的配偶、父母、子女、兄弟姐妹、公婆、岳父母丧亡，可请丧假3天，祖父母、外祖父母、表兄弟姐妹丧亡，可请丧假1天，含公休日及法定节假日。

《人力资源管理》复习资料 30句菁华（扩展3）

——人力资源管理制度 50句菁华

1、一年记过3次的；

2、新员工均有1～3个月的试用期，应届大中专毕业生的试用期为3～6个月。试用不满三日者，不发给薪金。

3、试用期工作表现突出者，由所在部门负责人写出书面推荐报告，经人力资源部审核后报总经理批准，试用时间可以缩短。

4、基本工资：含工龄工资、学历工资、职称补贴、通讯补贴、交通补贴。

5、岗位职务工资：根据员工的工作岗位核发。

6、待岗工资⑴集团公司业务量减少时，可安排部份员工待岗。待岗一年内按*规定发给“最低生活保障费”，保留劳动关系。特殊情况经双方协商待岗时间也可超过一年。待岗前的工作时间内的年绩效考评工资和项目效益奖金，按实际在岗时间计算。⑵员工待岗期间接到公司的上岗通知必须按时到岗，否则公司有权终止劳动关系，保留追回已发的最低生活保障费的权利。

7、定级、定档方法。由员工自己选择适合的薪资档、级，并自述理由（包括：岗位职责、工作能力、工作成绩、绩效努力目标和实现的办法以及本岗位的社会*均薪资水*等），经民主评议后报总经理审定批准。执行期三个月，根据每月的绩效考评情况决定维持其薪资级、档或进行上、下调整。

8、对员工的工作态度、工作能力、工作业绩三方面进行考核、评估，建立绩效考核考评档案，作为工资发放、薪资级、档调整、岗位聘用与晋升的重要依据。

9、连续二个月考评为“基本称职”，按比例加倍扣除当月绩效工资。连续三个月考评为“基本称职”，扣发当月“绩效工资”的100%。若本人为部门经理的，还要扣除其“职务工资”的100%。

10、员工月绩效考评为“基本称职”，扣除其直接上级当月“职务工资”的10%；连续两个月考评为“基本称职”，扣除其直接上级当月“职务工资”的20%；连续三个月“基本称职”，扣除其直接上级当月“职务工资”的100%。

11、公司对长期外派和现场工地的员工，按国家有关规定购买工伤或意外伤害保险。

12、同时为满足招聘的全面需求，管理部将根据招聘职位的不同通过如下渠道对外发布招聘信息：专业网站招聘，参加人才现场招聘会，刊登报纸及专业杂志；委托猎头服务等具有针对性的方式。3）招聘信息内容将根据公司组织结构中的岗位描述，部门或分公司提供的招聘申请表等公布。

13、面试流程

14、录用流程

15、各部门或分公司如临时有阶段性或项目性工作确需雇佣临时员工或兼职员工，必须填写《新增员工申请表》，说明招聘理由、工作期限及待遇建议，报管理部，管理部签署意见后报公司副总经理及总经理审批。管理部核准经审批的申请需求后按照上述招聘与录用流程组织招聘录用工作。

16、公司的劳动合同是根据中华人民共和国劳动法和相关法律制定，员工一经录用均应与公司签署劳动合同，并履行合同规定的权利和责任。

17、办公时间。

18、将填写清楚的《员工离职交接表》交予管理部，并由管理部核实无误，即可办理离职手续。

19、员工未能全部交还公司的物品，管理部应统筹及通知该员工三天内全数交还，否则停止发放最后薪金及公司职业推荐信。如仍未能补偿公司的损失，公司保留一切追讨的法律权利。

20、凡有下列情况之一者应给予处罚。

21、新员工如因经济困难，未能一次性缴清岗位培训费的，须向总办提出书面申请，经总办批准后从工资中扣除。但岗前培训费必须入职前一次性缴清。所有费用均由财务部收取或扣发。

22、酒店因经营情况需要裁员时，总办将提前30天通知员工本人，或增发30天的工资作为补偿。

23、为维护公司利益和坏人坏事作斗争，使公司财物不被侵害者；

24、2.1与试用部门负责人见面，接受工作安排，并与负责人指定的入职引导人见面。

25、1员工有辞职权利，试用期员工需提前三天向部门经理递交辞职申请，正式员工需提前三十天向部门经理递交辞职申请。

26、1每月迟到（超过规定上班时间的3分钟）一次给予口头批评。

27、6.1旷工期间劳动报酬及其他福利待遇不予发放。

28、4普通员工请事假不超过一天（含）的，由部门经理批准（经理请假需经分管领导批准），超过一天、3天以内（含）的，由公司分管领导批准，3天以上须经总经理同意。

29、1职工结婚可享受5天的婚假，晚婚者另按规定增加晚婚假7天（含公休日）。

30、3积分的作用：

31、4.1.2部门岗位技能培训每月进行一次，每次按时参加得积分1分。

32、4.1.5延期上交学习心得、总结、建议性文章的每篇得积分1分。

33、4.4以个人名义参加的外部培训（以主办单位颁发的资格证书为准奖励积分）

34、4.4.2与岗位工作相关的培训和学习，取得资格证书的，初级、中级、高级分别奖励积分1分、2分、3分。

35、3管理层干部的培训每月进行一次，由人力资源部负责组织实施。

36、业余时间培训不计发加班工资。

37、2个人所得应缴纳所得税，由公司代扣代缴。

38、特别提示

39、2为年度评优、薪酬调整、岗位调整、末位辞退与教育培训提供人力资源信息与依据。

40、3能力考核结果为员工培训提供方向。

41、3所有考核结果在人力资源部备案。

42、3节约物料或对废料利用卓有成效者。

43、1未经允许，擅自离岗，怠误工作者。

44、6隐瞒事故或报假情况者。

45、加班申请

46、加班考勤

47、2公司部门经理级（含）以上管理人员加班不支付加班费，但可以享受补休。

48、社会保险

49、1公司设有医务室，员工在医务室就医可享受免费诊病，药费按医务室规章制度执行。

50、1贺仪

《人力资源管理》复习资料 30句菁华（扩展4）

——中考语文复习资料 60句菁华

1、相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。

2、见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。

3、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

4、锐不可当：不可抵挡。

5、沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。

6、对镜帖花环。“帖”（tiē）。通“贴”。《木兰诗》

7、孰为汝多知乎。“知”（zhì）。通“智”。《两小儿辩日》

8、不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。

9、锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。

10、诎右臂支船。“诎”（qū）。通“屈”。《核舟记》

11、污人清白：毁坏人家的名誉。

12、食马者不知其能千里而食也。“食”（sì）。通“饲”。《马说》

13、其真无马邪。“邪”（yé）。通“耶”。《马说》

14、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。

15、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。

16、曾益其所不能。“曾”（cēng）。通“增”。《生于忧患死于安乐》

17、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。

18、始一反焉。“反”（fǎn）。通“返”。《愚公移山》

19、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。

20、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。

21、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

22、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

23、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。

24、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人？他们各自的性格怎样？

25、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？

26、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁？ “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁？

27、《三国演义》中有这样两段话： “譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是？徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。

28、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？

29、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样？

30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。

31、王维的《使至塞上》： 抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆”

32、《论语》：阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

33、酿泉为酒，泉香而酒洌（酿：名词动用，用酿泉水）《醉翁亭记》

34、域民不以封疆之界（域：名词动用，限制）《得道多助，失道寡助》

35、且人之学也，不志其大，虽多何为？（志：名词作动词，立志）《上枢密韩太尉书》

36、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”

37、结构助词，译作“的”

38、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。

39、表目的相当于现代汉语里的“来”。

40、择其善者而从之（长处；优点

41、斯是陋室（这）《短文两篇、陋室铭》

42、虽乘奔御风不以疾也（奔马）《短文两篇、三峡》

43、遂至承天寺（于是）《短文两篇、记承天寺夜游》

44、夏蚊成雷，私拟作群舞空（自己把它比作）（同上）

45、往来翕忽（轻快敏捷）（同上）

46、犬牙差互（互相交错）（同上）

47、域民不民封疆之界（界限，这里意思是限制）（同上）

48、玉盘珍羞直万钱 “直”（zhí） 同“值” 《行路难》

49、为天下唱 “唱”（chàng） 通“倡” 《陈涉世家》

50、亲戚畔之 “畔”（pàn） 通“叛” 《得道多助 失道寡助》

51、故患有所不辟也 “辟”（bì） 通“避” 《鱼我所欲也》

52、万钟则不辩礼义而受之 “辩”（biàn） 通“辨” 《鱼我所欲也》

53、乡为身死而不受 “乡”（xiāng） 通“向” 《鱼我所欲也》

54、一厝朔东 “厝”（cuò） 通“措” 《愚公移山》

55、说明事物要抓住事物特征。

56、说明方法

57、说明文的语言特点：

58、记叙文的表达方式

59、记叙文中的景物描写

60、运用对比手法描写人物，刻画性格。

《人力资源管理》复习资料 30句菁华（扩展5）

——人力资源岗位职责有哪些 50句菁华

1、负责员工关系管理;

2、办理员工的入职与离职手续，管理入职和离职事务;

3、负责公司的社保、薪资福利措施;

4、负责与公司的其他部门进行业务沟通交流;

5、人力资源、行政管理等相关专业大专以上学历;

6、善于沟通，具有良好的沟通能力;

7、熟练使用相关办公软件，具备基本的网络知识。

8、3年以上薪酬、绩效工作经验；

9、建立并维护人力资源管理体系(招聘、绩效、培训、薪酬)，研究、设计人力资源管理模式，不断完善、提升人力资源管理工作标准;

10、人力资源数据分析，结合公司业务发展和人力资源业务输出分析报告，为人力资源业务提供数据支撑;

11、对招聘配置制度、政策与流程执行情况进行监督、评价与指导。

12、引导建设和健全公司招聘、培训、薪酬、绩效、员工关系等人力资源制度;

13、完成领导临时交办的其他相关工作。

14、向公司决策层提供人力资源、组织机构等方面的建议并致力于提高公司综合管理水*，控制人力资源成本;

15、管理会议组织安排、会议记录、拍照，文书起草;

16、组建公司的职业化团队及负责公司的各项管理变革;

17、主导公司各部门进行SWOT(公司优势、劣势、威胁、机会等)分析，协助总经理拟定公司的长、中、短期经营计划及战略方针，协助总经理制订公司的年度经营目标及经营计划;

18、建立并执行公司的薪资、福利制度;

19、建立规范化的招聘系统，并实施各类管理、技术人员的招幕工作;

20、负责公司的各项管理变革与组建公司的团队;

21、落实集团和公司规定的薪酬福利体系及绩效管理体系。

22、负责建立、建全公司人力资源管理系统，确保人力资源工作按照公司发展目标日趋科学化，规范化人力资源部岗位职责人力资源部岗位职责。

23、负责制订公司用工制度、人力资源管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则和人力资源部工作程序，经批准后组织实施，并根据公司的实际情况、发展战略和经营计划制定公司的人力资源计划。

24、负责员工日常劳动纪律、考勤、绩效考核工作，并办理员工晋升、奖惩等人事手续。

25、建立、完善员工职业生涯管理系统。

26、组织制定和协调执行用工政策，确定用人标准，开展招聘工作。

27、建立员工激励机制，组织制定公司的奖惩制度，根据员工的工作表现，提议确定员工的人事变动或奖惩，协调各项目之间人员使用、考核、评先及人事管理的有关问题。

28、负责领导临时交办的其他工作。

29、组织制定员工培训计划，做好预算和审核年度培训方案及培训费用的开支情况，协助部门开展各项目内外的各种培训工作。并监察各项目员工的培训效果，不断地提高培训效果。

30、领导安排的其他相关工作。

31、在公司人力资源战略、政策和指引的框架下，建立并实施人力资源方针和行动计划;

32、负责组织起草、修改和完善人力资源相关管理制度和工作流程;

33、负责招聘、培训、薪酬、考核、员工关系等人力资源日常管理事宜;

34、负责组织编写各部门职位说明书;

35、负责门店日常检查监督，统筹门店相关行政工作开展(决议落实传达，会议、活动组织、资产管理维护等。)

36、制定培训计划，并组织实施落地;配合集团要求，搭建培训体系。

37、熟练掌握人力资源六大模块管理工作，具备全面的人力资源类相关知识;

38、依据公司规定执行绩效考核体系，保证公司绩效管理有效执行；

39、管理劳务派遣等相关工作;

40、定期与部门设计并更新公司候选人计划及职业生涯设计系统，使员工能与公司共同发展。

41、负责制定本部门工作计划，安排和督导人力资源部的日常工作，检查部门工作进度，发现问题及时提出纠正，并予以解决，确保部门整体工作的节奏和效率

42、每周召开部门员工例会，每月召开员工生日会及每月召开员工事务委员会例会，及时掌握公司员工动态，将员工意见及时反馈，以保证上情下达和下情上达。并定期举办员工活动，活跃员工生活

43、根据人员预算，严格控制公司人员定编。

44、与公司业的专家及同行保持长期稳定的关系，以确保及时了解人力资源;领域的新思维、新动态

45、与当地*部门保持长期稳定的关系，以确保他们的全力支持

46、与姐妹公司及本市其他公司保持及建立良好的沟通及合作关系。

47、与上级主管，各部门保持有效的沟通，确保信息正确及时的得以传达。

48、定期与相关部门经理/总监审核并修订公司的培训手册，使之不断的充实、实用、全面。

49、负责建立公司的培训系统并监督培训计划的有效执行。

50、负责制定有关培训方面的预算。

《人力资源管理》复习资料 30句菁华（扩展6）

——历史中考复习资料 50句菁华

1、汽船：美国人富尔顿制造。

2、看标题的提示，寻找课本中需要掌握的基础知识点；

3、观点明确，论述集中，不泛泛而谈；

4、1905年，詹天佑主持修建京张铁路，这是*人自己设计的第一条铁路干线。魏源是**战争时期的思想家，他编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。严复是*资产阶级启蒙思想家，他译述的《天演论》，提出了物竞天择、适者生存的观点，京师大学堂是*近代兴办的最早国立大学，是今北京大学的前身，1905年，清*制订新学制，普遍兴办学校，宣布废除科举制。

5、洋务运动的历史意义？

6、《辛丑条约》签订的时间、内容、危害？

7、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。

8、公元25年，刘秀(光武帝)建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状况明显好转，国力日益强盛，史称为“光武中兴”。

9、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是的数学著作，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。

10、东汉时期的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。

11、东汉时期，蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。

12、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区;道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。

13、220年，曹丕建立魏国，定都在洛阳;221年，刘备在成都称帝建国，史称蜀汉;222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面形成。(熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位置和都城)

14、北朝的五个*是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。

15、东晋画家顾恺之的名人有《女史箴图》和《洛神赋图》。

16、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就的是云岗石窟和龙门石窟。

17、巴黎和会

18、操纵国：英、法、美(三巨头：法国*克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊)

19、社会主义工业化:

20、特征：高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制

21、特点：①范围广;②时间长;③破坏性大。

22、意义

23、背景：内阁制定夺取满蒙，再征服*，进而称霸世界的政策。日本受到经济危机重创。

24、雅尔塔会议

25、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。

26、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书)：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水*。我国有文字可考的历史开始于商朝。

27、武则天是我国历的女皇帝。

28、唐朝初期唐太宗(李世民)统治时出现“贞观之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)统治时，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”(29年)。

29、回纥是*尔族的祖先，六诏人是彝、白族的祖先，吐蕃是藏族的祖先。

30、背景：14世纪前后，意大利兴起了手工工场，开始产生新生的资产阶级，他们不满教会对精神世界(由于中世纪，教会是西欧封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切，以至使古希腊、罗马的文化辉煌黯然失色乃至湮没，封建教会对人的思想禁锢，使欧洲文化发展陷于停顿)的控制，要求(人文主义)以人为中心，而不是以神为中心;提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福。

31、时间与范围：14世纪首先兴起于意大利;15至16世纪扩展到欧洲其他地方。

32、文艺复兴历史意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

33、新航路开辟意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

34、新航路开辟与*的郑和下西洋作比较

35、向西交流：唐朝与天竺——玄奘西行。

36、两宋时期

37、马可波罗来华元朝：意大利旅行家马可波罗在元世祖在位时来华，著有《马可波罗游记》，对西方人了解东方起了重要作用。

38、历史证明：民族团结、国家统一，则国家兴盛富强。海纳百川、吸收先进文明，则有利于社会进步，闭关锁国则招致落后。

39、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。

40、建立：1933年希特勒出任德国*，世界大战的欧洲策源地形成

41、背景：内阁制定夺取满蒙，再征服*，进而称霸世界的政策。日本受到经济危机重创。

42、东方战场：1937年“七七事变”后，*开始全民族抗战。

43、二战的影响：给人类社会和世界文明带来灾难(人口、财富、环境)。但击败了*拯救了世界文明，恢复了世界和*，推动了人类社会进步。

44、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为*统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为行政机构，设枢密院，为军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖*地区;地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。

45、曲辕犁和筒车的出现，表明唐朝农业生产工具有了很大改进。史*载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于唐朝。

46、秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事*，第一次实现了对*北方游牧民族的大统一。

47、*历史上著名的民族英雄：

48、1898年6月，光绪帝颁布明定国是诏书，宣布变法，称戊戌变法，在变法中只有湖南督抚陈宝箴支持变法，揭开维新变法运动序幕的事件是“公车上书”；代表人物有康有为、梁启超、谭嗣同等。9月21日慈禧太后发动*（即戊戌*），囚禁了光绪帝，这次变法只维持了103天，史称百日维新。

49、1915年，*、*等以《新青年》杂志为主要阵地，发起了一场反封建的新文化运动，高举民主和科学两大旗帜；*是*传播马克思主义的先驱。

50、由于*在巴黎和会上的外交失败，于1919年爆发五四运动，地点首先在北京，主力是学生；6月3日，运动的中心由北京转到上海，运动的主力是无产阶级。五四运动要求惩办卖*曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。中方代表拒绝在和约上签字。

《人力资源管理》复习资料 30句菁华（扩展7）

——教育学复习资料 50句菁华

1、教育科学 指研究教育规律的各门教育学科的总称。

2、教育 是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。

3、遗传素质 是先天继承下来的，与生俱有的生理特点和解剖特点。

4、德育 是教育者根据一定的社会要求和受教育者思想品德形成的规律，有目的、有计划、有组织的对受教育者施加思想、政治和道德影响，并通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的思想品德的活动。

5、知行统一原则 又称理论与实际相结合的原则。在德育过程中，既要对学生进行马列主义基本理论教育，又要引导他们久进行实际锻炼，把理论教育与组织实践活动、提高思想认识和培养道德行为习惯结合起来，使学生成为知行统一、言行一致的一代新人。

6、教学方法 是教师和学生在教学活动中，为了完成教学任务而采用的手段和方式的总称，它包括教师教的方法和学生学的方法。是师生相互联系的方式，是教法和学法的辩证统一。

7、现代学校教育的发展呈现出了哪些基本特征?(1)与社会联系的普遍性和直接性，(2)学制的开放性，梯形化和弹性化(3)教育的现代化(4)教育的民主化(5)科学精神和人文精神的统一性

8、我国的现行教育方针是什么?教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

9、中小学教学的任务有哪些?学习系统的文化科学基础知识，获得基本技能;发展智力、体力、和创造才能;教会学生学习，培养自学能力;培养学生的非智力因素

10、运用讲授法的基本要求有哪些?讲授的内容要有科学性;讲授要有系统性连贯性和逻辑性，层次清楚，突出重点、难点;讲授的语言要有条理性、简练性、启发性、生动性、语音、语调要有和谐性;恰当运用板书和体态语言，强化讲授效果。

11、良好班集体形成的标志?(1)全班同学有共同的奋斗目标(2)有团结一致的领导核心(3)有正确的政治方向和集体舆论。

12、建设班集体的主要方法：(1)调查了解学生，研究班级情况(2)提出奋斗目标，组织共同活动(3)培养集体论，形成优良班风(4)培养和发现班级骨干，形成集体核心(5)建立*等团结、互助的新型人际关系。

13、课外校外教育的基本要求：明确的目的性与周密的计划性;知识性与趣味性;发挥学生的自主性与创造性;面向全体;充分利用当地条件。

14、课外活动的指导原则：自愿原则：(1)充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加(2)教师要积极鼓励正确引导;自主原则：(1)让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动(2)发挥教师的主导作用;符合学生年龄特征和个性差异：

15、教师的职责：是教师职权范围内应负的责任。教师的基本职责有如下几个方面：(1)教好功课，努力提高教学质量(2)做好学生思想品德教育工作(3)促进学生的身体健康(4)组织好学生的课外活动协调学校与社会、家庭的关系(6)开展教育教学研究和参与学校的管理。

16、教育评价的功能是什么?测定功能、诊断激励功能、指导功能、导向功能

17、教育评价一般从哪些方面来进行：学校办学的水*评价、德育工作的评价、教学的评价、教师的评价和学生的评价

18、《班主任工作》 班主任对学生的全面发展起主导作用，学校各项工作的基础是班主任工作，公正性原则上是班主任工作中致辞关重要的原则，培养班集体的先决条件是确立奋斗目标，调查了解学生是建设班集体方法的第一步，常规性班级管理包括：班级规章制度的制定和班级规章制度的执行。有学生对班主任说放在笔盒里的10元钱不见发了，班主任怎么做最好：对全班同学进行教育，希望拿钱的同学主动承认，教育同学加强防范意识，希望拿钱的同学悄悄把钱放回原处。班主任是学校领导贯彻国家教育方针、政策的得力助手和骨干力量。是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任工作的原则是班主任对全体学生进行教育时必须遵循的基本要求，是解决班主任工作过程中的一些基本矛盾和协调班主任工作过程中的各种关系的基本准则，是班主任工作过程中规律和特点的反映。班主任工作的原则有：全面性、公正性、民主性。班主任要用发展的眼光看待学生，要有民主意识。班干部的选拔和评优应该民主评议。新生的入学教育包括适应教育、常规教育、传统教育、学习方法教育。班集体的管理包括常规性的班集体管理、阶段性班集体管理、毕业班集体管理。制定班主任计划包括学期工作计划、具体执行计划。总结有全面总结、专题总结。班集体的形成过程有：初建松散阶段、基本形成阶段、巩固发展阶段。

19、《课外校外教育》 课外校外教育是促进学生全面发展的基本途径。专题*属于群众性活动，课外校外教育的区别是组织者不同，它们的联系表现在有共同的特点、作用、内容和形式上，课外校外教育活动的特点有：形式上的多样性、活动上的自主性、内容上的广泛性、组织上的自愿性。群众性活动有：报告会、座谈会、专题*。课外活动的指导原则包括：自主性原则、自愿性原则、符合学生年龄特征和个性差异。课外校外教育活动的组织形式有三大类即群众性活动、小组活动、个别活动。小组活动是课外活动的基本组织形式。在家庭教育中要养育结合。

20、改革学制，渗透或引进职业技术教育，全面实现“双重任务”。“3+1”(前三年文化课，第四年职业技术课)

21、结合人生阶段与教育，谈谈你对终身教育的理解：终身教育制度是一种全新的教育制度，它采用开放的、灵活的、动手与动脑相结合的方式，传授给学生一生都可以受用的学习技能，在终身教育制度下，*教育的地位得到全面的提升，学生的需要会得到更多地满足，个性会得到充分的发展，考试失败与成功的概念将失去意义。教育对不同人生阶段有不同的意义，终身教育正好能够满足人生各个阶段的教育要求，从童年期到老年期，每一个人的每一个年龄阶段都有其优势与劣势。为了使每个人在每一个阶段都生活得有意义，当然就需要在每一个阶段都接受相应的教育。再说，当前人类正面临着许许多多的挑战，终身教育、终身制学习无疑有助于我们接受这些挑战。

22、根据我国实际，参照现代学校教育改革的趋势，你认为我国的学校教育制度需要怎样进一步改革?

23、结合实际，谈谈普通中小学当前德育工作的状况，以及你对搞好德育工作的打算和设想。

24、联系实际试述在教学中如何运用教学过程的规律。(1)直接经验和间接经验相结合的规律。在教学过程中，必须正确处理二者的关系：学生学习以间接经验为主;学习间接经验要以直接经验为基础(2)掌握知识与发展智力相结合的规律：在教学实践中，既要把系统的知识传授给学生，又要重视培养学生的智力，尤其要使学生掌握学科的基本结构，了解掌握知识、弄清知识的方法，学会独立思考，能够自如地运用知识分析问题和解决问题。(3)知识传授和思想教育相结合的规律：传授知识与思想教育是密不可分、辩证统一有教学过程中的，掌握知识是提高思想的基础，学生思想的提高又有助于知识的掌握。但是，掌握了知识并不等于就提高了思想品德。因此，实践中必须以知识教学为主，结合知识教学对学生进行思想教育，使二者有机地结合起来，浑然一体。(4)教师主导和学生主体相结合的规律：现代教学论强*与学二者的辩证关系，教学是教师教学生去学，学生是教学活动中学习主体，教师对学生的学习丐主导作用。：承认教师是教学过程中的组织者，充分发挥教师的主导作用。承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体性。

25、如何贯彻课外活动的指导原则?自愿原则：a充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加。b教师要积极鼓励正确引导;自主原则：a让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动，b发挥教师的主导作用。符合学生年龄特征和个性差异：a符合学生年龄特征，b考虑学生个性差异

26、试述教育观念的转变对基础教育有何影响?

27、自然实验法 在自然的正常的情况下，根据预定的计划，有意识地引起或创造所要研究的现象

28、注意 是心理活动对一定事物的指向和集中。

29、有意后注意 是指既有目的性，又不需作较大意志努力的注意。

30、感受性 感觉器官对适宜刺激的感觉能力的不同叫感受性。

31、再认 是识记过的事物再次出现在面前，能够把它认出来的过程。

32、无意想象 是没有预定的目的,在一定刺激作用下,自然而然产生的想象.

33、意志的自觉性 是指一个人在行动中具有明确的目的性，对自己行动的目的具有清楚而深刻的认识，并有效地支配自己行动地意志品质。

34、意志的坚持性 是指不屈不挠地把决定贯彻始终的意志品质。

35、兴趣 是指一个人经常倾向于某种事物，力求认识、参与某种活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。这种倾向具有稳定性特征，能够较长时间地维持在某种事物或活动上。

36、个性心理特征 是指一个人身上经常地、稳定地表现出来地心理特点。

37、能力 是直接影响活动效率，保证活动顺利完成的个性心理特征。总是和活动联系在一起，成为影响活动效率的心理因素。

38、发现学习 是教师启发学生独立发现事物意义的学习.

39、品德 即道德品质，又称品性、德性。是指个人依据一定德道德行为准则行动时所表现出来德稳定心理特征和倾向，是个性中具有道德评价意义的核心部分。

40、观察学习 是个体通过观察榜样的行为,获得示范行为的象征性现象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程.

41、学习心理学在理论上和实践上有什么意义?(1)在理论上：心理学的研究为马克思主义哲学提供了科学的论据。心理学理论有助于克服和批判各种唯心主义思想。心理学研究有助于邻近学科的发展和学习。(2)实践意义：心理学对指导人的实践活动、提高生产劳动效率有重要意义。心理学有助于做好管理和思想政治工作。心理学有助于人的身心健康和提高医疗效果。心理学对提高教育、教学质量具有重要意义。

42、简述条件反射形成的生理机制及其建立的条件：条件反射形成的生理机制是无条件刺激物和条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。条件反射的形成是有条件的，即：条件刺激物与无条件刺激物有时间上要有一定的重合;条件反射需无条件刺激物给予强化才能巩固。

43、引起无意注意的原因有哪些?(1)客观原因：刺激物的强度、新异性、活动变化和刺激物之间的对比关系。(2)主观原因：人的需要、兴趣和态度;人的知识经验;人对事物的期待;人的情绪和精神状态。

44、简述感受性变化的规律：感觉的适应现象;感觉的相互作用;不同分析器活动的相互作用;同一分析器感觉的相互作用;实践与感受性的变化。

45、意志行动的特征有哪些?自觉目的性、以随意动作为基础、与克服困难相联系。

46、简述马斯洛“需要层次论”的内容：生理需要、安全需要、社会交往的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

47、简述个性的心理结构：个性的心理结构就是个性的构成。个性是多侧面、多层次的复杂的统一体，它一般由如下三个部分组成：(1)个性倾向性(2)个性心理特征(3)自我意识

48、学生不良品德的原因有哪些?客观原因：家庭的不良教育;学校教育工作上的缺点和错误;社会环境的不良影响。主观原因：缺乏正确的道德观念，被强烈的个人欲望所驱使;意志薄弱，道德观念不能战胜不合理的需要;不良行为习惯的作用。

49、学校开展心理健康教育主要包括哪些内容?(1)心理健康教育及心理问题的预防(2)开展心理咨询工作(3)诊断生评价(4)行为矫正5)学习指导(6)职业指导。

50、《情感》 人的表情主要有面部表情、身段表情、言语表情三种。情感的功能有信号功能、调节功能、感染功能三方面。按情绪状态分类。情感可分为心境、激情、应激、热情四种，情感的产生常以需要为中介。“人逢喜事精神爽”指的是心境的特征。按情感的社会内容分类，情感可分为道德感、美感、理智感三种。

《人力资源管理》复习资料 30句菁华（扩展8）

——人力资源部管理的岗位职责 30句菁华

1、负责拟订公司机构设置或重组方案、定编定员方案的上报。

2、制订公司用工制度、人事管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则，负责人才引进工作的计划与落实，负责员工录用、晋升、调配、下岗、辞退、退休、培训、考绩、惩罚审核，并提交总经理决定。

3、对人力资源部门工作目标和计划的完成负责。

4、对公司人力资源的合理配备和公司所需人才的及时补充负责。

5、对及时合理合法解决公司与员工的劳动争议负责。

6、有关人事调动、招聘、劳资方面的调档权。

7、对所属下级的工作有指导、监督、检查权。

8、对所属下级的管理水*和业务水*有考核权。

9、有代表公司与*相关部门和有关社会团体、机构联络的权力。

10、负责公司与外部各级组织，机构的业务联系，负责对内，对外劳资统计工作。

11、负责员工日常劳动纪律，考勤，绩效考核工作，并办理员工晋升，奖惩等人事手续。

12、制订和实施人力资源部年度工作目标和工作计划，按月做出预算及工作计划。每年度根据公司的经营目标及公司的人员需求计划审核公司的人员编制，对公司人员的档案进行统一的管理。

13、根据公司发展规划，对公司的各个职能部门进行职务分析，编制各岗位的岗位说明书。

14、负责劳动合同的签定与管理工作，进行劳动关系管理，代表公司解决劳动争议和纠纷。

15、负责员工福利补贴的审核及管理。

16、依照公司策略，规划人力资源部门的工作执行方案及执行进度，并主导实施。

17、查核人力资源部员工的工作情景，并负责所属人员薪资、职位变动的`初核。

18、编列部门预算并控制费用。

19、签发人力资源部文件。

20、员工各类保险、福利及出国手续的办理。

21、公*公正、及时有效地组织开展各部门的绩效考核工作。

22、协助分管领导制定人力资源培训计划，组织开展人力资源培训教育活动，指导实施员工职业生涯规划，提升公司人力资源综合素质。

23、负责制定公司的组织架构、人员编制及职务说明书；

24、负责根据公司发展情景，提出并施行招聘计划；

25、负责员工的劳资投诉、协调与处理；

26、负责实施公司培训管理、监督，确保培训工作的及时性、有效性；

27、负责督促执行《考勤制度》等厂规厂纪，会同有关部门检查劳动纪律的执行情景，提出违纪职工的处理意见，并执行公司决定；

28、负责发布公司通知及组织节日团体活动；

29、负责公司全球快递单的寄发工作；

30、完成公司领导交办的其他任务。

复习资料