日期:2022-12-03 00:00:00
1、科学探究
2、生物体的结构层次
3、生物与环境
4、生物圈中的绿色植物
5、生物的生殖、发育与遗传
6、理解科学探究
7、细胞分裂、分化形成组织
8、绿色植物对生物圈有重大作用概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧*衡。描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
9、人的食物来源于环境说出人体需要的主要营养物质。描述人体消化系统的组成。概述食
10、人体代谢废物的排出描述人体泌尿系统的组成。概述尿液的形成和排出过程。描述其他排泄途径
11、动物的行为区别动物的先天性行为和学习行为。举例说出动物的社会行为。
12、生物的多样性尝试根据一定的特征对生物进行分类。描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。概述植物(如藻类植物、蕨类植物、种子植物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系。概述无脊椎动物类群(如环节动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系。概述脊椎动物
13、日常生活中的生物技术举例说出发酵技术在食品制作中的作用。说明食品的腐败原因。运用食品保鲜的一般方法。
14、腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。
15、环节动物不是软体动物,环节动物是无脊椎动物。
16、身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。
17、恒温动物比不恒温动物较高等,更能适应环境,有利于进行正常的新陈代谢。33、门齿——切断食物犬齿——撕裂食物臼齿——磨碎食物
18、盲肠主要用于消化纤维,草食性动物盲肠发达。
19、鸟的羽毛分正羽和绒羽(有保暖作用),正羽有羽轴,翼呈扇形,可增大与空气接触的面积,便于扇动空气而飞行。
20、酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
21、人全身有六百多块骨骼肌,双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张。
22、对一个人来说,技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的,一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
23、社会行为的特征:
24、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
25、动物在自然界中的作用:
26、生物防治。
27、生物反应器的好处:可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染。
28、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
29、细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间,还有有机物。
30、有些细菌互相连接成团或长链,但每个细菌也是独立的生活的。
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华扩展阅读
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华(扩展1)
——八年级语文复习资料 50句菁华
1、《岳阳楼记》选自《 》,作者范仲淹,北宋政治家、文学家、军事家。“何哉? , ;居 ,处 。......其必曰: , !”
2、开篇用什么手法?有什么作用?
3、骇( ) 掳( ) 悚( ) 惶( ) 急( ) 疮( ) 疤( ) 诘( ) 问( ) 渴( ) 慕( ) 疏( ) 懒( ) 霹( ) 雳( )
4、吟( ) 咏( ) 绮( ) 丽 殷( ) 红
5、《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。
6、《大道之行也》选自《礼记?礼运》。《礼记》,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。
7、《三峡》选自《水经注疏》。三峡,“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元,字善长,北魏地理学家。撰《水经注》,其书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。
8、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文?全梁文》。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,号华阳隐居,有《陶隐居集》。
9、《观潮》选自《武林旧事》。作者周密,字公瑾.
10、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴人。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
11、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________,_______。
12、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是_____________________________。。
13、通过《春望》中的______________,___________________两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
14、《游山西村》中______________,_______________两句意在说明农家酒味虽薄,而好客情意却十分浓厚。
15、《归园田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我。
16、李白《渡荆门送别》中___________,____________两句用游动的视角来描写景物的变化。
17、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子:___________________________________
18、其间千二百里,__________,不以疾也。
19、晴川历历汉阳树,_________________。
20、比喻君子美名远扬的语句是__________________。
21、开篇描写景物有什么作用?
22、《长相思》作者纳兰性德,清代词人。词作抒发了作者孤寂伤感,无限思乡的情感。词中说,“山一程,水一程,身向榆关那畔行, 。风一更,雪一更, ,故园无此声。”
23、《望洞庭湖赠张丞相》中引用典故的两句诗是 坐观垂钓者 、 徒有羡鱼情。 该诗的颔联是 气蒸云梦泽 , 波撼岳阳城 ;该诗的主旨句是坐观垂钓者,徒有羡鱼情。写诗人登上岳阳楼看到的波澜壮阔的画面的句子是气蒸云梦泽 , 波撼岳阳城 。 委婉地表达了作者想做官而没人引荐,不能在太*盛世出仕为官,为民谋利,深感惭愧的句子是“欲济无舟楫,端居耻圣明。”(该两句诗比喻了作者想做官却没有途径。)作者孟浩然,与王维并称“王孟”。
24、《就英法联军远征*给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。雨果,法国浪漫主义作家。代表作品有《悲惨世界》、《九三年》、《巴黎圣母院》等。
25、《终南别业》中最符合“诗中有画”的特点的诗句是 行到水穷处 , 坐看云起时 ;它给我们的启示是我们在遇到一些困难的时候,不强求,“随遇而安”,换一个角度便可能海阔天空。 作者王维是唐代山水诗人。
26、《老王》选自《杨绛散文》,作者杨绛。
27、《故宫博物院》作者黄传惕,选自《地理知识》。
28、列举历史上有名的爱国使者。
29、《落日的幻觉》选自《科学与生活》作者黄天祥。
30、《桃花源记》选自《陶渊明集》,陶渊明,又名潜,字元亮,别号五柳先生,东晋著名诗人、文学家。田园诗人。代表作有《归去来兮辞》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》,散文以《桃花源记》最有名。
31、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子: ____________________ _______________
32、吾欲辱之,何以也?
33、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
34、《学案与测评》相关练习
35、便索舆来奔丧,都不哭。
36、阡陌交通,鸡犬相闻田间小路交错相通,村落间能听见鸡狗叫的声音。
37、写出描写桃花林自然景色的语句(用原文)1、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
38、渔人“欲穷其林”的原因是4、甚异之
39、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指历的什么事件?咱们还学过哪首诗歌也反映了这件事?
40、通过写景渲染诗人暗淡悲惨处境的句子是:俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
41、描写母子给田间劳作的亲人送饭送水的句子是:妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
42、有时我常常想,他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为*,就是希望*有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到*去。
43、用恰当的词语填空。
我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。
二、重点句子背记知识清单
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人--我都得感谢我的慈母。
三、文学(文体)常识背记知识清单
44、联系全诗,简要分析“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”这几句诗表达了诗人怎样的情感?
诗人由自己的困难,推及到“天下寒士”,表示宁愿“吾庐独破”“受冻至死”,而使天下寒士都得以安乐,表现了诗人关心人民疾苦的宽广胸襟,舍己为人的高尚情操。
45、《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。*新文化运动的奠基人之一,发表了*第一篇白话小说《狂人日记》。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等.
46、《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,伟大的浪漫主义“诗仙”,其诗的艺术特色是想像丰富,气势奔腾,风格豪放飘逸。
四、理解性默写
47、请写出2则有关母爱的名人名言,并写出作者或出处。
A 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
B 母爱是一种巨大的火焰。 (罗曼·罗兰)
48、请写两句描写春天的古诗句
A春风又绿江南岸,明月何时照我还. B天街小雨润如酥,草色遥看近却无
(三)《*传统节日》(以农历时间为准)
春节(一月一日) ?元宵节(一月十五日) ?寒食节(清明的前一天)
清明节(春分后十五日) 端午节(五月初五) ?七夕节(七月初七)
中元节(七月十五日) ?中秋节(八月十五日) 重阳节(九月九日)
下元节(十月十五日) ?腊八节(腊月初八) ?除夕(腊月的最后一天)
二、名著导读
49、楚王闻之 吾欲辱之
婴闻之 得无楚之水土使民善盗耶
50、杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解?
以小见大,推己及人,表现诗人忧国忧民的济世情怀。
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华(扩展2)
——初中地理会考复习资料 40句菁华
1、机场
2、航运
3、地图三要素是:比例尺,方向,图例。1:1000000的意思是:图上一厘米代表实地一百万厘米。
4、亚欧两洲以乌拉尔山脉,乌拉尔河,大高加索山脉,土耳其海峡为界。亚非两洲以苏伊士运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。亚、北美洲以白令海峡为界。
5、海陆变迁原因是地壳的变动和海*面的升降,次要原因是人类的活动。
6、七大洲面积大小顺序排列为:
7、主要经济作物的分布
8、第一阶梯青藏高原雄居西南,*均海拔在4000米以上,是世界上海拔的高原,号称世界屋脊。第一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山,第二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
9、冬季,我国南北气温差别很大;夏季,除青藏高原外,全国大多数地方普遍高温。我国冬季南北温差大的原因:主要受纬度位置的影响,其次是冬季风的影响。1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布,该线以北低于0℃,有冰期;该线以南高于0℃,无冰期。冬季最冷的地方是黑龙江漠河,夏季最热的是新疆吐鲁番;夏季气温最低的地方是青藏高原。号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。
10、我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。我国降水最多的地方是台湾的火烧寮,降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。
11、一个地方的降水量和蒸发量对比关系,反映该地气候的湿润程度,也是干湿地区的划分依据。我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。南京位于湿润地区,北京位于半湿润地区。不同干湿地区植被景观也存在差异,自东向西依次为森林、森林草原、草原、荒漠。
12、认识地球的形状和大小
13、发展中的工农业大国
14、我国民族分布特点:大杂居,小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
15、地图的基本要素(地图三要素)
16、我国地形特点复杂多样,山区面积广大;
17、从地图上获取信息
18、我国气候特点:复杂多样,季风气候显著
19、我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减
20、我国南北方河流比较,南方河流流量大,汛期长,原因在于降水多,雨季长。
21、自然资源主要有可再生和非可再生两类,如:水(土地、生物)资源属于可再生资源,矿产资源属于非可再生资源。
22、我国交通运输业以铁路运输为主,大连的主要铁路线是哈大线。
23、我国四大牧区主要有内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、*牧区。
24、我国林区主要分布在东部季风区(东部季风区、西部非季风区)三大林区:东北林区(大小兴安岭长白山地),西南林区(横断山区),东南林区(人工林)
25、世界的气候
26、称谓:文明的摇篮,革命圣地延安宝塔山下的窑洞,白羊肚头巾,信天游,黄土风情。
27、黄土地貌景观:流水侵蚀使得黄土高原地表破碎,沟壑纵横,形成塬(残留的高原面)、梁(长条状的山梁)、峁(孤立的馒头状山丘、川(黄土高原农业较发达、人口集中地地区)等多种多样的黄土地貌景观。
28、水土流失的危害
29、我国地形的特点(地形类型多样,山区面积广大)。
30、从图上可以看出,我国是一个(多山)的国家,(山地)面积约占全国总面积的1∕3。
31、我国冬季(南北温差大),夏季(普遍高温)。
32、我国东南部以(湿润)、(半湿润)为主,西北部以(干旱)、(半干旱)区为主。
33、自然资源分为(可再生资源)和(非可再生资源)。
34、土地、阳光、森林、水和水能等,可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用,称为(可再生资源)。
35、煤炭、石油、铁矿等,形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为(非可再生资源)。
36、我国土地资源利用类型分布很(不均衡)。
37、土地资源属于(可再生)资源。
38、(土地)是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说,(合理用地)、(节约用地)、保护耕地尤为重要。
39、解决我国缺水问题的重要途径之一是(节约用水、保护水资源)。
40、我国自然资源的特征(总量丰富,人均不足)。
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华(扩展3)
——七年级上册生物期中复习资料 30句菁华
1、下列各项中,属于生物的是
2、生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的,说明()
3、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是
4、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
5、调查步骤:
6、影响生物生活的因素包括:环境因素(也叫非生物因素)[光、温度、水、空气等];生物因素[捕食关系(最常见)、竞争关系(个体)、合作关系(群体)]。
7、生物对环境的适应指生物随环境的改变而具有的相应特征。如秋天一些树要落叶,水多的地方植物叶片肥厚多汁等。
8、在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括:生物部分(植物—生产者,动物—消费者,细菌和真菌—分解者),非生物部分(或环境部分,包括:阳光、空气、水、温度等)
9、物质(植物制造的有机物、毒物等)和能量是沿着食物链和食物网流动的。
10、显微镜的结构:镜座、镜柱、镜壁、反光镜、遮光器、载物台、压片夹、通光孔、物镜、转换器、镜筒、目镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋。
11、顺时针(向外)转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升。
12、常用的玻片标本有三种:切片、涂片、装片。
13、动植物都有的细胞结构为:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡(细胞液中溶解着多种物质,如糖分),绿色部分的细胞中有叶绿体。
14、生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的的。(细胞体积的增大和数量的增多)
15、动物细胞分裂分化形成四种组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。组织按一定次序构成器官,并以其中一种组织为主。
16、草履虫靠吸收外界的有机物生活。
17、病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
18、种子由种皮和胚组成,有的还有胚乳。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成。
19、种子植物比苔藓和蕨类植物更能适应陆地环境,其中一个重要原因是种子植物能产生种子,靠种子繁殖后代。
20、胚是新植物体的幼体。胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根。子叶和胚乳里含有丰富的营养物质,可为种子的萌发提供营养。所以我们吃的一般是植物种子里的子叶或胚乳。
21、从下向上,根由根冠、分生区、伸长区、成熟区组成。
22、植株的生长需要营养物质,包括水和无机盐(根吸收),有机物(光合作用制造)。
23、花粉从花药落到雌蕊柱头的过程叫做传粉。
24、子房-果实,子房壁-果皮,胚珠-种子,*卵-胚。
25、传粉很易受自然条件的影响,传粉不足会影响果实和种子的形成,故当传粉不足时,要进行人工辅助授粉。
26、水影响植物的颁布。不同植物,不同时期需水量不同。
27、根吸收水的部位是根尖成熟区的根毛。根吸收水在茎内靠木质部的导管向上运输。
28、蒸腾作用的意义:①带动水和无机盐的向上运输②使二氧化碳进入叶片③降低叶片的温度④提高大气的湿度,增加降水,促进生物圈的水循环。
29、把植物放到黑暗处一昼夜可使叶片中原有的有机物消耗完。用黑纸把叶片的一部分遮盖起来是为了做对照实验。
30、每年的3月12日为全国的“植树节”。
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华(扩展4)
——生物八年级上册知识点 50句菁华
1、提供维生素:多数酵母菌含有丰富的维生素,可提供医药用。
2、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广阔的应用前景。
3、动物的种类多样,根据体内有没有脊椎,可以分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物。
4、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍,维持身体*衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。
5、蚯蚓的运动是靠肌肉的交替收缩和舒张并在刚毛的辅助下完成的;呼吸是靠湿润的体壁进行的。将两条蚯蚓分别放于光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上,运动速度在硬纸板上的快。
6、昆虫的特点是:身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足和两对翅。
7、生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统,也是最大的生命系统。
8、是细菌没有染色体,其DNA分子单独存在;真菌细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体(染色质)。
9、1扁形动物的特征
10、2涡虫(前端三角形,有黑色眼点感光)
11、2蛔虫
12、3线形动物与人类的关系
13、软体动物
14、1鱼的种类
15、两栖动物
16、3青蛙的主要特征
17、3蜥蜴的主要特征
18、鸟
19、2恒温动物与变温动物
20、2与人类生活的关系
21、3骨、关节和肌肉的协调配合
22、5运动的意义
23、2群体中的信息交流
24、3帮助植物传粉、传播种子
25、细菌和真菌
26、1分布
27、4不同种的生物之间的亲缘关系
28、3生物多样性面临的威胁的原因
29、关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼。
30、运动并不仅靠运动系统,还需要神经系统的控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统供应能量。
31、主要特征:细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养。
32、作为分解着参与物质循环
33、引起动物或人患病 真菌引起植物患病,小麦叶锈病
34、细菌与真菌与环境的保护:污水处理厂
35、观察草履虫时,棉花纤维使草履虫得运动速度变慢,利于观察。从培养液的表层吸一滴是因为草履虫需要氧气,都聚集在培养液的表层。
36、草履虫的结构:(1)胞肛:不能消化的食物残渣从胞肛排出。(2)食物泡:食物泡随着细胞质的流动,期中的食物逐渐被消化。(3)口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。(4)纤毛:草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。(5)表膜:氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。(6)收集管、伸缩泡:把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。(7)细胞质(8)细胞核:大核、小核。
37、按行为表现不同可将动物行为分为:攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为:先天性行为和学习行为。
38、社会行为:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为。(注意:并非所有营群体生活的动物都具社会行为,如蝗虫群体没有。)
39、社会行为的特征:群体内部往往形初二生物考点成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的还形成等级。
40、显微镜的构造
41、从目镜内看到的物像是倒像,观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大,观察到的物像就越大,但观察的视野范围就越小,观察到数目就越少。
42、生物性状的变异是普遍存在的,变异不一定都是有利的。
43、植物细胞的基本结构
44、昆虫是种类最多的一类动物,超过100万种,也是会飞的无脊椎动物,因而是分布最广泛的动物。
45、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
46、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。 ②用鳃在水中呼吸
47、陆地环境特点与陆生动物的适应:①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如角质的鳞或甲,外骨骼. ②缺少水的浮力……具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. ③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体表呼吸) ④昼夜温差大,环境变化快而复杂……有发达的感官和神经系统,对多变环境及时作出反应
48、按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蜘蛛织网等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义
49、社会行为:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为。(注意:并非所有营群体生活的动物都具社会行为,如蝗虫群体没有。因为社会行为大多具以下特征:①群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工 ③有的还形成等级
50、生态*衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相当稳定状态的现象
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华(扩展5)
——初中生物复习资料 40句菁华
1、生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
2、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
3、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
4、制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。
5、生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
6、细胞膜的功能
7、细胞核在生物遗传中的作用
8、细胞通过分裂产生新细胞
9、细胞分化形成组织
10、病毒的形态结构和生命活动的特点
11、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
12、动物和人的基本结构层次(小到大):细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
13、单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
14、病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质
15、孢子是一种生殖细胞。
16、藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。
17、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源。
18、花由花芽发育而来
19、花的结构(课本102)
20、传粉和*(课本103)
21、光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
22、绿色植物对有机物的利用
23、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式
24、我国植被面临的主要问题
25、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
26、细胞的基本结构和功能 ①细胞膜—具有保护细胞内部的作用,还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。
27、环境变化对两栖动物繁衍的影响:导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因:水受到污染。
28、王大爷在花市买回了一盆优美的盆景,水流潺潺,绿色映衬 初中语文,上有苔藓植物、蕨类植物等,王大爷喜爱有嘉。为让盆景长得更好,王大爷将盆景放在阳台上,让盆景充分接受阳光的照射,没过几天,上面的植物就所剩无几了,王大爷非常纳闷,不是说“万物生长靠太阳”吗?怎么会死呢?请问:
29、其他地区没有200万-300万年前的古人类化石。
30、从半直立行走 直立行走;
31、证据:化石
32、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等
33、按照行为的获得方式可分为动物的先天分行为和学习行为:
34、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
35、细胞中的物质
36、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其不需要的物质挡在外面,这主要是由于(D)
37、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,不正确的是(C)
38、植物细胞的基本结构
39、实验避免出现气泡的方法:用镊子夹起盖玻片,使它一
40、(20xx济宁)下列动物行为不属于动物“通讯”的是 ( )
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华(扩展6)
——八年级地理知识点归纳 30句菁华
1、东北三省地形以山地和*原为主。东部为长白山地,鸭绿江和图们江是中朝两国的界河。北部为小兴安岭,西倚大兴安岭。北部黑龙江是中俄两国的界河。中间位东北*原。5、东北三省气候冷湿。冬季漫长严寒,夏季短促温暖。大兴安岭北部地区长冬无夏,只有南部的辽东半岛冬季较短。东北三省降水集中在夏季,冬季降雪较多。
2、东北三省纬度较高,农作物一年一熟。在春秋季节,经常受寒潮影响,易发低温冻害。
3、东北三省是新*成立后建成的第一个重工业基地,是“新*工业的摇篮”。
4、东北三省矿产资源种类多、储量大,特别是煤、铁、石油等矿产资源在全国有重要的地位。这里依托丰富的资源,迅速发展成为我国最大的重工业基地
5、国家和地区分布最多的大洲:亚洲,非洲,欧洲。
6、国家和地区分布最少的大洲:北美洲,南美洲。
7、大洋洲在大洋中。南极洲没有国家和地区。
8、世界各国的政治制度不同,主要有资本主义和社会主义两种。
9、*一贯主张“互相尊重*和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,和*共处,*等互利”的五项原则。
10、发展*家主要出售石油,矿石,木材,橡胶等,赚到的钱少。
11、全世界有220多个国家和地区。190多个国家。
12、世界上国内生产总值前六位的国家:美国、日本、德国、英国、法国、意大利。
13、从大洲大洋位置看,她位于亚洲东部太*洋的西岸。
14、我国陆地领土面积约960万*方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大。
15、我国陆上国界线长达20000多千米,相邻的国家有14个。
16、我国大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个,分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
17、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海,黄海、东海、南海。
18、渤海有我国最大的盐场长芦盐场,东海有我国最大的渔场舟山渔场。
19、我国共有34个省级行政区域,包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。
20、为了使人口数量的增长,同社会经济发展和资源环境条件相适应,我*把实行计划生育作为一项基本国策。
21、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。
22、各民放分布具有大杂聚,小聚居的特点。
23、台风:夏秋季节
24、黄土高原是世界上最大的黄土分布区,关于黄土高原的形成普遍认可风成说。
25、黄土高原东起太行山,西至乌鞘岭,南至秦岭,北抵长城。黄土高原基本地貌景观的有黄土塬、黄土梁、黄土峁三种。
26、一般来说,地面坡度越大,坡面越长,降水越多,降水强度越大,地面植被越少,水土流失越严重。
27、我国水土流失最严重的地区是黄土高原、四川盆地、云贵高原。
28、近年来,由于长江上游地区毁林开荒,陡坡垦殖,造成森林面积减少,水土流失严重,是土壤肥力下降,并淤塞了河道、水库、湖泊,加剧了下游地区的洪涝灾害。
29、人类面临的主要的问题是人口、资源、环境等问题。
30、热带沙漠气候为主;(770多万*方千米);
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华(扩展7)
——八年级好段 30句菁华
1、绿色的荷叶衬托着千姿百态、娇艳欲滴的荷花。荷花洁白无瑕像水晶一样透亮,有的还只有一个青里透白的花苞,含苞欲放;有的只开了一半,一半的花瓣已经垂了下去在荷花的四周,中间还有一些花瓣紧紧地簇拥在黄色的花蕊旁,好似一位十五六岁的青春少女;还有一些荷花的花瓣全部绽放了,就好像一个穿着华丽衣服的贵人在翩翩起舞。
2、烟的生命力是短暂的,所有消魂的货色,性命力都是短暂的。
3、你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。
4、突然,一道利剑似的闪电划破天空,接着就是一阵可怕的雷声。然后下起了瀑布似的大雨,可比“飞流直下三千尺”还壮观,比“枪林弹雨”还可怕。闪电、雷声两位动、声编剧还给雷雨配上了很好的声动效果。
5、到了酷热的夏天,阳炙热着大地,那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时和候,这些小草却仍然顽强地昂着头,顶着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然小草被风雨吹打得东倒西歪,但它们没有区位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任凭风吹雨打。
6、雪停了以后,所有的屋顶上都积着厚厚的雪,所有的地面上还有树上也都积着厚厚的雪,整个大地好象都是白色的,好一个银装素裹的世界!雪遮住了很多东西,包括那些不干净的,所有我想,雪不仅美丽,还能给人们清除污染。
7、看那北边的极点,有一颗闪亮的星,像一颗璀璨的明珠,耀眼极了。那不就是北极星吗?北极星下面有7颗闪亮的星,组成了一个勺子。它们大概就是著名的北极星吧!
8、山上长满了柏树,一棵树一个绿浪,层层叠叠卷上去,像一个立体的湖泊。
9、草丛中,蛐蛐撕着嗓子唱着歌;池塘里,青蛙在伞似的荷叶上为蛐蛐伴奏着。粉红色的荷花现在不再像羞答答的小姑娘了,你看它摇摆着身子,露出那张笑脸,缓缓跳起优美的舞蹈。池塘边的小花也被这美景迷住了,宁愿走出自己美好的梦境,来感受夏天的气息。
10、在人生的道路上,如果你从未品尝过成功的喜悦,也从未品尝过失败的苦恼,那么你的生命也许是在乎庸无为中度过的。
11、雪还在下,他仿佛要把整个世界变成白色的王国。树枝上盖着厚厚的积雪,像神话故事里华美的珊瑚;房屋上涂满了白色的奶油,孩子们欣喜的转来转去。而地上,更是铺上华丽的地毯,白色,纯洁,高贵,让人不忍践踏。
12、这梦幻般的夏雨,又自由又快乐又湿润。当夏天的风吹来时,我想让它飞到未成熟的菜地,让菜花尝尝这甘甜的夏雨。我想让它飞到美丽的大海,让美丽快乐的小鱼,在甘甜的大海里游泳。我想让甘甜的雨,把又苦又咸的大海,变成美味甘甜的大海。我想让它飞到一片大沙漠,让那里变成一片大草原,一片绿洲。
13、在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长再远,夜再黑再暗,也得独自默默地走下去。
14、蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清新的嫩绿;百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
15、不久月也随之而出,它的月光洒向所有能照到的地方。其中房屋水面染上胶月后格外明亮:屋顶瓦片发白、水面有风吹起泛出涟漪层层,入夜时月又悄悄透过窗户,射到屋内照在床上与熟睡的人们同榻而眠。
16、春天,鸭宝宝们在鸭哈哈哈带领下在池塘里学游泳,我就在岸上用面包喂饿了一整个冬天的小鱼儿;夏天,荷叶盖满了整个池塘,拿上一根竹杆,不一会儿,大大小小的莲蓬就让我的连衣裙怎么兜也兜不下;秋天,钓龙虾更是你想象不到的好玩儿,一个小时就可以钓上一小桶;冬天,白雾会从小池塘上徐徐升起,感觉象在仙境一样。很多的夜晚,我的梦,都和这个小池塘有关。
17、秋夜慢慢地变长了,大气的温暖持续存在,闪烁着光,将您的身体拍打在空中,让您安静地入睡。
18、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯,让人不敢碰一下。
19、多变的是天上的云,远去的是过往的风。遥望,心存青山人不老,雨落碧湖意尤闲。情来,柳枝栖高雁;爱去,花梗付东流。一切皆如行云流水般,那么的自然。
20、炎夏,树的叶子长的密密麻麻的,一丝阳光都漏不进来,像一把撑开的大伞,撒下一地的荫凉让人们休息。
21、夏天,池塘里的荷花绽放了。粉色的花瓣向外展开,露出淡黄的花芯。一阵微风吹来,荷花便舞起了她那曼妙的身姿。夏天的荷花不但开放了,树木也长得更茂盛,密密麻麻的树木只留下金色的碎影。夏天的夜晚,你搬出一把椅子,坐在花园里,听着蝉儿的叫声望着天上一闪一闪的小星星就会发觉一切是那么的宁静、那么的美好。
22、海里的一滴水,渺小之至,但不论流向何处,它都能与其他的水滴相溶,因为它一直没有离开家。柳絮飘落另一处,明年又是一处阴,何怕无安处?
23、早晨六点,天色微明,蒙胧中天际里静卧着一条银雕玉塑的飞龙,透过飞檐的翘角晨曦中我看到了雪山的影子。
24、喜欢看盛夏里的草长莺飞,小草在炽热的阳光爱抚下,将生命里所有的美丽一起释放,无边无际的绿色原野,把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴,蓝天在视野里也变低了,似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。
25、晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
26、读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生。
27、早晨的太阳,像牛车的轱辘那么大,像熔化的铁水一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱似的薄雾。
28、一个人坐在出租里时穿过入夜的城市时,夜色越灿烂,我就越觉得有另外一个自己坐在夜航飞机上,从高空向下看大片黑暗里一团模糊的城市灯光中那个坐在出租车回家的自己。
29、初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时,不免有些伤心,而这些伤心,正和那无人爱喝的中药一样,令人无法忘记它的苦味道。
30、可是看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我!当没有阳光的时候,它自己便是阳光;当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界。
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华(扩展8)
——八年级励志语 30句菁华
1、诚信,诚实守信也。
2、博学敏思,立志共兴。
3、含泪播种,含笑收获。
4、莫放松点,莫轻视微。
5、造烛求明,读书求理。
6、惟理想点亮生命的精彩。
7、要成就大事,先做好小事。
8、路遥知马力,日久见人心。
9、不为积习所弊,不为时尚所惑。
10、聪明出于勤奋,天才在于积累。
11、莫找借口失败,只找理由成功。
12、人必须要在耐心,特别是要有信心。
13、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
14、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。
15、历史是人写出来的,路是人踏出来的。
16、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。
17、不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。
18、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
19、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**!
20、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
21、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。
22、展现自己的风采,用加倍的努力来赢得成功。
23、遇到困难时不要放弃,要记住,坚持到底就是胜利。
24、开心一点,仰起笑对人生的脸,我们要做明天的神仙!
25、每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。
26、翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。
27、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
28、上如阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。
29、勇敢地迎接逆境,即使不能实现最初的梦想,也会打开另一扇梦想的大门。
30、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
八年级地理生物会考复习资料 30句菁华(扩展9)
——八年级励志标语 30句菁华
1、书是人类进步的阶梯。
2、弱者认命,强者抗命。
3、播种劳动,收获成功。
4、横绝学海,笑傲苍穹。
5、短暂辛苦,终身幸福。
6、书不知义,等于嚼树皮。
7、博学而笃志,切问而近。
8、彩虹风雨后,成功细节中。
9、习惯决定成绩,细节决定命运。
10、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
11、跪着虽不会跌倒,但可能被践踏。
12、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
13、我心一片磁针石,不读清华不肯休。
14、自赞就是自轻,自满是智慧的尽头。
15、莫为失败找借口,多为成功找理由。
16、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
17、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
18、教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。
19、不好的书告诉错误的概念,使无知者变得更无知。
20、君子之行,静以修身,俭以养德,非泊无以明志。
21、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
22、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。
23、铁不用会生锈,水不流会发臭,人的智慧不用就会枯萎。
24、用自己的双手去创造生活,用辛勤的汗水实现人生的梦想。
25、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
26、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
27、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
28、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
29、ldquo;麻烦”能让你学会很多东西,也是锻炼你自己的机会,因此不要害怕“麻烦”。
30、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。
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