招生计划 60句菁华

1、二月份（寒假）

2、六月份

3、xx级新生及xx徐州学生编班，解决招生遗留问题，与校内、外各部门做好衔接工作。

4、推进校企联办学，探索用工培养模式 ，抓住企业用工需求机遇，与企业确立长期发展的关系。

5、加强我校学生就业单位资料的`管理，对学校学生就业过的企事业单位进行整理，并录入电脑，建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库，为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。

6、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作

7、xx级毕业生就业情况统计上报

8、结算并发放勤工俭学报酬

9、中考工作。严把资格审查，做好报名工作。对全县初中毕业生统一电子采像，资格审查实行三级负责制，严防不合格学生报考和重复报考。做好中考特长生、省三好（市三好）、少数民族学生等照顾加分的资格审查工作。

10、成考、自考工作。做好*高考和自学考试的宣传组织工作，把好资格关。做好考生的报名、缴费和报名信息确认的技术指导，及时准确发放准考证、成绩通知和毕业证办理工作。

11、高考成绩380分以上(750满)

12、培养良好师德，强化师资队伍建设

13、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。

14、编制、报送我校20xx年分省分专业招生计划。

15、20xx年秋季录取新生迎新工作。

16、20xx年我校至省外举办美术专业考试试卷评分、统分工作;专业合格证寄发工作。

17、总结调研大类招生分流培养经验，稳步扩大大类招生范围。

18、校园网招生信息子网整理工作。

19、配合教务处其他科室完成教学检查、考试等工作，完成学校交办的其他工作。

20、招生区域人数摸底。

21、处室资料整理。

22、要加强对中等职业学校春季招生工作的领导。学校制定招生计划，明确工作目标，认真抓好落实。

23、带领学生赴武功山职业中专实地参观。

24、对于报考我校本科二批各专业的考生，我校采取略高于招生计划数提档，只在第一志愿考生数量不足的情况下，考虑录取第二(*行)志愿的考生。

25、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师元。

26、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人元。

27、输入考生号、密码、验证码，进入“征集志愿”填报系统(用户名、密码与原高考志愿网报时相同)。

28、点按各批次右侧的“填报”按钮选择填报“征集志愿”的院校及专业志愿(填入院校、专业的代号)。

29、考生每次登录系统填报完毕后，一定要选择保存并安全退出。考生“最终确认保存”后或网上填报时间截止后，考生在网上保存的志愿内容视为最终志愿，将不能再进行改动，考生须提前做好志愿最终确认保存。

30、活动要点:

31、兼职宣传与前台现场咨询

32、由部门人员负责海报，横幅，展板，喷绘的绘制。

33、报名面试

34、你以后想做部长或者更高的职位吗?

35、你为什么来报社团部?而不去其他部呢?

36、简单介绍一下自己，你在以前的经历中感到最自豪的一件事是什么？

37、你认为加入外联相对其他人的优势是什么？ （你认为我们为什么要选择你？）你认为自己可以胜任哪方面工作？

38、你想在外联得到什么样的锻炼？

39、执行国家教育部、吉林省教育厅有关招生工作的规章制度。认真做好全国计划报送工作及分省计划报送工作。

40、建立和维护招生系统信息网络，开展网上宣传和网上咨询工作。

41、近三年已申请积分入户并取得入户通知书的，由镇招生领导小组统筹安排入读镇内公办学校。

42、材料准备部要制定广告标语、条幅、展板、招生简章、宣传单的内容及其数量，派发小礼品(印有学校标识字样的太阳帽、广告气球、扇子等)，去年培训课及优秀学员的照片记录、上课所要向学员发放的资料等。

43、普通发单

44、此时学生已放假，保留小一部分宣传人员，主要在下午一些休闲场所进行招生宣传工作。

45、对登记了但未报名的家长要加强联系，关心其孩子动态，争取最后的学员数量;关心问候已报名学员，及时通知各项事宜，争取没有退费人员。

46、8月31日新生报到工作。

47、及时向上级部门上报各项基本情况。

48、通过班主任、职道课加强对在校学生的心理、家庭情况、思想观念等的调查了解，强化学生的就业观、成才观，提高学生的`自主就业能力与择业水*。以不断提高学生对工作的认识，使学生正确认识自己，正确认识社会，正确对待工作。

49、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合；

50、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人 元。

51、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师 元。

52、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该

53、根据本部门的工作特点，特别要对《劳动法》、《未成年人保护法》及相关经济法律法规的'学习，树立法制意识，增强法制观念，不断提高对各项政策、法律、法规的执行水*和执行能力，做到一切按照法律办事。

54、带领团队参与顶层策划与研究，把拿住招就工作的高端政策风向的变化，谋划并敏锐应对形式变化的多种可能。（时间变化，今年的春节较去年春节晚半个月）全国各省小专业招生只有40天时间，抓住最火爆的考期展开宣传，事半功倍。我院今年已把招生对象扩展到27个省，20xx将获批国际办学，将影响迈向国际海外。

55、鼓励成员积极提高学识水*，参加研究生考试及各类培训学习。（我院主力招生干队有近40%为硕士生，本期参加各类省级以上招就培训十余人）

56、将创业与模拟创业比赛常态化、支持各系部根据各自专业特色成立创业协会，甚至成立创业基金会、广泛与社会同行业联系合作，把我院创业带动就业的良好模式推广发扬（招生处成立就业创业研究室，力争自筹建第一个基金会，并创建一个就业创业协会总会）

57、招生工作：在建立科学合理的专业设置淘汰机制的基础上，确保学院招生规模的基本稳定。

58、举办招生就业工作研讨会，研究分析招生就业形势、政策及具体措施（出台专业设置淘汰机制）。

59、完成就业促进会的改造工作。

60、举办就业信息员座谈会。

招生计划 60句菁华扩展阅读

招生计划 60句菁华（扩展1）

——学校招生广告语 60句菁华

1、走进xx大学，就找到成功的钥匙；走出校门，迎接你的是——辉煌的人生。

2、未来，我们携手播种希望；成功，我们伴你一路而行。

3、星星在这里闪耀，人生从这里起步。

4、学校是文化的源泉，一流的教学，街道闹市中的书香门第。

5、xx（学校名称），托起未来之手，举起明天的太阳。

6、秉明烛师心，治为人之学。

7、得天独厚的.环境，无微不至的亲情。

8、井然有序的管理，有口皆碑的质量。

9、关心学生的未来，托举明日的太阳。

10、孩子的乐章，请由我们谱写；孩子的舞台，请由我们创建。

11、让孩子与语同伴，语中作乐！

12、您的孩子我来教，孩子的未来我来保。

13、您的需要，我们的追求！

14、与世界相连，从这里开始。

15、把每个孩子的一生变成一个美丽的传说。

16、只要你来，我让你与世界同步。

17、让您的孩子早点启航！

18、让考试不再是孩子的负担，让成绩不再是家长的烦恼。

19、抓住现在，成就未来。

20、放飞梦想，实现梦想

21、英才，明日祖国之栋梁。

22、装载着同学们一个个美丽的梦。

23、我们会给孩子们珍贵的童年。

24、得天独厚的环境，无微不至的亲情；井然有序的管理，有口皆碑的质量。

25、当我离开你的时候，回忆自我的青春，我想到了你，你记载着我青春成长的地方

26、呵护幼苗，茁壮成长。

27、用微笑接过一份职责，用慈爱交还一份重托。

28、托起未来之手，举起明天的太阳。

29、给我一颗幼苗，还你一颗大树。

30、就读中职好选择，学到技能好就业。

31、艺术长廊，你我共进。

32、中山手创山高水长大师所往学子之光。

33、天生我才必有用，明日成才必有道。

34、启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。

35、音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。

36、用心发现每一位未来的艺术家！

37、描绘心中梦想，放飞艺术心灵。

38、如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。

39、用学识与激情，刻印属于你的青春徽章。

40、你的选择不会错，我的承诺不会空。

41、多彩的生活需要文学；意气风发时你需要文学；悲观低落时你也需要文学；孤寂无助时你更需要文学。

42、神马学生会，浮云来加盟。

43、关心、爱心、贴心。

44、我们引进爱迪生幼儿科学发现室啦！

45、孩子，老师和你一起成长

46、三岁定终生，展翅在xx。

47、我们有爱迪生幼儿科学发现室，用科学改变孩子们的成长方式。

48、集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。

49、未来，我们携手播种期望;成功，我们伴你一路而行。

50、中职学生俏，企业争到要。

51、盲目去打工，不如读职中。

52、读职校，好就业，奔小康。

53、报读职业高中，就业创业更轻松。

54、想要家庭快致富，走进职校学技术。

55、报职中，学技术，早日踏上致富路。

56、职校就业最紧俏，公司企业争着要。

57、要致富，学技术，职业教育是门路。

58、读职校，受资助，升学就业两不误。

59、职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。

60、得天独厚的环境，无微不至的亲情。

招生计划 60句菁华（扩展2）

——驾校招生宣传标语 60句菁华

1、安全驾驶，从这里开始。

2、有酒即无舵，早晚要闯祸。

3、行万里*安路 做百年长乐人

4、谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多

5、酒后驾车，生命打折。

6、齐心打造防火墙壁，携手打造*安校园。

7、防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。

8、落实*部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评。

9、筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定。

10、防火常识进校园，自防自救保安全。

11、消防情系你我他，预防火灾靠大家。

12、时时注意安全，处处预防火灾。

13、火灾远离家庭，幸福*安一生。

14、当道路面向天空时，请向右转

15、千万次小心驾驶，多次驾驶

16、礼遇三仙道，使人*安

17、与其走一步，不如走一百步

18、XXX（驾校名称）驾校，学驾精彩。

19、生活中要小心

20、XXX（驾校名称）教得快稳准，开车开得稳准好。

21、好驾校，XXX（驾校名称）首选。

22、XXX（驾校名称），只为万家幸福*安。

23、驾校艺精，XXX（驾校名称）人生。

24、“福”享天天，*安有道。

25、安全驾考来xx！

26、xx之家，关爱学驾。

27、突破传统，创新进取。——红鲤鱼与绿鲤鱼与驴

28、xx驾校，一路*安一路福。

29、安亭驾校出，马路无杀手！——陈科举

30、福祝万家，*安天下。

31、福以一路相“照”，安以锐意前行。

32、拒绝潜规则，拼的是技术！——sophia_kang

33、xx驾校，稳拿驾照。

34、不是每个教练，都能称作老司机。

35、xx驾校，安全可靠。

36、教学以诚，xx一生。

37、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

38、享受星级服务，学稳扎实开车技术，请到公交驾校。

39、亲，要学车吗？包学会，不追尾，快来报名公交驾校吧。

40、美好景色，幸福生活，安全驾驶从公交开始。

41、学车style，首选来公交，公交等您来。

42、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

43、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

44、到公交，快乐学车，轻松拿本，安全上路。

45、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

46、公交驾校，专注*交警50年。

47、告别陋习，健康文明。

48、把你“驾”给我，让你“校（笑）”一生。

49、把你“驾”给我，我来带你领航。

50、把你“驾”给我，学好车媳妇心不担。

51、把你“驾”给我，有证有保障。

52、把你“驾”给我，无忧天下行。

53、把你“驾”给我，拿我“证”（赠）于你。

54、把你“驾”给我，相信我更棒。

55、把你“驾”给我，幸福到永远。

56、把你“驾”给我，把幸福带回家。

57、福安――懂驾驶，更懂安全。

58、福安驾校，一路*安一路福。

59、一路陪驾，福安万家。

60、福安通路，驾校相助。

招生计划 60句菁华（扩展3）

——招生计划 50句菁华

1、加强对学生就业工作中的安全防范与事故处理程序的方法研究，做到预防为主，规范处理为辅。

2、xx级新生、xx级徐州学生名单核对工作

3、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作

4、xx新生、xx级徐州学生花名册送各部门及班主任

5、加强顶岗实习学生安全教育

6、加强对考生的考前教育。督促各学校搞好考生的考前教育，组成工作组深入各学校宣传招生考试政策，制定有效防范措施。5月份前完成此项工作。

7、加强对主监考教师队伍的培训和管理。建立各学校主监考档案，督促各学校搞好监考教师的培训和管理。

8、做好试卷的安全保密工作。加强保密室建设，与*、保密部门配合，做好试卷的安全、保密、保管和押运工作。坚持试卷由招生办、*、保密三部门共管制度，坚持试卷追踪检查制度，坚持考试日报制度、坚持责任追究制度。

9、协调*实习生到意大利

10、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

11、完成新生复查、新生学籍注册工作。

12、加强与主流媒体、站的联系合作，做好招生宣传工作。

13、加强与重点中学的合作与联系，设立优秀生源基地。

14、总结调研大类招生分流培养经验，稳步扩大大类招生范围。

15、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计xx元。

16、推进校企联办学，探索用工培养模式 ，抓住企业用工需求机遇，与企业确立长期发展的'关系。

17、对二年级就业学生就业意向摸底。

18、学校提档、专业分档均认可北京市高招办认定的各类加分。

19、工商管理类、公共管理类、管理科学与工程类：大类招生、大类培养。

20、最终确认保存本人志愿信息(最终确认保存后将不可再修改志愿信息)。

21、考生应尽早确定志愿和完成网上填报志愿操作，避免因偶遇当地突发停电、网络故障等不可预知情况，影响顺利提交志愿，给自己造成无法按时提交网上填报志愿的严重后果。

22、批次服从志愿为必选项，考生必须选择“服从”或者“不服从”中的一项。批次服从志愿如选择“服从”，视为考生愿意被录取到该批次的所有高校以及高校的任何专业，其中包括偏远高校、高收费专业等等。批次服从志愿如选择“不服从”，视为不愿意被录取到该批次本人所填志愿以外的高校。提醒考生全面考虑、慎重填报批次服从志愿。

23、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。

24、根据xxxx年9月招生渠道汇总通过传单的报名率在30%左右，所以本次招生还继续沿用传统的传单、海报、横幅等宣传方式。但本次的数量大大减少，传单3万，海报100张。

25、布置活动现场（挂横幅、X展架设咨询台、旭东举牌、海报等。

26、在作文方面我们这次主要攻内单，即转化英语学生，并组织多次户内外公开课，保证完成任务，绘画将组织老师组织各种化外活动，并用气模吸引家长与学生，主张现场攻单报名。

27、由外联部成员负责到新生各班和各军训点宣传部门情况，鼓励新生报名。

28、由负责人安排在食堂门口前组织会场，张贴自己部门详细介绍及招新要求的海报。

29、初试阶段：

30、如果你进入社团部,你会做什么来帮助社团部更好的发展?

31、你为什么会对外联部感兴趣?为什么会选择外联部？

32、你进入外联部会做的第一件事是什么？

33、如果系里举办完一场活动，部门里其他人都直接离开，你会怎麼做？假如你进入里外联部以后你，有什么什么计划？

34、现在只有部长和副部长的职位 你要竞争哪个？为什么？

35、近三年已申请积分入户并取得入户通知书的，由镇招生领导小组统筹安排入读镇内公办学校。

36、无户籍，确需就读我镇义务教育公办学校的，现场报名时需提供司法部门出具的法律证明文件(或我镇教育部门认可的相关证明材料)。

37、调研结果汇总，在了解其他培训机构动态及招生情况的基础上，选定我们需要进行重点宣传的学校，确定我们进行招生所用的形式(具体见招生中期)，招生目标，开设课程及优惠政策等。

38、普通发单

39、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，或佩戴统一工作牌， 尽可能多的使用文明宣传术语。

40、对登记了但未报名的家长要加强联系，关心其孩子动态，争取最后的学员数量;关心问候已报名学员，及时通知各项事宜，争取没有退费人员。

41、整理学员资料，根据数量及所学课程准备需要的材料等。

42、8月28日前做好招生的准备工作。

43、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则，接收所有适龄儿童，对于学校的体育特长生也坚持公开、公*、公正的原则来开展招生工作；

44、在招生过程中，对于因各种因素带来的招生困难，学校将依照客观情况，妥善解决。

45、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住户口适龄儿童；

46、在有学额的前提下，符合借（就）读条件的适龄儿童。 经领导小组研究决定，本学期一年级新生将开设2个班级， 预计24人左右。

47、在生源急剧下降而招生计划没有增长的情况下，对外做好招生宣传，建立稳定的生源基地，扩大学院的知名度，提高报名率；对内建立科学合理的专业设置淘汰机制，减少报名率较少的外省及一志愿率较低专业的招生计划，改革单招实施方案，努力争取实现工作目标。

48、举办招生就业工作研讨会，研究分析招生就业形势、政策及具体措施（出台专业设置淘汰机制）。

49、举办创业孵化园各公司的经验汇报会。

50、举办“生涯人物访谈”汇报会。

招生计划 60句菁华（扩展4）

——大班下学期个人计划 60句菁华

1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯；培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。

2、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

4、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等情况，相互沟通提出合理建议等。

5、及时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长积极参与，并通过与家长及时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的发展起着重要的作用。

6、社会性的发展

7、能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

8、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。

9、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育 观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。

10、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安静午睡，能做好值日生工作。

11、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。

12、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想与创造。

13、内容。

14、幼儿必须在老师的视线范围内。

15、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练,让孩子多加了解安全意识。

16、重视每一节活动的开展,认真组织好游戏活动。提前准备好活动开展需要的教具、材料。

17、学会利用身边的一切资源,来进行交流、分享利用好每一天的一日环节活动,注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新鲜得事物、激发幼儿的探索欲望、吸引幼儿。

18、继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。

19、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

20、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

21、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

22、填写好幼儿的成长档案，为幼儿记录下精彩时刻。

23、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三·八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

24、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

25、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.

26、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师。

27、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。

28、积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。为入小学做好准备。

29、通过年级会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

30、愿意和同伴参加体育活动。

31、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

32、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

33、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。

34、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

35、间操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

36、在老师的指导下，能将衣服叠放整齐。会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。

37、严格把好晨检关，做好全日观察及的记录工作，加强检查、指导。

38、自我服务能力进一步增强，培养幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。

39、严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系。

40、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

41、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

42、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

43、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

44、注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

45、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

46、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

47、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

48、正确书写*数字610，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

49、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。

50、在每个主题活动前认真钻研教材，认真备课，每个活动都做到心中有教案有孩子；活动中，注意观察幼儿的情况，以便生成新的活动，有利于幼儿的学习和成长；

51、家教宣传栏：

52、热情的接待每一位家长，鼓励家长积极参与到班级举办的开放日活动，通过让家长参与班级的教学活动，体验科学的教育理念和方式，调动家长参与幼儿园管理的积极性。

53、布置班级的自然角，引导幼儿进行观察和记录。

54、加强班级管理，发挥班级团队精神，齐心协力、相互尊重，共同进步。

55、做好家访、约访工作。

56、开展“绿色家园”主题活动。

57、开展“家长开放日”活动。

58、开展“娃娃看天下”、主题活动。

59、开展“6月1日儿童节”“6月6日端午节”“幼小衔接”等活动。

60、做好班级总结及物品收尾工作。

招生计划 60句菁华（扩展5）

——小学复课后课程设置计划 60句菁华

1、围绕一个中心，即以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，落实课程计划，优化课堂教学过程。

2、假日技能班招生、开学；

3、xxxx学年优秀师徒、“学困生”优秀辅导奖、先进班级等颁奖；

4、选拔老师参加区青年语文教师课堂教学比赛；

5、准备中小学英语教学论文评比；

6、家长学校开学；

7、参加市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展示；

8、准备区新课程理念下教师教学业务素质综合比武活动；

9、准备区小学数学、常识教学论文评比；

10、参加市《科学》新教材教学研讨会；

11、参加区新课程理念下教师教学业务素质综合比武；

12、一年级百字听写；

13、周三兴趣特长课结束、总结、评比、成果展；

14、各教研组教研工作总结。

15、三级骨干及参加工作二十年以上教师，上交一次磨课教案。

16、语文组、英语组同课异构全学科阅读跨学科整合课堂教学展示交流活动。

17、新教师亮相课

18、学生评价教师工作

19、小学生合格率达100%。

20、课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，努力通过课堂教学实现全面发展，培养特长，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：

21、加大《义务教育法》的宣传力度，努力提高全社会“普九”意识。

22、努力做好流失生返校工作。

23、教师写好学科教学计划。

24、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

25、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水*。

26、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

27、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

28、全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。

29、第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。

30、变革课堂教学。

31、有序进行各项学科竞赛。

32、开展教师培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。

33、读书工程。

34、巡堂登记表（另表）。

35、代课管理

36、凡外出的请假的老师先自行调课，无法调课请级长派代课。

37、下学期开学初，让大班的小朋友到学校进行参观，让小孩子对学校的环境有一个了解，激发上学的欲念。

38、中小衔接

39、做好迎考复习教案设计工作。五月前出好复习学案集。尝试分层设计复习学案，促进临界生的学习。

40、招生工作

41、论文文档收集。

42、课题资料。

43、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达和教学展示。

44、继续推进课程改革，提高课堂教学有效性；

45、加强年轻教师的培养工作，继续建立新老教师的结对制度，促使青年教师尽快入门，老教师转变教学观念。鼓励教师之间相互请教，取人之长，补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。

46、口语交际：依据不同的口语交际类型，有侧重点的培养学生的倾听、表达或应对能力，多给学生创造当众表达的机会。

47、教师要科学备课，课堂教学难易适中，用心组合学习小组和学习伙伴，做到取长补短，让后进生融入良好的学习氛围和课堂环境，起到激励的作用。

48、疫情期间，每位学生在家学习的效果不同，有部分孩子比较自觉，习惯较好，语文学习预习复习作业都特别棒，有一部分孩子缺乏自觉性，需要家长督促，作业还算勉强合格，还有一小部分学生自主学习能力差，缺少家长督促的孩子落下很多课程。基于参差不齐的学习效果，复学后对知识的巩固和课文的再次梳理就显得尤为重要。

49、疫情期间，居家时间过长由此引发的缺少同伴交流，郁闷担忧的情绪时有发生。

50、有序复习前七个单元课文，对阅读教学做单元整合提升，查漏补缺。

51、硬笔书写楷书能做到行款整齐，比较美观，有一定的速度。

52、扩展阅读面，课外阅读总量不少于25万字。

53、注意语言美，抵制不文明的语言。

54、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

55、会认44个生字，会写18个生字，10个词语；

56、学习表演课本剧，关注剧本，角色，如何表演等方面；

57、学习10、11、12课三篇课文，梳理课文主旨，体会优秀革命者的爱国品质；

58、背默《自相矛盾》，明白办事实事求是的道理；

59、口语交际“我们都来讲笑话”，搜集熟记笑话内容，讲笑话时尽量表现出笑话中人物的神态语气动作，避免不良的口语习惯，要沉住气，自己不要笑场；

60、习作“漫画的启示”，仔细观察漫画，，借助漫画的标题或简单文字提示，联系生活中的人和事，理解漫画的寓意，能从漫画展开联想，想象漫画描绘的情景，并写出自己的思考；

招生计划 60句菁华（扩展6）

——消防演练计划 60句菁华

1、演练时间:20XX年X月X日

2、通过事故广播发出紧急疏散通知：

3、指挥有关队员和人员采取相应的行动。

4、由单位出发到达消防演习地点

5、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生

6、消防器材灭火演练

7、东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。

8、公司领导对演练进行现场总结。

9、人员进行灭火演练。

10、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。

11、演习报警组

12、演习医疗组

13、以上各组人员可由商场根据实际状况决定

14、首先商场要在事先确定应急疏散的组织架构与人员名单，并由商场正经理与防损主管对人员进行培训，确保各人员明白自身的职责与岗位技能;

15、广播中模拟拨打“119”火警电话：“紫微中心小学向119报告：我校学生教学楼发生火警，被困学生有近300人，请迅速前来抢救，报警人：王x斌，联系电话：8xxxxxxx。”

16、各带班老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。同时引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道

17、疏散演练完成，灭火人员开启教学楼、综合楼电源和清理火情现场。

18、校长总结本次消防演练活动。

19、9:20 全体员工进入演练状态。

20、9:30 于振洋于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹，此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工梁宏毅发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员王全来。报告后首层员工撤离现场。发酵车间(王全来)得报后立即现场确认火情，确认火情蔓延迅速并无法控制后立即1、王全来按下附近的手动报警开关，

21、9:40 王全来、刘新宇到北门侧准备点燃桶内燃烧物，准备灭火演练。

22、10:00左右刘总讲话完毕后，各车间、部门消防员带领员工有序跑步到灭火演练处准备灭火演练。

23、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;

24、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;

25、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;

26、改进项指应急准备过程中应予改善的问题。改进项不同于不足项和整改项，它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影响，视情况予以改进，不必一定要求予以纠正。

27、参加演习人员务必服从指挥和调度

28、严禁在疏散时携带任何商品出去(包括个人物品)

29、贵重物品的专柜，在演习之前严禁打开柜台陈列贵重物品

30、副总指挥：刘万峰电话：139596

31、总指挥宣布演练开始后，解说人员开始解说;报警求救组出列并拨打消防控制室指定电话报警，广播员开始播报。

32、由运营部运行工发现火警，并按下火警报警器报警。

33、安全保卫部领导到疏散集合地点进行演*结。

34、1在桶内点火使其冒烟

35、演练结束。

36、3完善准备通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

37、4检验预案通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

38、1结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

39、1演练时间

40、2参练部门和人员

41、4演练项目

42、6.1.事故车辆与小轿车发生刮碰，立即停车熄火，查看车辆损伤和人员伤亡。救治伤员并立即拨打119,120等相关部门电话。放置警示标志，使用随车灭火器对火情进行紧急自救。并向相关领导报告事故情况等待救援。

43、2主要路口应有人员进行指挥交通，指引消防和急救人员顺利快速到达。

44、4应急救援结束后，当事故得到有效控制后，立即进行事故资料的收集和事故原因的调查，并做好事故的善后事宜，尽快恢复生产。

45、组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

46、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

47、副总指挥：

48、安全门的打开由各楼长具体负责

49、疏散顺序与线路：按楼层由下到上撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止楼梯、下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。

50、协助指挥小组：各班辅导员及其他教职工和各班班干。

51、应急疏散小组

52、撤离通道安全管理。

53、各班由辅导员和安全员负责管理、指挥，撤离后负责学生安全管理。

54、为了保证在真正遇到需要撤离时的安全，请大家一定要模拟真实撤离的情形，弯腰快步成一路纵队往下撤离。

55、各班辅导员、班干要认真进行组织，维持好撤离顺序，确保全体同学安全撤出。

56、撤离顺序：

57、医疗应急小组随时注意病人动态，以便及时对伤病员进行紧急救治和心理疏导。

58、“谁主管，谁负责”的原则。

59、任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警义务的原则。

60、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。

招生计划 60句菁华（扩展7）

——篮球队训练计划 60句菁华

1、根据学生的实际状况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。

2、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。

3、篮板球：

4、第13——14周：

5、上场人员安排

6、5.2做好及进封住，协防的准备，尽量不要使用“换人”防守，以免带来以小防大的不利局面。

7、5.3力争让对方只有一次投篮机会，要利用抢位挡住对方的冲抢，控制好后场篮板球。

8、第二阶段：

9、第三阶段：

10、篮球队员的专项身体训练内容

11、滑步防守

12、如何抢断

13、集体技战术训练

14、熟悉球性训练

15、行进间的运球训练

16、多种传球训练，包括正规的传球方法、方式。双手胸前、单手胸前、单手体侧、双手胸前击地、单手击地、长传

17、左右手行进间上篮

18、有些术语在这里不便使用，所以我采用了通俗易懂的说法，虽然有些罗唆，但应该可以看的懂。

19、恢复是能力提高的关键，每天都要休息好，否则白练，还伤身体。 射球 (20xx-03-18 12:34:33)

20、在运动实践中学会篮球基本技术。

21、基本部分：学习各种技战术主要运用教师讲解，示范，指导，学生整体练习，分组练习，采用层次教学。

22、45~3：55 抢夺篮板球与传球的综合练习(分成四组)

23、15~4：25 投篮；前锋、后卫、中锋分别练习。摆脱防守获得传球机会的步法(个人空手跑位技巧)、运球过人与运球假动作的步法、投篮的步法

24、25~5：40 半场分组练习比赛，一组先进攻开始

25、提高身体素质，重点提升队员的体力，身体的对抗性以及手臂的力量。

26、摆脱向前接应步伐

27、中锋接应传球

28、全场8字型传球上篮。

29、三人一组上篮。

30、半场三角上篮。

31、跨下原地运球。

32、定点投篮。

33、骑马射箭。

34、全场来回急停跳投。

35、三角擦板投篮。

36、五点投篮。

37、半场接应挑篮。

38、外围假动作切入篮下再做假动作投篮。

39、半场3VS3卡位。

40、外线投篮卡位。

41、一线、二线、三线协助防守训练。

42、半场包夹

43、半场1VS1接应攻守。

44、全尝半场不运球攻守。

45、五人快攻路线布局来回攻击。

46、中锋禁区转身投篮（一人防守）。

47、三位中锋禁区抢球投篮。

48、中锋补位防守。

49、两人、三人合作X1。

50、阵势中的切传训练。

51、底线切入勾射、擦板。

52、熟悉球性；

53、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；

54、进攻技战术、训练（快攻等）

55、拦截空中球；

56、定点投篮比赛；

57、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。

58、运球：一般性运球技术，护球性的运球技术和攻击性的运球技术。提高运球能力的训练重点是要解决在对手强防守以及夹击情况下的运球技术，提高运球结合其它技术的完成能力。

59、抢篮板球：抢攻防篮板球。提高抢篮板球的意识和技术。

60、灵敏练习：结合跑和技术进行练习。

招生计划 60句菁华（扩展8）

——销售培训计划 60句菁华

1、培养新员工正确的工作态度及方法

2、第一天上午进行内容（1）的培训，时间约为10：00至11：00。并于上午尽量完成新员

3、第一天下午进行内容（2）的培训，时间约为13：00至14：30。要求新员工作必要的记录，

4、帮带期满之后进行新员工培训成果考核。该考核由销售部门主管与帮带老师共同进行，

5、产品使用需要的硬件及网络环境(讲解)

6、首先对专业知识的掌握(会安装，详细了解公司软件产品的功能及特点)

7、人员要求：铜头、铁嘴、橡皮肚子、飞毛腿

8、销售人员：综合素质包括思想、言谈、外表、精神状态。

9、保持高度的热情;记工作日志，注意捕捉信息，马上行动!

10、访问→顾客，多次进行，挨个访问顾客，摸清决策程序;

11、不仅仅推销的是产品，更重要的要推销理念，推销的是使用后的效果;

12、用顾客的语言进行介绍;

13、着装：深色的上装和下装、浅色的衬衣、深色的裤子和皮鞋，领带要符合西装;在你的一切穿戴中，你的表情是最重要的饰品;不要把自己的私人情绪影响工作，要调整自己的心态;

14、要不断总结经验教训;

15、播放声音时不能讲解，否则分不清是听你讲还是看画面。

16、问候、简介公司情况时，不要抱臂，要注意仪态。点明操作简单、物有所值。语速不要太快，吐字要清楚。

17、销售产品的有关知识。

18、市场因素、市场上竞争对手越多，竞争越激烈，培训时间就应越长。

19、受训人对销售工作有浓厚的兴趣，并且有能力完成销售任务。

20、新职工培训不是人力资源一个部门的事情。对于新职工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

21、为了保证实际效果，新职工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。

22、公司文化.客户服务培训

23、因人而异进行工作分工，充分使员工潜能得到发挥，渠道与工程分工明确.

24、接近客户，说出我们能够赢得竞争的理由.

25、做好产品推荐，参照市场调查内容，做到产品种类的全面和畅销产品的主推.

26、产品知识：是销售人员培训中最重要的内容之一。产品是企业和顾客的纽带，销售人员必须对产品知识十分熟悉，尤其是对自己所销售的产品。对于高科技产品或高科技行业来说，培训产品知识是培训项目中必不可少的内容。具体内容包括：本企业所有的产品线、品牌、产品属性、用途、可变性、使用材料、包装、损坏的原因及其简易维护和修理方法等，还包括了解竞争产品在价格、构造、功能及兼容性等方面的知识。

27、市场与产业知识：了解企业所属行业与宏观经济的'关系，如经济波动对顾客购买行为的影响，客户在经济高涨和经济衰退期不同的购买模式和特征，以及随宏观经济环境的变化如何及时调整销售技巧等等。同时了解不同类型客户的采购政策、购买模式、习惯偏好和服务要求等。

28、提高销售者与顾客建立长久业务关系的意识和能力。

29、仪容仪表及言行举止的培训

30、销售的谈判艺术的培训

31、如何与客户建立长久的业务关系的培训

32、实例讨论研究

33、销售主管

34、严格遵守公司各项规章制度。

35、每周、月对本岗位工作内容、工作成绩、建议及个人心得以书面的形式交予人事部。

36、第三周跟着师傅学习接待，话术，师傅接待客户的时候让新人在一边观看，学习，了解接待的基本流程，和客户的交谈方式询问方式。礼拜天初次绕车演练。

37、实习期被评定合格者，纳入正式销售员编制。正式销售员在后续工作方面，如不能完全胜任工作，可由人力资源部进行调换工作安排。

38、培训完成后填写《员工培训记录卡》对员工的培训成绩、表现进行记录，作为加薪、提升的考核标准。

39、凡公司刊登广告日，任何业务人员不得请假，必须无条件全部到位工作。

40、员工必须整齐干净，无污迹和明显皱褶；扣好纽扣、结好领带、领花、口袋中不要有过多物品；皮鞋要保持干净、光亮；女工易穿肉色丝袜，不能穿黑色或白色；

41、在介绍的过程中，销售人员应避免拿着资料照本宣科，必须注意客户的反应，以掌握客户心理及需求，须能判断客户是属于自购、代购还是咨询或是竞争对手的探子；

42、不论成交与否，客户离去时，业务人员应起身相送至大门，并说：“谢谢，欢迎再次光临”；

43、中午休息时间，值日人员须接听电话及接待客户；

44、业务员在接待客户的时间内不应接听电话以免打断与客户的交谈，其他人代接电话时应告知对方“对不起，请过X分钟再打来或请留下电话让XX回复”；

45、用顾客的语言进行介绍；

46、聆听顾客意见；

47、要做出好的成绩，必须让人信赖，能随时给他们提供服务；70%的信誉来自售后服务；

48、着装：深色的上装和下装、浅色的衬衣、深色的裤子和皮鞋，领带要符合西装；在你的一切穿戴中，你的表情是最重要的饰品；不要把自己的私人情绪影响工作，要调整自己的心态；

49、搞好同事、同行之间的关系；要有自信心，要有大度的胸怀；反馈信息要准确、真实；

50、service服务：smile微笑、excellent出色、ready准备、viewing观察、inviting邀请、creating创造、eye眼光；

51、专家型销售：专家、网络营销软件专家；

52、细心倾听客户的意见，提问诱导客户告诉你；

53、整车发票

54、保单(上牌时)

55、沟通技能

56、两种态度与两种思维方式；

57、相关视频学习；

58、部门架构及职责；

59、房地产专业常用术语；

60、项目现状及户型；

招生计划 60句菁华（扩展9）

——招生老师寄语 40句菁华

1、拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

2、掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

3、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

4、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

5、我最想对孩子说：”升入大班了，听老师和阿婆的话，珍惜最后一年的幼儿园生活，养成好的习惯，留下完美的记忆。

6、我最想对孩子说，宝宝，你又长大咯，你到学校里是小班小朋友的哥哥咯，要做好榜样，乖乖的，当个好哥哥哦，昨个小小男子汉。

7、我最想对孩子说要对自己严格要求，上课一定要认真听讲，我不会给你压力。

8、学业进步，身体健康，全面发展。

9、我最想对孩子说，孩子换了新的同学和老师，母亲希望你尽快的融入新的大家庭里面!多和同学和老师交流哦。

10、我想对你说：“宝贝，你在父亲母亲心中永远是最棒的!

11、我最想对孩子说好好保护眼睛。

12、我最想对儿子说，希望在新学期取得新的好成绩，争当德智体美劳全面发展的优秀学生!

13、我最想对孩子说今年也要努力加油哦!

14、我最想对孩子说，儿子，你是最棒的，父亲母亲希望你在新的学期里奋发向上，健康成长，做1个上课专心，对同学有爱心，让老师放心，让家长少操心的好孩子。

15、作为孩子的家长，我最想说的一句话就是：体谅老师跟父母对她的用心，不要辜负我们的心血，用心学习!

16、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

17、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教!

18、我最想对孩子说：让我们共同营造丰富多彩的童年生活，健康开心每一天!

19、希望杨雨辰同学学习认真，改掉坏习惯。

20、我最想对孩子说：我们希望你在园丁的辛勤耕耘下，健康开心地茁壮成长!

21、批评惩罚是一种负面强化，我们应该慎用。

22、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点。

23、信心来自自己的实力和潜力，信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何，仍有潜力可挖，无论你的实力如何，仍有提升空间。无论你失败多少次，只要努力就有进步;无论你受挫多少回，只要付出就有收获。信心点燃希望，希望依托信心。

24、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛，但是，教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。

25、自然界里奥秘是无穷的，你要多探索、多发现。

26、学好科学，手脑并用，你将会变得越来越聪明。

27、学习科学既能学到科学知识，又能提高自己科学研究的能力。

28、课堂上多动脑筋，多发现，多举手，学习要主动些，这样才能学好。

29、在日常生活中多问问为什么，遇事多思考，你就会获得更多的知识

30、经历就是财富，多动手，多参与，你会学到更多 的知识，获得更多的能力。

31、看书只能得到知识，而很少获得能力，把动手和动脑配合起来，这样会更好。

32、你的科学学得不错，最好多利用时间，多做做小小的研究，这样会更好。

33、学习科学不仅仅是为了得到一个好的分数，而是使自己的能力有一个大的提高，好好学吧!

34、如果你喜欢动一动的话，不如举手回答问题吧!

35、静下心来，专心地做一些科学探究，提高科学探究的能力，是十分有利于人的成长和发展的。

36、有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

37、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

38、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

39、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

40、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

招生计划