篮球队训练计划 60句菁华

1、根据学生的实际状况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。

2、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。

3、篮板球：

4、第13——14周：

5、上场人员安排

6、5.2做好及进封住，协防的准备，尽量不要使用“换人”防守，以免带来以小防大的不利局面。

7、5.3力争让对方只有一次投篮机会，要利用抢位挡住对方的冲抢，控制好后场篮板球。

8、第二阶段：

9、第三阶段：

10、篮球队员的专项身体训练内容

11、滑步防守

12、如何抢断

13、集体技战术训练

14、熟悉球性训练

15、行进间的运球训练

16、多种传球训练，包括正规的传球方法、方式。双手胸前、单手胸前、单手体侧、双手胸前击地、单手击地、长传

17、左右手行进间上篮

18、有些术语在这里不便使用，所以我采用了通俗易懂的说法，虽然有些罗唆，但应该可以看的懂。

19、恢复是能力提高的关键，每天都要休息好，否则白练，还伤身体。 射球 (20xx-03-18 12:34:33)

20、在运动实践中学会篮球基本技术。

21、基本部分：学习各种技战术主要运用教师讲解，示范，指导，学生整体练习，分组练习，采用层次教学。

22、45~3：55 抢夺篮板球与传球的综合练习(分成四组)

23、15~4：25 投篮；前锋、后卫、中锋分别练习。摆脱防守获得传球机会的步法(个人空手跑位技巧)、运球过人与运球假动作的步法、投篮的步法

24、25~5：40 半场分组练习比赛，一组先进攻开始

25、提高身体素质，重点提升队员的体力，身体的对抗性以及手臂的力量。

26、摆脱向前接应步伐

27、中锋接应传球

28、全场8字型传球上篮。

29、三人一组上篮。

30、半场三角上篮。

31、跨下原地运球。

32、定点投篮。

33、骑马射箭。

34、全场来回急停跳投。

35、三角擦板投篮。

36、五点投篮。

37、半场接应挑篮。

38、外围假动作切入篮下再做假动作投篮。

39、半场3VS3卡位。

40、外线投篮卡位。

41、一线、二线、三线协助防守训练。

42、半场包夹

43、半场1VS1接应攻守。

44、全尝半场不运球攻守。

45、五人快攻路线布局来回攻击。

46、中锋禁区转身投篮（一人防守）。

47、三位中锋禁区抢球投篮。

48、中锋补位防守。

49、两人、三人合作X1。

50、阵势中的切传训练。

51、底线切入勾射、擦板。

52、熟悉球性；

53、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；

54、进攻技战术、训练（快攻等）

55、拦截空中球；

56、定点投篮比赛；

57、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。

58、运球：一般性运球技术，护球性的运球技术和攻击性的运球技术。提高运球能力的训练重点是要解决在对手强防守以及夹击情况下的运球技术，提高运球结合其它技术的完成能力。

59、抢篮板球：抢攻防篮板球。提高抢篮板球的意识和技术。

60、灵敏练习：结合跑和技术进行练习。

篮球队训练计划 60句菁华扩展阅读

篮球队训练计划 60句菁华（扩展1）

——篮球比赛口号 60句菁华

1、在球场上绽放青春，在校园中点燃梦想。

2、球球必进，分分必得，不畏艰难，所向披靡。

3、速录，展身手，分数统统拿到手。

4、球场积极拼搏，增强班级凝聚。

5、以篮球之名，投篮都风采。

6、宗教版：球动，心动！

7、用我们的.双手，创造世界的奇迹！加油，加油我们的CUBA。

8、领悟体育，领悟篮球，领悟文化！

9、三分线外，手起足落，逢球必进。

10、超越极限，超越自我。

11、好好打球，天天向上。

12、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。

13、团结文明，展现风采。

14、赛场与课堂，我们一样神采飞扬。

15、三分线外，手起足落。

16、场上顽强拼搏展巾帼魅力，场下其乐融融现和谐校园。

17、凌云赛场，斗志昂扬文韬武略，笑傲群芳利剑出鞘，倒海翻江。

18、三分线外，手起足落，完美弧线，擂起战鼓，引爆篮球魅力。

19、不畏**，所向披靡。

20、我运动我快乐我锻炼我提高

21、追梦扬威奋勇争先。

22、更强我能、更快更高。

23、运动起来勇敢第一。

24、煽情版：无兄弟，不篮球!

25、努力奋斗，勇敢争先

26、努力拼搏，自强不息

27、勇往直前，球球必进

28、球球俱进，分分必得,不畏*,所向披靡

29、努力拼搏自强不息

30、技术在对抗中提高 友谊在碰撞中升华

31、青春无悔，**无限。

32、秀出自信展现自我。

33、不断挑战地心引力，打爆篮球所有敌人。

34、群雄逐鹿八方健儿共筑赛场辉煌。

35、与时俱进，奋发图强。

36、团结拼搏，超越自我。

37、快乐健身，精彩人生。

38、给你力量，给我希望；给你欢呼，给我精彩。

39、三三四班，纪律最严，人人努力，争当模范。

40、三三四班，绝非一般，凌云壮志，斗志昂扬。

41、天天出勤，精神抖擞。

42、快乐篮球，快乐的我。

43、将对手无视。

44、球球俱进，分分必得，不畏*，所向披靡

45、年轻让我们释放激情;美丽让我们绽放光彩CUBA——我们的舞台

46、走进CUBA的殿堂触摸年轻的梦想

47、活力四射展现大学风貌，球场张扬尽显巾帼英姿

48、场上顽强拼搏展巾帼魅力，场下其乐融融现和谐校园

49、炫蓝风暴，青春主导，活力女篮，激情闪耀

50、跳跃吧，篮球;燃烧吧，激情;飞扬吧，梦想

51、篮球让激情永远存心，你我使友谊地久天长

52、青春与活力同在，智慧与技术尽显，对抗与友谊并存

53、巾帼追梦八争霸，魅力无限精英多

54、激情燃烧，巅峰对决，无限可能尽在CUBA

55、在球场绽放激情，在校园点燃梦想

56、运动起来勇敢第一

57、激情澎湃，东方不败，谁与争锋，东方必胜。

58、青春似火，激情无限。

59、我爱篮球，无需理由，以球会友，天长地久。

60、顽强拼搏. 勇夺第一。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展2）

——篮球队训练计划 50句菁华

1、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。

2、第3——4周：

3、篮球基本功

4、身体素质

5、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀球手。

6、3运球训练

7、“练”，“战”结合，每周训练四天，以练为主（练防守），打教学比赛两次。

8、第三阶段：

9、第五阶段：

10、投篮、跳投

11、交换防守、掩护配合

12、调整训练（针对比赛计划）

13、运球跑，熟练球性。

14、着重培养球员的团结力、领导力、沟通力、观察力、思考力、自信心、拼搏竞争意识及对父母、社会感恩之心。

15、障碍运球

16、上面提到的估计自己体能恢复的情况（70％），如果主观感觉不准，可以采用测脉搏的方法，一组练习结束后立即测前10秒中的脉搏，然后乘以6，如果在190以上，说明强度到了，至于恢复到多少，用刚测的脉搏乘以需要的百分比，得出的脉搏数值就是你需要的，也是测前10秒的，测过一些次数后你就有一定经验了，就可以大致估计了，但是也要以主观感觉为参考，意思是你虽然脉搏到了70％左右或者更少，但是你确实感觉很累，没办法开始下一次，那么就要继续休息，到你可以开始了但又没有完全缓过来时就开始，不要完全恢复再开始，否则没效果。

17、准备期训练安排（3月-8月）

18、过渡期训练安排（12月）。

19、充分利用篮球活动运动负荷大，对抗性，竞争性强的特点锻炼身体，促进身心健康，学会与同伴合作，并能运用篮球运动丰富课余生活。

20、20~4：30 系统进攻；后卫传给中锋、再传球给弱边中锋(进攻五次为一轮)

21、30~3：40 全场轻松跑步，需做速度与方向的变化，包括防守步法、1对1对空手切的防守步法、1对1对运球的阻运步法、内侧转身接球、假想运球者运球切入的防守、跳跃练习

22、15~4：25 投篮；前锋、后卫、中锋分别练习。摆脱防守获得传球机会的步法(个人空手跑位技巧)、运球过人与运球假动作的步法、投篮的步法

23、50~4：55 3对2状况练习(conditioner)

24、00~4：10 投篮；假切后定点投篮、假定位投篮后切入急停跳投，以上分成三组竞赛方式进行

25、25~4：40 复习各项系统进攻战术；练习在不设防守的情形下，得分后立刻采取压迫防守

26、00~ 罚球；一队用一个篮，罚二次轮换。当一队连续罚进10球，可提前结束

27、第一阶段辅助训练：（时间可安排于早晨）

28、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。

29、后转身步伐

30、面对面对传

31、半场或全场不运球进攻

32、直线运球上篮。

33、全场来回急停跳投。

34、上下举1-3次假动作。

35、半场3VS3卡位。

36、全场陷阱包夹

37、半场1VS1接应攻守。

38、锋线3人外围快传、2人防守（投篮后跟进）。

39、半场两人抢球攻守。

40、五角度分组个别切入。

41、全场5VS5

42、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。

43、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。

44、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。

45、综合基本功：各种手、脚、眼、腰、身综合运用的基本功练习。

46、传接球：各种一般性的传接球和攻击性、隐蔽性的传接球。传接球练习要注意解决传球能力，重点解决传球时机和传球方式的选择，尽量减少传球中的失误。同时注意提高接困难球并衔接动作完成攻击任务的能力。

47、突破：原地持球突破和行进间运球突破。突破能力的训练首先要树立敢于突破的精神，重点解决突破时机的选择，改进突破技术，提高突破后处理球的能力。

48、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

49、简单的进攻技术。（传切配合，空切配合，挡拆配合，全场比赛。）

50、活动要求：

篮球队训练计划 60句菁华（扩展3）

——运动训练计划模板 50句菁华

1、召开动员会、找运动员。

2、主要讲解发球的技术动作。

3、上梯式跑步，举扛铃20次－30次。（根据自己能力大小）推锻球练习。

4、放松练习、挥臂发松练习。

5、做放松练习。

6、发展运动爆发力训练时，结合基本力量。

7、上梯式跑步5个来回x3组（要求：摆臂频率快、摆幅大，前脚掌着地并快速瞪离地面）。

8、结束部分15分钟（垫上磕打放松）。

9、学习和掌握健身的基础知识、基本技能与方法。

10、第一阶段（1——4周）选拔队员，进行一般强度的训练，恢复体力，发展一般力量。每周三次，每次二节课。

11、训练必须常年系统的身体系统为主。

12、宣布训练制度纪律。

13、准备训练所需器材。

14、以柔韧性训练为主，辅以力量和耐力。

15、以基本技术为主，辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。

16、以专项技术、战术为主，辅以模拟比赛练习。

17、田径运动简介与规则介绍

18、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不一样距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度；

19、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不一样形式的跳跃练习；

20、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。

21、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。

22、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。

23、让学生具有爱心、具有环保意识。

24、通过教学和游戏活动，

25、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

26、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

27、举行一次冬季长跑运动会

28、了解情况：只有充分了解实际情况才能做好准备工作，首先要了解学校当前的.中心工作和任务。其次要了解学生的健康状况、体育基础、学习态度，兴趣爱好、思想情况、组织纪律、所需场地器材。在课前准备工作中，只有充分了解和掌握上述有关情况，才能使体育教学从实际情况出发，做到有的放矢，因材施教，提高教学质量。

29、准备场地器材：场地器材的准备工作，是教师能否按计划完成教学任务的物质条件，因此，教师课前应把所需的场地布置好，器材、教具准备齐全，并做好安全检查工作。

30、抓好日常体育教学工作。

31、运动队应该做到：

32、狠抓课堂常规，提高课堂质量

33、抓好学校运动队的训练

34、做好器材管理

35、一年级认真训练广播操。

36、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

37、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

38、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

39、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

40、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

41、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

42、按照“健康第一、安全第一”的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

43、多培养体育骨干和学生组织能力，开展多种多样的活动。

44、每两周进行一次全部的测评。

45、训练课的内容选择上要注重变化,突出比赛时有可能会出现的问题,尽可能的让学生经历这些情况。

46、训练必须要有持久性和合理性。

47、以力量训练为主,辅以基本技术。

48、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。

49、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。

50、备战市中学生田径运动会。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展4）

——小学复课后课程设置计划 60句菁华

1、围绕一个中心，即以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，落实课程计划，优化课堂教学过程。

2、假日技能班招生、开学；

3、xxxx学年优秀师徒、“学困生”优秀辅导奖、先进班级等颁奖；

4、选拔老师参加区青年语文教师课堂教学比赛；

5、准备中小学英语教学论文评比；

6、家长学校开学；

7、参加市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展示；

8、准备区新课程理念下教师教学业务素质综合比武活动；

9、准备区小学数学、常识教学论文评比；

10、参加市《科学》新教材教学研讨会；

11、参加区新课程理念下教师教学业务素质综合比武；

12、一年级百字听写；

13、周三兴趣特长课结束、总结、评比、成果展；

14、各教研组教研工作总结。

15、三级骨干及参加工作二十年以上教师，上交一次磨课教案。

16、语文组、英语组同课异构全学科阅读跨学科整合课堂教学展示交流活动。

17、新教师亮相课

18、学生评价教师工作

19、小学生合格率达100%。

20、课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，努力通过课堂教学实现全面发展，培养特长，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：

21、加大《义务教育法》的宣传力度，努力提高全社会“普九”意识。

22、努力做好流失生返校工作。

23、教师写好学科教学计划。

24、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

25、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水*。

26、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

27、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

28、全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。

29、第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。

30、变革课堂教学。

31、有序进行各项学科竞赛。

32、开展教师培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。

33、读书工程。

34、巡堂登记表（另表）。

35、代课管理

36、凡外出的请假的老师先自行调课，无法调课请级长派代课。

37、下学期开学初，让大班的小朋友到学校进行参观，让小孩子对学校的环境有一个了解，激发上学的欲念。

38、中小衔接

39、做好迎考复习教案设计工作。五月前出好复习学案集。尝试分层设计复习学案，促进临界生的学习。

40、招生工作

41、论文文档收集。

42、课题资料。

43、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达和教学展示。

44、继续推进课程改革，提高课堂教学有效性；

45、加强年轻教师的培养工作，继续建立新老教师的结对制度，促使青年教师尽快入门，老教师转变教学观念。鼓励教师之间相互请教，取人之长，补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。

46、口语交际：依据不同的口语交际类型，有侧重点的培养学生的倾听、表达或应对能力，多给学生创造当众表达的机会。

47、教师要科学备课，课堂教学难易适中，用心组合学习小组和学习伙伴，做到取长补短，让后进生融入良好的学习氛围和课堂环境，起到激励的作用。

48、疫情期间，每位学生在家学习的效果不同，有部分孩子比较自觉，习惯较好，语文学习预习复习作业都特别棒，有一部分孩子缺乏自觉性，需要家长督促，作业还算勉强合格，还有一小部分学生自主学习能力差，缺少家长督促的孩子落下很多课程。基于参差不齐的学习效果，复学后对知识的巩固和课文的再次梳理就显得尤为重要。

49、疫情期间，居家时间过长由此引发的缺少同伴交流，郁闷担忧的情绪时有发生。

50、有序复习前七个单元课文，对阅读教学做单元整合提升，查漏补缺。

51、硬笔书写楷书能做到行款整齐，比较美观，有一定的速度。

52、扩展阅读面，课外阅读总量不少于25万字。

53、注意语言美，抵制不文明的语言。

54、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

55、会认44个生字，会写18个生字，10个词语；

56、学习表演课本剧，关注剧本，角色，如何表演等方面；

57、学习10、11、12课三篇课文，梳理课文主旨，体会优秀革命者的爱国品质；

58、背默《自相矛盾》，明白办事实事求是的道理；

59、口语交际“我们都来讲笑话”，搜集熟记笑话内容，讲笑话时尽量表现出笑话中人物的神态语气动作，避免不良的口语习惯，要沉住气，自己不要笑场；

60、习作“漫画的启示”，仔细观察漫画，，借助漫画的标题或简单文字提示，联系生活中的人和事，理解漫画的寓意，能从漫画展开联想，想象漫画描绘的情景，并写出自己的思考；

篮球队训练计划 60句菁华（扩展5）

——招生计划 60句菁华

1、二月份（寒假）

2、六月份

3、xx级新生及xx徐州学生编班，解决招生遗留问题，与校内、外各部门做好衔接工作。

4、推进校企联办学，探索用工培养模式 ，抓住企业用工需求机遇，与企业确立长期发展的关系。

5、加强我校学生就业单位资料的`管理，对学校学生就业过的企事业单位进行整理，并录入电脑，建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库，为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。

6、xx级新生、xx级徐州学生补录取工作

7、xx级毕业生就业情况统计上报

8、结算并发放勤工俭学报酬

9、中考工作。严把资格审查，做好报名工作。对全县初中毕业生统一电子采像，资格审查实行三级负责制，严防不合格学生报考和重复报考。做好中考特长生、省三好（市三好）、少数民族学生等照顾加分的资格审查工作。

10、成考、自考工作。做好*高考和自学考试的宣传组织工作，把好资格关。做好考生的报名、缴费和报名信息确认的技术指导，及时准确发放准考证、成绩通知和毕业证办理工作。

11、高考成绩380分以上(750满)

12、培养良好师德，强化师资队伍建设

13、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。

14、编制、报送我校20xx年分省分专业招生计划。

15、20xx年秋季录取新生迎新工作。

16、20xx年我校至省外举办美术专业考试试卷评分、统分工作;专业合格证寄发工作。

17、总结调研大类招生分流培养经验，稳步扩大大类招生范围。

18、校园网招生信息子网整理工作。

19、配合教务处其他科室完成教学检查、考试等工作，完成学校交办的其他工作。

20、招生区域人数摸底。

21、处室资料整理。

22、要加强对中等职业学校春季招生工作的领导。学校制定招生计划，明确工作目标，认真抓好落实。

23、带领学生赴武功山职业中专实地参观。

24、对于报考我校本科二批各专业的考生，我校采取略高于招生计划数提档，只在第一志愿考生数量不足的情况下，考虑录取第二(*行)志愿的考生。

25、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师元。

26、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人元。

27、输入考生号、密码、验证码，进入“征集志愿”填报系统(用户名、密码与原高考志愿网报时相同)。

28、点按各批次右侧的“填报”按钮选择填报“征集志愿”的院校及专业志愿(填入院校、专业的代号)。

29、考生每次登录系统填报完毕后，一定要选择保存并安全退出。考生“最终确认保存”后或网上填报时间截止后，考生在网上保存的志愿内容视为最终志愿，将不能再进行改动，考生须提前做好志愿最终确认保存。

30、活动要点:

31、兼职宣传与前台现场咨询

32、由部门人员负责海报，横幅，展板，喷绘的绘制。

33、报名面试

34、你以后想做部长或者更高的职位吗?

35、你为什么来报社团部?而不去其他部呢?

36、简单介绍一下自己，你在以前的经历中感到最自豪的一件事是什么？

37、你认为加入外联相对其他人的优势是什么？ （你认为我们为什么要选择你？）你认为自己可以胜任哪方面工作？

38、你想在外联得到什么样的锻炼？

39、执行国家教育部、吉林省教育厅有关招生工作的规章制度。认真做好全国计划报送工作及分省计划报送工作。

40、建立和维护招生系统信息网络，开展网上宣传和网上咨询工作。

41、近三年已申请积分入户并取得入户通知书的，由镇招生领导小组统筹安排入读镇内公办学校。

42、材料准备部要制定广告标语、条幅、展板、招生简章、宣传单的内容及其数量，派发小礼品(印有学校标识字样的太阳帽、广告气球、扇子等)，去年培训课及优秀学员的照片记录、上课所要向学员发放的资料等。

43、普通发单

44、此时学生已放假，保留小一部分宣传人员，主要在下午一些休闲场所进行招生宣传工作。

45、对登记了但未报名的家长要加强联系，关心其孩子动态，争取最后的学员数量;关心问候已报名学员，及时通知各项事宜，争取没有退费人员。

46、8月31日新生报到工作。

47、及时向上级部门上报各项基本情况。

48、通过班主任、职道课加强对在校学生的心理、家庭情况、思想观念等的调查了解，强化学生的就业观、成才观，提高学生的`自主就业能力与择业水*。以不断提高学生对工作的认识，使学生正确认识自己，正确认识社会，正确对待工作。

49、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合；

50、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人 元。

51、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师 元。

52、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该

53、根据本部门的工作特点，特别要对《劳动法》、《未成年人保护法》及相关经济法律法规的'学习，树立法制意识，增强法制观念，不断提高对各项政策、法律、法规的执行水*和执行能力，做到一切按照法律办事。

54、带领团队参与顶层策划与研究，把拿住招就工作的高端政策风向的变化，谋划并敏锐应对形式变化的多种可能。（时间变化，今年的春节较去年春节晚半个月）全国各省小专业招生只有40天时间，抓住最火爆的考期展开宣传，事半功倍。我院今年已把招生对象扩展到27个省，20xx将获批国际办学，将影响迈向国际海外。

55、鼓励成员积极提高学识水*，参加研究生考试及各类培训学习。（我院主力招生干队有近40%为硕士生，本期参加各类省级以上招就培训十余人）

56、将创业与模拟创业比赛常态化、支持各系部根据各自专业特色成立创业协会，甚至成立创业基金会、广泛与社会同行业联系合作，把我院创业带动就业的良好模式推广发扬（招生处成立就业创业研究室，力争自筹建第一个基金会，并创建一个就业创业协会总会）

57、招生工作：在建立科学合理的专业设置淘汰机制的基础上，确保学院招生规模的基本稳定。

58、举办招生就业工作研讨会，研究分析招生就业形势、政策及具体措施（出台专业设置淘汰机制）。

59、完成就业促进会的改造工作。

60、举办就业信息员座谈会。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展6）

——拓展训练激励口号 60句菁华

1、足及生活每一天

2、一二三，深呼吸；四五六，挽挽袖；七八九，该出手！别犹豫，别徘徊，胜利马上就到来。别紧张，别慌张，我们势力最最强！

3、实践锻炼能力，比赛发挥才智，台下十年功，台上十分钟，激起你们的斗志，吹响你们的'号角，拼搏吧，前进吧，努力吧！勇创世界高峰，攀博向上争第一！

4、人生能有几回搏，此时不搏何时搏

5、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人

6、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极

7、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习

8、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

9、多见一个客户就多一个机会

10、、挥洒斗志，成就梦想

11、团结一心，其利断金

12、未来不迎，过往不恋，团结一致，勇往直前

13、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收

14、只要不气馁，奇迹就会发生。

15、足及生活每一天。

16、在青山绿水间“打造激情四射的和谐团队”。

17、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

18、挑战自我、突破极限。

19、人人关心体育，体育造福人人！

20、永不言败，永不退缩！

21、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

22、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

23、为集体的荣誉而奋斗！

24、释放，放飞梦想，今天明天，由我创造。

25、挑战自我，团队协作；追求卓越，共创辉煌。

26、突破极限，抢占技术制高点，挥动，服务社会大交通。

27、突破自我，熔炼团队，不鸣则已，一鸣惊人。

28、团结拼搏，拼搏进取。

29、团结文明，展现风采，追梦扬威，奋勇争先

30、超越极限，超越自我。

31、我运动、我快乐我锻炼、我提高

32、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一自我提升，良性竞争;相互欣赏，相互支持

33、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。

34、信赖源自专业 顾问提升价值

35、开拓思维 传帮带 源远创新

36、精英团队 抢占技术制高点 勇者风范 服务社会大交通

37、熔炼团队 铸力前行

38、风雨同舟 感恩有你

39、钢铁团队 共铸梦想

40、熔炼团队 超越自我 释放激情

41、谱青春乐章 展自我风采

42、群策群力 共创双赢

43、超越自我 共创卓越

44、梦想凝聚团队 团队铸就梦想

45、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

46、心有多大，舞台就有多大。

47、苦想没盼头，苦干有奔头。

48、只要路是对的，就不怕路远。

49、人人关心体育，体育造福人人!

50、回避现实的人，未来将更不理想。

51、穷不一定思变，应该是思富思变。

52、挑战自我突破极限。

53、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏

54、没有最棒的，只有最好的

55、和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快

56、秀出自信，展现自我，非比寻常，xx最强。

57、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

58、挥动激情、放飞梦想

59、奋发拼搏. 勇于开拓。

60、拼搏奋进. 永远进步。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展7）

——消防演练计划 60句菁华

1、演练时间:20XX年X月X日

2、通过事故广播发出紧急疏散通知：

3、指挥有关队员和人员采取相应的行动。

4、由单位出发到达消防演习地点

5、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生

6、消防器材灭火演练

7、东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。

8、公司领导对演练进行现场总结。

9、人员进行灭火演练。

10、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。

11、演习报警组

12、演习医疗组

13、以上各组人员可由商场根据实际状况决定

14、首先商场要在事先确定应急疏散的组织架构与人员名单，并由商场正经理与防损主管对人员进行培训，确保各人员明白自身的职责与岗位技能;

15、广播中模拟拨打“119”火警电话：“紫微中心小学向119报告：我校学生教学楼发生火警，被困学生有近300人，请迅速前来抢救，报警人：王x斌，联系电话：8xxxxxxx。”

16、各带班老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。同时引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道

17、疏散演练完成，灭火人员开启教学楼、综合楼电源和清理火情现场。

18、校长总结本次消防演练活动。

19、9:20 全体员工进入演练状态。

20、9:30 于振洋于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹，此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工梁宏毅发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员王全来。报告后首层员工撤离现场。发酵车间(王全来)得报后立即现场确认火情，确认火情蔓延迅速并无法控制后立即1、王全来按下附近的手动报警开关，

21、9:40 王全来、刘新宇到北门侧准备点燃桶内燃烧物，准备灭火演练。

22、10:00左右刘总讲话完毕后，各车间、部门消防员带领员工有序跑步到灭火演练处准备灭火演练。

23、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;

24、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;

25、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;

26、改进项指应急准备过程中应予改善的问题。改进项不同于不足项和整改项，它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影响，视情况予以改进，不必一定要求予以纠正。

27、参加演习人员务必服从指挥和调度

28、严禁在疏散时携带任何商品出去(包括个人物品)

29、贵重物品的专柜，在演习之前严禁打开柜台陈列贵重物品

30、副总指挥：刘万峰电话：139596

31、总指挥宣布演练开始后，解说人员开始解说;报警求救组出列并拨打消防控制室指定电话报警，广播员开始播报。

32、由运营部运行工发现火警，并按下火警报警器报警。

33、安全保卫部领导到疏散集合地点进行演*结。

34、1在桶内点火使其冒烟

35、演练结束。

36、3完善准备通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

37、4检验预案通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

38、1结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

39、1演练时间

40、2参练部门和人员

41、4演练项目

42、6.1.事故车辆与小轿车发生刮碰，立即停车熄火，查看车辆损伤和人员伤亡。救治伤员并立即拨打119,120等相关部门电话。放置警示标志，使用随车灭火器对火情进行紧急自救。并向相关领导报告事故情况等待救援。

43、2主要路口应有人员进行指挥交通，指引消防和急救人员顺利快速到达。

44、4应急救援结束后，当事故得到有效控制后，立即进行事故资料的收集和事故原因的调查，并做好事故的善后事宜，尽快恢复生产。

45、组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

46、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

47、副总指挥：

48、安全门的打开由各楼长具体负责

49、疏散顺序与线路：按楼层由下到上撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止楼梯、下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。

50、协助指挥小组：各班辅导员及其他教职工和各班班干。

51、应急疏散小组

52、撤离通道安全管理。

53、各班由辅导员和安全员负责管理、指挥，撤离后负责学生安全管理。

54、为了保证在真正遇到需要撤离时的安全，请大家一定要模拟真实撤离的情形，弯腰快步成一路纵队往下撤离。

55、各班辅导员、班干要认真进行组织，维持好撤离顺序，确保全体同学安全撤出。

56、撤离顺序：

57、医疗应急小组随时注意病人动态，以便及时对伤病员进行紧急救治和心理疏导。

58、“谁主管，谁负责”的原则。

59、任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警义务的原则。

60、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展8）

——体育训练励志口号 40句菁华

1、生命不息，运动不止。

2、争创佳绩，青春如火。

3、体坛青春际会，校园运动乐章。

4、实力，与时俱进，开创未来。

5、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想。

6、天天健身，天天快乐。

7、人人关心体育，体育造福人人。

8、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。

9、赛出成绩，安全第一。

10、团结拼搏，永争第一。

11、久久生辉，永放光芒。

12、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。

13、不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

14、更强我能，更快更高。

15、每一年，每一天，我们都在进步。

16、遵规守纪、团结互敬。

17、开展全民健身运动，全面建设小康社会!

18、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

19、足及生活每一天。

20、没有最棒的，只有最好的。

21、让我们做得更好

22、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

23、爱我四班人人努力爱我四班人人进取。

24、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

25、外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。

26、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

27、五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班！

28、九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙！

29、我运动，我健康，我快乐。

30、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。

31、我健康，我快乐

32、坚持锻炼，身体健康

33、热爱运动，热爱生命

34、运动健康，快乐成长

35、青春无悔，激情无限

36、健康第一，锻炼为国

37、遵规守纪，团结互敬

38、十班十班 非同一般 勇往直前 大干一番

39、山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄

40、鸟贵有翼 人贵有志 人若立志 万夫莫敌

计划