日期:2022-12-02 00:00:00
1、树立全员护卫的思想,保证学校师生、财产的安全。
2、*时抓“五防”,冬季抓“冬防”,节日抓“重点防”,消灭苗头性事故。
3、体育教师要经常检查学校设施,保证学生活动安全,及时处理偶发事件并负全责。
4、学校妥善保管有关资料。
5、遵守国家和上级机关的财经政策和纪律。
6、统收统支,校长一支笔审批,杜绝多头收费与乱收费。
7、为了加强团结教师和家长的联系,共同教育好学生,班主任和任科教师每学期至少对每个学生的家庭进行一次访问。
8、每次和家长联系后,应把联系的情况记录在班主任工作日记上。
9、有事须请假,到考勤人员处登记。
10、课间操:班主任、科任老师督促本班学生按时到达指定地点,并整理好队行,维持好纪律。少先队辅导员放音乐,值日(周)老师现场指导。
11、午餐:值日(周)老师维持午餐纪律。
12、眼保健操:少先队辅导员发出口令,各班主任及科任老师到本班巡视。
13、放学:班主任及科任教师督促本班学生按时到达指定地点站好路队,值日(周)老师整队并进行安全纪律教育,送队老师将路队护送至指定地点。
14、系、部(教研室)成立考评小组对新教师培养工作进行定量和定性的分析考评,每年进行一次,考评对象分为新教师和指导教师两部分,考评结果设为优秀、良好、合格、不合格四个等级。培养期内,新教师一次考评不合格,延长培养期一年;两次考评不合格,调离教学岗位,另行安排工作或解聘。对新教师和相应指导教师在年度考评中获得良好以上评价的,可适当予以指导教师工作量补贴。
15、考核工作要贯穿于教师的日常工作之中,日常考核随时记入师德档案中。师德档案记实要有专人负责,随时,准确无误。
16、增强学生的自我保护意识,学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害,要立即举报,争取保护。
17、学校每学期初要组织广大教师结合新时期要求,确定师德承诺内容,与教师签订师德建设目标责任书,向学生、家长、社会作出遵守教师职业道德规范的郑重承诺。
18、认真做好档案的鉴定工作,不得擅自修改和销毁档案。如需修改或销毁,必须首先填写修改或销毁情况记载,并由考评小组全体成员签名方可。
19、被评为校、镇、县级以上的教师职业道德标兵、先进个人等荣誉称号的教师,学校要分别记入档案,并给予不同形式的奖励。
20、充分利用板报、墙报等宣传媒体,定期宣传教师中的优秀典范和师德标兵的先进事迹。定期开展专题讲座、师德报告会、优秀教师事迹报告会等师德教育活动。
21、学员进入教室时须向班主任出示听课证,否则不得进入教室。
22、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。
23、学员一般不准请事假,如遇特殊情况必须经本人所在单位许可,校方酌情准假。
24、不经准假擅自离校者,按自动退学处理。
25、任课教师提问时,学员要起立并认真回答问题,学员课堂发问应先举手,任课教师同意后方可起立发言。提倡学员与任课教师交流,对任课教师的讲解或解答有不同意见时,可在课后找任课教师讨论,不在课堂上辩论。
26、做到三备:备教材、备学生、备方法。
27、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的.教案。英语教师要写出纯英语教案。
28、作文批改要有腰批、总批,指导性批语要切合实际,完成规定任务,不得缺批。
29、教科书、教师用书、参考资料、工具书等,实行学期或学年内借用制度,按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。
30、及时准确处理,答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系,矛盾协同解决,不得产生不良后果。
31、学校财务部门应认真执行财务制度,维护财经纪律,对于不执行计划,违反财务制度和财经纪律的开支,财务人员有权拒绝付款或报销,同时报领导处理。
32、学校财务部门有权对学生财产、物资的使用和保管部门进行财产、物资的核对和检查,以保证国家财产、物资的完整和安全。
33、办学宗旨:立德树人、强技乐业。
34、办学理念:以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。
35、培训时间10天,课时按上级规定时间。
36、学员持户口本和身份证到我校报名培训。
37、加强教学设施,生活设施的建设,努力改善办学条件,主动关心师生员工的生活,努力创造条件改善他们的工作、学习和生活状况。
38、培训课时按《晋城市人力资源和社会保障局关于规范和加强就业专项资金使用管理的通知》规定执行。
39、课堂教学和实习实训。各培训机构必须要严格按规定要求开设理论课程和实训实操课程,不得随意减少课时和实训实操时间。
40、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中,人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。
41、实行统一领导,集中管理,独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。
42、不得在教学区域内吸烟,随地吐痰,乱扔杂物,要保持教学区域环境卫生。
43、不得擅自旷工或者离岗,因故不能到岗时(出差,生病,事假等),需提前请假,不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位,按旷工处理。
44、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。
45、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水*。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
46、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼仪,处处为人师表。
47、备课既要备教材,更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发,科学地安排教学步骤,选择适当的教学方法,充分体现“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以发展为主旨”的教学原则,激励学生当好学习的主人。
48、要做好批改记录,要重视作业的及时讲评,要对学生的作业了解全面,掌握典型,分析综合。
49、建立优秀学员表扬奖励制度,培训结束,要对表现较好的同学给予表扬奖励,以激励学生的学习积极性,培养学生严谨的治学态度。
50、对品学兼优、学以致用的学员,或为学校争得荣誉的学员,学校给予表扬或奖励。
51、刻苦学习,不畏困难,勤于思考,虚心请教,努力掌握科学文化专业知识和技能,争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
52、尊重教师,上课认真听讲,按时完成作业,积极支持和配合教师完成教学活动,热情帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
53、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施,未经老师或班主任允许,不得擅自动用教学仪器和设备。
54、考勤由班主任负责记录,每日填写,月底汇总,报给教务管理人员。教学班的考勤表是教学档案归档内容之一,由教务存档保留。
55、做好课后的教学回顾,反思课堂教学效果,积累经验,查找不足,不断完善教学方案。
56、教师上课前要做好准备,上课不迟到,下课不拖堂,中途不离开课堂,不接听电话。
57、教师要明确作业要求,认真研究各类习题的编排意图和覆盖面,随时掌握易出现的问题,对教材内容与习题如何配合做到心中有数。
58、教师要加强对学困生的个别辅导,加强对他们学习方法的指导。
59、教师要积极参加各级教研活动,通过各种教研活动,努力提高业务水*。
60、做好活动记录,填写活动自评表。
职业培训学校教职工管理制度 60句菁华扩展阅读
职业培训学校教职工管理制度 60句菁华(扩展1)
——职业培训学校教职工管理制度 50句菁华
1、成立以校长为首的管理班子,明确分工,分工协作,负责学校各项管理事务,协调师生关系;勤奋务实,树立良好的外部形象,努力营造团结进取务实求新的校园文化环境。
2、搞好校群关系,防止不必要矛盾。
3、值日(周)老师每天必须在校园内巡视,并在站队时进行安全教育。
4、家庭访问有困难的,也可进行电话或由学生带信请家长面谈,或建立联系薄。
5、和家长联系,其目的是为了使学生在校在家在社会的表现彼此了解,共同掌握情况,以便有针对性地进行教育与诱导,因此应避免告状式或责怪家长的方式,以免引起家长和学生的反感。
6、食堂专门设帐,由工友和后勤人员见证后交理财小组结算。
7、课外活动:积极参加学校开展的各种活动,认真完成老师布置的作业。
8、各教研室及相关部门根据上述新老教师的工作职责,及时落实有关教学活动与学生活动,并不定期地给予以督促、检查、指导。
9、认真总结每学年度教师职业道德建设工作,每学年末上报上级主管部门。
10、学校要高度重视每位教师的职业道德情况,发现问题及时通知到责任教师,并责成该教师限期整改,并写出书面整改措施,并对整改情况随时督察。
11、学校成立教师职业道德建设领导小组,设专人负责职业道德建设工作,并设立师德师风问题举报箱,公开监督电话。聘请社会各界人士、学生家长代表担任教师职业道德建设行风监督员,定期向监督员征求意见。
12、加强对师德问题举报人的保护,学校依法保护师德举报人的权益,凡出现泄露、报复、打击举报人的要依据有关规定追究责任。
13、学校每学期初要组织广大教师结合新时期要求,确定师德承诺内容,与教师签订师德建设目标责任书,向学生、家长、社会作出遵守教师职业道德规范的郑重承诺。
14、加强库房管理,做好防盗、避光、防高温、防火、防潮、防尘、防虫等工作。
15、认真做好档案的鉴定工作,不得擅自修改和销毁档案。如需修改或销毁,必须首先填写修改或销毁情况记载,并由考评小组全体成员签名方可。
16、学员须遵守上课时间,如有迟到,请就近入座。
17、财物及贵重物品请慎重保管,如有丢失,后果自负。
18、学员应在指定地点停放自行车,请尽量不要骑新车、名贵车,学校仅提供场地及摆放整齐,如有丢失,责任自负。
19、爱护教室的各种设备,无故损坏公物要按价赔偿,并根据情节给予纪律处分。离开教室要关窗、闭灯、锁门。
20、任课教师提问时,学员要起立并认真回答问题,学员课堂发问应先举手,任课教师同意后方可起立发言。提倡学员与任课教师交流,对任课教师的讲解或解答有不同意见时,可在课后找任课教师讨论,不在课堂上辩论。
21、学员不得在食堂大声喧哗,不得与食堂工作人员发生争执,有问题及时向班主任、学校反映解决。
22、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退,更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。
23、积极创新,坚持启发式教学,启发思维,开发学生智力。
24、教科书、教师用书、参考资料、工具书等,实行学期或学年内借用制度,按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。
25、预算外的各项经费,应严格按照财务制度规定,在领导审核批准的项目和限额内开支使用。
26、财务人员有责任帮助和监督学校领导认真执行《会计法》和财经纪律,对于学校领导违反《会计法》和财经纪律的行为,经指出的不改正的,财务人员有权向上级主管部门反映。
27、培训时间10天,课时按上级规定时间。
28、我校需按实际情况登记造册,分班、分专业进行培训。
29、培训通过技能鉴定的,由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。
30、学员着装要做到整齐大方、得体,统一佩戴胸牌。
31、教师要关心学员学习动态,改进教学工作。
32、审定各类工作计划,领导教师开展正常工作,充分发挥其职能作用。
33、协助学校领导和办公室主任做好日常校务工作。
34、负责发布有关会议和学习活动通知、学员考核汇总工作。 4、做好各类文件的收发、传递、归档、登记和保管工作、记录整理学校资料。
35、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策,热心为接受培训的对象服务,不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。
36、实施培训时,必须提前向县人社局提交开班申请、教学大纲、教学计划、课程安排表、培训人员花名册,经人社局审核批准后,方可开班。
37、培训课时按《晋城市人力资源和社会保障局关于规范和加强就业专项资金使用管理的通知》规定执行。
38、加强与就业服务机构和用工企业的沟通联系.做好参训学员就业推荐和跟踪管理服务工作;
39、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中,人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。
40、不得擅自旷工或者离岗,因故不能到岗时(出差,生病,事假等),需提前请假,不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位,按旷工处理。
41、按时上、下班,遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出,因事或因病不能到校上班,须把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。
42、保持校园和办公室的安静,轻声说话,轻步走路,不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈,无事不随便出入他人办公室。
43、认真写好教案。教案要整洁,条理清楚,能指导上课,不搞*。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排,有教学过程(包括设计的问题),有板书设计,有练习设计。教学目的,要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。无教案不得上课。
44、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。
45、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则,既加强“双基”的训练,又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性,发展学生思维,提高实效。
46、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
47、热爱集体,团结友爱,培养集体主义精神和荣誉感,积极参加集体活动。
48、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间,一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事,应由单位与学校教务联系,由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的,学校一律不予承认,并按考勤规定记考。
49、教师板书工整,设计合理,教师语言要富有启发性和趣味性,不说与教学无关的话。
50、教师要对优等生和学困生分别制定具体的可操作的辅导计划。
职业培训学校教职工管理制度 60句菁华(扩展2)
——职业培训学校安全管理制度 50句菁华
1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。
2、礼仪:
3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10%、家庭教育优秀论文篇数不限。
4、确实有病、住校对本人或他人在生活学习上有较大影响者。
5、拟定管理目标、制定切实的措施、作出具体的安排。
6、制订必要的规定、制度和纪律、提供必要保证。
7、对未完成的目标任务提出改过措施、引入下期计划中去解决。
8、运用各种形式总结和交流家庭教育经验、组织评选和表彰好家长。
9、身先为范:工作积极、作风正派、为子女做榜样。
10、下班时间除公务者外、禁止留住或进入学校。
11、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针、用现代科学文化知识武装学生、努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
12、为孩子做表率以身作则、不赌博、不酗酒、不涉黄、为孩子提供一个健康文明的家庭环境;
13、培养目标:以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。
14、学员必须严格遵守职业培训学校安全管理制度;
15、学员报到时、须认真填写《学员登记表》、按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料、及时进行登记注册。
16、宿舍内不准留宿他人、外来人员必须经门卫登记后方可探访。
17、严禁在课堂上打闹或趴在桌上睡觉。
18、晚自修前散步几分钟、然后将当晚要学的各科书本、资料按顺序整理在桌角。
19、必须独立完成。
20、周练是对近一周学习内容的回顾和训练、以发现学生近一周学习中的薄弱点、进而加以巩固和强化。所以、如果你的某次周练分数比较低、它只表明你近一周的学习中还有漏洞、只要跟着老师的讲评把它补上就行了、千万不要大惊小怪、更没有必要因此而丧失信心。从某种意义上来讲、你暴露出来的问题越多、那么此次周练对你的帮助就越大、你的收获就越大、你是一个最大的赢家。
21、学校的固定资产由总务处统一分类编号、并由校产管理员建立固定资产一级台帐、附单件明细卡片:计算机、舞音美室、体育室、电工室、物理实验室、生化实验室、图书馆、阅览室、食堂等部门、由专管员建立相应的二级台帐并负责管理。其他固定资产实物由总务处校产管理员建立二级台帐、由使用人(部门)负责保管。
22、凡新购入的财产、应由总务处采购员填写入库单(一式三份、总务处留存一份、附发票交财务一份、专管员一份)、经保管员对数量、质量、规格、单价等进行验收签字、请购单方可报销。
23、所有人员、都要自觉爱护公共财产、故意破坏或不负责而破坏的、要追究责任、照价赔:情节严重者、加倍处罚。
24、制定计划
25、作业内容是否太难或太易(即是否依据课程标准、教材和大纲要求);
26、新生报到注册后到管理员处办理住宿登记手续。
27、住宿生要严格遵守中学生行为规范、不吸烟、不喝酒、不谈恋爱、不传播淫秽思想、不打架、不骂人、不偷盗。住宿生要明辨是非、发现违纪行为应及时劝阻、并向教师反映。严禁携带有毒、有害和腐朽颓废、淫秽的书刊、音像制品进入宿舍、违者按有关条例处理。
28、建立卫生档案、进行卫生检查。宿舍管理员每天检查一次寝室卫生、并要求有记录。
29、要保持宿舍周围的卫生清洁、不得将废弃物、剩菜剩饭、果皮等倒在宿舍前后的地面上、便后要立即洗水。
30、值日生要按照宿舍一日常规要求、在起床、卫生、扫除、熄灯等方面监督检查全宿舍同学的落实情况。如发现好人好事或违纪行为。必须于当日或次日晨主动向老师报告。
31、值日生必须服从室长的督促和检查、支持室长工作。
32、寝室长对工作应认真负责、以身作则起好模范带头作用。全宿舍同学应支持寝室长工作。
33、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务及宿舍的卫生工作、值日生早上7:30前做好宿舍卫生、并接受管理教师的检查后方可离开。
34、学校实行半封闭式管理、学生住宿实行男、女生分区定位住宿。凡住宿的学生应严格按管理员安排的宿舍铺位入住、不得擅自调换床位、宿舍、不得擅自动用、搬弄他人物品、妥善保管好自己的财物和宿舍钥匙、学期结束前将钥匙转交舍长、由舍长统一上交管理员处。
35、不得在墙上乱涂抹刻画、严禁贴挂黄色庸俗图片。宿舍区内不准高声叫嚷、不准打球、不准说脏话、打闹等。
36、未经允许在外留宿一次者;
37、教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导、培养学生自主学习和时间管理能力、指导学生完成作业、为学生进行个性化的作业答疑指导。
38、引导学生借助作业评价单、典型作业互参等方式、实现多角度学习、并对典型错误进行反思和修正、更好地开展后续学习、促进作业目标的达成。必要时、教师可对作业进行二次批改。
39、自动上门未经试听即缴费的归接待老师。
40、基本工资:
41、300150—400200—500150—450
42、4其他补贴:
43、请假人必须到教务处领取学校专用请假条办理请假手续。
44、无课时有事需离开不口头请假的一次扣5元。
45、上课情况由值周教师每天如实检查登记、校领导监督并每天抽查三次、发现未如实检查登记的、一次扣除值周教师日均绩效工资的2倍。
46、两天以下(含两天)请假:请假者直接向村校(点)负责人请假由村校(点)负责人签字审批、村校(点)负责人如实在考勤表上做好登记、并由请假者本人在考勤登记表签名栏签字确认、并于下月10日以前将考勤登记表交中心学校党支部汇总。
47、凡未经审批擅自离岗、外出不按时返回、请霸王假者、一律视为旷工处理。
48、按照春秋季教学用书征订目录选订教材、各系部(院)填写教材订购申请单后、经教务处教材科审核后汇总、办理预订。
49、编写教材要严肃认真、严防盗版。若出现因盗版而产生的法律纠纷、一律由编写责任人负责。
50、翻印教材或书稿中有部分摘录其他书籍中的文字或图表者、原始资料一律由编写人提供、提供的材料文字等必须清楚、准确无误、便于操作。
职业培训学校教职工管理制度 60句菁华(扩展3)
——职业培训学校管理制度 50句菁华
1、树立先进的教学理念,制定科学的教学管理制度
2、建立健全教学质量评估与检查制度
3、2取得家长的支持和配合
4、坚持“三育人”的宗旨,全面贯彻党的教育方针、政策、法规,依法治校。
5、严肃工作纪律,教师必须在上课之前提前到校。教师请假须经批准后,才能离开岗位。
6、严谨工作作风,全体教师必须要为人师表,事事成为学生的表率。要做到衣着整洁,仪态端正,谈吐文明。上班不穿拖鞋,不烫金发,没有特殊情况不得坐着授课。上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。全体教师必须参加学校的*、两操等各项集体活动。
7、尽忠职守,严守学校的机密,凡是不适宜外传的内部机密,不得随意外传。
8、体育教师要经常检查学校设施,保证学生活动安全,及时处理偶发事件并负全责。
9、经常性的学习是提高教师政治、业务水*的必要保证。
10、每周一中午集中进行政治业务学习,并进行记录。
11、每学期初要认真制定各学科教学计划,并交教导处审查后实施。
12、学校成立理财小组,负责学校财务结算、审核,并将财务状况在校内公开。
13、统收统支,校长一支笔审批,杜绝多头收费与乱收费。
14、为了加强团结教师和家长的联系,共同教育好学生,班主任和任科教师每学期至少对每个学生的家庭进行一次访问。
15、家庭访问有困难的,也可进行电话或由学生带信请家长面谈,或建立联系薄。
16、学校根据上级要求和有关精神对全体教师考勤。
17、学校安排专人管理后勤工作。
18、眼保健操:少先队辅导员发出口令,各班主任及科任老师到本班巡视。
19、课间:只能进行有益身心的活动,不许打闹。做课间操时,按时到达指定地点,做到快静齐,规范认真不随意;做眼保健操时,在教室内按口令认真进行。
20、放学:到指定地点站好路队,做到快静齐;放学后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒车,安全牢记心中;回家后认真完成作业并温习功课。
21、学员请假理由必须真实,如发现有欺骗行为者,要进行批评教育,严重者可做退学处理。
22、爱护教室的各种设备,无故损坏公物要按价赔偿,并根据情节给予纪律处分。离开教室要关窗、闭灯、锁门。
23、学员上课时要注意听讲,不看与本课无关的书籍,不喧哗、不喝水,姿势端正,保持课堂肃静。对违犯课堂纪律的学员,任课教师要予以制止或批评教育,严重者可令其退出课堂。
24、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
25、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
26、积极创新,坚持启发式教学,启发思维,开发学生智力。
27、作文批改要有腰批、总批,指导性批语要切合实际,完成规定任务,不得缺批。
28、学校总务处为学校的单一的财务机构,在校长领导下,统一管理学校的各项财务工作,不得在学校之外设置同级机构。
29、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上,专用设备单位价值在800元以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物质,作为固定资产管理。
30、固定资产分类:学校固定资产一般分为六类:房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。
31、上课期间,学员须保持教室安静,不得大声喧哗、打闹;学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。
32、严禁课堂录音、录像、照相,一经发现,设备及磁带予以没收。
33、学员应自觉服从班主任管理,尊重任课教师;如有任何建议和意见,可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。
34、上课时若发生突发事件,如停电、火灾、音响故障等,请不要惊慌,听从班主任统一指挥和安排。
35、财物及贵重物品请慎重保管,如有丢失,后果自负。
36、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。
37、学生上课、练琴时家长必须按时接送,xx不负责接送学生。
38、请自觉缴纳学费,如继续学习下期课程,须在本期最后一节课缴交下期学费。
39、活动考勤制度:在开展校本教研和校本培训的过程中,将设置考勤登记表或手册,对全体参加教师进行严格的考勤,无故旷缺者作为旷课处理。
40、学分登记制度:参加校本培训和校本教研的教师,教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定,上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
41、对外联络及接待,处理来信、来访。
42、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。
43、教学检查。校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1—2次。班主任要经常随堂听课,听取师生反应。
44、学生管理,班主任工作。加强学生管理,充分发挥班主任的作用,应制定“班主任守则”、“学生守则”。
45、做好课后的教学回顾,反思课堂教学效果,积累经验,查找不足,不断完善教学方案。
46、教师上课要做到教学目的明确,知识准确,重、难点突出,并结合教材进行思想教育。
47、布置作业要适量。
48、要求学生独立完成作业,对不按要求做的学生,应及时批评教育并严格要求补做或重做。
49、作业批改要认真、及时、正确,批改符号要规范,要给出作业等级。批语要恰如其分,提倡面批,个别指导。
50、活动前每位教师要做好充分的准备工作,讨论要充分,发言要精当。
职业培训学校教职工管理制度 60句菁华(扩展4)
——校外培训学校的管理制度 60句菁华
1、正课时间最长为60分钟(补课时间要短),具体的上课时间由XX琴行与家长商定,正常上课时间定为星期六日。
2、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利,除特别通知外。如有特殊情况XX琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间,规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课,家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假,否则不给补课。
3、不许乱动教室里的每一个电源插座,当心电击或者造成短路引起火灾,一旦发生意外后果自负。
4、实习或试用期的基本工资XX元
5、基本工资按XX%逐年递增(做满一年以上开始计发)
6、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存,并逐步形成电子教学档案。
7、学生管理,班主任工作。加强学生管理,充分发挥班主任的作用,应制定“班主任守则”、“学生守则”。
8、业务进修制度:要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时,积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括:
9、分层培训、整体推进制度:针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况,进行分层培训。共分为三层次:年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训,分别制定相应的培训目标和计划,层层递进、环环相扣 。
10、学分登记制度:参加校外培训和校外教研的教师,教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定,上报县教育局和教师进修学校按校外培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
11、最新民办职业技能培训学校教学管理制度
12、学校每学期普查2~3次,每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。(老师自己交,自己领回,以免丢失)
13、常规检查实行检查人负责制,检查中及检查后哪个环节出问题,就由负责人承担一切责任。对拒绝整改的教师,由校会研究作出处分。
14、内容:实行财产等级制度(依据财产多少,划分四个等级);
15、认识罗马法的作用
16、须提前制定好学期课程教学计划,充分做好课前准备工作,按照教学计划进行教学工作,不得随意更改教学内容。
17、不得擅自旷工或者离岗,因故不能到岗时(出差,生病,事假等),需提前请假,不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位,按旷工处理。
18、培养目标:以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。
19、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。
20、学员持户口本和身份证到我校报名培训。
21、所有学员必须按时报到,逾期不到者取消培训资格。
22、学员要严格遵守作息时间,不得迟到早退。
23、尊重老师的劳动、服从老师的指挥,有问题时要先举手示意,经批准后再回答
24、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐,详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业(职业、工种)、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。
25、建立学员学籍管理制度。对每个参加培训的学员实行电子注册,建立学员学籍档案,完整记录学员在培训学习期间的学习成绩、实训实操技能水*、行为表现以及参加职业技能鉴定等个人信息,将每个学员的基本情况记录在案。
26、教学情况:包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、教学大纲和教师教案等。
27、学员就业创业情况:包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话,以及上岗就业的单位,培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。如是成功创业的,主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话,创业地点、营业执照等。
28、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策,热心为接受培训的对象服务,不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。
29、按教学计划进行培训,接受人社局、财政局、劳动服务中心指导监督。
30、培训时间。职业技能培训:根据各职业(工种)的培训要求,各定点培训机构必须要严格按规定的课时组织培训,其中:A类职业(工种)培训时间在120个标准学时以上;B类职业(工种)培训时间在240个标准学时之间;C类职业(工种)培训时间在360个标准学时之间。每天按7个标准学时计算。
31、一切财务开支,严格执行并从严掌握。会计对开支的票据要
32、一切计划内开支,如:工资、福利费、酬金、教学费、办公费、管理费及其他必需的开支款项,必须由财务主管批准支付。
33、家长作为监护人,应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责,一切责任与我校无关。若
34、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假,经老师允许方可离开。
35、有事来不及请假的学生,请及时与班主任取得联系,说明情况。
36、要根据学生的不同情况和不同风格来使学生在短时间内进步。
37、保证画室内安静;保证画室内纪律(每月培训中心要组织纪律评比)。
38、保证认真验收当日学生的课下作业。
39、年度本班专业考试过线成绩。
40、考勤记录。
41、教师所用教具必须填写教具借用记录,每学期开学时领取,本学期注明借用及归还日期。
42、新增添的教具及时通知有关教研组长或教师,以便得到充分利用。
43、管理员应与各个教研组密切联系及对编制教具维修计划,并且报教务处审批实施。
44、学员必须严格遵守学校管理制度;
45、实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度;
46、学员报到时,须认真填写《学员登记表》,按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料,及时进行登记注册。
47、学员参训前应合理安排工作或家务,保证集中培训时间,确实因故不能上课、实操、考试、参加集体活动,必须请假。
48、学员未经请假或超过假期的缺勤,均按旷课处理。
49、学员在校培训时间不得低于总培训时间的80%,到课率达不到80%者,不得参加本次技能等级证书考试。
50、爱惜寝室内的桌子、板凳、公用电话、空调、热水器、窗帘、衣柜等物品,如有损坏,照价赔偿。
51、谦虚和蔼,不骄不躁,团结同志,融洽协作,同心同德,共谋事业。
52、遵守学校规章制度,遵守国家政策法令,维护正常的教学秩序,严格执行教学计划,创建优良的教学环境,服从工作安排,积极完成任务。
53、积极参加教研活动和其它活动。
54、学员管理工作包括学习管理、考勤管理、考试管理、就业管理等。重点是学习管理;
55、各专业班次均设班主任,具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作,班主任要严格履行班主任职责;
56、学员无正当理由逾期3天不报到者,取消入学资格;
57、在学校的统一领导下,教务处作为学员管理机构履行管理职能。
58、学员到学校学习,要进行入学教育,明确入学目的,端正学习态度,并制定相应的个人学习计划。
59、00---20:30
60、活动考勤制度:在开展校本教研和校本培训的过程中,将设置考勤登记表或手册,对全体参加教师进行严格的考勤,无故旷缺者作为旷课处理。
职业培训学校教职工管理制度 60句菁华(扩展5)
——职工培训管理制度 60句菁华
1、岗位职责
2、干部要求
3、财务、物资、质量体系等配套工作知识
4、公司培训体系的建立,培训制度的制定和修订;
5、外派培训相关事项的管理及外派参与培训员工的管理;
6、本部门培训工作总结与资料汇总、整理和归档;
7、各部门由专人负责填报《培训需求申请表》(附件1),报企业管理部审核备案。
8、公司组织机构及各项规章制度、行为规范及员工薪资福利等。
9、岗位要求的基本知识、基本技能培训。
10、1 培训需求的确定
11、3.1 年度培训计划的审批
12、3.2 季度培训计划实施方案的审批
13、1.1 企业内训
14、2 关于培训的分类
15、2.4 关于委托培养
16、1.2 内训讲师的选聘标准
17、1 关于培训档案
18、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
19、辅助性技能和素质培训。如商务礼仪、设备使用等。
20、实习:一面工作一面在专人的指导下实习,通过实际工作学习相关知识和技能。
21、总结制度。员工定期上交一份总结报告,主要内容是员工在工作中的体会,包括成功的经验、失败的教训,受到何种启发等。这项工作必须与员工的奖励晋升挂钩。
22、帮助员工设计职业生涯,鼓励员工自学。由于条件所限,不能对员工自身的培训的需求提供很多的支持。但是可以提出建议,提供各种相关信息等。
23、人际关系方面的训练
24、不定期培训
25、行政人事部在新员工接受上岗培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者的实际工作情况,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法。
26、帮助新入职员工尽快适应工作环境,了解工作职责,投入工作角色,提高工作效率和绩效。
27、2 入职15天后:进行岗位学习评估,并记录在《新员工培训学习计划》上,交人力资源中心归档;
28、部门主管应积极支持及配合人力资源中心,确保员工能够按时参加《新员工培训班》,确因工作原因迟到、早退及中途缺课者,应提前书面告知人力资源中心培训主管;
29、配合公司的发展目标、业务方向,通过培训提高团队竞争力、战斗力,满足企业战略发展的需要;
30、负责者:人事行政及培训部。
31、报名方式:不需报名。
32、其他说明:部门负责人要切实履行好职责,对新员工多一些重视、指导和给予最大支持,严格制定好培训计划并管控执行。
33、定位:针对销售人员的培训,旨在分享销售经验、分析项目中的问题、解决困难,提高对项目的全局掌握能力。
34、培训周期:根据提出时间或由总经理指定。
35、定位:提升不同层级管理人员所需的管理技能和精确管理意识,提高管理能力。
36、报名方式:不需报名,管理层须参加。职能部门员工以通知为准。
37、培训周期:每两周一次。
38、考勤统计工作由谁主持,谁负责的原则。
39、公司所有有关培训的工作,均需建立相应档案;
40、每位员工参与培训,都需有相应的记录档案;
41、办公室是公司培训工作的主管机构,其主要职责是:调查分析培训需求,制定培训计划;组织新员工的岗前培训,评价培训效果;监督各部门培训工作的落实;建立培训档案;建设和管理培训资源。
42、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训:
43、外派参加培训的人员在培训结束后的一周内,需将培训心得上交办公室存档,否则不予报销相关费用,已报销费用的将从下月工资中扣除。为保证培训效果和促进培训收益最大化,公司会视情况由办公室组织二次培训,培训课程由外派参加培训的人员共同完成。
44、凡由公司出资的培训,培训所得证书一律由办公室保管。在员工离开公司时,根据公司支付的培训费用和员工在公司服务的年限决定证书的分配,具体分配方式如下(培训费用及服务年限):
45、有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。
46、外出学习的教师必须精心做好笔记,认真整理材料,回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。
47、医院要对每年新入职上岗的员工实行岗前培训。岗前集中培训的时间不得少于一周。
48、依全年度培训计划实施培训;
49、提出受训报告;
50、受训成绩优秀者除发给奖状外,可加发奖品以资鼓励;
51、情境法
52、促进产品销售;
53、公司有新进员工时。
54、职前培训的目的和功能
55、专业教师讲课,系统地讲授专业基础理论知识、业务知识,提高专业人员的理论水*和专业素质。
56、本公司业务骨干介绍经验,传帮带。
57、组织员工到优秀企业参观学习,实地观摩。
58、长期脱产培训,培养有发展前途的业务骨干,使之成为合格的管理人员;
59、公司中基层管理人员、班组长和工程项目负责人等、各级专兼职安全生产管理人员必须经过培训并考核合格,持证上岗。
60、生产班组在每日班前会、每周安全学习时应对全体组员进行作业前日常安全教育,开展危险预知指出活动,由班组长在布置当天生产工作任务的'同时进行安全交底,并明确分工及安全负责人,检查个人劳动防护用品(具)佩戴是否正确完好。班前会或班组安全活动应有相应的台帐记录。
职业培训学校教职工管理制度 60句菁华(扩展6)
——校外培训学校的管理制度 50句菁华
1、若假期间提供免费练琴辅导,请家长自由选择,错过不补。
2、家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴,每天至少一小时,按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目,教师只负责教会怎么去弹奏,怎么把握节奏、音准、感觉,每节课能保证学生理解,其余时间需要学生花时间练习,学乐器乃手上功夫。
3、在练琴期内不能影响其他人的学习,练琴完毕应关好灯、空调,盖好琴盖,然后安静离开。
4、每月固定XX元的住房伙食补贴,(已经提供食宿的不在此列)。
5、任教师岗位工资200元/月。如日常考核无迟到早退,缺旷课等情形,可拿全额岗位工资,如出现违反教师管理制度,根据相关制度扣罚岗位工资。
6、分层培训、整体推进制度:针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况,进行分层培训。共分为三层次:年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训,分别制定相应的培训目标和计划,层层递进、环环相扣 。
7、学校每学期普查2~3次,每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。(老师自己交,自己领回,以免丢失)
8、所有参加检查的人员,分别从各班所有作业中随机抽查,每种至少5本。检查后分别填写检查表。
9、分管校长接整改通知书当天及时下发教师本人并督促签字、整改。(负责人:分管校长)
10、时间:公元前6世纪初;
11、影响:基本铲除旧贵族的特权,公民参扩,标志雅典的的建立。
12、须提前制定好学期课程教学计划,充分做好课前准备工作,按照教学计划进行教学工作,不得随意更改教学内容。
13、上、下班严格执行签到制度,至少提前5~10分钟到岗,迟到1小时按旷工处理,下课时间可以根据课堂情况进行适当调节,但是提前下课不得超过30分钟。
14、培训通过技能鉴定的,由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。
15、培训结束后,成绩突出的学员可以推荐就业。
16、教师要关心学员学习动态,改进教学工作。
17、教务处根据教学培训计划,做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。
18、审定各类工作计划,领导教师开展正常工作,充分发挥其职能作用。
19、负责发布有关会议和学习活动通知、学员考核汇总工作。 4、做好各类文件的收发、传递、归档、登记和保管工作、记录整理学校资料。
20、参训人员的基本情况:包括学员姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭地址、联系电话、文化程度、培训训专业(职业、工种)、培训训时间、培训获证编号等。
21、教学情况:包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、教学大纲和教师教案等。
22、学员学习情况:包括考勤登记、作业完成结论、作品完成结论、学习评语结论、理论课和实训实操课考试考核成绩等。
23、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策,热心为接受培训的对象服务,不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。
24、学校领导,特别是财务主管,必须以身作则,严格执行国家和学校的各项财务制度。如有违反制度和失职行为,也要追究责任并从严处罚。
25、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍,并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长。
26、迟到10分钟以内者,按迟到1次处理;迟到10分钟以上者,按严重迟到处理;迟到一小时以上
27、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时收缴手机一天。
28、不尊敬老师者按二级违纪处理,情节严重者将予以严重违纪处理。
29、学生必须爱惜画室公共财产,如有损坏,照价加倍赔偿;
30、请病假者按每日工资的50%进行扣除。
31、年度本班专业考试过线成绩。
32、每月本班学生的投票鉴定。
33、奖惩记录。
34、按计划购置教具,分类编号上架,贵重教具应同相关教研组长或教师共同验收。
35、教师上课要有明确的教学目的,有步骤,有重点;
36、学员必须严格遵守学校管理制度;
37、实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度;
38、课时安排灵活。结合学员普遍存在文化程度偏低,年龄偏大的情况,灵活确定课时,如有的课程一节课学员可以掌握,则课时为一节;若课堂内容较难,则可安排多个课时;
39、证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的,学校颁发《技能等级证书》。
40、学员报到时,须认真填写《学员登记表》,按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料,及时进行登记注册。
41、学员参加校内考试时,须遵守考场纪律,成绩记入本人档案。
42、提前进入教室,做好课前准备,上课不迟到、不早退。
43、宿舍保持安静,不大声喧哗;严禁在宿舍赌博、划拳、酗酒肇事。
44、勤洗衣被,早起叠被,整理床单和内务,物品摆放有序;不在寝室进餐;不向走廊和楼下扔果皮杂物、泼水;值日生认真打扫室内和走廊卫生;生活垃圾倒入门外垃圾桶内以便学校保洁员统一清理。
45、重视教学质量,认真对学员学习的效果进行检查与考核,公正评定学习
46、学员报到时,须按校区要求提供相关材料并真实填写《学员档案表》(附件:身份证复印件、2寸照片),及时进行登记入档;
47、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发,既要发挥管理职能部门的作用,又要充分发挥学员班委会的作用,引导学员自我管理、自我教育、自我服务。
48、课堂纪律
49、需要打印的习题、资料等必须提前递交,经安排后将由打印人员统一处理。个人所需所查资料,请保存到E盘所属文件夹。
50、教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品,于辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室(特别是过道南边的教室,杜绝学生攀爬窗户)。维持好各自班级的教学秩序。
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