教师的格言 200句菁华

1、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

3、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

6、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

8、习于智长，优与心成。

9、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

11、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

12、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

13、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

14、言而有信为人，脚踏实地做事。

15、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

16、学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。

17、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

18、心灵的沟通胜于知识传递。

19、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

20、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

22、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

23、有志者，事竞成；苦心人，天不负。

24、老老实实做人，踏踏实实工作。

25、教着，感受着；走着，快乐着！

26、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

27、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

28、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

29、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。

30、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

31、意欲的培养是教育的关键。

32、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

33、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

34、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。

35、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

36、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

37、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

38、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

39、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

40、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

41、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

42、每一个学生都是好学生。

43、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

44、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

45、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

46、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

47、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

48、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由！

49、我们的每一个孩子都是好孩子。

50、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

51、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

52、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

53、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

54、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力!

55、表扬用喇叭，批评用电话。

56、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

57、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

58、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

59、用心关注幼儿，用心接纳幼儿，用心体会幼儿。

60、关爱每一个幼儿，他们的成长是我的快乐!

61、生以求知为乐，师以从教为荣。

62、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

63、用爱感受爱，这是教师最美的语言。

64、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！

65、为人要正直，做事重职责。

66、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。

67、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

68、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

69、在教育中守望快乐，享受幸福。

70、全心全意为学生服务。

71、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

72、没有教不好的学生，只有不会教的老师。

73、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

74、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

75、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

76、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

77、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

78、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的.存在的真理。

79、蚁穴虽小，溃之千里。

80、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

81、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

82、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

83、音乐是生活中最美好的一面。——*

84、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

85、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

86、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

87、常怀律己之心，常思为学之道。

88、莲，因洁而尊；人，因廉而正。

89、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

90、做学生学习的合作伙伴，让每个学生都走向成功。

91、尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。

92、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

93、欣赏学生不是1种姿态，而是1种涵养。

94、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存

95、书山有路，你有汪洋鸿鹄志;学无止境，我是学海老艄公。

96、让爱化作春风，温暖学生幼稚的心灵。

97、情悠悠，爱悠悠，润我书鞭无止休，明月钓帘钩。

98、用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。

99、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

100、耐心细心恒心。

101、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

102、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

103、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

104、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

105、最好是创作出真实情景，而不是照搬。

106、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

107、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

108、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

109、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

110、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

111、两粒种子，一片森林。

112、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

113、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知

114、教师是学生的镜子。

115、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

116、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基

117、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。

118、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

119、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

120、老师，人说您在培育祖国的.栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

121、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

122、既然选择了，便要风雨兼程。 用心浇灌，让爱闪光。 ——汪丽娜

123、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 ——金秀华

124、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。 ——马学莲

125、一个孩子就是一本书，要想读懂他就得走进他们的心灵。——张树琼

126、教着，感受着；走着，快乐着。——瞿谨佟

127、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。——耿 磊

128、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

129、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

130、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

131、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

132、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

133、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

134、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

135、为别人照亮道路，自己必须放出光茫

136、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

137、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

138、教师的春风，日日沐我心

139、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

140、一切为了学生。

141、不自满者受益，不自是者博闻。

142、为学生的一切，一切为学生。

143、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

144、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

145、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

146、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

147、事在人为，境由心造。

148、举世不师，故道益离。柳宗元

149、对付一些怪学生，老师应该有一些怪方法。

150、为师的最高境界是能给学生以人格魅力熏陶的人师。

151、我所理解的教师管理智慧：第一，教师要培育学生的民主精神；第二，教师要有一些管理技巧；第三，教师要有威信。

152、教育的性质类似农业，而绝对不像工业。工业是把原料按照规定的工序，制造成为符合设计的产品。农业可不是这样。农业是把种子种到地里，给它充分的合适的条件，如水、阳光、空气、肥料等等，让它自己发芽生长，自己开花结果，来满足人们的需要。

153、教师的人格，是最重要的教育资源之一。如果我们教师自己是跪着教书，会有一些后果：第一，我们的学生可能跟你一起跪着；第二，可能学生坐着，你跪着，你在你的学生心目中可能是一个残疾人，精神不健全的人。

154、讲课可以分为两种，一种是几十年如一日的没有变化的讲课。这样的讲课可以很轻松很流畅，但是，令人厌恶。另一种是有新鲜内容注入和涌现的讲课。这样的讲课者往往在课堂上有所停顿。讲课者有所停顿其实是现场的思考与现场的整理。

155、*的父母什么时候开始承认教育的艰难呢？直到自己的孩子在学校成为“问题儿童”，父母们才开始为孩子的教育问题感到惊恐。

156、你要有自我设计。我觉得做老师的人，最可怕的，不是工作量太大，也不是跟家长闹得不愉快。最可怕的是：重复，看不到希望，对自己的未来没有控制感。

157、每个人都渴望得到别人的赏识。你不要指望你的批评就能够让别人发生改变。不了什么问题。批评只能给别人带来愤怒。真正能够解决问题的是：看到别人的优点，并给予赏识。

158、老师一直在建议学生学习，可是忘记了：教师自己也要学习。老师们对学生说：“同学们，要读书啊，读书很重要。”这话说给谁听的？我们老师们自己都不相信。

159、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

160、甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

161、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

162、让爱点燃希望，用心照亮前程。

163、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

164、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

165、心无私欲，自然会止。

166、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。

167、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。

168、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。

169、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

170、一切为了孩子，为了一切孩子。

171、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

172、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

173、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

174、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

175、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

176、在阳光下做人，在风雨中做事。

177、关爱童心、欣赏童趣。

178、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

179、逆境时，抬头是一种韧劲！

180、以挫败为笔，痛苦为墨，书写坚强的人生。

181、坚持盛放，兀自芬芳。

182、不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。

183、拦着成长的不是幼稚，而是自以为成熟。

184、努力不一定成功，放弃肯定失败。

185、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

186、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

187、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基

188、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

189、养不教，父之过;教不严，师之惰。

190、文学是社会的家庭教师。别林斯基

191、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦

192、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基

193、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

194、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

195、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

196、善之本在教，教之本在师。

197、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

198、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

199、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

200、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

教师的格言 200句菁华扩展阅读

教师的格言 200句菁华（扩展1）

——教师教育格言 200句菁华

1、学高为师，身正为范。

2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

3、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

5、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

6、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

7、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

8、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

9、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

10、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

11、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

12、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

13、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

14、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

15、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

16、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

17、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

18、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。

19、欲知对岸事，就要渡过河。

20、能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。

21、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

22、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

23、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红

24、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

25、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。——王湘萍

26、无怨无悔，问心无愧。

27、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

28、善之本在教，教之本在师。

29、让教学因爱而充满生命力。

30、太阳下最光辉的职业是教师。

31、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

32、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

33、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

35、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

36、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

37、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

38、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

39、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

40、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

41、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

42、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

43、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

44、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

45、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

46、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

47、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

48、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

49、无论你遇到仼何挑战，当别人不看好你的时候，你仍然可以看好自己！

50、有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。

51、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

52、这个世界没有谁会因为没了谁而活不下去，因为我们都是坚强的孩子。

53、女人要么美一点，要么努力一点，如果又美又努力，那就可以拽一点。

54、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

55、生活从来不会刻意亏欠谁，它给你一块阴影，必会在不远处撒下阳光。

56、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。

57、世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。

58、不成功的人，看到机会前面的危险；成功的人，看到危险后面的机会。

59、努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。

60、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

61、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

62、教育是国家万年根本大计。

63、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念―思考―联系在一起的。教育――首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。

64、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

65、把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。

66、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

67、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

68、宽于人，严于己，谨于言，正于行。

69、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。

70、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。

71、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。

72、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！

73、诚信，为人之本；责任心，为师之本!

74、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

75、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。

76、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”

77、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。

78、爱就是教育，没有爱便没有教育。

79、教师要融于师生的相互理解中。

80、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

81、将我的.血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

82、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

83、生以求知为乐，师以从教为荣。

84、9、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

85、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

86、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

87、8、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

88、、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

89、、老老实实做人，认认真真教书。

90、、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

91、、心灵塑造的最佳工程师。

92、、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

93、、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

94、、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

95、、爱就是教育，没有爱便没有教育。

96、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

97、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

98、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

99、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基

100、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

101、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

102、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

103、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

104、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

105、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

106、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基

107、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

108、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

109、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

110、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

111、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

112、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

113、大家齐努力，科技教育盛开花。

114、正人先正已，身教重言教。

115、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

116、让每一个学生都展露自信的笑容。

117、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。

118、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

119、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

120、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

121、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

122、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

123、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

124、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

125、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

126、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

127、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

128、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

129、倡导和谐校园*，争做师德规范好园丁。

130、争做师德高尚、业务精良、学生爱戴、社会满意的时代模范教师；塑造遵纪守法、勤学善教、敬业拼搏、高尚情操的良好教师形象。

131、树责任育人之风，人人争先；立良心教育之本，个个一流。

132、责任良心不折不扣，教书育人实实在在。

133、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。

134、教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。

135、捧着一颗心来，不带半根草去。

136、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

137、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

138、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

139、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

140、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

141、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

142、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

143、含泪播种的人一定能含笑收获。

144、心灵的沟通胜于知识传递。

145、慈父+慈母=教师

146、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭

147、良好的个性胜于卓越的才智。

148、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

149、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

150、让每一个学生，在学校里抬起头来走路。

151、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”

152、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。

153、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

154、现代教育的主导思想应该是强调多元、崇尚差异、主张开放、重视*等、推崇创新、否定等级;教育的主要特征应该是人性化、信息化和终身化。

155、教学与教育的技巧和艺术就在于使每一个儿童的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。

156、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后，你都忘掉了，但仍然留在你心中，能够解决千变万化新鲜问题的那种东西，那种能力，这就是教育的真谛。

157、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。（卢梭）

158、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

159、我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益*和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）

160、教师的天职在勇于探索教育。

161、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

162、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

163、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

164、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。

165、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

166、、外国语是人生战斗的一件武器。

167、、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

168、4、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

169、6、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

170、8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

171、0、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

172、3、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

173、4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

174、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。

175、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

176、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

177、踏踏实实工作，认认真真育人。

178、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

179、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

180、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

181、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。

182、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

183、不向前不知道路远，不学习不明白真理。

184、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

185、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

186、以德感人，为人师表。

187、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

188、人不能够瞧不起自己。

189、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情；我们聚坐在一起，领悟着自己的心声。

190、有时他放一些唱片，让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。

191、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

192、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心。

193、用心，用爱去对待每个学生，看到学生，不断在进步，这就是教师的幸福。

194、抽身出来研究儿童，研磨预案，把事情做得更智慧点，对师生都有所裨益。

195、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

196、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

197、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

198、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

199、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富**力。

200、教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和*。

教师的格言 200句菁华（扩展2）

——教育的格言 200句菁华

1、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

2、允许孩子玩各种废弃物。

3、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。

4、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

5、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

6、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

7、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大*后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

9、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

10、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

12、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

13、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

14、爱己之心爱人律人之心律己

15、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

16、全心全意为学生服务

17、千里之行，始于足下

18、精，勤，敬，紧，静

19、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不*凡？把每一件*凡的事情做好就是不*凡。

20、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

21、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

22、人不可以瞧不起自己

23、对待学生要像春天般的温暖。

24、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

25、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

26、业精于勤，荒于嬉

27、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

28、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

29、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

30、说老实话，干良心事

31、师的人格就是教育工作中的一切

32、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

33、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

34、优良的示范是的说服。

35、严格是真正的爱护

36、生命正因为风雨而变得精彩

37、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

38、天道酬勤

39、学如逆水行舟，不进则退

40、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

41、*凡之中蕴藏伟大的追求，*静之中怀抱满腔热血，*常之中饱含强烈责任感。

42、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。

43、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

44、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。

45、事在人为境由心造

46、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

47、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

48、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

49、不自满者受益，不自是者博闻。

50、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

51、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的'温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

52、含泪播种的人一定能含笑收获。

53、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

54、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

55、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。

56、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

57、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

58、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

59、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

60、让每一个学生都展露自信的笑容。

61、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 —— 苏霍姆林斯基

62、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

63、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克

64、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花

65、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

66、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

67、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

68、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

69、每一个学生都是好学生。

70、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

71、学高为师，身正为范。

72、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

73、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

74、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

75、坚持启发式，避免注入式。

76、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

77、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

78、经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

79、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

80、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

81、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

82、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

83、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

84、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

85、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

86、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

87、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

88、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

89、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

90、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

91、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

92、含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

93、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。

94、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

95、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

96、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。

97、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

98、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

99、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者：苏霍姆林斯基

100、真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。——帕克·帕尔默

101、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

102、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

103、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

104、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

105、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

106、天荒地老，教师的童心不泯。

107、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

108、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。

109、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

110、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

111、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。

112、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

113、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

114、把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。

115、孩子们求学的欲望是由老师激发起来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。

116、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

117、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

118、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。

119、起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。

120、搓绳不能松劲，前进不能停顿。

121、害人之心不可有，防人之心不可无。

122、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

123、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

124、关爱童心、欣赏童趣。

125、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

126、有爱，就会有奇迹！

127、用心对待每个孩子。

128、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

129、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。

130、用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。

131、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

132、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

133、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

134、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

135、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。

136、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

137、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

138、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

139、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。

140、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚

141、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦

142、没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基

143、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。————波利压

144、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。—列夫托尔斯泰

145、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

146、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

147、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

148、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

149、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

150、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

151、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

152、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

153、对症下药方可治愈疾病。

154、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

155、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

156、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

157、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

158、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

159、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

160、、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

161、、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

162、、天荒地老，教师的童心不泯。

163、、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

164、、循循善诱，诲人不倦的是老师。

165、、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？

166、、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

167、、教书育人，功德无量。

168、、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

169、、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

170、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

171、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

172、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

173、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

174、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

175、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

176、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

177、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

178、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

179、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

180、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

181、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

182、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

183、扬黄牛精神，做*凡工作。

184、非学无以立身，非教无以立国。

185、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

186、给学生一个世界，给老师一片天空。

187、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

188、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

189、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。

190、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法，是欢喜鼓励和赞赏。

191、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

192、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。

193、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

194、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

195、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

196、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

197、爱生如己，教生如子，待生如友。

198、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

199、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。

200、昨天的成绩属于过去，今天的成功全靠自己，希望你们放下包袱，用微笑和汗水去迎接每一个崭新的明天。

教师的格言 200句菁华（扩展3）

——教师的格言 50句菁华

1、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

2、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

3、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

4、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

5、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

6、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

8、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

9、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

10、喜欢孩子，善待孩子。

11、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。

12、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

13、走下讲台给学生讲课。

14、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

15、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

16、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

17、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

18、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在傍听。

19、无怨无悔，问心无愧。

20、没有音乐，生命是没有价值的。

21、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特

22、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

23、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

24、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。

25、滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。

26、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

27、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

28、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

30、扬黄牛精神，做*凡工作

31、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

32、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

33、做一支红烛，默默燃烧，为懵懂的心灵带去知识的灵光；做一个灯塔，默默守候，为迷途

34、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

35、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

36、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

37、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

38、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

39、业精于勤，荒于嬉。

40、教师人格魅力的第一个要素是“主动精神”。“主动精神”首先意味着“创造性地执行”。

41、对教师来说，不成为“名师”是痛苦的，因*庸而痛苦。成为名师也是痛苦的，而且更痛苦。名师的痛苦，全来自“做一个有尊严的奴才”。

42、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

43、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。

44、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

45、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

46、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

47、在时光里享受温暖，在流年里忘记花开。

48、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

49、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。

50、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

教师的格言 200句菁华（扩展4）

——常用读书的格言 200句菁华

1、读书不想，隔靴挠痒。

2、多读书岁月甜，勤实践日月新。

3、穿壁未勤，映萤愈甚。——滕王迪

4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。

5、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的.时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 作者：伏尔泰

6、外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。

7、读书就是享受，喜爱读书的人每时每刻都在享受。

8、读书是成就天才必备的养料。

9、你永远无法在生活中昼尝百般酸甜，你却能在书卷中日览万代千秋。

10、念书给人以快乐、给人以色泽、给人以伎俩。——培根

11、当我们第一遍读一本好书的时候，我们似乎以为找到了一个伴侣；当我们再一次读这本书的时候，似乎又和老伴侣重逢。——伏尔泰

12、多念书、多进修、多求履历，就是前途的保障。 —— 罗曼·罗兰（法）

13、念书而不思考，便是用饭而不用化。——波尔克（英国作家）

14、书是这一代对下一代精力上的遗训。——赫尔岑

15、世界上没有绝对的公正，公正只在一个点上。

16、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。——罗兰

17、读书贵有用；树德莫如滋。 ——佚名

18、读书时我们攀登科学高峰的重要途径。

19、有了书才有了智慧，书也是粮食，没有了书人们就像生活里没有阳光。

20、读书不要贪多，而要多思索。

21、读一本好书，就如同和一个高贵的人在攀谈。

22、书籍——今世真正的大学。——托马斯卡莱尔

23、纵然阶梯崎岖不服，车轮也要前进；纵然江河波澜澎湃，船只也飞行。

24、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

25、一杯香茗，一卷书，偷得半日闲散；一抹斜阳，一壶酒，愿求半世逍遥。

26、读书实现梦想，知识创造未来。

27、读书智慧无穷，劳动价值无限。

28、读书在成效，实践在成果。

29、学会触类旁通，诠释天地玄机。

30、学问来自勤奋，本领出自功夫。

31、君子总是很注重行为的，总是先把要说的话付诸德动，然后再出来了。

32、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

33、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。

34、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

35、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

36、没有任何比读书更能使人高尚的捷径。

37、书籍是人生最大的快乐；知识，是生活中的一股清泉。

38、读书让我们博学与自信。

39、闻书香如品茗，色泽淡，韵味长，初品为智者香，再品为隐者香。

40、念书之法无他，惟是埋头虚心，重复详玩，为有功耳。——朱熹

41、*古代念书名言三更灯火五更鸡，正是男儿念书时。黑发不知好学早，白首方悔念书迟。——颜真卿

42、学问多在留心，知识深在用心。

43、刀越磨越利，脑越用越灵。

44、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

45、你读完一本新书，就像交了一个知心的朋友。

46、水——生命之源，书——灵魂之源，精神和物质的完美结合是人生的最高境界。

47、书，似阳光；书，似春雨；书，是我的灵魂。

48、给翅膀一个飞翔的机会，就能在天空中留下印迹。给自己一个读书的机会，就能在长大后收获果实。

49、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

50、若思知己书中取，书中何来颜如玉。我辈读书岂为财？开辟中华新天地。

51、书上得来总觉浅，心中悟出始知深。

52、人不能少了书，因为书是人类一切活动的源泉。

53、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要的手段。——赫尔岑

54、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。

55、不愿学习的人，绝不可能成为真正的人。——何塞马蒂

56、前行的路，有路灯才会看得见前面；心也一样。书籍就是心灵的路灯，在路上，有这些路灯才不会迷途。

57、开开心心阅读，快快乐乐成长。

58、唯读书时的姿态最美，唯读书可以医治愚昧。

59、书籍即是这种改革魂灵的东西。人类所需要的，是富有开导性的养料。而阅读，则正是这种养料。

60、要把握书，莫被书把握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

61、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

62、书籍里的道理是高贵的`，老一辈的学者汲取了他周围的世界，经过推敲，在心里把它重新整理好，再陈述出来。它进入到他心里的过程是人生，从里面出来的却是真理；进去的时候是短暂的动作，出来的却是不朽的思想；进去的是琐事，出来的却是诗歌。它过去是死的事实，而现在则成了活的思想。它既可以守，又可以攻；它一忽儿忍耐，一忽儿飞翔，一忽儿又给人以灵感。

63、学会举一反三，学问纵横天地。

64、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有陽光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

65、读好书，是开启智慧的钥匙。

66、读书，让你拥有一个美好的未来；读书，可以塑造一个崭新的自己。

67、人才造就知识，知识造就人才。

68、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

69、念书之乐乐融融，起弄明月霜夭高。

70、一盎司自己的智慧抵得上一吨别人的智慧。——斯特恩

71、读一本好书，就像夏天吃冰淇淋，使人越吃越想吃，越吃越凉爽。

72、书犹药也，善读可以医愚。

73、读书是易事，思考是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

74、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。 作者：《对联集锦》

75、读书始于心态，志远则心诚；读书始于思考，思深则智敏；读书始于高度，凌绝顶则众山校。

76、读书使人进步，不读书会成为人类的绊脚石。

77、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。

78、好书能够医治愚昧无知的人。

79、读书出智慧，实践出成果。

80、传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及具日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心的细菌将逐渐消失。——诺贝尔

81、只有知识更新，才有实践创新。

82、和书籍在一起永远不会叹气。

83、书，好似一位学者，他会给予你丰富的知识。

84、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒

85、好书看不尽，学问从中来。

86、读书了解历史，实践创新时代。

87、整洁的教室，靠朗朗书声做点缀；美丽的汇文，需阵阵书香为背景。——初二（13）班 王睿鸣

88、鸟欲高飞先振翅，人求长进先念书。——李若禅

89、无限相信书籍的气力，是我的教诲信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

90、念书，可以开阔我们的眼界，让我们增长常识，还可以让我们从中获得快乐。

91、好书能够医治愚昧无知的.人。

92、书就是一艘宝船，只要你用心驾驶，就能到达胜利的彼岸。

93、生活里没有书籍，就好像没有陽光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

94、读书要孜孜以求，虽然它是艰辛的，但它先苦后甜。

95、仗义每多屠狗辈，负心最是读书人。

96、当你在优美的文字中畅游时，你会发现读书是享受；当你在故事中认识新朋友时，你会发现读书可以"广结善缘"。读书让我们快乐不寂寞。

97、书是精神的食粮，是智慧的源泉，是成功的阶梯。——初一9班 栾毓栋

98、生活的船不能没有书籍这个帆。

99、少而勤学，如日出之阳；壮而勤学，如日中之光；志而勤学，如炳烛之光。——刘向

100、读书能打开智慧的大门。

101、常识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光芒。——泰戈尔

102、书是由字组成的，人生是由书组成的。

103、不断充电，坚持读书。

104、在念书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的水*。——富兰克林

105、第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书，就象和朋友重逢。——谚语

106、书籍是人类知识的总统。

107、光阴给人经验，读书给人知识。

108、一本书的价格是有限的，但是书本中的知识是无限的；如果用有限的价格去换无限的知识，这又何乐而不为呢？

109、君子佩玉，小人藏刀，雅人藏书，富人藏宝。

110、如果你不喜欢读书，就会变得落后。

111、读书的人，是快乐的，你不读书，永远也不知道读书的乐趣。

112、知识使人聪明，实践使人智慧。

113、有书的角落就有阳光，有书的生活更加高尚。

114、书富如入海，百货皆有。

115、念书百遍，其义自见。——《三国志》

116、书是唯一不死的`东西。

117、我见到一本好书，就像在沙漠中看到了水一样。

118、越是多念书，就越是感想不敷，越感想本身常识贫乏。——马克思

119、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。

120、读书有三到，谓心到，眼到，口到。作者：朱熹

121、读书是我唯一的娱乐。

122、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。——易卜生

123、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。

124、读一本好书，就像是和一位知识渊博的'大师谈话。

125、知识来于读书，创新来于实践。

126、书到用时方恨少，事非颠末不知难。

127、开卷有益——我们爱念书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多念书，学海无涯——我们勤念书。

128、学习是一条坎坷的路，你走这条路时，一定会有摔倒的时候，但要有勇气站起来。

129、看书的目的，在把书变成我所有。——谢觉哉

130、书是不死的灵魂，它主宰着人的躯壳去探索大自然的奥秘。

131、读书就像品茶，当一本书读完之后，还可以回味，且回味无穷。——初二1班 蒋韫灿

132、读书让我们打开智慧。

133、读书充实精神，实践丰富物质。

134、书是超越时空的隧道。

135、如果我们没有书的伴随，那么，我们将会失去一半的知识。

136、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

137、哲学给人智慧，知识给人力量。

138、一本书的`价格是有限的，但是书本中的知识是无限的；如果用有限的价格去换无限的知识，这又何乐而不为呢？

139、常识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。——钱三强

140、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。

141、书是人类进步的阶梯。

142、书是你的`朋友，有了它你的人社工才会变的有识、高尚。

143、漫步书香第，徜徉天地间。

144、念书之于精力，恰如举动之于身体。——爱迪生

145、想要知识渊博，那就读书吧；想要变得学富五车，那就读书吧；想要变得满腹经纶，那就读书吧。

146、阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的.。

147、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。——苏霍姆林斯基

148、读书好问，一问不得，不妨再问。

149、书是进化的基因，成长的营养。

150、前行的'路，有路灯才会看得见前面；心也一样。书籍就是心灵的路灯，在路上，有这些路灯才不会迷途。

151、读好一本书，认知长一步。

152、书就是灵动的蒲公英，挂满了青春的梦想，只有用心去读，去感受，才能让它飞翔。

153、念书之乐那里寻数点梅花天地心。[宋]朱熹（《四时念书乐》）

154、念书有三种要领：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，尚有一种是读而分明书上所没有的对象。——克尼雅日宁[俄国剧作家、诗人]

155、青春是多麽美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。

156、书是我们心中的`小精灵，带我们走进梦想的花园。

157、每日一读，益智又快活。

158、书籍就像是避风港，在我们经历了生活的大风大浪之后，能有一个地方稍作休息。——初二3班 胡天恒

159、知识出于多学，智慧出于多思。

160、书籍是人类最宝贵的财富。

161、读书如同杠杆，找到最恰当的支点，能达到最佳的效果。

162、知识创造世界，科学改变世界。

163、欣赏，欣赏一本书，或是一段文字，内容可以不庞大，思想也不必太过驳杂，只要有一点可取，总可以得到安慰，听听电视散文，声讯广播，或就是拿了一个篇章歪在椅子里，什么也不再做，什么也不想，四周安静，你独自享受文段的精美，也是不可多得的`乐趣。

164、爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

165、书是人类的母亲，失去了书，就像失去了母亲一样。

166、读书的态度决定人的.深度；读书的厚度决定人的高度；读书使穷人变富人，使富人变贵人。

167、读书能净化人类的'心灵。

168、读书和吃饭一样重要，饭可以填补饥饿，读书可以填补精神的`空虚。

169、爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友有益的顾问和愉快的'伴侣。 作者：伯洛

170、一本好书可以净化人的思想，开朗人的心情，创造更多的财富……

171、不愿学习的`人，绝不可能成为真正的人。——何塞马蒂

172、爱书吧，它会让你的青春更绚丽，让你的思想更成熟，让你的`人生更丰富。

173、书，犹如我的天堂，我愿意在这天堂里快乐地飞翔。

174、生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的.知识。——左拉

175、每曰所读之书，最好分两类：一类是精读的.，一类是浏览的。——梁启超

176、最能再现历史画面的'，不是博物馆，而是图书馆。

177、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的`思考材料的书。

178、读书，让你拥有一个美好的.未来；读书，可以塑造一个崭新的自己。

179、书是知识的海洋，我愿在书的海洋里拼搏奋斗，吸取知识的`精华，为的人生打好底色。

180、我一生的.嗜好，除了革命此外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活。

181、读书犹如人生途中的`一次次加油和维护，使人这部机器性能达到最优化。

182、读书靠的.是自己的实力。

183、书是你的'朋友，有了它你的人社工才会变的有识、高尚。

184、书籍犹如一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限辽阔的海洋；书籍犹如一辆车，带领我们从拥挤的城市，驶向无限辽阔的.大草原。

185、读书，最重要的.是学与读了之后，能否融会贯通，学以致用。想要融会贯通，学以致用，就要去粗取精。更不要到老年时才想起读书，只因为：幼学易，老学难。

186、人生是件快乐的事，读书也是快乐的`事。

187、如果你看到的'风景并不美，那你就*攀高峰；如果你学到的知识不丰富，那你就应博览群书。

188、自学的'人在读书收获和成功方面往往能超过受到专门教育的人，是因为他们的目的明确，愿望强烈，深知自己要研究什么，要读哪些书。——诺波特

189、风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的`事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。

190、书籍是这样的`老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束缚的供养。——德普莱

191、书是精神的.食粮，是智慧的源泉，是成功的阶梯。——初一9班 栾毓栋

192、生活中一切美妙的言语、文明的举动，都来自书的`感化。

193、书籍使人们成为宇宙的'主人。

194、书是我们离不开的`伙伴，带给我快乐，分担我忧愁。书，将伴着我走向光辉的明天。

195、书是知识的海洋，我愿在书的.海洋里拼搏奋斗，吸取知识的精华，为的人生打好底色。

196、爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的.书抱住。

197、大可以看看本分以外的书，即课外的'书，不要只将课内的书抱住。

198、书籍里的`道理是高贵的，老一辈的学者汲取了他周围的世界，经过推敲，在心里把它重新整理好，再陈述出来。它进入到他心里的过程是人生，从里面出来的却是真理；进去的时候是短暂的动作，出来的却是不朽的思想；进去的是琐事，出来的却是诗歌。它过去是死的事实，而现在则成了活的思想。它既可以守，又可以攻；它一忽儿忍耐，一忽儿飞翔，一忽儿又给人以灵感。

199、读书犹如我们*常的'牛奶、面包，是人生活中必不可少的一部分。

200、记忆终究要被时间所模糊，时间却模糊不了文字。哪怕经年之后，我们已然记不清当时的心情，然而翻开了书页之时，淡淡的.文字到底能够令我们记起什么，或悲伤，或甜蜜，或微笑，或哭泣，或惆怅，或欣喜。

教师的格言 200句菁华（扩展5）

——教师评语 200句菁华

1、“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放弃，就是希望，你的希望很大!

2、杨冰茹：你是一个冰清玉洁的好女孩，聪明伶俐，勤奋好学，对自己要求严格，定位准确，自觉主动的向着自己的目标前进，若能再总结以往的学习经验，找到适合自己的学习方法，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，学习上一定能有更大的突破!

3、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

4、闫韶毅;你稳重大方，性格随和，为人大气，同学和老师都很喜欢你。虽然话不是很多，但样样在争先，数学也不要落下呀。以你优秀的文科为基础，再把数学成绩提高上来，你的综合实力将大大增强。

5、老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学习缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。勤能补拙，老师与父母期待着你的进步!

6、你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影 ，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，希望以后能以学习为重，“甩掉”粗心的毛病，那时你就更棒!

7、你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。 你是个很认真的学生，每一次作业都做得很认真，而且仔细，不过，你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上。

8、朗读课文时你稚嫩的童音、可爱的表情还有你大方的舞蹈表演给老师印象很深。你是个伶俐可爱、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，老师祝愿你在新的一学期中更上一层楼!

9、你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学*是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。

10、王洋林;聪明、机灵、一表人材，人见人爱。作为男孩，最可值得骄傲的不是这些，因为这些都是父母给的，真正值得自豪的是明辨是非美丑、懂得拚搏进取、做人自立自理自主自控……，希望在这些方面更加严格要求自己。男孩做事，一定要三思而后行，不要凭喜好做事，成熟的标志是做自己该做的事，而不是做自己想做的事。你是我们班的一号种子，很有潜力，如果敢于挑战自己，学习目标更加明确，时间任务安排更加合理，你的潜力将会化作实力，别说班级，年级的头把交椅就应属于你!

11、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是用心努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自我发现问题和解决问题的潜力。

12、你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不用心，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？期望你加强形象思维潜力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

13、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。持续你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自我的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

14、该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心理解老师的教导，自觉遵守校规校纪。*时能用心参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解潜力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

15、很诚实，但又有点好动，关心群众，团结同学，成绩良好，如果在遇到困难时，能多动点脑筋，你将会很出色的！

16、你是一个守纪肯学求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。沉稳深刻思维严密是你的优点。一个学期的学习生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。期望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你必须会到达期望的目标。

17、热情有主见，思维灵活，善于观察。了解自我的优缺点，扬长避短。勤于思考，对于自我喜欢的事情能投入极大的热情去参与，对自我不喜欢的事情，能够直言不讳。

18、该生团结同学，关心班群众，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真。各科均衡发展，成绩持续优秀。

19、你以文静善良，热心获得了同学们的一致好评。*时能尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习上认真刻苦，具有较好的文学功底。还能模范遵守校规校纪，为人谦逊。希今后与同学多加强沟通，珍惜每一次活动机会，多锻炼自我，以争取在各方面取得更大进步。

20、美丽大方，聪明伶俐，很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务，在美术方面很出色。较好的管理班群众，是老师心目中的好孩子！

21、性格开朗，总有开心的笑容，勤于思考，做事踏实，待人诚恳。认真对待学业，能够充分利用课余时间，发展自我的专业特长。与同学们相处很好。

22、你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真，课堂上能用心思考，*时也能积级参加各项群众活动。希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。

23、学习成绩进步很大，这与你的努力是分不开的，望继续努力争取更大的进步。

24、你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。上课认真听讲，课下认真完成作业。但是学习方式方法有待改进，对基础知识的掌握还要进一步提高，打下扎实的基础。老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要相信只要努力一定会取得理想的回报！

25、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，是一个让老师和家长都宽慰的孩子。你能合理地安排自己的学习时间，讲究学习方法的改进和学习效率的提高，一个学期下来的成绩逐步进步证明了你学习的能力，希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

26、进入高二文科班级的这学期你进步很快。开朗乐观的你是班级活力的重要因子，主题班会、元旦汇演、校运会的成功开展都少不了你的参与；坦诚率真的你是同学们乐意交往的好朋友，也是老师得力的帮手；你也肯钻研、会学习、善思考，出众的成绩诠释了“优秀”和内涵。请坚定理想，不要怕，勇往直前！

27、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

28、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。

29、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！

30、你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊！希望下个学期能够看到你的改变！在学习方面也得好好努力才是！可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗？

31、你是一个*日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧！学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！

32、你是个尊敬老师，团结同学的`孩子，在学习方面，你较认真，老师认为你是个非常有潜质的孩子，你还没发挥出你自己全部的潜力，老师希望上课你能听得更全面些，提高对自己的要求，相信通过你的努力，你的成绩会更上一层楼的！

33、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候，你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你！而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾！

34、能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。

35、你尊敬师长，待人热情。你头脑灵活，接受能力强，尤其是在体育方面的表现特别突出。你是班级的运动健将！你能吃苦，进取心强，希望你在文化课的学习上也像体育一样出色！

36、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动；看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻美好的印象呀！可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好。

37、你是个聪明、机灵的小男孩，尊敬老师，乐于助人。当你认真的时候，写的铅笔字多漂亮呀！可是你却总管不住自己，贪玩占用了你的时间。希望你把更多的心思用在学习上。努力吧，老师期待着你更大的进步！

38、在我们班，不管是朗读还是回答问题，声音最响亮的总是你。你热心地为班级做事，可是有时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差。希望你把更多的精力花在学习上，争取更优秀的成绩！

39、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。学习上，你积极进取，有恒心、有耐心，自觉性很强。课堂上，经常有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你。希望你继续努力，为美好的明天打下坚实的基础。

40、你是一个特别有才华的孩子，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，每次作业书写工整，语言表达能力强，学习成绩优异。老师希望你以后写字时更认真、细致一点，争取更好的成绩！

41、你诚实纯朴，你热情大方。你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！

42、3月1日听了林燕老师的《Dream Homes》，认为林燕老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，知识点的讲解、巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。

43、3月6日听了邵宏誓老师的《美好人生我选择》——直面升学与择业，认为本节课学习内容是与学生生活、学习紧密结合、息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰、精要、幽默。建议教师要对学生的分析、提炼、总结问题的能力加强培养，提高要求。

44、你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

45、在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！

46、你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影 ，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，希望以后能以学习为重，“甩掉”粗心的毛病，那时你就更棒！

47、你聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼。学习上你非常用心，是个优秀的学生，尤其是你写得一手好字，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧！相信你会更加优秀的！

48、朗读课文时你稚嫩的童音、可爱的表情还有你大方的舞蹈表演给老师印象很深。你是个伶俐可爱、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，老师祝愿你在新的一学期中更上一层楼！

49、姜文：这学期的你表现更出色了：上课专心听讲，踊跃发言；积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强；能认真完成工作；作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛！

50、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑

51、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

52、你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

53、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。

54、你们像棵刚破土而出的小树苗，充满旺盛的活力，希望你们在老师的辛勤教育下，在父母的悉心培养下，都能长成郁郁葱葱的参天大树，为实验园这片大森林增添更多的亮彩！

55、谁没有成为优等生的梦想？谁没有广交朋友的愿望？但这些不能靠等待，必须要见行动。你知识面广，应变力强，这些优势都是很多同学所不及的。如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系，少与同学开一些过头的玩笑，所有的梦想都能变成现实！

56、你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦；在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步！

57、对人态度真诚，能与同学和睦相处，并热心帮助有困难的同学，能积极参加班级的各项活动，遵守学校的各项作息制度，遵守宿舍的就寝纪律，能认真做好教室、宿舍的内务值日工作，性格活泼开朗，做到知错就改。学习上，态度较开学初有明显好转，能按照老师的要求认真听课，完成作业。希今后，进一步增强学习的忧患意识，增强紧迫感，力争早日将成绩追上来。

58、为一个班干部，你能带头遵守纪律，参加体育锻炼，做好内务卫生值日工作，能不折不扣地做好自己分工负责的工作，为班级同学服务；学习上，有较明确的目标和追求，能集中精力，认真学习，成绩有明显进步，但个别学科存在偏科现象，希今后，注意不断总结各门学科的学习方法，力争全面稳定发展。

59、是一个诚实善良的学生。你为人大方，热情，乐于助人。在学习上，能够不懂就问。在理科学习上有一定的天赋，但在文科方面有待加强。望今后多注意学习方法，合理安排各科的学习时间，力争各门功课全面发展。

60、性格较为和气，能与班级各个同学和睦相处；爱护班级的荣誉，能自觉遵守各项规章制度，积极参加体育锻炼，认真做好各项内务卫生工作，一学期来未出现任何违规违纪现象；注意养成健康的心理品质，遇事较为开朗；有较明确的学习目标，较为端正的学习态度，但学习方法欠佳，有时毅力不够，成绩进步不太明显，希今后，注意培养良好的学习方法和坚强的毅力。

61、如其人，你成熟稳重，有较强的自控力和强烈的上进心。你头脑聪明，富有潜力，理科的学习很有优势。班干部工作完成得较好，但似乎缺乏热情。同时，你也有点自负，刻苦精神不够，希望你在激烈的竞争中，能求稳求实，从严要求自己，不断挑战、完善自己，永立班级“潮头”。

62、一个很顾大局的学生，担任舍长，能带头搞好宿舍内务卫生工作，执行就寝纪律；待人较为宽容，不与同学斤斤计较；能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动；有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，但学习方法欠佳，成绩进步不够明显，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。

63、个很活泼的学生，有较灵活的头脑和较好的思维习惯，能较快地适应新的学习环境和学习生活，能自觉做好卫生值日工作，有一定的纪律观念，科代表工作认真负责，学习成绩有一定的进步。希今后，进一步严格要求自己，增强纪律观念，刻苦学习，力争使学习取得更大的进步。

64、一个很开朗的学生，能够较快适应新的学习环境，调整自己的学习方法，能自觉遵守学校的各项作息制度，遵守宿舍的就寝纪律，有良好的卫生生活习惯，能积极参加体育锻炼和教室、宿舍等各项内务卫生值日工作，尊敬老师，关心同学，有良好的心理品质，学习态度端正，有一股冲劲，成绩有较大进步，希今后，进一步严格要求自己，力争取得更大的进步。

65、一个不错的学生，常规上，你能自觉遵守各项作息制度，按时到班上课、按时就寝；担任生活委员，能带头做好教室、宿舍各项内务卫生的工作；与同学相处，关系也较为和睦；能坚持参加体育锻炼，不断增强自己的体质。学习上，有明确的目标，有一定的激情，学习成绩也有所进步，希今后注意克服懒散的习惯，培养严谨踏实的作风，努力使成绩取得更大的进步。

66、一个不太爱多说话的学生，你能较好地遵守各项作息制度，有良好的心理品质，能较快地适应新的学习、生活环境，能积极主动做好各项内务卫生值日工作，爱好体育运动，能坚持参加早锻炼和体育活动，有明确的学习目标和较强的进取心，能自觉做好各门功课的练习作业，希进一步夯实基础，力争使学习取更大的进步。

67、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。

68、你的体育动作总能赢得一片喝彩！

69、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！

70、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！

71、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！

72、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！

73、子芮：优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。总能看到你活动中积极、机智的发言；你有领导天赋，小朋友们都喜欢围着你转；歌唱比赛时你的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光！我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更出色！

74、王军：你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参加学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前漂亮了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师希望你能像从前一样认真练字。孩子，加油！老师期待你在新年取得更大进步！

75、每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样；看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情；听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗？才几个月的时间，你就像变了个人，真为你高兴啊，孩子，你能坚持下去吗？老师期盼着下学期你有更大的进步。

76、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！

77、你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

78、蔡庆峥，你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的！

79、王一飞，你是一个文静可爱、善良朴实的男孩，本学期在学习上有一定的进步。如果今后能主动思考，积极举手发言，相信你的进步会更大！

80、朱英杰，你性情温和、待人诚恳、有礼貌。你遵守纪律，与人为善，本学期能主动举手发言，这是一个进步。老师希望你继续大胆展示自己，你能行！

81、你是个文明热心的孩子，*时总是严守纪律，积极参加班级活动；你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解；忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿；张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获！

82、你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子，懂得尊敬老师友爱同学；不过你上课经常不够留心，还有些小动作，作业也不能按时按质完成，成绩很不理想；希望你今后加强控制能力的培养，提高明辨是非抗干扰能力，学取一技之长，来迎接未来社会的挑战！

83、你的沉默寡言，使我太迟发现你，你有正义感，有强烈的责任心，你虚心求学，专心学业，我从你默默无闻的`行动看出来了。基础不厚用力夯实可造大厦，声名不显，默默耕耘必风流。

84、在你的学习和工作中反映出的勤恳、耐劳的品格是每一个同学应当学习的。英语课代表的工作，令每位老师都欣赏，每位同学无论嘴上说什么，但心里都是佩服你的。学习的结果固然重要，但是追求结果的过程亦很幸福。放下包袱，理性看待考试和成绩。只有好的心态，才能创造完美的结果。

85、积极参加体育锻炼，有体育特长。懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。

86、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

87、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

88、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

89、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

90、你*时沉默寡言，很少引起老师和同学的主意，但考试后，你却能成为班里的一道亮点，这是你*时踏实、努力学习的结果；如果你能跟老师和同学主动的沟通，多参与学校的各种活动，使自己成为一个活泼开朗的男孩就更好了。继续努力哦！

91、你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！

92、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在*时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能积极参加各项体育活动。学习 上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。

93、你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受；你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来！

94、你*时活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关心集体，乐于助人。能积极参加各项体育活动。在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的进步。希今后多找机会锻炼自己，再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。

95、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

96、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！

97、你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

98、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃。

99、你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

100、聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！

101、话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感受到你坚定的信念，融洽的人际关系，也说明了你的和善和聪明，学习上你刻苦努力，认真听课及记笔记，能及时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧，相信你一定能成功！

102、杭发扬：你是位聪明又可爱的男孩，是老师心目中的好学生，老师很喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，画也画得好。这学期你上课回答问题次数多了，但还不够大胆，希望要学会交流与合作，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

103、你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

104、作为本班的班长，你对待班级工作能够认真负责，积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够积极发挥自己的所长，带领全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步！

105、你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学*是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。

106、外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的*和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

107、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

108、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。

109、你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，()由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。

110、幽默风趣的你，*时在班里话语不多，也不张扬，但是，你在无意中的表现仍然赢得了很好的人际关系，学习上你认真刻苦，也能及时的完成作业，但是我觉得你总是没把全部的心思用在学习上，不然以你的聪明，应该保持在前三名才对啊，加油吧，也许关注学习成绩对你才是更有意义的事！

111、该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列。热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。

112、帅气的你，就算不去修饰也掩饰不住你的魅力，喜欢运动的你也时刻不会忘记自己“型”，无论生活上还是学习上都可以看出你的做事认真仔细，但是过于认真也许对你不是什么好事，你的聪明在学习上还没完全体现，暂时放下“别人的看法”，努力奋斗吧，成功不在一朝一夕，在于坚持啊！加油！

113、该生学习刻苦、认真，成绩在班级、年级始终处于前列。帮助别人热心、诚恳，是同学的榜样，班级工作热情、负责。

114、你思想，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！

115、你是一个聪明伶俐，活泼好动的男孩。课堂上，你总能迅速而准确地回答出老师提出的问题。你学习成绩很好，但就是太好动了，你也为此偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你以后能改掉好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生。这样，老师和同学就会更加喜欢你了。你也愿意这样，对吧?

116、漂亮而又善良活泼而又开朗的你*时乐于助人，你的幽默风趣时常会把同学们逗乐。你*时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，希望你在学习上能更好的利用时间，在下学期能百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩！你一定行的！*时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，幽默风趣，是一个特别好相处的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显着。希望你在下学期注意改进方法，全身心投入，老师相信你能取得更好的成绩！

117、你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

118、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

119、正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且善良，活泼开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，*时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考，发挥你人聪明才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，一定能够取得更大的进步！

120、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻美好的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。

121、今天是一面镜子，照着你的表现，照着你的未来。你对今天的表现满意头吗?

122、这学年即将过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。

123、你是一个乐于助人，活泼开朗的人，坐在你的旁边会被你的幽默感染，学习上你总会尽所能来帮助同学，非常认真，对待学习一丝不苟，学习成绩一点点的进步，在朋友圈内，是气氛活跃的带动着，出了朋友圈有点羞涩，希望广交朋友

124、无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到这样的你，老师总是感慨万分。你是个热爱劳动的好孩子。如果你对待学习也像劳动一样，还有什么学不会的呢?老师真想对你说：“孩子，只要你主动、认真地投入到学习中，你也样能取得好成绩的!”

125、你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。yoarenotalone！所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧！祝福你中考中取得新的进步！

126、以前几次考试，看得出你成绩优异，学习积极进取，看书认真，运动会上米的耐力跑你所体现出的坚持不懈让我深有感触。老师希望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志，集中注意力，心无旁骛，你的成绩会更加优异！

127、姜馨：你是个聪明可爱的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，有竞争思想，这些是你的长处。如果你在学习上能更加严格要求自己，不满足于现状，细心答题，写一手工整漂亮的字，那么，你一定会更加优秀。

128、你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒;你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。

129、我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样!你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的!

130、你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在*时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。

131、你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显腼腆，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能担当，与同学相处关系融洽。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，自学能力较强。希望你能严格要求自己，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得理想的成绩！

132、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中。你的学习目的很明确，态度也很认真。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩!

133、一个很守纪律的学生，你能自觉遵守学校的各项规章制度，课堂上能认真听讲，自修课不随意讲话，宿舍里，能认真做好内务卫生工作，遵守就寝纪律。有一定的独立生活的能力。担任班干部，能认真做好自己分工负责的工作。与同学和睦相处，待人比较宽容。学习态度端正，方法得当，成绩有较大进步。希今后，注意锻炼自己的能力，克服腼腆的习惯。

134、你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

135、你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完*生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!

136、“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的学生，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大，但老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。

137、你充满美好的理想，也有强烈的上进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。其原因是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。希望你能集中精力，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。还望要知道有所不为才能有所为，好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。老师仍然对你充满信心。

138、你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，*时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!

139、你眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见使你在同学中有较高的威信;在班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。你有良好的思维能力，有思想深度。本学期你的成绩稳步提高，老师由衷地高兴。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的高中生。

140、李兆涵：你活泼好动、聪明伶俐、做事认真。教育活动中你很专注，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处，是大家的"开心果"。老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗!

141、孔涵：你是个活泼，开朗的小姑娘。活动时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处;你舞跳得很好，大家都乐意欣赏您精彩的表演。本学期，你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能表现得更好!

142、冯钰茹：你是一个文静、可爱的女孩子，不爱讲话，做事认真的孩子。活动中能较认真思考老师提出的问题，但很少举手发言。新的一年，如果你每天都能高高兴兴来上学，改掉哭鼻子的毛病，老师会更喜欢你的!加油!

143、子芮：优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。总能看到你活动中积极、机智的发言;你有领导天赋，小朋友们都喜欢围着你转;歌唱比赛时你的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更出色!

144、硕硕：你知道吗?你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不像以前那样到处跑了;作业，你开始做了;更让老师高兴的是你变得较以前有礼貌，放学时，能主动跟老师再见了!在生活上也很少让老师为你操心了，老师坚信，硕硕的路一定会走得更精彩!

145、你是一个较文静的女生，你能自觉遵守学校的作息制度，准时到教室参加晨读，坚持参加早锻炼，能积极适应新的学习、生活环境，能认真做好教室、宿舍的内务卫生值日工作，能真诚待人，能尽力关心和帮助其他同学，有较端正的学习态度，上课能够专心听讲，积极思考，能认真完成各项作业，学习成绩有进步，但不够稳定，希今后，注意增强自信心，遇到问题能主动请教老师或者同学。

146、你能较好地遵守各项规章制度，坚持参加早锻炼和各项体育活动，担任宿舍舍长，能带头搞好宿舍内务卫生值日工作，主动关心有困难的同学。能按照老师的要求，认真听课，按时完成各科作业。学习成绩有一定的进步，但不够稳定。希今后注意培养自己的恒心和毅力，不断努力，力争使成绩取得更大的进步。

147、你能真诚待人，在同学中有较好的人缘，能认真地遵守学校的规章制度，积极参加各项文体活动，有一定的独立自理生活的能力，能很好地处理生活上的事务，自觉做好教室、宿舍的内务卫生值日工作。对待学习，你刻苦勤奋，一丝不苟。如果你能找到适合自己的学习方法，相信你的学习会取得更大的进步。

148、你是一个活泼开朗的女生，能较快地适应远离父母的生活，能自觉遵守学校的各项作息制度和就寝纪律，能坚持参加每天的早锻炼和各项卫生值日工作，担任班级文娱委员，能与其他班干部一起做好班级工作，成功地组织和主持了班级元旦联欢晚会，学习上，有一定的危机意识，能经常与周围同学进行比较，成绩有一定的进步。希今后，注意养成良好的学习习惯，力争使学习取得更大的进步。

149、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。

150、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的!

151、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧!

152、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错!

153、“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的!

154、“天才=1%(天赋) 99%(汗水)”只要努力，你一定是个成功者!

155、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

156、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。

157、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

158、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

159、你是个尊敬老师，团结同学的孩子，在学习方面，你较认真，老师认为你是个非常有潜质的孩子，你还没发挥出你自己全部的潜力，老师希望上课你能听得更全面些，提高对自己的要求，相信通过你的努力，你的成绩会更上一层楼的！

160、你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在文科也受到影响，各科成绩亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能换取。

161、你尊重老师，关心集体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。希望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。

162、又是一学期过去了，你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!

163、你本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰富了你的思想。你尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。但你有时做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，学习上不是很用心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简单的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得成功!

164、文静快乐得小女生总是面带轻松的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动积极细致;为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，你还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更积极，唯有如此，才能取得丰硕的成功。你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!

165、自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报!

166、你诚实豁达，热爱劳动，关心集体，尊敬师长。虽然成绩不太理想，但我知道你已经尽力了，并且你从不轻言放弃。人生好的路还很漫长，相信你的勤奋你的执着会带给你回报。

167、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

168、你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中!

169、王群：你真诚、可爱的笑脸，总能给我们带来欢乐，你热心帮助同学，看到同学有困难;总是挺身而出。你富有智慧和创造力，这点让同学们羡慕不已。学习上你注重效率，讲求质量，有良好的学习习惯。只是还不够努力!成绩还不够稳定!我想“王群”这个名字包含了许多人的期望，大家多么希望你能成为“群中之王”，老师也多次有这样的期盼，可你从未如我愿，作为班上的领头雁，希望你在各方面都以高标准来严格要求

170、你思维敏捷，常常语出惊人;你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉;你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我!

171、你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

172、喜欢看你的作业，整洁怡人;喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步!

173、曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

174、该生运动场矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活总是抢着干。学习上勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏的精神，一定会给关心你的人一个又一个的惊喜！

175、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

176、你*时寡言少语，但教师知道你的内心世界其实十分丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上，你自觉认真，积极心强并取得了优异的成绩。希今后多参加团体活动，努力成为一个全面发展的人才。

177、尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

178、该生乐于帮助别人，聪明活泼，善于与他人交往，*时学习态度端正，踏踏实实，积极要求上进，不怕困难，有良好的生活习惯，热爱劳动，积极参与各项活动，有集体荣誉感。

179、该生在学习上努力勤奋，做事勤勤恳恳、脚踏实地，对任何事都能尽职尽责地做好，同学关系良好，以诚相待，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。

180、该生在校期间思想进步，努力进取；学习上认真刻苦，成绩稳定；生活中团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动；性格开朗，*易近人，热爱运动。作为班干部，积极为同学服务。

181、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，思想进步，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，*时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；能吃苦耐劳，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。

182、该生积极以实际行动向党组织靠拢，现已发展成为*预备党员；学习刻苦认真，学习成绩优秀，多次获得国家励志奖学金，多次被评为校级“优秀*”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；是一名各方面全面发展的优秀大学生。

183、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也总是把手举得高高的，让同学听听你那精彩的回答，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力，你会得更出色的！

184、成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。其实，你是很聪明的孩子。你发现没有，只要勤奋一点，你的听写就会多对一个；只要努力一下，你的字就可以写得漂亮；让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你会有更大的进步！

185、你学习努力踏实。学习上你积极思考，每次作业也完成得很好，令教师感到十分满意。如果你能一如既往的走下去，将会是教师家人同学的骄傲!期望你课后再多花点时间在薄弱学科上，树立学习的自信，保证自我立于班级不败之地。要知道，命运的纤绳将永远掌握在自我手中。

186、王俊：你的朴实、聪明、大方已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还不够突出，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧!相信你一定会美梦成真的。顺祝虎年好运，全家幸福!

187、你有些调皮，有些好动，有时也会挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你会更优秀的！

188、你活泼乐观，自信心强，尊敬教师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自我，不守纪律，教师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自我的见解，也不爱听同伴的发言，所以问题回答不全面，期望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

189、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

190、你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。同时希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。

191、对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方,因此你给老师留下了深刻的印象。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，有时会粗心马虎。在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。

192、现在你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定。只要你能改掉这些缺点，你会是个非常出色的学生!加油!

193、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语惊人，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。

194、你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象，尊敬师长，能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还需要你努力改正。老师真诚的希望你能时刻提醒、约束自己，不断提高自身认识，希望在不久的将来能够看到你的进步。

195、孔涵：你是个活泼，开朗的小姑娘。活动时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处；你舞跳得很好，大家都乐意欣赏您精彩的表演。本学期，你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能表现得更好！

196、孔一西：你聪明、伶俐、活泼可爱，*时乐意帮老师收拾碗筷、抹桌子。每当小朋友们有困难时，你总能主动热情地伸出友谊之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜欢听到你那小鸟般动听的声音。老师希望你能发挥自己的聪明才智，活动时更专心些、更认真些，争取更大的进步，好吗！

197、州州：你是一个懂事、细心、爱学习的小帅哥，课堂上经常听到你主动、精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷，常常能说出很多小朋友不知道的事情。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩！

198、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃！

199、朱媛：文静秀气的你宛如一枝缀满雨露的梨花，亲切、清新。进入初三我感受到了你的努力，从数学到化学的失利，使你挫败感加深，然而让我很欣慰的是你从未打垮，而是坚强认真地去面对，我为你加油！尽管你在班级默默无闻，可你的身上确实有许多令老师和同学们学习的优点。老师只想提醒你：学习是一场拼搏，任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。初三的一学期以来，你似乎更加成熟了，一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。顺祝虎年好运，全家幸福！

200、陈敏：老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。政史老师也表扬陈敏说你是政史上最优秀的女生，我曾对你充满希望，只是你知道吗？你多次的迟到，多次的谎言让老师好痛心，我脑海中的陈敏绝对不是这样的。遇到困难老师多么希望陈敏学会坚强，面对老师的批评，我多么希望陈敏能以一颗感恩的心面对，可你选择了逃避！幸好你已回头。如果让我重新为自己设计一个未来的话，我一定会仔仔细细地规划，不再让自己在人生的道路上多走弯路。其实人都是这样的，只有在失去的时候，才懂得什么叫做珍惜。你现在要做的就是学会珍惜，珍惜你现在每一分，每一秒的时间，不要让它们白白流失掉。如果不抓紧，我相信你一年后的今天你一定会后悔的。请相信我一直站在你的身边为你加油打气！我依旧愿意成为你的知心朋友！顺祝虎年好运，全家幸福！

教师的格言 200句菁华（扩展6）

——经典生活的格言 200句菁华

1、财富不是永久的朋友，朋友才是永久的财富。

2、享受生活的乐趣比银行存款可能更有价值。 ——[英国]罗素

3、生活而不为生活俘虏，做着自己的主人。 ——[法国]罗曼·罗兰

4、生活中的许多生趣都是在无关宏旨的事情中俯拾的。——佚名

5、人不能随心所欲因为责任，承担责任本是一件你情我愿的事，最后却成为了不得不。

6、培养学生爱护环境的自觉性，养成垃圾分类回收的好习惯。

7、献身于你的工作，但別变成它的奴隶。

8、生活是一种愿望，生活的本质是你需要什么就没什么，如你不认清这个本质，烦恼会像病菌一样缠着你。你将永无好日子过！

9、生命中无论遭遇了什么，都不要害怕哭泣，因为只有泪水洗过的眼睛，才有更开阔的视野。雨，有急，有缓；路，有*，有坎。世上的事，有顺，有逆；人生的情，有喜，有悲。顺境，不要得意，不要狂妄傲慢，顺境还能持续；逆境，不要气馁，不要绝望悲戚，逆境就有转机。不管黑夜有多长，天亮总会到来。

10、*庸的狂风席卷过后，人才会学着诗意地生活。就像你吃到想吐然后果断省下买零食的钱，去买一支喜欢的钢笔。

11、生活有种种苦味，懂得生活的人会从苦味中尝到甜蜜，那苦涩的滋味正是生活的甜意。生活就是这样．脱离生活的人永远品尝不出它的真正味道。

12、生活中如果只有幸福、快乐，没有苦难、悲伤，这样的生活至少不是人的生活。企图只去选择享乐和满足的生活，只能带来愚昧和野蛮。

13、你不是想体验香港的生活吗？炒楼啊！炒楼就是香港人的生活！出处：临时同居

14、对于他人，我们并非我们自己，却只是在他的生活中扮演某个角色的演员，而我们甚至不知道自己正在演戏。

15、生活，就像一个无形的天*，站在上面的每个人都有可能走极端，但这最终都是为了寻找一个*衡的支点，使自己站的更稳，走的更好，活的更精彩！

16、我从未感觉到自己完全属于任何一个地方，甚至既不属于我非常热爱的雅典，也不属于罗马。我到哪儿也都是异邦人，但我在任何地方都并不感到特别的孤独。我在旅途中从事作为皇帝必需履行的各种不同的职业：我把军人生活当成是一件由于经常穿了变得合适了的衣服。作者：玛格丽特·尤瑟纳尔

17、得黄金百斤，不如得季布一诺。轻诺必寡信。

18、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。巴金、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。

19、事事把生活放在第一位的人，是最不会享受生活的；而一个人如果汲汲于谋求幸福，他往往会落得极其不幸的。——卢 梭

20、锋芒必露的人，没有福报，所谓是"聪明反被聪明误"。

21、与其说小说好像是生活，不如说生活就像是小说。

22、当我以为自己对生活数年的地方很熟悉的时候，它却还能给我一抹惊艳。就如那条昏黄路灯下狭长的小路，幽静的蔓延着；微风习习中就自己独自一人独自行着，听着苏打绿的歌还时不时的仰望着泛着淡蓝色的天空，以及那轮皎月。瞬间就觉得一切陌生了，一切疏远了，也许这让你孤单着了，但在以后你会欣慰的享受自由！

23、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。

24、如果时间是一把刀，我宁愿被刀千刀万剐，因为我还没用体验生活，我就不会带走一丝忧愁！

25、失去对我来说就像生活的一部分，因为我一直在失去，失去那些原本不改属于我的，那些错误掉落在我生命里的。我还是想一直沉默，即使它变得缄默也好。还是想继续安静，即使它变成寂静。就这样一直都好。时间仅留下一段段残缺的曾经，在流年里渐渐被遗忘。一个人游走，体会那种苍离随行的洒脱。

26、人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。——（*政治家）*

27、忙的时候要有空闲的心情，闲的时候要有忙碌的感受。生活是翘翘板，不是上便是下；人生是度量衡，不是高便是低。

28、生活每天都有新的变化，过好每一天积累起来才是一辈子。如果现在很盲目地去设想几十年后的事是不现实的，反而会丢失很多实际的东西，把握现在才是最重要的。

29、遗忘是我们不成更改的宿命所无的一切都像是没无对齐的图纸畴前的一切回不到过去就那样慢慢耽误一点一点的错开来也许错开了的工具我们实的理当遗忘了。

30、余生等待皱纹来袭，嘉奖我把生活弄得*淡无趣。

31、幸福是什么呢？幸福在每个人心里的定义都是不同的。古代人吃到一块半焦的烧肉和现代人吃到一顿满汉全席的满足感是一样的。所以，幸福其实就是幸福感而已。人要调整自己，修养自己，才能达到这样一种幸福。要融入生活，感谢生活，才能永远生活在幸福的状态中。作者：海岩

32、早就应该知道，只有爱情可以令我们满怀希望又失望得那么彻底。——张小娴

33、对某人的生活有控制权，等于对其意志有控制权。

34、每一个人的生活都应该像河水一样——开始是细小的，被限制在狭窄的*之间，然后热烈地冲过巨石，滑下瀑布。渐渐地，河道变宽了，河岸扩展了，河水流得*稳了。最后河水流入了海洋，不再有明显的间断和停顿，而后便毫无痛苦地摆脱了自身的存在。

35、人类并没有签字画押说它永远都要像现在这样生活。对于不断发展的生活来说，没有什么东西是神圣不可qinfan的。——（俄国哲学家）赫尔岑

36、享受人生，別把时间浪費在不必要的忧虑上。

37、对于我来说，跟梦想有关的一切都说禁忌，在生活里你可以随意伤害我，我无所谓，但是你不能碰我的梦想。

38、为自己任找借口的人永远不会进步。

39、年龄真的有这么重要吗？难道除了年龄之外，你们就没有注意到一个女生：用心拼事业的态度，认真生活的模样，还有对自己的严格要求！

40、胜利人的背地总会有一个不普通的故事。

41、肉体上的福利，精神上的快乐，艺术上的欣赏，道德上的满足等等，全可以一齐归类为人类需要的目的。

42、对于沙漠中行走的骆驼，不在于满眼都是沙子，而是心中有没有绿洲。

43、只有背时人，没有北时货。

44、知识丰富才感知世界丰富，心底善良才感知社会美好，胸怀坦荡才感受生活喜悦，事业成功才感悟生命壮观！

45、一个人应当好好地安排生活，要使每一刻的时光都有意义。

46、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭

47、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金

48、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。

49、人是未知数的仇敌。——土耳其

50、生活是恼人的牢笼。一个有思想的人到成年时期，对生活有了成熟的感觉，他就不能不感到他关在一个无从脱逃的牢笼里面。

51、当你打算和一个人共同生活、白头偕老的时候，用五、六年的时间来做巨大而又必需的考察大概不算长……。我希望卡尔跟我在一起是幸福的，正像我自己希望跟他在一起是幸福的一样。然而要做到这一点，我不仅应该成为一个贤妻良母，而且也应该成为他的同志，他的谋划人，不仅要相信而且要相敬。因为其中包括我的全部精神生活。不然的话，婚姻只不过是庸俗的契约，生鏽的锁链，互相的折磨。—— 燕妮

52、读懂了淡定，才算读懂了人生。少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历；生活的主题就是面对复杂，保持欢喜；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何须劳心。早安！

53、只要明白"暂时逃走是为了继续往前走"，也是为了给自己一点缓冲速度，就能放松心情，快乐做自己。

54、不时出去走走，生活还是有意思的。

55、生活一往无回的碾压了我们未曾绽放便枯萎的梦，其实是我们自己舍弃了自己，可是又能如何，世界告诉我们有很多事往往都是徒劳的，因为空谈不久，因为造化弄人，因为我们做不到真正勇敢的走下去，同一个世界里，从不同的角度看不同的事，用不同的心情，看到不同的面，看到不一样的世界，消极又或懦弱，胆怯又或无能，背负着曾经的麻木我们还在向前走，感谢未知的世界将我们拉出麻木的深渊，感谢时光的驱赶我们还能向前

56、记住太阳光是健康唯一的来源，比什么药都好。

57、福莫福于少事，祸莫祸于多心。（明·洪自诚）

58、一个人如果只懂得追求物质生活，而对精神生活一无所知，就不能成为一个道德高尚的人。——（德国化学家）奥斯特瓦尔德

59、人心都是肉长的，任何一点感动，都会在心灵泛起波纹，任何一点伤害，都会留下新的伤痕。生活就是一种延续，每个人都有每个人的故事，不论快乐还是悲伤，都要学会感谢，懂得感激。生活永远都是正确的，个人永远都是渺小的。面对成绩，懂得谦虚，感谢生活给我这样的鼓励；遭遇失败，懂得坚强，感激生活会有这样的磨砺。无论谁，心存感激，都会感受人生的宁静，因为，感激是，人生最美的情绪。

60、生活有种种苦味，懂得生活的人会从苦味中尝到甜蜜，那苦涩的滋味正是生活的甜意。脱离生活的人永远品尝不出生活的真正味道。

61、即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。——塔西佗

62、名望的滋味如此甘美，所以我们热爱与它有关的一切甚至死亡。——帕斯卡

63、人生就是一幕戏，每个人都是主角。人生如何去成功，所有干大事的能力也都是从小事情上生发而来的。有时成功并没有那么复杂，做好别人没做到或者忽视的小事，你就赢了。所谓细节决定成败，这是不变的真理。

64、生活中不断有人进入或离开，不知道谁才是我陪伴我一生的朋友、伴侣，害怕哪天一不小心丢失的你就是我生命中的永恒，因此面对每一个人的到来我都以满满的'怀抱迎候，当你们决然离开时我唯有转身，如此得以保存住你来时那如风般的温暖。

65、什么才是最本质的呢？我以为，不管我现在怎样，我都要敢于生活，敢于用双手拥抱现实，这才是最根本的不要为过去哭泣了，过去的已经过去了！

66、生活每天都有新的变化，过好每一天积累起来才是一辈子。如果现在很盲目地去设想几十年后的事是不现实的.，反而会丢失很多实际的东西，把握现在才是最重要的。

67、简单生活，简洁生活；简单简洁=幸福。

68、积恶之家必有余殃，积善之家必有余庆。

69、一个人只有把他的才智力量，全部地勤恳地用在工作上，事业上，并且做出成绩，这样生活才有价值，才有意义。——吴玉章

70、一切有智慧的妇女，要把身心培养得像月光一样慈悲柔和。宽大自己的心胸，燃起智慧之光，使一家人甚至整个社会，每个人与你相处，都像是沐浴在清凉的月光中。

71、充满智慧的.人迈入生活的门槛时，他的思想一尝试着展开翅膀，就会用目光抚摩着诗意，用眼睛孵育着诗意。可是一碰到常见的坚硬的障碍，这诗意的卵就破碎了。对于几乎所有的人来说，现实生活的脚一落地，便踩在这几乎永不破壳出雏的神秘的卵上了。

72、有的人，生活得就像拉大车似的，哼哧哧，愁眉苦脸。对什么都不满意，什么事儿都不能让他高兴，对什么都嫉妒，对所有的人都挺凶，对自己就更厉害。这哪儿是什么生活，简直是活受罪。 ——[前苏联]安德列耶夫

73、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。作者：爱迪生

74、金钱真正是人间一切下流行为的渊薮。有了钱，那些最黑暗的勾当的沉渣往往都会在国家生活的表面浮起，并支配整个国家的命运。

75、当一个人敢于用自己来冒险，敢于体验新的生活方式时，他就有可能变化和发展。作者：赫伯特奥托

76、我不后悔在我最美好的年华遇见你，也不怪你在我最需要陪伴的时候离开我。也许我未来的美好遥遥无期，也许我现在的心底毫无涟漪，但我依然想对你说谢谢。因为毕竟，你绚烂过我的青春，因为毕竟，你温暖过我的生活。感谢你，让我体味过了痛彻心扉，感谢你，让我更有勇气面对未来。

77、我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。 一一一 （法国）居里夫人

78、成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达 一一一 我没有时间。 一一一 （美国）富兰克林

79、省事之本，在于节欲。——刘安

80、每天抽出一点时间，让自己诚心静滤，使心灵宁静。

81、没有什么可以与时间抗衡，也没有什么可以与光阴一起长青，轮回的四季，回不去的昨天，今天是明天的永远，明天是后天的纪念，还有多少青春经得起我们挥霍？人生很短，回头就是—辈子，当我们念念不忘追逐荣华富贵的天梯时，你有没有脚踏实地的*凡和真实？当幸福离你唾手可得的时候，你是不是却不懂得去拥有和珍惜？

82、纵欲之乐，忧患随焉。——清代教育家申居郧《西岩赘语》（梦想）

83、无目标而生活，犹如没有罗盘而行。——拉斯金

84、生活就像一个山坡。眼望着坡顶往上爬，心里会觉得很高兴，但一旦登上峰顶，马上就会发现，下坡路就是眼前，路走完了，死亡也就来了。——（法国作家）英泊桑

85、你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。 ——[德国]里尔克

86、栽一棵树的最好时间是在前[xx]年前，第二个最的时间是现在。智慧意味着在恰当的时候，追求恰当的目标。

87、话多不及话少，话少不及话好。

88、一个好好过生活的人，他的时间该分做三部分：劳动、享乐或消遣。——（俄国思想家）车尔尼雪夫斯基

89、热爱、投入、不计回报，是在为舞蹈付出，也是在照顾自己的精神自留地。 依靠着一种具体的方式或行为，得到和所有具象现实间的缓冲，那一点距离之中就能找到自我和生命的意义。

90、人的一生，幸福与否，走运与否，都只能享有一次，谁不热爱生活，谁就不配生活。

91、对于大多数人来说，生活就是一场跟贫困所作的漫长斗争。 ——[英国]罗·特雷塞尔

92、一个人选择嫁给另一个人，有时候不是因为多爱这个人，而是因为这个人可以给他一个安稳的生活。

93、生活不是用来妥协的，你退缩得越多，让你喘息的空间就越少；日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。在有些事中，无须把自己摆得太低，属于你的要积极地争取；在有些人前，不必一再的容忍，不能让别人践踏你的底线。

94、祸福相倚，吉凶同域，惟人所召，安不可思？（唐·吴兢）

95、现在马修不过是到很远的另一个世界去了，他仍然希望你明白这一点。我相信我们不该关上心扉，不去接受大自然给予我们的治愈创伤的感染力。安妮，我很理解你的心情，任何人都会有这种经历的。当我们再也不能同我们所喜爱的某一个人分享彼此的快乐时，我们却依然觉得有些事情使我们感到高兴，每次想到这一点心里总有些内疚，而当我们发现自己又恢复了对生活的热爱，便觉得好像不知为什么有一种背叛亲人的感觉。作者：* 出处：绿山墙的安妮

96、福来有由，祸来有渐。（三国志）

97、我在日常生活中严守着一个美好的准则： —— 安格尔

98、有时候，忘了比记得好，记得会有太多的责任，忘了反而逍遥自在。

99、生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来。生活，就是自己身上有一架天*，在那上面衡量善与恶。

100、不要梦想生活总是那么圆圆满满，也不要梦想在生活的四季享用一切的春天，每个人的终身都必定要跋涉坎坎，品味苦涩与无法。人生最大的烦恼，不是选择，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的终点，自己想有些什么人在身边。

101、人有善念天必佑之，忠厚之人必多福报。

102、只有热爱生活，生活就会热爱你。

103、因为某人不及你所愿爱你，并不料味着你不被旁人所爱。

104、相信自己是一个有潜力的人。

105、一个人的佳肴，却是另一个的毒药。（英国）

106、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。

107、简单而淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。

108、爱生活本身甚于爱它的.意义……——陀思妥耶夫斯基

109、诚实的人，把生活看作连绵的山峰，一座座努力攀登，狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风使舵把握航向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己；诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。

110、生活除了梦幻之外，也充满了现实，一个人不能靠回忆过活。 ——[美国]欧·亨利

111、一切利已的生活，都是非理性的、动物的生活。

112、禄无常家，福无家门。（晋·挚虞）

113、生存不是运动，而是同运动作妥协，是创作，是发明，是对"永恒旧事物"的吸引力的永恒反抗。 ——罗曼·罗兰引自《罗曼·罗兰传》

114、父亲老了，他用厚重而坚实的脚步耕耘了他艰辛的一生，也用他伟岸的身影，影响了我一生，而这样的传承在你和我身上又能看到多少？我们经常抱怨命运的不公，没有辉煌坦荡的前程，没有富甲一方的财产，我们急功利进，贪图小利，不尊老爱幼，遇事不能三思而行，急躁，意气用事，这些在你身上有吗？

115、好好管教自己，不要管别人。

116、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。作者：罗曼·罗兰 出处：巨人三传

117、生活就像是冰激凌。趁着它还没化掉，快点享受它吧。

118、走自己的路，让人家去说吧！——但丁

119、我要的不是我已经到手的东西，而是一种斗争的生活，我要让感情做生活的向导，而不是让生活去指导感情。

120、今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力地活在今天这一刻。

121、生活本身既不是祸，也不是福；它是祸福的容器。 ——[法国]蒙田

122、那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软的！我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。柔软是最有力量，也是最恒常的。

123、只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。

124、抓住瞬间的灵感，好好利用，別轻易处置。

125、生活之树是常青的。

126、生存，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生存，就是理智。

127、凡是有益于人的就是善，有利于己的就是恶。有益于人，就是打人骂人都是善，有利于己，就是礼人敬人都是恶。

128、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟——这是定理。生活的.烈火万岁！ ——奥斯特洛夫斯基 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

129、我以学会多看看自己生活中光明的一面，少看生活中黑暗的一面；多想想自己所得到的享受，少想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。

130、生活如同做豆腐，做硬了就卖豆腐干；做稀了就卖豆花；太稀了就卖豆浆；豆腐卖不动就放几天卖臭豆腐；还卖不动就卖腐乳。生活总是有办法的。

131、生活的.意义在于创造，而创造是独立自在而且无穷无尽的。

132、人找到生活的意义才是幸福的。俄罗斯作家 尤·邦达列夫

133、就最高目标来说，即使没有达到，也比那完全达到了的较低目标来说，要更有价值。

134、人生的体验不在于其胡子花白的根数，而是在于对生活用心思考的程度。

135、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。曹雪芹《题诗》

136、生活，就是人为了一种神秘的东西作出痛苦的牺牲。

137、生计不信任眼泪，眼泪并不代表懦弱。

138、生活中有两个悲剧。一个是你的欲望得不到满足，另一个则是你的欲望得到了满足。——肖伯纳

139、太如意的生活便是*凡的生活，太容易获得的东西便不是贵重的东西。——（*作家）茅盾

140、我们不能控制生活，但是我们能够和它斗争。——（英国小说家）高尔斯华绥

141、对于沙漠中行走的.骆驼，不在于满眼都是沙子，而是心中有没有绿洲。

142、庐山需要近观，近观其清溪怪石，七彩洞岩千姿百态；庐山需要遥望，遥望其烟云环抱，水雾缭绕。麦田需要近观，近观朵朵麦穗饱满欲坠；麦田需要遥望，遥望滚滚麦浪，向连天泼洒金黄。生活需要近观，阳光的绚丽，小鸟的欢鸣，路人的微笑，点点的细节让生活那么快乐美好；生活需要遥望，当我们站在命运的山巅上，遥看那曾经让你痛苦无比的挫伤——原来它们是那么渺小。

143、生活每时每刻都在用灵敏的天*掂量着我们每个人；待到行将就木，他会让我们每个人知道自己的精确重量。——詹·拉·洛威尔

144、人只有按照自然所启录的经验来生活。——叔本华

145、心控制不了，还是因为你的消息让我心难受了，虽然连在梦里你都是别人的，却总不由自主的想你。在我生活最低落的那段时间里，因为有你的出现让我的生活有点色彩，那些开心的片段总是浮现在我脑海中，却已不再也不可复制了，也许凡事总有代价，所以现在才会难过！

146、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟——这是定理。生活的烈火万岁！ ——奥斯特洛夫斯基 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

147、最大的成长不是年龄上的成熟，而是心境上的改变，当你明白了何为责任，那你就真正的成熟了。

148、生活起伏跌荡，不要抱怨什么，你就是再快乐，也会有烦忧；你就算再倒霉，亦会有幸运。我们以为人生是出悲剧或者喜剧，其实不然，你能走出悲剧，最终往往是喜剧；你若沉湎喜剧，结局又常常是悲剧。哭笑交错，悲喜轮回，哭的时候，学会遗忘，笑的时候，与人分享，没人愿意哭，没人拒绝笑。

149、庐山需要近观，近观其清溪怪石，七彩洞岩千姿百态；庐山需要遥望，遥望其烟云环抱，水雾缭绕。麦田需要近观，近观朵朵麦穗饱满欲坠；麦田需要遥望，遥望滚滚麦浪，向连天泼洒金黄。生活需要近观，阳光的绚丽，小鸟的欢鸣，路人的微笑，点点的`细节让生活那么快乐美好；生活需要遥望，当我们站在命运的山巅上，遥看那曾经让你痛苦无比的挫伤——原来它们是那么渺小。

150、弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。

151、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼·罗兰《母与子》

152、生活，就是人为了一种神秘的'东西作出痛苦的牺牲。

153、曾经历了许许多多，现在，我似乎明白了什么是幸福：过恬静的隐居生活，尽可能对人们做些简单而有用的善事，做一份真正有用的工作，最后休息、享受大自然，读书，听音乐，爱戴周围的人。这就是我对幸福的诠释。作者：舒仪 出处：曾有一个人，爱我如生命

154、生活中美好的情景都是短暂的，而艰辛则是永远伴随着的。——（美国作家）德莱塞

155、琐碎的生活，也是爱情的一部分。 香港女作家 张小娴

156、"陌上花开"比"陌上花开缓缓归"要无情深广。缓缓归，拖着人情的尾巴，走得彷徨，走得不安。心里有牵挂，终不能归到太上无情。生活所能给予的暗示都细碎轻巧，如同柳底飞花。也许要等很久以后，在不经意间言及，你才会了解，当时不经意的一瞥有何深意。价值本身就是你和时间渐行渐远时曾经想好的证明。

157、受到痛苦，我就喊叫，流眼泪；遇到卑鄙，我就愤慨；看到肮脏，我就憎恶。在我看来，只有这才叫做生活。——（俄国作家）契何夫

158、眼睛不要老是睁得那么大，我且问你，百年以后，哪一样是你的？

159、不论一切怎样，你仍然要*静和高兴。生存就是这样，我们也就必须这样看待生存，要勇敢、无畏、含着笑颜地——不论一切怎样。 ——罗莎·卢森堡《狱中书简》

160、你过去和现在的情况并不重要，你将来想获得什么成就才是最重要的，有目标才会成功。成功是需要完全投入的，只有完全投入到你所从事的职业中去，才会有成功的一天；只有全身心地热爱你的生活，才会有精彩的人生！

161、人的生活不但活命而已，而且要活得好，不但物质方面要好，精神方面也要好。 ——[*]叶圣陶

162、我们始终冷漠地看待这一切，把这一切心安理得地当成了生活。可是，再回头的时候你可能意识到，是生活的变幻让我们不断地失去自己的"最初"："最初你想成为一个什么样的人？"

163、默默的关怀和祝福别人，那是一种无形的布施。

164、人生实在奇妙，如果你坚持只要最好的，往往都能如愿。——毛姆

165、相信*正在成长着为数众多的有社会责任感的网友，他们令*的未来得以不同。

166、生活就像地底下的暗流，在黑暗中，在漫漫无期的长夜的寂静中穿行，时而向东，时而向西，时而一泻直下，时而又像我的飞机现在钻出云团一样，突然进入晴空，奔向太阳和光阴，等到冲出来之后，才感到原来力气并没有白费！ ——[前苏联]卡维林

167、原来你的'生活真的繁华的与我格格不入。

168、生活就是行动，而行动就是斗争。俄国哲学家 别林斯基

169、快于意者云于行。—— 《燕丹子》

170、我要激情澎湃，热爱生活，一如既往的加油！出处：非缘勿扰

171、你过去和现在的情况并不重要，你将来想获得什么成就才是最重要的`，有目标才会成功。成功是需要完全投入的，只有完全投入到你所从事的职业中去，才会有成功的一天；只有全身心地热爱你的生活，才会有精彩的人生！

172、生活不是用来重复的。一个只懂得指控生活如何的人，是不会获得通行证的。

173、善用机会里的黄金时刻，并抓住自己能力之内的好处，是生活的`一大艺术。——（德国物理学家）詹森

174、生活必须诚实和富于正义感，这样才能吸引好来帮助你。著名学家巴达斯曾经被问及："哪些是人类今天最基本及最深切的需要？"她回答说："人类需要爱。"但这不限于男与女之间的爱，从学家的观点看来，好人永远是快乐的。

175、笼鸡有食汤锅近，野鸡无粮天地宽。

176、胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。唐代诗人 李颀 《古从军行》

177、真正的人，不能冷漠地不顾别人的痛苦和追求自己的幸福。

178、举步常看虫蚁，禁火莫烧山林。

179、幸福对每个人的含意和标准都是不同的，对我来说，能和自己心爱的`人生活在一起，便是莫大的幸福。

180、只有对一部分人的行动加以限制，才能使大家生活得自由自在。——穆勒

181、大多数人其实过着*凡的生活，但，同时他们也向往不*凡的经历。我的理解是：*凡的人以不*凡的心态做着*凡的事从中获得不*凡的价值。

182、记忆的'年轮，岁月的脚步沧桑了指尖浮华，感谢岁月给我一方晴空，让我带着一颗明媚如初的心，过好生命的每一天；感谢生活给我温暖，让我在*淡时光里细数人间烟火，笑看月缺月圆，或许时光可以老去，光阴的对面，永不老却的是爱和温暖，回眸间，愿爱我们的人和我们爱着的人都健康幸福，如此足矣。

183、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。唐朝文学家 柳宗元 《渔翁》

184、走进一个人的世界，哭着、想着、恋着、笑着、讲述着，你总是看着，没有说过一句话。因为有你，所以渴望。很多时候不必过分执着，画地为牢，只会把某些的错过，变成了过错。给自己一缕阳光，许自己足够的智慧，知福，惜福，珍惜那些值得珍惜的.人，在乎那些也在乎自己的人，如此足矣。

185、对功名的渴求要比对美德的渴求伟大得多，因为，功名是对美的`奖赏，撇开它，谁还愿意去拥抱美德呢？——玉外纳

186、在这个时代，要自始至终做一个善良正直的人很难，有太多的诱惑，太多似是而非的理由，让我们怀疑坚持心中的良善是否真有意义。然而不管怎样，还是要善良。至少善良使我们坚强，面对生活的`挫折磨难，才不会轻易失掉内心的安宁。

187、有的时候你觉得不公*，凭什么别人这么低的分就能上大学，而你却要付出比别人多得多的努力才能与之并肩，这只能说明你对现状并不满足，你觉得你的生活还不够好，不够舒适，你的心里不*衡，不能埋怨别人，而是要看见自己，看到自己幸福发光的'那一面，不要想着这世界对你多么不好，放宽你的眼界，多看看原来没有看到的隐藏在表面下的东西，你会发现，世界对你已经够好了。

188、若我们真的热爱着我们的生活，我们愿意信任我们自己感受的，我们能飞到更高的地方看着我们自己，也许会更接近我们想要的，我们想要的不过就是一种纯粹的气息，想看一场喜欢的表演、想随性歌唱，如此简单而已。作者：陈绮贞

189、对于沙漠中行走的`骆驼，不在于满眼都是沙子，而是心中有没有绿洲。

190、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；也许今生没有高高在上的地位，没有富可敌国的财富，没有惊天动地的创举，但愿你可以找到自己的位置，发现自己的光源，倾听自己的声音，令人生充满美丽，生活幸福洋溢！

191、善用机会里的黄金时刻，并抓住自己能力之内的好处，是生活的一大艺术。——（德国物理学家）詹森

192、生活荒芜而惆怅；但人们并不时常感觉得到：一个很像安东这样的小男孩，自然一下就忘记了。然而，这种荒芜，这种惆怅，一直徘徊在那里，作为生活的`大背景存在着；而它也终于糅合进了最纯真的快乐，安东生来就是那么愉快，活泼，调皮；就算不可能完全无忧无虑，他还是出于本能地爱着优美，善良和礼貌，可环绕他的，却总是粗俗和冷酷。

193、生命何其短暂，让我们放开胸怀，开启心灵的翅膀，记住身边每一次的感动，去体会生活品味人生，你会有许多的顿悟。长久以来，我活在别人的期待和与愿望中，我过多地违背自己的'心意以期别人快乐、满足，也许还是有一点赞许。

194、那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的.，那在天空自在飞翔的云，最是柔软的！我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。柔软是最有力量，也是最恒常的。

195、小时候努力的想长大，想要更多的.自由；长大后拼命的拒绝长大，拒绝沉重的责任。

196、生活，这是一切书籍中第一本重要的.书。——罗曼·罗兰《母与子》

197、我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁？这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水！晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的.一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。

198、生活必须诚实和富于正义感，这样才能吸引好来帮助你。著名学家巴达斯曾经被问及："哪些是人类今天最基本及最深切的需要？"她回答说："人类需要爱。"但这不限于男与女之间的爱，从学家的观点看来，好人永远是快乐的`。

199、似水流年，知己难得。庆幸有你的'相陪，感谢你的相随，心灵的归宿里，我不会孤独。朋友，我期盼听到你的轻轻脚步声，期待与你一起感知生活，感知幸福， 笑步人生。

200、陪伴是最好的爱，可以抵挡世间所有的坚硬，温暖生命所有的`岁月。——摩西奶奶

教师的格言 200句菁华（扩展7）

——赞美教师的句子 200句菁华

1、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，我的胸怀博大，知识精深的老师。

2、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师!

3、老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美。

4、老师：想请您吃饭却没有钞票；想送您礼物却还没买到；想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧！

5、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

6、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗！恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼——“恩师”，是我们真诚的谢语。

7、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的，永记我心。

8、还有一颗和我们通融的心。

9、加油呀，小伙子，下一次你会更棒！

10、希望下节课，你是第一个回答问题的人!

11、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

12、多么精彩的语言，老师欣赏你！

13、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

14、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!

15、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

16、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

17、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。

18、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！

19、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。

20、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。

21、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

22、师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！

23、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

24、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！

25、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

26、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

27、循循善诱，诲人不倦的是老师。

28、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

29、您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

30、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

31、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

34、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

35、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

36、您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀。您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您节日到来之际，祝你教师节快乐!

37、几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。亲爱的老师，祝您教师节快乐!

38、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，在您的节日来临之际，满园的桃李都在向您致意!

39、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！

40、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！

41、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。

42、伴着教师节的深情，把美好送给老师;迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行;我对你的祝福不曾停，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情!

43、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。教师节快乐!

44、十年寒窗，昨日沙场，点兵授将，奔向前方;传道授业，排除迷茫，不辞辛劳，恩在四方。感激之情，不在纸上，老师安康!

45、纵使人不见声不闻，思念相伴;纵使风不动水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐!

46、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐!

47、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业天底下最壮丽，教师的称号人世间最可敬!祝教师幸福健康，永葆青春。

48、不说不表示不思念，不见不表示不牵挂，再远的距离也挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐!

49、两只小鬼讨论教师节送什么礼物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你这样不把你老师吓坏才怪。发条短信吧。三尺讲台显你英资，一条短信祝你开心!

50、桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了!

51、尺长教鞭，督促学生，顺利成长;满怀期望，慈爱关怀，学生健康;倾情关注，莘莘学子，一路辉煌;教师节到，学生祝愿，老师快乐，长寿无疆!

52、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地!

53、首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。

54、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!

55、我们都十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展!

56、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!

57、敬爱的老师——感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，忍不住又忆起童年往事，悄悄问候您。

58、师恩如父恩一样重要。

59、你付出了全部，老师你幸苦了!

60、咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

61、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！

62、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

63、一位好老师，胜过万卷书。

64、比大海深远的是您的情意，比金钱更价值的是您的教诲，教师节来临之际，祝您身体健康万事如意。

65、您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

66、儿时，老师代表一种威严，崇敬情感溢满心间;教师节到了，祝您节日快乐，幸福安康!

67、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！

68、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

69、红花离不开绿叶的扶持，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教诲。

70、用心书写1条温情消息，正因您用一生诠释这个名词—奉献；用温暖渲染一个伟大节日，正因老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！

71、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

72、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

73、教室里荡漾着你的授课声音，走廊里有你的欢声笑语，教师节到了，祝愿恩师一生*安身体健康!

74、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

75、教师节，我的祝福为你而来，祝愿你生活似锦越来越精彩。

76、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖!

77、你的无私像太阳，把我心灵照亮；你的言语像甘泉，滋润我心房；你的教诲记心上，督促我天天向上；教师节到了，祝老师你快乐健康！

78、在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，我的数学老师！

79、用语言播种用彩笔耕耘，用汗水浇灌用心血滋润，这就是老师的崇高劳动。拥有年轻梦想即成真；拥有幸福频频出佳绩；拥有财富桃李满天下！祝教师节快乐！

80、愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福！

81、你是一支蜡烛燃烧自己照亮学子，你是一位园丁挥洒汗水浇灌花蕾，你是一支粉笔磨灭自己播撒智慧。教师节到了，感谢恩师来栽培，桃李花开满园馨。

82、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

83、最真情的感恩送给老师：因为师恩如山；最真挚的思念送给老师：因为师爱缠绵；最真诚的祝愿送给老师：因为师德难忘。祝全国老师教师节快乐！

84、教师节到啦，向所有帮过我的朋友、关注过我的粉丝、良师益友们说声：节日快乐哦！

85、师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！

86、您的话是音乐，拨动着我们的心弦;您的话是准绳，不倚不偏;您的话是真理，从不错半点;您的话是大爱，滋润着干涸的心田。教师节，恭祝老师节日快乐!

87、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

88、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

89、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

90、教师节礼物：一方成就红地毯让你美满，一把快乐开心椅让你舒坦，一条如意健康巾让你擦汗，一条如意金箍棒让你康健。祝教师节快乐。

91、老师，你的爱，使沙漠变成绿洲，使枯木冒出新芽！

92、一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。一生*凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！

93、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

94、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

95、膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在*凡的岗位上，做出了不*凡的事迹。

96、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

97、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

98、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

99、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

100、吾爱吾生，心地玉石般澄明;吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

101、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

102、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

103、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。谢谢您，节日快乐!

104、朋友，教师节了。感谢你的老师把你教育成材，让你知书答礼，并与我臭味相投，结伴为友。别忘感谢祝福你的老师哦!

105、教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!

106、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。

107、离开老师才知道，当初学得还太少;离开老师才知道，社会复杂不可靠;离开老师才知道，没人把我当成宝。教师节来到，向恩师问好：祝您节日快乐!

108、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

109、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是解棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。

110、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

111、学高为师，身正为范。

112、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

113、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

114、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

115、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

116、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛:同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励:成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

117、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

118、您引导我们推开知识大门，您带领我们走上阳关大道，您教育我们铭记诚实信条，您呵护我们绽放人生的花苞。教师节到了，感谢有您，祝您快乐!

119、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

120、、张老师大约30岁左右，个子很高，有点瘦，笑起来很和蔼 。张老师有一双炯炯有神的大眼睛，她上课的时候眼睛一瞪，可严肃了，谁见了都害怕，都会立即坐好，认真听课，即使这样同学们同样尊敬她！

121、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：“老师，节日快乐！”

122、乾坤三尺讲台，您慷慨付出，春蚕吐丝不言累;人生几度春秋，您无私奉献，蜡炬成灰仍无悔。教师节到了，感谢一路有您，祝您一生安康!

123、教鞭挥舞着无私的宣扬，粉笔烙下知识的光芒，粉刷抹去岁月的沧桑，成才铸就你欣慰的脸庞;老师你辛苦了，祝你教师节快乐健康!

124、也许，你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。

125、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

126、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

127、亲爱的老师，为了祖国的一代又一代，您已牺牲了太多太多，教师节到了，请停下来接受我们的祝福：愿您岁岁年年心欢喜，年年岁岁事如意！

128、我却要说，您就是祖国的栋梁。

129、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。

130、老师像一座通向知识海岸的长桥。

131、老师,你的爱,使沙漠变成绿洲,使枯木冒出新芽!

132、您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

133、咱们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

134、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲

135、老师是红烛，点燃自我照亮别人;老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。

136、她认真地去把每一粒种子传播给咱们，并让它发芽开花结果，结出一堆硕大饱满甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是咱们最敬佩最熟悉的人--老师。

137、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

138、世界上有多少完美的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个*凡的人，他与其他工作不一样，肩负着社会赋予的重任，教育咱们的孩子长大做一个有用的人。

139、三尺讲台，是您无私奉献的地方，虽然那并不是一个华丽的舞台，也没有聚光灯下的辉煌，但您站在那里就是我们心目中的明星，是我们崇拜的偶像，教师节到来，祝愿老师桃李满天下，越来越年轻！

140、如果我们是彩虹，您就是耀眼的太阳，给予我们七彩的幸福之光；如果我们是嫩草，您必然是那沐浴春风的雨滴，灌溉我们生命的源泉。亲爱的老师，我们衷心祝福您教师节快乐！永远幸福！

141、如果世界上公民都是教师，那么这个世界是极善的世界；如果.世界上的公民都想当教师，那么这个世黔是向善的世界。庆祝教师节！

142、时间在轮转，重复着轨迹。教书育人路，永远不位移。情意清如许，浓淡总相宜。放得下名利，报酬举不起。教师节来临，学校的时光永远铭记，在此，只愿老师您的生活无限美丽！

143、老师，您辛苦了！春夏秋冬，滚滚红尘，唯有老师是古往今来最最重要的职业！在这教师节来临之际，愿您桃李成行、幸福满兜！育天下栋梁，过快乐人生！

144、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，洁。

145、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

146、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

147、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

148、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐!

149、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

150、你是伟大的母亲，渐渐抚养我长大;你是美妙的乐声，让我们享受许多，你是好好学习的口碑，教导我们天天向上。教师节来临，祝亲爱的老师节日快乐!

151、啊，老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

152、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

153、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

154、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

155、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。

156、、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的结晶。您的每一次谆谆教诲，都是我们成长的见证。所以，您的每一个节日——教师节，我们也都谨记于心，祝您节日快乐!

157、、永远不会忘记，讲台上的那双手，当粉笔末起的时候，飘洒下的真理;永远不会忘记，讲台上的背影，当铃声响起的时候，智慧里的传递。祝福老师，节日快乐!

158、、我们的每一步成长，每一点进步，都离不开老师的辛勤耕耘，是老师把我们带进了知识的海洋，智慧的天堂。在教师节来临之际，我祝老师们节日快乐!身体健康!

159、恩师永铭记，师恩久难弃——祝您永远就是（九十）快乐！！！

160、您亲手点燃的火花。

161、青春在这里闪光

162、选择教师选择*凡

163、我自豪，我是人民教师

164、撑起教育的蓝天

165、您的声音，总在我耳畔响起；您的教诲，常驻在我心田。祝您教师节快乐！

166、在着美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗……

167、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您我最亲爱的老师！老师，您好！是您用辛勤的汗水教育了我，我一定会好好报答您的。

168、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远快乐！先生，您的严厉让我从此坚强！

169、我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师！我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路

170、有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人。

171、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

172、片言之赐，皆我师也。

173、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

174、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！

175、老师是雨露，我们就是鲜花，是滋润了我们；老师是蓝天，我们就是苍鹰，是他让我们飞翔；老师是海洋，我们就是鱼儿，是他蕴育了我们。

176、有一条短信用心编写，有一个称谓用一生诠释，有一个节日用爱渲染，有一句祝福用深情表白：老师，辛苦了，教师节到，祝您身体健康，节日快乐！

177、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫*易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。

178、、愿我的谢意编成一束鲜花，给您的生活带来无限芬芳;愿我的祝福化作一首欢歌，助您的事业谱写更加靓丽的篇章;愿我的短信，祝你教师节快乐安康!

179、、百般教诲倾诉千言万语，滴滴汗水浇灌桃李天下，老师是一个神圣的职业，老师是一个光辉的形象，让我们为所有的老师祈祷，祝节日快乐，幸福安康!

180、、世界上最美的文字是为老师写的，世界上最动听的歌声是为老师唱的，在教师节来临之际，让我们纵情歌唱：老师，您辛苦了!老师，祝您节日快乐!

181、、父母的爱是真爱，朋友的爱是关爱，恋人的爱是情爱，老师的爱是大爱。扶持虽有限，大爱却无言。教师节到，唯以无声的短信问候，回报无言的大爱!

182、有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了。

183、弹动岁月的每一根心弦，铭记起成长的每一次涅，忘记那些曾经刻骨的辛酸，特殊的日子里总有特殊的情怀，教师节，忘不了每一个良师益友，祝天天愉快。

184、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

185、师恩如烛点亮我们前路，师情如火温暖我们心房。诤诤教诲，永记于心；言传身教，铭记一生。

186、每当我觉得前路崎岖艰难险阻，步步难行；每当我觉得前路漫漫无法抉择，迷茫无期脑海中总有您温暖的声音响起，它指引我找到方向、找到自己我人生的每一个脚印渐渐变得清晰。这里，都有您悉心栽培过的痕迹，谢谢您，我的老师。

187、一腔育人热血，两袖质朴清风。守望三尺讲台，桃李遍布四方。守候精神田园，不畏酷暑严寒。肩负历史使命，只为百年大计。教师节到了，愿老师节日快乐。

188、老师，是辛勤的园丁、是人类灵魂的工程师、是人生的指明灯。就是您，亲爱的老师，教我如何做人、长知识；教我如何面对和克服困难；教我如何永攀高峰不气馁。在我们成长的道路上，离不开老师的教导；在我们的生活中，离不开老师的关心。

189、孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步！

190、我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢！您不仅是我永远的老师，更是我永远的老师，祝您新年快乐！

191、老师是黑暗中的一点光明，照耀着我们，让我们前行；老师是大海中的一艘大船带着我们在大海上游荡；我们的成长离不开老师的鼓励和教导。

192、送个短信祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

193、有一首诗最为动人，那就是师恩;有一种人生最为美丽，那就是老师;有一道风景最为高雅，那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种*台最为神圣，那就是讲台。

194、想念您，怀念您老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安！

195、您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

196、是谁把知识撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

197、lsquo;老’字代表父亲，‘师’字代表师傅；你用父亲的慈爱关怀，师傅的教诲心怀，让我成才！谢谢你，尊敬的老师！祝你教师节快乐！

198、寂寞的春放，烦琐的冬日，讲台上的激昂慷慨，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笔风生，家访时的苦口婆心，在经济大潮的澎湃声中，你们，坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象。教师节到了。祝节日健康快乐！

199、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！在您的节日里，愿我的祝福化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无尽的芬芳！

200、他们衣着普通，朴实厚道。他们中的绝大多数人来自祖国各地。阖家团聚的时候他们已经开始打点着简单的行李，带着父母亲的嘱托、带着妻儿的期盼，离开了家乡，来到了建筑工地。从此，他们又开始了新的一年紧张繁忙而又辛苦的工作。

教师的格言 200句菁华（扩展8）

——通用人生的格言 200句菁华

1、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

2、如果欠缺愉快感及引人人胜的个性魅力，不论商品的性能多好也会让消费者失望，不能成为热门货。——[日本]伊桥俊彦

3、潜意识往往决定个体的行为，潜规则往往决定整体组织的行为。

4、人才缺乏，要建国图强，亦徒成虚愿。

5、只有缔造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充分的糊口。

6、母亲比父亲更疼爱自己的孩子，因为母亲知道孩子是自己身上掉下来的肉，而父亲只想到他是自己的孩子。——[古希腊]米南德

7、无知者是不自由的无知者是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。

8、两颗心灵的火花才能把友情之火点燃得长久。

9、生命是短暂的，名誉却永恒不灭。——[古希腊]荷马

10、与困难作斗争，有如在雪地行走。雪越厚，留下的足迹越明显，回首时就越自豪。

11、成功就是将*凡的事情做到不*凡。要为成功找方法，不要为失败找理由。

12、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的人走得快。

13、敬自己的岗位，品自己的人生。

14、你永远要宽恕别人，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

15、正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜；正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。因为，并不是任何理想都能如愿以偿！我将带着对生活的热爱，对生活的憧憬一直走下去，永远走下去。——艾特玛托

16、如果你错过太阳再哭泣，你就会错过月亮和星星！

17、恋爱，尤其是初恋，等于少女们的陷阱，如果少了处世经验和对恋爱生活的认识，她们是很容易跌落陷阱而不能自拔的。

18、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。[英]斯宾塞《教育论》

19、爱情能减少女人的文弱，增加男人的勇气。——[匈牙利]李斯特

20、现代社会的.人变得越来越势利，爱情也越来越无足轻重，于是我不得不相信"天下有钱人终成眷属"就对现代爱情的最确切的描述。

21、人生中要走很多路，有一条路不能回头，就是放弃的路。

22、无论发生多不不幸的事，这个世界都是充满希望的。

23、许多事情的感、判断法、自*以及观，透过之后，往往可以发现，原来人和人的距离，只要真诚相待，那份疏离感，是可能化解的。

24、人生就像于段重复叙述的故事一般可厌。

25、人生太短，短到来不及浪费时间去恨一个人。

26、点一盏灯，思一段情，等待一丝希望。

27、智成天下事，天助有心人。

28、懦夫在未死以前，就已经死过多次；勇士一生只死一次。

29、生活是一支歌，生活是一首诗，生活是一幅画，每一个人手中都有一支笔，看你怎样去画。

30、宽容是一种修养，宽容是一种品质，宽容更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度，宽容让我们的生活更美好！

31、生命无常，有些人猝不及防地就阴阳两界了，但有些人却是从容瞩望着自己一步步走向时光的尽头。

32、傲慢通常是走向*的阶梯。

33、真诚不在于说出自己的全部思想，而在于在表达的即刻，永远表达仅仅自己当时所想。[法]莫洛亚

34、幸运女神的微笑永远赐给那些孤独之魂天才，迫切需要没有烦扰的自由，他欢迎寂寞，闲暇是他最大的幸福。[德]叔本华《人生的智慧》

35、人欲骂之，余勿听也；人欲誉之，余勿喜也。齐白石引自《论齐白石在艺术上的革新精神》，《美术研究》1979年第3期。

36、越是内心里有欠缺，他越是希望在别人眼里被看做幸运儿。——[德国]叔本华

37、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，征服自己，才是世界上最伟大的人才是世界上最伟大的人。

38、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光……

39、女生惧怕时光腐蚀，男生却需要年龄的'修饰。

40、在竞争的经济中，没有企业休息的地方。

41、不是因为我们不进步，而是对手比我们进步更快！

42、人生总会遇到一些选择，要用智慧和胆魄做决定。

43、所有在不经意间流失的岁月中发生的事，然后在特定的时间点又被我们所记起，都值得我们去铭记。因为有那么多在不经意间发生的事，将被我们永远的忘记。 ——南山北面

44、冲动是魔鬼，好奇害死猫。现在再加一条，多想无益。

45、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立场是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。一巴斯德

46、自修则人不得以非理相加。——朱熹

47、心灵是自己的地方，在那里可以把地狱变成天堂，也可以把天堂变成地狱。——弥尔顿

48、我们常常把我们的明天预支了来偿付我们昨天的债务。——纪伯伦

49、对一个有毅力的人来说，无事不可为。

50、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

51、当文学一半成为贸易，一半成为艺术时，那是它最繁荣的时期。

52、人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。

53、尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐。

54、人生的阅历像海洋——丰富，浩瀚，深广；人生的追求像太阳——鲜亮，炽热，闪光。佚名

55、看的太近会发现一堆瑕疵与缺点，与用放大镜是一样的道理，甚会认为玉石也只不过是普通的石头而已。

56、生命对某些人来说是漂亮的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

57、不同的人，对于生命的意义，则各有不同。只有懂得生命真谛的人，甘肃墙体广告才可以使短促的生命延长而富有真实的意义。那么，生命的真谛究竟是什么呢？在我看来，生命的真谛就是同世相处，与时俱进，随遇而安。作为人，既然无可选择的到世，走上这么一遭，就得好好珍惜生命存在的价值。珍惜生命，就要好好珍惜今天，向往明天，让生命绽放火花，回报社会。

58、你不要一直不满他人，你应该一直检修本身才对。

59、走得很慢的人，只要不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。——莱辛

60、对信念，人们是可以失而复得，对信仰，却不能如此。要期望奇迹的人，必须加强自己的信仰。信仰是对不可见之物的爱。也就是对看似不可能、或被认为似乎完全不可能存在之物的信赖。

61、我的梦不会凋谢，心灵便永远芬芳。

62、多一份赏识，就多一份成功的期望。

63、对消除烦恼，工作比威士忌更为有效。——毛姆

64、有真才备必不矜才，有实学者必不夸学。——金缨

65、连结心与心的桥梁，只许真诚、热情通过，不许虚假、冷漠往来。

66、无论对你的朋友，还是陌生人，请记住——投以微笑。

67、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 [*·先秦思想家]孟子

68、人生当苦无妨，良人当归即好。

69、什么才是真正的朋友：是不一定要门当户对，但一定要同舟共济；不一定要形影不离，但一定要心心相惜；不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭；不一定要天天见面，但一定要放在心里。

70、要看好人，自己就先做个好人。幸福从心开始。

71、心态要高，姿态要低，不要看轻别人，更不要高估自己。

72、驽马十驾，功在不舍。

73、那些我们在为理想而奋进的过程，其意义远是大于未知的结果。

74、游手好闲的习惯，是人生最大不幸的灾害。

75、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

76、生活中的最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

77、大家都在拚经济，却少有人在拚时间？ 时间是人一生的经济学。

78、太阳雨如空穴来风，瞬间的驻足，余下恒久的美丽。给人一点恩泽，却报以一片绿阴。爱一如太阳雨，虽然匆匆驻足过你的心间，便值得你用一生来回味。因无私而美丽，因美丽而无憾。不必感叹相聚时的短暂，不必感叹曾经相爱的短暂，深情的一望足以美丽了整个夏季，整个人生。

79、生命是由一个个幸福的瞬间拼接而成的，不要让烦恼与不安充斥你的心灵，幸福其实很简单，就看你是否会把握。

80、很多时候不足胜有余。话说的多了还不如不说，事情做过了还不如不做，即使吃饭也是少吃比多吃对胃更有好处。

81、有些工作，可以改变，我们就要极力把它们往好的方面改变；有些工作，我们改变不了，可是我们可以坦然接管事实，至少我们不会意力交瘁。

82、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。

83、假如你过度珍爱本身的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再可以或许凌空翱翔。

84、有句话说得好："尺度塑造人生。"人生各异，尺度不一，但每一种尺度的选择都决定着一种命运，展现着一种精彩。

85、如果我们不能在一起，说明我们没有缘分。既然没有缘分，那么不能在一起也没什么好遗憾的。

86、独立就是对惯性的反对。

87、人生处一世，去若朝露晞。年在桑榆间，影响不能追。曹植《赠白马王彪》。少壮不努力，老大徒伤悲。古诗《青青园中葵》。莫道桑榆晚，微霞尚满天。刘禹锡《酬乐天咏老见示》。老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。

88、大自然所表现出来的智慧，真是形形色色，变化万端，为了了解它，我们必须联合我们大家的知识和努力才行。——拉普拉斯

89、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。成功网罗着大量的过失。——萧伯纳

90、靠运气不如靠勇气。（土耳其）

91、道路是艰难的，但在梦想面前，永不言弃。

92、别在袖手等待幸福时刻的到来，它需要你付出艰辛的代价。

93、人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。——伏尔泰

94、莫逆于心，遂相与友。

95、成功的内容形形色色，最重要的，须求做人的成功。——凇下幸之助

96、女生惧怕时光腐蚀，男生却需要年龄的修饰。

97、对于一切真正属于商业的事务，我们都要小心翼翼地将其与生活分开。商业要求严谨和手段，而生活则需要随意。

98、人应该在失败中挖掘成功，在争取成功中洞察挫折。

99、往事不要再提，人生已多风雨。纵然记忆抹不去，爱与恨都还在心底。当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。

100、人生中有很多种梦想，但是不管哪一种。我，陈羽凡。我，胡海泉。我们的梦想都会交织在一起，死缠烂打，永不分离。我们会继续努力。

101、语文学科需要强化语言教育和文学教育，但切莫弱化文章教育——曾祥芹

102、大多数人说的话都是加料上色的个人判断，不是事实。

103、谨防笑脸背后的刀子。

104、绘画是描绘人类敬仰的对象。因此，它对培养美德是极为有用的。[法]阿尔贝蒂引自《美术译丛》1985年第2期，第27页。

105、一些礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎、出尔反尔的殷勤而设立的；如果有真实的友谊，这些虚伪形式就该一律摒弃。

106、天才的发现之所以伟大，正在于这些发现成了万人的财富。——屠格涅夫

107、人生的价值，是由人自己决定的。——卢梭

108、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。

109、认识眼前残酷的现实，同时又看到未来的光明与希望。

110、感情在无论什么东西上面都能留下痕迹，并且能穿越空间。

111、每个人都应该拥有一块属于自己的外太空，在那儿，我们可以没有压力隨著自己的心思四处飘流。

112、口说一句话，如口出莲花：口说一句坏话，如口吐毒蛇。

113、人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的诗篇，每一个人的生命，都是这诗篇中的一个词，一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词，一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的诗篇中的一个音节、一个停顿、一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。

114、就是人们像害怕暴君那样害怕法律。

115、人生就像在行船，每个人的船，本身是舵手，必要本身掌舵。

116、人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的方法。——*

117、真正的幸福，不是依赖任何外在的人或事物，也不是来自变幻无常的情绪与感觉，而是心的一种清楚、愉快与*静的状态。通往幸福最大的障碍就是对幸福苛求太多。

118、糊口可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

119、天，落雨了，给海带去千缕万丝的思念：海，起风了，向天倾吐绵绵无尽的话语。天在上面，海在下面，雨和风呵，把天海紧紧相连。

120、理想失去了青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。希望至少是穷人易得的快乐。暂时的是现实，永生的是理想。缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。——罗曼·罗兰

121、若是真豪杰，决无有识豪杰之人。——李贽

122、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——[法国]拉罗什夫科

123、人生的价值体现在时刻提醒自己，塑造自己，完善自我，创造自我。

124、科学技术为经，合理管理为纬。——[日本]丰田电器公司

125、健康是福，健康胜过发财。

126、人生总要信仰点什么，才不会偏离人生方向！

127、马云语：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。

128、啊！到达人生的尽头，才发现自己没活过。

129、敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。——普希金

130、我们每一个肩负历史重任的青年，都不应抱怨我们的祖国给予我们的太少，而首先应该认识到自己对祖国贡献得太少。

131、一个人"想法的大小"，决定"成就的大小"！

132、人的智慧不是学校里教出来的。（伊拉克）

133、一个胆敢浪费一小时时间的人，是未尝发现人生价值的人。

134、人生，山一程，水一程，寻找幸福，不如经营幸福。

135、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。而你值得骄傲的是，你富有理想。

136、凡应人接物，胸中要有分晓外面须存浑厚。——史典

137、智慧、友爱，这是照亮我们的黑夜的惟一的光亮。——罗曼·罗兰

138、超越自己，肯定自己，创造自己。

139、沽虚誉于小人，不若听之于天。遗货财于子孙，不若周人之急。

140、真正的朋友，不是对你百依百顺，而是善于指出你的错。

141、只有*凡的人生才是真正的人生。——英国

142、人生成长四要素：一、相信自己。 二、说服自己。三、发现自己。 四、征服自己。

143、生当人杰，死亦为鬼雄。——李清照

144、我们来不及认真的年轻，带明白过来，就只能选择认真的老去。

145、成功的喜悦中往往夹杂着几分失败的苦涩。

146、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。

147、人生，无非是一场跋涉，总要有一个归期。

148、知人知名不知心 ，画龙画虎难画骨。

149、成功只是瞬间，奋斗才是永恒。

150、生而为人，你且修身，你且渡人，你且如水，居恶渊而为善，无尤也。

151、人一生有许多的机会，只是看自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，满足目前所拥有的。我们常常为了一个机会，而错失了更多的机会。

152、速度，连贯性，敏锐性，灵活性及创造力。——毕达哥拉斯

153、生活是套餐，没法单点。

154、伤疤之所以会疼，是因为我们热衷于去抚摸，去回味，去示人。若情动于记忆，必心痛于过往。愚者伤之更甚，智者伤而弥坚。一切的悲欢，时光都会将之熨*，无须有太多的惆怅、抱怨、愧恨，过去没删去，未来岂会来。要相信那些你无法战胜的、克服的、隐忍的、宽容的，只要不曾置你于死地，都会令你更坚强。

155、人的缺点就像花圃里的杂草，假如不实时清理，很快就会占领整座花圃。

156、没有和青春的丧失同时重大的丧失。——殷格罗

157、爱情是一位伟大的导师，它教我们重新做人。——[法国]莫里哀

158、我们生而具有信仰，人承载着信仰，就像树承载着果实一样。——梭洛

159、人们为善的道路只有一条，作恶的道路可以有许多条。——伏尔泰

160、不炫耀自己本领的人才是真有本领。——[法国]拉罗什富科

161、人生最大的悲痛莫过于辜负青春。——薄伽丘

162、道德力量与不幸可以使人变得坚强。——司汤达

163、高峰是每个人都想攀登的，但需要毅力和勇敢精神。只有这样才能达到光辉的顶峰。

164、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，不要无谓压抑自己。

165、当心灵趋于*静时，精神便是永恒！把欲望降到最低点，把理性升华到最高点，你会感受到：*安是福，清新是禄，寡欲是寿！

166、如果是鱼就不要迷恋天空，如果是鸟就不要眷恋海洋。

167、用心倾听，不打断别人的话，作一个倾听高手。

168、实用是东西的本然价值，好看是东西的附加价值，也就是精神价值。

169、突破心理障碍，才能超越自己。

170、人的一生仿佛是在画圈，就起点连结着终点，没什么大不了的，微笑过好每一天。

171、在这堕落的世界里，堕落的人生中，只能堕落的生活着？

172、朋友，让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇气去战胜一切不幸！

173、我们总是喜欢那些言谈举止很自然的人，理由很简单，因为一个人若不想故意给人一个好印象，便不会装腔作态。——凯伦

174、失去信心等于自我毁灭1人之所以伟大，是因为他不仅能改造世界，而且能改造自己。

175、少指责，少抱怨，少后悔，就能成功。

176、意粗性躁，一事无成；心*气和，千祥骈集。——《格言联璧》

177、命运是掌握在自己手中的，而那些相信命中注定的人生，他们的人生也早就注定好了。

178、熬尽沉默，便是绝响。

179、技术就是，看了就要偷学起来，不要等人来教。

180、只要我们往右或往左移动，就一定会在某个地方找到裂缝，那可能就是一条希望活路。

181、正路并不一定就是一条**坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免误入歧途。

182、勤勉能使我们保持身体健康、头脑清醒，内心完美，钱包丰富。一塞蒙兹

183、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德性。——[法国]莫罗阿

184、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。——拉罗什福科

185、正义的事业能够产生坚定的信念和巨大的力量。一托·富勒

186、人生不出售来回票，一旦动身，绝不能复返。

187、人生处一世，去若朝露晞，年在桑榆间，影响不能追。——曹植

188、对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——[美国]杰弗逊

189、这个世界上有多种生活，如果命运将你推向任何一种层面都别奇怪，别怨天尤人。它并没有剥夺你幸福的权利，在任何一种生活力都能找到属于自己的幸福。

190、不管失败多少次，都要应对生活，充满希望。

191、没有效率就没有经济。

192、真正的关爱，在于恰倒好处地体会他人心中的痛，不去触及它。

193、梦一场，醉一场，醒来之后，一切都如过眼烟云。

194、默默的努力，让成功替你发声。

195、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——[法]帕斯卡

196、马云语：不想当将军的士兵不是好士兵，但是一个当不好士兵的将军一定不是好将。

197、**淡淡是一种归宿。**淡淡并不拒绝轰轰烈烈，可是轰轰烈烈并不能代表、代替**淡淡。无论如何的轰轰烈烈，无论如何的丰功伟业，最终必将归于*淡。

198、不是环境出问题，是你自己的姿势出问题。

199、工作不是拿来囤积的，而是拿来分派的。

200、创造活力强的人，人生多半抱持着更为正面的态度。

教师,格言