适合教师的格言座右铭 50句菁华

1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

5、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

6、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

7、捧着一颗心，不带半根草去。

8、这无私的奉献，令人永志不忘。

9、必须认真地练习所有的音阶。

10、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

11、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

12、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

13、太阳下最光辉的职业是教师。

14、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

15、音乐使一个民族的气质更高贵。

16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

17、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

18、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

19、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

20、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

21、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

22、敬自己的岗位，品自己的人生。

23、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

24、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

25、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

26、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

27、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

28、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

29、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

30、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

31、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

32、喜欢孩子，善待孩子。

33、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

34、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

35、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。

36、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

37、关爱学生，互惠互利。

38、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。

39、清楚衡量自己的能力与条件，以有限的资源创造无限的可能。

40、德育是智育的基础和归宿，要让德育教育渗透学生的心田，让学生既有健康的体格又有健全的人格。

41、心态决定一切！

42、把学生当成自己的孩子。

43、只要不曾倒下，一切就会继续；只要真理尚存，就为正义而生；只要有孩子学习，爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。

44、无论情况如何，在岗一天，就要对学生负责一天。

45、答难解题不算高，教理释道才是真。

46、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。

47、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。

48、用对自己的爱来爱学生。

49、课前深思、课上活思、课后反思。

50、把一切献给学生，用心感化学生。

适合教师的格言座右铭 50句菁华扩展阅读

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展1）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

2、学如逆水行舟，不进则退

3、业精于勤，荒于嬉

4、好人有好报，即使没好报，也要做好人

5、修身养性教书育人

6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。

7、播种希望，收获明天！

8、耐心细心恒心。

9、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

11、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

12、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）

13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里

14、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

20、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的.最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。

21、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

23、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

25、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

26、热心对待工作，真心呵护幼儿。

27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

28、教着，感受着；走着，快乐着！

29、创新是人类进步的不竭动力！

30、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

31、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

32、与孩子一起撰写自己发展的历史。

33、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

34、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

36、优良的示范是的说服。

37、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。

38、多一份赏识，就多一份成功的希望。

39、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

41、命运之绳定会握在自己手中。

42、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

43、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

44、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

45、每一个学生都是好学生。

46、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

47、习于智长，优与心成。（朱熹）

48、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不进去，不可能获得真知。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展2）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、笑到最后才笑得最灿烂。

2、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

3、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

4、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。

5、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。

6、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

7、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

8、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

9、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

10、太阳下最光辉的职业是教师。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、以德感人，为人师表。

13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

14、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

16、想让生命辉煌，就别浪费青春。

17、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

18、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

19、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

20、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

21、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

22、认真的事情要重复做。

23、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

24、忘记昨天，直面今天，迎接明天

25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

26、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

28、把爱带给每位学生。

29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

30、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。

31、只要我们能空想的，我们就能实现。

32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

33、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。

34、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

35、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的.魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

36、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。

37、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。

38、忘记失败，不外要牢记失败中的教导。

39、贩卖是从被别人拒绝开始的。

40、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

41、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。

42、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

43、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

44、征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领，即是去做你畏惧的事，直到你得到乐成的履历。

45、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

46、我们都随时处于正在学习的过程。

47、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

49、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

50、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展3）

——适合教师的经典座右铭 50句菁华

1、师爱是德育之魂，育人之本。

2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

3、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

4、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

6、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

7、千里之行，始于足下。

8、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

10、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

11、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

12、教海无涯，探航有路。

13、太阳下最光辉的职业–教师。

14、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

16、及时易自勉，岁月不得人。

17、不能在众多的流星理论中迷失了自我。

18、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。

19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

20、爱就是教育，没有爱便没有教育。

21、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

22、倾听别人是提高自己的一种战略手段。

23、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

24、燃烧自己，照亮别人。

25、书到用时方恨少，事非经过不知难。

26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

27、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

28、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强

29、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

30、有志者事竟成。

31、教书育人，快乐人生。

32、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

33、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

34、尝试是铸造成功人生的前奏。

35、遇到问题，先反思自己，再教育学生。

36、意识是成功教育的基础。

37、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

38、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

39、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

40、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

41、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

42、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

43、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？

44、以你所有所在，做你所能。

45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

46、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

47、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

49、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

50、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展4）

——励志人生格言座右铭 50句菁华

1、静默练习会产生疗效并使人宽心。

2、世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的。

3、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

4、自信就是成功的第一秘决。

5、爱惜生命的`人，不可浪费时间，因为时间是组成生命的元素。

6、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

7、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

8、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

9、懒惰犹如生锈，将腐烂其身体，比劳动使身体疲惫更加迅速。

10、行动是通往知识的唯一道路。

11、人言而无信，便一钱不值。

12、艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。

13、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

14、梦就是愿望的一种实现。

15、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

16、风的方向是由树决定，人的方向是由自己决定。

17、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！

18、面对机会，你要勇敢，输也罢赢也罢，都是一种经历，是一笔花钱买不来的财富。

19、世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。

20、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

21、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

22、谁没有犯过错，没有失败过，过去的不光彩但不代表我的未来不精彩。

23、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。

24、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

25、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

26、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

27、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。

28、可能你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。

29、人生不如意，十之八九，快乐的人不是没有痛苦，只是他们都修炼了一颗强大的心，因而不被痛苦所左右。拥有强大的内心，就不是生活左右你，而是你驾驭生活。

30、如果你想任性，那就先学会承受，能承受后果才可以任性。如果你想独立，那就先学会坚强，才可以独立。

31、不必嫉妒别人获得的比你多，由于他人总在你看不到的地方加倍努力。人生，必须要有一开始的苦心经营，才会有最好的不期而遇。你全部偷过的懒，最终都会变成打你的巴掌。

32、接受孤独，接受失去，接受自己是不完整的，偶尔还会被变故打败。也许接受是难以下咽的，但在无法承受的时候，要学会放过自己。

33、在这个世界上，没有一劳永逸、完美无缺的选择。你不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有硕果和繁花。你不可能所有的好处都是你的。你要学会权衡利弊，学会放弃一些什么，然后才可能得到些什么。你要学会接受命运的残缺和悲哀，然后心*气和。因为，这就是人生。

34、永不言败是追究者的最佳品格。

35、我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。

36、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

37、懒惰行走得那么慢，以至贫穷很快赶上了它。

38、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。

39、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

40、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。

41、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

42、信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中马。

43、空虚无聊的时候就读书，但一定得有自己的生活目标和计划。

44、别将信念埋藏在心间，就像时间也是需要以时针来证明它的存在。

45、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

46、若能像看别人的缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，你的生命将会变的不*凡。

47、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

48、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

49、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

50、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展5）

——教师简短精练的座右铭 50句菁华

1、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

2、一切为了学生。

3、良言暖三春，恶言记终身。

4、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

5、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的'必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

6、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

7、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

8、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔

9、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

12、没有爱心，就没有教育。

13、无怨无悔从教，清清白白做人。

14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

15、智者一切求自己，愚者一切求他人。

16、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

18、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

19、赏识导致成功，抱怨导致失败。

20、不为名利遮望眼，只愿桃李满人间。

21、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。

22、个人名利淡如水，教育事业重如山。

23、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。

24、独物之教风，以尽匹夫之责。

25、博观而约取，厚积而薄发。

26、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

27、身教重于言教，才高还需德高。

28、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

29、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

30、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

31、天荒地老，教师的童心不泯。

32、教育能开拓人的智力。

33、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

34、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

35、说老实话，干良心事。

36、让我跟你们一起，共同分享，共同成长。

37、大家齐努力，科技教育盛开花。

38、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。

39、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

40、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

41、用心教学，让孩子在阳光中快乐成长。

42、站一天讲台，奉毕生真情。

43、我的孩子因为有了我而快乐，我的生命因为有了孩子而精彩。

44、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

45、让爱心伴随自己，把精彩留给幼儿。

46、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

47、面对真理，站在孩子之前：面对疑惑，站在孩子之中，面对成功，站在孩子之后。

48、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)

49、博学 ，勤思 ，笃行。

50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展6）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、不计得失，努力工作。

2、用真情教书，用真心育人。

3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

8、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

9、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

11、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

13、常怀律己之心，常思为学之道。

14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

15、不求尽善尽美，但求无愧于心！

16、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

17、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

20、在阳光下做人，在风雨中做事。

21、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

22、教育加赞赏等于教育的*方。

23、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

24、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

25、用心做事，用爱育人。

26、言而有信为人，脚踏实地做事。

27、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

28、没有热忱，世间便无进步。

29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

34、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

36、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

37、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

39、做一名美和爱的使者。

40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

41、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

42、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

44、大家齐努力，科技教育盛开花。

45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

46、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

47、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

49、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展7）

——适合教育者的座右铭 50句菁华

1、学生放入进步是我最大的快乐！

2、树师表形象，需内外兼修。

3、博学、勤思、笃行。

4、内存一个爱，外显一个笑。

5、心灵塑造的最佳工程师。

6、踏踏实实做人，认认真真教书。

7、有志者事竟成。

8、生命短暂，教育永恒。

9、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

10、天荒地老，教师的童心不泯。

11、一切尽力就好，活得开心就好。

12、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

13、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

14、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

15、独物之教风，以尽匹夫之责。

16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

19、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

20、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

21、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

24、首先做研究者，其次才做管理者。

25、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

26、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!

27、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

28、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

29、关爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！

30、要做孩子老师，先做孩子朋友。

31、对待家长，老师要天般冷静思考，要春天般温馨沟通，要夏天般热情工作，要秋天般美好憧憬。

32、书本学习是体验别人经验；生活实践才是获得自己经验好途径。

33、孩子名字叫“今天”，教育名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福，是学生学得快乐，老师教得快乐。

34、幼儿老师所从事工作是崇高而神圣事业，我们自豪，因为我们选择太阳底下最高尚职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

35、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

36、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

38、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

39、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

40、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

41、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

42、细节决定成败，态度决定一切。

43、业精于勤，荒于嬉。

44、以爱之心做事，感恩之心做人。

45、校兴我荣，校衰我耻。

46、用爱为学生营造温馨。

47、有爱，一切皆有可能。

48、捧着一颗心，不带半根草去。

49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

50、扬黄牛精神，做*凡工作。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展8）

——小学生适合当做人生格言的座右铭 40句菁华

1、含泪播种，含笑收获。

2、博学慎思，明辨笃行。

3、参与就能行，争争就能赢。

4、吃得苦中苦，方为人上人。

5、我自信，我出色，我努力，我成功。

6、世人缺乏的是毅力，而非气力。

7、要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

9、荣誉来自努力，进步来自勤奋。

10、努力学习，超越自我。

11、志存高远，爱拼才会赢。

12、知畏惧*，知羞耻*，知艰难*。

13、学之染人，甚于丹春。

14、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

15、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

16、行动是通往知识的唯一道路。

17、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。

18、骑骥一跃不能十步，驽马十驾亦能不舍。

19、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

20、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

21、学问，学问，一学二问，不学不问是个愚人。

22、越努力，越幸运，若是不幸运，就一定是不够努力。

23、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭，于不得不做中做的好，是勇敢。

24、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

25、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

26、先相信你自己，然后别人才会相信你。

27、相信自己的目标，努力，努力，在努力！

28、青春不是生命的一个阶段，是生命的一个境界。

29、学习的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

30、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

31、事实上，机场比婚礼殿堂见证了更多真挚的亲吻，医院的墙壁比教堂的聆听了更多祷告。

32、只有千锤百炼，才能成为好钢。

33、学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。

34、读一书，增一智。

35、和人交往，要以诚相待，方能换取真挚的友谊。

36、真正的爱情是一种精神的爱，它不怕时间的考验，两个追求思想及心灵的沟通，即使在逆境中，仍能令人积极向上，并由心底感受到幸福。

37、一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

38、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

39、每天告诉自己一次：我真的很不错。

40、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

教师,格言,座右铭