红色教育名言警句 40句菁华

1、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

2、为了生活中努力发扬本身的作用，热爱人生吧。——罗丹

3、不要慨叹生活底痛楚！———慨叹是弱者。——高尔基

4、当你的希望一个个落空，你也要刚强，要沉着！——朗费罗

5、不要慨叹生活底痛楚！慨叹是弱者。——高尔基

6、常求有利别人，不求有利本身。——谢觉哉

7、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

8、锤子敲打的力量镰刀收割的希望=旗帜飘扬的辉煌。

9、把医疗工作的重点放到农村去。

10、我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。*

11、不能不热爱祖国但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。——别林斯基

12、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 ——果戈理

13、人生的价值，其实不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

14、雾都重重美酒酿，大家共庆把歌唱，军民同欢建家园，万众齐迎和谐年，山城邀您增笑颜！

15、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

16、人生第一要求，就是光明与真实。只要得到了光明与真实，什么东西、什么境界都不危险。

17、谁敢横刀立马，唯我彭大将军。

18、爱国主义是无赖最后的避难所。 —— 塞缪尔 约翰逊

19、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游

20、两手抓，两手都要硬。

21、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 —— 牛顿

22、权为民所用、利为民所谋、情为民所系。

23、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的事情。——列夫·托尔斯泰

24、学习雷锋好榜样。

25、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

26、要爱国，祖国须可爱。——伯克

27、你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！——闻一多

28、所谓党员，和*时期磨练品质，困难时挺身而出，迎难而上，即是如此。

29、讲党性，比奉献，树形象，促和谐。

30、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

31、生命是在一次次的突围中再生的。每一个太阳的升起又落下，都是人冲破自我的一种催促。阳光下，你容貌是这样的，到了月色里，你已是另一个崭新的自己。

32、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅

33、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

34、时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

35、穷且益坚，不坠青云之志。

36、锤子敲打的力量+镰刀收割的希望=旗帜飘扬的辉煌。

37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记中庸》

38、攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。*

39、低调做人，高调做事，这是*员应有的风格。

40、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

红色教育名言警句 40句菁华扩展阅读

红色教育名言警句 40句菁华（扩展1）

——教育方面的名言警句 40句菁华

1、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

2、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

3、教育能开拓人的智力贺拉斯

4、说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

5、我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

6、戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

7、教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

8、理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

9、大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

10、学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

11、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

12、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

13、教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

14、对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

15、在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

16、使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

17、学而不厌，诲人不倦。--孔子

18、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

19、有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

20、真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

21、一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的；他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

22、传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

23、科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

24、教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意。--洛克

25、一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

26、教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--*

27、如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

28、一般青年的任务，尤其是*青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

29、我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

30、教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

31、教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

32、教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

33、教育是廉价的国防。--亚里士多德

34、什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

35、教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

36、学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

37、大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

39、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基

40、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。赫而巴特

红色教育名言警句 40句菁华（扩展2）

——教育的励志名言警句 40句菁华

1、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

2、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰

3、要*孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

4、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

5、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

6、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯

7、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

8、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克

9、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

10、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思

11、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。吴玉章

12、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知

13、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

14、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

15、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

16、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯

17、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

18、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅

19、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

20、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。 ——蔡元培

21、初期教育应是一种娱乐

22、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

23、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

24、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

25、教师无小节，处处是楷模。

26、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

27、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

28、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

29、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

30、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

31、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

32、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

33、爱生必须用真情，情真方能育良才。

34、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

35、我成功因为我志在成功！

36、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

37、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。

38、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

39、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

40、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

红色教育名言警句 40句菁华（扩展3）

——法制教育名言警句 40句菁华

1、法律解释者都希望在法律中寻获其问题的答案。

2、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。

3、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的的`尊重。

4、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

5、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。

6、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

7、让我们维护公*，那么我们将会得到更多的自由。

8、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

9、法律的生命在于经验，而不在于逻辑。

10、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

11、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

12、极端的法规，就是极端的不公。

13、有此上士，则必天网恢恢，疏而不漏！

14、法小弛则是非驳。

15、世间的一切苦难之中，最大的苦难无过于枉法。——培根

16、礼之用，和为贵。——《论语〃学而》

17、真诚是公正的基础。——（古罗马）西塞罗

18、心无私欲，自然会刚；心无邪曲，自然会正。－－（清）张伯行

19、执法如山，守身如玉。——（清）金缨

20、立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。――傅玄(晋)《傅子法刑》

21、法令者，民之命也，为治之本也。——(战国)《商君书·定分》

22、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎

23、法律就像旅行一样，务必为明天做准备。它务必具备成长的原则。——著名大法官卡多左

24、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克

25、如果咱们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温

26、法令因此导民也，刑罚因此禁奸也。——司马迁(汉)《史记·循吏列传》

27、国因法律而昌，法律因人而贵。——日莲(日)《立正安国论》

28、凡法始立必有病。——韩愈(唐)《钱重物轻状》

29、弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔

30、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯

31、法者，因此禁民为非而使其迁善远罪也。——欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》

32、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自我身上。——阿奎那

33、法律和制度务必跟上人类思想进步。——杰弗逊

34、法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金

35、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯

36、爱情不可能长期地隐藏，也不可能长期地假装。

37、那些令人眼花缭乱的伟大而卓越的行动，在政治家们强烈的图谋下表现出来；而不是表现为性格和激情的结果。因此，奥古斯都与安东尼的斗争——那战争被视为是他们心怀主宰世界的野心而引发，也许那仅仅是嫉妒的结果。

38、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫托尔斯泰

39、法治意味着，**除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

40、在一个法治的**之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。

红色教育名言警句 40句菁华（扩展4）

——教师教育格言警句 60句菁华

1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

2、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

3、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

4、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

5、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

6、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

7、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

8、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

9、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

10、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

11、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

12、先学会做人，再学会知识。

13、非学无以立身，非教无以立国。

14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

15、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。

16、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

17、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

18、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

19、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

20、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

21、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克

22、教育的目的不是在制造机械，而是在造*。——[英]罗素

23、教育成功的秘密在于尊重学生。——爱默生

24、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫

25、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶

26、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

28、想让生命辉煌，就别浪费青春。

29、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

30、怎样的老师造就了怎样的学生。

31、太阳下最光辉的职业是教师。

32、天荒地老，教师的童心不泯。

33、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

34、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

36、视责任为美德。

37、教书育人，功德无量。

38、职业道德是做人之本，为师之本。

39、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

40、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

41、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

42、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

44、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

45、学高为师，身正为范。

46、生以求知为乐，师以从教为荣。

47、踏踏实实做人、认认真真做事。

48、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

49、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

50、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

51、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

52、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

53、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

54、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

55、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。

56、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。

57、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

58、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。

59、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

60、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。

红色教育名言警句 40句菁华（扩展5）

——教育名言警句 50句菁华

1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

2、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

3、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

4、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

5、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*

6、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

7、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

8、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？

9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

10、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。

11、给人以鱼，不如教人以渔。

12、鼓励孩子编故事，去幻想。

13、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

14、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

15、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

16、人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。——《颜氏家训》

17、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚 名

18、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴 明

19、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒

20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

21、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

22、踏踏实实做人、认认真真做事。

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知

25、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思

26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特

27、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思

28、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!

29、生命的美丽，永远展现在它的进取之中；就像大树的美丽，永远展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽，永远展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；就像江河的美丽，永远展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

30、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

31、只有爱才能培养孩子。

32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

33、先学会做人，再学会知识。

34、富有生机就是美。——威·布来克

35、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特

36、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰

37、*人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的*人给外国人打工？

38、双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区（城镇乡村）人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中，也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化，其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》

39、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！

40、善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》

41、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。

42、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

43、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若

44、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。

45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

46、一切为了孩子，为了孩子一切。

47、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

48、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

49、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

50、手脑双全，是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。

红色教育名言警句 40句菁华（扩展6）

——父母教育孩子名言警句 50句菁华

1、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦

2、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——［美］詹姆士·杜布森

3、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆

4、当孩子情绪波动时，愚蠢的`父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。 ——[*]赵东华

5、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——[美]芭贝拉·罗斯

6、良好的个性胜于卓越的才智。

7、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

8、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

9、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

10、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

11、让孩子做他力所能及的事情。

12、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

13、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

14、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

15、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

16、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

17、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

18、诚实地评价自己对孩子的感情。

19、相信孩子的理智并信任他。

20、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

21、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

22、运动贵有恒，饮食贵有节。

23、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

24、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

25、您的孩子是非常可爱的。

26、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。

27、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

28、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子——[美]泰曼·约翰逊

29、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫 使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法——小托马斯·沃森

30、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基

31、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一

32、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[*]赵东华

33、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——[美］詹姆斯·约翰

34、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

35、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

36、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

38、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

39、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

40、不知则问，不能则学。——董仲舒

41、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

42、时间应分配得精密，使每年.每月.每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

43、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

44、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

45、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

46、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

47、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

48、只有爱才能培养孩子。

49、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

50、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

红色教育名言警句 40句菁华（扩展7）

——小学生安全教育名言警句 40句菁华

1、大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。

2、安全一点，幸福十分，要挣钱保*安，要想富灭事故。

3、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

4、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。

5、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。

6、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。

7、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

8、互让半步，处处通途。步步小心，*安是金。

9、挣金山，挣银山，注意安全是靠山；严是爱，松是害，发生事故坑几代。

10、侥幸心理是事故的祸根。

11、出门带伞防天雨，上岗遵章防事故。

12、福自安全来，祸从违章生。

13、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。

14、知险防险不危险，违章蛮干最危险。

15、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。

16、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。

17、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。

18、麻痹者一失足成千古恨，遵章人三思行有百年福。

19、家中煤气经常关，莫用生命买教训。

20、安全守护生命的宁静，健康赐予生活的精彩。

21、漫漫人生路，安全第一步。

22、红线管理高压线，切莫靠近防“触电”。

23、上有老，下有小，出了事故不得了。

24、多一份安全预想，少一份事故威胁。

25、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

26、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

27、以人为本，安全第一。

28、投入不可少，防范最重要。

29、生产秩序乱，事故到处钻。

30、患生于所忽，祸发于细微。

31、加强劳动保护，预防事故发生。

32、安全必须生产，安全必须文明。

33、安全为了生产，生产必须安全。

34、乌云聚积要下雨，隐患积聚要出祸。

35、好拳不在花样巧，安全别在嘴上叫。

36、一人把关一处安，众人把关稳如山。

37、保安全千日不足，出事故一日有余。

38、事故牵动千万家，安全要告你我他。

39、安全花开把春报，生产效益节节高。

40、磨刀不误砍柴功，安全教育不放松。

红色教育名言警句 40句菁华（扩展8）

——老师教育学生的名言 40句菁华

1、知之为知之，不知为不知，是知也。

2、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。

3、知耻近乎勇。

4、举一隅不以三隅反，则不复也。

5、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

6、父母在，不远游，游必有方。

7、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。

8、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

9、君子坦荡荡，小人长戚戚。

10、人而无恒，不可以作巫医。

11、朝闻道，夕死可矣。

12、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

13、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

14、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

15、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

16、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

18、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》

19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

20、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

21、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——佚名

22、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

23、好好学习，天天向上。--*

24、学习文学而懒于记诵是不成的.，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。--朱自清

25、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。――泰戈尔

26、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。--培根

27、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。--爱因斯坦

28、学而不厌,诲人不倦。--孔子

29、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。--约·贝勒斯

30、背得烂熟还不等于掌握知识。--蒙田

31、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。--罗蒙诺索夫

32、学问是苦根上长出来的甜果。--李嘉图

33、学而时习之，不亦说乎？--孔子：《论语·学而》

34、用心不杂，乃是入神要路。--袁牧

35、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿

36、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。--培根

37、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。--佚名

38、不向前不知道路远，不学习不明白真理。--谚语

39、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

40、好好学习，天天向上。--*

红色教育名言警句 40句菁华（扩展9）

——关于教育的经典名言警句 30句菁华

1、在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。——卢梭

2、一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务；他对社会有培养合群的人的义务；他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而

3、不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。——卢梭

4、当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。——卢梭

5、要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的；要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。——卢梭

6、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

7、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

8、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

9、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长知识，培养性格品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

10、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

11、相信孩子的理智并信任他。

12、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

13、让孩子有机会真正作决定。

14、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

15、远也把它们拔不掉了。

16、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

17、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

18、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

19、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

20、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

21、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

22、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

23、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

24、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

25、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

26、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

28、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

29、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

30、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

教育,名言警句