日期:2022-12-02 00:00:00
1、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
2、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
3、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
4、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
5、帮助孩子修改他的作业。
6、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
7、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
8、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
9、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
10、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的方法。
11、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
12、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。
13、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
14、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
15、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
16、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
17、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
18、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
19、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
20、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
21、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
22、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
24、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章
25、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
26、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
27、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
28、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
29、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
30、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
31、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
32、活教育教人变活,死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
33、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
34、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
35、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
36、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
37、教育为公以达天下为公。——陶行知
38、要*孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
39、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不*凡的人。——(法)爱尔维修
40、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
41、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
42、一生的生活是否幸福*安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
43、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
44、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
45、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
46、您的孩子是非常可爱的。
47、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
48、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
49、有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
50、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
教育孩子的励志名言警句 50句菁华扩展阅读
教育孩子的励志名言警句 50句菁华(扩展1)
——父母教育孩子名言警句 50句菁华
1、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
2、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。——[美]詹姆士·杜布森
3、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
4、当孩子情绪波动时,愚蠢的`父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——[*]赵东华
5、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——[美]芭贝拉·罗斯
6、良好的个性胜于卓越的才智。
7、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
8、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
9、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
10、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
11、让孩子做他力所能及的事情。
12、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
13、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
14、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
15、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
16、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
17、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
18、诚实地评价自己对孩子的感情。
19、相信孩子的理智并信任他。
20、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
21、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
22、运动贵有恒,饮食贵有节。
23、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
24、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
25、您的孩子是非常可爱的。
26、好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。
27、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
28、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子——[美]泰曼·约翰逊
29、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫 使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法——小托马斯·沃森
30、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基
31、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一
32、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——[*]赵东华
33、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。——[美]詹姆斯·约翰
34、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
35、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
36、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
37、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
38、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
39、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美
40、不知则问,不能则学。——董仲舒
41、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
42、时间应分配得精密,使每年.每月.每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
43、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
44、教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。
45、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。
46、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
47、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
48、只有爱才能培养孩子。
49、子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。
50、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
教育孩子的励志名言警句 50句菁华(扩展2)
——教育的励志名言警句 40句菁华
1、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
2、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰
3、要*孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
4、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
5、一生的生活是否幸福*安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
6、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹马修斯
7、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
8、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
9、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
10、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。马克思
11、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的*常人。吴玉章
12、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。陶行知
13、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
14、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
15、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
16、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
17、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
18、必须和实际社会接触,使所读的书活起来。 ——鲁迅
19、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” ——陶行知
20、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。 ——蔡元培
21、初期教育应是一种娱乐
22、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
23、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
24、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
25、教师无小节,处处是楷模。
26、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
27、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
28、我既然选择了教育这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
29、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
30、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。
31、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
32、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
33、爱生必须用真情,情真方能育良才。
34、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。
35、我成功因为我志在成功!
36、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
37、越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。
38、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
39、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
40、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
教育孩子的励志名言警句 50句菁华(扩展3)
——父母教育孩子的名言警句 40句菁华
1、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
2、给人以鱼,不如教人以渔。
3、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
4、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
5、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
6、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
7、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
8、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
9、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
11、认真地对待孩子的个人要求。
12、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
13、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
14、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
15、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
16、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
17、让孩子有机会真正作决定。
18、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
19、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
20、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
21、一切变坏都是从不劳动开始。
22、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
23、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
24、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
25、当今*,在各行各业都需要上岗证、合格证的今天,唯有在教育孩子――这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上,家长却从来不需要合格证,也永远不会下岗。这也许正是*家庭教育的悲剧所在吧!
26、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子,像一台最高级的电脑,可惜没有说明书。
27、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
28、让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。
29、地理环境变化时,农民都知道改变种植方法;社会环境变革时,父母有没有想到要更新教育观念呢?
30、社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。
31、孩子学习不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?
32、学会感恩,快乐终身;感恩充电,抱怨放电。
33、生命之花――在赏识中开放,在抱怨中枯萎。
34、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出:教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,*孩子。
35、好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。
36、每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。
37、一句话,一盏灯,也许改变人一生。
38、人类教育分两种心态:花苞心态――以教婴儿学说话,学走路为代表,特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表,特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反,前者是把教育的快乐极大化,后者是把教育的痛苦极大化
39、人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?
40、时代不同了,*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”,到问孩子“心情好不好”的时候了。
教育孩子的励志名言警句 50句菁华(扩展4)
——劝学的励志名言警句 50句菁华
1、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
2、有志气的人活在世上,应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争,哪能只满足于处理好自己小家的小事呢?
3、一分耕耘,一分收获。要想收获的好,必须耕耘的好。
4、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
5、尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。
6、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,”学而不厌“,对人家,”诲人不倦“,我们应取这种态度。
7、书到用时方恨少,学富五车不为多。
8、玉不琢不成器,人不学不知礼。
9、公生明,偏生暗。
10、良医之门多病人。——《荀子·法行》
11、长幼有序。——《荀子·君子篇》
12、口能言之,身能行之,国宝也;口不能言,身能行之,国器也;……治国者敬其宝,爱其器。
13、怠慢忘身,祸灾乃作。——《荀子·劝学》
14、先义而后利者荣,先荣而后义者辱。荣者常通,辱者常穷。
15、见其可欲也,则不虑其可恶也者,见其可利也,则不顾及可害也者。是以动则必陷,为则必辱,是偏伤之患也。
16、是谓是,非谓非,曰直。
17、君子养心莫善于诚。——《荀子·不苟》
18、知之而不行,虽敦必困。——《荀子·儒效》
19、灵感是从来不拜访懒汉的。
20、一个好的习惯伴人一生,会给人带来一笔财富,引你走向成功;一个坏习惯,他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。
21、靠父亲的学识,成不了学者。
22、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
23、积财千万,不如薄技在身。
24、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——*
25、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——*
26、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
27、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
28、不敢妄为些小事,只因曾读数行书。——陶宗仪
29、三日不读书,便觉语言无味。——朱舜水
30、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹
31、非读书,不明理。要知事,须读史。——李光庭
32、格天功业有本源,谁谓读*名姓?——归庄
33、读书何所求,将以通事理。——张维屏
34、开卷有益。——赵光义
35、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗
36、读书,人才更加像人。——严文井
37、任何时候我也不会满足,越是读书,就越是深刻的感到不满足,越是感到自己的知识贫乏。——马克思
38、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
39、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石
40、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
41、策马前途学努力,莫学龙钟需叹息。
42、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
43、德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能,是吾忧也。
44、流水之之为也,不盈科不行。
45、人之知识,若登梯然,进一级则所见愈广。
46、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐
47、察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》
48、欲得真学问,须下苦工夫。
49、去者如弊帷,来者如新衣。鲜华非久长,色落还弃遗。
50、格天功业有本源,谁谓读*名姓?——归庄
教育孩子的励志名言警句 50句菁华(扩展5)
——自信的励志名言警句 50句菁华
1、不屈不挠的意志之星,在我的心中升起,雍容自若,沉着坚定,安详而又静谧。——朗赞罗
2、只要你想种下美好记忆的种子,便能找到你心灵中的处女地。开垦吧,现在就开始。
3、无穷的伟大,也是从一开始的。
4、松树在悬崖峭壁上巍然挺立,雄风不衰,是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
5、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
6、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。
7、有自信心的人,可以化渺小为伟大,化*庸为神奇。——萧伯纳
8、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
9、想要使你自己够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。——罗兰
10、一个人缺少了自信,就容易对环境产生怀疑与戒备。
11、成功的条件在于勇气和自信,而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。——科伦
12、找到自己的目的,是活出没有限制的人生的第一步。而即使面对困难,依然对未来保持希望、对生命的各种可能性保持信心,则会让你继续往目标迈进。但要实现梦想,你内心深处必须相信自己值得拥有成功与幸福;你必须爱自己,就像上帝爱所有对自己忠实的人一样。
13、在生活中,人们只能相信自己,不过,也不要太相信自己。
14、哭的时候没人哄,于是我们学会了坚强;怕的时候没人陪,于是我们学会了勇敢;烦的时候没人倾诉,于是我们学会了承受;累的时候没人关心,于是我们学会了自立。人都是被逼出来的,有了压力许多潜在智慧就会被激发出来。所以,没有走不通的路,没有过不去的坎。相信自己,我们每个人都有可能创造奇迹。
15、现实世界中每个人在某一方面都是无能的,而在另一方面却是独一无二的天才,接受自己,相信自己。
16、相信自己比依赖别人重要,用尽心机不如静心做事。
17、我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。——黑格尔
18、才能就是相信自己,相信自己的力量。——高尔基
19、每个天才都是热情的产物。本杰明迪斯雷利
20、胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章
21、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
22、不降其志,不辱其身。——《论语·微子》
23、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
24、要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。——威尔逊
25、一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。——麦修·阿诺德
26、不要总拿自己与别人相比,从而造成你失去自信,并贬低了你自身的价值。
27、晨光踱进窗纱,希望洒满你的脸颊,朝霞打开你的心扉,自信慢慢升华,道声早安把气打,精神饱满乐开花。朋友早安。
28、心胸开阔,人生就是一片海洋;自信激情,理想就是一盏航灯;坚定果敢,苦难就是一把利浆。7.11航海日,一起扬帆起航,祝:人生旅途一帆风顺!
29、用自信之泉浇灌感恩的土壤,用无私的阳光照耀,我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵,馥郁芬芳。
30、莫道谗言如浪深,只要自信不沉闷;莫言过客是沙尘,有勇气才是最真;千淘万漉虽辛苦,努力却是必经路;吹尽狂沙始到金,收获成功看我行。希望你在人生路上战胜挫折,自强不息,是金子总会发光!
31、想要使你自己够坚强与增加你的自信,的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。
32、如果命运是世界上最烂的编剧,你就要争取,做你自己人生的演员。
33、一定要成为那种,面包我自己买,给我爱情就够了的女生。
34、一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。
35、既然要飞翔,就别再收回已经张开的翅膀。
36、命运并非机遇,而是一种选择;我们不该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。
37、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
38、当你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习能够使我们减缓痛苦。
39、走自己的路,让他人去说。
40、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立
41、自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。——梁启超
42、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁
43、自信是一个人的胆,有了这个胆,你就会所向披靡!
44、自卑的人,总是在自卑里埋没的自己,记住,你是这个世界上唯一的。
45、那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。——路易·锤斯
46、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森
47、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
48、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
49、对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰。——海伦凯勒
50、信心是人的征服者;它战胜了人,又存在于人的心中。——马·法·塔伯
教育孩子的励志名言警句 50句菁华(扩展6)
——读书的励志警句名言 50句菁华
1、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
2、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
3、我思故我在。
4、好读书,不求甚解。陶渊明
5、我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
6、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。(宋)程颢
7、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。《对联集锦》
8、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。《宋诗纪要》
9、相貌的美高于色泽的美,而秀雅合适的动作的美,又高于相貌的美,这是美的精华。
10、当危险逼近时,善于抓住时机迎头痛击它要比犹豫躲闪更为有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。
11、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。
12、重复言说多半是一种时间上的损失。
13、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
14、书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
15、金钱像肥田料,如不散布是没有多大用处的。
16、知因果而知者,始得真知。
17、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。
18、爱情和智慧,二者不可兼得。
19、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
20、人一生下就会哭,笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能,而快乐是一种更高级的能力。
21、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。
22、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间,生命也就走到了尽头。
23、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
24、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
25、择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。
26、每个人可能都听过这句话:愤怒距离危险仅一步之遥。这是一句古老的格言,其正确性历经时间的考验。愤怒时的所言所行会对许多人和事情造成伤害。那种压抑在心头的怒火尽早会如火山般喷发而出。
27、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
28、人生如逆水行舟,不进则退。(*)*
29、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。
30、生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。
31、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之孔子
32、己所不欲,勿施于人孔子
33、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲于谦
34、书犹药也,善读之可以医愚刘向
35、少壮不努力,老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》
36、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫阮元
37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为陈寿《三国志》
38、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》
39、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者巴罗
40、书是海,学如鱼。
41、书是我们达成理想的一把金钥匙。
42、书是智慧的母亲。
43、学习是马,勤奋似鞭,若要马奔就得加鞭。
44、要使马儿跑得快,就得喂马儿多点草;要使知识多如山,就得熟读万卷书。
45、一旦喜欢上读书,你就迈出了成功的第一步。
46、一个人如果一生中没有读过书,他的生命就失去了百分之九十九的意义。
47、拥有书籍和知识,就拥有了富可敌国的实力。
48、有书的角落就有阳光,有书的生活更加高尚。
49、知识好比温暖的春天,为大地送来恩泽。
50、读书,最重要的是学与读了之后,能否融会贯通,学以致用。想要融会贯通,学以致用,就要去粗取精。更不要到老年时才想起读书,只因为:幼学易,老学难。
教育孩子的励志名言警句 50句菁华(扩展7)
——鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华
1、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好,坚持下来,他是幸福的。——卢勤
2、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华,回到孤独之中,像我一样,从心开始真正独立的活着。?
3、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼
4、为学正如撑上船,一篙不可放缓。——朱熹
5、毅力是永久的享受。
6、一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。——班生
7、真理尽管苦涩,然而鲜明。——普托里尼
8、只要功夫深,铁杵磨成针。——谚语
9、生命没有完结,生命只有前进。
10、绳锯木断,水滴石穿。
11、告诉自己,凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
12、你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。
13、要别人相信自己,不是靠信誓旦旦,而是靠行动。
14、比我优秀的人都还在努力,我有什么资格说放弃。
15、孔子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”
16、小人同而不和,君子和而不同——孔子《论语·子路》
17、子曰:“君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。”
18、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——孔子《论语》
19、不在其位,不谋其政。——孔子《论语》
20、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
21、富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人这所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。——孔子《论语》
22、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。——孔子《论语》
23、岁寒,然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
24、团结协作,彼此尊重。只有做到了这一点,你才能得到更好地施展你的才华的机会,在竞争中求得发展。
25、如果我不在乎妳,我不会在为你笑;不会变得这么脆弱;不会在意你做的每件事;不会静静的想着你发呆;不会记住你说的每句话;不会为你心痛;不会自己一人珍惜与你在一起的时刻;不会总是不由自主的想起你;不会这么轻易的让痛苦折磨自己;不会为了无关重要的小细节跟你争执;这一切只因为我在乎你。
26、因为有你,我认真过,我改变过,我努力过,我悲伤过…我傻,为你傻;我痛,为你痛;深夜里,你是我一种惯性的回忆…我不想在为过去而挣扎,我不想在为过去而努力,我不想在为思念而牵挂,可这些都只是不想,我、做不到......
27、。做一个快乐的女子,一定要快乐,不快乐也要制造快乐,笑容不一定能使世界绽放,却可放松紧绷的胸膛,开心,就笑,让大家都感染到,悲伤,就哭,美容,倾诉,然后一切归零,爽朗,对内心卑微的自己笑笑,汲取安慰和力量,信赖,神清气爽,然后可以轻舞飞扬,生活,其实没有什么大不了。
28、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
29、久远是迷途里酝酿的酒,愈陈愈香。
30、年月里。五味杂陈。
31、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
32、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
33、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
34、行是知之始,知是行之成。——陶行知
35、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
36、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
37、三人行必有我师。——孔子
38、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
39、身教重于言传。——王夫之
40、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
41、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹
42、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
43、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
44、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
45、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
46、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
47、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
48、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
49、教育贵于熏习,风气赖于浸染。——郭秉文
50、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——*
教育孩子的励志名言警句 50句菁华(扩展8)
——关于教育的励志名言 30句菁华
1、教育是国家的主要防御力量。——伯克
2、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
3、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。
6、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
7、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
8、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
9、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
11、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
12、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
13、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
14、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
15、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
16、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
17、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。——孙双金
18、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。——苏霍姆林斯基
19、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
20、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
21、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
22、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
23、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
24、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
25、人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
26、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
27、一生的生活是否幸福、*安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
28、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
29、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
30、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
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