教师人生格言的座右铭 40句菁华

1、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

3、大家齐努力，科技教育盛开花。

4、用真情教书，用真心育人。

5、太阳下最光辉的职业。

6、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

7、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

8、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。

9、不自满者受益，不自是者博闻!

10、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

13、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

14、一切尽力就好，活得开心就好。

15、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。

16、把爱带给每位学生。

17、身为世范，为人师表。

18、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

19、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

20、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

21、苦想没盼头，苦干有奔头。

22、堂堂正正做人，认认真真做事。

23、品德的完善是本，财产的创建是末。

24、独物之教风，以尽匹夫之责。

25、生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而屠杀。

26、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

27、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

28、智者统统求自己，愚者统统求他人。

29、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。

30、只要路是对的，就不怕路远。

31、网络事业创造了富饶，又一连了*等。

32、喜欢孩子，善待孩子。

33、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

34、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

35、以人为本，是一切教育的出发点。

36、爱己之心爱人律人之心律己

37、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

38、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

39、从零开始，持之以恒。

40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

教师人生格言的座右铭 40句菁华扩展阅读

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展1）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、喜欢孩子，善待孩子。

2、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

3、一心育幼苗，两肩担未来。

4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

7、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

8、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

9、只要路是对的，就不怕路远。

10、明天的路在今天，今天的路在脚下。

11、人若有志，就不会在半坡停止。

12、最困难的时候，就是距离成功不远了。

13、失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现

14、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

15、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

16、心系学生进步路，情系学生身边事。

17、如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望

18、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

19、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

20、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

21、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

22、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

23、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

24、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

25、成功者绝不给自己软弱的借口。

26、当你停止尝试时，就是失败的时候。

27、常怀律己之心，常思为学之道。

28、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

29、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

30、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

31、教师要用心去爱，去教育学生。

32、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

33、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。

34、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

35、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

37、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

38、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

40、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

42、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

43、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

45、学如逆水行舟，不进则退。

46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

47、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

48、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

50、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

51、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

52、有所尝试，就有所作为。

53、寄望后来者，成功报师尊。

54、一生教书匠，嫩芽成栋梁。

55、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

56、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

57、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

58、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

59、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

60、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

61、讲台传知识，灯下阅文章。

62、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。

63、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

64、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

65、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

66、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

67、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。

68、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

69、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯

70、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

71、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

72、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

73、宽容别人等于善待自己。

74、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

75、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

76、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

77、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

78、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

79、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不*凡？把每一件*凡的事情做好就是不*凡。

80、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

81、心系学生宽容为怀

82、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

83、教书育人，功德无量。

84、博观而约取，厚积而薄发。

85、学好需三年，学坏三天就够了。

86、投入心灵才能闻到生命的醇香。

87、认认真真工作，老老实实做人。

88、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

89、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

90、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

91、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

92、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

93、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

94、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

95、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

97、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

98、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

100、将儿童从“三味书屋”中*出来，把“百草园”还给儿童。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展2）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、不计得失，努力工作。

2、用真情教书，用真心育人。

3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

8、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

9、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

11、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

13、常怀律己之心，常思为学之道。

14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

15、不求尽善尽美，但求无愧于心！

16、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

17、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

20、在阳光下做人，在风雨中做事。

21、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

22、教育加赞赏等于教育的*方。

23、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

24、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

25、用心做事，用爱育人。

26、言而有信为人，脚踏实地做事。

27、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

28、没有热忱，世间便无进步。

29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

34、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

36、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

37、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

39、做一名美和爱的使者。

40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

41、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

42、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

44、大家齐努力，科技教育盛开花。

45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

46、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

47、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

49、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展3）

——教师的格言座右铭 40句菁华

1、内存一个爱，外显一个笑。

2、行为比语言更有说服力。

3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

4、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

5、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

6、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

8、生命的精彩自于智慧的积淀。

9、一切为了学生。

10、重要的不是思想，而是思想的深度。

11、捧着一颗心来，不带半根草去。

12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

13、严以律己，宽以待人。

14、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

15、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

17、千里之行，始于足下。

18、不自满者受益，不自是者博闻！

19、多一份赏识，就多一份成功的希望。

20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

22、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

23、只有逆流而上，才能找到水的源头。

24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

25、决心决定成功。

26、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

27、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

28、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

29、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

30、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

31、我们都随时处于正在学习的过程。

32、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

34、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

36、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

37、倾听童声，学会微笑，善待学生。

38、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

39、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

40、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展4）

——教师格言座右铭 60句菁华

1、满足是停滞的开始。

2、及时易自勉，岁月不得人。

3、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

4、为人要正直，做事重责任。

5、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

6、心系学生，宽容为怀。

7、全心全意为学生服务。

8、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。

9、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

10、捧着一颗心，不带半根草去。

11、须知参差多态，乃为幸福本源。

12、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

17、以德感人，为人师表。

18、表扬用喇叭，批评用电话。

19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

20、事在人为境由心造。

21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

22、知识改变命运，勤奋实现理想。

23、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

24、教师的威信首先建立在责任心上。

25、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

26、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

27、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

28、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

29、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

30、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

32、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

33、坚持启发式，避免注入式。

34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

35、把爱带给每位学生。

36、教师总是希望学生将来超过自己。

37、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

38、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

39、有所尝试，就有所作为。

40、堂堂正正做人，认认真真做事。

41、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

42、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

43、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。

44、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的.魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

45、竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水*。

46、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。

47、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

48、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

49、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。

50、未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。

51、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

52、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

53、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。

54、培养人就是培养他对前途的希望。

55、教着，感受着；走着，快乐着！

56、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

57、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

58、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

59、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

60、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展5）

——励志人生格言座右铭 50句菁华

1、静默练习会产生疗效并使人宽心。

2、世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的。

3、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

4、自信就是成功的第一秘决。

5、爱惜生命的`人，不可浪费时间，因为时间是组成生命的元素。

6、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

7、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

8、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

9、懒惰犹如生锈，将腐烂其身体，比劳动使身体疲惫更加迅速。

10、行动是通往知识的唯一道路。

11、人言而无信，便一钱不值。

12、艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。

13、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

14、梦就是愿望的一种实现。

15、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

16、风的方向是由树决定，人的方向是由自己决定。

17、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！

18、面对机会，你要勇敢，输也罢赢也罢，都是一种经历，是一笔花钱买不来的财富。

19、世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是后台，生活是连续剧，我们就是主角。

20、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

21、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

22、谁没有犯过错，没有失败过，过去的不光彩但不代表我的未来不精彩。

23、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。

24、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

25、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

26、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

27、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。

28、可能你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。

29、人生不如意，十之八九，快乐的人不是没有痛苦，只是他们都修炼了一颗强大的心，因而不被痛苦所左右。拥有强大的内心，就不是生活左右你，而是你驾驭生活。

30、如果你想任性，那就先学会承受，能承受后果才可以任性。如果你想独立，那就先学会坚强，才可以独立。

31、不必嫉妒别人获得的比你多，由于他人总在你看不到的地方加倍努力。人生，必须要有一开始的苦心经营，才会有最好的不期而遇。你全部偷过的懒，最终都会变成打你的巴掌。

32、接受孤独，接受失去，接受自己是不完整的，偶尔还会被变故打败。也许接受是难以下咽的，但在无法承受的时候，要学会放过自己。

33、在这个世界上，没有一劳永逸、完美无缺的选择。你不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有硕果和繁花。你不可能所有的好处都是你的。你要学会权衡利弊，学会放弃一些什么，然后才可能得到些什么。你要学会接受命运的残缺和悲哀，然后心*气和。因为，这就是人生。

34、永不言败是追究者的最佳品格。

35、我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。

36、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

37、懒惰行走得那么慢，以至贫穷很快赶上了它。

38、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。

39、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

40、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。

41、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

42、信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中马。

43、空虚无聊的时候就读书，但一定得有自己的生活目标和计划。

44、别将信念埋藏在心间，就像时间也是需要以时针来证明它的存在。

45、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

46、若能像看别人的缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，你的生命将会变的不*凡。

47、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

48、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

49、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

50、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展6）

——霸气的人生格言座右铭 40句菁华

1、当困难来临时，用微笑去面对，用智慧去解决。

2、男儿不惜死，破胆与君尝。

3、什么是教育？培养良好的习惯就是教育。

4、自信与底气的关系是先有自信，才有底气。

5、学问勤中得，富裕俭中来。

6、人生的绝境，往往也是你内心创造出来的假象。

7、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

8、事业给你成就感，家庭带来内心的安稳。

9、得失，都是身外之物，要放下。

10、生容易，活容易，生活不容易。

11、有之以为利，无之以为用。

12、脚踏实地地迈每一步，才能爬到最高的山峰。

13、与世不言人所短，临文广集众之长。

14、当你拒绝了，你的故事只剩一片空白。

15、我们要敢于背上超出自己预料的包袱。

16、骄傲是只“拦路虎”，常挡在成功的道路中间。

17、成长就是一个不断发现自己以前是傻逼的过程。

18、你要去相信，没有到不了的明天。

19、弃燕雀之小志，慕鸿鹄而髙翔。

20、不能自助的人，也不能受人的帮助。

21、如果事与愿违，就相信上帝另有安排。

22、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

23、学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。

24、不要羡慕他人，自己已是风景。

25、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

26、纠结就是*，嫉妒就是对自己不满。

27、活得长并不见得活得好，活得好就是活得足够长。

28、机遇如清水，无处不可流；机遇如月光，有隙皆可存。

29、为了赢得成功，你对成功的欲望，必须超过你对失败的恐惧。

30、你曾经的负担，会成为你的礼物；你受的苦，会照亮你未来的路。

31、因为我穷！所以要奋！因为我穷！所以有志！因为我穷！所以坚强！

32、虽然岁月磨*了我们的棱角，但内心住着的那个小孩还是不想长大。

33、人生最重要的不是已经失去的，也不是尚未得到的，而是此刻拥有的。

34、什么是有福。耳朵里听不见是非，眼睛里看不到争斗，嘴里说不出伤人的话。

35、强烈的学习欲望，加上肯于动脑和不怕困难的执着精神，常常是成就大事业的基础。

36、漫长的人生岁月会让你愈来愈懂得，重要的是减轻身上的负载，包括心灵上的负载。

37、我，信命，不认命。让我向命运屈服？休想！我即使哭，也骄傲地抬起头来！誓不低头！

38、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人神魂颠倒食不知味。

39、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩。

40、把自己最美好的品德和最擅长的技巧，无私地传承给需要它的人，这种美德比拥有任何财富都永恒。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展7）

——人生格言或座右铭 30句菁华

1、不是生活决定何种品味，而是品味决定何种生活。

2、因为在这个世界上，到头来我们注定都是孤独的。

3、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

4、原谅是一种风格，宽容是一种风度，宽恕是一种风范。

5、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。

6、很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开！

7、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧。护短心内非贤。

8、在乎我的人，我会加倍在乎！不在乎我的人，你凭什么让我继续？

9、人生最大的福气就是没有遇到灾祸，而人生最大的灾祸就是强求福气。

10、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。

11、十分伶俐使七分，常留三分与儿孙。如若十分都使尽，远在儿孙近在身。

12、相逢好比初相识，到老终无怨恨心。胜者为王败者寇，只重衣冠不重人。

13、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。

14、正像太阳会从乌云中探出头来一样，布衣粗服，可以格外显出一个人的正直。

15、要学会把有知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学习，一边想，一边应用。

16、大智者诚实。永远不要欺骗别人。轻易出口的谎言对别人的伤害也会伤害到你自己。

17、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

19、试着放纵自己，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。

20、亲人是骨和肉的关系，外人是车和车的关系。骨肉分离无法生存，车和车太近准出事故。

21、很多时候我们埋怨生命无法重来，其实你想过没有，如果它可以重来，又有谁会珍惜它。

22、钱是挣不完的。富贵有命，谋事在人，成事在天。没钱的老没钱，有钱的老有钱。够花就得。

23、两个人之间的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，拆除的时候却只需轻轻一拉。

24、如果我们追求的是幸福也就罢了，难就难在我们追求的是“比别人幸福”。

25、错误延续的原因：一是把错误当成真理信奉，二是错误的事总是碰上错误的人，三是人为地不让你知道错误的真相。

26、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！我们都在轮回中！

27、别人再好，关我什么事；我再不好，关别人什么事。长大了，就不得不开始面对一些东西，我们会恐慌、会害怕、会怀疑这个世界，可也在这个过程中让自己变得更好，更强大。

28、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言“你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

29、正如空气，失去了它，才发现我们无法呼吸。在一起，不仅仅是为了拥抱、更是为了共同面对，我们已“离去”了很久，该是“在一起”的时候了。

30、在适当的场合、适当的时间、适当的地点学会说“不”。任何时候都不说“不”，那是你的不幸和悲哀；任何时候都说“不”，那是别人的不幸和悲哀。

教师,人生格言,座右铭