教师人生格言的座右铭 40句菁华

1、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

3、大家齐努力，科技教育盛开花。

4、用真情教书，用真心育人。

5、太阳下最光辉的职业。

6、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

7、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

8、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。

9、不自满者受益，不自是者博闻!

10、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

13、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

14、一切尽力就好，活得开心就好。

15、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。

16、把爱带给每位学生。

17、身为世范，为人师表。

18、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

19、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

20、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

21、苦想没盼头，苦干有奔头。

22、堂堂正正做人，认认真真做事。

23、品德的完善是本，财产的创建是末。

24、独物之教风，以尽匹夫之责。

25、生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而屠杀。

26、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

27、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

28、智者统统求自己，愚者统统求他人。

29、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。

30、只要路是对的，就不怕路远。

31、网络事业创造了富饶，又一连了*等。

32、喜欢孩子，善待孩子。

33、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

34、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

35、以人为本，是一切教育的出发点。

36、爱己之心爱人律人之心律己

37、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

38、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

39、从零开始，持之以恒。

40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

教师人生格言的座右铭 40句菁华扩展阅读

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展1）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、喜欢孩子，善待孩子。

2、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

3、一心育幼苗，两肩担未来。

4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

7、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

8、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

9、只要路是对的，就不怕路远。

10、明天的路在今天，今天的路在脚下。

11、人若有志，就不会在半坡停止。

12、最困难的时候，就是距离成功不远了。

13、失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现

14、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

15、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

16、心系学生进步路，情系学生身边事。

17、如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望

18、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

19、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

20、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

21、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

22、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

23、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

24、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

25、成功者绝不给自己软弱的借口。

26、当你停止尝试时，就是失败的时候。

27、常怀律己之心，常思为学之道。

28、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

29、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

30、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

31、教师要用心去爱，去教育学生。

32、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

33、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。

34、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

35、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

37、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

38、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

40、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

42、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

43、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

45、学如逆水行舟，不进则退。

46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

47、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

48、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

50、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

51、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

52、有所尝试，就有所作为。

53、寄望后来者，成功报师尊。

54、一生教书匠，嫩芽成栋梁。

55、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

56、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

57、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

58、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

59、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

60、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

61、讲台传知识，灯下阅文章。

62、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。

63、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

64、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

65、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

66、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

67、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。

68、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

69、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯

70、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

71、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

72、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

73、宽容别人等于善待自己。

74、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

75、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

76、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

77、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

78、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

79、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不*凡？把每一件*凡的事情做好就是不*凡。

80、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

81、心系学生宽容为怀

82、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

83、教书育人，功德无量。

84、博观而约取，厚积而薄发。

85、学好需三年，学坏三天就够了。

86、投入心灵才能闻到生命的醇香。

87、认认真真工作，老老实实做人。

88、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

89、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

90、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

91、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

92、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

93、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

94、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

95、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

97、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

98、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

100、将儿童从“三味书屋”中*出来，把“百草园”还给儿童。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展2）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、不计得失，努力工作。

2、用真情教书，用真心育人。

3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

8、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

9、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

11、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

13、常怀律己之心，常思为学之道。

14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

15、不求尽善尽美，但求无愧于心！

16、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

17、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

20、在阳光下做人，在风雨中做事。

21、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

22、教育加赞赏等于教育的*方。

23、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

24、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

25、用心做事，用爱育人。

26、言而有信为人，脚踏实地做事。

27、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

28、没有热忱，世间便无进步。

29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

34、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

36、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

37、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

39、做一名美和爱的使者。

40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

41、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

42、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

44、大家齐努力，科技教育盛开花。

45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

46、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

47、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

49、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展3）

——教师的格言座右铭 40句菁华

1、内存一个爱，外显一个笑。

2、行为比语言更有说服力。

3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

4、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

5、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

6、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

8、生命的精彩自于智慧的积淀。

9、一切为了学生。

10、重要的不是思想，而是思想的深度。

11、捧着一颗心来，不带半根草去。

12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

13、严以律己，宽以待人。

14、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

15、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

17、千里之行，始于足下。

18、不自满者受益，不自是者博闻！

19、多一份赏识，就多一份成功的希望。

20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

22、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

23、只有逆流而上，才能找到水的源头。

24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

25、决心决定成功。

26、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

27、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

28、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

29、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

30、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

31、我们都随时处于正在学习的过程。

32、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

34、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

36、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

37、倾听童声，学会微笑，善待学生。

38、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

39、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

40、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展4）

——感悟人生的励志格言座右铭 50句菁华

1、心有多大，世界就有多大！

2、学会沉淀生命，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己，才能改变人生的高度。

3、时光从来不会为了任何一场翻天覆地的感动而倒流。

4、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

5、要想比别人懂得多，就要比别人多下功夫学习。

6、学习是生活之舟的灯塔，只有点亮了它，才会顺利到达。

7、获取知识的途径是学习，走向成功的方法是奋斗。

8、生活是灯，工作是油，若要灯亮，就得加油！

9、喜则留，厌则走，道不同不相为谋。

10、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

11、人不能作，事不能拖，话不能多。

12、抱的希望，为的努力，做最坏的打算。

13、但所有如果没有如果，只有失去的温柔，最温柔。

14、生和死是无法挽回的，唯有享受其间的一段时光。

15、为真理而斗争是人生的乐趣。

16、时光周而复始，允许重新开始。

17、责任就是对别人和自己负责。——李增阳

18、隐忍：内心背负太多责任，小不忍则乱大谋，宫廷险恶，锋芒？我不是没有，只是要步步为营，否则步步惊心、

19、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——佚名

20、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯

21、措施是治愈惧怕的良药，而夷由延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指

22、含泪播种的人必须能含笑收获。

23、你能够一无所有，但绝不能一无是处。

24、生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而tu杀。

25、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。

26、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。

27、邻居失火，不救自危。

28、单丝不成线，独木不成林。

29、独木不成林，单弦不成音。

30、家和日子旺，国和万事兴。

31、宁可悔了改，不可做了悔。

32、对人要宽，对己要严。

33、有麝自然香，不用大风扬。

34、自夸没人爱，残花没人戴。

35、豆腐莫烧老了，大话莫说早了。

36、实干能成事，虚心能添智。

37、逢人莫乱讲，逢事莫乱闯。

38、思路决定出路。

39、路是靠自己走出来的。

40、生命不只需要长度，更需要宽度。

41、每个员工的工作，就是团队的工作；公司的绩效，就是你所付出努力的结果。

42、管理的重心是管人，用人。只有先学会很好地欣赏别人，才会很好地用人。

43、苦乐面前少思得，工作面前多思责。

44、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

45、一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

46、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

47、幸福存在于一个人真正的工作中。

48、阳光下做人，风雨中做事。

49、全力以赴，打造未来。

50、立足岗位学技术，刻苦钻研做贡献。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展5）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

2、学如逆水行舟，不进则退

3、业精于勤，荒于嬉

4、好人有好报，即使没好报，也要做好人

5、修身养性教书育人

6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。

7、播种希望，收获明天！

8、耐心细心恒心。

9、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

11、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

12、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）

13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里

14、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

20、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的.最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。

21、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

23、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

25、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

26、热心对待工作，真心呵护幼儿。

27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

28、教着，感受着；走着，快乐着！

29、创新是人类进步的不竭动力！

30、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

31、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

32、与孩子一起撰写自己发展的历史。

33、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

34、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

36、优良的示范是的说服。

37、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。

38、多一份赏识，就多一份成功的希望。

39、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

41、命运之绳定会握在自己手中。

42、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

43、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

44、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

45、每一个学生都是好学生。

46、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

47、习于智长，优与心成。（朱熹）

48、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不进去，不可能获得真知。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展6）

——经典人生格言座右铭 50句菁华

1、好动与不满足是进步的第一必需品。——[美国]爱迪生

2、永远不要对自己作品感到满足，比你强的人和公司就在周围，他们随时准备给予你狠狠一击。你能做的只有，不断提高自己，使生命力更加旺盛。

3、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

4、幻想比现实更有利，它是现实的灵魂。 [法国·作家]法郎士

5、真理是我们怀疑一切、并且用实践来验证一切之后诞生的信念。

6、用*常心处理事情，简单而快乐；用*常心培养孩子，孩子会健康而幸福。

7、生活是一部多幕荒诞剧，在不同的场次里，人们变换着不同的角色。

8、托起太阳的是云；迎来成功的是勤。

9、播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运；性格决定命运，生活方式决定寿命！

10、波浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

11、要想销售做的好，熟悉专业知识很重要。

12、如果生活选择不着你，那你就必须选择生活。

13、死亡是那些自由不能解救的人的解脱者；是药物不能医治的病人的医师；是时间不能释怀的人的慰藉。——[英]科尔颠

14、最有价值的人，最易被人毁谤；最鲜美的果实，最易被鸟啄食。——伊索

15、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人额上掘深沟浅槽，会吃掉稀世之珍。天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

16、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

17、万丈高楼*地起，如无今天的努力，绝没有明天的.辉煌。

18、有品无牌做不大，有牌无品长不了。

19、把自己的兄弟们由压迫下*出来，是一种值得人去出生入死的目标。

20、坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难生活中可以看出发谊的忠诚。 [古希腊·喜剧作家]米南德

21、一时的成就以多年的失败为代价而取得。——[美国]勃朗宁

22、抱最大的`希望，为最大的，做最坏的打算。

23、要写自己梦想的人反而要清醒。 [法国·作家]瓦莱里

24、仔细地品味人生的孤独，所有的愁结和伤怀都会散去，剩下的将是默默无言的跋涉。

25、人生最好有一种正当的娱乐，即使没有财富，也能拥有快乐。

26、任何幸福，都不会十分纯粹，多少总掺杂着一些悲哀。——塞万提斯

27、不傲才以骄人，不以宠而作威。——孔明

28、请你用慈悲心和温和的，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

29、如果能从失败中汲取教训，失败亦是成功。

30、知识是通向未来世界的大门，努力是打开这扇大门的钥匙。

31、珍惜友谊，就会在茫茫黑夜里获得一缕月光，一颗星辰。

32、一生不过是一条河流，从清澈的小溪流入荒凉的江河，再流入无边的大海。水流飞快，一晃就过去了。

33、怕难怕苦，苦难无穷尽；克服困难，成功跟随来。

34、生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。——陶行知

35、没有妒嫉便没有真爱。——奥古斯丁

36、书籍乃世人累积智慧之长明灯。——寇第斯

37、胜利和失败，快乐和伤心，这一切铺成了我成长的道路。

38、倚势而凌人，势败而人凌，恃财而侮人，财散而人悔。循环之路，我争者，人必争，虽力争之，未必得；我让者，人必让，虽力让之，未必失。

39、一种理想，就是一种力！——罗曼·罗兰

40、我们不能够飞翔，却可以放飞梦想。杰出者不同于*庸者的迥然之处在于，让精神世界的苍鹰凌空翱翔。

41、音乐是伤心人的良药。

42、愿我思念的涟漪，化作这帧诗笺，融进你的心魂……

43、苦难的生活，是我人生的最好锻炼，尤其是做推销员，使我学会了不少的东西，明白了不少事理。所以这些，是我用亿亿也买不到的。

44、待人厚道是美德，令众人敬爱；待人刻薄是缺德，令众人厌恶。

45、总有一天，就是总没有那一天。（孟加拉）

46、只要你能把假看作真，那么真心诚意的笑将跟随而来，几乎可以起到和真笑相同的效果。

47、奋斗的双脚在踏碎自我的温床时，却开拓了1条创造之路。

48、自己选择的路，无论前方多艰难，跪着也要把它走完。

49、每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。

50、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展7）

——人生格言座右铭简短 40句菁华

1、世界上没有懒惰的人，只是他的目标不够吸引。

2、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。战胜了困难，你就会获得胜利的喜悦。

3、人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。

4、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则！

5、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。

6、良好的开端，等于成功了一半。

7、坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

8、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。

9、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。

10、人生要事在于树立一个伟大的目标，并决心实现它。

11、成熟不是因为心态老了，而是眼角挂着泪的时候却还能微笑。

12、患难与困苦是磨练人格的最高学府。

13、错过的风景就像打碎的玻璃瓶，无论再怎么努力终究是无法挽回。

14、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。

15、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷纷；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。

16、性命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。

17、只要无惧于尝试，没有人会彻底失败。

18、对失意人，不谈得意事，处得意日，莫望失意时。

19、只有靠你自我的双手，才能搬来性命的障碍。

20、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是，最酸的感觉是没权吃醋。

21、女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。

22、不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。

23、今天的努力，明天的实力。

24、理想，在努力奋斗里开花，在坚持不懈里结果。

25、如果不快乐，活再久又有什么用。

26、别让过去拖住脚步，也别让未来被辜负。

27、人生来如风雨，去如微尘。

28、学会真实，学会热爱，要当很酷的人。

29、生活就是条船，但是可不要忘记在救生艇上高歌。

30、在知识方面能充满闲暇，是文明至上的产物。

31、尹栋：太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

32、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

33、该撒手丢弃的东西不必攥紧。

34、奋斗就是生活，人生惟有前进。

35、没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。

36、真正有魅力的人是努力追梦想的人，无关长相。

37、理由别太牵强，做人别太要强，爱人别太勉强。

38、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。

39、做人诚心，学习细心；友情真心，生活开心。

40、人生没有过错，只有错过。

教师人生格言的座右铭 40句菁华（扩展8）

——人生格言座右铭-- 40句菁华

1、真正的爱情是一种精神的爱，它不怕时间的考验，两个追求思想及心灵的沟通，即使在逆境中，仍能令人积极向上，并由心底感受到幸福。

2、每个人都有遇到顺境和逆境，不要为暂时的荣耀沾沾自喜，也不要为一时的挫折而悲观失望，人生可以是喜剧，也可以是悲剧，导演就是你自己。

3、人世间有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的，能补救的则尽力补救，无法改变的就坦然接受，调整好自己的心态去做应该做的事情。

4、快乐和不快乐没有绝对的概念，真正的快乐只是一种心理感受，它与财富，权利是无关的!

5、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

6、勤于学习的人才能乐意施教。

7、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

8、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

9、众口难调，你永远无法满足所有人的`胃口，高明的人会引导大家跟着自己的感觉走，而不是让自己跟着别人走。

10、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的，但更痛苦的是，爱一个人，却永远都没勇气告诉他。

11、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

12、最好的，不一定是最合适的;最合适的，才是真正最好的。

13、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

14、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

15、世界总是一样的，只是我们的心情和遭遇不一样而已。

16、做的技艺来自做的过程。

17、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

18、内心安静，理智冷静，不为外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。

19、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

20、只要我们能梦想的，我们就能实现。

21、青春一经典当即永不再赎。

22、若能像看别人的缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，你的生命将会变的不*凡。

23、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

24、命运是可以改变的。

25、成功永远属于马上行动的人。

26、成功是一个过程，并不是一个结果。

27、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。

28、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

29、孤独是每个强者必须经历的坎。

30、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

31、不要为现在的努力喊累，黎明前的夜总是最黑。

32、真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。

33、生气不如争气，抱怨不如改变。

34、所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴!

35、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁又曾看见我后退一步。

36、不怕万人阻挡在前方，只怕自己先行投降。

37、时不时给自己一个可以沉默的理由来淡定人生。

38、梦想不是梦与想。

39、唯有行动才能解除所有的不安。

40、如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。

教师,人生格言,座右铭