教师格言座右铭 50句菁华

1、笑到最后才笑得最灿烂。

2、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

3、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

4、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。

5、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。

6、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

7、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

8、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

9、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

10、太阳下最光辉的职业是教师。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、以德感人，为人师表。

13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

14、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

16、想让生命辉煌，就别浪费青春。

17、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

18、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

19、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

20、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

21、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

22、认真的事情要重复做。

23、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

24、忘记昨天，直面今天，迎接明天

25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

26、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

28、把爱带给每位学生。

29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

30、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。

31、只要我们能空想的，我们就能实现。

32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

33、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。

34、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

35、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的.魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

36、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。

37、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。

38、忘记失败，不外要牢记失败中的教导。

39、贩卖是从被别人拒绝开始的。

40、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

41、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。

42、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

43、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

44、征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领，即是去做你畏惧的事，直到你得到乐成的履历。

45、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

46、我们都随时处于正在学习的过程。

47、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

49、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

50、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

教师格言座右铭 50句菁华扩展阅读

教师格言座右铭 50句菁华（扩展1）

——教师励志格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟。

2、爱己之心爱人，律人之心律己。

3、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

4、优良的示范是最好的说服。

5、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，*等关爱学生是教师永恒的追求。

6、命运并非机遇，而是一种选择;我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。

7、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

8、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

9、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。

10、业精则名，德高则馨。

11、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

12、理想的书籍是智慧的钥匙。

13、好好学习，天天向上。

14、教育无小事；教师无小节。

15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

16、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

17、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思

18、持之以恒，忍者无敌。

19、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

20、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。

21、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

22、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

23、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

24、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

26、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

27、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

28、堂堂正正做人，认认真真做事。

29、以人为本，是一切教育的出发点。

30、精，勤，敬，紧，静。

31、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

32、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

33、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

34、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

35、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

36、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

38、永远不要嘲笑别人的梦想。

39、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

40、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

41、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)

42、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

43、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

44、燃烧自己，照亮别人。

45、踏踏实实做人，认认真真做事。

46、纳百川，容学问，立德行，善人品。

47、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

48、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

49、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

50、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

教师格言座右铭 50句菁华（扩展2）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

2、学如逆水行舟，不进则退

3、业精于勤，荒于嬉

4、好人有好报，即使没好报，也要做好人

5、修身养性教书育人

6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。

7、播种希望，收获明天！

8、耐心细心恒心。

9、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

11、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

12、教育不是灌输，而是点燃火焰。（苏格拉底）

13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里

14、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

20、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的.最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。

21、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

23、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

25、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

26、热心对待工作，真心呵护幼儿。

27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

28、教着，感受着；走着，快乐着！

29、创新是人类进步的不竭动力！

30、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！

31、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

32、与孩子一起撰写自己发展的历史。

33、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

34、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

36、优良的示范是的说服。

37、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。

38、多一份赏识，就多一份成功的希望。

39、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

41、命运之绳定会握在自己手中。

42、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

43、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

44、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

45、每一个学生都是好学生。

46、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

47、习于智长，优与心成。（朱熹）

48、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不进去，不可能获得真知。

教师格言座右铭 50句菁华（扩展3）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、不计得失，努力工作。

2、用真情教书，用真心育人。

3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

8、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

9、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

11、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

13、常怀律己之心，常思为学之道。

14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

15、不求尽善尽美，但求无愧于心！

16、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

17、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

20、在阳光下做人，在风雨中做事。

21、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

22、教育加赞赏等于教育的*方。

23、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

24、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

25、用心做事，用爱育人。

26、言而有信为人，脚踏实地做事。

27、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

28、没有热忱，世间便无进步。

29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

34、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

36、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

37、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

39、做一名美和爱的使者。

40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

41、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

42、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

44、大家齐努力，科技教育盛开花。

45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

46、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

47、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

49、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师格言座右铭 50句菁华（扩展4）

——人生格言座右铭500则 50句菁华

1、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

2、学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。

3、只有千锤百炼，才能成为好钢。

4、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。

5、没有人富有得能够不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。

6、这不是偶然的失误，是必然的结果。

7、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

8、你能够一无所有，但绝不能一无是处。

9、一分辛劳，一分收获。

10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

11、毅力和耐性在某种程度上将决定一个人会成为什么样的人。

12、没有哪种教导能及得上窘境。

13、如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。

14、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

15、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

16、在成功的道路上，激情是需要的，志向是可贵的，但更重要的是那毫无情趣的近乎*常的坚守的毅力和勇气。

17、一个人要有自己的目标，只有在自己的目标中前进奋斗，才能体会到到达目标时一路上的辛酸滋味。

18、别人不会在意你的一切，只有自己成就自己，才能在别人面前抬得起头。

19、没有灯的小路一样能够行走，只要心还在。

20、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

21、一小家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。

22、胸无大志，枉活一世。

23、回避现实的人，未来将更不理想。

24、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

25、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。

26、不管前方有多少险滩暗礁荆棘陷阱，你只要找准正确的道路，就能顺利走向前方。

27、这世上的统统都借渴望而完成，农人不会剥下一粒玉米，要是他未曾渴望它长成种粒；只身汉不会授室，要是他未曾渴望有孩子；市井也不会去事情，要是他未曾渴望因此而有收益。字串

28、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

29、要是不想做点事情，就甭想到达这个天下上的任何地方。

30、有潜力的人影响别人，没潜力的人，受人影响。

31、虽然我们无法改变人生，但能够改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们能够改变心境。

32、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

33、我成功因为我志在成功！

34、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。

35、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。

36、网络事业创造了富饶，又一连了*等。

37、自古成功在尝试。字串

38、眼睛的鲜活便滋润了奋斗的鲜活，拼搏的鲜活，智慧的鲜活，成功的鲜活。

39、再困难，氧气总是够吸的吧！

40、知识给人重量，结果给人色泽，大多数人只是看到了色泽，而不去称量重量。

41、成功永远属于一向在跑的人。

42、状况不会转变，管理之道在于转变自己。

43、我们必须有恒心，尤其要有自信心，我们相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。

44、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

45、人生要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。

46、自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。

47、社会是有等级的，很多事不公*。别抱怨，因为没有用。

48、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

49、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

50、智者统统求自己，愚者统统求他人。

教师格言座右铭 50句菁华（扩展5）

——简短人生格言座右铭 50句菁华

1、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

2、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。战胜了困难，你就会获得胜利的喜悦。

3、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。

4、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

5、当一个青年人站起来面对这个大莽汉——这个世界——并勇敢地抓住他的胡须时，常会吃惊地发现，胡须脱落在他手上，原来它只是系上去吓唬胆怯的冒险者的。——罗夫、华多、爱默生

6、提笔安天下，跨马定乾坤。

7、我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。

8、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。

9、十年如未死，（励志名言 ）卷土定重来！

10、招手海边鸥鸟，看我胸中云梦，蒂芥近如何？楚越等闲耳，肝胆有风波。

11、我们要抱着乐观去奋斗，我们往前一步，就是进步，不要有着愤嫉的心，固执的空想，要细观察社会病源。我们于热烈的'感情以外，还要有沉静的昆研究，于痛苦困难之中，还要领会他的乐趣。

12、人若勇敢就是自己最好的朋友。

13、人生在世就应该像柯南那样，有一种我走到哪就让别人死到哪的霸气。

14、爱情永远不可能是天*。你想在爱情里幸福就要舍得伤心。

15、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

16、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔·卡耐基

17、不要死，也不要孤独的活着。

18、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。

19、尊重不被尊重的人，因为他们并和我们没多大不同。

20、别到处嚷嚷这个世界抛弃了你，世界原本就不属于你。

21、稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

22、只有忍得住寂寞，才能够见明日的繁华。

23、善用内在潜能，你就是走运的人。

24、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

25、不过人不是为失败而生的，老人说，一个人可以被毁灭，但绝不能被打败。

26、你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本。

27、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

28、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

29、知不足者好学，耻下问者自满。

30、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

31、我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。

32、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

33、只要不放下努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

34、只有不快的斧，没有劈不开的柴。

35、不是没有用，而是没去用。

36、为者常成，行者常至。

37、放弃好的选择更好的。

38、成功人有成功人的气质。

39、改变使你成为最大的赢家。

40、最好的进攻就是进攻自己。

41、丰富地过每一天，快乐地看每一天。

42、反腐败的风险常常大于搞腐败的风险。

43、选择比努力重要，选择不对努力白费！

44、守护自己的人，也守护别人眼中的自己。

45、相信自己能力的人，任何事情都能够做到。

46、一切的成就，一切的财富，都始于一个意念。

47、学习是灯，努力是油，要想灯亮，只有加油。

48、女人吻男人是一种幸福，男人吻女人是一种口福。

49、要理想不要幻想，要**不要矫情，凡事满意常乐。

50、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。

教师格言座右铭 50句菁华（扩展6）

——英语教师座右铭 50句菁华

1、天荒地老，教师的童心不泯。

2、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

3、最有价值的知识是关于方法的知识。

4、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

7、一个怯弱的.教师决不能教出一个英勇的学生来。

8、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

9、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

10、怎样的老师造就了怎样的学生。

11、教书育人，快乐人生。

12、捧着一颗心，不带半根草去。

13、充满童心、规范言行、善待学生。

14、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

15、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

18、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

20、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

21、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

22、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

23、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

24、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

25、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

26、教育贵在一个"及"字，重在一个"小"字，即使天天从小事抓起。

27、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

28、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

29、赏识导致成功，抱怨导致失败。

30、今天能做的事，不要拖到明天去做。

31、反省不是去后悔，是为前进铺路。

32、管理：关注并修正行为，影响并引导人生。

33、竞争的真正压力不是对手，而是企业内部思想观念的落后。

34、诚信仁爱建和谐，奉献创新思发展。

35、管理的精髓：把复杂的事简单化了。

36、教育加赞赏等于教育的*方。

37、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

38、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

39、教师总是希望学生将来超过自己。

40、做*凡的教师，创不*凡的事业。

41、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

42、一切为了孩子，为了孩子一切。

43、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

44、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

45、给学生一个世界，给老师一片天空。

46、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

47、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

48、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

49、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

50、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

教师,格言,座右铭