日期:2022-12-02 00:00:00
1、家就是城堡,即使是国王,不经邀请也不能擅自入内。所谓幸福的家庭不是在物质上的丰富,乃是充满爱、了解和适应新环境的能力的家庭。——爱默生
2、被妈妈亲爱的手臂拥抱着,其甜美远胜于自由。——泰戈尔
3、金窝,银窝,不如自家的草窝。——佩恩
4、家是世界上唯一隐*类缺点与失败,而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。——萧伯纳
5、家是姑娘的监狱,女人的教养院。——肖伯纳
6、一家人能够互相密切合作,才是世界上唯一真正的幸福。——居里夫人
7、家是父亲的`王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生
8、幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
9、人无国王、庶民之分,只要家有和*,便是最幸福的人。——歌德
10、不用辱骂来惩治孩子。
11、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
12、允许孩子玩各种废弃物。
13、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
14、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
15、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
16、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
17、认真地对待孩子的个人要求。
18、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
19、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
20、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
21、爱情是两个人的事,婚姻是两个家庭的事。《我们俩的婚姻》
22、和一个苦孩子出身的青年才俊在一起生活,所要面对的恐怕不仅仅是一个她爱的男人,还有这个男人背后,一个全然不同的家庭、一段全然陌生的背景、一群全然不是一个世界的人。——叶萱《纸婚》
23、女人必须刺绣和缝纫,必须。是为了生计、家庭,更是为了抑制野性的本能。是为了消耗多余的时光,也是为了填满苍白的生命。——*《大浴女》
24、如果家庭的感情和慈爱全是些优美的事物,那么它们在穷人家里才真够得上优美。富人和阔人同家庭的关系可以在尘世上制造出来,但是穷人同他那破锅破灶连结的链子才是一种更道地金属,上面还盖有天国的印鉴。——狄更斯
25、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
26、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
27、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。赵静波
28、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
29、秉承节能环保理念,共筑和谐文明家庭。
30、敬老爱幼,夫廉妻俭,共建和谐家庭。
31、加强邻里和睦团结,营造和谐人际关系。
32、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
33、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
34、用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德,显然比用法律和批评更能成功。——德谟克利特
35、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
36、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。 杜威
37、思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。
38、所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记。
39、孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢?
40、没有辛勤地付出,怎会有丰收的喜悦,不强求第一第二只要尽力。
41、万里依孤剑,千峰寄一家。——刘长卿
42、一朝辞此地,四海遂为家。——李世民
43、家庭生活从来不是,也不可能总是像过节一样。——(前苏联教育家)苏霍姆林斯基
44、学生文化考试考什么?① 考探究知识的能力和对知识的掌握情况;② 考利用知识解决问题的能力;③ 考心理素质(不慌张不粗心);④ 考身体耐力(不疲劳不头晕)。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。
45、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
46、仁慈始于家庭,但不应当止于家庭。
47、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。
48、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各自的不幸。
49、没有了家庭,在广大的宇宙间,人会冷得发抖。
50、让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。
家庭名言警句 50句菁华扩展阅读
家庭名言警句 50句菁华(扩展1)
——家庭名言警句 100句菁华
1、被妈妈亲爱的手臂拥抱着,其甜美远胜于自由。——泰戈尔
2、总统是暂时的,家庭是永久的。——丘吉尔
3、对男子来说,社会是战场,是令人不断处于紧张状态的舞台,而家庭则是心灵唯一的绿洲和安憩之地。——池田大作
4、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人,回到家里就发现它了。——莫尔
5、家是他们的天堂。——威克沙姆
6、欢乐的笑声是家中的阳光。——萨克雷
7、幸福的家庭,父母靠慈爱当家,孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。——培根
8、家,对每一个人,都是欢乐的源泉啊!再苦也是温暖的,连奴隶有了家,都不觉得他过分可怜了。——三毛
9、我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。——林肯
10、那些缠扭着家庭的人,命中注定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。——泰戈尔
11、幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
12、允许孩子玩各种废弃物。
13、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
14、诚实地评价自己对孩子的感情。
15、天赋如同自然花木,要用来修剪。
16、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
17、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
18、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
19、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
20、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
21、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不*,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。
22、对一个有优越才能的人来说,懂得*等待人,是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔
23、一个头脑正常的人,是不会自满的。——圣西门
24、家庭不是牌桌,不会让一个人单独赢的。你赢多了,输者要和你过不去,哪壶不开提哪壶,你走不了躲不开,所以赢了也就是输了。《我们俩的婚姻》
25、春节到,财神到,祝你福星当头照。心情好,身体好,祝你生活更美妙。钞票多,家庭和,祝你日子红火火。祝福意,请笑纳,祝你幸福早发达。春节快乐!
26、二十几岁的年纪,我们羞愧于自己的一无所有,望着比自己年长一些的人们,家庭事业双双得意,总是羡慕不已。却不知那些比我们年长一些的人,数着早生的白发跟眼角不和谐的皱纹,忧心着孩子的课业,挂念着双亲的健康,心中怀念的却是十多年前球场边那个意气风发的少年。
27、当你爱上一个男人,并想和他结婚时,你一定要做好心理准备,你不只是同他结婚,你是在同他的生活习惯和家庭背景及社会背景结婚。要清楚,你面对的这个男人不是一个个体,而是他的家庭环境和社会交往后边的那一群人。
28、在今日高度相互依存的世界里,个人和国家都无法自己解决。我们彼此需要,因此,我们必须培养世界性的责任感。保护和滋养我们的世界家庭,支持弱势的成员,并保存和照顾我们所生存的环境,是我们集体的和个人的责任。——索甲仁波切《*生死之书》
29、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。——卢梭《爱弥儿》
30、痛苦就像一棵生长茂盛的大树,一个痛苦的主干,这叫人生,其他树干是人生的许多组成部分,事业、学业、爱情、婚姻、家庭,接着是无数分叉的树枝连着无数的树叶,而这每一片树叶就是具体的每一个痛苦。
31、惧内家豪富,欺妻万世贫。《客家人谚语》
32、对一个有优越才能的人来说,懂得*等待人,是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
33、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 ——黑格尔
34、我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
35、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
36、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
37、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
38、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
39、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
40、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
41、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
42、性格塑造始于婴儿时期。
43、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。赵静波
44、对症下药方可治愈疾病。
45、互敬互爱,家庭彩带;互相关心,和谐风采。
46、家庭*安,幸福久远。
47、安全是最大的幸福,家庭是永远的驿站。
48、创建和谐从文明用语开始,促进家庭幸福从安全抓起。
49、相亲相爱同相敬,家庭和谐万事兴。
50、和谐进家门,幸福一家人,*安进矿山,家家都团圆。
51、心怀感激,和谐家园与世共存。
52、慈是一种爱,孝是一种情,慈孝是社会和谐的心。
53、辛勤劳动创造财富,家庭和谐带来幸福。
54、和谐花开把春报,美好生活节节高。
55、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
56、*安和谐是一家,家庭幸福都靠它。
57、幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。
58、家庭暴力,痛在亲人身,伤在自己心,千万远离。
59、在孩子心目中,梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想,实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人
60、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
61、不要只看到孩子的缺点,还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫
62、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
63、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯
64、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。 契诃夫
65、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。 苏霍姆林斯基
66、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 塞德兹
67、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。 鲁迅
68、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。 马文会
69、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克
70、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。 陈鹤琴
71、父之笃,兄弟睦,夫妻和,家之肥也。 戴圣
72、他是世界上最快乐的,因为他的家庭和睦。 (德)歌德
73、幸福家庭是培育孩子*的温床,家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。[法]卢梭
74、父母对自己的要求,父母对白己家庭的尊敬,父母对自己的一举一动的检点;这是首要的和最基本的教育方法。
75、心系孩子,言传身教。情洒家庭,沟通重要。舒(书)香尽染,文明礼貌。畅想未来,不唱高调。
76、人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。
77、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
78、幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。——(俄国作家)列夫·托尔斯泰
79、家贫僮仆慢,官罢友朋疏。——耿湋
80、家庭是心灵惟一的绿洲和安想之地。——(日本社会活动家)池田大作
81、没有进入一个家庭的内部,谁也说不准那个家庭的成员会有什么难处。——珍妮·奥斯丁
82、家毕竟是家,尽管它是那么贫寒。——(英国作家)狄更斯
83、勤俭,治家之本;和顺,齐家之本;谨慎,保家之本;诗书,起家之本;忠孝,传家之本。——山阴金
84、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。人生真正的幸福和欢乐,浸透在亲密无间的家庭关系中。——(美国作家)德莱塞
85、治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。——王豫
86、家庭是社会的原始模型:首领是父亲的影子,人民就是孩子的影子。——卢梭
87、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
88、幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
89、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
90、管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。
91、不贞,是破坏家庭,破坏感情中最大的力量。
92、一家人能够互相密切合作,才是世界上惟一真正的幸福。
93、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
94、在良好的家庭中,父母善良和睦、互敬互爱和互让是教育影响的主要力量。
95、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。
96、保障家庭安全,提高家庭生活水*是社会文明的首要目标,也是一切努力的最终目的。
97、幸福的家庭,父母靠慈爱当家,孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
98、*无所为,春来草自青。
99、世界上没有一个地方比自己的家更舒适,无论那个家是多么简陋、多么寒俭。——(*学者)梁实秋
100、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭,不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。[德]海涅
家庭名言警句 50句菁华(扩展2)
——家庭教育名言警句 50句菁华
1、家庭教育是一种*等的双向、互动教育。*等的前提下是家长可以指引孩子的教育,也可以是孩子纠正家长的教育,还可以是"和*探讨"出"真理"的共同进步的教育。
2、孩子是树,父母是土,树要成长,土要给营养。赏识是氮,叶茂枝繁;信任是磷,花美果匀;磨练是钾,耐寒抗压;营养要均衡,溺爱是害虫;微量元素跟得上,全面发展有希望。
3、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
4、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。
5、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
6、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
7、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。
8、路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的。
9、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,是孩子从进步走向成功的关键。
10、将整个爱心献给孩子,将美好德行传给孩子。
11、自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!
12、家庭教育的最好境界:让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄;让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像!
13、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
14、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
15、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水*,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
16、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始
17、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校
18、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此
19、育儿过程有艰辛,也有欢乐
20、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞
21、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的
22、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐
23、没有体谅和信任,便没有友谊
24、孩子是在不断改正错误的过程中成长的。
25、教是为了不教;管是为了不管。
26、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
27、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
28、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
29、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
30、一个人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)。
31、没有辛勤地付出,怎会有丰收的喜悦,不强求第一第二只要尽力。
32、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
33、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是培根教育。
34、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
35、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
36、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
37、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
38、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
39、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
40、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。
41、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
42、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
43、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
44、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
45、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
46、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
47、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
48、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 ——黑格尔
49、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。 ——洛克
50、我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
家庭名言警句 50句菁华(扩展3)
——家庭教育的名言警句 50句菁华
1、自我修养,需要良好家风的熏陶。
2、读书志在圣贤,为官心存君国。
3、奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义。
4、孩子是要别人教的,毛病是要别人医的。
5、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
6、家长是孩子的一面镜子,和孩子一起学习做人做事,共同成长。
7、家庭中只有营造出良好的家风,才能助力孩子健康成长。
8、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。
9、我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。
10、广积聚者,遗子孙以祸害;多声色者,残性命以斤斧。
11、为父而不能尽父之道,则家无孝友之子;为师而不能尽师之道,则门无行艺之士。
12、家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵。
13、认认真真做事,清清白白做人。
14、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
15、不求闻达于世,但愿无愧我心!诚实守信,凡事尽力,不留遗憾!
16、老老实实最能打动人心。
17、枯木逢春犹在发,人无两度再少年。
18、家风清则社风清,家风浊则社风浊。
19、积小钱,办大事;积闲钱,办急事。
20、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
21、孝亲敬老,文明礼貌。
22、戒傲戒惰,保家之道也。
23、家风正,*风淳;家风正,则政风清;家风正,则党风端。
24、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
25、传承中华民族文化,弘扬优秀传统家风。
26、不只是“四肢发达”,它让神采飞扬,活力四射;让勇气充沛,敢于冒险;让意志发达,承受困顿与锤炼而笑声朗朗。
27、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
28、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
29、他的谈吐总是*易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰
30、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
31、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
32、我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》
33、让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝
34、对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
35、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。——吕斌
36、喜欢孩子,但不溺爱。——李旭
37、要有意识的让孩子体验一些非常态环境,如狂风暴雨,漫天飞雪……——甄世田
38、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。——许传利
39、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验,放手让他们自我实践,必能使孩子增长见识,磨练意志,培养出用心进取的勇气和鲜明的.个性。
40、我们要做孩子的引路人,而不是带路人。
41、与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。
42、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
43、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
44、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
45、牵手游戏亲爱为本,交流沟通明白是宝。
46、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。
47、教育孩子,从点滴小事入手,培养孩子最美的心灵。
48、孩子看不见天使模样,但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
49、用父母的爱心点燃孩子的爱心,爱自我,爱他人,爱世界,爱生活!
50、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。
家庭名言警句 50句菁华(扩展4)
——教育名言警句 50句菁华
1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
4、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
5、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
6、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
7、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
8、孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢?
9、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
10、选一本家庭教育方面的好书,就如同上了一所家庭教育大学校。
11、给人以鱼,不如教人以渔。
12、鼓励孩子编故事,去幻想。
13、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
14、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
15、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
16、人生幼小,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。——《颜氏家训》
17、教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们。——佚 名
18、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。——吴 明
19、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
20、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
21、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
22、踏踏实实做人、认认真真做事。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
25、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值 ——马克思
26、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
27、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
28、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!
29、生命的美丽,永远展现在它的进取之中;就像大树的美丽,永远展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽,永远展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;就像江河的美丽,永远展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
30、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
31、只有爱才能培养孩子。
32、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
33、先学会做人,再学会知识。
34、富有生机就是美。——威·布来克
35、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
36、假如认为美就是善,那是多么离奇的幻想啊!——托尔斯泰
37、*人的教育是努力后玩,外国人的教育是玩后努力,那为什么往往是大多数的*人给外国人打工?
38、双层文化:高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化,是诸多地方社区(城镇乡村)人们日常生活的观念和行为,它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中,也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中,所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化,其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者,也可以侧重于后者,还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理:大学发展的多维探索》
39、每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他(她)沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!
40、善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
41、梦做过,才能体悟现实的残忍;光荣过,才能知道沧桑的心酸;期待过,才能感受落空的难耐;坚持过,才能懂得命运的绝对。
42、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
43、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
44、不要感叹现在的我们一无所有,拥有梦想的我们是最富有的。
45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
46、一切为了孩子,为了孩子一切。
47、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
48、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
49、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
50、手脑双全,是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。
家庭名言警句 50句菁华(扩展5)
——自信名言警句 50句菁华
1、具有博大胸襟的人,才有可能在心灵上潇洒;具有自信和实力的人,才有可能在外表上的潇洒。
2、天生我材必有用。——李白先
3、坚决的信心,能使*凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿
4、坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生
5、生活的理想,就是为了理想的生活。——*
6、恢弘其志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮
7、不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。
8、不知道明天干什么的人是不幸的!
9、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
10、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
11、自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。——陆九渊
12、具有博大胸襟得人,才有可能在心灵上潇洒;具有自信和实力得人,才有可能在外表上得潇洒。
13、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立
14、信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。—撒姆尔·巴特勒
15、放弃信念,无异死亡的
16、在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。—威廉·奥斯勒爵士
17、自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。——佚名
18、只有满怀自信的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志。——高尔基
19、信心是人的征服者;它战胜了人,又存在于人的心中。——马·法·塔伯
20、信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒
21、人多不足以依赖,要生存只有靠自己。
22、只有傻瓜才相信自己的如意算盘。
23、诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳,而使别人信服。——威廉·哈立特
24、劝君著意惜芳菲,莫待行人攀折尽。——佚名
25、匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗此不足为勇也。——苏轼
26、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文
27、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。
28、卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。
29、如果还有点自尊心,就不应该由于疏懒或者忠厚而置人身侮辱和诽谤于不顾。——普希金《试驳某些非文学性指责》
30、大道以歧路亡羊,士人以多方丧生。——列子
31、胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章
32、朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》
33、先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼罗兰
34、若想成为人群中的一股力量,便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活,无往而不利。不会有别的,因为人类的生活就是这样,把灵魂放入工作之中,你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快,而且会发现人们都相信你,恰如我们以发电机时相信电那样。——约那桑·欧登·阿摩尔
35、不为穷变节,不为贱移志。
36、忧伤回首看,优悉四处瞧,自信向上望。——佚名
37、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。
38、有自信心的人,能够化渺小为伟大,化*庸为神奇。——萧伯纳
39、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。——美国
40、要是没有自信心,那实在糟糕!要是你不相信自我,或者怀疑自我,那是再糟也没有了。——契诃夫
41、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点本事的,他总是相信自我,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自我就会谦虚起来,要不然他就混不下去……——*
42、无知者比有知者更自信。仅有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题——(英国)达尔文
43、每个人总以为自我的信念都是正确的。——威·柯珀
44、快乐就像香水,不是泼在别人身上,而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生
45、当我们爱别人的时候,生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰
46、快乐是成功的副产品。
47、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人
48、有时候,我们缺少的就是对自己的认可。
49、那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。——路易·锤斯
50、一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。
家庭名言警句 50句菁华(扩展6)
——道德名言警句 50句菁华
1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
2、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
3、德性不是自制不为恶,而在不愿为恶。——萧伯纳
4、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
5、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
6、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
7、勿以恶小而为之,勿以善小而不为之。——陈寿
8、习惯没有法律那样明智,可它们往往更盛行。——狄斯累利
9、民无信不立。——《论语·颜渊》
10、改身之过,迁(发扬)身之善,谓之“修身”。——颜元《颜习斋先生言行录》
11、士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·秦伯》
12、不为穷变节,不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》
13、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》
14、二人同心,其利断金。——《周易·系辞上》
15、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
16、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
17、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
18、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
19、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
20、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
21、君子己善,亦乐人之善也。——礼记
22、一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人。——安德烈马尔罗
23、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
24、最新有关于道德的名言警句:优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
25、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅
26、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特
27、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
28、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
29、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯
30、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
31、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
32、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
33、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
34、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
35、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠
36、人在智慧上应当是明朗的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
37、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
38、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得·阿柏拉德
39、终温且惠,淑慎其身。——诗经
40、对骄傲的人不要谦逊,对谦逊的人不要骄傲。——杰斐逊戴维思
41、君子坦荡荡,小人长戚戚。孔子
42、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠
43、吾善养浩然之气。孟子
44、静以修身,俭以养德。——诸葛亮
45、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
46、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天
47、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——*
48、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
49、使自己快乐也使他人快乐,别伤害自己也别伤害他人,我以为这就是伦理学的全部意义。——尚福尔
50、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎,老是自以为具有那些实在不具备的美德,却否认那些较高等动物具有它们(其实只有它们才具备)。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的,这就没什么不对,因为对它来说,根本就汉有“不对”的事情,它叫旁的东西受苦痛,并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
家庭名言警句 50句菁华(扩展7)
——家庭教育名人名言 40句菁华
1、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
2、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
3、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
4、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
5、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
6、教育人就是要形*的性格。——欧文
7、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
8、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
11、手脑双全,是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
12、每一个决心献身教育的'人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
13、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
14、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
15、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
16、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——*
17、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
18、要*孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
19、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
20、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
21、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
22、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
23、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
24、用宽容去呵护生命,用诚信去成就人生。
25、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
26、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
27、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
28、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
29、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。
30、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
31、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
32、以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!
33、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。
34、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!。
35、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。
36、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。
37、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
38、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
39、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。
40、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
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